英语已成为全球最广泛使用的第二语言，学好英语有助于我们更好地融入国际社会。以下是一些英语总结中常见的语法错误和写作技巧，希望能够帮助大家提升写作水平。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇一
下文是对fall、far、find、finish等一些英语的总结，希望能够帮助同学们更好地学习英语。
104falldown摔下来falloff从哪摔下来。
105fallinlovewithsb/sth爱上什么。
107find+it+adj+todo发现做某事怎么样。
109finish完成+doing（名词）。
110fittosb=befitforsb适合某人。
112from…to…从某某到某某eg:frommetoher。
这样的介绍，同学们脑海里是否有了这些短语的大概映像呢？
课后及时复习。
孑l子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。
通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解，同学们都已经很好的阅读了吧，希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。
下面是对英语学习课内要敢说的讲解，希望同学们都能很好的做的课内要敢说。
课内要敢说。
英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。
上面通过对英语课内要敢说的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，希望同学们都能考试成功哦。
课前预习是培养学生独立获得知识的前提。
课前认真预习。
课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：
(1)找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：
(3)找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时．要做好笔记，记录本单元的知识结构、重难点和预习体会等。
这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。
通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇二
1.主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。
2.谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
4.定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。
5.状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如：often)或程度(如：almost)的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇三
2.裂化汽油、裂解气、活性炭、粗氨水、石炭酸、ccl4、焦炉气等都能使溴水褪色。
正确，裂化汽油、裂解气、焦炉气(加成)活性炭(吸附)、粗氨水(碱反应)、石炭酸(取代)、ccl4(萃取)。
3.苯酚既能与烧碱反应，也能与硝酸反应。
正确。
4.常温下，乙醇、乙二醇、丙三醇、苯酚都能以任意比例与水互溶。
错误，苯酚常温难溶于水。
5.利用硝酸发生硝化反应的性质，可制得硝基苯、硝化甘油、硝酸纤维。
错误，硝化甘油和硝酸纤维是用酯化反应制得的。
正确，酸+醇的碳数等于酯的碳数。
错误，没有苯炔这种东西。
8.甲醛加聚生成聚甲醛，乙二醇消去生成环氧乙醚，甲基丙烯酸甲酯缩聚生成有机玻璃。
错误，乙二醇取代生成环氧乙醚，甲基丙烯酸甲酯加聚生成有机玻璃。
9.甲醛、乙醛、甲酸、甲酸酯、甲酸盐、葡萄糖、果糖、麦芽糖、蔗糖都能发生银镜反应。
错误，蔗糖不是还原性糖，不发生银镜反应。
错误，聚乙烯、乙酸不能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
13.大气中大量二氧化硫来源于煤和石油的燃烧以及金属矿石的冶炼正确。
16.用1molal与足量naoh溶液反应，共有3mol电子发生转移。
正确。
30.浓硝酸、浓硫酸在常温下都能与铜、铁等发生反应错误，浓硫酸常温与铜不反应。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇四
我们知道，基因突变具有低频率性。其原因之一是dna的结构具有稳定性，而dna具有稳定性的原因之一是dna具有规则的双螺旋结构。当dna解旋时，双螺旋结构被打破，其稳定性受到影响，容易发生突变。dna复制过程中需要解旋容易发生突变，转录时也需要解旋，同样也容易发生突变。新课程教材中这样描述道：“基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期。”教参中明确指出：基因突变可以发生在个体发育的任何阶段以及体细胞或生殖细胞周期的任何时期。由于自然界中诱变剂的作用或dna复制转录修复时，偶然出现碱基配对错误所产生的突变称为自发突变。由此可见：基因突变发生在个体发育的任何时期。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇五
糖尿病病人的胰岛b细胞受损，导致胰岛素分泌不足。这样就使得葡萄糖进入组织细胞和在细胞内氧化合成糖原及转化成非糖物质利用方面发生障碍而此时肝脏释放的和由非糖物质转化来的葡萄糖则增多，因此发现高血糖。当处于饥饿状态时，随着血糖的消耗，其含量降低。由于病人储备的糖原较少，血糖得不到及时的补充。此时病人的血糖含量要比正常人低。由此可见：糖尿病病人的血糖含量在进食后高于正常人，而空腹时低于正常人。导学生进行对新问题的进一步认知，这样就会使得学生积累解决问题的经验，从容地应对认知冲突，也有利于学生自身构建完整的知识体系，利用新旧知识的交叉互动、相互作用，让学生及时调整和认识自身的知识结构。合理科学地设置习题的认知冲突，不仅有利于教师教学工作的顺利展开，还有助于学生自主的构建其知识体系，积累解决认知冲突的实际经验。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇六
基因自由组合定律是指在生物体通过减数分裂产生配子时，随着非同源染色体的自由组合，其上的非等位基因也自由组合。受精作用是指不同基因型的配子结合成受精卵的过程，此过程不存在基因重组。虽然受精卵的基因型不同，但是它是由不同基因型配子所决定的。假如没有减数分裂过程中的非同源染色体的自由组合和四分体的交叉互换，就不会产生不同基因型的精子和卵子细胞，也就不会形成不同基因型的受精卵。生物的基因型就不会有更丰富的变化。所以，不同雌雄配子结合形成的受精卵的过程不属于基因重组。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇七
1.迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。
2.友谊只可共青春，不足以共沧桑。
3.莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
4.友情如酒，烈而沁心。
5.能珍惜你的，不说珍惜，也会一直在。
6.祝愿我的朋友，永远幸福快乐。
7.生命中有很多缘分，都是可遇而不可求的。
8.友情如茶，香而清纯。
9.有种友情，时过境迁，依然淳朴。
10.为你成功而记恨的，是小人。
11.朋友间需要彼此相辉映。
12.你忧心忡忡，谁总安慰心疼。
13.相逢是缘，相处不易。
14.友情一旦玩真的，比爱情更刻骨。
15.真诚，是增进友誼的纯酒。
16.友谊如花，友谊如河。
17.相知是情，相识是缘。
18.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
19.相遇是缘，友谊共存！
20.每个人，拥有界限感，友谊才能长存。
21.我们各奔东西，然后，更高处见。
22.朋友不分高矮，聊得来就行。
23.只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。
24.好好过生活，好好对自己。
25.友谊长存，真诚永远。
26.如果你从未见我哭过，请坐下。
27.所有的寂寞，都抵不过没有朋友的寂寞。
28.在你需要时，没有搪塞的借口。
29.深情的问候，平淡却真挚。
30.渐渐都有新朋友，多久没有并肩走。
31.靠的住的友谊是今生最温暖的外套。
32.缘分万万千千，不如真友情一份。
33.洗去忧伤，留下快乐。
34.和大学说再见，却不跟青春道别。
35.不离不弃的，才是真感情。
36.戏言，不能伤敌但能伤友。
37.不必过于在意人与人之间一些表面的情绪。
38.真情谊，永远风雨同行！
39.又有多少主动，过多的被视为是自作多情。
40.漫漫红尘，温暖相伴。
41.承诺是永愃的，地长地久的。
42.姐妹成对，快乐加倍。
43.大吃大喝，一如从前。
44.最美是过程，最难是相知。
45.我们的相识，是一场蓄谋已久的意外。
46.遇见你们，是我最美丽的意外。
47.愿所有的好梦，依偕着你。
48.舍不得，就留着。
49.人生结交在终始，莫为升沉中路分。
50.好的友谊从不是为彼此停留，而是同步成长。
51.肝胆相照，才叫友情。
52.真正的朋友，无须想起，因为从未忘记。
53.去日不可追，来日犹可期。
54.天黑时，陪你一起等天亮。
55.你在这头，我在那头。
56.浓浓的真情，传递我诚挚的祝愿。
57.人生相遇，无言心温暖。
58.友情是生命，没有它就意味着死亡。
59.真诚友谊，不语心相知。
60.朋友是我自己选的，没有血缘的亲人。
61.我们各自攀登，然后顶峰相会。
62.近朱者赤，近墨者黑。
63.鲜花要靠水灌溉，友谊要靠人珍爱。
64.真友情，懂心入心，更暖心。
65.于患难风豪杰。
66.愿所有的吉星，呵护着你。
67.亲爱的朋友，愿您幸福。
68.我有，完美无缺的我，和缺一不可的你们。
69.死皮赖脸中破涕为笑，心甘情愿中不厌其烦。
70.成了朋友，能陪一生。
71.认识你，是我一生一世最幸福的事。
72.不是游戏，而是珍惜。
73.我们不是秋日限定，我们是来日方长。
74.友谊依存，祝福常在。
75.有你陪伴，永不感孤独。
76.友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。
77.朋友分两种，你和其他人！
78.只要他有，二话不说就给你。
79.愿您平安，愿您幸福。
80.愿您快乐，愿您健康。
81.品情不要品随行，患难才见真情。
82.缓缓飘来，似水长流。
83.好友不是歌，它比歌变动听。
84.朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。
85.高山流水，千里共知己。
86.时间，才是最好的过滤器。
87.真心朋友，友谊长存，永远不离不弃。
88.友情，就好比一条简单的线。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇八
1、我相信，一个在沧海中失掉了笑的人，决不能做任何的事情。我也相信，一个曾经沧海又把笑找回来的人，却能胜任任何的艰巨。
2、如果你爱一个人，一定要告诉他，不是为了要他报答，而是让他在以后黑暗的日子里，否定自己的时候，想起世界上还有人这么爱他，他并非一无是处。
3、所谓压力，其实是自身的能力不足；所谓困难...
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇九
首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色实行区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。
希望上面对英语语法的学习方法的讲解可以给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会从中学习的更好的吧，同学们加油哦。
下面是对初中英语文章的学习方法介绍，希望给同学们的英语学习很好的帮助。
文章的学习。
现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。
以上对英语文章的学习方法的知识讲解，相信同学们已经很好的阅读了吧，希望同学们会从中学习的更好哦。
关于英语的写作方法，我们做下面的讲解，希望同学们很好的掌握哦。
写作的学习。
写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
相信上面对英语写作的学习方法的介绍，同学们已经很好的阅读了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩哦。
英语学习之收听中国国际广播电台的英语广播。
收听中国国际广播电台的英语广播，可以很好的帮助同学们对英语听力的锻炼，相信同学们会学习的更好的吧。
收听中国国际广播电台的英语广播。
中国国际广播电台(chinaradiointernational)每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。
内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
以上对收听中国国际广播电台的英语广播学习英语的方法介绍，相信可以给同学们的学习很好的帮助吧，预祝同学们考试成功。
下面是对英语学习方法中收听英语气象报告的介绍，希望给同学们的学习很好的帮助哦。
收听英语气象报告。
有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
以上对收听英语气象报告学习方法的讲解，相信同学们已经很好的阅读了吧，希望同学们都能考出自己理想的成绩。
下面是对用英语写日记学习方法的讲解，希望可以很好的帮助同学们的英语知识学习。
用英语写日记。
哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇十
性状与性别有关一般有三种，分别为伴性遗传、限性遗传、从性遗传。
伴性遗传是指位于性染色体上的基因所控制的某些性状总是伴随性别而遗传的现象。一般将伴状遗传分为x连锁遗传和y连锁遗传。
x连锁遗传是指位于x染色体上的基因控制的性状的遗传。它随x染色体遗传。在两性间的分配不一致，在两种性别中均可表现。
y连锁遗传是指由位于y染色体上基因所控制的遗传。它只限于雄性个体的表达，并且在家族中由雄性向雄性一个不漏地传递。例如，人的外耳道多毛这一性状只能由父传子，子传孙。所以凡外耳道多毛者皆为男性。
限性遗传是指只限于一个性别上性状表达的遗传，基因位于常染色体或x染色体上，并常同第二性征或性激素有关。从性遗传是指基因在常染色体上，但由于受到性激素的作用，基因在不同性别中表达不同。例如：人类的秃顶遗传、绵羊角的遗传。这种遗传在两种性别上都可以表现。基因型遵循正常的孟德尔遗传模式，但表现频率及基因型与表现型的关系在两种性别上存在差异。
伴性遗传、从性遗传和限性遗传都是与性别有关的遗传。因此与性别有关的遗传不一定属于伴性遗传。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇十一
染色体结构变异中有一种类型叫易位，指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。而四分体的交叉互换是指在减数分裂的四分体时期，由于同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生局部交换，导致这些染色单体上的基因重新组合。因此，四分体的交叉互换应属于基因重组，而不属于染色体变异。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇十二
1.生活不只有眼前的苟且，还有你读不懂的诗和到不了的远方。
2.你以前喜欢一件东西没钱买，等你有钱后却没有那么喜欢了，人生最大的遗憾，就是欲望和能力的错位。
3.千万别把自己的柔弱展示给别人看，千万别把自己的狼狈不堪述说给别人听。因为根本没有谁会认为你很可怜，只会认为你很窝囊，很没用。
4.和聪明人交流，和靠谱的人恋爱，和积极的人共事，和幽默的人随行。人生若能如此，足矣。
5.本该玩的年龄，却怎么心事重重。本该放纵的青春，却怎么只能听天由命。
6.有一天你会明白，善良比聪明更难得。聪明是一种天赋，而善良是一种选择。
7.世间所有不尽人意之事，全靠硬扛。接受成长，也接受所有的不欢而散。
8.不管你曾经被伤害得有多深，总会有一个人的出现，让你原谅之前生活对你所有的刁难。
9.如果决意去做一件事了，就不要再问自己和别人值不值得。心甘情愿才能理所当然，理所当然才会义无反顾。
10.后来才明白，要赚到足够令自己安心的钱，才能过上简单、安逸、自由的生活，才能让自己活得更有底气。所以，多花时间努力，少点功夫矫情。
11.每天把牢骚拿出来晒晒太阳，心情就不会缺钙。
12.人生那么长，那些一城一池的得失，和你真正想去的远方相比，实在算不了什么。
14.先谋生，再谋爱，事业是正餐，爱情是甜点。所以慢一点，再慢一点，一切都是最好的安排。早安！
15.不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。那我们要做的就是：怀揣希望去努力，静待美好的出现。早安！
16.清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考；做一个幸福的人，读书，旅行，努力工作，关心身体和心情，成为最好的自己。
17.以前东西坏了、破了，想着的一定是如何修如何补。现在则是想着如何丢如何换，思维成了习惯，爱情也受牵连。
18.不必因为别人不能变成你所期望的人而愤怒，因为你自己也不能变成自己所期望的人。晚安！
19.我所理解的生活：是经历磨难和成长后，有人终于变成了自己最鄙视的模样，而有的人，终于变成了自己最喜欢的样子。愿你我，都成为后一种。
20.所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇十三
一、若不是情深似海，思念又怎会泛滥成灾。
二、我嫉妒你身边每一个无关紧要的人，他们就那样轻而易举的，见到我朝思暮想的你。
三、你眼里有星辰大海，却唯独没有我；你心里容得下奇山异石，却单单容不下我。
四、小时候，“我等不及要长大了！”而长大后就变成了“我等不及要去死了！”
五、不要太想念过去，因它会给你带来悲伤；不要太思考未来，因它会带给你恐惧；用微笑活在当下。
六、时间何尝不是小偷，偷走了多少珍贵，换来的，只是自己再也见不到的遗憾。
七、无理取闹的人是想被关注，喊着“再见”的人是想被挽留，祝你幸福的人是想永远跟你在一起。
八、世界上最远的距离，不是爱，不是恨，而是熟悉的人，渐渐变得陌生。
九、太多的为什么，没有答案；太多的答案，没有为什么。一切皆有定数，求之不得，弃之不舍。
十、梦想也许在今天无法实现，但重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力。
十一、故事不长，也不难讲，只不过是，相识一场，爱而不得。
十二、让我崩溃的从来不是天大的事，碰到天大的事我反倒坚强着呢，让我崩溃的，永远都是那些细碎而恶心的小事和屁事，它们堆叠在一起，让我把世界又恨了一遍。
十三、你喜欢的未必适合你，在你身边的永远才是最好的，陪伴是最长情的告白，相守是最温暖的承诺。
十四、喜欢的人得不到，得到的不珍惜，在一起的怀疑，失去的怀念，怀念的想相见，相见的恨晚，终其一生，都满是遗憾。
十五、其实，真正能击垮你的，往往不是那些突如其来的灭顶之灾，而是压在你心底，那些看似不值一提，日积月累的心事。
十六、年轻时，你做了一个决定，要把自己的生命献给爱情，后来你没死，青春替你抵了命。
十七、我还是很喜欢你，像风走了八千里，不问归期。我不想再喜欢你，像鱼与鹰的爱情，遥遥无期。
十八、很多道理都是突然间明白的，只是在明白之前需要时间。就像是突然的绝望，大多伴随着一次又一次的失望。
十九、世上一切事物都不可能一帆风顺，人生路上，首须看远，别让生活的压力挤走快乐，真正的痛苦，没有人能与你分担。成长就是这样，痛并快乐着。
二十、一朵花的凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
二十一、如果以后你会不经意地想起我，请别忘记我曾经那样深深地爱过你。
二十二、有些事很让我无力，比如翘起的刘海，冰冷的手，还有遥远的你，但还有一些东西我想尽力而为，比如倒数的成绩，熬夜的瘾，还有遥远的你。
二十三、每次你看我的时候我都在假装看别处。而每次你在看别处的时候我都在看你。
二十四、别人再好，与我无关，你再不好，我都喜欢。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇十四
1、懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独。
2、一个人的时候，好好享受孤独，两个人得时候好好享受快乐，三个人的时候好好享受幸福。
3、孤独是一种情感体验，更是一种境界，它让人的思绪向灵魂的深处飞去，使人在浮华底下看取生存的真实性。
4、在一个找不到人说话的地方，不要浮躁，要学会静心思考，学会忍受孤独。在...
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇十五
我校有着先进的多媒体教学系统，多媒体教学总结:多媒体教学与初四英语专题复习。怎样把英语教学与多媒体技术科学地结合起来，使英语教学合上信息时代的节拍，已成为我们英语教师当前面临的重要研究课题。如果在英语教学中运用多媒体，可将图片、文字、声音、动画、影视等信息进行统一处理。利用图文并茂，声像并举的数字化信息给学生一个逼真的环境，使学生的大脑始终处于学习的兴奋点，能有效地培养和发展学生的英语综合素质，有利于发挥学生的主体作用，使学生在轻松愉快的学习中获得知识，从而优化课堂教学效果。
我们知道，在初四英语复习中，有一个不可缺少的环节就是专项题型的复习。其中，英语短文填空题学生一直得分普遍不高，我们也经常注意到学生在考试中往往在做这一题型时感到一片迷茫，不知所以，难以下手。面对许多学生面临的苦恼，我们充分利用多媒体的优势改进该题型的教学方法，极大地提高了学生的解题兴趣，受到学生的欢迎，获得了良好的教学效果。
下面我想就如何在短文填空题教学中利用多媒体优势提高教学效果谈几点自己的做法和体会。
一、丰富的网络资源为教师制作课件提供了所需的资料信息，使英语教学与电教多媒体的整合成为可能。
我们在制作多媒体课件时通过网络获取文字、图像、声音、动画、视频，等多方位信息用于课件制作，丰富了课件内容和表现形式。internet为教学提供了无所不有的信息，而英语教师利用internet为教学服务又具有天然的优势――无语言障碍，这样，使教学内容更丰富，教学方法更灵活，为英语教师的创造性工作提供了更多的思路和信息。在制作短文填空题专题复习课件时，我查阅了很多关于短文填空题教学方面的资料，从中精选了一些练习，然后归纳出解题方法和解题原则。在使用课件时，结合近年中考题型，指导学生了解短文填空题命题思路和题型特点，进而介绍解题方法和解题原则，教师工作总结《多媒体教学总结:多媒体教学与初四英语专题复习》。没有网络资源，要做到这些恐怕不是件容易的事。
二、全面优化课堂教学。
通过精心准备，教学中我们可以借助电脑、投影仪等先进的多媒体手段，向学生展示图、文、声、像相结合的丰富多彩的教学内容，在有限的时间内扩大课堂语言流量及容量，从而可以优化英语课堂教学，提高教学效果。在制作短文填空题复习课件时，我就精选了不同时态的文章学生自己发现并归纳做题的技巧，让学生对文章中各种词类的常见错误做到心中有数。最后，给出两到三篇短文指导学生完成，效果非常明显。一节课完成这么多的内容，这样的效果是以往的教学手段无法达到的。
三、激发学生学习兴趣和动机。
教师在课堂教学中深入了解学生的心理特征和认识规律，运用多媒体技术创设悦耳、悦目、悦心的情境，可以使学生产生如见其人、如闻其声、身临其境的感受，催发出学生积极探索的情感，从而调动学生的学习兴趣。在短文填空题专题复习课件中，我用网上下载的flash英文歌曲导入，学生兴趣大增，领略了原汁原味的英文歌曲旋律，使原本显得枯燥乏味的复习课变得轻松有趣。同时，在课件中添加一些特殊的文字和图象效果，下课时再以一段美妙的旋律结尾，让学生带着愉悦的心情离开，留下了美好的印象。
四、电教媒体能为学校教育科研增添活力。
备课是教师研究教材、制定教法、研究学生、制定学法的常见模式。多媒体参与的教研活动，既集中了教师的集体智慧，又锻炼了骨干教师，同时培养了青年教师。现在，我们与所有的英语教师共享多媒体资源，形成了一股浓厚的科研氛围。
应该说，多媒体教学系统以其独特的功能为我们创设了一个异彩纷呈的视听环境和良好的思维环境，能激发学生学习的情绪和兴趣，让英语课堂教学不再枯燥无味，优化了课堂教学，不再局限于教师所讲，不再拘泥于课堂。从而调动非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，提高学生学习的效率。自从运用多媒体辅助教学以来，我们不仅把它用于短文填空，在英语阅读理解和完型填空等复习专题上也做了同样的尝试，学生的综合素质得到了明显提高，激发了学生的创新意识和自主学习的意识，由被动接受变成了主动探究与获取，激起学生强大的求知欲，学习质量不断提高。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇十六
2、苦恋今天的我不知道能说些什么了，现在的我只知道我心已冷，我不再是昨天以前那个对爱冲满着烂漫情怀的人了，对爱，我已心灰意冷了。
3、我多害怕习惯了谁的好，然后又被无情的丢掉。
4、一段走到尽头的感情就像剪掉烫坏的头发他人安慰只是温暖的废话。
5、心累到一定的程度，连生气和计较的力气都没有了。
6、如果我能回到从前，我会选择不认识你。不是我后悔，是我不能面对没有你的结局。
7、有些美注定得不到停留，有些记忆就应该留在最美的时候。
8、你永远是主角因为你更懂得讨好我看着就好坐在角落的我比较容易沉默…。
9、爱是什么颜色，红色吧，也许就是所谓的爱你爱到血液里。
10、不要问我幸不幸福至少我还会笑的狠灿烂。
11、如果可以我愿意用这辈子所有的运气不去遇见你。
12、我们似乎都忘了那段感情，我忘得刻意，你忘得随意。
13、太多的为什么，没有答案；太多的答案，没有为什么。一切皆有定数，求之不得，弃之不舍。
14、看清楚这个世界，并不能让这个世界变得更好，但可能让你在看清楚这个世界是个怎样的世界后，把你自己变得比较好。
15、分手后，我还认识你，不过不想再见你，你过的好，我不会祝福你，你过的不好，我不会嘲笑你。因为我们从此陌生。你的世界不再有我，我的世界不再有你。我不能再珍惜你，抱歉，我失去的，也是你失去的。
16、有时，会不会突然对爱情，工作失去信心，不想那么心累。好想旅行，睡觉，读书。
17、你从没见过我一个人痛哭到失声的样子。
18、现在银行卡我连密码都不想设置了，用六位数字去保护两位数的存款，想想都心累。
20、世界变得空虚，背负了我却当了真，疼到现在。
21、现在银行卡我连密码都不想设置了，用六位数字去保护两位数的存款，想想都心累。
22、我想最难过的事情不是遇不见。而是遇见了，得到了，却又匆忙的失去。然后心上便因此纠结成了一道疤。它让你什么时候疼，就什么时候疼。
23、人之所以会心累就是常常徘徊在坚持和放弃之间。
24、真正的遗忘并不是指永远忘记。而是在偶尔想起时能够心中毫无波澜。
25、一壶清酒一树桃花一诺倾城一生天涯。
26、一切问题，最终都是时间问题。一切烦恼，其实都是自寻烦恼。人的一切烦恼来自执着。我们执着什么，就会被什么所骗。我们执着谁，就会被谁所伤害。所以我们要学会放下，凡事看淡一些，不牵挂，不计较，是是非非无所谓。无论失去什么，都不要失去好心情。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇十七
在英语教学过程中，教师常常布置学生背诵课文，目的是增加目标语言的输入，使学生形成良好的语感，提高学生的学习效率。学生背得轰轰烈烈，老师心满意足。冷静下来观察和思考，会发现在学生背诵的过程中和背诵后都存在一些问题。问题主要表现在背诵效率低下、遗忘、脱离实践、不能灵活运用。
分析起来主要有这样的原因，首先，我发现许多同学平常无意识的朗读，读时根本不体会语言的意义。而无意义的朗读会造成无意义的识记，这样在大脑保持短暂。学生这样朗读时大脑不能从语义、词组搭配等方面感悟，朗读后对所读材料基本没什么印象。所以常听到有学生诉说：每天都在背诵但总记不住。这样的情况经常发生在英语成绩不是很好学生身上，他们通过一段时间的死记硬背，虽然最后能背下来，但不会有任何成绩的提高，反而挫败学生的学习的信心。心理研究表明，无意识记需要大量的次数重复和时间的保证，然后，如果把无意义的音节和意义分离开来，那么我们存入的信息就不能稳固，很快就容易遗忘。由此可见，无意义朗读使学生不能达到好效率记忆目的，从而直接影响英语学习的效果。最后学生的出这样的结论，我天生记性就不好，总计不住单词和课文，老师交给的背单词和课文的任务总不能完成，反而成为一种负担。另外，我觉得背诵后的`材料只有通过反复复习才能形成稳固的信息存储在大脑中，如果没有及时复习巩固，也容易忘记。我们心理学中了解到，人的记忆遗忘规律是先快后慢。很多学生正是在背诵后没有及时复习巩固记忆效果才导致在需要时而无法想起来。也许这些学生也同样一种结论，我天生就不是学英语的料，须不知只有及时复习或合适的练习才能加固记忆效果。
针对我们平常出现这样的教学现象和自己的一些教学体会，我觉得在让学生朗读和背课文是应注意的几点问题。第一，我们布置的背诵的材料要适量。长篇幅的材料会使学生缺乏信心，产生惧怕心理；而短小精悍的文章容易背诵，而且使学生产生成就感，增强学生的信心并且要求达到英汉互译时脱口而出的程度，而后设置情境让学生实际运用。情境的设置可为口语对话或书面表达等多种形式。第二，指导学生高声朗读背诵课文，大声朗读课文，是提高英语成绩基础比较差的学生成绩的一种很有效的途径。观察发现，很多基础不是很好的学生，他们读英语不敢大声读出来，一方面是对自己的英语没有信心，另一面可能他确实不怎么会读，但如果没有人要求他大声读出来的话，他可能也不会把每个单词读清楚，久而久之他自然就许多单词不会读，更谈不上背课文了，到最后可能连上课都听不懂了，这时候我们一味埋怨学生多差、多没用那只能适得其反。所以我们遇到这种情况要首先分析学生差在哪里，鼓励他们首先大声读出来，心理研究证明：人的大脑对那些刺激强的信息存储得牢靠而久远，刺激弱小的信息则很快被遗忘。疯狂英语李阳英语学习方法就是一大声朗读达到疯狂的地步来增强对大脑的刺激，达到强化记忆效果，而且李阳也注意让学生在大声朗读课文时感悟文字表达的信息，从而提高记忆效率。
总之，无意识朗读的记忆效率不如意识的状态下的朗读的记忆效率高。有意识的朗读需要学生高度注意自己的朗读活动并感悟所朗读材料的意义和情感等多个层面，从而提高记忆的效率。在我们许多农村学校，学习英语的学习环境不是很好，唯有大量的朗读和熟练背诵语言材料，同时结合广泛的阅读并进行大量的实践运用才是适合我们的英语学习的有效途径，才可能时中学生已有的语言知识的得到巩固和内化。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇十八
21.人是铁，饭是钢，地里缺肥庄稼荒。
22.少吃多滋味，多吃坏肠胃。
23.弱敌不可轻，强敌不可畏。
24.要捕鱼，先织网；要搭桥，先打桩。
25.骂人骂脏口，打人打伤手。
26.鞭打的快马，事找的'忙人。
27.不会做小事的人，也做不出大事来。
28.不怕学不成，就怕心不诚。
29.不怕不识货，只怕货比货。
30.人心换人心，八两换半斤。
31.水大漫不过船，手大遮不住天。
32.买时得买，卖时得卖。
33.衣服不洗要脏，种田不犁要荒。
34.好种出好苗，好树结好桃。
35.挨金似金，挨玉似玉。
36.失败得教训，成功获经验。
37.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
38.好鼓一打就响，好灯一拔就亮。
39.闪光的不全是金子。
40.有上坡必有下坡，有进路必有出路。
41.君子报仇，十年不晚。
42.一有百有，一穷百穷。
43.三人四靠，倒了锅灶。
44.豆腐多了一泡水，空话多了无人信。
45.三早抵一工，三补抵一新。
46.大蒜是个宝，常吃身体好。
47.浪子回头金不换。
48.清明忙种麦，谷雨种大田。
49.铁冷了打不得，话冷了说不得。
50.挤疮不留脓，免受二回痛。
51.宁苦干，不苦熬。
52.有果必有因，有利必有害。
53.认理不认人，帮理不帮亲。水大漫不过船，手大遮不住天。
54.姑娘讲绣花，秀才讲文章。
55.秤能称轻重，话能量人心。
56.心要常操，身要长劳。
57.父望子成龙，子望父升天。
58.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。一场春雨一场暖，十场春雨要穿单。
59.好人争理，坏人争嘴。
60.隔行如隔山，隔行不隔理。
最新英语总结的句子（优秀21篇）篇十九
转眼间，一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课外活动时间都付与了兴趣小组活动，但一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的。为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色，我把这次兴趣活动中的经验总结如下：
一。兴趣是学习的动力。
第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个充满了对英语知识的渴求。我心想如果能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事半功倍。于是我改变了备课计划中的常规教育，师生问候后进行freetalk，营造英语学习的氛围。随后进行了游戏导入。howareyou?进行交流。在游戏的同时师生间的距离就拉近了。学生忘记了自己在学习，教室里不断传出欢快的笑声。下课了，孩子们依然觉得余兴未尽。此后，每次活动，我都会精心设计孩子们喜欢的游戏，让他们在玩中学，玩中写。坚持“趣”字是活动的宗旨。
二。合作学习。
英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组，在学习字母、音标和日常交际时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。为了不落后其他小组，他们互相帮助学习。通过小组合作的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。
通过英语课堂上各种活动的展示，我可喜获得了一些有用的教学经验，看到了孩子们的潜力。我会在实践中继续探索、思考，争取不断提高教学质量，让更多的孩子喜欢英语，喜欢我的课堂。
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最新英语总结的句子（优秀21篇）篇二十
众所周知，动词的分类，句子成分与句子分类，是整个英语语法结构的核心内容。但初中高中这部分内容，是很多学生的薄弱环节。
这些内容，同样是初中高中英语学习提升的关键节点，很多初中学生因为这部分内容不理解，导致高中英语语法理解困难。
系统梳理句法内容，是英语语法学习最值得的付出。凡是句法掌握比较好的同学，英语做题与考试一般都不会太差。
陆续分享这些内容，希望可以传递给需要的伙伴。也感谢大家一直以来的阅读，收藏与转发。
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最新英语总结的句子（优秀21篇）篇二十一
2、荷兰的郁金香败，回忆已有如梦幻。
3、今生一场荷花梦，来生还做护花人。
4、曾经相遇，总胜过从未碰头。
5、你想说自然会说，不想说，听到的也只是假话。
6、你突然点醒我，我们相识的时间能够以年计算了，你找到了你爱的，而我，还在原地徘徊着。
7、最幸福的事情是，你喜欢的人，比你更喜欢你。
9、真正推动爱情的，不是浓烈的爱，而是琐碎的光阴。
10、没有寒暄，毋庸交谈，几多柔情，几多喜悦，低眉处，绿了樱桃红了芭蕉，一眼相见，仿佛早已相识；一声浅唤，醉了倾心已久。
12、最美好的承诺，不是我爱你，而是我会一直爱着你。
13、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
14、其实不会孤单寂寞，想一个人时才会感觉到自己的孤单寂寞。爱情和理智之间总永远存在着无法逾越的距离。
15、春到长门春草青。江梅些子破，未开匀。碧云笼碾玉成尘。留晓梦，惊破一瓯春。花影压重门。疏帘铺淡月，好黄昏。二年三度负东君。归来也，着意过今春。
16、故事到了后期，在孟皓和林雨馨的感情历尽风雨要见彩虹之际，在我这个观众满怀兴奋去期待他们的甜蜜之际，又是那场爆炸事故，给我的心理上带来了一丝淡淡的不安，刚开始，我是多么的希望幕后凶手不是孟皓，但是结果却就是他，我不禁气恼的拍腿自语道：“孟皓啊，孟皓，你当初怎么那么傻啊！”可是不管自己作出如何的反映，事实却已经如此。怀着一份压抑的心情，我不禁感慨：“在人生的`道路上，我们一定要谨慎而行，不能因为在自己不健康的心态下所作出的错误决定而去影响自己的一生！”
17、娇艳的鲜花依然美丽，即使在它凋谢的时候；真挚的爱情永远铭记，即使在它逝去的时候；衷心的祝福始终如一，即使你不在我身边的时候：祝笑容时刻洋溢！
18、我不知道我是否真的爱，但是我知道我不能没有你，如果地球将要毁灭，那么我要告诉你你是我唯一想见的人。
19、可以吃醋，但要少吃.(要知道其实吃醋并不酸;没有资格吃醋才更酸呢)。
20、爱，来源于生活，爱的本身，就离不开实实在在的生活。它会在平凡的生活中历练、成长、升华，从而，丰富自身的情感，让爱达到最高的精神境界，提升爱的品质，弘扬爱的力量！
21、就算当初我挽留，你一样还是会走，再见面还需等多久，那时感情还有没有?
22、我们从来没有抱怨过老天的不公，只是默默的努力、彼此的鼓励。因为我们相信只有努力才可以得到需要的。真心的谢谢你陪我一路走来。
23、爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你，我恨你，便是算了吧，你好吗，对不起。
24、生不会相思，才会相思，便害相思。-徐再思《折桂令》。
26、即使不爱你，也见不得你悲伤。
27、曾经认为如果不认识你就不会这么多的痛苦，但是现在我知道如果没有这个如果我失去的将是我的所有，因为我爱你。
28、几个回合下来，她成了理所当然的“剩女”，总结下来，不是不信奉爱情，而是不太优秀的男人，她看不上，太优秀的男人，不是名“花”有主，就是追求事业、追求品位、但就是不追求女人。
29、她妈妈说，她留在那座城市了，有个很疼很爱她的男朋友。
30、幸福是什么？这个问题见仁见智。幸福没有一个明确的标准，却人人可以感受和品味，幸福是感激，是温暖，是奉献，是宽容，是奉献，让我们苦苦寻觅，又无限向往。其实，幸福只是一种看问题的角度。
31、当你看到喜欢的人和异性亲密，当你的亲人陷入困境你却无能为力，当你的身边没有人相信你，当你不得已对最重要的人撒谎……当你把所有难熬的事情熬过去时，你也就变成了另一个人。
32、总会有一个人，会让你的心脏慢一拍。