学会共处的高中（汇总22篇）

优秀作文要有独特的创意和构思，不拘泥于传统的模式，能够给读者带来新的思考和感受。精选了一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些灵感和思路。

学会共处的高中（汇总22篇）篇一

“全球化”将被称为21世纪的重要特征，人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间相互依存的程度越来越高，世界被称为“地球村”。时代对我们提出了一个十分重要的要求——学会共处。我们要学会与他人共同学习、生活、工作;要了解自身，发现他人，尊重他人;要学会关心，学会平等对话，互相交流;学会处理矛盾，解决冲突。

根据上面材料，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

学会共处的高中（汇总22篇）篇二

听一听鸟儿飞过的声音，你听到的是生命掠过的痕迹。

倾听，是人的一种本能，但在现实世界中，却有不少人丧失了这个生存之本，真替他们这些人可悲。

学会倾听是十分重要的，生活中很多时刻都要求我们学会倾听。如果你是一名学生，课堂上没注意倾听，就可能漏掉一个重要的知识点；如果你是一名军人，任务是没注意倾听，就可能让人民的生命受到威胁；如果你是一名工人，工作时没认真倾听，就可能使一座大楼倒塌??总之，“倾听”会关系到生活中的各个方面。历史上，许多人因为不会正确倾听，付出了不少代价。商纣王因听信妲己妖言，导致了商朝灭亡；吴王夫差不听伍子胥劝告，导致了吴国的衰败；宋高宗听信谗言，失去了良将岳飞。这样的教训数不胜数，因此我们必须掌握倾听的技能。

学会倾听，首先要求我们要听取正确的言论。我们必须学会区分好坏，才能避免做错事或遭别人算计。要对别人的言论进行理性的分析，理解它的含义，也许有时候的话感觉很难听，但有时“忠言逆耳”，一定要认真分析别人的话对自己是否有意义，千万不能只采纳那些顺耳的，那样极可能把自己引入失败的深渊。

学会倾听，其次我们必须要有一定的耐心。听的时候要心无旁骛，不能走神，也不能听点漏点。这不仅是出于对别人的礼貌，而且对自己的吸收十分关键。有时候机会只有一次，很多人总是事后怪自己当初没有认真倾听，然而世界上没有卖的后悔药，他们只能独自哀叹。另一方面来说，做有些事是一个积累的过程，就好比上课，也许我们因为一时的烦躁没有听好，但落下的已不是那一时，而是整个过程，那种结果是很难挽回的。

学会倾听，还要求我们在听的时候进行一定的分析。有的人认真听了，却总是没有收获，因为他们没有思考。只靠听在大脑中留下的印象是短暂的，就像一阵风吹过，感受到了它一时的清凉，却什么也没有留下。我们必须在听的基础上进行必要的分析，深刻的理解所听到的东西，才能让它在大脑中留下刀刻过般清晰的印记，让我们更好的把它应用。

兼听则明，偏听则暗，学会倾听更要求我们要广泛的听取别人的意见，把所听到的内容综合在一起，选择最需要的，最适合自己的。

朋友，学会倾听吧！它将是你战胜困难的重要法宝，是生命中的一笔宝贵财富。

学会共处的高中（汇总22篇）篇三

我们都是单翼天使，只有彼此拥抱，才能飞翔。

——题记。

生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，没有人是独自一人生活在孤岛中的，每个人都是社会的一部分。只有学会共处，才能使自身的价值得到最大限度的发挥，才能共同构建一个和谐美好的社会。

学会共处，需要宽容。“世事如棋，让一着不为亏我；心田似海，纳百川方见容人。”因为宽容，那些钩心斗角，那些小肚鸡肠，都褪去了色彩，而那份共处的和谐，渐渐焕发光亮。也许有人会说，人最应该善待的是自己，然而事实上，善待自己的最好方法就是善待别人，而善待别人的最好方法不正是宽容吗？以宽容之心与人共处，天更蓝，海更深，阳光更明媚。宽容温暖社会，温暖人心。

学会共处，需要分享。托尔斯泰曾说：“两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦；而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。”周国平亦曾云：“一个无人分享的快乐绝非真正的快乐，一个无人分担的痛苦才最可怕。”因为分享，痛苦渐渐被稀释，幸福慢慢被浓郁，充满幸福的共处之花，到哪里开放都能香飘四野。“独乐乐，不如众乐乐”，人与人共处，将快乐分享，将美好分享，幸福的接力棒便会在人人手中相传，永不停息。

学会共处，需要“和”。廉颇与蔺相如的“将相和”，自古以来都是一段佳话，文臣与武将以“和”来共处，缔造的是一个国家的兴旺与强盛。而那三个和尚，相互推诿，不愿合作，虽然“共处”在同一屋檐下，却因不“和”而造成三个和尚没水吃的尴尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益与利益之间寻求到平衡，以“和”相处方为贵。“和”，共处之道也。

曾看到一句话：一朵花盯着另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生动形象地道出群芳争妒的局面。与其群芳争妒，不如学会共处，共同为百花园增添一抹抹绚丽色彩。

以宽容为帆，以分享为桨，以“和”为舟，学会共处，在和谐的海洋，远航。

学会共处的高中（汇总22篇）篇四

没有人是独自一人生活在这世界中的，每个人都是社会的一部分。只有学会绿色作文网共处，才能使自身的价值达到高潮，才能共同建造出美好而又和谐的社会。

学会共处，需要宽容。“心田似海，纳百川方见容人。”因为宽容，那些花草树木等，有颜色的各种东西，那颜色都更加绚丽，而那些共处的和谐，渐渐地发出了耀眼的光芒。也许有人会说：“我们应该去善待自己。”然而事实上，善待自己的最好方法就是去用心善待他人，而去善待他人的方法，不就是学会宽容吗？以宽容之心与人共处，天会变得更蓝，阳光会变得明媚。

学会共处，需要分享。托尔斯泰曾说过：“两个人分担一个痛苦，只有半个痛苦；而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。”因为分享，痛苦渐渐稀释，幸福慢慢浓郁，充满了幸福的花朵，到哪里都能开花，都能香气飘飘。人与人共处，将快乐分享，将美好分享，幸福的接力棒便会传到每个人的手中。

学会共处，需要“和”。廉颇和蔺相如的“将相和”，自古以来都是一段佳话，文臣与武将以“和”来共处，塑造出一个国家的兴旺和睦。而那三个和尚，相互推诿，不愿合作，虽然“共处”在同一屋檐下，却因为不“和”而造成了最后没有水喝的场面。自古以来都知道“和”这个字的用意，那么我们也应该去和睦共处。

以宽容为帆，以分享为桨，以“和”为舟。我们要学会共处，在和谐的海洋中，远航！

学会共处的高中（汇总22篇）篇五

共处,是人与人,人与社会,人与自然之间的相互作用、相互影响、相互依存的.“磨合”形式.在当今社会,学会共处已成为人们越来越关注的话题.学会共处的内涵是丰富而深刻的.针对当前国家对小学教育的培养目标和教育要求,我校在指导学生学会共处过程中,着重在三个支点上进行“磨合”,在“磨合”过程中确立共识,获得体验.

作者：袁方作者单位：江苏省新沂市实验学校刊名：北京教育（普教版）英文刊名：beijingeducation年，卷(期)：“”(5)分类号：关键词：

学会共处的高中（汇总22篇）篇六

首先与人相处的第一点，永远别把别人对你口中感兴趣的话题当做你可以骄傲的资本，别因为他人的感兴趣，就可以剥夺别人发言吐露的机会，这对他人来说是不尊重。其二，永远别在他人说话的时候打断别人，别因为自己的一时有感而发，便自作主张去打断别人的发言，去吐露自己的观点，在你自己看来或许因为你的观点新颖，别人会对你另眼相看，却殊不知别人对你的印象从你的插嘴中就画上了一个叉。还有与人相处一定要明白说话的时机，在恰当的时机里说恰当的话语，别在别人伤心难过时候还要去说别人的痛楚，这是极为不明智的。

以上几点便是我个人的一些建议，当我们人人都学会了正确与人相处的时候，还会担心没有朋友吗？相信你会成为朋友所喜欢的那种人。

学会共处的高中（汇总22篇）篇七

在一本书中课文中有一则故事，有位小男孩对收集蝴蝶标本有浓厚兴趣，他在日本收集到各式各样的蝴蝶，唯独一只很亮丽彷佛穿着闪亮蓝色礼服的蝴蝶没有捕捉到，他天天带着他如亲手足的网子捕捉日本特有蝴蝶。几次飞舞在树边，但小男孩尽全力地跳还是捉不到，蝴蝶飞太高，总是在小男孩所及能力之上，就像煮熟的鸭子飞了。眼看他要离开日本的时间步步逼进，他有如热锅上的蚂蚁着急起来。

距离离开时间剩一天，他抱着最后的希望来到再熟悉不过的树木边，幸运地，有一只微微拍打绚丽蓝色翅膀的蝴蝶停留在草丛边，他使力挥下网子，奋力一搏，蝴蝶刚好落在网子中，他欣喜若狂、随后准备药剂将它迷昏，但小男孩看到它奋力拍打翅膀飞向如洗的蓝天，一股心动涌上心头，他竟然把蝴蝶放开了，让它重回自由。

学会共处的高中（汇总22篇）篇八

我们都是单翼天使，只有彼此拥抱，才能飞翔。

——题记。

生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，没有人是独自一人生活在孤岛中的，每个人都是社会的一部分。只有学会共处，才能使自身的价值得到最大限度的发挥，才能共同构建一个和谐美好的社会。

学会共处，需要宽容。“世事如棋，让一着不为亏我；心田似海，纳百川方见容人。”因为宽容，那些钩心斗角，那些小肚鸡肠，都褪去了色彩，而那份共处的和谐，渐渐焕发光亮。也许有人会说，人最应该善待的是自己，然而事实上，善待自己的最好方法就是善待别人，而善待别人的最好方法不正是宽容吗？以宽容之心与人共处，天更蓝，海更深，阳光更明媚。宽容温暖社会，温暖人心。

学会共处，需要分享。托尔斯泰曾说：“两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦；而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。”周国平亦曾云：“一个无人分享的快乐绝非真正的快乐，一个无人分担的痛苦才最可怕。”因为分享，痛苦渐渐被稀释，幸福慢慢被浓郁，充满幸福的共处之花，到哪里开放都能香飘四野。“独乐乐，不如众乐乐”，人与人共处，将快乐分享，将美好分享，幸福的接力棒便会在人人手中相传，永不停息。

学会共处，需要“和”。廉颇与蔺相如的“将相和”，自古以来都是一段佳话，文臣与武将以“和”来共处，缔造的是一个国家的兴旺与强盛。而那三个和尚，相互推诿，不愿合作，虽然“共处”在同一屋檐下，却因不“和”而造成三个和尚没水吃的尴尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益与利益之间寻求到平衡，以“和”相处方为贵。“和”，共处之道也。

曾看到一句话：一朵花盯着另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生动形象地道出群芳争妒的局面。与其群芳争妒，不如学会共处，共同为百花园增添一抹抹绚丽色彩。

以宽容为帆，以分享为桨，以“和”为舟wen.cn，学会共处，在和谐的海洋，远航。

学会共处的高中（汇总22篇）篇九

随着一天天的成长，人生的旅途越来越艰难，前面的路充满了荆棘和坎坷。但我相信：我们只要和身边的人都相处融洽，我们前进的道路一定会容易很多。

也许你的身边有很多同学，很都（多）朋友，但试问：你们是否相处的融洽呢？在生活中，我们做事不能够“以我为中心”要多考虑别人的感受，吸取他人的意见。看到自己想到别人，你的。世界才会更加精彩。

我们要做一个诚实守信，少给别人添麻烦的人。我们不应该让别人在我的烦恼中烦恼，应该让他们在我的快乐中快乐，要学会理解别人，关心别人，在生活中多了心与心的相知，多了那许多快乐的声音，也许世界会变得更加和谐。做人要有一颗宽容的人（心），把自己的心胸放宽些，多容纳别人的错误，看到他人的优点，看不到他人的缺点。学会宽容，让自己有更多的朋友，让生活更轻松愉快。

我们要明白，我只是芸芸众生中小小的一个，我不是特殊的，我也不应该凌驾于他人之上，我们要平等待人，以一颗平等的心对待身边的一切事物，让自己融入集体，走进生活。

在我们的身边，如果多了一分理解，多了一点关心，多一颗宽容与平等的心，我相信，我们一定会相处的（得）更好。

有了以上的这些，我们的生命之途不再伴着孤独，在笑声中，宽容与理解中，我们伴着别人一起走过。生命之途将不在（再）那么艰辛，成功之路将不再如此遥远。

学会共处的高中（汇总22篇）篇十

我们都是单翼天使，只有彼此拥抱，（）才能飞翔。

——题记。

生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，没有人是独自一人生活在孤岛中的，每个人都是社会的一部分。只有学会共处，才能使自身的价值得到最大限度的发挥，才能共同构建一个和谐美好的社会。

学会共处，需要宽容。“世事如棋，让一着不为亏我；心田似海，纳百川方见容人。”因为宽容，那些钩心斗角，那些小肚鸡肠，都褪去了色彩，而那份共处的和谐，渐渐焕发光亮。也许有人会说，人最应该善待的是自己，然而事实上，善待自己的最好方法就是善待别人，而善待别人的最好方法不正是宽容吗？以宽容之心与人共处，天更蓝，海更深，阳光更明媚。宽容温暖社会，温暖人心。

学会共处，需要分享。托尔斯泰曾说：“两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦；而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。”周国平亦曾云：“一个无人分享的快乐绝非真正的快乐，一个无人分担的痛苦才最可怕。”因为分享，痛苦渐渐被稀释，幸福慢慢被浓郁，充满幸福的共处之花，到哪里开放都能香飘四野。“独乐乐，不如众乐乐”，人与人共处，将快乐分享，将美好分享，幸福的接力棒便会在人人手中相传，永不停息。

学会共处，需要“和”。廉颇与蔺相如的“将相和”，自古以来都是一段佳话，文臣与武将以“和”来共处，缔造的是一个国家的兴旺与强盛。而那三个和尚，相互推诿，不愿合作，虽然“共处”在同一屋檐下，却因不“和”而造成三个和尚没水吃的尴尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益与利益之间寻求到平衡，以“和”相处方为贵。“和”，共处之道也。

曾看到一句话：一朵花盯着另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生动形象地道出群芳争妒的局面。与其群芳争妒，不如学会共处，共同为百花园增添一抹抹绚丽色彩。

以宽容为帆，以分享为桨，以“和”为舟，学会共处，在和谐的海洋，远航。

学会共处的高中（汇总22篇）篇十一

今天是一个秋高气爽的好天气，和平相处作文。在茂密的深林，小动物们都出来活动筋骨，寻找食物了。

瞧，一只穿着绿军服的苍蝇和一只穿着黑西服的苍蝇抢着食物呢！绿苍蝇和黑苍蝇打了几个回合，都分不出胜负。绿苍蝇说：“你等着瞧，我去找帮手！”黑苍蝇说：“你以为只有你有帮手！”说着两只苍蝇都去找帮手了，不一会儿，两方都找来了帮手了。

“嘟”的一声，战斗开始了，绿苍蝇说：“兄弟们冲了，把他们打败了，就会有好吃的和奖赏。”黑苍蝇听了绿苍蝇的说的话，也很不服气的说：“冲啊！打败他们，我请你们吃大餐！”听了它俩说的，虫、苍鹰、鸟都打了起来。

当它们打的很激烈的时候，一只夜莺向它们的战斗场飞去，还唱着美妙的。歌，顿时，战斗停了下来，都瞪大了眼睛，慢慢地安静了下来，听夜莺唱的歌。夜莺唱完美妙的歌，便大声的说：“你们这样的结果就是两败俱伤，你们一定要懂得互相谦让。”苍蝇、虫子、鸟听了夜莺说的话后，害羞的低下了头，把武器扔了，做了好朋友！

这个故事告诉了我们，好朋友之间要互相谦让和平相处的道理。

学会共处的高中（汇总22篇）篇十二

第一段：引言（约200字）。

学会共处是一个非常重要的能力，尤其是在现代社会中，各个人群之间的交汇变得越来越频繁。如果缺乏共处的能力，将会导致各种冲突和隔阂。而如果掌握了共处的能力，我们就能够像河流一样，和谐、顺畅地流动进发。在过去的一段时间内，我曾经遭遇到一些共处难题，但是通过不断地尝试、反思和改进，我终于有所收获。接下来，我想简单分享一下我的体会和感受。

第二段：了解自己（约300字）。

学会共处的第一步，就是要了解自己。我们每个人都有自己的思想、所处的环境、习惯和个性等等，这些因素共同影响着我们的行为和言语。了解自己的情况，就能够更有效地控制自己的情绪和言行，从而避免与他人产生不必要的矛盾。我发现，自己在和不同类型的人接触时，会有不同的表现。对于比较强势的人，我会显得比较顺从和退缩；对于比较柔弱的人，我会更多的表现出掌控和支配。通过这样的反思，我渐渐明白了自己的问题所在，并且开始有意地调整自己的行为方式。

第三段：理解他人（约300字）。

除了了解自己以外，理解他人也是学会共处的非常重要的一步。人与人之间的差异是无处不在的，不同的文化、背景和价值观等等，都可能导致不同的言行举止。如果我们能够理解他人，从他人的角度看待问题，就更容易做到忍让和谅解。在与他人交往的过程中，我试着学会换位思考，找到共同点，才发现有时候别人的不同只是因为我们的不同视角和思考方式。同时，我也学会了从他人的观点出发，避免提出针对他人的不舒适言论和行为，而是尽可能地尊重他们的不同意见和习惯，这样，我们共处的过程也更加顺畅和稳定。

第四段：解决冲突（约300字）。

共处过程中，难免会出现一些矛盾和冲突。对于这种情况，我们需要学会主动解决问题，而不是拖延或者回避。直接而坦率地表达自己的想法，寻求对方的意见，让两个人面对面交流是一种很好的方式。同时，我也认识到在解决冲突时，不应该执着于自己的立场和利益，而应该从整体、长远的角度出发，寻求一个双赢的结果。

第五段：结语（约200字）。

通过不断实践，我逐渐掌握了共处的能力。虽然还有很多需要学习和提高的地方，但是我相信随着时间的推移和经验的积累，我会越来越擅长与不同的人群相处。在我们这个社会里，学会共处是非常重要的，它关系到我们的个人修养和整个社会的和谐发展。我希望每一个人都能够认真地思考这个问题，并且在日常生活中努力实践，共同塑造一个美好的人际关系环境。

学会共处的高中（汇总22篇）篇十三

身处这个世界，没人能够独立生存。随着社会的发展，我们的生活范围与他人接触的机会越来越多。在与他人交往中，共处意识是相当重要的。为了让我们在共处中更加和谐，我们需要学会一些共处的心得和体会。本文将会从五个方面来探讨学会共处心得和体会，并对于读者的参考和帮助。

第一，要学会尊重他人，包括尊重他人的意见、生活方式和文化传统。在我们的交往过程中，意见的分歧是不可避免的。然而，我们应该在分歧中学会尊重他人所持有的观点，正确倾听他人所表达的意见，并接受相互之间的不同看法。尊重他人的生活方式也同样重要。不同的人有着各种各样的生活方式和习惯。我们应该试着去了解他人的生活方式，并尊重他们的选择。同时，因为不同的文化背景，一些言语或行为会有不同的含义。尊重他人的文化传统也是一个共处的基本。

第二，做到诚信。在现代社会，许多人选择将自己的利益放在第一位，无论他们的行为是不是合法道德。对于这些人，诚信的行为是很重要的。在生活中，我们应该对自己和他人守信用。这个信用不仅体现在口头上，而且还体现在行动上。只有这样，才能树立正面的人格和品行，赢得他人的客观评价，化解矛盾，互信互帮。

第三，认真对待与他人的交流。正确有效的交流可以消除误解、加深了解、化解矛盾、达成协议。因此，在交往中，我们应该认真对待与他人的交流。首先，要选择良好的沟通渠道。其次，要充分了解对方结构，了解对方说话的动机和目的，而且自己也需为此付出一定的努力。最后，则应该尽可能地简单明了地表达自己的观点，明确自己的意图。

第四，懂得学习与自我管控。为了与他人和谐相处，我们应该学习与自我管控。首先，要求自己了解人际交往技巧。其次，学习如何分析自己的行为和思维，寻求自我反省，增进认识。最后，则需要学习如何掌控自己的情绪，在威胁、压力之下，直面问题，以朴实、简练的话和表现来表达自己。

第五，保持宽容和包容力道。在我们日常的交往中，往往会因对方的某些言论或行为而遭遇到了他们的看法或非难，那时我们就需要具备宽容和包容力来平和看待事情，妥善处理。我们每个人都需要从自己做起，尽力让自己成为一个更加包容和宽容的人。在强化我们自己的包容力的同时，我们也要尝试理解别人的不同行为和动机，并以宽容的态度和方式来对待他人。

综上所述，学会共处应该是我们每个人所需要掌握的共同技能。社会的复杂性，要求我们每个人能够掌握如何更好地与他人通信，敏捷地解决问题，正确的处理冲突。我们需要保持一颗宽容、包容和学习的态度，来处理与人的交往，并向更加美好的生活不断前进。

学会共处的高中（汇总22篇）篇十四

我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切，学会感恩。

我感谢……。

感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；

感谢欺骗我的人,因为他增进了我的见识；

感谢遗弃我的人,因为他教导了我应自立；

感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；

感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧；

感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；

感谢父母给了我生命和无私的爱；

感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；

感谢朋友给了我友谊和支持；

感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会；

感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸；

感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐；

感谢生活所给予我的`一切，虽然并不全都是美满和幸福;。

感谢天空，给我提供了一个施展的舞台。

感谢大地，给我无穷的支持与力量；

感谢太阳，给我提供光和热；

感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏，初中一年级作文《学会感恩》。

感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单；

感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人；

感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱，让我拥有了美丽，充满生机的世界；

感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情；

感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。

感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着；

感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能；

感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；

感谢有你，尽管远隔千里，可你寒冬里也给我温暖的心怀；

感谢关怀，生命因你而多了充实与清新；

感谢所有的一切~~~~~~。

感谢我身边每一位好友，为你祝福，为的敲起祈祷钟！伴你走过每一天。

学会共处的高中（汇总22篇）篇十五

感恩，一个多么美妙的词语!但这个简单的词语却代表着一个美妙的意境。

感恩，是我们一生的财富!也许有人会问，生活中哪有这么多值得感恩的地方?其实不然，生活中处处有感恩!我们感恩父母的辛勤劳苦，我们感恩老师的辛勤耕耘，我们感恩朋友的真情付出，我们感恩……甚至我们可以感恩一缕阳光，因为它能让我们变得温暖;我们可以感恩一棵小树，因为它能在炎热的夏天给我们送来阴凉;我们可以感恩一株小花、小草，因为它能给我们带来美好心情;我们可以感恩一场春雨，因为它能带给我们滋润的雨露。

因为有绿叶的衬托，才能使红花看起来更加娇艳美丽;因为有石头的铺垫，才能使小溪看起来更加清澈见底;因为有竞争对手，才能使我们看起来更加坚强上进。所以，我们同样要感恩枝叶，感恩石头，感恩对手。

感恩大自然，她赐予我们如诗如画的名山大川;感恩太阳，她赐予我们婀娜多姿的春夏秋冬;感恩地球，她赐予我们甘甜的乳汁，让我们得以生存;感恩宇宙，她赐予我们神秘莫测的探索空间。

人，不能靠感恩活着，但人却不能没有感恩。感恩使我们变得充实，感恩使我们变得快乐。请用锦囊收起自私，收起吝啬，向老师、父母、朋友，向蓝天、太阳、地球……大声地说声“谢谢”!

在我们承受着如此深重恩情的同时，是否也为这个世界做点什么?当绿叶萌芽、万物复苏的时候，我们是否也该为这一片土地洒下汗水;当黄昏日落时，我们也应微笑着提醒在路边玩耍的孩子该回家了;当妈妈坐在椅子上小憩时，你该端杯热茶放在她的身边……如此一切，只为了回报这个曾经给过我们感动和温暖的世界，那些熟悉的人。

这个世界，不会冷漠，我们的生活，不会暗淡无光，只因为我们有爱，有让我们感动的那些人，那些事。为了生命而感动，为了阳光而感动，不要忘恩负义曾经给我们感动的一切，永远记得母亲的微笑，永远记得贝壳的色彩，永远不要忘记人间有爱。

任何一个陌生的地方，任何一个渐冷的季节，在风起风停日升日落时，我们都为世界祈祷，祝福人们，祝福生命，人间的爱，永不会消逝。

同学们，让我们学会感恩，做一名高品位的中学生。

学会共处的高中（汇总22篇）篇十六

学会共处的高中（汇总22篇）篇十七

如果说独立是一团旺盛的火，那么点燃它的必定是坚强不屈的木柴；如果说独立是一条霸气的龙，那么它穿过的必定是畏头畏尾的乌云；如果说独立是一笔永久的财富，那么拥有它的必定是自主顽强的人。

那个在风雨中摔一跤又摔一跤，最后像个落汤鸡似的，走进教室的身影现在还清晰可见。这是幼年时精彩的一幕，面对自己存在的依赖，我心中充满了对自主的向往，但是当我看见一个又一个孤独的身影时，我好像要退缩了，惧怕那无所适从的生活，从此我便定义了自己——渴望自主、尚有依赖。

我喜欢自己的事自己做，于是每当那一句句充满关爱的所谓“训话”被我听到的时候，对应的总会是一句话：“我心里有数。”我知道大人会一直把我当做小孩儿，可是我希望有属于自己的一片天，我经常自己独立的去做事，然后为我一次又一次的成功而欣喜，一点一点地捡拾着自信。可是那一次我失败了，我发现了自己与真正的成人还有着差距，在正装修着的房屋里，我开始尝试着和水泥，心里想：“这个光荣而艰巨的任务就交给我吧。”可我吃力地挥动着铲子，但总是费了好大的劲才勉强成功。别人劝我：放弃吧。但我想到我是一个不服输的人，于是我又充满信心，一点一点的去做。可终究也没有那股超越了年龄的力量，失败也在所难免。

我觉得，独立不见得就只是自己做了自己想做、能做、该做的，它不是一种孤单的'行动，它是一种精神：我们不见得做得会有多好，也不会让每一件事的成绩都归功于自己。但是我们应该拥有着一种精神，我们在内心上要渴求着独立，要一点一点的去做，这样我们才有可能更早适应一个崭新的生活。

我们要永远记住：靠自己撑起一片天空，那片天空最蔚蓝；靠自己开辟一块领土，那片领土最广阔；靠自己浇灌一棵绿树，那里枝叶最茂盛。

学会共处的高中（汇总22篇）篇十八

亲爱的同学：

同窗数载，温馨如昨，依然常驻心头！

青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我！

1988年，我们相聚相识于柏垫高中，虽有各自的梦想和憧憬，却是同样的热血和激情，高中同学聚会邀请函。我们相知相识，虽不识人生真谛，却共同经历了人生最纯洁、最美好的三年时光。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。二十年的分别，二十年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。

无论你是容颜已老，还是已然歪瓜裂枣；

无论你是飞黄腾达，还是仍在风中摇曳；

无论你是咫尺天涯，还是躲在天涯海角；

只要不是临盆在即，只要还能下地前行；

请来到这里，一起见证属于我们的这一时刻，见证我们九一届的光辉岁月，邀请函《高中同学聚会邀请函》。我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。为此，我们很想约你，约你到往事里走走，听听久违的声音、看看久违的面孔、说说离别的.思绪。就让你我暂时抛却尘世的喧嚣，丢弃身边的烦恼，走到一起来，尽情享受老同学相聚的温馨——说说知心话，叙叙同学情！

各位同学们，来吧，二十年沧海桑田，别因你的缺席而使聚会失色！

期待所有九一届的同学们看到这诚挚的邀请函时，尽快的和我们联系，请通过各种方式（q群号或者手机加入我们这个大家庭）

联系人：

时 间：20xx年5月2日 地 点：

参加人员：1991届柏垫高中文理科所有人员，班主任以及其他授课老师

筹备组成员：（暂定）胡义林、张忠健、龚承华、孙军、余敏、刘笑（排名不分先后）

1991届柏垫高中同学聚会筹备委员会

请同学们把你们知道的所有1991届同学的联系电话写上并相互转告，如果有表示一定会去的同学，而且你可以帮忙的话，请将你的联系方式联系筹备组，以方便前期组织 ！谢谢！

学会共处的高中（汇总22篇）篇十九

人人都应该学会赏识，须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”。而且，随着阅力的增加，这种“渴望”会变得更加深沉、炽热。你的一个信任的微笑，一格肯定的颔首；一个激励的眼神，一句鼓励的话语，可以为他人驱散积在心底的自卑的阴影，可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊，可以为他人校正迷失的价值追求的方向，可以为他人唤醒早已封尘的潜质、潜能，可以为他人诱发心中的创作的萌芽。

赏识在于心态的调整。赏识生长在和谐自由的空气里，生长在亲切平视的目光里。赏识弃绝“祖师爷”和“裁判官”的羁绊，以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度，去聆听灵魂深处质朴纯激的心语，去捕捉稍纵即逝的创作灵光。

赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有美丽的真诚接纳。学会赏识，赏识者的胸襟才更显得博大，灵魂才更趋于崇高，有了赏识如果软文已经有一个好的标题，它意味着一半的成功。如果你想让读者更好地吸收软文建议的信息，那么它在结构上是至关重要的，但绝大多数企业创作者似乎不知道如何使用新闻写作技巧来实现软文内容。即使是为企业服务的各类广告或策划公司的创作者也不知道如何写新闻，人才的存在也是相当稀缺的。但是，我们可以根据现有的软文模式来设置结构和这种风格，这应该更符合读者的胃口。世界便获得了求真、求美、求善的不竭动力。

学会共处的高中（汇总22篇）篇二十

假如人的心灵是一座海湾，那么尊重就是连接两岸的桥梁;假如人的心灵是一个大草原，那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鹰;假如人的心灵是一个黑暗的空间，那吗尊重就是一颗璀璨的明星.人与人之间的交往离不开尊重.

可以这样说，尊重他人是一种美德，而被人尊重则是一种幸福.

试想，一个不懂得尊重为何物的人一开口就是损人尊严毁人人格;别人会如何对待他?就算是名人更加不可，我这就有一则铁问：

德国音乐家华尔，在一次散步中，遇到一位可爱的小女孩，在与小女孩的谈了一会儿才知道，是小女孩的父母不同意她学自己喜欢的特长，她才赌气跑出家来的.于是华尔站起来说："回去告诉你父母，今天和你谈话的是德国音乐家华尔!"谁知道小女孩也立即起身对他说："回去也告诉你父母，今天和你谈话的是小女孩!"这件事让华尔十分震撼，自言自语的说："今天是我错了，是我不懂得尊重他人，以后我还要更加学会字谦啊!"。

所以说，尊重别人是人与人之间勾通的方法.

学会共处的高中（汇总22篇）篇二十一

大家好！

非常高兴，我们今天能够欢聚一堂，遥想当年，我们高中毕业，所有同学都走上了自己选择的路，我们班已经有三四年没有聚在一起来，这次我们班所有人都已经到齐，都参加了这次同学会。

多年的友谊，没有在这几年中消失，大家能够把这份友谊珍藏在心中，没有忘记我们高中三年的同学情谊，说明在座的各位都是重情重义之人，曾经奋斗的时光，已经化作了过去的回忆，以前熟悉的同学，现在已经大变样，有的同学已经进入社会工作，有的还在继续深造。虽然有些陌生，但是熟悉的脸庞还是让我认出了大家。

这让我重新想起了我们xx班的过去，让我觉得这样真的非常好，老同学之间，我们有着很多说不完的话，毕竟也有这么多年没有相遇，听说有的同学在同一个城市，也不曾相遇，有的同学却在异国他乡。这次可以让我们一起畅谈过去的生活分享心中的喜乐。我们彼此都是知根知底的人，不管有什么困难，我们也应该迎难而上，去改变自己的不足，提升自己我。也不要忘记了有一群老同学可以为你提供帮助。

因为我们的班主任此时在上课，无法邀请我们老师来参加这次聚会，多少留下了一些遗憾，但是却也请来了我们的语文老师。过去高中三年生活如同电影一样在我的脑海里播放，曾经的努力，曾经的快乐，虽然消失，但也让我们有了新的开始，参加这次聚会我们就要忘记过去的遗憾，抛弃过往的烦恼，开开心心的参加。

举行这次同学会我非常忐忑，因为担心有同学因为工作繁忙，学业压力不能来，我也做好了心里准备，最终没有一个同学让我失望，大家都回到了这里，回到了我们毕业后离开的地方。当再次相聚，我看到了很多同学眼睛中的疲惫，我知道有的同学为了参加这次同学会，放下手中的工作，急急忙忙的买车票飞机票赶来。只希望能够见到各位同学一面。

感动的话就不多说了，毕竟我们也都是老同学了，这是我们班聚会，我希望在座的所有同学，想吃什么尽管开口，想玩什么只管说，我负责为大家做到，如果有什么要求也可以提，不要见外，同学之间不需要客气。当然了如果有什么难事如果需要我们同学搭把手的也可以说出来，能帮的绝不推脱。只希望在今天，所有的同学吃好喝好，开开心心参加这次同学会。

谢谢大家！

学会共处的高中（汇总22篇）篇二十二

男：尊敬的忠元老师、师母，亲爱的同学们，大家上午好。

女：二十二年前，我们怀着同一个梦想，齐聚武清师范63班，从此情结同窗；

男：二十二年后的今天，我们相会在东方之珠大酒店，再次重温同学谊、师生情。

女：二十二年前，我们是爸爸妈妈的孩子。

男：二十二年后，我们是孩子的爸爸妈妈。

女：二十二年前，恰同学少年，我们风华正茂，憧憬未来。

男：二十二年后，正人生盛年，我们风采依旧，豪情满怀。

女：走过人生的长河，回眸曾经的青葱岁月，我们深深地感觉：师恩永难忘，同学情最真。

男：是啊，多少次，教室里的欢笑，校园里的往事，留言本上的祝福，分别时的诺言，常常在午夜梦回里闪现。

女：二十二年了，二十二年的分别，二十二年的翘首以盼，让我们有了太多相聚的理由。

男：此时此刻，我们和大家的心情一样，激动万分。千言万语汇成一句话：你们好吗？

女：还记得校园里那悠扬的胡琴声么？二十二年前，他辛勤耕耘，给我们以翱翔的翅膀，二十二年后，他仍是我们学习的楷模。他，就是我们的恩师忠元老师，今天，他携师母一起来到了我们中间。让我们大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

男：师恩重于山，师恩永难忘。下面，请同学代表向我们的恩师和师母献花（献花和送礼物）！

女：在今天这个特别的日子里，让我们的老师再给我们上一节人生大课。有请张老师（张老师讲话）。