最新正面管教读书笔记及心得感悟(优质13篇)

时间:2025-02-21 作者:JQ文豪

通过写读书心得,我们可以记录下自己在阅读过程中的体验和感受,留下宝贵的学习经验。以下是小编为大家整理的一些读书心得范文,供大家参考和借鉴。这些范文涵盖了不同类型的书籍和不同主题的阅读体验,希望能给大家带来一些启发和思考。通过阅读这些范文,我们可以了解到不同读者对同一本书的理解和感受之间的差异,也可以从中获得一定的写作技巧和思考方式。让我们一起来看看这些读书心得吧!

最新正面管教读书笔记及心得感悟(优质13篇)篇一

在教育这件事上,我们经常对孩子说“你不要……”却很少说“你要……”“如何做才能……”。《正面管教》之谓正面,在于教我们用正面的和善而坚定的信念教养孩子,一步一步教我们要做什么,怎么做才能既不娇纵也不严厉。

什么是正面管教

曾经,家长、老师们对孩子严厉控制、动辄惩罚。后来,很多人又矫枉过正,走向娇纵、溺爱。诚然,过度严厉或娇纵都不可取,但除了在两者之间来回摇摆,人们不知道还有什么其他办法。

很多人认为严厉和惩罚有效,且效果立竿见影。惩罚确实能立即制止不良行为,但是人们往往忽略它的代价和长期效果。事实上,孩子会用愤恨、报复、反叛、退缩中的一种或全部作为长期回敬我们的惩罚。

正面管教理论指出,父母和老师们应该坚持:和善与坚定并行,以互相合作为基础,在孩子自我控制的基础上,培养孩子的各项生活能力。

“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重,“坚定”的重要性,则在于尊重我们自己,尊重情形的需要。和善而坚定是正面管教的根本所在。

书里边有一些非常独特而且有意思的工具,比如说有一个非常经典的工具,叫积极的暂停。在大家闹僵了,开始生气了,开始权力争夺,开始报复的时候,我们喊暂停。让大脑从“原始脑”切换到“理性脑”,事实上,我们在试图解决问题之前,都需要一段时间的冷静。

还有一种工具就是鼓励和赞扬。心理学家做过测试,两组小孩做拼图以后,一组小孩被表扬说:你真聪明。这个叫做赞扬;对另一组说:你们真是有探索精神,你们真棒。后来发现被表扬真聪明的孩子在接下来的游戏当中,更多地选择了更简单的拼图。而被表扬有探索精神的孩子在接下来的游戏当中,更多地选择了更难的拼图。鼓励与赞扬不同。赞扬指向人,只针对已经完成的事,有操纵性,让孩子寻求别人的认可。而鼓励指向行为,针对努力以及改进,是尊重的欣赏的,让孩子为自己而改变,自信、自立。

我们往往对孩子有着诸多评判、期望、指责、失望、愤怒。但事实上,爱和快乐才是我们管教孩子的全部目的,向他们表达无条件的爱,承担起自己的责任,把错误当成学习的机会,寻找积极的方面,和善而坚定地对孩子说“不”,帮助他们找到真正的“是”,才是我们为人父母、师长可以、更应该采用的正确教养方式。爱孩子,爱自己,洞见缺憾,寻求第三选择,就是美好人生!

好的教育方法,既可以用来教育孩子,更可以用来调整自己。希望我们大家都能够学会正面管教。

最新正面管教读书笔记及心得感悟(优质13篇)篇二

1.憎恨、2报复、3反叛、4退缩,这四个词语是孩子所做的反应。

孩子来到这个世界上,是什么都不知道的,任何事情都是不知道该怎么做?父母应该像个导游一样,去解读、去告知。

可以学着,用和善而有边界的爱,让孩子找到自我的归属感和价值感,觉得有人爱。当孩子在哭闹的时候,是在寻找归属感,希望有人爱。童年没找到的价值感和归属感会到成年后从配偶哪里获得。

拜托了冰箱第四季,找到教育孩子的长期有效的正面管教方式:和善而坚定。

当与孩子有正面冲突的时候,学会转身离开,告诉孩子:今后每当你让我生气的时候,我都会转身离开。我是充分的尊重你,等我调整好自己的情绪,再回来和你面对问题、解决问题。

·

因为父母也有习惯性的不愿意面对困难,这是一种自然性。但是当你能和孩子一起面对他所遇到的问题的时候,你也是和孩子一起成长的。

学会道歉,向孩子。真诚的道歉,寻求原谅,找到解决方法。任何一个家庭都会犯错的,当孩子学会道歉的时候,家庭会出现很多修复的机会。

最新正面管教读书笔记及心得感悟(优质13篇)篇三

爱玩是孩子的天性,相信很多父母跟我一样都会经常带孩子去游乐场玩。我们基本每周六或周日去玩2小时,通常出发前我们会达成一致意见:

1.出发前确定好玩儿多长时间;

孩子在游乐场玩,当快到约定时间时[通常是饭点]我会提醒告诉他“时间快到了,要回家了”。孩子说,“我想再玩一下那个”。

这时我也不会立刻制止,而是告诉他“好的,时间到了我会提醒你”。到时间了会提醒他"我们现在该回家了",孩子立马上放下手中的玩具跟我回家。

2.到游乐场后,玩2次要过来找爸爸妈妈喝一次水;

周末游乐场人一般比较多,有些玩的项目也不适合成人玩。到游乐场后我会找个视野比较好的地方,告诉孩子我在这里等你,你想玩什么就去吧,但你要玩一会儿过来找我喝水。

我们的规则是玩了几次,和几口水,同时告诉我你玩了什么,玩的是否开心,接下来要玩什么去。

这样既保证了孩子的安全,又能让他自己决定玩什么,回来的复述也在锻炼他的表达能力。

最新正面管教读书笔记及心得感悟(优质13篇)篇四

emc全脑开发教育认为正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩……我们将通过正面管教家长工作坊帮助家长学会如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。

读书笔记分享:

1.孩子只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们终身受益的社会技能和生活技能。

2.“七项重要的感知力和技能:”1对个人能力的感知力——“我能行。”2对自己在重要关系中的价值的感知力——“我的贡献有价值,大家确实需要我。”3对自己在生活中的力量或影响的感知力——“我能够影响发生在自己身上的事情。”4内省能力强:有能力理解个人的情绪,并能利用这种理解做到自律以及自我控制。5很强的人际沟通能力:善于与他人合作,并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。6整体把握能力强:以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。7判断能力强:运用智慧,根据适宜的价值观来评估局面。

3.惩罚造成的四个负面效果:1愤恨——“这不公平!我不能相信大人!”2报复——“这回他们赢了,但我会扳回来的!”3反叛——“我偏要对着干,以证明我不是必须按他们的要求去做。”4退缩a偷偷摸摸——“我下次绝不让他抓到。”b自卑——“我是个坏孩子”

4.管教来源于拉丁文discipulus或disciplini,意思是“真理和原则的追随者”,或“受尊敬的领导人”。孩子们和学生们要成为真理和原则的追随者,他们的动力必须来自于内在的自我控制,也就是说,他们必须学会自律。而不论惩罚还是奖赏,都是来自于外在的控制。

5.父母和老师们最常使用的过度控制方式就是奖励和惩罚。在这个方式下,大人必须随时捕捉孩子的好表现并加以奖励,随时捕捉孩子的坏表现以予以惩罚。孩子依靠的是“外在的控制”,是大人始终在为孩子的行为负责,孩子们没法学会为自己的行为负责。

6.有效管教的4个标准:1是否和善与坚定并行?(对孩子尊重和鼓励)2是否有助于孩子感受到归属感和重要性?(心灵纽带)3是否长期有效?(惩罚在短期有效,但有长期的负面效果)4是否能教给孩子有价值的社会技能和生活技能,培养孩子的良好品格?(尊重他人、关心他人、善于解决问题、敢于承担责任、乐于贡献、愿意合作)

7.赢得合作的四个步骤:1表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解是对的。2表达出对孩子的同情,但不能宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为,而只是意味着你理解孩子的感受。这时,你如果告诉孩子你也曾有过类似的感受或行为,效果会更好3告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤,孩子此时就会愿意听你说了4让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法,你可以提出一些建议,直到你们达成共识。

8.人的行为取决于所处的社会环境。孩子对自己的看法以及如何行事,是以他们怎样看待自己与他人的关系,以及他们认为别人怎样看待他们为基础的。所有行为的目的都是在一定的社会环境中追求归属感和价值感时.

一个行为不当的孩子是在试图告诉我们:“我感受不到归属或自我价值,而且我对如何得到它们抱有错误的想法。”在不良行为的背后,是一个仅仅想要有所归属并且不知道该怎样以一种恰当、有效的方式来达到这一目标的孩子.

9.平等并不意味着“完全相同”,阿德勒所说的平等是指所有人对尊严和尊重有同等的要求.

10.不良行为:是缺乏知识或意识的行为、缺乏有效技能的行为,以及发展适宜性行为、因失望而产生的行为或受原始脑操纵的行为。成年人常常会和孩子一样缺乏知识、意识和技能,并且会像孩子一样陷入原始脑的操纵中。大多数时候,孩子做出的只是与其年龄相称的行为,而不是不良行为。

11.一个行为不当的孩子就是一个丧失了信心的孩子。这种信心的丧失来自于其失望的信念,以及没有归属感和自我价值感。一个行为不当的孩子潜意识是在说:我只是想有所归属,而我对如何获得归属感有一些错误的想法。同龄人的压力对于十几岁的孩子极其重要。同龄人的认可比大人的认可更重要。而寻求同龄人的认可也成为他们行为的错误目的之一。

12.孩子们在感觉更好时才能做的更好。所以要剔除家长意识中的错误概念:为了让孩子们做得更好,就要先让他们感觉更糟。

13.强迫并不是一种为逐渐培养孩子良好品格所需的生活技能的激励因素。

14.关注于解决问题而不是孩子的行为后果、设立日常惯例、提供有限制的选择、请求孩子的帮助、处理孩子行为背后的观念、决定你要做什么而不是让孩子做什么、以尊重孩子的态度执行决定、帮助孩子发现他们的选择会带来的后果而不是强加后果。关注于解决问题的主旨是:问题是什么以及其解决办法是什么,其焦点在于把错误当成学习的机会,明确是要帮人而不是伤人,去掉那些伤害性或不可行的建议。当孩子可以选择一个方案而不是由别人来告诉他应该选择什么会极大增进孩子的受尊重感感和责任感,培养孩子对自己行为负责的能力。

16.在关注解决问题的过程中,一个内在的、价值无量的生活技能就是让孩子知道“冷静期”的价值。当我们心绪烦燥并受原始脑支配时,关注于解决问题的方案是很困难的。在试图解决问题之前,绝大多数情况下我们需要一段时间的冷静。让孩子理解并学会做到这一点非常重要。当我们冷静下来,并且能够重新接通理性大脑时,才有助于问题的解决,积极的暂停可以帮助我们做到这一点。

17.积极的暂停是要帮助孩子感觉更好而不是让他们感觉更糟,不是让他们为自己的错误“付出代价”。要教给孩子,当他们感觉好起来之后,如果问题仍然存在,就要跟着找到解决问题的方案或做出弥补。

最新正面管教读书笔记及心得感悟(优质13篇)篇五

来家有学童版之前,有人向我推荐过《正面管教》一书,我没有看但很认同这个观点。今天我依然没有看,但是想写个读后感,因为我认为此书精华就在“正面”一词。

节前,我回复了一张儿童问题贴,当时就在想,这坛上多人推荐了《正面管教》一书多次,为什么这个“正面”做得如此不到位?于是想借借他山之石。搜了一下关于这本书的帖子,却明白了我初来此坛时面临的状况。

就如同社会不公平问题的现象总结,我们很容易得到一个观点:平等意识不到位。但是如何做到平等,却手把手教不了,因为人多元。同理,正面管教意识也是一种认识,但是如何做到正面管教呢?《正面管教》一书中的事例和行为指南,首先应该是帮助家长们去理解什么叫“正面”,而不是一种教条的行为结论灌输。举个例:小时候背“天对地,雨对风,大陆对长空”,可不是为了“天”只能对“地”,“雨”只能对“风”。否则,人的创造性和能动性,就在这种唯一正确中给教没了。所以,我不看书的内容,也可以写自己对正面管教的理解,因为现实家庭情况可以不同,但“正面”的原则相同。

《正面管教》这本书在进入中国后,还出现了一问题,国内营销活动给这本书加上了不实之词。比如:“正面管教讲述的是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。”

对于那些爱心无比,现实中又因为管教孩子而无比心痛的父母亲来说,这可是最好的广告词,但仅是广告词而已。竖立规则和界限,如果语言文字就可以了,还要监狱干嘛?记得以前某偶像电视剧中有句台词“道歉有用,还要警察干嘛?”,说得正是这个道理。

这样的广告词,对于营销父母们去学习学习“正面管教”是双赢,但是对于教条思维的大脑来说,也伴随着,世上有无负面管教作用(神仙手段)的虚妄认识。这不是该书应有的东西。

最新正面管教读书笔记及心得感悟(优质13篇)篇六

一种区别于严厉和骄纵的管教方式。和严厉的教育方式直接给孩子发号指令不同,正面管教会给孩子有限的选择和在规则以内的自由;正面管教也和骄纵不同,不会给孩子无限的自由和无限的选择。正面管教主要旨在培养孩子的责任感,将孩子当做社会人一样尊重、平等的对待,而不是粗暴的发出指令,或是满足孩子的所有要求。

具体的方法是:废除惩罚;废除骄纵;态度和善而坚定;当心惩罚带来的负面效果;给孩子培养七项重要的感知力和技能的机会;放弃一些荒诞的观念;让孩子参与到设立限制的过程中来;问启发式的问题。

其中惩罚的长期负面效果,被称为4r:愤恨、报复、反叛和退缩。

(1)孩子是社会人

(2)行为以目的为导向

(3)孩子的首要目的是追求归属感和价值感

(4)一个行为不当的孩子,是一个丧失信心的孩子

(5)培养孩子的社会责任感和集体责任感是非常重要的

(6)平等:并不意味着完全相同,而是指所有人对平等和尊重有同等的要求,孩子也不例外。

(7)犯错误是学习的好时机

(8)要确保把爱的讯息传递给孩子

(1)懂得出生顺序的重要性,并运用出生顺序的知识鼓励孩子。

(2)重新认识不良行为

要知道,孩子的行为不是所谓的不良行为,大多数时候只是小孩子做出“与其年龄相称”的行为而已,之所以表现出不良的特征,无非是因为孩子缺乏知识或意识的行为,或者缺乏有效的技能,以及发展适宜性行为、阴蚀王而产生的行为等。

针对孩子的不良行为,首先要弄清楚孩子的错误目的。德雷克心理学解释四个错误目的包括:寻求过度关注;寻求权利;报复;自暴自弃。然后针对孩子的错误目的,选择适宜的鼓励方式。

(针对各种错误目的的解决方式,因为太程式化,不摘录)

(3)区分好逻辑后果和被包装的惩罚。

首先要区分自然后果和逻辑后果,自然后果就是类似于不吃饭会饿这样的,是指自然而然发生的任何事情,其中没有大人的干预。让孩子知道这个自然后果的存在,从而决定你自己要做什么,而不是父母让孩子做什么。而逻辑后果相比于自然后果,就是有大人干预的后果。

要防止逻辑后果滥用,或者成为被包装的惩罚,必须符合逻辑后果的四r,相关、尊重、合理和预先告知。相关的意思是,后果必须是与行为相关的,尊重是指后果一定不能包括责难、羞辱、打骂等,而是应该和善而坚定的执行。预先告知,就是预先让孩子知道,如果她选择了某种行为将会有什么结果出现。

(4)关注于解决问题

(5)有效地运用鼓励。

其中认为比较关键的是,区分鼓励与赞扬,和教孩子把犯错误看作学习的好时光。

赞扬的长期效果是会让孩子依赖于他人。成年人往往有一个误解,以为孩子的自尊是从赞扬中得到的,但是其实自尊只从应对失望、解决问题以及大量的错误中学习才能习得的。

(6)家庭会议和家庭活动

(虽然很欣赏组织家庭会议的办法,但是书中的模式,有点太做作了。个人观点。)

个人感想

书中给的一些方法有些老派,而且也不一定完全符合中国国情,但是这个教育观念值得推崇。不管是作为教师还是家长,需要时刻在教育过程中不断进行自我衡量,考量自己是不是过分控制或者过分骄纵。具体的操作也要因材施教,因大环境施教,也不要指望证明管教是一个可以一劳永逸的方式。

简单说正面管教就是正向鼓励,不要对孩子惩罚,也不要过分骄纵,给孩子一定的自由的同时也要建立一定的规则,并且在和孩子的交流过程中,要把孩子当做一个平等的社会人来对待,给予尊重和关注,用和善坚定的态度来传递讯息。

目的是让孩子能够自觉遵守规则,从错误中学习,改善不良行为等,从而建立一个社会人应有的社会责任感和集体荣誉感。家长或者教师要实施好正面管教,要清楚惩罚存在的问题、骄纵孩子的问题,并且掌握正面管教的方式,根据孩子的特征和具体的情况用好正面管教这个工具。

这本书有一整个系列,给出系统的解决办法,不准备拓展阅读了,有兴趣可以当育儿工具书看看。根据这个核心观点,在自己所处的环境下,具体问题具体解决,可能更实用。尊重、了解、体谅自己的孩子的同时,建立最适合自己家庭的规则,然后温和坚定的执行、引导和改良,就是所有的核心。这必然会是一个非常漫长而往复的过程。

最新正面管教读书笔记及心得感悟(优质13篇)篇七

归要结底,人是被决定之物。所以从根本上说,外力远远大于内力。一个人,自制力再强,也肯定有被自己打败的时候。所以曾国藩就想尽办法找人来监督自己。他用的这个办法就是把自己的日记公布于众。他定期会把自己的日记,用副本的形式寄回家跟自己的兄弟、儿子阅看,也会寄给自己的亲人阅看。

在移动互联网时代,我们建立社群,用团队规则的形式来互相约束,其实本质上也是类似的方法。

曾国藩的一生,就是不断自我攻伐、自我砥砺的一生。因此也是不断脱胎换骨、气质变化、增长本领的一生。

最新正面管教读书笔记及心得感悟(优质13篇)篇八

苏州的好朋友告诉我她在理发时一个年青的理发师说的话,他是在棍棒教育下长大的,现在也不觉得有什么不好。但我认为,一个人的管教方式对他的性格有所影响,而性格会在有爱人有子女后展现出美与不美。我相信人的一生最关键的是家庭,家庭的美满与否是幸福指数的最关键。

马斯汀太太与作者们分享了自己的经历:

琳达垂下眼帘,生气的回答:我什么也没做。

马太太说:得了吧,老师才不会无缘无故发火呢。

琳达怒气冲冲:没什么可做的。

马太太在学习正面管教,也想到了“合作的四个步骤”,她深吸一口气,换了种态度,以和善的语气说:我敢肯定老师当众吼你,你一定觉得非常丢脸(1表达理解)

琳达抬起头来,狐疑的看着转变态度后的妈妈,马太太接着说:我记得我上四年级的时候,有一次算术考试我站起来削铅笔,老师就当众吼我了,我觉得又生气又丢脸。(2表达同情,而不是宽恕)

琳达这时感兴趣了:真的?我不过是想借别人铅笔,我认为老师不应该为这点小事吼我,这不公平。

马太太说:恩,我理解你肯定那么想,你看看能有什么办法,免得以后还会这么难堪。(4关注于解决问题)

最后琳达以多准备铅笔解决了问题。

我的回忆里很多次这种问题造成的不愉快的经历,最后问题没有得到解决,孩子连向我倾述的意愿都没有了。只让孩子不信任我,不再和我分享她在学校的一天。我想和她做朋友的愿望也被自己推向更遥远的日子。

之前,我想我们可以直接表达有多么爱她,愿意和她分担一切她所遇到的问题,我通常会告诉她:爸爸妈妈是你最好的朋友,所有的事情都愿意和你一起解决。但仅仅这么说了,并没有好好的做,因为我没有做好情绪控制,事情也没有得到良性的发展。

当妈妈以不和善的语气责问时,孩子的内心充满敌意和受伤害之后的委屈。一旦妈妈和善的用合作的4个步骤后,问题能随之解决。

这4个步骤可以营造出一种让孩子愿意听、愿意合作的气氛

1表达对孩子感受的理解,一定要向孩子核实你的理解是对的。

2表达出对孩子的同情,而不是宽恕。你如果告诉孩子,你也有过同样的经历效果会更好。

3告诉孩子你的感受。如果你真诚友善的做了1、2两点,孩子此时就会愿意听你说了。

4让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法,你可以提出一些建议,直到你们达成共识。

友善,尊重,关心,是上述步骤的根本。

这本书里有上百条非惩罚式管教的实用建议。然而,在知道怎么做之前,最重要的是知道为什么要这么做,才能坚定的做下去。

有一件事让德雷克斯忧心忡忡,很多父母“赢了”孩子,而不是“赢得”孩子。所谓“赢了”是大人用控制、惩罚的手段战胜了孩子,而“赢得”孩子是指大人维护孩子的尊严,以尊重孩子的态度对待孩子,相信孩子有能力与大人合作并贡献他们的力量。

我们言行背后的感觉

我们言行背后的感觉比我们做了什么说了什么更重要。我们做了什么永远不如我们怎么做更重要。我们说话的语气往往能准确的表达我们言语背后的感觉。如果一个孩子把牛奶洒到地上,解决办法是让他清理干净,只要大人以和善坚定的语气——哎呦,你该怎么办呢?来引起孩子的注意。问比教来得更有效,告诉孩子怎么做可能会引起他的拒绝或反抗,以尊重的态度让孩子参与,能使孩子感受到自己有能力以一种有益的方式运用自己的力量。

第二章中还有一个我们容易造成错觉的概念:自尊

如果我们给予孩子自尊,实际上就是种伤害。自尊是孩子自己内在的感觉,而不是通过赞扬、快乐小贴纸、笑脸这些给予孩子的。如果出现这种情况,孩子很可能变成讨好者,学会观察别人的反应来判断自己行为的对错,不会自我评价与内省。他们得到的是“他尊”。

我们能为孩子做有意义的事,教会孩子自我评价,而不是依赖于别人的观点。通过允许孩子失败来学会解决问题,这些将会使孩子受益无穷。

最新正面管教读书笔记及心得感悟(优质13篇)篇九

当我们与孩子相处时,经常会因为孩子的不听话,或者行为不规范,而去对孩子进行惩罚,惩罚的作用可谓是立竿见影,短期有效,但平日里的惩罚累计起来,却发现我们的惩罚在慢慢失去效果,或者说,只有加重惩罚的力度才能达到效果。日积月累的惩罚后发现,孩子的脾气随着惩罚越来越大,那当孩子做错了事情的时候,我们应该怎么办呢?《正面管教》里提出,我们需要用坚定且和善的态度去对待孩子。“积极的暂停”就是孩子在犯错时,我们可以去运用的一个小工具。

我们都听说过“冲动是魔鬼”,因为人在暴怒的瞬间,理性脑的盖子打开了,人在此刻处于被“动物脑”控制的时刻,这个时候说出来的话就是气话,做出来的事也是极具破坏性而且对解决问题是无济于事的。所以,不论是孩子还是成人,在意识到自己有脾气来了,理性脑的盖子即将要掀开了,要有意识的察觉并采取“积极暂停”的方法。

适当的停一停,听上去很不合理。问题都发生了,为何不立即解决,反而要求停止呢?可是这恰恰符合人的心理诉求。我们只有在情绪平静的情况下,才能比较理智的解决问题。当我的孩子因为触犯了一些原本定好的规则时,我会去指出,或者制止孩子,但孩子的反应很有可能是不认同,不配合。而他的不配合,就会引起我的怒火,开始骂孩子这不对,那不对,越说越来气,这时的我简直是点着的炮竹,如果他再做一点点错事,我绝对是会忍不住想要动手惩罚他了。

经过多次的努力后,我尝试了积极的暂停,当我意识到自己在不停的唠叨时,我决定暂时离开案发现场,去没有孩子的地方呆着,这样的好处是,没有孩子在眼前,你的理智脑仿佛在恢复过来,动物脑开始慢慢退下去。当我觉得可以再面对孩子时,我重新找到我的孩子,跟他说,妈妈刚才太着急,态度不好。我发现当我的态度处于平和状态时,孩子也不那么激动,而且也愿意配合了。我想这大概就是“积极暂停”的功效。

“积极的暂停”,不只是为了让孩子感觉好起来,更重要的是,要让孩子在感觉好起来后,一起商量计划,一起找出解决问题的方案。书中还提了几点怎样进行“积极的暂停”,和孩子一起创建一个暂停去,让他们自己决定暂停区是什么样的,放什么东西。还可以让孩子给暂停区取个特别的名字。当他们沮丧时,问“去你的某某区有帮助吗?”让孩子意识到暂停区的作用。还有就是做出使用积极暂停的榜样,等我们自己沮丧或者生气时,去我们自己的暂停区。

也许家长们会问在孩子“暂停”时允许他们做些愉快的事情,允许孩子玩儿玩具、读书、休息或听音乐是对孩子不良行为的奖励。大家会觉得孩子要遭到惩罚(感觉更糟)才能做得更好,当往往是当孩子们感觉更好时会做得更好。如果孩子在你让他积极暂停的时候跑了出来怎么办?是不是要继续送回“暂停区”呢?实际上只要孩子的不良行为得到了改变,就没有必要再送孩子回“暂停区了”

我们要做的是要记住积极暂停的目的是帮助孩子改变行为,而不是用权力让孩子吃苦头,如果当时孩子自己选择去他的“特别的地方”——一个他帮着布置的地方——直到他心情好起来,就会更有效。

最后,祝愿大家都能找到对自己孩子行之有效的管教工具。

最新正面管教读书笔记及心得感悟(优质13篇)篇十

这本书的魅力就在于,它用平时的语言讲解作者和观点,通过具体的案例进行分析,并且还给读者提供了许多行之有效的方式和方法,也就是作者所说的“正面管教工具”。对于家长来说,这本书可以教会他们成为更加称职的父母,对于教师来说,它可以教会我们如何成为更加合格的老师。阅读这本书的过程也是一个不断回顾和反思的过程。每读一个章节,总是要忍不住在一旁的纸上记录下一些关键词,在精彩之处画上几个着重号。有些教育观念确实在读书的过程中,悄悄地发生了改变。

其实,在开始阅读之前,我想当然地认为正面管教就是鼓励教育,可是仔细阅读书中内容,我便意识到自己的理解太肤浅了。封面正中的三行字,“如何不惩罚、不娇纵地有效管教孩子”,这一问句一下子吸引了我的眼球,因为它问出了无数家长和老师的心声。虽然我走上教学岗位才一年半的时间,但是作为班主任,每天都要跟学生相处。当学生犯错误的时候,如何有效处理常常是困扰我的问题。若是处罚过严,势必会对学生的身心健康造成不良的影响;若是不处罚,或惩罚不力,学生又会认为老师是在娇纵犯错误的学生。这本书提出了“正面管教”这样一种既不惩罚也不娇纵的方法真的能够拿来管教班里的孩子吗?怀揣了一丝不解和怀疑,我跟随作者踏上了正面管教之旅。

首先令我感触较深的就是作者提出的“和善与坚定并行”以及“赢得孩子”。孩子是随时随地都在发展和变化的社会人,他们有自己的思想和信念,都需要实现自我的价值。对待孩子的方式不能简单地归结为批评和奖励,我们应该在让孩子形成良好自我价值感的基础上,培养孩子对自我的认识以及对老师和家长的认可和信赖。我们要做的不是“赢了”孩子,而是“赢得”孩子,得到孩子心甘情愿的配合。否则孩子就学会了通过观察别人的反应来判断自己行为的对错,失去了自我评价和内省的能力,从而逐渐被老师和家长培养成“讨好着”或是“总是寻求别人认可的人”。根据科尔伯格的道德发展理论,这样的学生还处在道德观念发展较为低级的层面,也就是说这个阶段的儿童认为一个人的行为正确与否,主要看他是否为别人所喜爱,是否对别人有帮助或受别人称赞。但是,我们要培养的学生应该有自己的道德准则,并知道自己要如何去做的人。作者告诉我们其实想要赢得学生的合作并非难事,只需要经过四个步骤:

1、表达对孩子感受的理解,

2、表达出对孩子的同情,

3、告诉孩子你的感受,

4、让孩子关注解决问题。不过在处理学生问题的时候,我们常常犯的错误就是急躁,尤其是面对极度叛逆,并且态度非常恶劣的孩子时,往往会火冒三丈,但是仍然深信自己是对的,觉得都是学生的错。一番指责之后,能解决问题倒还好,怕就怕学生更加极端地为自己辩解,使小问题变得一发不可收拾。其实,当我们要求学生控制自己情绪的同时,我们更应该学会控制自己的情绪。

书中提到的“积极的暂停”便与我们平时经常讲的“冷处理”有异曲同工之处。要想赢得学生的赞同和支持,首先就得冷静下来,任何问题都应该是在心平气和的前提之下,才能得到最妥善的解决。犯错的学生需要“暂停”下来去冷静地思考自己做错了什么,老师也需要时间去设身处地,理解学生的行为的目的或是动机。严厉的训斥或许可以迅速地解决一些问题,但是这种做法对学生却尊重,而且从长期效果来看,也是不奏效的。当然如果想将“暂停”的价值充分利用,还要遵守书中列出的四项指导原则,对学生进行训练。告知孩子使用“冷却时间”等心情好转,再在互敬的基础上解决问题。绝对不能将积极的“暂停”变成消极的生闷气。

现在的孩子大多数还是很听话的,都想要在老师面前当一个好学生,但是当他们犯错的时候,却往往不能十分坦然地面对。在大多数人的眼中,犯错都是一件不光彩的事,而且老师和家长往往更加关注于惩罚而不是问题的解决。犯了错误的学生为了避免责罚和保持良好的形象,于是短期性地表现良好,以达到弥补过错,重新获得认可的目的。但是这样的表现只是暂时性的,时间一长,就可能会“好了疮疤忘了痛”,继续犯同样的错误。然而,我们希望看到的是学生能够正视自己所犯的错误,并且在以后遇到类似问题时能做得更好。不过,首先我们自己就得学会把错误看做一个让人兴奋的学习机会。让孩子认识到犯了错之后,得到的不是自己的懊悔和老师的斥责,而是从错误中得到了哪些收获。

在书中,作者给我们提供了一条行之有效的方法——用启发性的问题引导犯错的孩子。启发性的问题的首要目的就是让老师会和家长停止告诉孩子答案。当孩子的思想或是行为不恰当时,帮助孩子分析接下来应该做什么,让孩子学会自己分析和总结,最终与孩子一起选择最佳的解决方案。这种方式的好处就在于,可以减少孩子的负面情绪,从内心深处认识到自己的错误,并且还能对解决方式更加认同。作者还认为,将启发式问题运用在班会当中,效果也很不错。作为班主任,如果每次班会都是自己的一言堂,那么学生的积极性肯定会降低,同时他们的自主意识也得不到应有的发展。长期以往,也会对学生在课堂上的思维能力和创造性造成一定的影响。班会的意义在于教会学生在遇到困惑的问题时,应该如何解决。问学生该怎么做比告诉学生怎么做,更能引起学生的注意。当学生体会到冷静思考的好处之后,他们的自我价值也会得到相应的提升。

对我们教师来说,正面管教既不会让学生感到屈辱,也不会让老师感到屈辱。它建立在互敬与合作的基础上,教会孩子学会对他人理解和宽容,对自己的一言一行负起责任。这样好的教育方式,确实值得我们在平时的教育教学工作中进行大胆的尝试。

最新正面管教读书笔记及心得感悟(优质13篇)篇十一

读书笔记_“正面管教”_550字。

最近好读书,既充实丰富了业余时间,又受益匪浅。

作为一名普通的望子成龙的家长,我常常困扰于如何教育孩子的问题,不十分明晰应该采用什么样的教育方式才能达到圆满有效。孩子的成长过程,同时也是我学着作一名合格家长的过程。我通过与优秀孩子的家长、老师的探讨,不断地自我反省并改进自己对孩子的管教方式;也读了大家公认的育儿方面的一些好书。在朋友的推荐下,我刚读完两本关于如何教育孩子的国外著作,心灵被触动,深有感慨。这里摘录一段与大家共享:

“鲁道夫.德雷克斯把对待孩子时和善与坚定并行的重要性教给了我们。“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重。“坚定”的重要性,则在于尊重我们自己,尊重情形的需要。专断的方式通常缺少和善;娇纵的方式则缺少坚定。和善而坚定是正面管教的根本所在”――简.尼尔森《正面管教》。

对孩子的管教,我们作为家长或者老师,都应该避免两种极端情形。孩子的要求和行为不论对错全盘服从,过于溺爱与娇惯的结果最终很可能培养一个寄生虫;无论何种情形都由家长主观臆断,丝毫不考虑孩子的感受,要求孩子无原则服从、过度控制的`结果也只可能造就一个毫无创新力的应声虫而已。所以,我们应该在尊重孩子、尊重自己的基础上,找到一些易于被接受的处理方式,既让孩子体会到爱与关怀(和善),又让他们自觉遵从一些必须的准则(坚定)。相互的理解与尊重,有效的沟通与交流是讲究技巧的。

希望通过我们家长和老师的不断自我完善与正面管教方式的实施,每一个孩子都能健康、快乐地成长,成为集阳光、向上、富有责任感等诸多美德于一身之人。

重庆九龙坡区初一:yirancqcq。

读书笔记_改变一生的赞美_550字。

卡耐基小时候是一个公认的坏男孩。

在他9岁的时候,父亲把继母娶进家门。当时他们还是居住在乡下的贫苦人家,而继母则来自富有的家庭。父亲一边向继母介绍卡耐基,一边说:“亲爱的,希望你注意这个全郡最坏的男孩,他已经让我无可奈何。说不定明天早晨以前,他就会拿石头扔向你,或者做出你完全想不到的坏事。”

出乎卡耐基意料的是,继母微笑着走到他面前,托起他的头认真地看着他。接着她回头对丈夫说:“你错了,他不是全郡最坏的男孩,而是全郡最聪明最有创造力的男孩。只不过,他还没有找到发泄热情的地方。”继母的话说得卡耐基心里热乎乎的,眼泪几乎滚落下来。就是凭着这一句话,他和继母开始建立友谊。也就是这一句话,成为激励他一生的动力,使他日后创造了成功的28项黄金法则,帮助千千万万的普通人走上成功和致富的道路。

在继母到来之前,没有一个人称赞过他聪明,他的父亲和邻居认定:他就是坏男孩。但是,继母就只说了一句话,便改变了他一生的命运。卡耐基14岁时,继母给他买了一部二手打字机,并且对他说,相信你会成为一名作家。卡耐基接受了继母的礼物和期望,并开始向当地的一家报纸投稿。他了解继母的热忱,也很欣赏她的那股热忱,他亲眼看到她用自己的热忱,如何改变了他们的家庭。所以,他不愿意辜负她。

来自继母的这股力量,激发了卡耐基的想像力,激励了他的创造力,帮助他和无穷的智慧发生联系,使他成为美国的富豪和著名作家,成为20世纪最有影响的人物之一。

初二:sundanjun415。

理想是石,敲出星星之火;

理想是火,点燃熄灭的灯;

理想是灯,照亮夜行的路;

理想是路,引你走到黎明。

饥寒的年代里,理想是温饱;

温饱的年代里,理想是文明。

离乱的年代里,理想是安定;

安定的年代里,理想是繁荣。

理想如珍珠,一颗缀连着一颗,

贯古今,串未来,莹莹光无尽。

美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,

古照今,今照来,先辈照子孙。

理想是罗盘,给船舶导引方向;

理想是船舶,载着你出海远行。

但理想有时候又是海天相吻的弧线,

可望不可即,折磨着你那进取的心。

理想使你微笑地观察着生活;

理想使你倔强的反抗着命运。

理想使你忘记鬓发早白;

理想使你头白仍然天真。

理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;

理想是肥皂,洗濯你的自私心。

理想既是一种获得,

理想又是一种牺牲。

理想如果给你带来荣誉,

那只不过是它的副产品,

而更多的是带来被误解的寂寥,

寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸;

理想使不幸者绝处逢生。

平凡的人因有理想而伟大;

有理想者就是一个“大写的人”。

世界上总有人抛弃了理想,

理想却从不抛弃任何人。

给罪人新生,理想是还魂的仙草;

换浪子回头,理想是慈爱的母亲。

理想被玷污了,不必怨恨,

那是妖魔在考验你的坚贞;

理想被扒窃了,不必哭泣,

快去找回来,以后要当心!

英雄失去理想,蜕做佣人,

可厌地夸耀着当年的功勋;

庸人失去理想,碌碌终生,

可笑地诅咒着以前的环境。

理想开花,桃李要结甜果;

理想抽芽,榆阳会有浓阴。

请乘理想之马,挥鞭从此起程,

路上春色正好,天上太阳正晴。

感想:运用顶针修辞,说明理想的境界。

理想的实现要经过努力,理想可以使人变得乐观,理想可以使人变得顽强,理想给人力量。

初一:me不乖。

最新正面管教读书笔记及心得感悟(优质13篇)篇十二

荐语不知何时,声讨“熊孩子”就成了社会的热议话题,重点不在于熊孩子的各种“作”(各种破坏公物,欺殴同伴,家长甚至陌生人),而是家长的各种“不作”,不理不睬也就罢了,无理取闹、纵容撑腰的大有人在,以致于舆论声中的“我要是那家长,没话说,一顿胖揍,看他以后还敢不敢这样”都成...

白瑛。

最新正面管教读书笔记及心得感悟(优质13篇)篇十三

南京的天气又回到了寒冷。

早晨出门穿鞋时,我发现她穿着我为她新准备的夏天的短袜,我告诉她这是夏天的袜子,今天穿会冷的。她说不怕冷。

正准备开始无聊又可笑的说教时,立刻冷静下来,我想今天穿也不会造成她感冒,鞋子还是挺保暖的,便由她去,心里期待晚上回家她自己会有体验。

晚上,主班老师和我微信沟通,认为她的袜子不够保暖,还有裤子,我想老师在换室内鞋或午休时发现了短袜。我没有就此事再和孩子沟通。第二天,也就是今天早晨,我看见她穿了冬季袜子。我想她自己的体验告诉了她生活的经验。

鲁道夫・德雷克斯把对待孩子时的和善和坚定并行的重要性教给了我们。

和善的重要性在于表达我们对孩子的尊重。

坚定的重要性在于尊重我们自己,尊重情形的需要。

专断的方式通常缺少和善,骄纵的方式则缺少坚定。

和善而坚定是正面管教的根本所在。

举一个实例,在三种不同类型的家庭对同一件事情的处理。

在一个严厉型家庭,只有妈妈才知道什么最好:比如下雨天该穿什么,每天吃什么。

乔尼是个3岁的孩子,为了让她吃早饭,妈妈做了以下步骤:

1妈妈先说服乔尼今天为什么要吃玉米粥,可3岁的孩子不会对那些话有感觉,他还不想吃早餐。

2妈妈把玉米粥做的更好吃点,可他还是不想吃。

3妈妈试图给他上一课,比如告诉他非洲有多少孩子正承受饥饿的痛苦(我曾经常用)。

4不吃就饿着吧!

5妈妈对这种感觉维持了30分钟后,便开始内疚,孩子饿坏了怎么办?

6孩子从游戏中结束,开始对妈妈叫:我好饿!

7妈妈又开始无聊可笑的说教“我早就告诉你不吃早餐会....”(我经常用)。此时的乔尼目光呆滞的看着远方,而妈妈对自己的说教很满意,她已经让孩子又一次知道妈妈有多正确。

8妈妈做了乔尼喜欢吃的,早餐结束。猜一猜乔尼的午餐会怎么样?

我们继续乔尼的早餐,在一个骄纵型家庭。我假设做早餐的人是奶奶或外婆。

1奶奶强调今天的早餐很有营养很好吃,可是乔尼不想吃。

2乔尼只想吃面包,于是,奶奶回到厨房,加热起面包来。

3面包好了之后,乔尼又想起昨天广告中的“维蒂麦片,冠军早餐”,于是,奶奶赶紧让爷爷去买。

这样的故事,我相信现实中会有。很多家庭,到孩子入学,父母才承担起管教孩子的责任,这时再进行正面管教,所花的时间与坚持需要更多。

乔尼继续来到正面管教型家庭,或许,这是一个最难处理的早餐,至少在短期来看。

1今天的早餐是谷物类,妈妈让他选择小麦圈还是麦脆。

2乔尼看过麦脆的广告,于是,他选择了麦脆。在他吃第一口后,他并不觉得好吃,麦脆不脆,于是要求妈妈重做。

3妈妈说,我现在没有办法再做更好吃的,我们吃午餐时再解决吧。

这里需要注意的是,妈妈没有进行任何说教!

4一段时间后,乔尼饿了。妈妈以尊重与温柔的口气说:我想你肯定饿坏了,但我相信你肯定能挺到午餐的。

假如乔尼懂事听话,这个故事已经结束,但乔尼还没有习惯妈妈这种新方法。

5乔尼先沮丧,后发起脾气来,这时,妈妈们会觉得正面管教并没有什么效果,好在乔尼妈妈很清楚正面管教的节奏和步骤,理解这是因为刚开始一种新的教育方法往往会遇到的情形。

当乔尼发脾气时,妈妈可以用“冷静期”方法,走到另一间房间,让乔尼没有观众,妈妈也可以“我要抱抱法”。年龄小的孩子,先要让她得到妈妈的关怀(除了再做早餐),或转移注意力,慢慢改变他的行为。如果孩子的年龄已经足够大,可以两人共同制定一个解决问题的办法(后面章节)。

也许有人会把管教和惩罚划等号,或者至少相信惩罚是达到管教目的的一种方法。然而,管教的意思是“真理和原则的追随者”。孩子们要想成为真理与原则的追随者,他们的动力必须来源于内在的自我控制,也就是学会自律。而不论惩罚还是奖励,都是来自于外在的控制。

孩子在家里以及学校的表现,包括成绩还有与同伴的关系,都是受归属感和价值感所影响。而惩罚是无益于培养这些,这也是惩罚从长远来看无效的原因。

特别强调:惩罚的长期效果,要么孩子变得叛逆,或因恐慌而顺从。

惩罚造成的4个r。

1愤恨resentment--这不公平,我不相信大人。

2报复revenge--这回他赢了,但我会扳回来的。

3反叛rebellion--我偏要对着干,以证明我不是必须按他们说的去做。

4退缩retreat--a:偷偷摸摸:我下次绝不能让他们抓到b:自卑:我是个坏孩子。

孩子们通常不会清醒的意识到自己在遭受惩罚时内心所作出的决定。然而,他们未来的行为就是建立在这些潜意识上的。

之前,我通常会这样:我们共同制定好的事她没有完成或遵守规则,那我们这周末的出行就取消了。接下来,孩子会在周末前沮丧或讨好,而我心意不决,到周末时仍然带她出行。然而,以后遇到类似问题,我想她也不会尽力做好,因为妈妈并不坚定。读这本书后,我想我们需要重新共同制定一些方法。

关于和善,许多父母或老师抱有模糊的认识,他们决定采用正面管教方法时,最大的错误之一就是,由于他们不想再惩罚孩子而变得对孩子骄纵。其实,和善并不是取悦孩子或是不让孩子失望。这不是和善,这是骄纵。和善不仅要尊重孩子,也要尊重自己。

假如孩子在和你顶嘴,你可以走开,这就是和善而坚定的态度开端,在进入平静期后,和孩子谈刚才发生的问题并制定以后类似问题时的处理方法,此后按照共同制定的方法执行。走开是尊重的和善的,后来解决问题是坚定的。

大多数父母认为在生气时就要解决问题,其实,这是最不合适的解决时机。在生气的时候,人接通的是“原始脑”--只有争夺“权利”或“逃”,不能理性思考。这也是我们需要教给孩子的技能,暂停,是一项控制情绪的技能。

原生家庭的影响:具有两种相反观念的人往往会走到一起,我理解为这是互相吸引的原因。严厉的那一位会更严厉,以弥补另一位的宽大。宽大的那位会更宽大,以弥补严厉造成的刻薄对待。实际这两种做法都是无效的。帮助家庭的方法是共同找出问题的解决办法,并从中选择对每位成员都尊重的方法,并和善与坚定的执行。

一些和善而坚定的常用语:

・等一下就轮到你啦。

・我知道你能换一种尊重人的说法。

・我很在乎你,会等到我们能相互尊重时再继续谈。

・我知道你能想出一个好办法。

・要做,不要做(例如:平静地默默握住孩子的手,向孩子演示该怎么做。)。

・我们待会儿再说这件事,现在应该上车了。

1废除惩罚。

2废除骄纵。

3和善而坚定。

4给孩子培养“七种重要的感知力和技能”的机会。

5当心什么在起作用(惩罚立竿见影可长期的是负面效果)。

6放弃荒诞的观念:若想让孩子做的更好就先让他感觉糟。

7让孩子参与到设立限制中来。

8问启发式问题。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
教师工作总结能够促使我们不断探索教育教学的新方法、新理念,推动教育教学创新。以下是一些优秀的教师工作总结范文,希望能给大家提供一些写作思路和灵感。又是一个美好的
通过个人总结,我们可以更好地规划自己的学习和工作的方向,进一步提升自己的综合素质和能力。在下面的范文中,我们可以看到一些成功的个人总结案例,希望能够给大家带来一
公司是由一群人共同组成的,共同分享和分担风险、共同创造和分享利益的组织类型。下面是一些公司战略调整和变革管理的案例分析,值得我们参考和思考。为实现我公司安全生产
通过制定教学计划,教师可以有序地组织教学活动,提高学生的学习效果。以下是一些教学计划的案例,希望对大家的教学设计有所帮助。教学目标:1、创设学生喜爱的生活情境,
在人生的道路上,每个人都会有不同的心得体会,它们是我们成长的宝贵财富。以下是一些学者们的心得体会,他们在不同领域的研究中积累了丰富的经验和见解。。五千年的悠悠黄
经过总结,我对自己的学习和工作有了更深刻的认识和理解。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考和学习。20xx年6月是第20个全国“安全生产月”。
护士要不断学习新知识和技能,保持自身专业素养的提升。以下是小编为大家整理的护士工作经验分享,希望能够对大家在护理工作中有所帮助。各位领导,各位老师:今天,我校召
通过销售工作总结,可以了解销售业绩、销售策略等方面的情况。接下来是一些经典的销售工作总结样本,它们汇总了大量的实际经验和成功案例。又是一年过去了,xx迎来了第三
实习心得体会是对实习期间所接触到的新技能和知识的总结和应用。实习心得体会对于未来的求职是非常有帮助的,以下是一些范文供大家参考和学习。这个暑假,学校安排了我们三
开题报告是研究生整个科研过程中最初的一步,它对研究的方向和内容进行了初步界定。以下是小编为大家收集的开题报告范文,供大家参考和借鉴。在现代商品经济条件下,随着经
作文是一种运用语言文字进行表达的艺术形式,要求我们用准确、简洁、生动的语言来表达自己的观点和情感。优秀作文是一种表达能力的展示,通过写作可以展示自己的思维和观点
制定一个好的活动方案可以提高活动的成功率,使参与者有更好的体验和收获。这里是一些经过实践验证的活动方案范例,希望能够给大家带来一些实用的参考和启示。
今天是一个重要的日子,我非常荣幸能够作为主持人,并与各位共同分享这个特殊的时刻。我们特别为大家准备了一些精彩的主持词范文分享,希望能够给大家带来灵感。
4.优秀的作文不仅能够准确表达自己的观点,还能够富有情感和独特的风格。小编精选了一些优秀作文的范文,大家一起来欣赏和学习吧。春来了!田野上、山脚边、小河畔……到
优秀作文可以帮助我们更好地理解和掌握作者的观点和思想。以下是一些经典的优秀作文集锦,希望能够给大家带来写作的灵感和思绪的开拓。今天,是三八母亲节。在这个特殊的日
编写工作计划书可以帮助我们有条不紊地完成工作,提高工作的质量和效果。请大家参考下面的工作计划书范文,根据各自的实际情况进行适当的修改和补充,制定一份符合自己工作
读后感的写作不仅是个人的表达,更是对作品的一种感谢和致敬。这些读后感范文来自不同的作者和不同的作品,每篇都有独特的观点和深刻的思考。这个学期,我们班在共读一本书
应急预案能够帮助组织和个人对突发事件做出科学、合理的应对和行动。在制定和执行应急预案的过程中,不仅要做好内部的沟通和协调,还要与外部相关单位和部门进行合作与配合
通过教学工作总结,我们可以不断反思和反馈自己的教育教学实践,不断提升自己的教育教学能力和水平。小编搜集了一些写教学工作总结的要点和技巧,希望能对大家写作有所帮助
写心得体会是加深对所学知识的理解和应用的一个重要方式,有助于我们学以致用。如果你对写心得体会感到困惑,不妨阅读一些范文,从中汲取经验和灵感。今天,我怀揣着激动与
一篇优秀的作文,不仅需要有扎实的素材和丰富的语言表达能力,还需要有独特的观点和深入的思考。通过学习优秀作文,我们能够发现和提高自己的不足之处,使自己的作文更上一
述职报告是对过去一段时间工作的回顾和总结,也是对未来工作计划的规划和展望。以下是一些写得很好的述职报告范文,从中我们可以学到很多写作技巧和表达方法。
编辑要具备审美眼光和良好的文字处理能力,以确保文章的风格和语言流畅自然。在这里,我们为大家精选了一些编辑案例,供大家参考和学习。网站编辑个人简历、本文来源于大学
演讲稿的语言应该具有亲和力和互动性,能够与听众建立良好的沟通和联系。我们为大家收集了一些经典的演讲稿范文,希望对大家写作有所启发。亲爱的老师们、同学们:大家好!
心得体会是我们在学习和工作生活中所得到的经验总结,它能够帮助我们更好地认识自己和优化自己的行动。3.以下是一些精选的心得体会范文,希望能够帮助大家更好地理解写作
社会实践报告是对我们社会实践活动的一种总结和反思,它有助于我们在今后的实践中做得更好。下面是一些值得参考的社会实践报告范文,希望能给大家带来一些启发和帮助。
工作总结是一种自我反思和自我提升的机会,通过总结工作经验可以更好地规划未来的工作方向。接下来是一些工作总结的实例,希望能够给大家提供参考和启发。回顾20xx年,
广播稿要求在短时间内抓住听众的注意力,引发共鸣,传递信息。在这里,我们为大家分享了一些精选的广播稿范文,希望它们能给大家带来一些启示和思考。亲爱的顾客朋友:您好
5.挫折和困难是人生路上的必修课,只有踏过去,才能达到生命的巅峰。我们为大家准备了一些优秀的励志范文,希望能够引发大家对生活和未来的思考。1、成功一定有方法,失
活动方案的成功与否还与活动的流程、环节的设计密切相关,需要事先进行全面的规划和预估。在以下是小编为大家准备的活动方案案例中,你可以找到适合不同场合的活动方案。
优秀作文可以展现作者的才华和创造力,给人以美的享受和思考的空间。以下是一篇经典的作文范文,不仅有优雅的语言,还有深刻的内涵。我想,大家心里都有一个小秘密吧,今天
撰写一篇精彩的演讲稿可以提高教师的演讲技巧和表达能力,使他们能够更好地与学生互动和交流。我们汇总了一些成功的教师演讲稿,希望能够帮助到你们提高写作水平和演讲能力
月工作总结是一种重要的自我反思和自我评价的方式,可以帮助我们发现自身的优势和短板。如果你还不知道如何写月工作总结,不妨参考以下范文以获取灵感和思路。
优秀作文不仅语言流畅,还要富有思想深度,能够引起读者的思考。下面是一些被评为优秀作文的范文,它们在题材、观点、语言等方面都有其独特之处,值得我们去借鉴和学习。
描述和概括自己在工作中所承担的任务、完成的项目以及达成的目标。以下是一些精心挑选的述职报告样例,希望可以帮助大家写出更好的报告。首先我以诚挚的心情,向大家表示衷
实习鉴定是帮助学生认识自己在实习过程中的成长和进步的有效手段。下面是一些实习鉴定的范文,供大家参考,希望能够帮助到正在准备写实习鉴定的同学们。通过这半年的工作,
教学工作计划是教师进行教学评估和调整的依据,能够及时发现问题并采取相应措施。希望大家在编写教学工作计划时能够结合这些范文的优点,做好个人的教学设计。
总结自己在工作中所取得的创新和突破,以及对组织发展的贡献。阅读这些范文,你会发现每篇述职报告都有其独特之处,你也可以从中找到适合自己的写作方式。时间过的真快,转
在工业生产中,加工是必不可少的环节,它可以将原材料转变为具有附加值的成品。在下面的范文中,我们可以看到加工过程中的一些创新和提升的案例。法,在平等自愿、等价有偿
社会实践报告的撰写可以帮助我们深入思考社会问题,增长社会意识和社会责任感。在下面,我们将为大家推荐一些社会实践报告的范文,希望能够对大家的写作有所帮助。
作为今天的主持人,我会全情投入,为大家展现一个热情洋溢的活动。请欣赏一些经典主持词的片段,相信会对大家的主持风格有所启发。女:亲爱的同事、朋友们!合:大家过年好
优秀作文的语言生动、形象,给人以美的享受和经验的启发。以下是一些精心挑选的优秀作文范文,希望能够激发大家对写作的热爱和创造力。我们家的阳台上有许许多多的植物,像
在安全工作总结中,我们可以明确下一阶段的工作目标和重点,为安全工作的持续发展提供指导和支持。在写安全工作总结时,可以参考一些优秀的范文,借鉴其中的亮点和成功经验
幼儿园大班的学生在学习过程中需要注意培养他们的观察力、动手能力和创造力。幼儿园大班的班级荣誉榜,让我们一起为孩子们的进步而喝彩。亲爱的家长朋友们:大家好!今天是
在社会实践报告中,学生可以通过实际行动来了解社会问题,培养社会责任感和创新意识。掌握好社会实践报告的写作技巧,对于学生的个人发展至关重要。为了提高自己的社会实践
亲爱的同志们,大家好!让我们一起为共同的目标奋斗吧!下面为大家精心准备了一些主持人的优秀范例,让我们一起欣赏吧!各位领导、各位来宾、各位校友,老师们、同学们:盛
读书心得是对阅读某本书籍后的得失感受及自身成长的一种总结和概括。小编为大家整理了一些知名作家的读书心得,希望能够对大家的阅读提供一些建议和指导。。那袁绍呢?我认
8.教师演讲稿是教师在研修班或培训活动中对学员进行培训和指导的一种规范文稿。以下是一些值得一读的教师演讲稿精选,希望能够给大家提供一些观点和思考的角度。
通过写述职报告,我们可以更好地了解自己在工作中的优点和不足。在下面的范文中,我们可以看到不同岗位的同事们是如何写好自己的述职报告的。本人自进站以来,就将预防保健
大班教案的编写还需要注意教学时长和安排,教师应合理组织教学活动和时间,确保幼儿能够充分参与和体验。这里有一些经过反复修改和优化的大班教案范文,供教师们学习和借鉴
在幼儿园工作计划中,会明确规定每个阶段的目标和任务。以下是小编为大家收集的幼儿园工作计划范文,供各位园务人员参考和借鉴。新的一学期开始了,小朋友又回到熟悉的幼儿
优秀作文是一种能够启迪思想和传递价值观念的文学作品,它能够塑造良好的道德品质。接下来,我为大家带来了一些备受推崇的优秀作文范文,希望能够激励大家写出更好的作品。
一个月的努力和付出应该得到总结和认可,这样才能更好地规划下一个月的工作目标。以下是一些企业内部的月工作总结,给大家提供了一些学习和借鉴的机会。自xxxx年xx月
安全教案是指针对特定的安全问题,在一定的教学目标和时间范围内,通过系统的教学活动来传授相关的安全知识和技能。通过阅读这些安全教案范文,你可以获得一些教学思路和创
事迹材料可以通过文字、图片、音频、视频等多种形式来呈现,以满足不同读者的需求。接下来,让我们一起来读一些真实的事迹材料范文,感受那些无私奉献、助人为乐的精神力量
在写个人总结时,我们应该避免浮夸和夸大,要客观而真实地反映自己的实际情况。以下是一些来自成功人士的个人总结,他们的经验和教训对我们都有很大的启发作用。
每个人都应该有自己的心得体会,这样才能更好地反思和改进自己的行为和态度。以下是一些值得一读的心得体会范文,欢迎大家一起来分享和交流。本次参加讲课的教师所制作的课
青春是我们成长的舞台,我们要积极参与社会活动,不断锻炼自己。以下是一些青春励志的书籍,希望可以为大家带来积极向上的力量。渐渐的,时光流逝,我步入了高中生活。刚上
述职报告是一种在工作单位中常见的一种书面材料,用于汇报个人在一定时间内的工作情况。这些述职报告范文可以帮助你更好地了解如何撰写和组织报告。我叫xxx,是田野义齿
通过总结心得体会,我们可以对过去的工作和学习进行回顾,并从中找到自己的不足和需要改进的地方。以下是一些具有独特角度和深入思考的心得体会范文,希望对大家有所启示。
在这个令人期待的日子里,我深感荣幸能够担任活动的主持人,为大家带来一场愉悦的时光。下面是一些优秀主持人的演讲范文,希望能够给大家带来一些启发和借鉴。
合伙协议是合伙企业管理、运营和发展的基础,对于合伙关系的良好维护起到至关重要的作用。下面是一份针对创业合伙人的合伙协议范本,适用于初创企业。一、制定合伙协议前,
竞选能让人更好地面对挑战和压力,锻炼自己的抗压能力。在竞选中,候选人C通过积极参与社区建设和公益活动赢得了选民的青睐。我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,
讲话稿的结尾要有力、简洁,留下深刻的印象和启发,使听众对演讲内容有所思考和行动。接下来是一些关于友谊和团队合作的讲话稿,希望能为大家提供一些共鸣和思考。
心得体会是对人生意义的思考和探索,它可以激发我们的前进动力和勇气。在下面这些心得体会范文中,您会找到一些宝贵的经验和感悟,希望能对您有所启发。未来,是一个充满希
写心得体会是对自己内心感受和思考的表达,可以增加自信和自我认知的准确性。在这里,小编为大家整理了一些经典的心得体会范文,希望能够给大家提供一些建议和参考。
通过自查报告,我们可以对过去一段时间的工作进行总结和回顾,为今后的发展制定更好的计划。下面是一些具有代表性的自查报告实例,通过阅读和分析这些范文,我们可以更好地
心得体会可以让我们更快地成长和进步,帮助我们提升自己的能力和素质。这是小张总结的一篇关于互联网行业就业心得,欢迎大家一起学习交流。筑牢防范电信网络诈骗“防火墙”
优秀作文不仅要有文采和艺术性,更重要的是能够准确表达自己的意思,让读者理解和赞赏。随后,我将为大家介绍一些优秀作文的写作技巧和注意事项,希望能够帮助大家写出更好
总结心得体会可以帮助我们从中汲取经验教训,为自己的人生道路提供宝贵的指导。为了让大家更好地理解心得体会的写作方法和技巧,我们特意收集了一些范文供大家参考。
教学工作计划是教师教学活动的蓝图,它能够指导教师有条不紊地进行教学工作。有了一个好的教学工作计划,教学事半功倍,以下是一些成功教师的教学计划,供大家参考。
通过写心得体会,我们能够更好地发现自己的优点和不足。以下是一些优秀作家的心得体会,他们通过自己的写作和创作得出了一些有深度的思考和体验。《新时代的中国青年》白皮
银行业是国民经济的重要组成部分,它对社会的经济繁荣和金融稳定起着决定性作用。随着银行业的发展,总结也成为了银行工作中不可或缺的一环,以下是一些相关的银行总结范文
一个好的培训方案应该有明确的目标和评估指标,以便评估培训效果。培训方案的成功实施需要培训师的专业能力和良好的培训管理机制。下面是小编为大家整理的,供大家参考。一
在庆典上,主持人常常会致辞,以向在座的嘉宾表达欢迎和感谢。接下来,我们将为大家展示一些精彩的致辞范文,相信它们能够让我们更好地理解和掌握致辞的技巧。
下半年是一个继续努力的时期,我们需要坚守初心,继续前行。以下是小编为大家收集的下半年总结范文,供大家参考,一起来看看吧。1、认真落实“一法三规一条例”,巩固和提
活动方案的设计需要考虑目标、参与者、时间、场地等因素。以下是小编为大家收集的活动方案范文,希望对你有所帮助和启发。幼儿园的种植地。托班组各个成员。大花篮一只、玫
每个月的总结都是我提升自己的机会,这次我要好好把握。请大家注意,以下是一些月工作总结的实际写作范例,希望能帮助大家提升自己的写作能力。认真做好联动单位送入弃儿接
发言稿可以是正式和庄重的,也可以是幽默风趣的,根据情况选择适合的语言风格。接下来,我们将提供一些发言稿的范文,帮助大家更好地理解和掌握发言的技巧和要点。
什么是事迹材料?事迹材料是对个人或团体在特定时间内所发生的重要事件或活动进行详细记录和总结的一种文献资料。希望以下事迹材料能为大家提供一些启示和借鉴,激发我们的
优秀作文应当展现学生的才思和创造力,让读者感受到作者的独特视角。以下是一些经典的作文范文,希望能够为大家提供写作的参考和借鉴。“买呢?还是不买呢?”每当面对着散
发言稿虽然是事先准备好的文字材料,但在演讲时也需要注重自然流畅的表达,以保持与听众的良好互动。在这里,我们为大家整理了一些发言稿范文,希望能够给大家写作时提供一
作文是一面镜子,能够反映出我们的思考能力和语言表达能力。欣赏这些优秀作文的同时,我们也要勇于挑战自我,不断超越自己,在写作方面追求更高的境界。200年后的网络世
演讲稿可以用于各种场合,包括学校演讲比赛、企业会议、公众演讲等,因此掌握写作技巧十分重要。这些演讲稿范文是一次思想交流和分享的机会,相信大家会从中获得一些惊喜和
优秀作文不仅要具备正确的语法和连贯的句子,还需要有生动的表达和丰富的词汇。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和启发。・每个人都有梦想
述职报告是一种对工作表现进行总结和概括的重要书面材料。以下是一些优秀的述职报告范例,希望能够给大家提供一些写作思路。把党建工作列为县委常委会常规议题,及时研究并
发言稿可以作为自己演讲时的备忘录,避免遗漏或者遗忘重要的内容。在演讲时,可以根据发言稿的内容进行适当的调整和转折,以配合实际场合的氛围和需要,增强互动性和反应性
民主生活会是党内民主生活的一种重要形式,是党员领导干部交流学习、民主议事和批评与自我批评的重要途径。以下是小编为大家收集的民主生活会总结范文,希望能给大家一些启
通过写心得体会,我们可以加深对于所学知识和技能的理解和应用。阅读他人的心得体会可以启迪我们的思维,扩大我们的视野。人生如一段旅程,路上会遇到风雨,会面对各种挑战
范文可以帮助我们拓宽思维和视野,提高我们的写作思路和观点表达能力。小编特意为大家准备了一些范文范本,希望能帮助大家提高写作水平。一年来,我按照上级党委的要求,认
在检讨书中,我们应该清楚地表达自己对错误的认识,以及进行改正的决心和计划。以下是一些撰写检讨书的参考范文,希望对您的写作有所启发和帮助。尊敬的领导:您好!您好!
作为一名教师,我们应该及时进行教师工作总结,不断提高自身教育教学水平。小编为大家整理了一些教师工作总结的范文,欢迎大家阅读和借鉴。本人热爱本职工作,认真学习新的
想要成功地开展一项活动,我们需要提前制定一个详细的活动方案。接下来是一些活动方案的实例,希望能给大家提供一些创新和丰富的思路。为了缅怀革命先烈、加强对青少年学生
月工作总结是对过去一个月内工作表现的总结和概括,可以帮助我们发现问题并改进工作方式。随着社会竞争的日益激烈,良好的月工作总结成为了职场人士必备的技能之一。以下是
党员思想汇报是党员向组织汇报自己学习党风廉政建设的过程和收获的一种方式。结合以下党员思想汇报示例,期望大家能够更好地理解写作要求,并以此不断提高个人思想汇报的质
通过社区工作总结,我们可以了解到社区工作中的亮点和不足,为下一步的工作调整和改进提供参考。接下来,让我们一起来看看一些优秀的社区工作总结范例吧。20xxx年新建
通过分析范文范本的结构和语言运用,我们可以进一步提高我们的写作技巧。在下面的范文范本中,我们可以看到不同写作者的风格和特点,希望能对大家的写作有所启发。
活动方案是为实现某一具体目标或解决某一特定问题而制定的一系列行动步骤和计划。以下是小编为大家收集的一些优秀的活动方案范文,它们包括了活动的目标、内容、宣传策略和
心得体会反映了一个人对生活、工作、学习等方面的思考和领悟。这些总结范文涵盖了不同的主题和领域,希望能为大家提供一些启示和思考的方向。(一)以前觉得书本上很空洞的
心得体会是一种对自己在学习和工作生活中的经历、感悟和收获进行总结和概括的文字材料,通过写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己的成长和经验。我们可以参考以下心