优秀作文的结构严谨有序，逻辑清晰，使读者能够迅速抓住文章的中心思想。为了提高大家的写作水平，我们整理了一些优秀作文的范文，供大家参考和学习。
最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇一
1.重视概念的内涵。话题有时是以一个概念形式出现的，比如“诚信”“欣赏”“选择”等。概念都具有特定的`内涵，忽视了概念内涵就有走题之虞。
如以“风”为话题作文，提示语中已经列举了“哈韩风”“武侠风”“学风”“校风”等例子，指的是一种社会现象，就不能将“风”理解为一种自然现象，如果错误理解内涵，作文之始就误入歧途了。
2.重视背景语的指向。背景语往往是命题者着意营造的一种情境，不同的背景语引发的思维走向是不同的。只有审清了背景语的思维指向，才能保证写作中的思维模式与文章内在文脉的贯通。
3.重视提示语的暗示。作文一般都有限制，这些限制多出现在提示语中。
最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇二
高中语文教材里有许多优美典雅、传唱千古的诗歌，如何让学生在吟诵的同时，还能进一步对其进行分析鉴赏，从而更好地领悟诗歌独特的美，更好地感受民族文化、民族意识和民族精神的深厚底蕴和高尚情操，是一个值得探讨的课题。笔者试图将高中语文一年级第二学期第十七课《八声甘州》、第十九课《梦游天姥吟留别》、高中语文三年级第一学期第二十课《夜雨寄北》以及《念奴娇赤壁怀古》有机结合，从“虚实”入手鉴赏诗歌，进行一次尝试，希望能有所收获。
学情分析。
“工约”是“新道尔顿教育计划”的一大特色，它注重学生的主观能动性和教师的引导作用，与二期课改的精神以及我校“健全人格，主动发展”的办学理念不谋而合。笔者试图运用“工约”，在“新道尔顿”的网络教学环境下进行本堂课的`教学，以期将“以学生为本”的教育理念落到实处。
设计思路。
本堂课的设计思路，是希望通过精心设计的“驱动问题”、“核心问题”、“支架问题”、“推进问题”等一系列问题来引发学生积极的思维活动，充分利用“新道尔顿”的网络教学环境和资源链接，养成自学的良好习惯，掌握自学的方法与能力。
最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇三
使用人教版以来，综合实践活动版块取代了固有的“作文课”，我们的许多语文教师在作文教学中开展实践活动多了，组织学生现场作文少了；布置话题作文多了，写作技法指导少了；甚至有人将作文教学作为讲读教学的附庸，盲目性、随意性很大。种种积弊最终给作文教学带来这样一个恶果：即教师教学效率不高，效果不佳；学生作文兴趣不浓，质量普遍偏低。然而很多学生却痴迷影视，一谈到电影电视便兴趣盎然，或感动于人物的品质，或震惊于波澜壮阔的场面，或痴迷细腻感人的精彩对白，即使家长教师限时限量，也收效甚微。爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。针对这种情况，我以为堵不如导，该另辟蹊径，把孩子们这种对影视如火如荼的热情，迁移到作文教学中。利用学校自修时间为学生播放完整的电影并请学生注意电影技巧的作用，在节假日为学生布置看电影学作文的作业，让他们写出自己喜欢的作文。通过培养他们对影视的阅读，将电影拍摄技巧与写作教学进行有效地整合，进而消除学生写作上的畏难情绪和怯懦心理，培养他们的作文兴趣，最终提高学生的作文能力呢。
一、在写作中镜头的巧妙选用
（1）角度的选择。一个镜头，导演常常要从不同的角度去考虑。描写第二次世界大战犹太集中营中悲惨生活的电影很多，最著名的莫过于斯皮尔伯格的《辛德勒名单》。然而天性乐观幽默的意大利电影艺术家罗贝尔托-贝尼尼却从另外的角度，以不同的镜头，出人意料地从陈旧的创作素材中挖掘出了新鲜的东西，他的《美丽人生》即在充满鲜血和死亡的集中营里找到了一种美丽。横看成岭侧成峰，在写作中，一个题目，同样可以有不同的角度切入，以产生不同的写作效果。写作者也要学会选择从 “过人之处”的角度立意。如教写《今夜月儿圆》，第一角度：月圆人也圆，第二：月圆人不圆，以上都是围绕人立意，是不是可以围绕月亮做一做文章？于是又有了第三：月亮的美好，第四：月亮的作用，第五：月圆月缺引发对人的思考。接着就相应的写出了三世同堂、守卫边疆、月亮传说、环保、不以物喜不以己悲的作文。再比如作文《想和你做朋友》，和谁做朋友呢？同桌、邻居、老师、父亲、小猫、小草等等，谁又会想到要和一个疯子做朋友呢？有同学文中就想上前搭一下疯子的肩，跟他说一句“hi，你好！我们做个朋友吧！”要达到这一点，作者必须从独特的角度揭示事物的特征和规律，注意透过生活中的表层现象，抓住其本质，发现其所蕴含的真谛，反映生活的底蕴；同时也要勇于探索和创新，敢于标新立异，做到“人所易言，我寡言之；人所难言，我所言之”。
个眼神，一个手势，一粒棋子，一滴水，一个声音，一个色彩等细小的东西来表现人物特色。在作文中也非常讲究细节描写，一个神态、一个动作、一个细小的事物，传神的细节往往让人物栩栩如生。比如朱自清的《背影》，朱自清的父亲蹒跚地走到铁道边，慢慢探身穿过铁道，两手攀着爬上月台的样子，父亲的动作让“父爱”魅力四射。“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”我要求学生写一篇有关家庭成员的文章，学生把自己观察到的细节真实的反映在文字上，写出了一篇篇感人的作文。如办工桌前劳动的父亲，手握钢笔，两眉紧锁，显出沉思的样子。坐在缝纫机旁的母亲，头微微下垂，眼神专注。
（3）环境的选择。比如将远景和环境描写联系起来。这种画面可使观众在银幕上看到广阔深远的景象，以展示人物活动的空间背景或环境气氛。远景可用以表现规模浩大的人群活动，渲染气势磅礴的宏伟场面。同时，远景也常被用来抒发情感、创造意境，即通过对自然景物的描写，烘托或突出人物的内心波澜。如《英雄》中那场凄美的黄叶林，如月向飞雪寻仇场面。她们仿佛在刀刃上踮起足尖，展开绝望的舞蹈。黄叶在飞旋，扑打着她们，仿佛那令人窒息的爱情。只有当她们在黄叶林之巅飞行时，蓝天偶然呈现，却更快地被她们或将她们抛弃。作文，特别是写人记事类作文，同样需要典型环境的选择，以衬托人物性格，交代作品的时代背景，推动故事情节的发展。在写作中我们可以提醒学生注意所记的人或事和一定的环境紧密联系，如田野村庄、山川河流、街头巷尾、工厂车间……并在叙述的过程中做相应的描述。如写“爱”的文章，我们可以在记叙事件，如父亲为母亲轻理发丝时，特意加上一个相应的环境描写，如一段夏日的阳光从香樟叶片的缝隙撒落，菊花茶的香浸满整个身体，精彩地将父亲和母亲之间那柔和的亲昵烘托的格外美丽。
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最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇四
来吧！
就在那地老天荒的尽头。
那猩红的旗帜。
张扬在风中。
誓言、绝恋。
固执的'翘首以待。
风筝。
奔波的辛苦。
终于落入神话里。
偃旗息鼓。
任柔情摧残。
水草低低的清凉。
换了一季又一季。
却依旧不曾改变。
把命运牵手在水天之间。
柳绿了。
直到憔悴。
河太清澈。
它丢失了一个故事。
忧郁像山水画。
被定格在墙上。
任凭黑白更替。
假如。
世界还有呼吸。
假如。
灵魂不被体温冰冷。
蓝天应会懂得大地的颜色。
最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇五
文章贵在求新，这是写作成功的关键。假如作文没有新意，人云亦云，亦步亦趋，落入窠臼，必定写不出优秀的篇章。那么，文章怎样求新？选好切入角度是一条好办法。角度好，发人之所未发，言人之所未言，自然能写出自己的独特感受，畅述内心的真情实感，令人耳目一新。
一是立意上要选好切入角度。唐代大文豪柳宗元听到挚友王参元家中失火后，写信说：“始闻而骇，中而疑，终乃大喜。”乃至“将吊而更以贺”。并说家产“荡然泯然而悉无有”还“尤贺”，这种态度乍看太不近人情，有悖常理，令人震惊。可读完全信后不禁拍案叫绝。原来王参元进士是个极有才华的人，但“京师人多言足下家有积货，士之好廉者皆畏忌不敢道足下之善”。现在大火一烧，“积货”化为灰烬，“而足下之才能，乃可以显白不污。”柳宗元以一场大火可使王进士美名显扬作为立意的切入口，这样立意，确是新颖独到，别具机杼，其立意角度之新，见解之深刻，发人深省。
三是结构上选好切入角度。梦园的微型小说《第二十一张贺卡》，在结构设计上就留下了一个个不错的“套”：先是写每到新年，小贾收到的贺卡总是最多。同学们很羡慕，他也很得意地慢悠悠地当着别人的面数着、看着……再写小贾已经有两年没有收到别人的一张贺卡了，原来那些贺卡全是他自己从“心意书屋”买回来的，再到邮局寄给自己的……最后这一回，小贾只寄了二十张贺卡，收到的却是二十一张，一个粉红色的封笺是谁寄来的呢？结尾交代那是“心意书屋”的老板为感谢小贾“多年光顾本店”而特意寄给他的。这种结构安排，一波三折，角度好，自然能导演出一个让人意想不到的结果来。
写文章最忌讳蹈人足迹，囿于俗见。只有角度新，文章写出来才鲜明生动，别开生面，醒人耳目，富有魅力。我们中学生在下笔前要三思。
245200安徽歙县二中鲍亚民05596516310（电话）。
最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇六
阅读了解的五道标题之间通常都会有隐含的逻辑联系，所以经过榜首遍的初步阅读，有助于掌握文章所议论的主题，作出简略想象和估测。
六级深度阅读技巧二：判断题型，断定题干关键字
六级的深度阅读首要考察宗旨题、细节题、猜词题、推论题和情绪题等五种题型，重点考察细节题。细节题的关键字首要有三类：
（1）显性关键字：大写、数字、连字符单词、序数词等；
（2）实意动词；
（3）中心名词和生词。
这一步关于接下来的阅读文章圈定关键字至关重要。
六级深度阅读技巧三：跳读文章，寻觅关键字
阅读文章切忌企图弄懂文中的每一个单词。假如逐句翻译会影响做题的'速度，并且会疏忽各题区域的寻觅。跳读的意图是要全体掌握一下文章头绪，找到每道标题中的关键字，然后能够断定每道标题答案的所在位置。答案在文中通常状况都是依次而下次序呈现。
六级深度阅读技巧四：了解区域，扫除搅扰项
依据第三步寻觅的区域，进行深度的翻译和了解，对比选项与文章的信息，注意选项的同义改写、自动被迫变换，同时要留神偷换概念、以偏概全等圈套，依据选项通常不过于肯定（如呈现never, only, all）等原理，扫除搅扰项，终究断定答案。
最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇七
钢铁是怎样炼成的读后感。要求从一个小角度切入去写。
主人公保尔・柯察金出生于乌克兰的一个贫困家庭，父亲已故，只靠母亲洗衣服，哥哥打工赚钱。从小受够了阶级歧视的他，参加了革命，并成了人们心目中的英雄。
闻梅花在苦寒中散发怎样的香味。体会发现，生命之美来自于自身的自强不息，钢铁，是经过无数大起大落的考验后炼成的。
才达到”众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处“的境界。也只有在这个过程中学会了吃苦，锻炼意志，实现了自身素质的提高，人生的价值才能不断的升华！
憬的树！是真正永恒的生命！
去年，当电视剧《钢铁是怎样炼成的》在中央台播出的`时候，《北京青年报》曾经组织了一次讨论，话题是”保尔・柯察金和微软公司的董事长究竟谁是英雄“，参与的人热火朝天，说什么的都有，莫衷一是。结果并不重要，这个问题的提出便能说明很多问题，前，甚至前，这个问题都是不存在的，或者说存在，但是没人会提出来。
50岁以上的人看这本小说，和我这样30多岁的人看，绝对是两个感受，时代在前进，许多原本不存在的问题就这么出现了。
你喜欢冬妮亚吗?我接触过的人中没人对这个问题说不，但是你喜欢在保尔筑路的时候带着丈夫出场的那个冬妮亚吗?超过50岁的人多半就要说”不“了。因为他们年轻的时候接受的是和保尔一样的理想主义教育，对于志不同道不合的冬妮亚很难接受。
如今的社会是一个现实的社会，现实得让人兴奋，如果保尔和冬妮亚生活在现在的中国，只要爱情还在，我相信他们会破镜重圆。现实，并不一定在于为了得到金钱和权力可以采取一切手段，更重要的是我们这个时代给了大家这样一个观念：当你采取合法并不违背道德的前提下，你可以追求自己的幸福。保尔们献出自己的一切，企图追求的就是这样一个目标。
我爱冬妮亚，为了冬妮亚我可以放弃理想，但是保尔不能，正如他自己所说的那样，他首先是属于人民的。这是一个多么令人激动的答案啊，为了崇高的理想可以放弃爱情。我们崇敬精神崇高的人，但是有着崇高精神的人不能要求我们和他们一样崇高。我们有着自己的生活，有着自己的思想和行为方式，我们都是普通得不能再普通的人，精神崇高的前辈们之所以有着那些理想，甚至到了可以放弃爱情的地步，就是为了让我们这些后辈在更美好的环境里享受包括爱情生活在内的一切幸福。无论他们做到与否，我们都有理由对他们表示我们的敬佩，但是没人能强迫我们像他们一样崇高。
放弃冬妮亚意味着放弃一切，在这里，冬妮亚并不是一个具体的人，而是一个有关幸福的代名词。今天，我们终于可以这样思考问题了。
我们崇敬保尔这样的理想主义者，我们应该从他身上看到许多闪闪发亮的东西，比如勇敢，比如坚定，比如忍耐，更比如看准了道路绝不回头的精神，有了这些，就是一个成功的人，无论他所从事的事业是否最终获得了成功。成功往往在追求的过程中，并不一定在于结果。
如果看了我上面的话，说生活在现代的人没有了崇高感，那是不对的，我深信，为了追求自己的幸福而付出努力的人，也同样是崇高的。社会是由无数个个体所组成，当每一个个体都能安置好自己的一切的时候，同时也就是为这个社会贡献了自己的一份力量。
都是崇高的，保尔为了大多数人的利益而做出了个体的巨大牺牲，当他觉得自己的理想得以实现的时候，他的心中自然会充满了幸福；而我们，看到身边的人都和自己一样安居乐业的时候，心里也洒满着阳光。
不同的时代，有着不同的思维方式，但只要是为了追求幸福而不懈地努力，就都是同样的崇高。
唔。我才初一诶。尽量按照初二的水平吧。况且你的回答里什么30多岁。我才13~呼呼。注意一点哈、并且我希望文采要好一点点啦、虽然这只是借鉴。
《钢铁是怎样炼成的》，一个时代里不朽的冲锋号；保尔・柯察金，革命烈火中不屈的代名词；在十月革命的清风里，你用你嘹亮的歌声，唱出这个季节的主旋律；在革命军队的铁流中，你用你钢铁般的生命，向世界证明着一道历史的难题：钢铁，就是这样炼成的！
随着火车的飞驰的呼啸，无论阿尔焦姆铁塔般的身躯，还是冬妮娅似水的眼眸，抑或浸透你爱与恨的家乡，都留不住你年轻却坚定的背影。昨日雪一般纯洁的友谊，明日火那样炽热的战斗，在这别离的黎明纠缠着，美丽与神圣之间，英雄只能选择一种背叛。友谊和亲情，在少年热血的心中，注定燃烧在早已悸动着你青春胸膛的革命之火的熊熊烈焰中。
战火在充斥着硝烟的浓雾中终于吞噬了世界。你毅然投身了你心中向往的神圣。战场上，到处是炮火无情的轰鸣，地狱的请柬在机枪无尽的扫射声中四处纷扬着它狰狞的面孔。在战士们冲天的呐喊里，死亡的阴霾笼罩了腥风血雨的战场。在濒死者绝望的恸哭中，洒满呻吟与无奈的大地一片血红。浓烟滚滚里，脱去一身稚气的你，已是一位英勇的布琼尼骑兵。战友撕心裂肺般的哀嚎触痛了你。”砍死这群野兽！砍死这些波兰小贵族！“你叫喊着，发疯似地抽打着疲惫不堪的坐骑，不顾一切地向敌军飞奔而来，你的眼里所有你所痛恨的敌人，都是无恶不作的撒旦的魔鬼，复仇的狂暴支配着你手中紧握的大刀，你狠狠地砍杀夺走战友生命的波兰贵族，在腥红四溅中，历数着他们的罪恶。你不曾知道，那充溢鲜血的炮口，正向你瞄准。我的心随你跌宕。一声霹雳在你耳畔炸开，你像稻草一般瘫软下去。
你终究不会向死神轻易低头。重伤昏迷了三天的你，虽失了右眼，在朱赫来的帮助下，你在后方又有了你的一片天地。你挥洒着青春的希望，憧憬着未来的希望。逝去了年轻的斑斓，滋养了心中的圣地。我在你忙碌的工作里为你欢笑，在你无言的放弃中陪你茫然。在风雪怒吼下你扛起了铁铲，在雪地里为你热爱的同志筑起一条生命之路。你日夜忍受严寒的疼痛，抵御匪帮的骚扰，却不曾放下手里的铁铲。你愿意牺牲自己的健康，任肆虐的风寒在你的血液里吮吸你的精力。或许你不曾料到。在那个寒冷的早晨，一身脏乱的你邂逅你所钟爱的苦涩的初恋，昔日的恋人变成了今朝的贵妇，在那双曾令你倾倒，现在却泛着酸臭与轻蔑的眼里，你选择了走出她的生命，任时光的流沙掩埋她心中的你，在漫天的伤痛中将回忆抹去。就像放弃自己所爱的丽达那样，你不愿让情感羁绊的柔情似水来扑灭你心中的烈火，正如你所说：”对于我，做一个战士是最大的幸福。“限期一天天逼近。在之后的每一天里，你手中挥舞的不再是冰冷的铁铲，而是你阳光般鲜活的生命，是你繁花似锦的未来。你身体里的每一分的生机，早已幻化成一条运送温暖的铁路，向着你热爱的城市输去冬日暖阳般春天的希望。而你却如那纷扬的雪花，随着冬日的烈烈寒风，倒在那希望的铁路上。
或许是上苍的恩典，在死亡线上搏击的你没有被伤寒带走。大病未愈，你便挣扎着回到了属于你的地方，你越发忙碌地工作，你像挤海绵一样挤出每分每秒，拼命抓住从你指尖流过的每一瞬间。你是一台永不停歇的机器，永远不懂得疲倦。你夜以继日地忙碌着，在你的生命的字典里似乎只有”工作“，永远没有”休息“的一隅。而你并不知晓，你每况日下的身体正悄无声息地背叛你的意志。
与貌似无尽的工作分别的日子到了。一纸无奈的残疾证明犹如一道晴天霹雳，你恋恋不舍的离开了你付出健康、青春、精力的岗位。拖着日渐瘫痪的躯壳，你曾迷茫过，曾悲伤过，但你没有消沉过，因为你的意志，你的顽强告诉你：在这世上，你没有消沉的权利。你重又站起，靠坚强和不屈为自己全力支撑起一片蔚蓝的天空，命运又夺走了你的视力，你的双腿，你的右手，但对全新的你来说，这算不了什么。终于，在人生的失落里，你用笔砸碎了命运强压在你身上的的铁环，在那一本浸透心血的《暴风雨所诞生的》里，你实现了人生的超然。
最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇八
呼吸正清醒。
来吧！
就在那地老天荒的尽头。
那猩红的旗帜。
张扬在风中。
誓言、绝恋。
固执的`翘首以待。
风筝。
奔波的辛苦。
终于落入神话里。
偃旗息鼓。
任柔情摧残。
水草低低的清凉。
换了一季又一季。
却依旧不曾改变。
把命运牵手在水天之间。
柳绿了。
直到憔悴。
河太清澈。
它丢失了一个故事。
忧郁像山水画。
被定格在墙上。
任凭黑白更替。
假如。
世界还有呼吸。
假如。
灵魂不被体温冰冷。
蓝天应会懂得大地的颜色。
最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇九
小b:脑海中只是对例子有个模糊印象，根据记忆写出来的例子真的是“白话文”!
小c：举完例子手足无措，直接总结分论点，论证没有针对性。
小d：背的例子太多，照搬照抄，模板化太明显，字数冗长，废话太多。
小e：能不能用材料中的例子作为论据，抄上去就解决积累不够和语言描述低级的问题了呀。
小f：同意以上所有。
以上考生们的问题应有尽有、源源不断，但是办法总比问题多，我们一起来面对。
最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇十
有时简单的相片更可以显出摄影技巧的进步，透过线条、颜色、图案、故事性等来表达摄影师的感觉，为作品加添更多的深度，令读者欣赏后继续回味，要拍出这些相片绝对不容易，但各同学不妨慢慢练习一下，久而久之便会掌握当中的窍门了！这里有 4个建议的练习，我们一起来玩玩吧！
在「训练摄影眼」这个题材中，定焦镜头帮助很大，因为定焦镜头是不能随意变焦（zoom近zoom远），这样你不但可以多走动去寻找更好的角度和主体，而且定焦镜头通常也有大光圈，在制造浅景深上更容易。还有一点是很多定焦镜头体积细小，方便携带，这样对练习拍摄更有动力。因此各位不要小看定焦镜头在学习摄影中的'地位啊！
摄影便是减法，即是把不必要的一切东西排除在读者的视线范围外，你可以透过不同的角度、高度、近和远等来舍弃不要的东西，这样可以令相片显得更简洁易明。有时如果背景真的很杂乱并没有办法改变时，试试利用逆光、压光 或是最容易的 浅景深 来简化背景。
要让相片显得有深度，其中一个方法便是透过相片说故事，在按下相机快门前，不妨想想这张相片可以加一个甚么的标题，其他人看完后会联想到甚么呢？如果要达到这个目的，建议同学一开始可以令相片突出一个明确的主体，这里是说一个，而不是两个、三个… 因为只有一个主体不但可以简化相片，让读者集中注意力，而且拍摄时更容易掌握其背后要带出的故事！
有很多简单的构图你可以使用，例如经典的三分法、框架构图、引导线、中间构图等，已经足够让你练习，当然你也可以利用颜色、大小、远近等对比构图法，但适合进阶一点的同学使用。
最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇十一
小作文是解说文性质的书面产出,不同于一般的记述,除了要把其中的数据表达出来,更重要的是要进行分析。如果小作文写成纯粹的数据罗列,也就是我们常说的一锅粥,是不可能得高分的。
常见的小作文的逻辑分析方法包括：总分、比较(类似比和相反比)、分类、因果、时空和过程分析等。
总分逻辑主要用于写pie chart 等，开始时要介绍一下总共有的项目数，其他图表中也可能会用到总体趋势分析，如线图中某一条线可能整体上升、下降或持平，但其中基本都会有某一个点是例外，常见的句型可以把总趋势作为主句，后面接独立主格或者with结构。
比较逻辑是大部分学生很会用的，无论是类似还是相反比较，只是要注意用稍微复杂点的句式。如表示两个项目很类似，大部分同学会把第一项用一个简单句写出来，然后第二个句子前面加上like a, b also …。而要表示相对照，一般就会想到用but。除了句式的复杂，更要注意比较的每个句子尽量不要写成一样的形式，或者全部写成原始数据的积累，可以先找一个基准点，用一个句子把其中的数据写出来，第二个与之相比较的句子可以写比其稍高、多…%或者是几倍或几分之几。小编建议大家最好参与一些雅思写作培训班，通过练习总结各种雅思写作题目，对于备考雅思写作很有帮助的。
对于图表中的数据较多，一般要用到分类，可以根据大体趋势如增多、减少、频繁变化或者几乎不变分成几个大类。几乎每个数据都罗列出来的文章也得不到高分，建议大家不要列出4项以上。其实每次考试中不论哪种图表几乎都至少有一个特殊点，这就和前面的总趋势加一个单点是一样的。
图表中有时候会有原因分析，这种情况下原因是一组要分析的数据，必须要写。但小作文忌讳把图中的信息粗略写完，加上大量的自己的主观评价，多数考生会根据自己的臆断写出原因分析，这样有悖于解说文的客观陈述的本意而成为议论文。根据考生回馈失分较重。
地图或流程图不同于一般的数据图表，可能更强调空间和时间的逻辑分析，所以写这两种图表时要尽量以空间的转移或者过程的衔接为线索。此外总分、比较等逻辑也应体现在其中。
总之，写作和口语其实都很注重逻辑分析，条理清楚的文章更为考官青睐。
最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇十二
素材积累不只是用特定的时间通过特定的平台来获取才可以的，完全可以是做过的往年试题、练习题材料中的例子整理。首先，做过的材料记忆深刻、理解到位，能够把握每个例子的针对性用处，以及例子的整体内容;其次，材料中的例子语言整洁、完善、有文采，属于成熟的例子表达。因此，我们完全可以摘取适合的作为积累即可，这样不仅能解决积累缺乏时间，也能够解决自己描述语言匮乏、更能保证每个例子的针对性。
2.多例并举排成队，形式语言内外兼修。
例如：论证分论点“践行群众路线，有利于保障和改善民生，赢得民心。”
如今“送温暖”活动深入民心，将温暖送到群众心窝。安徽省马鞍市的量身定做“送温暖”，群众需要什么送什么;樊丽萍的常态化“送温暖”，志愿服务从不间断;湖北省当阳市的长效化“送温暖”，教授百姓脱贫技能，这些心系民生的“温暖”与百姓深恶痛绝的“慰问秀”相比无疑是对群众的雪中送炭，也是我国扶贫路新的里程碑，更是对精准扶贫政策的积极响应。因此政府要针对群众关注的民生领域存在的突出问题，深入群众了解真正需求，务求取得人民群众真正满意的实效。千方百计地抓好民生工程落实，让发展成果更多更公平惠及人民群众，这样才能真正赢得百姓的赞扬。
3.为例子与论点搭建“桥梁”，相互呼应。
如今“送温暖”活动深入民心，将温暖送到群众心窝。安徽省马鞍市的量身定做“送温暖”，群众需要什么送什么;樊丽萍的常态化“送温暖”，志愿服务从不间断;湖北省当阳市的长效化“送温暖”，教授百姓脱贫技能，这些心系民生的“温暖”与百姓深恶痛绝的“慰问秀”相比无疑是对群众的雪中送炭，也是我国扶贫路新的里程碑，更是对精准扶贫政策的积极响应。因此政府要针对群众关注的民生领域存在的突出问题，深入群众了解真正需求，务求取得人民群众真正满意的实效。千方百计地抓好民生工程落实，让发展成果更多更公平惠及人民群众，这样才能真正赢得百姓的赞扬。
4.善用正反“例证”，为“理证”取长补短。
理证：目前我国部分官员在改善民生上存在形式主义，对困难百姓的慰问变成一场“作秀”，不仅没有真正解决百姓贫困问题，反倒被群众诟病，损害政府的形象。因此政府要针对群众关注的民生领域存在的突出问题，推进各项民生工程，务求取得人民群众真正满意的实效。千方百计地抓好民生工程落实，让发展成果更多、更公平惠及人民群众，这样才能真正赢得百姓的赞扬。
例证：如今“送温暖”活动深入民心，将温暖送到群众心窝。安徽省马鞍市的量身定做“送温暖”，群众需要什么送什么;樊丽萍的常态化“送温暖”，志愿服务从不间断;湖北省当阳市的长效化“送温暖”，教授百姓脱贫技能，这些心系民生的“温暖”与百姓深恶痛绝的“慰问秀”相比无疑是对群众的雪中送炭，也是我国扶贫路新的里程碑，更是对精准扶贫政策的积极响应。因此政府要针对群众关注的民生领域存在的突出问题，深入群众了解真正需求，务求取得人民群众真正满意的实效。千方百计地抓好民生工程落实，让发展成果更多更公平惠及人民群众，这样才能真正赢得百姓的赞扬。
作文写作的好与坏，一定程度上反映出应试者的能力水平，文学底蕴、对社会问题的认知、分析深度与广度等，所以作文的论证还要提起重视，将论证的内容与方法灵活运用，去除作文常见弊病，赢得高分。
最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇十三
（1）超前性。在论文选题前，要选择具有前瞻性的题目，即对我国职能部门制定有关方针、政策时有一定参考价值的论题。
（2）实用性。我们在做论文写作时切忌空谈，切忌重复已过时的东西，要选择工作中对企业有重大影响的现实问题展开讨论，并提出新的见解。
（3）时间性。特别提醒撰写会计方面论文的同学，由于20xx年财政部颁布了现行会计制度，因此，我们在进行论文写作时要注意参考20xx年以后刊物发表的文章。如：写会计信息失真方面的文章同学注意。自从现行制度颁布后，从制度层面已将会计信息造假问题杜绝了，建议这方面的论题就不要再选了。
（4）观点正确。论文写作时，其观点不要和国家的方针、政策规定相违背。
（5）论题要严格限定在会计、财务、审计和会计电算化方面；或写财务会计专业与其他学科交叉方面的论题。如：“税收筹划对企业理财活动的影响”等。其主旨必须体现出财务会计专业的内容，否则就离题了。
1、选题
（1）不是所有刊物发表的题目都适合我们写。因为会计专业本科论文完成字数要求在8000至10000字之间，而有些发表的论文题目写作字数达不到我们规定字数要求，故并不适合我们选用。
（2）若写与会计专业实践相结合方面论文时，要突出所学财务会计专业理论与方法对实际工作的指导作用。离开这一指导作用，论文将变成调查报告或工作总结。
（3）要注意审题。有的同学为了追求题目新颖，确定题目时，出现了自相矛盾的情况。如：有的同学把题目定为“企业内部控制机制创新”。我们知道，对于企业内部控制问题有关部门没有出台完整的规定，该题属于探讨性问题，更无从在此基础上创新了。
（4）论题要有探讨价值。论文的写作要以建立和完善相关规定或解决企业财务会计工作中面临的重大问题为对象，如：“浅谈我国的财务分布报告”。该题针对我国现行会计制度的相关规定不够完善的地方提出了切实可行的建设性意见，对职能部门进一步完善《企业财务分布报告》征求意见稿有一定参考价值。相反，有一些同学《关于会计人员职业道德》、《加强成本管理、提高企业经济效益》这类题目写起来很空，又没有实际内容。因此，建议同学们不要选择这些题目作为论文来写。
2、写作过程
一旦确定题目后，就要开始写作了，写作的时候要注意：
第一，确定题目；围绕题目搜集有关资料；第三，对相关资料进行筛选；第四，根据筛选后的资料确定论文提纲，在提纲中把自己的观点融入其中；第五，依据详细提纲开始论文写作。
同学们在收集资料时，可以到北京图书馆查找一下刊物：《会计研究》、《财务与会计》、《财务与会计导刊》、《财会通讯》、《财会月刊》、《中国农业会计》、《现代会计》、《天津财会》等，还可以参考各财经院校学报有关财务会计方面的文章。
（1）题目和内容要一致。如：有的同学在写“试论企业内部控制”一题时，夹杂了许多企业财务风险的控制与防范的内容，表现出题目与内容相脱节，从而消弱了主题。
（2）论文结构要严谨。论文提纲确定后，要看看其结构是否合理。举例说明：“试论审计风险的控制与防范”的一般结构应为：
审计风险的定义。进行各国审计风险定义比较，通过比较得出结论；审计风险的特征。对特征进行详细说明；审计风险产生的原因。对审计风险产生的原因进行逐项分析；审计风险的控制。主要把控制审计风险的步骤写出来；审计风险的防范。把防范的主要措施写出来。举例：例如，在防范审计风险方面，现行会计制度中那些不够规范的方面还需改进，怎样改进。国际上成功范例给我们的启示。
（3）文章内容要详略得当，重点突出。
（4）论文写作要能够反映出当前我国财务会计领域关注的问题，要看近几年的相关刊物。
（5）语言精炼，文笔流畅，标点正确。
最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇十四
相信很多小伙伴都会遇到写作时需要描述自己的亲身经历，但冥思苦想却想不到一个例子，而且在有限的考试时间内，极有可能为了能及时完成卷子而胡乱编造一个例子，但却很生硬空洞的情况。
遇到这种情况，我们需要提前做好准备，那就是收集素材。平时练习、报纸上看到的例子素材可以按主题分别收集，平时看的时候可以对每一个例子想一想它适用于哪些主题，变一变又可以适用于哪些主题。
老师在给作文打分的时候不仅会看文章的内容，还会看其中运用的短语和单词。如果作文中运用到了一些高级短语或单词，老师会觉得文章的作者的写作能力很高，对文章的整体印象会好，给分的时候就自然会给高点。不过这高级短语和单词由于不在课本的要求范围内，所以老师一般不怎么讲，这时候就需要自己主动去收集。看到好的短语单词摘抄下来，每次写作的时候用上那么几个，到后面高级短语和单词就是信手拈来。
前面三条都需要小伙伴做好收集工作，因此收集后的复习就显得十分重要了。每天抽上十分钟读读自己收集的，考前翻一翻，那写作的时候就显得胸有成竹。如果光摘抄却不复习，那么摘抄了也等于白抄。
最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇十五
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。
要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙
读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。
（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是
最新写作的技巧之深度（模板16篇）篇十六
摄影便是捕捉光和影，要让读者深切感受到当时的气氛，透过强烈的光影对比，可以突出主体，或是利用大逆光拍摄剪影，黑白相片更可以去除颜色，加强相片的光影效果，刺激读者的视觉感官!
相片是静态的，那么怎样可以拍出声音呢?我们可以试试突出一些常常会遇到、有声音的画面，例如看到人们笑，弹奏乐器，或是利用快的快门配合空间感，排除会动的东西，让一切好像凝固下来，从而拍出宁静的感觉。你也可以利用「时间」来表达，如在晚上了无人烟的横街，或是中午热闹的市场等等。
颜色对比在这 5 个技巧内是最容易拍摄的，透过拍摄高对比的颜色，可以有效地突出主体，带来更刺激的视觉效果，但留意颜色不要太多，否则相片会过于凌乱，反而带来反效果!
透过相片内人物、物件、天气等，我们可以告诉读者现场拍摄时的冷暖感觉，例如拍摄一个工作中的厨房、刚出炉的食物、或是飘雪、冰冻的饮品等，而利用调整白平衡的`数值(高k值令相片变暖调，反之偏冷周)，也可以令读者感受到相片表达的「温度」。
要拍出现场感，让读者像亲临其境一样，我们便要拍出现场的细节和特色，一支清晰锐利的镜头、高解像的机身在这方面比较有优势，但最重要的还是捕捉现场环境的一举一动，让人留下深刻的印象。
要利用感官来拍出有深度的相片不容易，最好在学习时先定下一个主题，例如这次练习拍摄光影、冷暖等，好让自己更容易去寻找题材，透过多练习才可以培养出能随时发掘题材的「摄影眼」!