幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)

时间:2025-02-22 作者:书香墨

幼儿园大班是孩子们形成学习的基本规则和好习惯的关键时期。随后,我们将分享一些幼儿园大班总结范文,欢迎大家参考和借鉴。

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇一

1、练习肩上挥臂投掷动作,锻炼手臂力量。

2、在倾听的过程中,尝试迁移自己的生活经验,对动物的动作进行正确的判断。

3、乐意跟随音乐进行韵律活动。

4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

5、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

音乐磁带:《芭蕉扇》。

幼儿每人先折好的火箭一架。四个圈挂在绳子上。

活动准备--听指令做动作。

--幼儿四散地站在场地上,教师发出"飞飞"、"跳跳"的指令,幼儿按口令做动作。如:当教师发出"飞机飞飞"的指令时,幼儿便双臂侧平举,做飞机飞行的动作,并齐声说:"飞飞飞!"当教师发出:"小鱼游游"时,幼儿边做小鱼游水的动作,边说:"游游游!"当老师发出"小兔跳跳"时,幼儿边说"跳跳跳"。"兔子游游"或"小鱼飞飞"的指令,幼儿便不动也不发声。教师还可以发出"老鹰飞飞"、"蝴蝶飞飞"、"小猫跳跳"、"小猴飞飞"等各种指令,幼儿进行分辨并学做动作。

--投火箭。

幼儿站成四路纵队在场地一端的白线后,教师示范讲解肩上挥臂投掷火箭的`动作,然后请幼儿用三个手指捏住火箭中部,右手屈肘于肩上,用力挥臂向前面悬挂的圈投去,再捡回火箭站到各队的队尾,游戏继续进行,比比谁投进圈的次数多,游戏可以进行3~4遍。

教师将幼儿分成人数相等的两队,手拿折纸的火箭,站到起点线后,前排的两位幼儿按照圆圈标号10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、的顺序向前继续跳。当跳到1圈时就算达到了火箭发射场。这时,幼儿的嘴里发出"嗤"的一声,并将折纸的火箭用力扔向天空,喊:"火箭上天了!"然后取回火箭,返回本队,将火箭交给第二位幼儿,第二位幼儿继续进行行进跳和投掷活动,具体方法如上。游戏可进行3~4遍。

放松活动--芭蕉扇。

--教师带领幼儿随着音乐开展《芭蕉扇》游戏活动。

此次活动以报纸球当作火箭,比较安全,利用现成的教玩具开展投掷训练,活动准备比较简单。活动中我以第一个基本环节作为重点环节,对于基本动作加以练习,在练习中发现,幼儿脚的站位,左脚在前,右脚在后,容易搞错,导致火箭发射很近,在活动中,我安排用绳子划分了三个等级,投过第一个算成功,投过第三根绳子,就是非常棒,在第一次练习中,班级中有三分之一的孩子没能成功,后来对动作又加以纠正练习,在第二次练习中,绝大多数孩子都获得了成功,这种阶梯式的练习,让幼儿非常有挑战感和成就感,在最后的游戏环节中,幼儿都能以扔过第三根绳子为荣,投准练习在此活动中是难点,幼儿在练习过程中,效果不太好,以后可加强这方面的练习。

此次活动由于时间关系,所以我在游戏环节就安排了火箭发射和火箭进入轨道两个环节。但在整个活动环节中,我运用了简单的口令,如准备,发射,发生成功,进入轨道等,语言简炼,富有节奏,幼儿活动兴趣高涨,活动效果良好。

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇二

1、让幼儿在探索中了解火箭升天的基本原理,感受科学的神奇。

2、引导幼儿在简单的操作中,初步了解物体的反作用力,体会操作的乐趣。

3、培养幼儿的动手操作能力,激发幼儿的科学兴趣和探究欲望。

【活动准备】。

神七升天实录、气球若干、放烟花图片、穿天猴(鞭炮的一种)两个。

【活动过程】。

一、观看升天扣人心弦。

1、师生一起观看“神州七号”升天的动人场面,认真观察神七的外形特点和发射方法。

2、自由讨论问题“火箭为什么能上天?”

(分析:导入开门见山,通过观看神七升天,让幼儿又自主性的提出了这个问题,更加激发了幼儿主动探究的兴趣。)。

二、探索原理动手操作。

1、在生活中找现象。

教师展示放烟花图片,让幼儿观察,提出问题:

过新年时,小朋友知道烟花是怎样飞上天的吗?

教师户外燃放穿天猴,请幼儿观察穿天猴升天现象。

一起说一说:“此现象和火箭升天有什么相似的地方吗?”

2、在操作中找答案。

给幼儿每人一个气球,引导幼儿吹上气,把口捏紧朝下,然后快速松手,气球会发生什么现象?(气球会一边向后喷气,一边向天空飞去。)。

师:“气球吹的大和气球吹的小,快速松手后,它们飞的一样高吗?”

“当气球喷完气后会怎样呢?”

(分析:选择幼儿生活感兴趣、常见的类似火箭升天的现象让幼儿观察,拉进了幼儿与科学的距离,让幼儿觉得科学并不遥远,非常亲切。操作气球飞天,简单易行,让幼儿看小现象,懂大道理。)。

三、渗透科学小小牛顿。

1、总结现象,找出原理。

师生共同总结现象,找出原理。让孩子感受到有一种相反的力量使气球飞上了天,即反作用力。教师用简单易懂的语言给孩子们讲解火箭上天的基本原理:把气球充满气,当你手一松,它就会一边向后喷气,一边向前飞去,这和火箭飞行的道理一样,火箭飞行就是因为火箭里有燃料,当燃料燃烧时,猛地向后喷出大量的气体,同是产生巨大的反作用力,使火箭向前高速飞行。

2、自制火箭,简单演示。

提出质疑:为什么我们演示的气球没了气就落下来了,而火箭却能飞到月球上去呢?

播放火箭升天现象,师生仔细观看火箭在升天过程中的脱节现象,为了得到更进一步的认识,教师演示自制小火箭脱节飞行。

总结原理:要想火箭飞的高,就需要多级火箭.当第一级火箭燃料烧完后,自动掉下来,同时点燃第二级火箭,这时,火箭的重量轻了,火箭的速度也加快了.如果火箭前面装的是人造卫星,用多级火箭就能把人造卫星送到天上去。

(分析:探索环节过后,最重要最关键的就是总结过程,使幼儿有一个正确的认识。进一步观看火箭升天录像和演示自制小火箭,使幼儿对升天原理有了更确切的了解。)。

四、自制火箭体验成功。

请幼儿边说儿歌边操作把圆形彩纸制作椎体,用透明胶粘贴在已吹好的气球上,玩游戏《我的火箭上蓝天》。

火箭。

头顶尖尖本领大,

点火发射顶呱呱。

我做小小宇航员,

坐着火箭冲蓝天。

五、活动延伸情感升华。

请幼儿穿上自制的宇航服,拿着小火箭,一起进行歌表演《我和星星打点话》,激发幼儿对奇妙太空的向往以及探索科学的兴趣!

(分析:在科学活动中加入了艺术成分,使科学教育和美术、音乐教学有机整合在一起,是有效合理的结合,幼儿在优美的情景表演中,尽情的进行科学探索,促进了多方面能力的发展。)。

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇三

设计思路:

新的`《纲要》指出,幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究兴趣。我设计的这个小火箭的科学活动就重在于激发幼儿探索的兴趣,通过一个有趣的科学小实验——火箭上天,让幼儿通过亲身活动,在获得大量丰富、具体的实际经验及操作活动基础上感知空气的存在及大气压强的作用,积极思考动脑,自主的加以归纳、概括,最终得以真正理解与掌握。

教学目标:

1、引导幼儿感知空气的存在,以及空气流动的力量,感受大气压强的作用。

2、尝试探索小火箭发射的高度与拍打瓶子用力大小的关系。

3、激发幼儿科学探索的兴趣,培养幼儿科学探索的精神。

4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

5、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。

教学准备:

1、幼儿经验基础——对空气有一定的了解。

2、材料准备:小火箭及发射器人手一个;记录表水彩笔人手一份。

教学过程:

一、探索小火箭上天的方法。

2、集体讨论你用什么方法让火箭上天的?

你最喜欢哪一个方法?

3、幼儿再次探索、游戏。

二、探索小火箭上天的原因。

1、提问引发幼儿思考:

为什么我们拍瓶子,小火箭能飞起来?

2、把瓶盖盖起来现在小火箭还能飞起来吗?为什么?

三、探索小火箭发射高度与拍打瓶子时用力大小的关系。

1、请两位幼儿比一比,谁的火箭飞得高。

启发提问:为什么一样的火箭,有的飞得高,有的飞得低呢?

2、请幼儿操作,探索小火箭发射高度与拍打瓶子力气大小之间的关系,填写好记录表。

3、小结:拍瓶子力气用得大,火箭飞得高;力气小,火箭也就飞得低。

活动反思:

此次健康活动以报纸球当作火箭,比较安全,利用现成的教玩具开展投掷训练,活动准备比较简单。活动中我以第一个基本环节作为重点环节,对于基本动作加以练习,在练习中发现,幼儿脚的站位,左脚在前,右脚在后,容易搞错,导致火箭发射很近,在活动中,我安排用绳子划分了三个等级,投过第一个算成功,投过第三根绳子,就是非常棒,在第一次练习中,班级中有三分之一的孩子没能成功,后来对动作又加以纠正练习,在第二次练习中,绝大多数孩子都获得了成功,这种阶梯式的练习,让幼儿非常有挑战感和成就感,在最后的游戏环节中,幼儿都能以扔过第三根绳子为荣,投准练习在此活动中是难点,幼儿在练习过程中,效果不太好,以后可加强这方面的练习,此次活动由于时间关系,所以我在游戏环节就安排了火箭发射和火箭进入轨道两个环节。但在整个活动环节中,我运用了简单的口令,如准备,发射,发生成功,进入轨道等,语言简炼,富有节奏,幼儿活动兴趣高涨,活动效果良好。

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇四

探究问题:1.这些纸是否来源于生活?各种纸。

2.是否能进一步引发幼儿思考,生活中纸的用途?

3.当幼儿生成出重的纸沉入水里,轻的纸浮在水面上时,

4.老师是否要回应?(是否需要预设集体活动)。

需要的理由:1.关于吸水性的问题。

2.解决沉浮的问题。

专家的`话:沉浮是否与纸的吸水性有关?

孩子有出错权,应避免出现误导的实验。

怎样回应:方案一:包装鲜花。

方案二:滴水(在各种纸上)。

方案三:看谁爬得高。

方案四:用布和纸进行比较。

根据孩子的经验、角度来想。

做中学目的:

让孩子学会比较、观察事物,关注生活,严谨的科学态度。

专家的话:

做中学的任务:三个层次。

认识社会。

学会方法。

体验科学的性质(以事实来说话,以数据来说明,以逻辑为目的,以怀疑为出发点)。

做中学不仅仅为了解决知识点。

选择一种学习方式决定了他选择今后的生活方式。

对教师的要求:

教师也要做中学,错误的经历没关系,但不能有错误的结论。

方案:用布和纸进行比较。

通过纸,想到生活中有许多和纸有相同特性的东西。

通过比较进一步感知纸的特性,学会比较不同的事物,建立事物和人、事物之间的关系。

疑问:

根据生活的需要来设计出各种纸为生活服务,人和事物的关系,人很聪明。

专家的话:1.是不是每个生活中的问题都要设计活动,是不是每个生成的问题都值得用做中学的方式进行。孩子不是一张白纸,他对生活中的现象有自己的想法,如果孩子不能理解,不如不说。

2.做中学只能案例研究,做中学是项目,发现现有的不足,提出合理建议,为今后幼教科学教育服务。体验科学性质,需要案例讨论。

3.需要讲究科学的态度,不讲权威。平等互动才能形成研究。关注收获。

下一步:带好孩子们的问题来研讨,真正成功的案例应该在不同的环境下都能进行。

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇五

在幼儿进行实验的时候,大部分孩子都能够认真的去寻找反作用力,只有极个别孩子只对某一样东西感兴趣,所以就不太主动的去进行其他的探索实验,根据这个情况,我对这样的孩子也进行了正确的引导,在实验结束的时候,大部分孩子都能够在不同的物体中找到反作用力。

我上的这节课是科学活动《火箭升空》这是整合课程《交通工具博览会》主题中的一个活动。

下面我先说一下这节课的活动目标:

1、拓展幼儿的想像力及对科学的探索能力。

3、初步了解反作用力。

首先,我说一下这节课的设计意图,在《交通工具博览会》主题活动中,我们班的孩子对于火箭都非常好奇,感兴趣,平时提到火箭孩子们也都很兴奋,他们虽然知道火箭,喜欢火箭,但是火箭对于他们来说具体是一个什么样的概念,他们还不是很了解。

这也正是《纲要》中所提出的:从生活或媒体以及幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣,和对科学家的崇敬,所以我就抓住了孩子们的这个兴趣点,来设计了《火箭升空》这节课。

根据目标:我把活动的重点定位于初步了解反作用力,难点定位于寻找反作用力。

在活动的开始,我就利用孩子们比较感兴趣的太空课件,来让幼儿展开想像,最后让幼儿看火箭升空,使幼儿产生强烈的求知欲和好奇心,调动幼儿学习的积极性和主动性,通过探索发现,以及多媒体课件的`利用,使活动得到进一步的深化。

这些内容从形式上,内容实质上都深深的吸引了孩子,为了孩子更进一步的了解反作用,我又做了“小小”游泳和滑旱冰的课件,因为孩子的认知都比较直观,所以我在课件上,又设计了向上向下的箭头,这样孩子们就能够很清楚的看到力的方向了。

在前面的几个环节里,我们只是听和看,对于反作用力只是一个思维上的理解,幼儿并没有亲自去实验,去感觉反作用力的存在,对于孩子们来说:科学知识的获得必须在亲身活动,亲身体验,在获得大量的,丰富具体的实际经验的基础上得以真正的理解的,如果不让幼儿亲自去探索,去体验,孩子是不会从真正意义上去理解的,所以我根据这一规律,也为了满足幼儿好奇、好动的特点,在第二环节安排了让孩子去自由探索,在这一环节中,我为孩子们都提供了汽球、弹力球、弹簧、皮球、滑板车、装水的大雪碧瓶、弓箭等等,让孩子们在这些不同的物体中寻找反作用力。

在幼儿进行实验的时候,大部分孩子都能够认真的去寻找反作用力,只有极个别孩子只对某一样东西感兴趣,所以就不太主动的去进行其他的探索实验,根据这个情况,我对这样的孩子也进行了正确的引导,在实验结束的时候,大部分孩子都能够在不同的物体中找到反作用力。

在这一过程中,孩子们获得的经验是零碎的,所以在自由探索后,通过幼儿介绍,集体讲述的方式,对幼儿获得不同东西中存在的反作用力进行讲评,让幼儿的大脑里有了一个反作用力的概念。

在此过程中,教师是孩子们的引导者、支持者、合作者。

孩子们了解了反作用力,他们自然就会想到火箭升空的原理,所以,在活动的最后,我给他们准备了皮筋,火箭图标,弓箭等等,让幼儿开动脑筋利用反作用力把自己的小火箭送上天空。

教学反思:

《火箭升空》的活动深受幼儿喜欢。在活动开展期间孩子们够认真倾听、讨论、参与人们喜闻乐见的话题中。在亲子自制小报时,孩子与家长共同搜集图片信息积极主动,增进了亲子间的沟通交流;观看课件时,孩子们流露出认真专注的倾听状态,通过讨论交流获得同伴的经验;在话题讨论时气氛活跃,充分体现了孩子们参与讨论的积极和踊跃和轻松的交往氛围。

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇六

1.对数学活动中的操作活动感兴趣。

2.能仔细观察物体的对应关系,并说出自己的想法。

3.感知物体之间一一对应的关系。

4.让幼儿学会初步的记录方法。

5.通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。

活动准备。

小猫、小狗、小鸡声音mp3,小猫、小狗、小鸡图片和房子图片,鱼妈妈、鱼宝宝图片若干。

活动重点。

感知各种物体之间的对应关系。

活动难点。

仔细观察物体之间的对应关系,能说出自己的想法。

活动过程。

一、创设“参观动物园”情境,感知声音与动物的对应。

1.师:今天我们要去参观动物园,听一听是谁在欢迎我们了?(小猫、小狗、小鸡)。

2.师:(出示动物图片)这三只小动物想带我们去他们的家里参观,我们一起找一找哪座房子是他们的家?他们房子上面都有他们的照片,我们一起来对比一下吧!(找到后将动物图片放在相应的房子下面)。

二、仔细观察鱼的颜色与外部特征,感知大小对应关系。

1.师:我们要去水族馆参观了,猜猜水族馆里都有谁啊?(出示3条小鱼的图片)原来是小鲤鱼、小丑鱼和小金鱼啊。可是水族馆里的鱼实在是太多了,请小朋友帮它们找找自己的宝宝吧。

2.师:我们把鱼妈妈和鱼宝宝一一对比一下,如果不是我们就继续找,如果是,我们就放到相应鱼妈妈的前面。

3.师:我们再来观察一下鱼妈妈和鱼宝宝,说说他们什么地方一样?什么地方不一样?

小结:颜色一样,模样一样,鱼宝宝小,鱼妈妈大。

4.师:请小朋友试着帮另外的两条鱼妈妈找到他们的宝宝吧!(幼儿操作)。

三、创设“整理玩具”情境,感知生活中的对应关系。

师:小动物们太调皮了,把我们的玩具都弄乱了,请小朋友们帮忙整理一下吧!给瓶子盖上合适的盖子,给彩笔盖上相应的笔帽吧!

活动延伸。

游戏:“找一个朋友碰一碰”,进一步感知一一对应。

活动反思。

成功之处。

1.道具准备很充分,幼儿每人一套操作材料。

2.整个活动情境贯穿始终,幼儿非常感兴趣。在参观小动物家的时候,请个别幼儿上前来根据小动物的照片找小动物的家,并贴上图片。为鱼妈妈找鱼宝宝时,孩子们观察的很仔细,请了三个能力层次的孩子幼儿上前来,都能快速的为鱼妈妈找到鱼宝宝。最后孩子们自己操作,大部分幼儿能够快速的搭配好,掌握一一对应的方法。

不足之处。

1.道具虽然很充分,但有点乱,鱼妈妈和鱼宝宝虽然有大小之分,但还是分的不够明显,对于个别能力较弱的孩子来说,区分开仍有点难度。

2.孩子的操作时间较短,一部分孩子没能单独进行指导,所以环节显得有些仓促。

3.老师没有及时进行小结,为孩子和自己理清思路,所以中间环节过度时不太自然,有点罗嗦。

改进措施。

1.道具既要准备充分,又要操作性强,还要考虑到各个能力层次的孩子。

2.语言尽量做到严谨、简练。过度自然,环环相扣,为幼儿节省出更多的操作时间,并对能力较弱的幼儿进行单独指导。

3.每个环节之后及时进行小结,为幼儿和老师理清思路,强化知识点。

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇七

2、初步了解我国卫星发射水平,激发幼儿爱国情感;。

3、能绘画或者折纸火箭。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、增强思维的灵活性。

重点:认识火箭,了解发射基本环节,激发幼儿爱国情感。

难点:能绘画或者折纸火箭。

我国多次卫星发射视频,航天员杨利伟的照片、图画纸。

一、开始环节:

师生谈话观看“天宫一号”发射视频,激发兴趣,引入活动。

二、基本环节:

1、教师介绍“天宫一号”发射基本情况。

2、观看“神五”、“神六”发射视频,教师进行简介,让幼儿感受祖国的强大,激发幼儿爱国热情。

3、认识著名航天员杨利伟。

三、结束环节:

幼儿阅读课本。

四、活动延伸:

幼儿进行绘画或者折纸火箭,到户外玩火箭。

1、课前对幼儿感兴趣的.点没有把握准。在活动中,幼儿的兴趣在与看视频,对教师的介绍没有兴趣。

2、在活动中,师幼互动不足,教师讲的过多,幼儿没有充分表达的机会。

3、幼儿活动时间不太充足。

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇八

活动目标:

1.通过活动,帮助幼儿对太空有初步的认知。

2.通过游戏,幼儿体验在太空的失重感。

3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

1.有关太空的图片和资料,宇航员在太空中活动的影像资料,

2.节奏缓慢的音乐磁带,手电筒(人手一支),

3.用硬纸盒制作的“宇航服”,

4.环境创设:将教室一角布置成宇宙飞船。

活动过程:

一、提问,引出主题。

“你猜猜太空是什么样的?”鼓励幼儿充分发挥想象,激起幼儿的认知兴趣和探究欲望。

二、绘图演示,对太空有初步概念。

1.教师绘图,问:老师画的是什么?激起幼儿对活动的积极性、主动性。

2.教师讲解:中间画的小圆圈是我们生活的地球,而整张白纸就是太空,太空很大,地球只是太空中的一具小星球,太空中有许多小星球。

3.观察太空图片,进一步认知“真实”的太空。

三、观看影像资料,幼儿了解人在太空中会有失重感。

1.幼儿观看影像资料,了解人在太空中会有失重感。;“你们猜猜,聂叔叔和费叔叔在太空中是怎样走路的?”

教师小结:聂叔叔和费叔叔在太空中穿的衣服是宇航服,那叔叔们走路为什么那么慢呢?那是因为人在太空会有失重感,所以走路才会那么慢。

2.开展宇航员训练营,引导幼儿模仿宇航员在太空中缓慢的行走。

四、太空旅行记,幼儿体验人在太空中的失重感。

1.师生共同扮演宇航员,穿上之前准备的宇航模仿服装,并配带好手电筒,走进那已布置好的宇宙飞船中,当宇宙飞船的门再度打开时,便来到了外星球上。随着音乐弦律缓慢的播放,我和幼儿在外星球上缓慢的行走,时而拾起地上的石子研究,时而仔细观察外星球的地形……。

2.乘坐宇宙飞船返回地球。

活动反思:

开展《太空》的科学活动,幼儿能积极主动地探索太空知识,认识了几颗人造卫星及宇宙飞船,了解了它们的功用,对太空世界有了更进一步的认识,并能够展开想象,用不同的'方式设计制作太空飞行器及物品,幼儿有了对科学探索的积极情感和正确的态度。活动过程中,教师始终是一个支持者、引导者,教师在观察中发现问题,鼓励幼儿自己去想象,提出建议,让孩子们自由发挥,展开想象的翅膀,自愿选择喜欢的形式进行创作,学会思考、学会协商、学会合作,使幼儿的能力和个性得到发挥。活动结束部分,展示幼儿创作作品,相互欣赏,相互评价,让孩子们倾听他人的介绍和向他人介绍自己的设计,发展了口语表述力,同时学会欣赏同伴的智慧,学习吸收他人的闪光点,达到资源共享,互相提高。

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇九

活动目标:

1、初步了解各种复制的现象,感受复制方法给人们生活带来的便利。

2、尝试简单的复制方法,萌发爱科学的情感。

活动准备:

1、橡皮泥、模具、泥工板。

2、恐龙平面图、拷贝纸、铅画纸、复写纸、印章、白纸。

3、彩纸、剪刀、小筐。

4、复印机、电脑、视频转换仪。

活动过程:

一、认识复制的现象。

1、出示小鱼图。

提问:“这是什么?老师还需要一张一样的小鱼图,有什么办法?”

2、示范使用复印机操作过程。

师:我就请复印机来帮忙。看,一张一样的小鱼图出来了。

3、小结:刚才老师操作的过程就叫复制。复制就是做一模一样的东西。”复制的方法有很多种,刚才老师用的`是复印机来复制。

二、尝试简单的复制。

1、我还带来了一些东西:恐龙图、拷贝纸、复印纸用这些材料能不能来复制小恐龙呢?还有印章、模具,它们能用来复制吗?请你们动手来试一试。

2、幼儿自由选择,操作。

鼓励先完成幼儿尝试多种方法复制。

3、介绍复制情况。

(1)请个别幼儿来介绍是用什么材料,怎样进行复制的?

师:请你介绍一下,是用什么材料,怎样复制出这两个东西的?

(2)请使用相同材料,不同方法幼儿来介绍。

师:有谁也用了这些材料,但不是用这种方法来复制的?

(3)请使用不同材料的幼儿来介绍复制方法。

师:你是用什么材料来复制的?请你也来介绍一下。

(4)小结:原来这些东西都是可以用来复制的。

(请你们把东西都放回筐里。)。

(当幼儿讲到用复印纸等要讲解一下操作的过程和要点。)。

三、感知、探索快速复制的方法。

1、师:“5月12日,四川发生了大地震,现在那里的小朋友需要许多纯净的水,我们一起来帮助他们,好吗?”

“你们每一个的筐里有一瓶水,我们要想办法用最快的速度复制出更多的水。还有5分钟,运送水的车子就要开了。小朋友要加油哦!

2、幼儿尝试用各种方法快速复制。

提醒:废纸放桶里。

3、介绍复制方法。

(1)师:“时间到,请小朋友数数复制了多少瓶水。”

(2)请复制的最多幼儿来介绍一下是用什么方法进行复制的。

(3)请用不同方法进行复制的幼儿来介绍,比比哪一种方法好。如果同一种方法,想想为什么有多有少。(剪速度快慢)。

4、小结:你们在这么短的时间内,复制出这么多瓶水,四川的小朋友一定很感激你们。

四、了解复制技术在日常生活中的运用。

1、提问:“在我们平时的生活里,哪些地方也要用到复制的办法?”

2、“复制的方法对人们有什么好处?”(方便、速度快)。

延伸:了解电脑复制,结束活动。

1、出示小兔图。“这是谁,小兔一个人觉得怎么样?”“怎样帮助她?”(复制的方法)“老师也来帮助小兔找它的好朋友吧。”

2、教师电脑复制小兔。

“原来电脑也是可以用来复制东西的,家里有电脑的小朋友回家也可以试一试,如果你们平时发现了不同的复制方法,再来告诉小朋友和老师,好吗?”

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇十

1、知道钟表与人们生活的密切关系,认识各种各样的钟表。

2、在观察、讨论的基础上,了解不同钟表的不同特征和功能。

3、对有关自己生活中的科技产品产生兴趣。

1、ppt课件:各种各样的表

2、实物:闹表

一、谈话引起幼儿对钟表的兴趣。

现在几点了?你怎么知道的?(看钟表)

你还见过哪些钟表?在哪里见到的?

1、课件:各种各样的表

引导幼儿调动多感官参与观察钟表。

(1)这里有很多不一样的钟表。请小朋友仔细看看它们有什么不一样的地方?

(启发幼儿在观察时,可以开展一些适宜的讨论)

(2)你最喜欢哪一个?为什么?

三、教师与幼儿共同欣赏。

(1)这是什么钟?这些钟有什么特点?

:挂钟适合挂在家中的墙壁上,大家都能看见,而且看起来会很方便。

座钟适合放在桌子或柜子上,比挂钟小,拿放很方便。手表可以随身携带等等。

(2)讨论钟表的不同功能及特征

向幼儿介绍钟表,机械钟表、电子钟表的特殊性。

使幼儿了解到:虽然看起来差不多,但是有很大区别。

机械表需要旋转轴,靠转轴带动手表;

电子表需要电池带动手表;

有的手表还防水,潜水员在海里也可以看到时间。

(3)它们都有一个共同的功能,就是告诉我们时间。

为了满足不同的人的需要,所以设计者设计出不同的钟表。

有的又大又重很华丽,有的又小又轻很方便;有的可以亮灯,黑的地方也可以看见;

有的可以报时;还有各种各样形象的钟表。

鼓励幼儿在日常生活中,阅读幼儿用书,认识各种钟表,进一步感知钟表的内部结构

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇十一

1、在操作中探究发现能使火箭升空的方法。

2、探索挤压瓶子力的大小、瓶子的大小和火箭升空的高低之间的关系。

3、对科学探索活动感兴趣,体验火箭升空的神奇和成就感。

1、重点:在操作中发现挤压拍打瓶子能使火箭升空。

2、难点:探索挤压瓶子的方式、力的大小等和火箭升空的高低有关。

活动准备小瓶子、大瓶子、发射台、自制火箭、气球、火箭发射视频、火箭图片。

一、创设情境,激发兴趣,尝试让火箭动起来。

1、观看视频《神舟十一号升空》,激发幼儿兴趣。

2、教师出示自制纸工小火箭,幼儿自由探索。

师:今天老师给小朋友们带来了小火箭,试一试怎么样让小火箭动起来?

3、请个别幼儿示范。

师:你是怎么做的?为什么这些方法能让火箭动起来?

小结:原来在做这些动作的时候能够产生气流,气流能让火箭动起来。

4、提高难度,继续尝试。

师:如果不用手接触火箭,谁有办法让火箭飞起来?

请个别幼儿示范不用手怎么让火箭动起来。

二、探索瓶子让火箭飞起来的方法。

1、幼儿第一次探索操作:让火箭向上飞起来。

师幼交流:

(1)说说让火箭飞起来的方法。

(2)提问:挤压(拍、捏等)瓶子为什么能让火箭向上飞起来?

2、幼儿操作后,分享交流。

3、幼儿第二次操作,出示图片让幼儿猜想那种方法火箭飞的更高?用捏,拍的方法再次体验。

师:小朋友们现在我们用捏、拍等挤压的方法再次试一试哪一种方法可以让火箭向上飞的更高。

4、幼儿第三次小组合作比赛,选用拍的.方法尝试让火箭飞更高。

(2)幼儿对比探究。

教师小结:用的力气大火箭飞得高,用的力气小火箭飞得低。

三、小组比赛:谁的小火箭飞得高。

1、幼儿用大瓶子和小瓶子对比操作,幼儿自由讨论。

师:我们来比一比看谁的小火箭飞的最高,看看你的小火箭有没有超过绳子。

调整绳子高度,换成同样的大瓶子进行比赛,最高的为获胜。

2、探讨原因,感知气流的作用。

师:瓶子里使小火箭升空的神奇力量是什么?为什么大瓶子的火箭飞得更高?

小结:瓶子大小不同,里面的空气多少不同;因为用的方法不同,使的劲大小不同。

3、实验:瓶子吹气球。

再次验证瓶子大小跟空气多少的关系:大瓶子空气多气球吹的大,小瓶子空气少,气球吹的小。

总结:大瓶子空气多,用的力气大,火箭就飞的更高。

四、活动结束。

师:今天小朋友的火箭都发射成功了,给棒棒的自己鼓鼓掌,我国成功的发射了长征一号、长征二号等运载火箭,把卫星、宇航员、飞船都送到太空遨游,真了不起!火箭为什么要点火?怎么升空的呢?还有很多秘密等你们长大了去探究,相信你们将来都是最伟大的科学家。你想给你的火箭起个什么名字呢?大家一起回去把小火箭装饰一下吧!

本次活动巧妙运用雪碧饮料瓶和自制小火箭的结合,通过教师的支持和引导,启发幼儿通过自主探究和小组合作等,运用各种感官和实际操作,探究让火箭上天的不同方法,以及火箭飞出高度跟瓶子大小、用力大小等之间的关系,学会发现问题并解决问题,激发幼儿对科学探究活动的兴趣,培养初步的探究能力。

整个活动层层推进,清晰流畅,幼儿兴趣浓厚,积极参与,愿意开动脑筋想办法,体验到成功的乐趣和对科学的兴趣。活动充分体现出科学活动的精髓内涵和培养目标,是对《指南》中让幼儿通过“直接感知、亲身体验和实际操作”获取知识经验这一理念的成功践行。

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇十二

1、学习快速跑,锻炼灵敏性和耐力。

2、能认真将路铺的整齐。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

4、能根据指令做相应的动作。

活动准备。

1、在场地上画一条起跑线,线前15米左右每隔1米插一面小旗,共插4面,当施工地区。

2、将幼儿分成人数相等的四个队,分别站在线后,每隔幼儿手持一块长方形型积木(不宜过大,以一只手拿取方便不影响幼儿跑为宜)。

活动过程。

1、创设“为铺路锻炼身体”的情境,进行热身活动,引发幼儿兴趣。

教师引导幼儿跟随音乐节奏进行手臂摆动、脚踝转动、腰部运动等动作的热身,激发幼儿为铺路锻炼身体的积极性。

2、教师讲解“小朋友来铺路”游戏的玩法和规则,激发幼儿游戏的愿望。

教师发令后,每一队第一名幼儿手持长方形积木,跑向小旗,按照要求建铁路(摆上长方形的积木),饭后跑回本队拍第二人的手。自己站在队尾。如此反复进行,一直到最后一名幼儿。最后以建路快,铺路整齐的对获胜。

3、和幼儿一起玩游戏“小朋友来铺路”的游戏,学习快速跑,锻炼灵敏性。

(1)请多名幼儿一起玩游戏,教师进行重点指导。

(2)幼儿讨论,怎样使道路铺得又快又整齐。

(3)幼儿进行练习,锻炼快速跑的能力。

4、四组幼儿进行比赛,根据幼儿游戏水平和活动量及时调整玩的次数,教师及时总结、指导。

5、创设“小朋友铺完路要洗澡”的情境,引导幼儿放松胳膊、腰、腿等部位。

教学反思:

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇十三

1、通过练习多种跳法(双脚向前行跳、并腿跳、分腿跳、侧跳),发展跳跃能力。

2、在游戏中巩固对数字1—10的认识。

2、增强幼儿独立进行体育锻炼的`能力。

3、培养幼儿团结合作的观念。

4、培养幼儿健康活泼的性格。

【活动准备】。

场地布置。

【活动过程】。

一、热身运动:

教师带领幼儿在圆圈上学高个子走(垫脚尖走)、矮个子走(半蹲走),边走手部边做扩胸运动,充分活动下肢与上肢。

幼儿扮演小火箭下蹲,从1数到10,数到10的时候向上弹跳,看谁的跳得高。

三、跳火箭。

1、教师示范各种跳法。

2、幼儿自行练习,教师适当指导。

起跳时可分腿同时跳进1和2,也可以用双脚行进跳,跳进1后,再用侧跳至2……。

四、放松运动:小火箭返航。

【活动反思】。

此次活动以报纸球当作火箭,比较安全,利用现成的教玩具开展投掷训练,活动准备比较简单。活动中我以第一个基本环节作为重点环节,对于基本动作加以练习,在练习中发现,幼儿脚的站位,左脚在前,右脚在后,容易搞错,导致火箭发射很近,在活动中,我安排用绳子划分了三个等级,投过第一个算成功,投过第三根绳子,就是非常棒,在第一次练习中,班级中有三分之一的孩子没能成功,后来对动作又加以纠正练习,在第二次练习中,绝大多数孩子都获得了成功,这种阶梯式的练习,让幼儿非常有挑战感和成就感,在最后的游戏环节中,幼儿都能以扔过第三根绳子为荣,投准练习在此活动中是难点,幼儿在练习过程中,效果不太好,以后可加强这方面的练习。

此次活动由于时间关系,所以我在游戏环节就安排了火箭发射和火箭进入轨道两个环节。但在整个活动环节中,我运用了简单的口令,如准备,发射,发生成功,进入轨道等,语言简炼,富有节奏,幼儿活动兴趣高涨,活动效果良好。

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇十四

适合年龄:

4—5岁。

设计思路:

让幼儿单纯地定点投沙包,太枯燥无味,引不起幼儿的兴趣。因此我利用幼儿都喜欢解放军叔叔这一特点,有勇敢的小战士角色贯穿整个活动,来引起幼儿的兴趣。在幼儿掌握投掷技能基础上,通过游戏形式,结合其它动作进行练习,既巩固了投掷动作技能,又可以复习钻、爬及平衡动作技能,调节了运动负荷,并调动了幼儿的积极性。

一、活动目标。

(一)培养幼儿合作精神。

(二)锻炼幼儿投掷、钻爬和平衡能力。

二、活动准备。

平衡木、垫子、沙包、拱形门、碉堡、绳子、电钢琴。

三、活动过程。

(一)在电钢琴伴奏下,幼儿学做解放军叔叔打仗时的动作:打枪、放炮、望远镜、投手榴弹、敬礼等动作。

(二)让幼儿分散练习钻、爬、平衡、投掷等动作。

(三)游戏:勇炸碉堡。

1、教师组织幼儿在起点后排成两路纵队。

2、、讲解游戏的方法并示范:小战士走过小桥,爬过草地,钻过地道,跳过小洞,然后拿起“炸弹”(沙包)扔向敌人“碉堡”再从两侧跑回自己的队伍后面。第二位小战士看到前面的队员走过小桥方可出发,依次循环。

3、游戏进行1—2遍,最后把碉堡推到(炸掉了)。

四、放松活动。

小结:今天我们的小战士真勇敢,把敌人的碉堡给炸掉了,我们胜利了(教师带领幼儿一起欢呼)让我们躺在垫子上放松一下吧。

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇十五

1、幼儿了解与生活密切相关的锁,知道一把钥匙开一把锁,有兴趣尝试开锁方法。

2、幼儿能较清晰地用语言表达自己的操作过程。

3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。

各类锁、小房子、小动物、挂锁内部结构图片。

师:这是什么?你们有没有见过锁?在哪儿见过锁?

幼:见过。

(1)在家里的橱门上有锁。

(2)抽屉上有锁。

(3)家里的门上有锁。

(4)妈妈的单位里有锁。

师:妈妈的单位里什么地方有锁?

幼:单位里的保险箱上有锁。

师:为什么要用锁?

幼:(1)如果没有锁,小偷就会来偷东西了。

(2)如果没有锁,我家的钱都要给别人偷走了。

1、师:你们开过锁吗?是不是想试一试?

幼儿尝试开锁。

(许多幼儿虽然见过锁,却未试过开锁,一开始幼儿拿了钥匙和锁以后,反复观察寻找钥匙可插入的地方,找到锁眼后,又尝试着把钥匙插入其中,正正反反试了好几次后开始旋转钥匙,试图打开锁。有的幼儿在多次的尝试后仍未打开锁,即求助老师或是同伴。教师引导已打开锁的幼儿再锁上锁,反复多开几次。鼓励已成功开锁的幼儿去教有困难的同伴,大约3分钟后,所有的幼儿都打开了手中的锁。)

2、交流。

师:你们都打开了吗?你们是怎么开锁的?

幼:我拿钥匙放到洞洞里去。

师:洞洞应该叫什么?(丰富词汇:锁眼)钥匙是放进锁眼的吗?有没有更合适的词?(纠正用词:插入)

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇十六

1、幼儿人手1个气球,每组1个装有小口瓶子的木板自制船。

2、火箭发射升空的图片1张。

3、已学会画简单的火箭。

1、教师指导幼儿实验,通过实验引出活动内容。

操作方法:小朋友将装满气的气球松开口,气球向前飞去。

引导发现:鼓励幼儿反复操作、观察,找出气球向前飞行的原理。

幼儿讨论:什么力量使气球飞动起来了?

教师指导幼儿小结:往后流动的气体形成气流,气体的反冲作用推动着气球往前飞。

2、实验:小船是怎样前进的?

操作方法:将小口瓶子装满水,盖好,然后把它装入木板船上的固定位置,要求瓶口朝后。把自制船放入水盆中后,拔掉瓶盖,船就前进了。引导发现:鼓励幼儿反复实验,重点观察船运动的方向和水流方向,找出船是靠什么力量前进的。

幼儿讨论:船是靠什么力量前进的?生活中还能见到哪些物体是靠反作用运动的。

3、通过实验,引出活动内容:

4、观察火箭结构与火箭发射升空的实况,运用实验发现进行合理判断。

(1)教师指点火箭部分,逐一指导幼儿观察认识火箭顶舱,燃料箱,发动机和助推火箭。

小结:火箭分上下两个部分,上半部顶舱装载人造卫星和各种空间探测器,下半部分由巨大的燃料箱和强大的发动机组成,旁边还有两个助推火箭。

(2)引导幼儿观察火箭发射升空时的工作状况,并进行合理推断。提问:火箭的尾部有什么在燃烧?整个火箭是怎样啦?火焰是向什么方向喷射的?猜一猜,火箭是靠什么力量升入太空的?小结:火箭的燃料燃烧时有了巨大的火焰,巨大的火焰向后高速喷射,形成了强大气流,气流的反冲作用加上发动机的巨大力量就推动着火箭飞速前进,升入太空。

组织幼儿参观少儿科技馆,通过参观和工作人员的讲解肯定幼儿的探索热情,激励幼儿继续再学习、再探索的欲望。

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇十七

卡纸2张;胶棒一支;剪刀一把;尺子一把;彩笔一支;胶条一卷;塑料饮料瓶1个。

1、将长方形卡纸卷成一个略大于瓶口的圆筒、将边粘好。

2、在卡纸上画一个圆、并画一条半径。

3、用剪刀将圆剪下。

4、沿半径的直线剪开。

5、用胶棒将圆锥的边粘好。

6、用胶条将圆锥与圆筒粘在一起、“火箭”就做好了。

7、将做好的火箭套在瓶口上。

8、双手用力挤压瓶子。

9、“火箭”立刻飞上天空后又落到了地上。

这从一个侧面反映出大班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的'活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

幼儿园大班科学火箭发射的教案(优质18篇)篇十八

设计意图:

把废旧可乐瓶和纸制圆锥体进行巧妙的组合,变成一个能飞上天的小火箭,这种活动对于好奇、好问的中班幼儿来说,无疑具有强大的吸引力。设计者正是利用这种吸引力,来激发幼儿强烈的探索欲望和探索兴趣。整个教学活动渗透着幼儿主动学习、发现学习的理念,充分体现幼儿是学习的主体,教师是幼儿学习的引导者、支持者、参与者这样一种和谐的师幼互动关系。

活动目标:

1、引导幼儿探索小火箭上天的原因。

2、激发幼儿科学探索的.兴趣,培养幼儿科学探索的精神。

活动准备:

1、物质准备:

1)小火箭人手一个(大可乐瓶上盖一个纸做的圆锥体)。

2)在活动室柱子或墙面上做好不同高度的标记。

2、经验准备:

幼儿对空气已有初步的认识与了解。

活动过程:

1、探索小火箭上天的方法。

1)提供可乐瓶及纸制圆锥体,让幼儿自由尝试小火箭上天的方法。

提问:你用什么方法使小火箭上天?

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
优秀作文是对作者语言表达能力、思维逻辑、观点立意等方面进行全面评价的一种重要形式。以下是一些优秀作文的选段,希望能够给大家展示一些优秀的写作技巧和表达方式。
在合作中,相互之间的支持和鼓励能够激发更多的潜力和动力。接下来是一些案例研究和实践经验分享,希望能够给大家带来一些灵感。为进一步加强技能型人才培养,加大学校专业
技术工作总结是对一段时间内的技术工作进行归纳和总结的一种书面材料,能够帮助我们发现问题和提高工作效率。对于技术工作者来说,读一些别人的工作总结也是一种很好的学习
在教学过程中,教案模板可以帮助教师系统地安排教学内容和教学步骤。教案模板只是一种工具,关键还是要根据学生的实际情况进行灵活运用。1、欣赏表现鱼的各种形式,感知了
优秀作文需要结构严谨,观点清晰,内容充实,语言得体。小编为大家准备了一些优秀作文的赏析,希望能够激励大家写出更好的作品。自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一
教案的编写应当符合教育教学的要求和标准,尊重幼儿的个体差异和学习需求。教师在编写大班教案时,需要注重培养幼儿的创新思维和问题解决能力,以下范文给出了一些有关思维
优秀作文是展现一个人语言表达能力和思维深度的重要方式,它可以让读者产生共鸣和思考。以下是小编为大家准备的一些优秀作文赏析,一起来欣赏和学习吧。每学期结束,班主任
通过月工作总结,我们可以了解自己工作中的优点和不足,为进一步提升自己的工作水平提供依据。如果你对月工作总结的写作感到困惑,不妨参考以下几篇范文,相信会对你有所启
通过写日记,我们可以更好地认识自己,了解自己的内心世界。小编为大家准备了一些精彩的日记片段,希望能够激发大家写作的热情和创造力。今天是清明节,上午我和哥哥、母亲
在国旗下,我们庄严宣誓,表达对国家的忠诚和对宪法的尊重。国旗下是一个象征国家的标志物,它承载着国家的尊严和荣誉,无论何时何地,国旗都代表着国家的统一与力量,我们
学习英语是提高语言能力的基石,也是我们进一步了解国际社会的重要途径。学习英语需要不断地阅读范文,这里有一些优秀的英语学习范文,供大家参考学习。优秀(22--25
通过实习心得体会,我们可以了解自己在实习过程中取得的成就和进步,也可以反思自己的不足和需要提升的地方。下面是一些成功实习者的心得体会,希望能对你的实习有所帮助。
党员思想汇报是党员在一定时间内对自己的思想、工作和学习等方面进行总结和反思的一种表达形式,有利于促进党员思想建设和个人成长。在这里,小编为大家精选了几篇优秀的党
调查报告的重要性不可低估,它可以为我们提供全面的信息和深入的洞察,帮助我们做出明智的决策。调查报告是一种研究和分析特定问题或现象的书面材料,它通过收集数据和调查
自我介绍是一种展示个人特长和优势的机会,可以让他人对我们有更全面的认识。通过学习他人的自我介绍经验,可以不断提升自己的表达能力和吸引力。您好!很荣幸有这样一个机
策划方案的编制需要与相关部门或人员进行充分沟通和协调,以确保各项工作的顺利进行。以下是小编为大家收集的策划方案范文,仅供参考,大家一起来学习和借鉴吧。
优秀作文能够展现作者的思辨能力和表达能力,给读者带来启发和思考。看过一些优秀作文范文后,我对写作的技巧和表达方式有了更深入的理解。20xx年9月17日――20x
学习心得是对自己在学习过程中的收获和感悟进行总结的一种方式,它可以帮助我们反思学习方法和效果,提高学习效率。请大家阅读下面的学习心得范文,思考一下如何写出一篇令
作文是语文学习中的重要组成部分,它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。小编为大家整理了一些优秀作文范文,供大家参考和学习。中秋是团圆的期盼,而月亮圆圆象征着
优秀作文能够把抽象的概念和思想用生动的文字形象地呈现出来。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些启示和参考,一起来看看吧。2.重阳节欢乐!因
活动方案的制定需要考虑到风险和安全因素,以保障参与者的安全和活动的顺利进行。下面是一些成功案例中使用的活动方案,希望能给大家提供一些启示和帮助。1、管理营销信息
竞聘是一种提升人员素质和能力的途径,它能够通过竞争来激发人们的创造力和潜能。下面是一些成功竞聘的实例,希望能够为大家提供一些借鉴和参考的意见。如果你增长的时候是
优秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和灵魂的舞蹈。以下是一些优秀作文的片段,我们可以从中看出作者的思考和感悟。“安全第一,预防为主”是电
策划方案的制定应该注重细节,确保每一个步骤都得到充分的考虑和规划。策划方案的制定需要结合实际情况和目标要求,以下是一些范文供大家参考,希望对大家有所启发。
在座各位都是这个领域的专家,我相信我们将有许多精彩的观点交流。我们为大家提供了一些有关总结的典型范文,希望能够激发大家的写作灵感。女:欢声笑语恭祝一二新年!男:
实习鉴定应该具备明确的标准和评价体系,以确保评价的准确性和科学性。以下是一些精选的实习鉴定范文,这些范文具有丰富的内容和明确的评价标准,希望能对大家提供帮助。
发言稿是在特定场合或活动中,用书面形式表达自己观点和意见的一种文体。通过阅读这些发言稿范文,我们可以学习到一些发言技巧和语言表达技巧,以提升自己的演讲能力。
教学计划是教师对学生学习活动的引导和指导,它能够激发学生的学习兴趣和积极性。在下面的范文中,我们可以看到教师如何根据学生的特点进行差异化教学。教学目标:1、认识
竞选需要候选人制定合适的竞选策略和计划,并认真执行。以下是一些竞选中常见的问题和解决方案,希望能够帮助大家更好地应对竞选的挑战和困难。各位领导,学生会的同事们大
导游词需要经常进行更新和调整,以适应不同时间段和不同游客群体的需求。下面是一些充满趣味和幽默感的导游词,愿你们在游览中笑声不断。各位游客:现在请大家跟我去参观一
写述职报告有助于我们发现自己在工作中的优点和不足,提供自我反省和改进的机会。某公司的优秀员工们的述职报告,给了我很多启示和灵感。本人热爱教育事业,热爱学生,热爱
活动方案应该具有可行性和实用性,能够使参与者明确每个环节的任务和责任。接下来,我们将分享一些活动方案的案例,以帮助大家更好地理解和运用活动策划的原理和方法。
适当分享自己的心得体会可以拉近与他人的距离,促进交流和沟通。【示例文本七】通过参与志愿者活动,我体验到了帮助他人的快乐和成就感,也收获了对他人需求的更多关注和体
教案模板是教师备课的重要工具,它可以帮助教师系统地规划教学内容和活动。在下面,小编为大家分享一些优秀的教案模板,供大家参考。活动目标:1、学习粘贴的技能,发展幼
在撰写讲话稿时,我们需要充分考虑到听众的文化背景、专业领域、兴趣爱好等因素。如果你正在为写讲话稿而烦恼,不妨参考一下下面这些精选的讲话稿范文。尊敬的各位老师:时
优秀学生具备良好的沟通能力和团队合作精神,他们善于与他人交流和合作,能够积极参与集体活动。优秀学生是指在学习过程中表现出色、成绩优异的学生。他们通常具有较高的学
优秀作文不仅仅是语言组织的技巧,更是作者对世界的独特理解和感悟的展现。下面是一些具有启发性和思考价值的优秀作文,希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。
培训心得体会是我们对培训过程中的感想和思考进行整理和表达的一种方式。下面是一些优秀的培训心得体会,希望能给大家带来一些启发和思考。20xx年8月份我有幸参加了培
公司需要定期召开股东大会和董事会会议进行决策和监督。以下是小编为大家搜集的多种公司总结写作技巧和方法,欢迎大家参考借鉴。我从20***年6月1日西苑物业正式成立
读后感可以帮助我们更好地理解书籍中的内容,并将它与自身经历和思考相结合。如果你对如何写读后感还有疑问,以下是一些范文,希望能给你一些启示。这本书讲述的是这样的'
开学典礼也是学校对新生的欢迎和鼓励,给他们一个良好的启动。学校合唱团带来了一曲动人的歌曲,为开学典礼增添了节日的喜庆氛围。首先我谨代表全体教师向刚刚获奖的班级和
优秀学生热爱学习,对自己要求严格,具备强大的自制力和自律精神。以下是一些优秀学生的感悟和心得,希望能给我们带来思考和启示。。“长江,长城,黄山,黄河,在我心中重
一个完善的工作方案需要考虑到各个环节的协调和配合,以确保工作的整体效果和效益。下面是一份经过精细调研和完善的工作方案范本,希望对大家的工作有所帮助。
作文是我们展示自己独特思维和感受的一面镜子,也是我们成长和成才的见证。让我们一起来阅读一下以下这些优秀作文范文,看看它们有哪些特点和亮点。一年来,在乡政府的正确
述职报告是我们与上级协商、沟通和反思的重要方式之一,也是一种能力展示的机会。在述职报告中,大家可以参考以下范文,了解一些写作技巧和方法。尊敬的各位领导、同志们:
如今,越来越多的公司和组织要求员工进行定期的述职报告。借助这些精选的述职报告范文,相信大家能够更好地理解和掌握撰写述职报告的技巧。尊敬的各位领导,各位同事:大家
活动方案的优化可以通过不断总结和改进来提高活动效果。以下是一些经过实际验证和反复改进的活动方案,希望能给大家提供一些有益的参考。10月16日上午(9月初9)。x
一篇优秀的作文应该具备清晰的结构和连贯的逻辑,能够将思想有序地展示出来。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望大家能够有所收获。今天是圣诞节,也是我最难忘
主持词的结尾可以总结会议内容,并向与会者表示感谢和祝福。演讲即将开始,一段迷人的主持词将为我们揭开新的篇章。以下是一些优秀主持词的分享。乙:亲爱的同学合:大家,
教学计划的制定不仅是为了达到教学目标,更是为了培养学生的能力和素质。通过阅读以下教学计划范文,我们可以了解到不同领域、不同学段的教学计划编写思路。本班共有学生+
每个月的工作总结都是对自己工作状态和效率的一次自我检查和评估,可以帮助我们更好地了解自己的优势和不足。接下来是一些月工作总结的技巧和方法,希望可以帮助大家更好地
在工作生活中,写下自己的心得体会有助于提高自我认知和改进工作方法。下面是一些写心得体会的范文,希望可以为大家写作提供一些思路和参考。10月19日,作为一年级小学
在写优秀作文时,我们要注意语法和标点的正确运用,要认真校对文章中的错误,力求做到语句通顺,表达准确。接下来,小编为大家分享一些优秀作文的范文,希望对大家的写作能
优秀作文不仅要有观点鲜明,还需要有论证充分和支撑细节,让读者信服。范文是一种写作的参考和借鉴,通过阅读范文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法。尊敬的老师们,亲
自我介绍应该突出自己的优势和特点,但也要注意不要给人留下浮夸和自负的印象。以下是一些自我介绍的范文,希望能够为大家提供一些参考和借鉴。我是一个对理想有着执着追求
实习报告是向指导老师和公司管理层展示自己实习表现的重要文档,应该严格按照要求进行撰写和提交。接下来,我们将给大家呈现一些成功的实习报告样本,让您对写作有更好的理
心得体会是对所经历的事情进行反思和总结,从中我们可以发现问题和经验,并对自己的成长有所裨益。接下来是一些关于心得体会的精选范文,希望对大家的写作有所帮助。
在写作过程中,我们要注重结构的合理性和逻辑的清晰性,使作文更具说服力和可读性。将优秀作文与自己的作品进行对比,找出差距和不足之处,并不断改进自己的写作能力和水平
作文是一种综合能力的体现,而优秀作文则需要具备丰富的想象力和精准的表达技巧。小编为大家收集了一些在各个领域具有影响力的优秀作品,值得一读。今天是一年一度的中秋节
服务月的开展可以促进社会的和谐与稳定,培养人们的社会责任感和服务意识,推动社会进步和发展。小编为大家整理了一些服务月活动的经验和教训,希望能够对大家有所帮助。
优秀作文的结尾通常给人耳目一新的感觉,能够把握好情感和思想的变化。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文范文,相信能够给大家带来一些写作的灵感。生命在闪耀中现出绚烂
小班教案的制定需要注重培养幼儿的学习兴趣,激发他们的学习动力。与他人分享小班教案范文的心得体会,可以促进教师对教学的反思和进一步改进。1、理解故事内容,能复述故
贫困申请书需要贫困家庭对自己的实际情况进行客观、准确地描述,以便相关部门评估并给予合理的救助。寻求经济援助时,写一份好的贫困申请书是非常重要的,以下是小编为大家
单位是组织社会集体活动的基本单位,是人们工作和生活中不可或缺的组织形式。为了提高单位的效益和竞争力,以下是一些单位管理的实用方法和策略。请假条(编号)本人
教学工作计划还能帮助教师梳理和整理教学资源,提升教学质量。教学工作计划的编制需要教师始终保持对学生的爱心和耐心,关注他们的成长和发展。(1)分式的乘除乘法法则:
实习心得体会是对实习单位和实习岗位的评价和反思,对自己的职业发展也至关重要。以下是一些实习心得体会的分享,涵盖了不同实习领域和经验,有助于大家更好地进行实习。
写作更多申请书需要仔细研究申请要求和对方的期望,从而能够符合他们的需求并突出自己的优势。我们精心整理了一些申请书的范文供大家参考,相信这些作品能够给大家带来一些
策划方案可以帮助我们理清思路、明确目标并制定合理的行动计划。以下是小编为大家整理的策划方案参考范文,希望对大家有所帮助。六月一日是全世界儿童的.节日。为了让每一
策划方案能够帮助我们明确目标、梳理细节、优化资源配置,从而更好地实现工作目标。策划方案不仅限于工作和项目,它也可以应用于个人的成长和发展。“双十一”即指每年的1
工作汇报能够让我们及时发现和解决工作中的问题和困难。这是我们部门最近整理的一份工作汇报范文,大家可以参考一下,写出更专业的报告。1、过去的一年在领导和同事们的悉
工作总结不仅是对自己的一种激励,也是对团队的一种鞭策和督促。下面是小编为大家准备的一些优秀的月工作总结样本,希望能对大家的写作有所启发。时间一晃而过,三个月的试
军训心得体会是对军事训练中各种考核和评价的总结和回顾,有助于我们了解自己的能力和进步。接下来是一些同学对军训过程中需要注意的事项和技巧的总结和分享。
人力资源的管理应该注重员工的个体差异和多元化,以满足不同员工的需求和发展。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思
工作计划书是对工作任务进行整体规划和安排的重要工具,它能够帮助我们提高工作的组织性和连贯性。为了更好地展示工作计划书的写作方法和思路,以下是一份详细而实用的工作
保护环境是每个人的责任,每一个小小的行动都能为环境做出贡献。环保总结范文中总结了环保工作中的经验和教训,为我们提供了宝贵的借鉴和启示。各位亲爱的孩子们:明天就是
读书心得是对自己所读书籍的一个思考和回顾,它能够加深对书中内容的理解和记忆。让我们一起来欣赏一些写得出色的读书心得范文,或许可以从中汲取一些写作的技巧。
优秀作文能够有效地传递信息,展现作者的才华和思考能力。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文范文,相信能够给大家带来一些写作的灵感。人人都需要关心,人人都应该学会关
优秀作文通过独特的人物形象、生动的场景描写等手法,给读者留下深刻的印象。下面是一些脍炙人口的优秀作文片段,希望能够激发大家的写作灵感。昨天,妈妈告诉我明天要带我
优秀作文能够准确地表达作者的情感和意图,让读者能够感受到作者的真实与独特。下面是一些经典的优秀作文案例,希望能够对大家的写作有所启发。在这个世界上,我很普通,也
写心得体会可以帮助我们更好地整理思绪,理清经验和知识的关联。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。从这个公开课,我了解到了冰雪运动的发展情况:起
优秀作文是在阅卷老师眼中值得称赞的一篇文章,它能够充分展示作者的思维逻辑和表达能力。这些作文涵盖了不同主题和写作风格,展示了优秀作文的特点和魅力。俗话说:“失败
自我总结是一种自我反馈的过程,可以帮助我们更好地了解自己的优势和劣势。以下是一些自我总结的典型案例,供大家学习和参考,希望能够对你们有所启示。新学期快要到了,快
优秀作文在语言运用上应当恰当运用修辞手法、丰富的词汇和优美的句式,以增加作品的艺术性和吸引力。接下来是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望大家能够从中学到一些
青春是朝气蓬勃的时期,我们应该积极向上,追逐自己的梦想。以下是一些青春演讲摘录,希望能给大家带来思考和启示。尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!我是来
信心是通向成功的桥梁,只有坚定的信心才能迎接更大的挑战。接下来是一些关于励志的电影和纪录片的推荐,通过影像的力量,它们能够让你更加深入地感受到励志的力量。
在演讲稿中,小学生可以通过讲述自己的观点和经历来展示自己的思考能力和表达能力。小学生演讲稿需要多次修改和打磨,才能使其更加完美和精彩。曾有这样一个故事。一个月以
装修合同对装修工程的质量、工期和费用等方面进行了明确规定,可以有效避免纠纷的发生。在下面我们为大家整理了一份装修合同的常见格式和内容,希望对大家有所帮助。
个人简历是一个体现个人教育背景、工作经历和成就的一份简要资料,它可以展示个人的能力和特长。如果你正在寻找个人简历的写作技巧和窍门,那么你可以在以下范文中找到一些
在工作报告中,我们可以客观地评估自己的工作表现,进一步提升工作效率。工作报告范文一:根据公司的工作安排和任务要求,我在过去的一个月里全力以赴完成了各项工作,取得
教学计划包括课程设置、教学内容、教学方法和教学资源等方面的安排,以满足学生学习的需求。以下是一些教学计划的案例,希望对大家的教学设计有所帮助。1、学会本课11个
教学工作计划是教师提高课堂教学质量和效率的重要手段和工具。接下来是一些经典的教学工作计划案例,希望能给大家带来一些灵感和启发。年月日是北师大版三年级上册第七单元
报告的好坏直接关系到阅读者对所传达信息的理解和接受程度,因此我们应该认真对待报告的撰写工作。这些报告范文涵盖了各个领域和行业的研究成果和案例分析,具有很高的参考
师德师风的培养离不开教育部门的引导和学校的人文关怀。在以下的师德师风总结中,我们可以看到教师们对自身教育工作的深入思考和反思。本站发布幼儿园德师德师风建设工作总
在现代社会中,活动策划越来越被重视,因为它可以帮助我们有效地利用资源,提高活动效果。小编整理了一些成功的活动策划案例,希望能够给大家提供一些有用的参考资料。
小班教案的制定应根据学生不同的发展水平和特点,个性化设置目标和措施,以促进每个学生全面发展。小班教案的编写需要结合实际教学情况,以下是一些典型的小班教案案例,供
读后感是对自己阅读经历的一个总结,通过写读后感可以更好地回顾和记忆所读过的书籍。读后感是一个展示个人思想与文化素养的重要途径,它能够让我们更深入地了解自己和他人
演讲稿的撰写也需要注重练习和反复修改,以获得更好的口头表达效果。演讲稿范文的成功与否不仅取决于内容的丰富性和独特性,还取决于演讲者对自己以及听众的了解和把握,以
通过写作,我们可以不断提高自己的语言表达能力和创造力。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些启发和借鉴。每一个人会在一连串的蜕变过程中成长,
还记得上次你们部门的述职报告吗?现在又到了一年总结的时候了。这些范文中包含了各行各业中真实的案例和经验,通过阅读可以获得很多启发。时间象奔腾澎湃的急湍,一去无返
日记可以是一种放松和宣泄的方式,可以抒发内心的喜怒哀乐,让我们摆脱困扰,焕发新的活力。醉心写作的作者们通过日记,用文字记录下他们与这个世界的交流。最近,好像流行