优秀作文要有独特的文采和精彩的描写，以吸引读者的眼球。通过阅读优秀作文，可以拓宽自己的思维空间，开阔自己的视野。
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇一
回忆起以前，我们班的课余活动可丰富了，什么接力赛，包水饺，登山……同学们整天都乐呵呵的，玩畅快了，上课也感到有兴趣了。
光阴似箭，一转眼，我们就要考试了。老师们轮番对我们“轰炸”：今天两堂数学课，明天三堂语文课，后天……我们头疼，老师不怕；视力下降，老师顾不了，就怕我们考不上重点班。渐渐地，龙腾虎跃的活动课、饶有兴趣的劳动课、生动活泼的班队课、培养我们多才多艺的兴趣小组活动课全部让路给了语文课、数学课。
记得有一次活动课，体育委员准备组织我们拔河，争取在第二天比赛中获胜。同学们可来劲了，有的说我们加把劲练一练，准行！有的说，明天不获全胜不罢休。那些小个儿，自知拔河轮不上他们出力，就自动组织起拉拉队。正当我们欢快地涌出教室时，班主任老师来了，把我们好一顿教育：“都快考试了，还胡闹。进去！上课！”同学们像当头挨了一棒似的，耷拉着脑袋往回走。老师走进教室，“砰”地关上了门，然后“语重心长”地说：“快考试了，要有紧迫感，基础知识一定要打夯实！”同学们只得没精打采地拿出了书。
这一节课，老师讲的口干舌燥，同学们却“身在曹营心在汉”。我可以这样说：我们谁都没听进去几句。第二天拔河比赛，我们输得一败涂地。
老师，没有了丰富的课余生活，也就没有浓厚的学习兴趣；机器也有休息检修的时候，我们的大脑何时能得到休息呢？同学们打了个有趣的比方：学校是监狱，教室像牢房，我们仿佛是囚犯！
老师，我和我的“难友”们向您呼吁：即使考试前夕，我们也需要丰富多彩的课余生活。
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇二
“老师。请把星期天还给我们吧！”这句话我一直憋在心里很久了，只是在说与不说中，自相矛盾。
老师，我知道您关爱我们，恨不得把自己所明白的知识一一传授给我们。让我们脑袋里的知识，像大海一样辽阔，像天空一样一望无边。于是，您一边为我们小测，一边批改收上来一沓沓的作业本。因为您对我们要求严格，即使题目回答正确，字写不好，也要重抄三遍呀！
您又翻着书本，布置了堆积如山的作业，我们就遭殃了。我们仿佛站在绝望的山崖，“世界末日”正向我们慢慢逼近......
“唉－－”在一阵阵叹息声中，我们又迎来了一个枯燥无味的星期天。蚊子的叮咬，不管它；流下的汗水，擦擦得了；窗外小朋友玩耍的嘻笑声和电视里精彩的节目，可千万别理睬，错一个字又得重抄了！
于是，我写呀、写呀，从朝阳初升忙到夕阳西下，又到夜幕降临，星期天就伴着“刷刷”的抄写声过去了。
我甩甩发麻的双手，揉揉发痛的眼睛，望着《快乐的星期天》这个作文题目，只有默默地叹气了......
天，瓦蓝瓦蓝的，鸟儿在自由自在地飞翔，老师，您何时才能把星期天还给我们，让我们有一片自己的自由天空。老师，请减轻我们的作业负担，还我们一个自由自在、快快乐乐的星期天吧！
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇三
老师，我想对你说：您辛苦了，因为我的过错，让你操心了，因为我的调皮习惯，让您费心了，所以老师，谢谢您。
老师，我想对你说：我也体力；我也有空间；我有娱乐。可您天天给我们布置天大的作业，那作业，像青藏高原一眼望不到头，像雅鲁藏布大峡谷深不可测，像这么多的作业，已经让我们无可奈何了。
老师，我想对你说：您是班主任，不要管我们管得太严，会让我们觉得您像是蜘蛛。把我们这些“小虫子”锁得紧紧的。每次我教同桌做作业的时候，你都会说：“大粪还用屎来教。”我在想：“如果不用我教他，为什么还要让我和他坐。”
老师，我想对您说：谢谢您，让我们从无知的儿童到知道做人做事道理。还记得又一次，我因为和我的好朋友吵架，然后说了一些不该说的话，让您听见了，而您，不但没有惩罚我，反而还安慰我，说：何镓洁，我能理解你现在的心情，可是对朋友不能这样，对好朋友更不能。所以老师，谢谢您的教诲。
老师，我想对您说：感谢您把我们教得上识语文，下知数学，让我们感受到，人间处处有真情，真情时时暖人心，所以我会把这句话牢记心中的。
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇四
不知从什么时候开始，老师的存在于我逐渐变得理所当然，以致他们中很多人的样貌已经像旧照片般褪了色。而我又是如此强识，以致他们不经意流露的细节被我紧紧裹在心中，越发温热清晰。
惭愧的是，我没有能力将他们中的任何一位完美描述，然而，他们身上总有一些共有的元素，在每个人的记忆中都曾掠过浮光碎影。采撷之，即心生暖意。
手。有着别人难以觉察的细纹，指纹中常有白色的粉笔碎屑，勾勒出一圈圈细致的年轮。这手总是柔软的，当你还必须仰头注视他们的脸时，它牵着你，一步一步走上你面前那条宽阔笔直的路。这手还是温暖的，当它轻轻拍着你的肩膀，将它的温度送到你的心中。这手又是如此有力，总是笃笃地敲打着，敲打桌面、讲台、黑板。可是他终归是敲打着你的心，警醒你、约束你，让你始终面向着有光亮的方向，鞭策着你前行。
眼睛。他们的眼睛里面有一本书，有一幅画，有整个世界。他们像读书一般读你，生怕在任何一个渺小的角落出现丝毫纰漏。所以你在那眼中常见审视而挑剔的光。他们像作画一般修饰你，将你置于每一幅美丽的图景中。他们的梦中浸透对你的期望，你的梦中滴落他们的汗水。因此你从那眼中常见笑意，如欣赏一幅将成的杰作。他们将整个世界向你展开，所有未知的远方都等待你奔赴。在这一刻你突然想起什么似的回过头，目光的交错中你看到他们的支持与鼓励。
脚。你眼中的他们总保持着完美的站姿，长久的站立使他们定格在疲惫的包围中；你眼中的他们总是从容地来去，可育人的责任如根系使他们稳扎于三尺讲台之上；你眼中的他们也许正匆忙穿过操场，而你不知道，他们已经在同样的路上走了好久好久，年少时珍藏的明信片上的风景早已成为远方。站立的动作使他们渐渐被拓入这职业的形状，而你却越来越高。他仰头注视着你，心中的欢喜亦如为自己而鼓舞。你长大了，开始注重自己的形态，于是不停抱怨长久的坐态是双脚肿胀。当你捏着自己酸痛的脚时，他们却早已习惯了这种痛觉。
也许某一天，我们都在自己的人生路途中走了很远，但我们将永远走在老师手心的温暖里，永远走在老师目光的鼓舞下，永远走在老师足音的回响中。
不要怀疑我对他们的理解。你看我可以多么详尽的描述他们的一颦一笑。当这些曾经最熟悉的细节被唤醒，你是否和我一样心生感动？你和我一样在这个9月10日即将来临的时候不禁发自肺腑地道一声：谢谢您，老师！
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇五
老师，你的脾气稍微有点暴躁，每当我们在聊一些无用的话题时，你总会大发脾气，还说要扣奖片。而你不明白，我们努力写好每一篇作文，辛辛苦苦得来的奖片而你说一句就把扣了，一听你说扣奖片，我的心就像老鼠见了猫似的，“砰砰”跳个不停。
你有点过于严肃，我们放学了，可以活动了，也可以回家，而你却不准我们回去，还让我们待在教室里看书，真是要把我们给闷死了。太无聊了，只能看书。和同学谈话时，你大吼：“外面的同学们，都给我安静点！”怕得我们连一句话也不敢说。
作业多也是缺点，请您停一下，先不要急着下评语，听我慢慢讲解。学校里，老师布置的已经够多了，而你却又增加了我们的压力，弄得我们写不完您的作业。而写不完，下次来的时候，您还要扣奖片，呜呜……。
所以，老师，我希望你把这几个毛病改一改，不过，您的优点也很多，我也要向您学习。
老师，我的话就到此为止了，请您尊重一下我的意见。
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇六
老师，教师节到了。我有很多肺腑之言要告诉你。
老师，我想对你说：每天早上，你都是第一个来学校打扫教室的。你像园丁一样培育我们祖国的花朵，像阳光一样温暖我们的心，像露珠一样滋润我们的心。
老师，我想对你说：每天晚上，不知道有多少人进入甜蜜的梦境，但球在灯光下批改我们的作业。你把每个学生都当成自己的孩子。你像你妈一样批改我们的作业，写下赞美的话，勾掉每一句漂亮的句子。
老师，我想对你说：老师，你上课认真，你说的每一句憨厚的话都记录在我们心里。如果有人听不懂，你会一遍又一遍的给他们解释，知道他们会听。即使你有重要的事情要做，你也会耐心地向我们解释。
老师，我想对你说：你每次办报，都是和同学一起努力完成的，因为有你的指导，老师们布置的很漂亮，很整齐。
老师，我想对你说：对，学生说话。当你让我们抄课文时，我们可能会有点不高兴，但这也是为了提高我们的背诵速度。
老师，我想对你说：你多笑笑，我们就更幸福了。如果你能对学习不好的学生给予更多的鼓励和表扬，我相信他们会学习得更好。
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇七
您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。
老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃但是您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习！
老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老师育我情。
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇八
敬爱的王老师，有件事我早就想对您说了，但每次都不敢说，可能是缺乏勇气，所以一直憋在心里。
打铃上课了，教室里还是一如以往的叽叽喳喳，乱七八糟。我知道，您一定很苦恼，很生气。
当您正在聚精会神的讲课时，有很多认真的同学在听课，但偶尔有一两个调皮捣蛋的同学在开小差。可您也不能够太生气啊，只要一生气，您的身体就会受到伤害，同学们也会担惊受怕，一节好好的语文课就会被搅得一团糟了。
我建议，您以后再碰到一些开小差，在抽屉里看漫画书的同学，也不要太生气。您可以想：虽然他（她）开小差，看漫画书，他（她）也会受到惩罚：罚抄书、成绩下降、被批评……这叫自作自受！您也不要太自责自己会教出这样的学生。毕竟，您也教出了李源成、井少华、李优这样的好学生。您只要尽自己的努力就好了。
王老师，您在我心中的位置是多么的神圣，我们是祖国的花朵，您就是为我们浇灌知识的花匠。为了我们，您付出了多少努力，多少汗水。
王老师，这是您学生的一些心里话，请不要见怪，我期待着您能把您的爱心分给每一个同学，无论他（她）是聪明的，还是淘气的。
在此，我祝您身体健康，万事如意！
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇九
敬爱的徐老师，我有很多话想对你说。可我是个性格内向的学生，平时在班里总是少言寡语的，所以很多次，我想跟你说说话，可总是话到嘴边又咽下。借着这次写作的机会，我就对你敞开心扉吧。
老师，我想对你说，你是我们成长的阶梯，是你，每天给我们传授知识，辅导我们做作业，使我们每天遨游在知识的海洋里。当我们犯错的时候，是你耐心地给我们讲道理，让我们心服口服。你还经常在课堂上结合课文给我们做人的道理，使我们从一个不懂事的孩子变得渐渐懂事起来。
老师，我想对你说，在你的眼里，我们就是一棵棵小树苗。你就是那辛勤的园丁，你每天用心地浇灌着我们，使我们茁壮成长。
敬爱的徐老师，我想对你说，我们的进步是你收到的最好的礼物。不信，你看，每次考试成绩出来后，班里有哪位同学进步了，你总是那么的开心，表扬了一次又一次。
徐老师，千言万语化成一句话：“老师，你辛苦了。谢谢你！”
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇十
上课了，您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用意志克服了。这让同学们看见了，都感动得热泪盈眶。
下课了，操场沸腾了，校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上，专心致志地批改着作业，一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前，用手淘气地晃几下，但您似乎跟没看见一样，继续努力地工作。
午休时，您让我们闭上眼睛养神，而精疲力尽的您还要准备开会的资料等等。
放学了，同学们向自己的家奔去。老师您呢？还要备课。
老师您辛苦了！您不辞辛劳地批改作业，我们的错误在您那儿，早已化解成了人生跑道上的一次次进步。在老师的带领下：吃一堑，长一智。啊！老师您又象一位园丁，天天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长。：
我爱您，老师！
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇十一
光阴似箭，岁月如梭。如今的我已经四年级了，在这慢长的四年里，我想对马老师说声：“您辛苦了！”
上课时，您来到教室里，绘声绘色的给我们讲课，您讲的课是多么生动、充实、有趣。但时间就像一条小河里的水，不知不觉地流走。
您，是一位辛勤的园丁，用知识的.泉水来帮我们茁壮成长。我们坐在一本书做成的小船上，漂游在知识的海洋中。
我要感谢您，马老师，您让我们从无知的幼童变成了一个知识丰富的少年，让我们懂得了世界的奇妙与奥秘。
您，是一个红彤彤的蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己。
玫瑰只有在阳光的哺乳下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能生长。我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对你说：“您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师，您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡……我爱您，老师！您把全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停歇地绽放着光和热。老师，您默默无闻的工作着，培育着一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花。是您，给我了打开知识宝库的钥匙。是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。”
我爱您，马老师！
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四年级老师我想对你说（精选18篇）篇十二
开学的我们第一节课，你因为有事而空废了一节课。当时我多么的生气呀！在小学时，我经常经历着这样的事情。我以为我又回到了小学。终于，你给我们上了第二节课，这节课上我学到了许多知识。那时我多想说声“谢谢你”，但是看见你那严肃的双眼我又退了回去。你知道吗？我每当面对你时都会有一种莫名恐惧，惧怕你严厉的眼神。
老师，我想对你说：在小学时，我不喜欢数学，也没有人给我前进的动力。可是，现在你让我对数学充满了信心，让我认为数学是很简单的。我有了不懈的学习动力。谢谢你，李老师。是你让我懂得了这么多。
老师，我想对你说：你的鼓励，才会让我有信心；你的帮助，才会让我成长的更茁壮。我不会辜负你的期望，长成参天大树，成为祖国的栋梁。
一日为师，终身为父。老师，谢谢你授与我知识和做人的道理。
老师，你在我的心目中是最伟大的。
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇十三
老师，我有好多话要对你说，可是一直没有时间，今天，我就一吐为快吧！
老师，您对我们的关怀无微不至，天冷了，您让我们添加衣物；天热了，您让我们少穿衣物；不让我们生病。记得有一次，有一位同学生病了，好久都没有来上学。您领着几位同学带上水果等物品一起去看望她。等她病好了以后，您又给她补上落下的课程。还有一次，我去办公室抱作业，我穿得有点少，您看见了，对我嘘寒问暖，问我冷不冷，需不需要衣物，我特别感动。
老师，您为了我们的学习费了多少精力啊！每到期末，您就会一刻不停地为我们操劳，即使您生了病也是如此。期末复习，任务重，您不辞辛劳地辅导我们学习，认真给我们讲解，直到我们听懂为止。当我们考出了好成绩，您又不断地鼓励我们，让我们向科学的更高峰迈进。
老师，您不仅关心我们的'学习，还注重我们的品德教育。平时，您时常给我们讲一些哲理故事，告诉我们做人的道理。当需要献爱心时，您又教育我们要有爱心，使我们德、智、体、美、劳全面发展。
老师，时光飞逝，您已经教了我们四年了，还有两年就要离开您了，在此，我想对你说：“我爱您！”
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇十四
老师您就如同我的母亲，噢，不，您就是我的第二个母亲把爱均匀地分给我们。您是大海，我是一条小鱼在您的的胸前玩耍……这三年来，您让我们学习到了人生道理，把知识一字不漏的传授给我们。您不辞辛苦的工作，一有空就为我们批改作业。虽然您有时凶凶的，但您的目光中充满期望，希望我们考上清华大学。有时您布置了很多作业，让我们背整篇课文，我也心甘情愿，因为我知道您是为我门好大扫除时我们在擦外窗。您看见了，怕我们掉下去，不顾自己的安危，冲上去，把我们抱了下来，自己上擦。当我肚子痛时，您一会儿问我要不要上厕所，一会打电话……急得像热锅上的.蚂蚁。
老师您脸上的皱纹是为我们才一圈一圈的。老师，您就是园丁，给我们浇水、施肥。
老师您是蜡烛，点燃了我们，却燃烧了自己。
老师，您是一盏明灯，给迷路的孩子找回信心。
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇十五
亲爱的老师，有一件埋藏在我们心里已久，让我们觉得十分委屈的事，今天就让我在作文中痛痛快快地说出来吧！
老师，您为什么就不让我们打乒乓球呢？我知道您大概以为我们打球上课注意力就分散，所以您就禁止我们打乒乓球。可是您知道吗？打乒乓球的好处有很多呢：比如打球时，眼睛不断地看球，可以预防近视！还有怕我们抢球台的时候太快容易摔倒，不安全。可是您非但没有解决这件事，还适得其反。每天下午放学的时候，有些同学走出校门，给您的'印象好像不打球了。可是等您走后，他们又返回学校打球，因为他们太喜欢打乒乓球了。所以我觉得应该这样规定：下课不能跑着去打球，打铃了也不能再打球，应该立刻回班。如果违反了规定就要罚扫一个星期的卫生，这样既可以避免同学们上课注意力不集中，又可以让同学们开开心心地打球。希望您能让我们开开心心地打球。不然有些人就十分寂寞，下课无事可做又不能减轻压力。
老师，这是我与同学们埋藏在心里很长时间的愿望，希望您能答应我和同学们的要求，解除这项禁令吧！
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇十六
老师，我一直都想对你说，只是没有机会，现在借这个机会对你说说我的心里话。
老师，你知道吗？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的`学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。
老师，您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。
我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望！
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇十七
从前我是一个胆怯的小女孩，我得内心里充满了无限的憧憬。我什么事都害怕，因此我认为哭将是我的“解闷坊”。
四年前，我来到了这座美丽的学校遇见了您。是您！把我的心灵滋润，使我不再哭泣。在您的帮助下我变得快乐了；活泼了；爱说爱笑了。在您的鼓励下我变得勇敢了；自信了。在您宽大的臂膀下我长大了！
老师您还记得吗？有一次，我去参加比赛，我有些紧张，去之前你一再的鼓励我：“加油!相信你是最棒的！我期待你的成功。”也可能您已经忘了，但他却深深印在我的心里。
还有一次，同学们在外面站队，你看见我的上衣扣没有系，便帮我系好。我深深的望着那绿绿的扣子，他流露着您对我无限的关怀。
敬爱的老师您就像大地，而我们就像小草，我们茁壮成长，吸取了你的养分，我们长大了而您却憔悴了。此时此刻我想对您说：老师我现在已不是那个胆怯的小姑娘了，我现在敢举手发言了；我敢上台演讲了；我敢与别人争论问题了。这都是您的关心，老师您辛苦了！
四年级老师我想对你说（精选18篇）篇十八
老师我想对您说：您辛苦了。你是我们最尊敬的人。
老师我想对您说，您就像我们的母亲一样哺育着我们。天天在课堂上教我们知识，叫我们读书写字。每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么生动、有趣，不知怎么的一节课转眼间就过去了。您为了让我们的成绩在期末有所提高，就每天争分夺秒，一点儿时间都不放过，连流逝的最快的时间都逃不过你的手掌。您每天早上抓紧时间给我们复习课文，别的班放学回家了，给我们背一些古诗，这时，校园里只有我们班那朗朗上口的读书声。
我们终于获得了好成绩报答了您。老师，您真像花园里的园丁，认真观察每棵树苗长得怎么样，细心地剪枝、修理。您用知识的甘露浇开我们理想的花朵，用纯洁的美果培育我们情操的美果长大。