心愿小学一年级（汇总16篇）

优秀作文是一座价值的灯塔，指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。接下来将为大家介绍一些备受好评的优秀作文，希望能给大家写作带来一些灵感和思考。

心愿小学一年级（汇总16篇）篇一

今天，我给大家说一说我的六一梦想吧！我曾经有过很多梦想，如：画家、老师、翻译师、美容师等等，但是我更想当一名主持人。

每次看电视时，看到电视上的节目主持人，我觉得好漂亮呀。主持得又好，那时候，我就有想法了，其实我一直把中央电视台的节目主持人董卿当我喜欢的偶像。

最开始，我只是片面的喜欢穿漂亮的礼服，慢慢的，我就羡慕她能够知道那么多的知识。我曾经想过有一天我也能够穿着漂亮的礼服，站在全国观众的面前，主持节目。虽然这一天还很遥远，但我还是盼望这一天能快点到来。

这就是我的六一梦想，你也来写一写吧！再告诉你一次，我的六一梦想，就是当节目主持哦！

心愿小学一年级（汇总16篇）篇二

我是一个幽默的一个人，我追求梦想，我的梦想是考上一个很好的高中。梦想谁都有有的人的梦想是不可实际，有的人梦想就在他的眼前。而我只想考上昌高，我也知道要好好学习，才有美好的梦想。

梦想是一个美妙的世界，我的世界是多姿多彩的，有很多的只是等着我开发，我相信我自己能行，我会超过别人，梦想是我的希望，等我考上昌高，我的梦想要换成考上清华大学，追求是我的`潜力，努力是我的动源，梦想是我的天堂。我现在开始追求我的梦想，从现在要好好学习，才能使我的梦想更进一步！祝愿全中国初三同学考上自己喜欢的高中。

心愿小学一年级（汇总16篇）篇三

1.月亮姐姐来到了第一个女孩的家。齐读第1-2自然段。

2.(1)用“自言自语”说话。

3.月亮姐姐来到了第二个女孩的家，读第3-8自然段。(同桌读对话)。

(1)用“悄悄地”说话。

(2)月亮看了第二个女孩的家，它的心愿又是什么?

(3)指导朗读对话。

4.那么最后到底结果怎样呢?齐读最后一段，理解“艳阳天”

心愿小学一年级（汇总16篇）篇四

每个人都有自己美好的梦想，我自己的梦想也是美好的。我也有属于自己美好的梦想!

我长大了以后想当一名教师。我把我学到的知识传授给我的学生们，把我的想法和学生一起讨论，一起思考，白天在教室里给同学们上课，晚上又在灰暗的灯下为同学们批改着一本本作业。虽然做老师累，不过我也要当一名优秀的人民教师。当了教师，那些学生就像是我的孩子，我要将它们像对待自己的孩子一样对待。

梦想不止我一个人有，每个人都会有。那么，你们能告诉我你们的梦想吗？

心愿小学一年级（汇总16篇）篇五

每个人都有自己的心愿。

我也有自己的心愿。

我的心愿是―变成一只自由自在的小鸟。

如果我是一只自由自在的小鸟，我会飞变整个天空，看一看天上的云彩，看一看天上的太阳。

如果我是一只自由自在的小鸟，我会把天上的情况告诉人们。

心愿小学一年级（汇总16篇）篇六

每个人都有自己的心愿，而我的心愿是做一个小小宣传员。宣传的是什么呢?就是宣传不要破坏环境。因为有许许多多的人都在破坏环境，扫大街的奶奶爷爷也越来越忙不措手了。于是我就呼吁所有的人都要行动起来不要乱丢垃圾，禁止工厂排放有毒气体，保护环境，珍惜我们的这个唯一能生存的地球吧!为我们的下一代留一个好的环境。我们要时刻记着，保护环境，保护我们的家园，保护地球。只要人人献出一点爱，我们的家园将更清洁。各位，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

我也想当一名优秀的人民教师，用我的辛勤和汗水去浇灌祖国的花朵，让他们识遍字，读尽书。告诉他们，不管什么事，只要坚持不懈就一定会成功。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人……在期末考试时，我会告诉他们：额前贴胜，脑后刻利!沉下心，你就是悻悻学子，集中注意力期末考试是一个橡皮泥，任你揉捏。

我的心愿是做一名警察，维护治安，见义勇为。让城市没有危险，只有安宁的生活，快快乐乐的过日子。

我的心愿是做一名科学家，发明一些新奇的东西。比如，发明一个机器人，可以帮助人们很多事情，如，洗碗、做饭、倒水……还可以发明一个飞车，经常堵车的时候，车子可以变出翅膀，直接飞过去。

有梦想就去寻求，去努力。只要每个人心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的心愿，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的心愿去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的心愿去点燃别人的心愿，是时刻播种心愿的人。加油!有志者事竟成!你要相信自己!

心愿小学一年级（汇总16篇）篇七

1.认识“帘、女”等14个生字，会写“女、太”等6个字。

2.有感情地朗读课文。

3.有在父母生病或有困难时体贴、照顾父母的愿望和举动。

认记生字。

理解“月亮的心愿”和小女孩美好的心灵，练习朗读。

合作交流。

课前准备：挂图、生字卡片。

3课时。

第一课时。

(一)谈话揭题。

板书：心愿。“心愿”是什么意思?

将课题板书完整：亮的心愿。(生读课题)读了课题，你想知道什么?

(二)自读课文，认识生字。

(三)朗读感悟。

1.教师范读课文，学生听后评价，激起读书兴趣。

2.学生读课文。

(1)个人自由读课文，自己评价。

(2)同位互相读课文，并互相评价。

(3)指名分段读，其他同学听后评价。

(4)教师总结。

(四)细读讨论。

2.小组合作学习。读读议议：“月亮刚开始说得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气，可是后来月亮为什么又想让明天下雨?”

3.读1、2自然段，读后你知道了什么?

4.(出示图一)从图中能看出这些吗?说一说月亮笑什么呢?

5.(出示图二)看看月亮的表情与第一幅图中有什么不一样呢?月亮愁什么呢?

(五)疑读课文。

课结束前，教师布置学生读课文思考：读过课文，你喜欢课文中的谁?为什么?

第二课时。

(一)讨论上节课布置的问题。

(二)学生字。

1.学生自学生字。

(1)读课文找生字读。

(2)自读生字表中的生字。

(3)互读，互查。

2.教师检查读生字。

(1)按序抽读生字：齐读、分组读、个人开火车读。

(2)按序将生字贴在黑板上，要求自读三遍，一遍比一遍快。读后开展计时读字比赛。

(3)打乱生字后指名读。

3.教师检查记生字。

(1)你觉得哪些生字容易记?让学生看黑板上的生字找一找。在学生找出后，让学生说说是怎么记的?还可以回忆一下学过哪些偏旁的字。

(2)其它难记的字，可在教师的帮助、启发下进行识记。

(三)巩固生字。

教师课前准备好课件或投影片：将结构相同的字分别放在一起，教学时依次出示给学生看，学生读后找出其中的秘密。读过生字，同座比赛组词，最后出示全部生字，让学生快速读，拍手读、比赛读。

(四)朗读课文。

朗读全文，说说月亮的心愿是什么?小女孩的心愿是什么?

全班有感情齐读课文。

第三课时。

(一)巩固读生字(复习导入)。

1.按序读卡片。

2.打乱顺序读卡片。

3.学生读自制卡片。

4.游戏。教师读出一字，学生快速拿出卡片，并读出生字和反面的词语。

(二)书写生字。

1.教师范写生字，师生共同突破重点、难点。

(1)“女”字和女字旁在书写上的区别。

(2)“太”字是“竖撇”，写好“竖撇”，最主要的是要“先竖后撇”，就是先写竖，由竖中弯下写撇。

(3)“气”字要写好最后一笔，弯处要写得像一张弓，钩处要有力。

2.学生书空。

3.学生在书上练写，教师评价。

心愿小学一年级（汇总16篇）篇八

1.认识14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解课文内容，懂得从小就要关心别人，为别人着想。

【教学准备】两幅挂图、小黑板。

【教学时间】2课时。

【教学过程】。

第一课时。

心愿小学一年级（汇总16篇）篇九

心愿小学一年级（汇总16篇）篇十

1、你是个活泼、可爱、人见人爱又有些个性的女孩。老师欣赏你，因为你思维活跃，学什么都很快;课上你那清脆悦耳的回答声给老师留下了深刻印象。认真起来，作业完成质量高，令人赞叹。是否能坚持呢?真希望你做任何事都能多一份耐心与投入，相信以你的睿智加上良好的习惯一定能成为班上一颗“闪亮的星星”!

2、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。最令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮，绘画充满灵气，工作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊!学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获得更多成功!己成为翱翔在知识海洋中的雏鹰!

3、你是一个聪明、活泼而非常可爱的小女孩，令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮，绘画充满灵气，工作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊!学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获得更多成功!

4、你那小小的身影就像班里一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律。上课总能看到你端坐的身影，积极思考的模样;作业工整美观，一个个“优”证明了你学习的踏实，常博得同学们的赞叹;生活中你团结同学、待人有礼貌，讲究卫生。瞧，你多棒呀!希望你继续努力，发言再主动些，更好地展示自己，提高多方面的能力。

5、聪明可爱的小男孩，在你爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力、上进的心。一直以来，你尊师守纪，热爱劳动，课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象，你能积极完成老师的任务，作业完成较好，一个个“优”证明了你学习的潜力，多棒呀!老师相信你能表现得更出色，再大胆些，多发言，和“细心”交朋友，争做最好。

6、或许你有些调皮，有些好动，但在老师眼中，你热爱劳动、待人有礼貌、关心他人、聪明机灵，是个很有潜力的学生，瞧，认真起来，你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?毕竟良好的学习习惯就成就一个人一生的事业嘛。

7、你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些，踏实些，和“细心”交朋友，争做更好。

8、你是一个品学兼优的好学生，老师欣赏你在学习上的认真投入;你的作业书写工整，透露着求知的执着;课上你的双手平放，积极思考，可见多么专心，良好的学习习惯已逐步养成，老师倍感欣慰。工作中你积极主动，还是老师得力的校助手呢!“山外有山、人外有人”，希望你再接再厉，谦虚谨慎，争取多方面的发展和提高。

9、或许你有些调皮，有些好动，但在老师眼中，你聪明机灵，是个很有潜力的学生，瞧，认真起来，你的作业的正确率多高!课堂上你端坐着专心听讲的身影多令人难忘!是否能坚持呢?良好的学习习惯就成就一个人一生的事业，相信你能用实际行动证明你是很棒的!再认真些，踏实些，请伸出友谊之手，与同学们携手共进。

10、好强上进的你各科成绩优秀，这是你勤奋所获，老师喜欢你课上积极发言、不凡的表现。老师欣赏你写作业时的认真态度;更令老师赞赏的是你能带领同学们整齐有序地早读，真了不起!成绩面前相信你能树立更高更远的目标，扬长避短;和“细心”交朋友，与同学们携手共进。

11、聪明可爱的小男孩，在你了爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力、上进的心。一直以来，你尊师守纪，热爱劳动，课上你积极思考的模样给老师留下深刻印象，你能积极完成老师的任务，作业完成较好，一个个“优”证明了你学习的潜力，多棒呀!老师相信你能表现得更出色，再大胆些，多发言，和“细心”交朋友，争做最好。

12、你是一个从米昂、活泼而非常可爱的小女孩，令老师欣赏的是你入学后很快就和勤奋、踏实交上了好朋友，学习成绩优异。课上常能听到你那清脆响亮的发言，你书写工整漂亮，绘画充满灵气，工作认真负责，是同学们的好榜样。瞧，你多棒啊!学无止境，希望你能树立更高、更远的目标，愿老师的信任能伴你获得更多成功!

心愿小学一年级（汇总16篇）篇十一

1、通过听、唱、说、演、感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物。

2、能够用有感情的声音表现歌曲。

感受并表现大象的音乐。

用有感情的声音表现歌曲。

电子琴、录音机

一、开始部分：

1、听音乐进教室。

2、发声练习。

3、复习歌曲。

4、复习柯尔文手势。

二、基本部分：

1、导言。

2、表演《小象》

（1）完整地聆听歌曲范唱，边听边用手指按课本上的图示滑动，体会旋律的起伏。

（2）用听唱法学会歌曲，分小组编创歌词，可用其他小动物，找出他们的特点编唱，看那一组编唱的好。

（3）采用对唱的形式演唱歌曲，边唱边表演。

（4）请几名同学自愿用打击乐为同学的歌唱及表演伴奏。

3、编创与活动：

（1）指导学生认真看图，说出都是什么象？第一幅猛犸象，第二幅亚洲象，第三幅非洲象。通过亚洲小朋友喂大象吃草和非洲小朋友为大象清洗及大象运输货物，小象演马戏等画面，为人们展示了人与动物的亲密关系。

（2）提示：为什么说大象是人类的朋友，用谈话法的方式回答老师的问题，也可以边说边表演。

三、结束部分：

小结。

心愿小学一年级（汇总16篇）篇十二

今天是我们家包饺子的日子，我们可是各有各的任务的哦！我太兴奋了，所以，参加了整个过程。

爸爸是负责买菜的。我和爸爸起了一大早，到菜场去买菜。我们买了包饺子的材料，飞快地回到家里，准备看我家的“搅馅高手”——妈妈来搅馅。

我看见妈妈把肉剁碎，有把胡萝卜、葱和笋切成丁，和肉放在一起，最后放入酱油、盐、味精和老酒进行搅拌，一股香味扑鼻而来，我真恨不得当场吃一口。红彤彤的胡萝卜，绿油油的葱，白嫩嫩的笋，再加上粉里透白的肉，让人看起来就让人馋涎欲滴。

接下来就是我最喜欢的时刻——包饺子。姐姐是我家包饺子最厉害的，她做的饺子弯弯的，鼓鼓的，像个月牙。我努力的学，可是包得还是弯弯扭扭。下面我来个全新创新。介绍一下我的特色饺子——元宝饺。首先在皮里放上馅，之后对折，把这个半圆的一个尖角上滴上水，最后把两个尖角粘在一起，一个元宝饺就做好了。这个饺子外层很扁，内层却十分凸出，真像一个元宝呢！

姐姐煮好了饺子，我急忙拿了一个送入嘴中，我一咬，鲜美的汤汁流露出来，让人感觉像是到了画里一般,妙不可言。

心愿小学一年级（汇总16篇）篇十三

1、没有一条小溪流入大海，没有一千里。

2、文明是优雅的，学习是良好的思考。

3、学会生活，学会学习，挑战自我，直到成功。

4、文明是勤奋的，竞争是超越的。

5、磨练意志，冲刺，团结，拼搏，展现自我。

6、好习惯造就人的一生，坏习惯则毁人的前程。

7、个性自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

8、战胜自我不失败，高考场一展身手。

9、我成功是因为我努力，我努力是因为我相信我自己。

10、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

11、这是一个事半功倍的好方法，也是一个终生受益的好习惯。

12、努力造就力量，态度决定高度。

13、自信的生命200年，当水会打三千里。

14、生活不能喧闹，但应该喧闹。

15、你可以花在学习上的时间是没有限制的。

16、我不是最好的，但我是唯一一个推动我们前进并把我们分开的人。

17、愿上帝帮助那些努力工作，在平静中走远的人。

18、文明、礼貌、勤奋，只有抓紧时间做到最好。

19、勤奋中，浪费中；成功是思想，但毁灭是随之而来的。

20、用勤奋去坚持，在春秋两季。

心愿小学一年级（汇总16篇）篇十四

“花开花落寂无声”，这话不知谁说的，我想，那他一定是没有戴上心灵的耳朵。

教小学快12年了，大部分都是教中高年段，今年还是第一次当小学一年级的班主任，虽然能把大孩子教得很好，但是面对这一群小鸟似的叽叽喳喳的孩子，我突然不知道用怎样的方法管理这些不懂事的孩子，每天看到他们头都大了，一点小事，就像一窝蜂似的，跑到老师那儿告状。鸡毛蒜皮大的小事说得比天还大，真没办法。什么都不会，得手把手教，就连怎么扫地，也不知教多少遍，每天搞得我疲惫不堪。盼着他们快快长大，盼着自己什么时候能熬出来。更可气的是有的孩子，上课一点也不遵守纪律，不管老师说多少遍，一会儿就忘了。屁股底下像按了转轴似的，不停的动，无论我怎么说他也不听。看到他们，我觉得自己好无能，真后悔怎么心血来潮去教一年级呢。可是工作还得继续，我摸着石头过河，这两个多月的每时每刻，尝到了做一个“孩子王”的酸甜苦辣，也有对一年级班主任的一些感悟。

惯的养成教育。从日常的一点一滴做起，首先教他们坐姿，如何站，如何排队做操，如何向老师打招呼，如何回答老师的提问。上课的４０分钟实在是不够，光是提醒他们坐好，集中他们的注意力得花掉不少时间。

班上有一名叫小力的孩子，从小和爷爷奶奶一起生活，被宠成一个“混世魔王”，行为习惯特差，每天都有他的事，作业不动脑，专看同桌的，不给他看就吐人口水，有时爱捉弄同学，用笔画前面同学的新校服，用水泼在同学的身上，还不许同学报告，自个要坐很宽的位置，行为非常霸道。这很让我伤脑筋。看到孩子这样的行为，我慢慢地给他讲道理：“现在你是小学生了，要做个讲文明，懂礼貌的小学生。”他对我的方法真是刀枪不入，总是“虚心接受，坚决不改”，我向小力的家长反映了孩子在学校的表现，可家长也是无可奈何，孩子的坏毛病一点也没有收敛，在他面前，我放弃了立杆见影改造他的想法，但还是没有放弃他，心里抱着一个想法：只要在我班里，就由不得你想干什么，就干什么，今天不做作业，课间一定要补起来，今天泼水在同学身上就罚他拖地，我是这么想的也是这么做的，反反复复，时好时坏。经过两个多月后，最近他的行为习惯稍微改了一些。有一天放学，班上的值日生都走光了，孩子把班级的地弄得很脏，我拿起拖把正拖着地，不知什么时候，小力也拿起拖把帮我拖地，说：“老师我帮你拖地，你早点回家”。那一瞬间，我的心暖暖的，原来这个“混世魔王”也有可爱的一面，我对自己说：“耐心等待，花儿最终会开的”。

通过小力的表现，使我明白了一个道理：要想看花开的人必须经过花蕾的孕育，凸现，含苞待放的等待，对一群刚刚踏入小学校园稚气的孩子的成长，对一个学生身上“顽疾”的去除，不是几天的事，需要我们耐心的等待。

听，花开的声音，像阳光洒向晨雾般轻柔而温暖，又像月色隐入湖心般迷幻而浪漫，这是心灵的盛开，是生命的绽放。我喜欢倾听花开的声音。

快一学期了，我试着让自己静下心来，去听学生们的读书声，去欣赏学生们那背书时摇头晃脑的神情，我会侧耳过去，听听他们打某个同学的“小报告”，说说同桌的“坏话”，看他们的“手舞足蹈”，听他们心中的乐事。

心愿小学一年级（汇总16篇）篇十五

以前，妈妈带我去妈妈的单位玩，见到妈妈单位的橙黄色的火车头，我非常喜欢。我就有一个心愿，想要一个和妈妈单位火车头一样的火车头模型。我告诉了妈妈，妈妈想来想去说：“这个心愿可能比较难实现，因为玩具店里没有卖的。”我很失望。今天，妈妈又说起我的这个心愿，妈妈想了一个办法――到网上找一下！()爸爸上网一查，哇！真的有哇！我高兴的快要跳到天上去了！兴奋的金豆子都快掉出来了！妈妈说：“过些天就是你的生日了，这就当是送给你的生日礼物吧！可是玩玩具不能耽误学习哦！”爸爸也这么说，我高兴地答应了，我一定好好学习。

心愿小学一年级（汇总16篇）篇十六

我有一个小小的心愿，就是变成一只小猫，一只既可爱又温和的小猫。

昨天下午，我在老家玩，突然看见有一只小狗在欺负小猫，小猫不反抗，不停地退……见此情景，我连忙跑过去，刚准备帮助它的时候，它竟然跑到树上去了，原来小猫很聪明的，它有自己的避难所啊！

从现在开始，我要和爸爸、妈妈一起做一个避难树屋，这样，我和朋友就可以上树玩了，就算地震我们也不怕。