优秀的作文语言要简练、准确，要避免使用过于复杂或模糊的词语，要注重表达的准确性和精确度。看过一些优秀作文范文后，我对写作的技巧和表达方式有了更深入的理解。
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇一
在这个曾经属于孩子们自由的蓝天上，再也看不到他们欢乐的笑脸。
在这对曾经有过奇幻理想的翅膀中，再也看不到他们已放飞的梦想。
在这个曾经充满欢笑声的城镇里，再也看不到他们飞翔彩色的影子。
偶尔看到几个人影，他们背着沉重的书包，问他上哪去，补习班。
这是为什么，是什么让孩子失去笑脸？
这是为什么，是什么让孩子失去梦想？
这是为什么？
——题记。
我喜欢雨后天晴，我喜欢世界和平；
我喜欢家家都能美美满满；我喜欢大人儿童般的笑脸；
我喜欢儿时天真的快乐；我喜欢充满欢笑的海洋。
我愿意陪着小鸟一起飞；我愿意和家人出外旅游；
我愿意在月光下歌唱；我愿意在妈妈怀里睡觉，做着一个又一个的美梦！
在心情最差时，笑也许会成为你最好的解脱。俗话说得好“笑一笑，十年少”。
倘若每个人每天都开开心心，那么世界上还有什么事办不来呢？信心是由。
一个鼓励的微笑控制；委屈时，也需要某些人送来的安慰的微笑；也许笑不。
是人生中最美好的事，但它一定是人生中最快乐的事。
你考试得了一百分，老师向你投来赞许的笑容；
你伤心难过时，有人向你投来同情的笑容；
“我是最棒的”再露出一个最自信的笑容，将来的不久，
你也会对人生充满信心！
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇二
在这对曾经有过奇幻理想的翅膀中，再也看不到他们已放飞的梦想。
在这个曾经充满欢笑声的城镇里，再也看不到他们飞翔彩色的影子。
偶尔看到几个人影，他们背着沉重的书包，问他上哪去，补习班。
这是为什么，是什么让孩子失去笑脸?
这是为什么，是什么让孩子失去梦想?
这是为什么???
——题记。
我喜欢雨后天晴，我喜欢世界和平;。
我喜欢家家都能美美满满;我喜欢大人儿童般的笑脸;。
我喜欢儿时天真的快乐;我喜欢充满欢笑的海洋。
我愿意陪着小鸟一起飞;我愿意和家人出外旅游;。
我愿意在月光下歌唱;我愿意在妈妈怀里睡觉，做着一个又一个的美梦!!!
在心情最差时，笑也许会成为你最好的解脱。俗话说得好“笑一笑，十年少”。
倘若每个人每天都开开心心，那么世界上还有什么事办不来呢?信心是由。
一个鼓励的微笑控制;委屈时，也需要某些人送来的安慰的'微笑;也许笑不。
是人生中最美好的事，但它一定是人生中最快乐的事。
你考试得了一百分，老师向你投来赞许的笑容;。
你伤心难过时，有人向你投来同情的笑容;。
“我是最棒的”再露出一个最自信的笑容，将来的不久，
你也会对人生充满信心!
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇三
我,是一只白虎,曾经自由自在、快乐无忧的生活着。如今，我已成了为生命而落泪的白虎。
我怎能忘记那曾经拥有的家园。葱郁的树林，涓涓的溪流，美丽的鲜花，快乐的小鸟和自由的鱼儿。在这儿，我和兄弟们幸福的生活着，傍晚，我们漫步在小溪的石路上，清晨，我们沐浴在阳光中，微风轻拂着花草和树木，整个山野沉浸在宁静和谐之中。
有一天，伙伴们都从我身边悄悄的离开了，我落泪了。为了生存，我只好选择流浪。一路上到处是伙伴们的尸体：麋鹿、豹子、野牛、猴子、山鸡，还有几头大象。我两眼昏花，泪流满面。大脑像被五雷轰顶，双腿突然沉重起来。我晕了过去。
不知过了多久，当我醒来的时候，已经被关在一只铁笼子里。不远处还有其它种族的伙伴。我揉揉模糊的眼睛，才看清屋角的地上正摆放着我前辈的尸体。几个凶神恶煞的家伙，正在分解它。我的手在发抖，心在流血，眼在流泪。我恨死那高大的、会两脚走路的家伙。
咚咚咚，又来了一伙。走在前面的与其他一伙不同，只见他穿着整齐的西装，腆着圆球似的肚皮，一脸慈爱的笑容。我想他一定能振救我们。我拼命的敲打着笼子，引起他的注意。也许是他听到了声响，慢慢靠近我的笼子，我意识到他已经看见我了。我赶紧摇动我那美丽的尾巴，扭起我那肥硕的屁股，发出哀求的叫声，使劲向他讨好献媚。他好像懂得我的用意，朝那一群中的一个说：“就这一只吧，它和我很有缘的，既是白色，万里挑一，加你三十万，够爽快吧。”
我惊讹不以，他们为什么把我们宰杀，为什么不能和平共处？难道是……我似乎明白了什么！
我快要被宰杀了,绝望的眼里透出仇恨的目光。正当我要成为刀下鬼的时候，一个小孩带着几个戴大圆帽的把我抬走了,给我安排了个好大好大园子。可我再也不跑不跳，只是呆呆的望着远处的青山和树林。我心理始终有个念头：还我一片自由的天空！还我所有伙伴们一片自由的天空！
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇四
每个人都拥有自己的一片自由的天空，在这片自由的天空里可以自由自在的翱翔.
现在我也有一片天空，这片天空就是家.每当考试不理想时，他们就会与我一起分析错误，教导我，启发我.如果几次考试达都不到目的时，父母就会让我看书，做练习.一个月回家一次，处了写老师布置的作业外，还要写父母为我准备的练习，一刻也不得休息.
给我一片自由的天空，像小鸟一样无忧无虑的生活，累了就在树上栖息片刻，渴了就在清澈的小河里喝水，没有忧愁，没有烦恼.
考，考，考，老师的法宝，分，分，分，学生的命根.给我一片自由的天空，像小鸟一样自由自在的生活，摆脱对成绩高低的捆扰，摆脱这堆积如山的作业.可妈妈却说：”小鸟并不像你所想象的那么自由，欢乐.它们要搭巢建窝，它们要安身之地，也要防御敌人对它们的攻击，现在你只有努力学习，取得优异的成绩，你在你的那一片天空下才会自由自在的，才会无忧无虑的'翱翔.
是人，总会向往自由。当前紧张激烈的竞争使人不堪重负，人类追求自由的“欲望”更加强烈。
打开一扇自由的窗户，呼吸自由的空气，让“风声雨声读书声，声声入耳”，让自由的心飞翔起来，感受“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自由，让心灵感受到“落霞与孤鹜齐飞”的自负与舒适。
畅想自由，自由无处不在，自由的思绪可以带你畅游于自由的天空下，带你感受江南温婉妖娆的气息。自由的天空下，你可以感受到“大漠孤烟直，长河落日圆”的舒适与安详。“夕阳无限好，只是近黄昏”，然而多少次，在自由的天空里，我看到是夕阳的余辉展现着最后的光芒。向往自由，自由的思绪带你畅游于天空。
畅游于自由的天空下，无论是风清云淡，还是烟雨蒙蒙，自由的气息总是会弥漫在你周围。畅游于自由的天空，你会感受到“大江东去浪淘尽”是何等地壮观，自由奔腾的长江水是多么地令人羡慕。此时你不会再拘泥于心中未了的琐事，因为自由完全占据了整个心灵，直达心灵深入。
“久在樊陇里，复得返自然。”陶渊明的田园生活也许是最值得他骄傲的。何必羡慕他人，自由也在你的身旁，只要你懂得畅游于自由的天空里，像一只鸟儿，自由自在地飞翔，不必再受世俗困扰。自由的快感会让你觉得自己生活在一个世外桃源里，就像陶渊明所写的那样，但这绝非虚幻。
何必再承受“情到深处人孤独”的凄凉，何必再遭受“木秀于林中风必摧之”的悲惨。敞开自由的心胸，欣赏“东边日出西边雨”，欣赏“竹外桃花三两枝”，欣赏“一枝红杏出墙来。”畅游于自由的天空，你能感受到杜甫是怎样“一览众山小”，能体会到曹操是怎样的横槊赋诗，自由的气息遍布于大江南北，自由不会找你，而你必须去寻找自由。生活中并不缺少自由，只是缺少发现自由的眼睛。发现自由，自由便会带你遨翔于自由的天空中。
自由并不是那么遥远，只要愿意，自由随时能够带你遨翔太空。
时间过得真快，随着年龄的增长，我懂事了。可是，在我妈眼里，我永远都是天真的小孩，她还是管着我的一切，我没有自己的空间，真的很羡慕，羡慕有自己空间的朋友。
某天，我在家上网“你在干嘛?”妈又神不知，鬼不觉的出现在我身后。“聊天。”“在和谁聊天?”我有点不想回答了，因为，我料到，这回，她一定又会说一大堆废话吧!但还是应了她：“子慧。”“子慧?她是谁?”我有点不耐烦了“网友啊!你不要问了!”“把她删了。”“为什么?”我很不情愿的问。“不可以和陌生人聊天!”陌生人?我有点想笑，我和她聊了那么久，从来不把她当陌生人!一场唇枪舌剑的战斗开始了!
“现在网上什么都有，你就的不可以和陌生人聊天。”“可是我认识她，她不是陌生人。”我和妈都有点生气了“我不管，她就是陌生人!”“你你太不可理喻了!”“我这是爱你，网络上骗子很多，我不希望你被骗啊!”我何尝不明白?但是，网上不一定就是骗子啊!也有好人的!如果，交的人好的话，还是可以做朋友的啊，不能因为有的是骗子，就把所以人都否认，把所有人都和骗子混为一谈。心是那么想，可是就是不敢和妈说，于是，怀着满不情愿的心情删了子慧。
为什么?为什么家人就要困住我们，不给我们自由，虽然管是该管，但也要管得适当吧!给我一片自己的天空，管着我们的人，却管不住我们的心，这样我们反而学不到东西，忘得却快。所以，家长们，给我们一点属于自己的天空吧!
最近我在报子上看到了一则消息，它的题目叫：怕父母偷看写日记中学生玩起“文字游戏”这消息对我有很大的感触，它的内容是这样的：有一位母亲发现自己的女儿现在都用英语写日记，也就是不想让家长看。
这位女士也坦言她有“偷看”女儿日记的习惯，但她认为这是件很正常的事，是她母亲!女儿心里想些什么，她应该知道。以这个借口便心安理得的“偷看”了。
她的女儿对此也讲了自己的看法：“小时候，妈妈看我的日记不觉得什么，后来长大了，心里的一些秘密也写进了日记，不想让别人知道。可是母亲还是想方设法地偷看。我忍无可忍，只好用英语写日记了。”
是啊!我们也有自己的秘密，别人(包括父母)又怎么能随便侵犯呢?我们也有自己的隐私权啊!虽然我们这个年龄的孩子，渴望了解，但也不包括允许父母看自己的日记呀!至少我们的父母也应该尊重我们，我们也有自尊心。
她还说，班里的很多同学都开始用英语写日记。也有一些家长很执着，查字典也要偷看日记，她说对此同学们也有应对的一些“小花招”。
然而有些家长总是念着“关系我们，要了解我们，为我们好……”的话“正大光明”的偷看我们的日记。我们在日记本上锁他们撬锁，我们设密码他们套密码，嘴边还要挂上为我们好的话。正如同学们所说：有些家长很执着。
可是了解我们不止看日记这一条路啊!其实我们也愿意于父母交朋友，相互了解，我们也不是想要和父母做对，只是我们真的希望有一片属于我们自己的天空，一片只有我们自己了解的天空。
在这片天空下，我们将会写下自己的心情，唱出自己的想法，做出自己想做是事情……。
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇五
――题记。
雨不期而遇，我的脚步被局促在一个屋檐下。雨点无情地拍打着地面将软软的短线密密地交织着，泥泞在水花中欢笑了，它们攀附着我的裤脚，黏黏的，湿湿的，滑滑的，我的心软弱了，决定在屋檐留下。
雨点愈来愈密集，毫无减弱之势。伞在我的手中焦急地转个不停，就是提不出半点勇气走进雨帘里。那茫茫一大片的声音在屋顶施虐着，瓢泼着无数的精灵。它们欢呼雀跃着，将世界上的生灵都负载着而来，翻过来又翻过去地席卷。雨声得意地主宰着大地，而人的声音却躲进了屋内安静而去，无所作为。此刻的天气是睡觉的好时机，我却做不到，远方是我的征程，远处是我的学校，此处却牢牢地将我困住。雨点交织着我的思绪，我无心看雨。
外面的大雨滂沱，主力虽然飘不进屋檐，但是漂浮着的雨丝、雨星、雨碎，带着灵性一般嬉笑着进来了，忘我地拥挤过来带着寒意，它们自私地全然不顾我的感受。我的脸孔沉浸在潮湿里面，干燥的心情也开始泛起潮来。
唉！这鬼天气。我的伞太小又太脆弱，如何经受得起这么大的风雨？目光停留在脚前的泥泞，我竟然鼓动不了勇气向前而去，我将发呆的思绪不断闪烁，不断地漂移，想要寻找一个突破口。
忽然，我的目光与几只狗儿的目光相对，它们也被困在这个屋檐下，偎依着挤在一块儿。那潮湿的毛发告诉我的眼睛，它们也是被豆大的雨滴驱赶到此处的。它们都在演示着相同的动作，那就是发抖。雨早已将它们淋了一个透，湿湿的毛发里沾染腥味，散发出来裹在雨星里似有似无。初夏的天气，温度比较凉爽，它们还这么冷。
我将手儿放进了滴答的水流中，任由冷水亲吻，发觉还真有点凉。是的，这三只狗儿在衣服淋湿的情况下有点冷。这不是问题，问题是，它们的目光老是瞅着我，十分不欢迎我这个大人物的`降临。
一条黑白相间的狗儿，按重量称大概是二十多斤重了，按胆量称也是二十多斤吧！它萎缩着目光哀怨地望着我，它将身材藏进了另外两只白色的狗儿中间，四只湿湿的脚在不停地探寻着站立的空间，他们的位置已经很少了。此刻，我才发觉自己是一个很可恶的东西，伞面下面的空间都是滴答的水花。我的四周都没有干燥的天堂了，那些讨厌的湿无处不在，连我的裤脚都感染了雨点的爱意，爱得那么深沉，那么细腻，以至于我的内心都不再有一丝阳光了。
三只狗儿占有着不到我三分之一的空间，原来屋檐这么小。我和三只狗占有着共同的屋檐，雨点夹带着的星星碎碎在步步紧逼我们共同的地盘。我也在紧逼着狗儿的空隙，之所以这样，它们的目光显得仓促，显得哀怨，几乎是愤怒。可是那只花狗的胆量不够庞大，只有表现出敢怒不敢言。另外两只狗若无其事的样子，仿佛天生就可以被压缩，再压缩，变成空气溢出，太可悲了。命运就这样，人是大地的主宰，狗儿是不可以抗衡的，千古不变的定律。
花狗还是用那眼睛瞧着我，似乎在询问，你为何在这里与我们争夺地盘？你羞还是不羞？这样的目光倒是头一次遭遇，我竟然无言以对。我是躲闪，还是步步紧逼？左右为难。躲闪不是人的特性，步步紧逼。屋檐下的雨丝毫没有减弱的意思，它在故意将声音的分贝放大到极限，撕扯着空气的风衣，在平行的电线上摇曳着舞步，如滑稽的演员。它在取笑，在讥讽，在嘲弄我这个屋檐下躲雨的旅人。
伞默默无语，狗儿静静以对，我的思绪滑入了另一片领地。该走么？我将脚步移动了一会儿，三只狗的身形发生了微微骚乱，它们在屋檐边了，无法再腾出一点空间了。灵魂蛊惑着大脑说：将它们驱赶出去如何？或许惊鸿一瞥中闪现落汤狗在上演岂不快哉？手兴奋地颤抖。心在制止：不许，它们是这儿的主人，我们是客人，还是还它们一片天空。
脚步做出了最后的决定，迈出了屋檐下的台阶。伞在手中高昂着头颅，哗啦啦的雨声在头顶传出，我的衣服溅湿，如渲染的水墨画，在寻觅着灵感。更像饱含诗意的天空，点缀着密集的彩虹。一步一步离开，那些狗儿才长长地舒了一口气，安全了。它们似乎感激着我的决定。
与狗儿同住在一屋檐下，我决定让步，为了它们不再被淋湿，我的衣服会包含着无限诗情画意。
结束语：爱护动物，是我们必须做出的选择。
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇六
曾看过丰子恺先生的一幅漫画，名为大树的爱，画面中有一颗大树，它用自己茂盛的叶子，遮住倾盆而下的大雨，而在树荫下的小树像军人一样挺着，另外还有一棵小树在风雨中成长，虽不比那棵小树美丽，却在茁壮成长。寓意，大家应该都知道，大树庇佑小树，反而妨碍了他的成长，这也讽刺了家长对孩子的溺爱。
大家可能对家长溺爱孩子的现象早已见多不怪了吧，父母总用自己的手托着，捧着自己的孩子，但也从孩子的角度考虑一下吧。也听听我们的心声吧，我们只想要一片蔚蓝的天空！
父母自以为是在对孩子好，总说我也是为你好，但我却想说放手吧，即使外面是一片灰蒙蒙的天空，但这种预兆从不会让我退缩。即使风雨交加，风雨打湿我的翅膀，不用为我担惊受怕了。当雨停了，天空中的太阳露了出来，阳光洒了下来。我又睁开着朦胧的双眼，看着这个多彩的世界，我渴望飞翔，在自己的天空中自由翱翔。
放手吧，我不是温室里的花朵。别忘了，我是坚强的蒲公英，会在自己的天空中自由飞翔。我向往着天空，我不能只是待在你们的避风港里。
诚然，父母是因为爱自己的孩子，不想让他们受苦。但我想问问难道你能永远保护他们吗？别纠结啦！为了孩子长大后，可以为社会贡献出一丝力量，请学着去换孩子一片天空，让他们自由成长。
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇七
人们常说：人和动物最大的区别是人有思想。人能通过语言将思想表达出来。可见，语言代表一个人的思想。语言的干净、纯洁、富有内涵，可以表现一个人的精神面貌。
时下，蓝精灵体、tvb体、安妮、宝贝体，元芳体活跃在各大微博上，就连一些名人也玩得不亦乐乎。更有甚者，居然出现“流氓体”，让人无可奈何。
我想起了杜甫。他为了诗句的精准，一字一句雕琢，反复比较；还有“推敲”故事的广泛流传；郭沫若的一字之师……这些都向我们传达这样的信息：语言不可随意，更不可亵渎！
语言需要一片纯洁的天空，在这片天空下，人们能享受到语言所带来的美感，在经典著作的熏陶下，能更好地发扬中华民族之传统。曾经有一位外国人，定居中国十载，毕其终生精力研究汉字，被中国人亲切地称为“汉字叔叔”。他的表现令中国人汗颜：身为中国人，却不如外国人热爱汉字。
时下的语言怪象反映了现代人的浮躁心理。正是因为人们缺少敬畏，缺少束缚，所以对很多事情都不以为意，任其自生自灭。同时也反映了人们心中的空虚、无聊、缺少信仰。曾经的一句“，你妈叫你回家吃饭”被广为流传；走到大街上，可以看到错误百出，“仃车场”、“家俱店”比比皆是，不禁让人心生感慨。
当今社会，浮躁之风盛行，人们越来越耐不住寂寞，逐渐倾向低俗文化。杨丽萍的《云南映像》这一舞蹈盛宴观看者甚少，更多的人愿意去各大演唱会呐喊。语言亦是如此，人们对中国汉字，中国语言的热情在逐渐降低，反而对英语及其他语种更感兴趣，人们逐渐功利化，娱乐化。
可是，语言经不起恶搞，恶搞造成的影响是巨大的。如今有越来越多的青少年开通微博，成年人随意的态度势必造成年轻一代对语言的随意。优美的诗歌，精妙的言论怕会逐渐淡出人们的视野。
还语言一片纯洁的天空，这是对自己的一种尊重，亦是对中国文化的尊重。
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇八
每个人都拥有自己的一片自由的天空，在这片自由的天空里可以自由自在的翱翔。
现在我也有一片天空，这片天空就是家。每当考试不理想时，他们就会与我一起分析错误，教导我，启发我。如果几次考试达都不到目的时，父母就会让我看书，做练习。一个月回家一次，处了写老师布置的作业外，还要写父母为我准备的练习，一刻也不得休息。
给我一片自由的天空，像小鸟一样无忧无虑的生活，累了就在树上栖息片刻，渴了就在清澈的小河里喝水，没有忧愁，没有烦恼。
考，考，考，老师的法宝，分，分，分，学生的命根。给我一片自由的天空，像小鸟一样自由自在的生活，摆脱对成绩高低的捆扰，摆脱这堆积如山的作业。可妈妈却说：”小鸟并不像你所想象的那么自由，欢乐。它们要搭巢建窝，它们要安身之地，也要防御敌人对它们的攻击，现在你只有努力学习，取得优异的成绩，你在你的那一片天空下才会自由自在的，才会无忧无虑的翱翔。
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇九
昨天傍晚，我正在家中写作业，突然，一股浓烟从窗户钻进来，迅速弥漫了整个房间。接踵而至的是一股刺鼻的气味，呛入口鼻，我呼吸困难，胸闷难受。我厌烦地向窗外望去，只见许多叔叔阿姨正卖力地焚烧秸秆。
望着被大火映红的天空，我决定对秸秆焚烧情况进行调查。
我调查了三其村两个小队31户人家，结果显示：29户人家在地里焚烧秸秆，两户人家对秸秆进行再利用，秸秆焚烧率竟达到了93.5%!
看着调查数据，我的心情异常沉重。焚烧秸秆不仅污染空气、危害人类身体健康，还会使地面温度升高，烫死土壤中的有益微生物，影响农作物生长。不仅如此，焚烧秸秆形成的烟雾会使空气能见度下降，容易发生交通事故。同时，秸秆焚烧还极易引燃周围的易燃物，稍不注意，就会引起火灾，后果不堪设想。
由于人们环保意识淡薄，我们的生活环境已不容乐观了。天空不再湛蓝，河水不再清澈，空气不再清新……如今，人们又不断焚烧秸秆，使环境再次受到“重创”。田野里，熊熊的烈火在燃烧;天空中，滚滚的黑烟在弥漫。我真想对叔叔阿姨们说：“焚烧秸秆弊远大于利，怎可因‘方便’而不顾自己和他人的健康和安全?要知道，看起来焚烧的是秸秆，实则破坏的是我们赖以生存的环境!”地球是哺育我们的母亲，保护地球应是每个人义不容辞的责任和义务。
在这里，我给叔叔阿姨们提一些合理利用秸秆的建议：
1.把秸秆当柴烧，既实用又环保。
2.用机器将秸秆打碎还田，肥沃土地。
3.秸秆可以做培育木耳、蘑菇、银耳等食用菌的原料，可以生产沼气，还可用作造纸的原料。可将秸秆卖给相关厂家，既环保又实用，经济实惠。
我相信，只要我们爱护地球，珍爱环境，就一定能还天空以明净，还河水以清澈，重新找回天蓝水清的美好世界!
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇十
很久以前，我问你天空是什么颜色的，你欢朗地笑道：“湛蓝色的呀！”
不久以前，我问你天空是什么颜色的，你神情颇黯淡地告诉我：灰色的……。
现在，我问你天空是什么颜色的，你沉默。因为你的眼前尽是朦胧的白色，望不见那不知何色的孤的天自廓寥。
——题记。
当孩子们兴奋地跨着滑板奔向室外，却被茫茫的白色萦绕，孩子们好奇地欣赏着这“美景”，却仿佛闻到了一丝窒息。满个室外健身器材孤零零地与白魔作战。看不见——亦找不到锻炼的老年人的身影。
“妈妈说了不让我们出去的，”孩子们失望地走回楼道里，“她说这是雾霾，可怕的雾霾。”
“咳！”
“真令人讨厌。”
“呜……”
是啊，婴儿哭啼，孩童失落，大人忧心，老人焦虑。这一切都因为这可怕的茫茫然变得不一样。
然而，这样的天气竟然在近几年肆意地侵虐中国，据统计的1月份，在北京竟只有5天不是雾霾天。另外，世界上受污染最严重的的10个城市竟有7个在中国。
雾霾，顾名思义，即是雾与霾的结合体。二氧化硫，氮氧化物和可吸入颗粒物便是雾霾的主要组成。前两者为气态污染物，这样天气的罪魁祸首，直径小于10cm的可吸入颗粒物，便源自于汽车尾气，北方到了冬季烧煤供暖所产生的废气，工业生产排放的废气和建筑工地和道路交通产生的扬尘。
停下笔，望着窗外被恐怖的白色侵噬的天，我深深地叹了口气。看这些可怕惊悚关于雾霾的种种报道，我不禁感到毛孔收缩，后颈发凉。
当面临使自己怨天尤人的麻烦天气——雾霾时，很少有人从这两个简单而不单纯的汉字背后看到危机。以一个长远发展的眼光看待它，雾霾真的不仅表示pm2.5，它是映射了现代人对环境的不重视、现代人环保意识之不成熟以及现代人对自己不保护换环境等种种行为的放纵。雾霾便是大自然对这些不尊重环境行为的反抗，或许这些反抗还会持续下去，但总之人们着实应该拥有觉醒的意志，拥有警觉意识，为自己的将来，为人人所期待的美好的未来做努力。
我真的并不希望应了杨丞琳的那句歌词:“担心短暂的晴天随时有可能被阴霾收回……”那么，我们就应该，不，是必须，我们必须去抵抗白魔雾霾。俗话说自己的路要自己走，同样，自己的湛蓝天空要自己去创造。
我们的城市曾经拥有过一片湛蓝的天空，也曾失去过这片湛蓝的天空，亦需要一片湛蓝的天空。而这一切的一切都得靠我们自己去努力。所以，我呼吁：请让我们大家用自己的努力真正对雾霾saygoodbye，用我们自己的双手，还给城市一片湛蓝的天空！
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇十一
“丁零零，丁零零……”伴随着一阵下课的零声，同学们一个个冲出学校，像冲出了囚笼的小鸟一般，飞向渴望已久的蓝天。
有着“阳光少年”之称的杨阳同学，哼着小曲，走在回家的路上。
“妈，我回来了！”只见他潇洒的一甩书包，连蹦带跳的进了起居室。
“妈，长假计划我已经列好了！今年暑假作业不多，我用十天半月准能完成”，说着，便从书包里拿出计划书。又说：“接着，我们再去北海道？……”
“哎！”他叹了一口冷气，拖着书包，迈着沉重的步伐向书房走去。
……。
天刚蒙蒙亮，妈妈的声音就在他的耳畔响起：“杨阳，起床了！”
无奈，他慢吞吞的穿上衣服，踏上了去补习班的路……。
这一天，杨阳累极了。一回到家，有得接着做作业。第二天还是一如既往。哎，他梦寐以求的北海道啊，怎么说变卦就变卦了呢？！
整整两个月，他都泡在补习班的苦水里，虽然成绩提高了不少，可杨阳却变得越来越憔悴了。
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇十二
鸟儿，拥有一片属于它自己的天空;鱼儿，拥有一片属于它自己的海洋;草儿，拥有一片属于它自己的草原。我，温室的花朵，想要拥有一片自由的天空。
从我记事以来，我的生活都是不自由的。爸爸妈妈怕以后的我学习成绩不佳而让我学习很多的特长以备以后有个赖以生存的工作。特长不是生活的主导，而我的童年时光学习特长却是我生活的主导，每天先去练习舞蹈，然后又要去绘画，第三个特长任务是电子琴。每天的我过得都是忙碌的时间，没有一点自由，有时候我就会想，为什么别的小朋友可以去外面玩，而我却只能在家里，自己的小屋子里练习着自己所要练习的特长。一直到小学毕业我的电子琴还没有离开我，升入初中后，也许妈妈觉得我的成绩还算跟得上而暂停了我的电子琴课，然后给我找了一堆关于初中学习的补习班。本来以为停了电子琴的课，我可以重获自由，没想到噩梦才刚刚开始，也许因为是青春期的逆反心理，我的小宇宙爆发了。不管是什么补习班，我通通不要学!我要属于我自己的自由!我要属于我自己的天空!或许妈妈被我现在的样子惊住了，也想明白了，以后也不再逼着我做我不想做的事情了。如今，我已长成亭亭玉立的大姑娘了，有自己的主张了，妈妈就把本属于我的自由还给了我，我的时间我做主。
前不久，我和妈妈聊天的时候，意外的得知爸爸妈妈做这些是为了我的爆发，看我可以忍耐多久，爆发之后可以放纵多久，让我知道自由的可贵，时间的可贵。可他们谁也没有想到我可以忍耐这么久，就算爆发之后也没有怎么放纵自己。他们觉得这样教育我更有意义。然而我当时并不知道这些，但是我知道他们这样做是为了我好，希望我以后不会像他们这样累。
现在，我已经得到一片自由的天空。但是我想说，我想拥有一片自由的天空。然而这句话不是对父母说，而是对我的心说，让我的心彻底的释怀，放飞梦想。
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇十三
鸟儿在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔，骏马在辽阔的草原上无拘无束地驰骋，鱼儿在碧蓝的大海中悠闲自得地遨游。啊!多美的画面呀!假如让我自己拥有一天自由自在的生活，去嬉戏，去奔跑，去飞翔、去干自己想干的事情……那多么畅快淋漓啊!
〔一〕放松身心。
可亲的父母，可敬的老师啊!您们可知道我们心底的呼声：我们想拥有自己的天空呀!星期天多如牛毛的补习班把时间排的满满的，让我们喘不过气来;在家里，各种教辅资料堆积如山，更让我们忙的不亦乐乎。没有一点儿自由的空间，没有一点休息时间，我们痛苦啊!愤怒啊!累呀!让我们轻松一下吧。
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇十四
盼星星，盼月亮，国庆节终于盼到了，本想在国庆节痛痛快快地玩个天翻地覆，可却因我的一个小小过失就被“如来”老爸和“唐僧”老妈剥夺了我这一愿望。
事情是这样的，国庆节一早，老爸和老妈有事要出门，要我在家好好复习功课，我这个“泼猴儿”哪经得起闷？等爸爸妈妈一出门，我就鬼鬼祟祟地约了几个同学到网吧里过了把瘾。
“冲啊，杀啊”，玩得真痛快，不知不觉就到了要回家的时间了，正当我依依不舍地关掉电脑走出网吧的大门，就与买菜路过这里的'“唐僧”撞个满怀，我见大事不妙，三十六计走为上策，正想“溜之大吉”，却被眼明手快的“唐僧”一把揪住我的耳朵，就念起最使我头痛的紧箍咒了“你小子翅膀硬了是不？竟敢胆大包天，想逃出我的手心，没门…”。紧箍咒把我折磨得头昏眼花，我只好乖乖地认罪并发誓以后再也不上网吧了。
谁知一波未平一波又起，一回到家，事情就被“如来”知道了，就因为此事，“如来”剥夺了我“国庆节”期间的快乐时光。我伤心得痛哭流涕，从那以后，我的苦日子开始了。无情的“如来”让我在文山题海中“左冲右突”，“攻碉炸堡”
而他却好在一旁“火力掩护”从不轻易下“火线”。
晚上，我做了一个恶梦：正当我和小伙伴玩得高兴时，突然狂风大作，乌云翻滚，天地间飞沙走石，一座黑沉沉的大山向我压来，“啊！五行山”。我躲闪不及，被重重地压在大山下，四肢动弹不得，我拼命挣扎。这时，我看到“如来”的身影，“爸爸，救我，救我！”，谁知“如来”若无其事的说：“儿子，压在你身上的不是五行山，而是书山，你慢慢地啃吧，啃上五百年，你就出人头地了，就自由了，哈哈。”“天啊！五百年”。我一惊，醒了，这是一个多么可怕的梦啊！
“如来”，给我一点自由吧，还我一点童心和乐趣吧！
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇十五
偶然的机会，我走进了古典的天空。曾经，在翰墨香里品读人生的况味，也曾经，在平平仄仄中流连忘返，古韵悠悠，岁月悠悠。
恋上这片天空，像一只飞鸟，迷恋于它的澄净，喜欢在这一片湛蓝上留下自己的剪影和思绪，也许悠然，也许寥落，总是美好。可是，这样一场美好的遇见，最终却只能选择离开。离开，纵然心中有千般不舍和无奈。
不舍，这一片天空。清风是时光流转的一缕温柔，行云是氤氲的一笺寂寞，偶然下雨，也是透明的'诗句溅起的晶莹，是密集的忧伤开出的花朵。在这片天空下，就算一滴露珠，也会有自己的思想。垂一竿柳线，能钓起一溪白云;拈几根雨丝，能织成一网闲愁;斟一壶明月，也能参透千古的悲欢。
不舍，这一片天空，它存放美好，不染霜寒。只是滚滚红尘，已经将时间交给忙碌，将诗心付与尘埃。虽然千万次的回眸，终究还是没能守住一方宁静与淡泊。
不舍，这一片天空;不舍，天空下那纯粹的快乐;不舍，从前的那个自己。
给我们一片自由的天空（精选16篇）篇十六
趁着五一小长假，带着沉甸甸的礼物，揣着美好的心意。去贵州凯里雷山县下面一所贫困山区的小学――毛坪小学，帮那些贫困学生圆一个梦，他们的愿望很简单，只要属于一套他们自己的校服。那崎岖的山路，那坑坑洼洼的路面，车子晃得不行，那盘山公路还真像是盘着的蛇。
原先不晕车的我，也是感到头晕、肚子痛。大家的脸色也都是苍白的。不知道过了多久，听妈妈说已经开了3个多小时了，终于到了毛坪小学。在不远处传来，“咚咚咚”的锣鼓声和大声的欢呼声“欢迎、欢迎、热烈欢迎，欢迎、欢迎……”那里的同学们，用他们苗族的仪式在迎接我们的到来。看到他们的笑脸，我们刚还烦躁的心情都跑到九霄云外了。
“叮叮叮……”老师拿着很简陋的手摇铃铛，上课的铃声就这样充满了整个学校。我们也走进了课堂。听说，在这个教室里很多都是特困生，但他们的成绩都是非常的优异。用彩纸装扮的教室，虽然不怎么美观，看得出来，设计者非常用心。桌子和椅子，并没有想象中那么破旧，听陪同的杨老师说：“这些都是这边的一些企业或者个人捐赠的，他们穿的衣服有些也是全国各地的和我们一样的好心人捐赠的。”感觉他们上课的时间特别快，时间一眨眼就过去了，那清脆的声音再次响起，下课了。
随着那破声响的音乐响起，所有的同学跑下楼来到操场，站到自己各自的位置，胸前系着红领巾，整整齐齐的排好队伍，做起了课间操。我还看到好几个学生上面穿着厚厚的棉袄，下面穿着凉鞋。
吃饭时间到了，四五十平米的小屋也就是学生和老师食堂。第一道菜是胡萝卜炒肉丝，还有土豆丝炒辣椒、清水大白菜。山里的孩子们吃得津津有味。我们这一行人看到这些菜，个个皱起眉头，我看看你，你看看我的，特别是我妹妹，忙着找妈妈，拉着妈妈的小手，一边哭一边说：“妈妈，我不要吃，我不要吃这个菜，我们吃带来的面包吧。”弄得毛坪小学的老师很不好意思。值得我们学习的是饭后他们排好队伍，轮流洗好自己的碗筷，擦干净，放好。
饭后，妈妈们摆出精心挑选的礼物，发给每一位同学，每一个人脸上都洋溢着无比快乐的笑容。当老师一声令下，他们立马穿上新校服，那高兴的表情不能用言语表达。
课后，老师带着我们去家访，有些家里竟然连一张写字桌都没有。
在回来的路上，我萌生了这样的想法：我要好好学习，将来去山区做个支教老师，给他们跟城里人一样的待遇。