以健康成长为的演讲稿(通用14篇)

时间:2025-02-05 作者:MJ笔神

演讲稿是演讲者根据需要进行准备,用来在公众场合进行演讲的文稿,它经过思考、论证和编辑,以达到与听众沟通和交流的目的。范文中的演讲手法和表达方式将为大家展示不同的演讲技巧和风格。

以健康成长为的演讲稿(通用14篇)篇一

各位老师、各位同学:

生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不像离离原上草周而复始。我们要珍爱生命,珍惜现在的生活,让生命之花绚丽多彩。

深夜,一个大哥哥还坐在电脑前玩游戏,嘴里不停地发出:“真刺激啊……”那神情多么专注,忘记了时间,忘记了明天还要上班,忘记了周围的一切。忽然,一本书掉到了地上,“啪”的一声,把他惊动了,一抬头,发现已经是凌晨两点,这才恋恋不舍地关掉电脑。

不久前,我听说南侨中学有一位大姐姐从楼上跳下来,除此之外,我也经常听到有的人因为一些小事离家出走。事情发生后,他们的亲人伤心欲绝,痛不欲生。据我所知,这些人这样做并不是因为发生了什么大事情,只是一些极小的事。让我们来想想看,为什么会这样呢?我想有可能是因为他们平时骄纵惯了,想干什么就干什么,这次没得到满足,或是他们有什么心里话无法向别人诉说,一时想不开才会这样的。同样的,他们也是在摧残生命。

我觉得养成良好的行为习惯非常重要。每个人制定一张作息时间表,按时作息。平时,抽出一定时间进行运动,运动能增强我们的体质,锻炼我们的意志。多看一些好书,书能陶冶我们的情操,开阔我们的视野,让我们健康成长。看见好吃的东西,要适可而止,不图一时之快酿成大错,遇到解决不了的事情,不要憋在心里,可以找同学、爸妈、老师诉说,多与他们谈心,保持快乐的心情。

让我们养成良好的习惯,健康的生活方式,珍爱生命,珍惜生活,健康成长,真正接过上一辈手中的接力棒,担负起建设祖国的重任。

以健康成长为的演讲稿(通用14篇)篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

小学的生涯即将结束,点点滴滴美好的回忆,让我终生难忘,偶尔会浮现脑海。

窗外,一切都显得生机勃勃,小花小草离不开阳光的滋润,我更离不开老师的教导。

“噔,噔噔”随着步伐的声响,我们的科学老师——季老师,正一步一步地走上讲台。我的心跳声也就好比那声响,越发急促了。季老师的脸上失去了昨日的光辉,留下的是暴风雨来临前的沉重。季老师抱着几本作业本,重重地扔在讲台桌上,发出一阵巨响。等我还没晃过神,就只听季老师怒气冲冲地说道:“上次的作业本有几个同学没完成,那还交上来干什么?”我的心“咯噔”了一下,因为我也是其中一员。身为小组长的我羞愧万分,迈着沉重的步伐走向老师,接到作业本便快速地回到了座位上,低着头,沉默不语。

“叮铃铃”,下课了,我离开了压抑的教室,调整心态,深吸了一口气。一缕缕清风悠悠飘了过来,拂过了我的脸颊,更拂动了我的心,下定决心的我,坚定地朝办公室走去。

老师的一番教导如冬日的一缕阳光温暖了我的心,也照亮了我前方的道路,我就像阳光下的小苗,茁壮成长。

以健康成长为的演讲稿(通用14篇)篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,我是初一十二班的陈梦元,今天我在国旗下演讲的题目是《调整自我,健康成长》。

中国,有万里长城,三山五岳,平原沃野,江河湖海。她像一只志气高昂的雄鸡,在960万公顷的大地上熠熠生辉,在历史的长河中闪闪发光。

我们是祖国的未来,也是祖国的希望。正所谓“今日之责任,不在他人,而全在我少年”身为青少年的我们要健康成长,让国家因有我们这一批充满智慧的炎黄子孙而感到无比骄傲。

但是,青少年时期是一个让人捉摸不透的时期。在这一时期,有太多太多的矛盾集中在我们的身上,一不小心就会误入迷途。那么,青少年又该如何才能健康成长呢?我认为,必须做到以下几点:

随着青少年时期的来临,我们的内心面临着各种各样的矛盾,比如:当我们面对父母时,内心总是矛盾的,我们觉得自己独立了,长大了,但其实内心深处却渴望着父母的关心。面对这样的问题时。我们可以和老师,同学,父母倾诉出内心的苦恼。与同学交往遇到问题时,我们应该学会宽容、理解、和尊重。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”青少年时期是我们各方面发展的时期,我们应该抓住这黄金时期,培养良好的学习习惯,掌握科学的学习方法。做到善于学习,乐于学习。

同学们,“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立。”

我们是祖国未来之栋梁,让我们调整自我,健康成长,一起携手为祖国创造更加美好的明天!

我的演讲到此结束!谢谢大家!

以健康成长为的演讲稿(通用14篇)篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

鸟儿在阳光下成长,欢乐翱翔,花儿在阳光下尽情开放,而我也在阳光下健康成长!

回首漫漫长路,我始终没有缺少过阳光和雨露。在阳光下成长的我,既有父母的关爱,又有老师无私的爱和同学的互帮互助。

我在阳光下成长,因为有了父母。我一出生,父母变成为了我的第一位老师。是他们辛勤地将我抚养长大、培养成人。无论遇到什么困难,他们都是我最温暖的港湾,无论做错了什么,都会细心教育我。有一首歌唱着“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”父母的爱像一束阳光,温暖我们的心怀;父母的爱像一泓清泉,纯洁我们的心灵;父母的爱像一阵清风,吹散我们心中的忧愁。在父母的影响下,我快乐地成长着。

我在阳光下成长,因为有了老师。如果没有老师对我的谆谆教导,我也就不会有今天的成绩。记得上次,我的考试成绩接近末尾,我知道自己十分不应该,对不起老师,对不起父母。我对自己失去了信心,失去了勇气,失去了希望。谁知,老师竟然主动来找到我,并且帮助我分析没有考好的原因,给我分析错误处,并鼓励我要一心一意的做试卷。我明白了,自己最不应该的是只经历一次失败就一蹶不振。于是我发奋学习,将所有精力投入到学习中。在您的教育下,我快乐成长!

我在阳光下成长,因为有了同学。在校园里,我们互帮互助。有次我忘带伙食费了,把我急得团团转。正当我心急如焚时,同学们一起帮我想办法,用零花钱七拼八凑帮我交了伙食费,我十分感动。虽然平日里大家有些小矛盾,但从不记恨。在这善良的同学身边,我快乐成长!

以健康成长为的演讲稿(通用14篇)篇五

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

早上好!

今天我讲话的题目是“让好习惯伴随我们健康成长”。

养成教育,就是养成良好习惯的教育。著名教育家乌申斯基说过:“良好习惯乃是在神经系统中存入的道德资本,这个资本不断增值,而我们在一生中就享受着它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。”可见,良好行为习惯是人成长、终生发展的基石。培养同学们具有良好的行为习惯,理应成为我们学校教育工作的一个重要任务。

同学们,说到习惯,我先给大家讲这样两个小故事:

北京有一家要求很高的外资企业招工,一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人,过五关斩六将,进入了最后一关——面试。可是,未曾想到,没有提问,没有出题,短短10分钟,他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的大写字台,看看这个材料,翻翻那个资料。10分钟后,总经理回来了,说:面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说:很遗憾,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听,顿时捶胸顿足:我们长那么大,从没觉得乱翻别人东西是多大的错,有多么严重!可是机会只有一次,因为一个不好的习惯,他们和机遇失之交臂,多么可惜呀!

你们知道吗,苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾经发生过一件既细小又重要的事情。 20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得:这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。 所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了。 刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成就大未来,坏习惯错失好机会。

在校园里,我们经常看到有的同学乱扔果皮、纸屑、饮料瓶、包装袋、乱吐口香糖等废物,经常看到有的同学随意践踏花草树木,踢门打窗,经常出现损害公共财物和设施设备以及不尊重别人的劳动成果等现象,课间操、大型活动、集会上一些同学大喊大叫,乱打乱闹。这些不文明的行为习惯严重影响着我们青少年一代的健康成长和良好的人格品质的形成,严重阻碍着校园文化的发展和办学品位的提高。

人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战,要想创造成功的人生,就得让我们生活中的好习惯的比例与日俱增,坏习惯一天天变少。那么,如何养成好习惯呢?在这里,我给同学们提出一些要求:

一是“三管好”的要求:

一要管好自己的口,不说脏话,不随地吐痰,不在公告场所大声喧哗等,看见老师、长辈要主动问好;二要管好自己的手,随手关灯、关水龙头,不随手丢弃纸屑果皮,不随手向窗外扔杂物,不摘花不折树,不带手机等通讯工具进学校;三要管好自己的脚,不踩花草,爱护公物,不踢门、踢墙,更不向他人动手动脚。认真落实礼仪规范,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

二是遵守纪律、养成良好学习习惯的要求。勤学乐学,多思善问。要按时到校,不迟到、不早退、不旷课;上课注意力要集中,不在课堂上睡觉、打闹,认真学习,不顶撞老师;作业要按时保质保量完成,不懂就问。只有这样我们才能在更好的条件下学到更多的知识。

三是要求每个学生要保护好自己的生命和健康。生命和健康是我们最大的财富,所以请同学们保护好自己的生命和健康,注意安全,不要将火带入校园,不要违规使用电器;严禁在校园内追逐打闹,严防意外事故发生;在往返学校的路途中要遵守交通规则。上学、放学路上一定要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏,杜绝同学之间闹矛盾打群架。发现问题及时把情况告知学校或老师,这是对自己和他人的生命健康高度负责的表现。

同学们,今日的习惯,决定明天的你们。因此,在今天的学习生活中,同学们一定要养成良好的习惯。习惯养得好,终身受福;养得不好,则终身受累。“扔一次垃圾,心灵上就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土”、“文明谦让,让出安全,让出和谐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。 管得住自己,你是习惯的主人:管不住自己,你是习惯的奴隶!做主人,还是做奴隶全在于自己的选择!让我们都能从身边小事做起,发扬愚公移山精神,克服阻碍自己发展的陋习,搭上养成教育的翅膀,身披一份努力,心系一份执着,让好习惯点燃我们的心灵之灯,伴随我们健康成长。

谢谢大家!

以健康成长为的演讲稿(通用14篇)篇六

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

“望子成龙”、“望女成凤”,让孩子健康地成长,这大概是每一位家长对自己孩子的期望,同时也知道要实现这个期望,家长们必须付出不懈的努力来培养孩子。我认为,孩子健康成长包括智力的健康成长,道德的健康成长和身体的健康成长。三者都应具备,才是全面的。

让孩子智力健康成长。这是十分重要的,“科学是第一生产力”。作为家长要配合老师的教育方法合力让孩子取得好成绩,因为教育方法是教育经验丰富的老师们经过考察再根据教学进度而编制的,目的在于易记、易掌握,识运用,且寓教于生活中,好象我小孩上单元学习人民币,因为孩子小,从未试过独自拿钱去买东西,对人民币的换算和找赎不熟悉,老师就建议家长常带孩子到超市或市场,认识人民币的交易行为,从而深化该单元的知识,孩子既学习了新知识又乐得津津有味,这是一举两得的好方法,家长还应配合老师每天监督孩子完成作业,检查作业的对错,有错的及时辅导改正,做好复习和预习。更要经常跟老师沟通,了解孩子的接受能力,堂上纪律,上课是否集中精神,和同学们的交往是否融洽等情况。上学期复习考试的时候,跟老师沟通知道孩子堂上跟同学讲话、上课不集中、少举手发言,马上采取行动每天跟她讲道理:“堂上讲话是对老师不尊敬;跟同学说话的同时老师说着重要的知识,但不会重复说的,你精神一不集中没听到,就永远不懂;少举手发言也是精神不集中的表现,那是因为心、眼、脑没跟着老师的教学进度。”“试一下积极发言,同学们就会报以热烈的掌声,老师给予肯定的眼神,你心里特别开心,这时就会集中精神上课争取下一次的发言的”。我鼓励孩子试一下,那天回家她跟我说今天老师请了她五次,并请同学们鼓掌,我知道老师也在配合家长,在此我很感谢孩子的班主任,上学期的考试孩子拿了双100分,更让她知道只有努力学习才会有好成绩。家长和老师都没骗她。

成绩是过去的,还要不懈的努力学习更多的知识。为人父母,还要清醒的地看到自己孩子的优点和缺点,实事求是地分析孩子的性格、能力和兴趣,为孩子制定明确的努力目标。我的孩子性格温和,从小在我们的教导下能尊老爱幼,为人大方,这些优点我们经常表扬她,让她再接再厉。缺点就是胆小、怕困难、不肯尝试,但经过鼓励按好的方法不继尝试就会成功,所以每次遇到难题我都找她成功的例子鼓励她,例如踩两轮单车,开始老是摔倒不敢踩,后来练习多了自己掌握了平衡,现在是很熟练了。又例如背字母表,刚开始读都不流利,经过多次朗读,现在背得很流利了。提起她自己实践过成功的例子,再加上我们为她加油,慢慢的就会去尝试克服其他的困难。小孩子的自信心都是一点一点培养出来的,作为父母要有足够的宽容,悉心的引导,加一些耐心,多一些鼓励,孩子听话或取得成功了,要多表扬,为孩子点点滴滴的进步真心喝彩,使其更加有信心取得下一次成功。

父母还要为孩子营造一个祥和,安静的家庭环境。合理安排自己的作息时间,不要成为工作的奴隶,尽量多抽时间陪伴孩子。懂奉献,每个家庭成员在孩子学习的时候都不要做干扰她的事情。

让孩子德育健康成长同样重要。“万事德为先”,要教育,作为父母首先就要以身作则,让自己去作孩子的榜样,让孩子相信其真实性,不是光口里说大道理。要教育,更要从小做起,从少做起。从小就教导孩子“五讲四美”心存感恩,怎样待人接物。在学校、在家庭、在社会都要遵循道德规范,走在正确的人生大道上。在孩子面前要放下天然权威的架子,宣扬平等,家长错了,也应该主动及时认错、道歉,不能只要求孩子去做而自己做不到。

让孩子身体健康成长更是不可轻视。“生命在于运动”。现在的孩子都是父母的心肝宝贝,父母恨不得把所有最好吃的、穿的、用的都掏出来塞到孩子身上。但我们不能放任自由,要培养孩子的体育兴趣,让孩子有机会参加周围小朋友的集体活动,增强体质,锻炼体魄。让孩子身体健康、性格开朗。

有健康的身体,良好的道德,还要有优异的学习成绩,才是一个全面健康成长的孩子。我们的孩子象小鸟一样,在老师和家长的教育和培养下正长着丰满的羽毛,在天空中自由翱翔,飞向他们的理想,成为社会有用之材。

以健康成长为的演讲稿(通用14篇)篇七

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是五年级三班的陈xx同学,今天我国旗下演讲的题目是《我运动,我健康,我快乐》。

"生命在于运动",这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。“运动是目的,理想是标准。”这是法国文学家雨果的一生追求;“只有运动,生活才会不断进步。”这是莎士比亚的信仰。还有毛主席也说过,身体是革命的本钱,没有了身体健康,一切都等于零。同学们有了强健的体魄我们才能完成各种学习任务,才能精神百倍、意气奋发地去迎接生活中的种种挑战。只有身体健康了,我们才可以体会到学习的快乐,才会真正享受到生活的幸福和生命的美丽!锻炼身体从小处说是为自己,为家庭,从大处说是为国家,为人民。全民族身体素质的提高,需要我们每一个人的努力!“如果你要健康,那就运动吧!如果你要快乐,那就运动吧!”

如果没有跳高,就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气,也无法品尝到超越的快感。

如果没有投铅球,就不可能感受到力量之美,也无缘体会投掷瞬间的洒脱。

如果没有团队的接力赛,就不能深深地懂得集体的力量,也无法感受终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。

更快、更高、更强,是人类永不放弃的追求!

运动,是身体的语言,是生命的呐喊!

运动,有许多个理由使我们爱上它。

运动,可以放飞心情。

运动,可以缓解压力。

运动,挑战自己的开始。

运动,超越极限的体验。

运动不止,奋斗不息,生命才会健康精彩!

来吧,亲爱的同学们!让我们走向运动场,走进大自然,走到阳光下,在运动中增强体质,在操场上磨练意志,让运动——成为我们终生的兴趣爱好!让健康——成为我们全面发展的不懈追求!让快乐——成为我们成长过程的伴奏音符!同学们,让我们用运动实现自己的梦想,用运动创造我们的人生,让“我运动,我健康,我快乐”陪伴我们走过难忘的小学生活!

我的发言完毕,谢谢大家!

以健康成长为的演讲稿(通用14篇)篇八

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

大家知道12月4日是什么节日吗?那就是国家宪法日暨全国法制宣传日。我们每一个人都应该遵守法律,做一个有道德有良知的好公民,可毕竟我们只是六年级的小学生,虽然已经具备一定的自我意识和判断力,但对于很多困难还没有圆满处理的能力,对法律的了解很少。在12月4日下午,机构邀请了武进区的法官——葛建芬,为我们六年级全体师生举行了隆重的法制讲座,与大家一起进行交流和分享,给我们今后的人生健康成长上了很重要的一课。

在校园内,大家知道同学之间产生矛盾后会发生什么吗?耍嘴皮、互相不理不睬,是大家第一时间想到的,也是大家看来微不足道的小事。当葛法官严肃地对我们说:“伤害往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事,有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、甚至一个道听途说的误会造成的。如果处理不好,小事就有可能变成大事,甚至发展成恶性事件。”在座的同学们个个表示疑惑不解,照我们的想法,同学之间发生点矛盾算不了什么,很快就和好了,有这么可怕吗?法官看出了我们的心思,便给我们举了一个例子:在河北省的一个机构里,女生小华只因瞥了陌生同学一眼,就在机构宿舍内两次遭到殴打折磨,导致精神失常。听完事例后,大家都被震惊了,一瞥导致精神失常,这是多么可怕呀!紧接着法官又举了好几个令我们触目惊心的例子,这些案例充分证实了不懂法,不守法所带来的危害,强调了知法、守法的重要性,也让我们对法制有了一个全新的认识。当我们遇到矛盾发生时一定要保持冷静,用理智战胜情感的冲动,不能鲁莽行事,一定要分清哪些该做哪些是不该做的,要将法律知识牢记在心,决不可以用非法手段解决。

法官又给我们讲了在日常生活中怎样更好的与同学和朋友相处。主要有以下几点:要真诚待人;要学会相互帮助;争取多沟通多交流;心胸宽广,对别人多理解和包容;学会欣赏和赞美他人。对于这几点我感触很深,虽然这些只是最简单的做人的道理,但如果大家都能做到这些,将会大大减少犯罪现象。

这一次法制教育讲座给大家带来了很多的启示,大家都表示要将今天所学到的法律知识向身边的人宣传,在生活中好好把握人生方向,遵纪守法,做一个有道德,有良知的好公民,只有这样机构才会平安,社会才会和谐,国家才会快速发展。

以健康成长为的演讲稿(通用14篇)篇九

各位老师、同学:

大家早上好!

今天,我国旗下讲话的主题是《我运动我健康阳光少年快乐成长》。

金秋十月,我们即将迎来校第八届体育节。学校开展体育节,旨在提高学生素质,增强学生的体质。在运动场上,我们总能看到为了班级荣誉和运动精神奋力拼搏的身影。阳光运动不仅能增强我们的凝聚力和班级荣誉感,而且带给我们更多的是那些关于坚持不懈的感动和敢于拼搏的骄傲。

体育节的各项目能磨砺我们的精神意志,让我们不轻易在困难面前低头;培养较好的竞争与合作意识,让我们明白只有互助团结、齐心协力才能更好地取胜。

生命需要阳光,运动孕育精彩。运动――一波永远不会落下的大浪,一颗最闪亮的星星,一束最灿烂的花朵,它永远诠释着生命的最高境界,永远展示着团结的真正含义,永远揭示着努力的最后回报。运动让生命更加富有生机,让生命充满阳光,更加精彩!

我身边这位五(4)中队陆俊杰同学有着广泛的体育兴趣爱好,接下来请他为大家介绍自己在体育运动中的体会和收获。

我的讲话完了。谢谢大家。

以健康成长为的演讲稿(通用14篇)篇十

爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的,正是日常生活中我们的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。

上个世纪九十年代,在中国南方发生了这样一个故事,一家著是的,当一个人养成了良好的习惯,他的人格魅力便会自然得到提升。其实,习惯,在我们不知不觉的成长中经年累月影响者我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。

因此,在生活中,我们不妨试着去养成一些好的习惯,比如:习惯于主动打扫卫生,形成爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;人际交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察,才能形成好的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法;当然,我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界,升华我们的人性。正如著人们常说:播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。这是一切成功人士所具备的特质,所以,就让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就我们生命的精彩。下面请听两首习惯养成的歌谣。

习惯养成在年少。

小学生上学校,好习惯要记牢。

上课内容记心上,乱扔废纸不提倡。

上下楼梯靠右行,课间文明做游戏。

好习惯伴我行,交通安全在心上。

过马路走横道,红灯亮了停一停。

绿灯到了快点走,黄灯宝宝眨眼睛。

红灯上岗汽车开,千万别再抢时间。

好习惯伴我行,交通安全记心上!

谢谢大家,我们的演讲结束了。

以健康成长为的演讲稿(通用14篇)篇十一

亲爱的老师、同学们:

校园故事像一本书,翻开了,就不想合拢。校园故事像一种美食,吃了,还想吃。校园故事多得像地上的蚂蚁,多得像天上的星星,数也数不清。今天,我就给大家讲讲我的校园故事吧!

一次语文课,我们向老师问好之后,同学们聚精会神地听课。周老师手捧语文书,绘声绘色地讲起了课文,教师里不时传来老师的讲课声和同学们的读书声。“嗡——”,突然,一只蜜蜂小弟晕晕乎乎地飞了进来。

顿时,教室里炸开了锅,胆小的女生吓得连声尖叫,调皮的男生直冲蜜蜂挥手。最夸张的要属卢博艺,他把头“埋”进课桌里。蜜蜂小弟在教室上空慢悠悠地盘旋,左转转,右转转,好像在享受一次奇妙的旅行。蜜蜂小弟向我们班的齐雨萌飞去,恐怕它被齐小姐的美貌吸引了吧!

可是,齐雨萌早就把头“埋”进胸口,蜜蜂小弟见美女对自己不理不睬,只好垂头丧气地飞走了。教室里一下子进入了高潮,不少男生甚至想借此机大闹一场。咦,今天的笑话大王李原翰怎么一反常态?他笔直地坐在座位上,好像没有把蜜蜂小弟放在眼里,蜜蜂小弟决定会会他,它停在李原翰的鼻尖上,李原翰立刻把手中的暗器——语文书朝蜜蜂小弟扔去,蜜蜂小弟差点被砸死,它哭丧着脸,好像对这次旅行不满意。“屠杀手”徐源含大声地对蜜蜂小弟说:“你给我滚开,否则你的小命就没了。”蜜蜂小弟一听,好像被吓呆了,它夹着尾巴逃之夭夭了。

每当想起这些校园故事,我都会情不自禁地笑出声来,让我回味无穷。

以健康成长为的演讲稿(通用14篇)篇十二

各位老师同学:

5月29日,短短两个小时,41班的期末展览圆满结束。这次以“成长”为主题的展览分为两个方面:首先以突破的形式举办数学展,然后以讨论的形式举办班会。

展览开始前,我们去了二三班的宿舍,等待爸爸妈妈的到来。在二三班,我如坐针毡。“孩子,你准备好了吗?展览就要开始了。”寇老师的话一落,我就掩饰不住内心的激动。

昂着头走进教室,我看到妈妈对我微笑。

孙老师委婉的开场白把我们带入了激烈的.竞争中。

“剪刀和锤子”的方法是一个接一个决定的。经过一番“战斗”,周陶珍愿意让步,我也不愿意去想,如果我去“剪刀和锤子”,我肯定能先竞争。

a队派出追梦团,响亮的童话鼓舞了我们的斗志。我们也不甘示弱,派出了我们的合作团队。很明显,我们赢了,也提不出有多开心。

最精彩的是我们的“超越群”对抗“应急群”,“孩子们,张开你们的手……”我们丰富多彩的表演,滑稽可爱的表演,引来了家长们阵阵掌声。

“轻松时刻”过后,我们又有了激烈的竞争。以下是决定我们命运的时刻,――。风险正在加速。

我会做题,成功赢了30分。通过我们的努力,我们最终获得了第三名。

班会开始了。寇老师用简短的话表扬了我们。在这次班会上,我们分享了我们成长的足迹。

当我读到《灵魂的成长》的时候,我为妈妈做了什么,想到妈妈对我的贡献,我不仅泪流满面,这一刻,我真的想对妈妈说:“妈妈,我爱你!”

今天,我又长大了!

以健康成长为的演讲稿(通用14篇)篇十三

尊敬的各位评委,亲爱的同学们:

大家好!

我叫xx,来自xx中学。今天,我演讲的题目是《快乐生活,健康成长》。踏着朝阳,迎着雨露,我们走过了天真可爱的童年,告别了无忧无虑的少年,而今,迈进了美好纯真的青春期。

我们是幸运的。从出生那天起,父母们用爱铺就的一条五颜六色的鸟语花香的大道,一直通向远方。于是,我们的眼睛便被那扇大门里的光芒照亮了。我们又是脆弱的。就像温室里的花草,一旦失去庇护,就有枝折花落的危险。我们渐渐发觉,父母们指给我们的那条大道,也有许多寂寞、许多坎坷、许多荆棘。行进中,一滴泪水,告诉我们一个跌倒的故事;一滴汗水,又使我们多了一份沉重,几分成熟。

曾经的我,站在人生的这方舞台上,是那样的无主,那么的自卑,如此的无奈。记得那次的登台表演,我不敢抬起头面对那些好奇的、期盼的目光。为此,我失去了他们对我的关注,失去了表现的机会。站在台上的我,脸色通红,声音颤抖,心跳加速,整个人完全笼罩在一种紧张的氛围之中。下了台,我哭了,我恨自己为什么这么没用。痛定思痛。在老师的帮助和自己努力之下,我终于走出自卑的阴影,解开了心中的纠结。

我知道,这样的经历决不只是我的“专利”。在我们同学之中,相貌不佳的少女,总因自己是“丑小鸭”而难过;有能力而不被发现的人,总觉自己是“千里马”不遇“伯乐”而退缩;考试老是不及格的人,总因自己是“大炮”而低头其实,“丑小鸭”也能长成美天鹅,“千里马”也会遇“伯乐”。

我们的生活虽然充满平淡、充满痛苦,但也充满快乐。痛苦和快乐本是一对孪生的兄弟,相伴相生。其中,快乐是上帝送给我们的翅膀。只要我们抓住了它,就能天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。

青春期的我们,正在人生道路的起点上,要像新生的绿叶,为春天增添一丝绿意;要像初升的太阳,给大地撒下一缕阳光;要像茁壮的大树,为路人留下一片绿阴。让生命的空间拥有更多的阳光,让生命的价值焕发夺目的光彩!

同学们,让我们珍惜时光,不负青春年华,快乐生活,健康成长。为了祖国的明天,一起努力!

谢谢大家!

以健康成长为的演讲稿(通用14篇)篇十四

老师、同学们:

大家好!生态环境问题,是一个各国都十分重视的世界性问题,保护生态环境,是我国三大基本国策之一。

随着社会生产力的高速发展,人类在对自然的征服取得辉煌的文明成果的同时,也给地球带来一系列的生态灾难,这一灾难反过来给人类的健康和发展带来严重威胁。生态环境教育和健康教育在当今无疑是一个重大的课题,我们迫切需要运用生态文化教育和健康教育来唤醒社会并且教育年轻一代。为此,我代表学校对全体师生提出以下要求:

一、保护生态环境,要从自己做起。保护环境,人人有责,虽然我们现在还只是学生,但我们可以从保护身边的环境做起,从保护学校的环境做起,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,不乱吐口香糖;爱护学校花草树木;经常打开教室门窗,保持教室通风透气;每天打扫教室和公共卫生区域,保持教室和校园洁净;节约用电、用水及其它资源,减少垃圾,保护环境,促进循环发展。

二、讲究个人卫生,预防疾病。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯,是一个人文明的表现。卫生习惯养成主要包括勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,饭前、便后洗手;不吃野生动物,不吃生冷食物,不到不符合卫生标准的饭店、摊档用餐,养成良好的饮食习惯,预防病从口入。同时,按国家规定,中学生每学期要进行一次健康检查,发现问题,及时治疗。学校本学期学生身体检查在本周星期一至星期五进行,学校要求各年级、班主任、科任老师协助、支持此项工作,共同把学生体检工作做好;学校也要求全体同学在体检过程中,要遵守纪律,听众医生及卫生室工作人员的安排。

三、加强体育锻炼,增强体质。高中生正是长身体的时期,强壮的体魄需要合理的营养和经常性的身体锻炼。根据国家体育标准规定,中学生每天要进行一小时的体育锻炼,要认真做好眼保健操和课间操。为增强和检验同学们身体素质,学校决定本年度的学生田径运动会在12月中旬举行,学校要求各班同学积极报名参加,各年级、班主任、体育老师要积极组织、指导各班同学训练,通过运动会达到锻炼身体、增强体质的目的。

老师同学们,公民生态文化教育和健康教育是本世纪的系统工程,是全社会的事业。我们教育工作者应以更大的使命感、更加饱满的热情,投身于青少年生态文化教育健康教育工作中去。广大同学要自觉树立生态文化意识和健康意识,在教育活动中提高生态文化道德水平,加强生态文化、健康知识和技能的形成,把保护生态、促进健康成为人人自觉的一种行为。

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