小刺猬看书的二年级范文(15篇)

时间:2025-01-09 作者:碧墨

优秀作文是对一件事情、一个观点或一个故事进行深入思考和独立分析后所写成的文章。小编为大家整理了一些优秀的作文范文,希望能够激发大家的写作灵感和创意思维。

小刺猬看书的二年级范文(15篇)篇一

星期天,森林里新建的图书馆开业了,小兔子约了它的好朋友小刺猬和小松鼠一起去看书。

它们各自挑选了一本自己喜欢的书,坐在凳子上看了起来。这时,有一只身上长满刺的家伙走了过来,原来是小刺猬呀!它也挑选了一本自己喜欢的书,看见小兔子旁边还有一个座位,就走过去坐了下来。可还没坐稳呢,就听到“哎哟”一声,只见小兔子捂着屁股大叫了起来:“扎得真疼呀!”小刺猬连忙站起来说:“对不起!对不起!你没事吧?”小兔子说:“没关系!”小刺猬看了看四周,发现已经没有座位了,自言自语地说:“真遗憾,下一次再来吧!”这时,小乌龟拉住了小刺猬说:“小刺猬哥哥,你别走,咱俩坐一起吧!我有硬硬的壳,你扎不疼我的!”小刺猬高兴极了。

于是,它们开开心心地坐在一起,高高兴兴地看起了书。

小刺猬看书的二年级范文(15篇)篇二

星期天,万里无云,晴空万里。小刺猬要去图书馆看书,它来到图书馆,挑了一本书,走到休息区里,东张西望地看来看去。它发现小白兔旁边有一个座位就坐了下来。小刺猬专心致志地看书,突然一阵声音传来,它发现边上的小白兔哇哇大叫,说:哟,真刺人!小刺猬意识到自己身上的刺扎到别人了,赶忙不好意思地赔礼道歉:不好意思,扎到你了,我真的不是故意的。你坐吧,我再找一个座位。

小乌龟看到了,就走了过来说:你坐我边上吧。小刺猬说:我不能坐你边上,因为我身上有很多锋利的刺。小乌龟说:我的壳像盾牌一样硬,不怕被刺伤。小刺猬就坐在乌龟边上,它们开开心心地在图书馆里看书。

小刺猬看书的二年级范文(15篇)篇三

有一天,动物图书馆开业了。小动物们都争先恐后地来图书馆看书,爱看书的小兔子也约了邻居小乌龟和小松鼠一起来图书馆看书。

它们每个人各自挑选了自己喜欢的书,坐在板凳上,认认真真地看了起来。不一会儿,一个浑身是刺的家伙走了过来,哈哈……原来是小刺猬,小刺猬也挑选了一本书,它发现小兔子身边有一个空座位,就走过去坐下了,可谁知道,它还没有坐稳,小兔子就捂着屁股跳起来,大叫:“哎哟,好疼啊!”原来小刺猬身上的刺扎到了小兔子。小刺猬赶紧站起来说:“对不起,对不起,我不是故意的!”小兔子捂着屁股说:“没关系!”就在小刺猬准备走时,小乌龟喊住它说:“刺猬哥哥,我们两个坐一起吧!我有硬硬的外壳,你扎不疼我!”小刺猬听了开心地笑了,连连点头答应了。

于是,它们四个拿着书认真地看起来,瞧!它们看得多开心啊!

小刺猬看书的二年级范文(15篇)篇四

一天,小刺猬来到图书馆,找到了一本自己喜欢的图书。它找呀找呀,就是没有找到一个空着的座位。这时,它看到了一个空位,既然没有一个人的座位,那就只好去小兔子旁边应付一下了,于是,它走了过去。

它知道自己身上有刺,便小心翼翼地坐下,打开书,津津有味地看了起来。突然,小兔子“噌”地跳了起来,尖叫道:“呦,真刺人,都刺痛我了!”小刺猬,连忙站起来一个劲地道歉:“对不起,我不是故意的,你坐吧!”

说完,便扭头就走。这时,小乌龟赶紧追了上来说:“哎,你别走呀,你跟我坐吧。”小刺猬不解地问:“这怎么行?我的刺会刺到你的!”小乌龟拍了拍自己的壳,“怎么不行?我的壳又不是肉,很硬呢!你的刺扎不到我的!”于是,小刺猬和小乌龟坐在了一起,它们入迷地看起了书。

小兔子挠着头,满脸羞愧地说道:“真不好意思,我应该多体谅体谅别人的!”

小刺猬看书的二年级范文(15篇)篇五

阳光明媚的下午,小动物们在图书馆里专心致志地看书。过了一会儿,小刺猬捧着一本书走了过来,轻手轻脚地在小兔旁边坐了下来。

突然,小兔大叫:“啊!真刺人!”小刺猬看了看小兔说:“我为我的刺向你道歉。对不起,你坐吧,我去找别的地方了。”

正当小刺猬要走的时候,乌龟拦住了它说:“小刺猬,你别走,你别走,我们俩可以坐一起,因为我有一个又重又硬的`壳,不怕你身上的刺。”

站在一边的小兔忽然一脸通红,它对小松鼠说:“我们不应该这样对待朋友,我们要向小乌龟学习,学会包容他人,和睦相处,这才叫好朋友。”

小刺猬看书的二年级范文(15篇)篇六

天气非常不错的周末,图书馆里有小松鼠、小兔、小乌龟,小松鼠看的是《格林童话》,小兔看的是故事书,小乌龟看的是科幻书,它们都看得专心致志。

这时,小刺猬一边走一边看书,它看到小兔那边有座位就走了过去,小刺猬一屁股坐下,不小心刺到了小兔,小兔疼得哇哇大叫,小刺猬立马站了起来说:“对不起,我不是故意的。”小刺猬脸红了。

小乌龟和小松鼠扭过头看了看,小刺猬转身要走,小乌龟立马叫到:“你别走,你和我一起坐吧,我有坚硬的盔甲,我不怕你。”

后来,大家一起亲密无间的看书,图书馆安安静静的,它们都有了座位。

小刺猬看书的二年级范文(15篇)篇七

一个阳光明媚的上午,小刺猬正在图书馆里看书呢!它好不容易找到一个空位置,可刚一坐下就听见旁边有一尖叫声:“啊!好痛!”小刺猬转过头一看原来自已身上的刺刺到了小兔子,小兔子一边拿着没看完的书,一边跑着说:“啊,我不想和你一起坐!”

第二天,小刺猬又来看书,看见旁边又是小兔,小刺猬连忙说:“还是你坐吧,我怕刺到你。”说完,小刺猬准备放下书要走了。小乌龟突然站了起来说:“你别走,我和你坐。让小兔子和小松鼠坐。我的壳很坚硬,不怕被刺到。”小刺猬听完,兴奋地坐到小乌龟身边。

大家都很高兴地笑了。小刺猬眼里也闪着激动的眼光。

小刺猬每天都来看书,小乌龟也每天和小刺猬一起坐,一起看书。可是有一回小刺猬和小乌龟约好了一起去图书馆看书。小刺猬正在图书馆等小乌龟,电话铃响了,是小乌龟妈妈打来的,电话里说:“你好,小刺猬,今天你是不是和小乌龟约好了在图书馆一起看书的呀?”小刺猬说:“是呀,为什么小乌龟不来了呢?”小乌龟妈妈说:“今天它生病了,不能来了。你们下一次再约,好吗?”小刺猬失落的说:“好吧,我们下次再约!”

公众号:向日葵的魔法城堡。

小刺猬看书的二年级范文(15篇)篇八

有一天,动物图书馆里来了小白兔、小松鼠还有小乌龟,它们一起来看书。小白兔在看故事书,小松鼠在看《格林童话》,小乌龟也在看故事书。不一会儿小刺猬来了,它看到一个座位就一屁股坐下来了,小刺猬有一根很尖的刺扎到了小白兔的后背。

小白兔疼的哇哇大叫,而且还吓到了旁边的小松鼠和小乌龟,小白兔站起来说:“你干嘛?”小刺猬说:“对不起,是我不对。”小白兔说:“没关系。”

小刺猬只好去别的座位,小乌龟站起来说:“我有个好办法,我可以和小白兔换座位,因为我有一个坚硬的壳。”

图书馆又渐渐安静了,它们又津津有味地看书了。

小刺猬看书的二年级范文(15篇)篇九

小兔、小松鼠和小乌龟是一对亲密无间的好朋友。

一天,它们来到凤凰公园看书,正看得津津有味的时候,一只浑身长满弓箭似的小刺的刺猬也来看书。它看见小兔旁边有一个座位,就走过去坐了下来。可这下小兔不高兴了,它起身走到旁边的空地上,回过头不满地对小刺猬说:“哟,你的`刺真扎人!”小刺猬不好意思地站了起来,对小兔说:“对不起,你请坐吧!”说完便去另一个空位读书。

小乌龟急匆匆地站了起来,说:“你别走,我跟你一起坐。”小刺猬说:“你难道就不怕我身上的刺吗?”小乌龟指指自己的龟壳说:“我有这个宝贝,不怕!”这下,小刺猬可高兴了,它终于有属于自己读书的伴了。小兔子红着脸说:“对不起,刚才是我错了,我应该让你坐的。”小刺猬说:“没关系。”小松鼠看到这么一片友谊的景象,高兴地笑了。

这个故事告诉我:要互相尊重对方,你尊重了别人,别人也会尊重你的。

小刺猬看书的二年级范文(15篇)篇十

一天,活蹦乱跳的小兔来图书馆看书啦!小刺猬帮妈妈干完活也来看书了。

它挑了《格林童话》,看见小兔旁边有个座位,就毫不犹豫坐了上去,完全忘了背的刺。

小兔被刺得嗷嗷叫,像弹簧似的跳了起来,在一旁的乌龟与松鼠的目光也转向了兔子,兔子继续说:“啊,你真刺人,能去其他地方吗?”

小刺猬羞愧地离开了座位说:“对不起,我离开,你坐吧。”

就在此时此刻,乌龟叫住了他,说:“你别走,你跟我坐在一起吧!我的壳硬,你刺到我也没事。”

小刺猬十分感激小乌龟,从此和它做了好朋友。

小刺猬看书的二年级范文(15篇)篇十一

一天,森林新建的图书馆开业了。爱看书的小兔知道了,约上小乌龟和小松鼠一起去看书。它们来到图书馆,一瞧,高兴地喊:“哇!这么多书!”它们挑选了自己喜欢的书,坐在凳子上认认真真地看起来。这时,一个浑身长满刺的家伙走进来,原来是小刺猬呀!它选好了书,看到小兔子身旁还有一个空位,就走过去坐下了,可还没坐稳呢,小兔子就捂着屁股跳了起来。小刺猬连忙说:“对不起,我不坐了,你坐吧!”小刺猬心想:我还是走吧,可别再扎到别人!想着就转身要走,这时,小乌龟喊住了他,说:“小刺猬,咱俩坐在一起,我有坚硬的外壳,你扎不疼我!”就这样它们坐在了一起,认认真真地一起看着书!

小刺猬看书的二年级范文(15篇)篇十二

一天早上,天空万里无云。小猪约小刺猬一起去公园玩皮球,小猪高兴地拍皮球,一下,两下,三下……小刺猬也一起拍,一下,两下,三下……他俩玩得可开心了。

河马在河里喊:“加油!加油!”突然,小刺猬失手把球拍到了河里,河马用力一顶,把球弹到草丛里。大灰狼正好路过这里,看到白白胖胖的小猪,他把嘴巴张得大大的,流了一地口水。

小猪到草丛中找皮球时,大灰狼跳出来大声叫了起来。听到叫声,大家都很害怕。小猪吓得不敢动,河马连忙躲进河里,小鸟飞走了,小刺猬缩成一团,变成了刺球。

小猪跑来跑去,不知道要躲向哪里。小刺猬为了保护小猪,连忙滚到大灰狼脚下。大灰狼没看见小刺猬,一脚踩下去,脚掌被刺得鲜血直流。大灰狼哭着说:“刺猬弟弟,我不吃你,我不吃你,我再也不吃你了。呜呜呜……”大灰狼就这样被吓跑了。小刺猬实在是太勇敢了!

大灰狼被吓跑后,小鸟飞了回来,河马也从河里钻了出来,大家又开开心心地在一起玩皮球。

小刺猬看书的二年级范文(15篇)篇十三

星期六下午,小刺猬、小白兔、小乌龟、小松鼠,它们互相约定,去黄埔图书馆看书。它们进了图书馆只见摆满了许多各种各样的书,图书馆里安安静静每人都会选自己喜欢的书,小刺猬见了小白兔自己坐一张椅子自己也就坐了上去。

小刺猬一不小心碰到了小白兔,小白兔大喊一声说:“真刺人”两只小动物听见小白兔地喊声连忙把头转过来,看到了一幕。

小刺猬说:“对不起,你坐吧”小刺猬它的脸不由得红了。

小刺猬正想走开,小乌龟说:“你别走”。小刺猬说:“难道你不怕我刺到你?小乌龟说:“不怕不怕我的背上有一身盔甲我不怕你的刺”。小刺猬一下子明白了,它从原路回来了。然后,小白兔和小松鼠坐在一起,小刺猬和小乌龟坐在一起。它们今天玩得真开心。

公众号:百世师教育。

小刺猬看书的二年级范文(15篇)篇十四

周末的清晨,阳光明媚,公园里百花盛开。

小刺猬拿着自己喜欢的书走进公园,它找到了一个位置,在小兔子的旁边,另一旁还有小乌龟和小松鼠。小刺猬刚要坐下来就把旁边的小兔子扎到了,它猛得一跳,尖叫起来:“呦,真刺人!”小刺猬回头一看说:“对不起,你坐吧!”小乌龟和小松鼠傻傻地看着。

小刺猬正要走,小乌龟就拦住说:“你别走。”小刺猬说:“你不怕我的刺吗?”小乌龟拍拍自己的龟壳说:“我有一个坚硬的龟壳。”

于是,小刺猬和小伙伴们一起开开心心地看起书。

夏悦硕。

小白兔、小松鼠和小乌龟是好朋友。

一天阳光明媚,小白兔、小松鼠和小乌龟一起在公园的长椅上看书。小刺猬也拿了一本书到公园里找位置,它看见小白兔旁边有一个空位,正准备坐下来,不小心扎到了小白兔,小白兔摸着自己的屁股说:“呦,真刺人。”小刺猬说:“对不起,你坐吧!”

小刺猬刚要走,小乌龟说:“你别走。”小刺猬说:“难道你不怕我扎到你吗?”小乌龟指着自己的龟壳说:“你看,我有一个坚硬的龟壳。”

然后,他们一起津津有味地看书,并且成了亲密的好朋友。

陈成果。

下课了,二年五班的小白兔、小乌龟和小松鼠一起挑了自己喜欢的书坐在椅子上全神贯注地看着。二年六班的小刺猬也挑了自己最喜欢的书正准备坐下来,就扎到了旁边的小白兔。小白兔一蹦三尺高,叫道:“呦,真刺人!”

小刺猬连忙对小白兔说:“对不起,你坐吧!”小白兔抓抓自己的脑袋对小刺猬说:“你的刺真锋利。”小刺猬刚想走,小乌龟连忙对小刺猬说:“你别走,我和你一起坐。”小刺猬说:“难道你不怕我的刺吗?”小乌龟指了指自己的背壳说:“我的背壳非常坚硬,不怕刺。”小松鼠看见他们两个这么友好嘴巴都笑弯了。

这个故事告诉我们要尊重别人,别人也会尊重你。

小刺猬看书的二年级范文(15篇)篇十五

在安静的图书馆里,小兔,小乌龟和小松鼠正坐在一条长凳上专心致志地看书。

就在这时,一只小刺猬兴高采烈地捧着书来到小兔身边,小心翼翼地坐了下来。可还是一不小心刺到小兔子,可怜的小兔像脚底下装了弹簧似的从凳子上蹦了起来,还不停地尖叫着:“啊,真刺人,痛死我了,快走开呀!”

小刺猬不好意思地说:“对不起,请你坐吧。”说完,他就失落地走开了。

这时,小乌龟赶忙追上了小刺猬,和善地对它说:“小刺猬,你别走,我身上有一个又大又坚硬的壳,我不怕刺,我们一起坐着看书吧。”

小刺猬听了,破涕为笑地说:“好呀,好呀,谢谢你!”

于是,图书馆又恢复了原有的安静,每个小动物都在津津有味地看书。

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优秀作文需要有扎实的写作基础,包括词汇、语法和句子结构等方面。这是一些杰出作品的摘录,希望对大家的写作能够起到积极的借鉴和启示。有一天,小鸭子在池塘里自由自在地
通过写心得体会,我们可以对所学知识进行巩固和扩展,提升自己的学习能力和运用能力。接下来是小编为大家准备的一些心得体会范文,希望能给大家带来一些思路和灵感。
幼儿园工作总结是一种重要的工作方法,通过总结经验和教训,不断提高自我,为幼儿园的进一步发展提供有力保障。以下是一些幼儿园工作总结的实用范例,希望能对大家起到一定
在教育教学实践中,教案模板是教师进行教学计划的依据和指南。以下是小编为大家整理的一些优秀教案模板范文,供大家参考学习。2、阅读《假如给我三天光明》了解海伦凯乐的
在写工作报告时,我们还可以结合相关数据和案例进行分析,以更加客观地评估自己的工作表现。下面是一些值得借鉴的工作报告范文,希望能给大家提供一些启示。学校对创卫工作
编写一份优秀的小学生演讲稿,可以帮助孩子们更好地表达自己的观点和思考。演讲过程中,小学生们用生动的语言和生动的形象,给我们带来了无限的思考和启发。老师们,同学们
生日是一个让我们感受到爱和关怀的时刻,家人和朋友会送上祝福和礼物,让我们感到特别。以下是一些名人生日总结的摘录,他们的经历和故事给我们带来了很多启发和思考。
心得体会是一种将个人经历和感悟转化为文字表达的方式,可以帮助我们更好地理解自己和他人。接下来是一些关于心得体会的范文,希望能给大家带来一些启发和思考。
教学计划涵盖了教材的选择、教学方法的设计以及评价方式的确定等内容,是一项综合性的工作。如果你还不太清楚如何编写教学计划,可以参考以下范文,结合教学实际进行创新设
优秀作文通过精炼的语言和生动的描写,能够让读者身临其境,感受到作文所表达的情感。希望以下的优秀作文范文能够引发大家对写作的思考,并且能够在今后的写作中有所借鉴。
撰写演讲稿时要注重节奏和语气的控制,以便更好地引起听众的兴趣和共鸣。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,供大家参考借鉴。一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而
个人简历应该根据不同的目的和面向,有针对性地调整内容和重点。下面是一些经过专家审校的个人简历案例,供你参考和学习,希望能提供一些灵感和思路。。外语:英语一般。国
优秀作文具备独特的观点和深刻的思考,能够引发读者的共鸣,使他们产生思考、探讨的欲望。阅读一些经典的文学作品,了解其中优秀作文的特点和独特之处,从中汲取灵感和借鉴
活动总结的内容应包括活动的目的、过程、结果,以及参与者的反馈和建议等方面。通过阅读以下的活动总结范文,我们可以了解到总结对于活动的改进和发展具有重要的推动作用。
优秀作文具有极高的审美价值和表达能力,我们应该积极培养写作能力,争取写出更多的优秀作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所启发。
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通过总结心得体会,我们可以更加深入地思考问题,提高解决问题的能力。以下是一些个人心得体会的分享,希望能给大家在类似情境中提供一些帮助。用一句古话“授人以鱼不如授
培训心得体会可以帮助我们加深对培训内容的理解和记忆,提高学习成效。在撰写培训心得体会时,可以参考以下的范文,借鉴其中的写作技巧和表达方式。每一次培训过后,我都会
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