优秀作文能够打动人心,引发读者共鸣,并通过文字传递出作者的见解和情感。在下面的范文中,你可以看到一些优秀作文的写作思路和技巧,希望对大家有所帮助。
小学四年级朋友(模板17篇)篇一
我有一个好朋友,叫李芊雨。他不胖不瘦,眼睛闪亮亮的,一张嘴总是笑嘻嘻的。
李芊雨是一个爱学习的好孩子。有一次,老师留了一道题“铃铃铃。”下课了,同学们纷纷涌出了教室,大家都热火朝天地玩了起来,把做题的事情忘得一干二净。但是教室里还有一个人,就是李芊雨。他聚精会神地在思考。一会儿紧邹眉头,一会挠脑袋;一会舒展眉头,原来是想出了答案。
他不但是爱学习的好孩子,还是助人为乐的好孩子呢!
有一天,一年级的小孩子摔倒了,大家都指指点点地嘲笑他,那个孩子哭得更厉害了。李芊雨连忙跑过去,把那个小同学扶了起来,说:“小弟弟,你没有受伤吧?”然后,李芊雨扶着那个小同学走进了医务室。不一会李芊雨又扶着那个小同学走进了教室。同学们都给李芊雨竖起了大拇指。
看吧!李芊雨真的是个好孩子吧!忘了告诉你了,刘铭涵是我们班的正班长呢!我们要向他学习呢!
小学四年级朋友(模板17篇)篇二
今天晚上,奶奶做了我最爱吃的炸带鱼,我一边吃一边支起耳朵听着窗外的动静。不一会,外面便传来了“喵呜喵呜”的声音,我立刻像弹簧一样一下子从凳子上跳了起来,饭也顾不得吃了,放下筷子就赶紧收罗吃的。我把鱼骨头收拾到一起,看了看觉得太少,于是又挑了些大块的带鱼,拿来一个馒头通通装在袋子里。我提着袋子冲到阳台上打开窗户。果不其然,我的猫咪朋友们正对着我家阳台呼唤我呢。我赶紧把这些食物一股脑地丢了下去,猫咪们立刻围着食物欢快地吃了起来。吃饱喝足后,有两只小猫还把鱼骨头当玩具,玩起了接力赛跑的游戏,那滑稽的样子逗得我哈哈大笑。
看着这些可爱的小猫咪,我的思绪回到了不久前……。
一天中午,我站在窗台前眺望风景,突然楼下储藏室屋顶上几个晃动的小白点引起了我的注意,不一会儿从树叶底下突然窜出一只黑白相间的大白猫和两只小猫。它们的皮毛脏兮兮的,瘦骨嶙峋的样子非常可怜。我赶紧跑到厨房,找来了火腿肠、午餐肉和馒头,把这些食物装在一起从窗口扔给它们,猫咪们看到食物都高兴的不得了,冲上去狼吞虎咽的吃了起来,吃完还冲着我“喵喵”叫,好像在对我致谢似得。
很快我就和它们混熟了,每天它们都在屋顶上等着我给它们送吃的,我也会按时投放食物,有时候是鱼,有时候是鸡骨头,还有的时候是生肉或者是午餐肉片,这些小猫在我的精心照料下,没几天功夫就长得油光水滑,皮毛锃亮了。看着它们现在这幸福的样子,我的心里有着说不出的高兴。
小学四年级朋友(模板17篇)篇三
余俊是我的朋友之一。但是,他不是我在学校里唯一的朋友,他是我在周末兴趣班里最好的朋友。你们知道为什么我要说他是我最好的朋友吗?你们猜猜看,哈哈,你们一定猜不出来吧。还是我来告诉你们吧。
在兴趣班上写作课的时候,我在下面开小差,玩东西,余俊看见了就提醒我说:“段俊杰,上课的时候认真听讲,不要在下面玩东西。”可是,我没有听他的话,就继续在下面玩。结果,没过一会就被冯老师看见并提醒了我。我听了一会儿课,又开始在下面玩了,没过几分钟就又被冯老师逮住了,这一次冯老师批评了我。我很后悔没听余俊的。
下课了,余俊对我说:“我好心提醒你吧你不听,现在被冯老师批评了吧。”我小声地说:“这个嘛……”余俊接着说:“你为什么不能大声点说话,非要这么小声呢?”我想:哎呀,为什么上课的时候我总不能专心一点,非要走神呢?余俊看我闷闷不乐的,就对我说:“别想了,以后上课的`时候认真一点就行了,我们现在来玩陀螺吧。”我想了想,我以后上课一定要控制自己,不要开小差,争取一次比一次进步,早点改掉这个陋习。于是,我就和他们一起去玩陀螺了。
我想好朋友就是在你高兴的时候和你一起高兴,在你犯错误的时候及时的提醒你,在你难过沮丧的时候开导你安慰你。所以,余俊是我最好的朋友。
小学四年级朋友(模板17篇)篇四
从前,在一条街上住着小木人和小泥人。有一天,它们俩相遇了,就有了下面这个故事。
小泥人碰见了小木人,觉得小木人长得很漂亮,就对它说:“我们做朋友吧。”小木人撅着嘴说:“你长得真丑,我才不愿意呢。”“哦,真的吗?说不定待会我比你还漂亮呢!”
“怎么可能!哼。”说着小木人扭头就走。小泥人赶紧拉住小木人:“你别走呀,你不相信我就让你看看。”说着,小泥人“扑通”一声跳入旁边的火炉里。小木人吓坏了,呜呜地哭了起来。过了一会儿,小泥人从火炉里出来了,这时,小泥人已变成了小瓷人。小木人皱着脑门,问:“你是谁呀?”“我是小泥人呀。”“那你怎么变成这样了?”“告诉你吧,我用火烧过之后就是小瓷人,这回你愿意和我交朋友了吧?”小木人红着脸说:“对不起,我刚才还瞧不起你,我愿意和你交朋友,咱们永远都是好朋友!”
小学四年级朋友(模板17篇)篇五
深秋十月,香山的枫叶红了,好像无数团火焰在熊熊燃烧着,整个山林都染上红黄相间的色彩,在阳光的照耀下,枫叶周围被镶了一道发光的金边。枫叶的形状形态各异,有的是椭圆形,有的是五角形,有的是手掌形,有的是圆形。一缕清风吹过,一阵清香扑鼻而来,香味真是沁人心脾,“哗啦啦!”“哗啦啦!”枫叶们欢乐地笑起来。“叽!”“叽!”“叽!”小鸟也在唱着婉转动听的歌曲。小鸟的歌声和枫叶的唱声配合起来,山涧里回荡起了一阵“枫叶交响曲”。一眼望去,整个香山在晚霞衬托下,就像一幅有声有色还会动的画。游人一来,就以为到了仙境一般。
那是在两年前,在深秋十月,我和好朋友枫一起去香山玩耍,我们在一棵枫树下,比赛背诵诗歌的游戏,整个山林回荡着我们的欢声笑语。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”
“夜来风雨声,花落知多少。”
……。
正在这时,一个小孩扑倒在地上,“哇――”的声音划破了天际,小孩子泪流满面,我和枫连忙去安慰他,我用枫叶简单包扎一下他的伤口,枫用手抹去小孩的泪水:
“怎么样?疼不疼呀?”
“当然疼了!”
“我给你讲一个笑话吧!”
“好!”
……。
不一会儿,小孩被枫的笑话逗乐了,眼睛眯成了一条缝,嘴角微微地向上翘。他笑得那么天真,那么可爱。我笑了,枫笑了,那些枫叶也在捂着嘴偷偷地笑呢!
豁然一股凉凉的风向我们扑来,我禁不住缩起了脖子,打了个冷颤,又不由自主地进入了回忆当中....。
那天,我在枫树下看书,“什么书呀?借我看看!”说着,枫蒙住了我的眼睛,顺手抢过我的书,可枫一不小心把我的'书给撕坏了。我气得鼻子喘着粗气,脸色白得像一张纸:“你……你……你赔我的的书!”
“我又不是有意的。”枫嘴一噘,足能叼起一个水瓶,生气地大喊,“你……你……你太小气了!”说完,便转身走了。
后来,我发现他好几天没来上学,我很着急,像热锅上的蚂蚁,好像丢失了自己最心爱的宝贝,心里非常失落:枫会不会生病?一定是气病了!唉!我不让他赔书就好了,我为什么那么小气呢?我实在抑制不住了,就去问老师,原来他转学到新加坡了。我听后,惊呆了,像泄了气的气球一样。我不禁痛哭起来,跑到学校操场上一圈又一圈跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上大声哭喊,我懊悔之极。
几个星期后,我收到了一封信和一本新书,信上写着:对不起,我为你买了一本新书,是我太小气,我们永远老都是好朋友!
我打开新书一页又一页地翻着,突然发现了一片红叶,我的眼睛模糊了.....。
有人说,朋友如一盏明亮的灯,在你迷途的时候照亮你的人生之路;
有人说,朋友如一把金钥匙,帮你打开成功的大门;
有人说,朋友如一杯热茶,在你孤独的时候温暖你那受伤的心灵;
而我却认为,朋友如枫,给我带来纯真的友谊和美好的回忆!
小学四年级朋友(模板17篇)篇六
寒假期间外出游玩时,我结识了许多小伙伴,但让我印象最深的是山山和水水。
山山今年上三年级,八岁。她平时和我一样,扎着马尾,性格大大咧咧的,说话绝不拐弯抹角,给人一种爽朗、果断的印象,也是一个女汉子的形象,不过,她撒起娇来,可比小萝莉都可爱。水水呢,今年也上三年级,也是八岁,只不过比山山小两个月差不多吧。她平时和我们一样,都是扎着马尾,性格有点让人摸不清,有时候非常的文静,而有时候吧,却有一些热情过头了。不过,从她的外表看,应该是一个温柔的女孩子吧!
我们三个在一起,总有做不完的事。
记得春节前贴对联的时候,我们又一次相遇了,这次,她们带我来一个非常神秘的地方,其实,只是一间房子的后院,只是我从没来过罢了。来到一个用石头镶着花边的小土坡边,她们悄悄的告诉我,这里埋葬着一只死去的鸟儿,是她们在大树旁发现的。我问她们:“可,为什么要埋掉它呢?这样做有什么好处?”她们说,她们也不知道,只是为了好玩,还有一种是出于对鸟儿的怜悯。“来都来了,不如我们再装饰一下它吧?”“嗯!”她俩欣然同意了。
我们三人从别的地方找到一些又圆又扁的好看的鹅卵石,在原本的花边里又垒了一个小花边,再用剩余的石头摆了个祭坛,又找来三根长短一样的小树杈插在小土坡上,再找来一块方方正正的大理石,用粉笔在上面写着“鸟神祭”,看到这三个字我和水水哈哈大笑:“这只是一只普通的鸟,不是什么鸟神!”山山不以为然:“或许,它就是从天上坠落的鸟神呢!”我们三人又哈哈大笑起来。(当然这笑声是对山山想像的`赞许)。
收拾完了,我们也该回家了。互相道过再见后,就分道扬镳了。
怎么样,这就是我新交的朋友,很好吧!有机会了,我会在和你们讲我和她们之间的故事,希望你们听后,也会想和她们交朋友。再见!
小学四年级朋友(模板17篇)篇七
我的朋友很多,最知心的要数秦颖和葛一了。
先说秦颖,她是我们班的'班长,已经连任四年。我们为什么做朋友呢?原因是一年级时的一节美术课,那天我没带水彩笔,我跟她又正巧是同桌。正在我一筹莫展之时,秦颖小声对我说:“你用我的吧!”我连忙对她说:“谢谢你!”“不用客气。”她微笑着说。这时我发现,她长长的睫毛下面,镶着黑宝石似的大眼睛,高高的鼻梁,瓜子脸,红樱桃似的嘴,在白嫩的皮肤的衬托下显得更加美丽。从那以后,我们就成为了最要好的朋友。
葛一是纪律委员,也连任四年了。我在三年级之前做梦也想不到我和她竟能成为无话不谈的知己,要知道,我们以前可是敌人。其实,哪里有什么深仇大恨?葛一在我的正前方坐,二年级下学期,我和秦颖在音乐课上说了几句话,她就站起来告老师,害的我们被音乐老师罚站了整整一节课,班主任知道这件事后,把我们叫进办公室,狠狠的批评了我们一顿。从此,我和秦颖就对她狠之入骨,再也没和她说过话。然而,令我们谁都没有料到的是,三年级时,我生了病,没法上学,老师领着同学们来看我的时候,我竟然看见一个熟悉的身影--是葛一!她怎么会来看我?正在我疑惑不解时,秦颖抢着告诉我:“叶子,葛一说了,希望能和咱交朋友。
我看,多一个朋友总比多一个敌人强,不打不成交嘛!”老师笑着说:“秦颖,你都把话说完了,让我们说什么呀?不过雯欣,秦颖说的对,不打不成交,老师真心祝福你们,同学们,是不是呀?”“是!”“好了,我们先撤,让她们好好聊聊。”秦颖说。我问葛一:“葛一,你为什么要和我们交朋友?我们以前那么恨你。”“叶子,难道,敌人一辈子都是敌人吗?何况,我们也没什么深仇大恨嘛,干吗要做一辈子敌人呢?再说了,把一班的纪律都让我管,太不公平了!如果我们能做朋友,不是能把这个班管理的更好吗?”我笑着问:“那你怎么不早点想通呢?害的我们做了那么长时间的敌人!”她也开玩笑道:“嘿!你这叶子,自己是副班长,本来应该先和我和好的,我为了不让你丢面子,主动跟你和好,你倒好,还不乐意,以为自己是公主呀!”“呵呵!”
这就是我的两位知心朋友,你觉得她们怎么样?
小学四年级朋友(模板17篇)篇八
同学、朋友、劲敌在教室的一个角落里,有位同学正在写作业,同学、朋友、劲敌作文。他长着方方的头,头发不多不少,下面是一双炯炯有神的眼睛,时不时地“扫来扫去”。眼睛下面是整齐的鼻子和嘴。两只耳朵在旁边显得很大,又很小。他便是戴上千,我认识他时是一年极,他是我的同学、朋友,也是我的劲敌。是同学,因为我们一年级就在一起了。我们在一个教室里读书、做作业;在一个宿舍里刷牙、洗脸、睡觉。直到现在,也是如此。所以我们是同学。是朋友,因为我们已经很熟了,而且也住在一起。我们之间经常打电话联系,有空时,我们还在一起玩耍。在学校,我们相互交换书本,互相帮助对方。我们是一对真正的朋友。是劲敌,因为成绩。每次考试,我们都会攀比成绩,分数高的,兴奋;分数低的,伤心。在宿舍里也一样,我们都要想办法不被老师批评,都要想办法比对方做得好。我们是实实在在的劲敌。这就是戴上千。我跟他一个班,所以是同学;我跟他关系好,所以是朋友。当然,有时也是劲敌。到底谁能笑到最后?天知道!
小学四年级朋友(模板17篇)篇九
俗话说:“以铜为镜,可以正衣冠,以友为镜,可以明得失。”朋友就像那面魔镜,照出我的缺点,指出我的错误,让我能明白人生的许多道理,朋友在我们的生命中,是不可或缺的。
好朋友就有如一本本好书,等待着你去打开它,细细品味,愈陈愈香;而坏朋友就像一个炸弹,一不小心的话,就会让你遍体鳞伤。所以我们要慎选朋友,如果遇到了知心好友的话,就应该好好珍惜这份得来不易的情谊。
在人生的旅途当中,总是会有许许多多形形色色不同的人。每个人都是你的老师,都有不同的优点,端看你如何去观察。跟朋友相处会让你知道自己的不足之处,也会让你看到不同的想法。比如口足画家杨恩典,不仅跟残酷的命运搏斗,更能乐观的面对生命中的每分每秒,她这种永不放弃的精神,是令我佩服不已的地方。
世间上没有十全十美的人,也没有永远不犯错的人。古人说:“相识满天下,知心无几人”。能珍惜你的长处,包容你的缺点,共同解决难题的人,就是朋友。这种友情得来不易,我们应该好好去珍惜它、维护他,千万别随便糟蹋了。
小学四年级朋友(模板17篇)篇十
郑哲铭是我的好朋友,我最喜欢他这个人了。他的头发可不是黑色的呢,而是黄色的,但黄色的头发又夹杂着黑色,他的眼睛像蓝宝石一样闪闪发光。郑哲铭看书真不是一般的快,简直就是神了,一目十行,我们看完去考他,竟然全对了。“小铭”的耳朵可不是我吹的,我在前门说他坏话,他从后门就赶过来了,像见到仇人似的,恶狠狠地盯着我,可以称得上是耳听四路,眼盯八方。他的嘴巴不是骂人的,也不是讲闲话的,更不是咬人的,而是下课时讲笑话的,笑话可以让我们笑口常开,脸部抽筋。
有一次,我们两个人和张义成说好了到他家,我和“小铭”先在学校门口汇合,然后坐出租车去他家,找到了一幢楼,可是三单元在哪里呢?有一位大伯走出了房子,郑哲铭勇敢地上去询问:“大伯,请问一下三单元是在哪里?”那位大伯指了指自己走出来的房子便慢慢地走了,我们按了一下大门上的门铃,是一个女生的声音:“你是谁?”郑哲铭说:“叫张义成来说。”那个女生说:“你找错了。”我们看了看地址,上面写着b1幢,我们是在a1幢找,当然找不到了。我们在小区里绕了一圈又一圈,太阳已经升到了头顶,我们太饿了,只能分头去找,我这边只有b2幢,他那边只有b3幢。我走到了小区边,累得躺在草坪上,“小铭”还在找,在他的不懈努力下,终于找到了。我们按了五次门铃,叫了五次张义成,可还是没人应,当我们又要叫的时候,一个女的出来说:“张义成不在家,去乡下走访亲戚去了。”我们失望地走了,我又要坐车回常山,真烦!我们坐上了公交车,我快下车的时候,他抓住我,不让我下去,说:“你先不要下去,到我家玩下,吃点饭再回去吧。”于是,我就跑到了他家里去。
从那以后,我们就成为了好朋友,我在他家过了一个愉快的下午,真是让我回味无穷啊!
小学四年级朋友(模板17篇)篇十一
我的朋友有很多,其中最好的朋友就是伴我一起长的书。书籍是人类精神财富是人类进步的阶梯。我的好朋友就是书。
在爸爸的书柜里有好多书。每当我遇到不懂的事情的时候就去问爸爸,他总能回答上来,有一次我问爸爸你为什么什么都知道呢?因为我有很多老师和好朋友那就是书。
上学前,妈妈就给我买了好多的看图说话的书和童话故事读给我听。上学后,我自己会读书了,妈妈就给我买了好多书有;《青蛙王子》·《木偶奇遇记》·《十万个为什么》·《再见小马虎等,这些书把我的小书柜都放慢了。
我的好朋友越来越多,它们给我带来了很多欢乐也给我讲了很多道理。书为我打开了知识的大门,我越来月喜欢读书了。
自从交上了书这个好朋友,我的脑子增加了很多知识,有生活常识,历史知识,成语典故等。我的知识更加丰富了,书真是我的好朋友,我将永远喜欢它。
小学四年级朋友(模板17篇)篇十二
每当清晨,我家阳台上总会传来美妙动听的歌声。这歌声,使人精神爽快;这歌声我百听不厌。因为这是我最亲密的朋友——牡丹鹦鹉在歌唱。
不知不觉中,这一对牡丹鹦鹉入住我家将近一年了。它们俩身上披着橄榄色的外衣,头上戴着黄红相间的帽子,油亮油亮的,漂亮极了!每天我都要站在鸟笼旁边观赏它们,逗它们,给它们吃食。牡丹鹦鹉也特别有灵性,一看见我就活蹦乱跳,有时还歪着头对我“左顾右盼”,好像要和我说什么,渐渐地,它成了我最亲密的朋友。
记得三年级下册期末大考,我自以为是,把作文写离题了,扣了7分,再加上前面扣去的7.5分,最后得分是85.5分。我想:我这次肯定要被妈妈“喷口水”了。果然不出我所料,回到家,把分数告诉妈妈,妈妈的火一下子上来了,把送给我的尺子掰断,扔进垃圾桶。那时,我的心里非常不好受,眼泪含在眼眶里,我跑去看牡丹鹦鹉。刚走进阳台,我听见一声“叽叽”,像是牡丹鹦鹉在问我怎么了。我连忙把脸凑到笼子前小声回答:“考砸了,心情不好。”他们俩也似乎听懂了一样,与我一起陷入了沉默之中。过了一会儿,我伸过手去逗它们,它们先是一愣,一声不出,也许以为我还在伤心呢!接着抬头看了一下我,发现我笑了,它们也开心地歌唱,仿佛在安慰我说:“一次考砸了,不要紧,下一次努力就是了。”看着它们开心的样子,我也不生气了。多可爱的牡丹鹦鹉呀!它们居然与我“同悲同喜”。
从此,当我有烦恼,总是向它们诉说,我有快乐也总是与它们分享。它们也总是为我分担忧愁,快乐着我的快乐。牡丹鹦鹉真是我最亲密的朋友。
小学四年级朋友(模板17篇)篇十三
伯牙因钟子期死而破琴绝弦,终身不复鼓。我也有一个形影不离的好朋友,她姓张名理映。
张理映有一头蓬松的,极其引人注目的黑色短发,她那头发不论形状还是颜色都与北京鸟巢有一拼。她的眼睛虽然不是水汪汪的,但却看起来清澈而透明,额头上还有些红红的小痘痘映衬出她白皙的脸。
书是张理映的命根子,我对书也是如饥似渴。记得有一次,我做完作业找张理映去玩。当时她正在看书,还沉浸在美妙的故事情节中,对我的到来熟视无睹。我轻轻地走过去,书的大标题赫然映入我的眼帘--《寂寞朱丽叶》!这是张理映爱不释手的一本书,只见她两手捧书,津津有味地翻阅着,时而眉头紧皱,时而舒心地笑,嘴里还不停地喃喃自语。一只手从天而降,我毫不客气地抢过张理映手中的书,因为《寂寞朱丽叶》也是我的挚爱。“谁啊?!”张理映受惊似地一叫。一看是我,她有点责怪地对我说:“原来是袁妤婷啊,快把书还我!”我也喜欢这书,我摩挲着那本书,舍不得还给她。张理映不愧是我的知己,我见我对《寂寞朱丽叶》情有独钟,不假思索地对我说:“袁妤婷,你喜欢这本书就拿去看吧!”“真的吗?那我先走喽,下个星期还你!”我喜出望外,跑回家了。回头一看张理映,她对我笑了笑。我知道她也想看《寂寞朱丽叶》,但还是让给了我,顿时,我鼻子一酸,一股暖流流进我的心里。
从那以后,我便情不自禁地把张理映当作我的钟子期。她不仅与我在学习上志同道合,爱好也竟不谋而合。
紧张的学习之余,总还是要放松一下。我跟张理映同时喜欢上了连连看这个游戏。“耶”!一阵高呼,张理映手疾眼快,把最后一个方块消除,抢先对手一步获得了胜利。她高兴地手舞足蹈,我也在一旁连连叫好。
张理映,你是我的钟子期,感谢你走过我生命的春暖花开,彼此分享快乐,彼此倾诉忧愁。我的小学生涯因你而快乐,因你而充实,因你而闪闪发光!
小学四年级朋友(模板17篇)篇十四
我的好朋友叫韩晓钰,今年10岁了,她和我是同班同学,从一年级起,我们俩就成了形影不离的好朋友。她的个子不是很高,但是身材特别苗条,她有着白净的皮肤,一双水汪汪的大眼睛,看上去炯炯有神,樱桃一样的嘴巴,一笑就露出了洁白的牙齿,长得十分可爱。
她特别乐于助人,记得有一次我因为晚上写作业晚了而没有把铅笔盒装进书包里。第二天正好要学作文,我从书包里一掏,发现没有把文具盒放进去,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。她正好走过来问我:“你怎么了?”我着急地说:“我没有带文具盒。”她对我说:“王卉尧,我可以借你呀。”于是她便给了我一支好用的笔,我接过她借给我的笔,高兴地笑了。那一次,我真的很感谢她。
还有一次,我们上体育课,我却忘记带跳绳了。课上,老师让我们每人跳300个跳绳。我一时不知道该怎么办才好,没带跳绳怎么办啊?这时,韩晓钰看到了我的难处,主动走过来和我说:“我们一起跳吧!你先跳,我帮你数数,然后我再跳。”我说:“好呀!”于是我们就一起高兴地跳了起来。她的主动帮助化解了我的困难。我从心底里感谢她。
我的好朋友真乐于助人!在以后的学校和生活中,如果她遇到什么困难,我也要主动地帮助她。
小学四年级朋友(模板17篇)篇十五
今天,我想起了小海燕。
她,小海燕,一个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊!她留着齐耳的娃娃头,一身花裤可漂亮啦!说起话来,两个眼珠一闪一闪的,宛如一队明亮而美丽的珍珠在闪耀。你要问她:“在幼儿园生活得快活吗?”她便拖起长长的童音:“快--活,老师教我们唱歌,跳舞,朗诵诗歌。”
她讲起故事来,嘿!真诱人哪!什么“井底小青蛙”呀,什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,真是有声有色,她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛,时而做出天真烂漫的动作,只要你听见她讲故事,你就射不得离开......
我常想,生活在我们伟大的社会主义祖国的少年儿童是多么幸福啊!
小学四年级朋友(模板17篇)篇十六
我有一位形影不离的好朋友,从小到大,它都一直陪伴我。它,就是书。
我有一个爱好,就是看书,因为书让我的生活更加充实,更加丰富多彩。
妈妈从我一周岁就开始教我认字,当我学会认一些字的时候,妈妈就让我自己看书,在读书的过程中,我又认识了更多的'新字。那时候,我最喜欢看《西游记》了,家里的书中有好几套《西游记》,连环画、带插图的、不带插图的、小说版的,都有,我不厌其烦地一遍又一遍地看着,看了不止一百遍,都倒背如流了,可我还是孜孜不倦地看,每次亲戚朋友们看到我还在看《西游记》,大家都会睁大眼睛,惊奇地问我:“你都看了这么多遍,难道不厌烦吗?”每当这时,我都会尴尬地笑着。这一直成为我们家的笑谈。 现在,我依然很喜欢《西游记》,偶尔还会拿出来看看。
高尔基说过:书籍就是面包。我房间里什么都不多,惟独书最多,书的种类也不少,童话、作文选、连环画、百科全书,样样都有。
今年,爸爸还给我订了一份杂志,名字叫《我们爱科学》,这份杂志可好看了,里面将枯燥的历史文化和科技文明,转换为动人的故事。我每个月都急切地盼着《我们爱科学》快点寄来,巴不得每天来一本,好让我在科学的王国里尽情遨游。
书,是我们的精神粮食;书,是我们的良师益友;书,是我们最好、最忠实的伴侣;书,将永远陪伴着我健康成长!
小学四年级朋友(模板17篇)篇十七
铅笔、橡皮和转笔刀是一对好朋友。
一天,铅笔对橡皮和转笔刀说:“你们看,我写的字多漂亮啊!”橡皮有些不难烦地说:“如何你写错了,还是由我来擦干净呀!”“如果你的铅笔头顿了,还得我来帮忙!”转笔刀着急的说。铅笔听了,说:“就算没有你们,我也可以做到的。”小主人放学回家了,开始写作业,从文具盒的肚子里掏出铅笔,没写第三个字,字写错了,橡皮也不帮忙,刚又开始写第七个字,铅笔的头断了,转笔刀也不帮忙。写了几分钟,小主人的作业写完了。第二天,小主人把作业交给老师看,老师看了,字写得看不清楚,小主人还挨了老师一顿骂,这让铅笔低下了头。
铅笔有权找橡皮和转笔刀,铅笔对橡皮和转笔刀说:“对不起,你们能原谅我吗?”橡皮和转笔刀看了看铅笔一口同声地说:当然可以“从此,小主人的作业变得和以前一样好了。