体育器材及场馆管理制度(优秀13篇)

时间:2025-02-12 作者:文轩

为了确保工作的顺利进行,规章制度的制定和执行必不可少。规章制度的落实和执行是组织的责任,以下是我们的具体操作方案。

体育器材及场馆管理制度(优秀13篇)篇一

一、认真学习教育理论,树立全心全意为教育教学服务的思想,不断提高思想政治素质。

二、保管员要严格遵守上下班制度,上班期间不得随便离开保管室。

三、保管员对器材借还必须要做好登记、验收,如发现有保管不善或无故损坏、遗失器材者,应要求有关人员照价赔偿,情节严重者要报告有关部门处理。

四、保管室内要每天整理,保持其环境的清洁,保管员要熟悉各种器材的保管方法,学会简单修理器材的技术,对所有器材要注意进行经常性的保养和维修。

五、建立、健全体育器材台账制度,及时申请购置教学用品,及时报损、处理废旧器材。

六、保管室内严禁烟火,保管员要及时关锁好门窗,认真做好保管室的`安全防范工作。

七、每学期开学前和放假前,都要对保管室内所有器材进行清理,以保证教学和训练的需要。

体育器材及场馆管理制度(优秀13篇)篇二

为了确保护学生在安全情况下合理使用学校体育设施,特制定本制度。

1.学生要爱护体育设施,必须在体育教师的指导下正确使用体育设施,在没有体育教师在场指导时禁止使用体育设施,否则出现安全事故责任自负。

2.学校明确规定,学生在校期间不得擅自或结伙到肋木架、单双杠、云梯、联合训练器玩耍,必须在老师带领下一起搞活动,以确保学生安全。

3.课外活动时,学生要使用体育器械时,必须经体育教师认可而且由老师看护下才能进行,以确保学生平安。

4.体育课时,由体育教师负责管理好学生,学生在做体育器械方面的活动,如单双杠、云梯等,必须在教师带领下进行,以确保体育课顺利进行。

5.学生借用体育器械,必须经体育器械管理员同意、必须在有老师陪同下,才能借出器材,以确保学生活动顺利进行。

6.学校的体育设施在没有老师的同意、陪同下,不允许任何学生随意到体育器械上玩耍。

松坪一贯制学校。

体育器材及场馆管理制度(优秀13篇)篇三

一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所,其主要管理者为总务主任和体育教研组长。

二、室内各类体育器材应分类存放有序,登记注册,便于借取使用。

三、凡使用本室内器材,应由各班体育委员及体育小组长借取、存放,体育教师有责任经常检查、整理。

四、借用本室器材,凡有损坏的,管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。

五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况,及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求,及时补充器材。

六、室内保持干燥,经常清扫,做到器材摆放有序,整齐、整洁。

体育器材及场馆管理制度(优秀13篇)篇四

1.学校明确规定,学生在校期间不得擅自或结伙到肋木架、单双杠、高低杠玩耍,必须在老师带领下一起搞活动,以确保学生安全。

2.课外活动时,学生要在篮球场、足球场搞活动,必须经体育教师认可而且由老师看护下才能进行,以确保学生平安。

3.体育时,由体育教师负责管理好学生,学生在做体育器械方面的活动,如实心球、跳高等,必须在教师带领下进行,以确保体育课顺利进行。

4.体育训练时,运动员在教练员陪同下一起进行,教练员必须负责好学生的安全,学生在进行每一个项目时,教练员必须做到认真、谨慎、亲自指导,以确保体学生在训练时无意外发生。

5.学生借用体育器械,必须经体育器械管理员同意、必须在有老师陪同下,才能借出器材,以确保学生活动顺利进行。

6.学校的体育设施在没有老师的同意、陪同下,不允许任何学生随意到操场上玩耍。

体育器材及场馆管理制度(优秀13篇)篇五

1.坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地,并做记录。发现安全问题立即停用,并将问题器械做封存警示,及时向有关领导(部门)报告并组织维修和处理,消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。

2.教育学生爱护器材,指导学生安全使用器材,教育学生发现器材安全问题及时向老师报告。

3.坚持体育器材领借制度,器材室所借出的器材须符合安全标准,并及时归还、验收。

4.借出的运动器材不允许放置在无人看管的'场所。

5.完成领导小组交办的其他安全工作。

体育器材及场馆管理制度(优秀13篇)篇六

一、建立器材管理明细帐,做好账物相符。

二、根据器材的性能、形状分类存放,摆放整齐。

三、注意器材室的.通风及防火。

四、定期检查物品,对易耗品及时办理注销、报废手续。对丢失的物品及时登记,并报告总务主任。

一、体育课上借用器材需由任课教师填写“器材使用单”,并注明日期、节次、器材、数量等。

二、课外活动学生借用器材要有记载,归还时要检查数量和有无损坏。

三、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或赔偿,并有记录。

四、对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还时要予以注销。

一、教育学生爱护体育器材、设备。对体育器材使用不合理,造成损坏者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损坏程度进行赔偿。

二、借用体育器材丢失或损坏者,要根据损坏程度予以一次性赔偿。

三、外借的体育器材丢失或损坏,应照价赔偿,并进行登记加以说明。

体育器材及场馆管理制度(优秀13篇)篇七

一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用,要做到帐物相符,定期对帐检查。

二、对现有物资器材要定期清点,分门别类,存放整齐,注意防火防盗,防霉变,搞好仓库卫生。

三、要定期对体育器材进行检查和维修,确保教学与训练的需要。

四、为保证教学和训练的需要,体育器材一般情况下不外借,特别是易损的物品和器材,如:钉鞋、服装等。

五、体育教学和训练使用的器材,必须由任课老师负责借还,如有丢失,负责追回或令其赔偿。

六、凡需购置的体育器材,应有体育组保管室提出购置计划,经体育组审查,由校长批准方可购置,一般每学期制定购置计划一次。

七、加强运动场地的管理,严禁各种车辆和外来人员进入场地,影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查,发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。

八、保管人员要以高度认真负责的精神,做好本职工作。

体育器材及场馆管理制度(优秀13篇)篇八

一、体育器材必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入体育器材室。

二、按配备标准和教学要求,及时申购器材及设备,保证教学正常进行。

三、体育器材及设备入库,要凭单据及时登记,做好帐册管理,每年年底调整一次,做到帐物相符。

四、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还。

五、日常管理中,做好防潮、防霉工作。

体育器材及场馆管理制度(优秀13篇)篇九

7、及时充实常用必备器材,管理人员(教师)要为学校添置新器材做好参谋;

8、定期做好器材的保养和维护工作,对有安全隐患的器材应及时加以整修和处理;

10、期初、期末做好器材整理、清理、核对和报损工作.

体育器材及场馆管理制度(优秀13篇)篇十

一、各项体育器材,分类摆放,造册登记,专人管理。

二、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。

三、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时归还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。

四、体育器材,每学期全面查点一次。逐年购置和自制,保证按省规定的器材要求达标。

五、搞好室内卫生,保持室内整洁。

六、注意安全,做好防失防盗工作。

体育器材及场馆管理制度(优秀13篇)篇十一

第一条体育器材主要保障我校体育俱乐部教学、课外体育、运动队训练、体育竞赛和国家学生体质健康标准测试等活动使用。为加强体育器材管理,规范使用程序,提高利用效率,结合学校实际情况,制定本办法。

第二条体育器材包括体育俱乐部教学器材、运动队训练器材、国家学生体质健康标准测试器材和体育竞赛器材。

第三条体育器材申购遵循“安全、实用、够用”原则,品牌以国产品牌为主,数量以报废量和库存量为依据,统计分析后确定申购数量。

第四条体育俱乐部教学器材申购,只能申请本俱乐部相关体育教学器材;各运动队只能申购本项目器材。

第五条体育俱乐部教学器材申购,在每学年末由场馆器材管理中心和俱乐部主讲教师共同完成盘底报废工作。由俱乐部主讲教师依据实际需求提出申购计划,报体育教学部场馆器材管理中心审核,经体育教学部签署意见后,报学校立项批复,由资产与后勤管理部进行申购。

第六条运动队训练器材申购,在每学年末由运动队教练,结合实际情况提出申购计划,报竞赛训练管理中心和场馆器材管理中心共同审核,经体育教学部签署意见后,报学校立项批复,由资产与后勤管理部进行申购。

第七条国家学生体质健康标准测试器材申购,在每学年末由国家学生体质健康标准测试中心,结合实际情况提出申购计划,报场馆器材管理中心审核,经体育教学部签署意见后,报学校立项批复,由资产与后勤管理部进行申购。

第八条体育竞赛器材申购,由竞赛训练管理中心在赛前2个月提出申购计划,报场馆器材管理中心审核,经体育教学部签署意见后,报学校立项批复,由资产与后勤管理部进行申购。

第九条体育器材须经相关负责人验收合格后,入体育器材室存放。

第十条场馆器材管理中心主管体育器材,管理员负责执行日常管理工作。具体职责如下:

一、组织并参与新购器材的`验收,验收合格方可正式登记和入库,建立体育器材汇总清单。

二、对入库体育器材,应按相应的体育俱乐部需要分类存放。

三、负责器材室安全管理。做好防火、防盗、防潮、防霉等工作,室内无人时锁门,发现问题及时报告。

五、保持器材室内卫生,保持清洁。

六、根据器材的技术要求,要定期进行保养和维修,保证正常使用。

第十一条对于存放于专用器材室的器材,如高尔夫球器材、网球器材、棒垒球器材、瑜伽器材等,日常使用由对应俱乐部主讲教师负责管理,其他人员未经允许不得擅自使用。场馆器材管理中心须将各器材室纳入总体管理范畴。

第十二条全校师生员工要自觉遵守厦门大学嘉庚学院体育器材管理办法,体育器材借用需办理手续,按期归还,损坏须照价赔偿。

一、俱乐部教学器材借用:教学所用器材,须任课教师或指定学生带证件签领,下课及时归还,教师课前、课后要进行清点,严防器材丢失。

二、运动队训练器材借用:训练所用器材,须带队教练或指定学生带证件签领,使用后由教练或指定学生负责及时归还,教练训练前、训练后要进行清点,严防器材丢失。

三、竞赛器材借用:校级大型体育活动或赛事,由裁判长或场馆器材管理中心完成借用手续。

四、各院系、校团委和学生会开展学校体育活动借用体育器材,须借用单位相关负责人审核、签字(盖章),经体育教学部审批同意后方可借用。

第十四条原则上,学校体育器材、设备不对校外单位借用,如有特殊情况需借用体育器材,必须持有单位介绍信或证明,经学校审批同意后方可办理正式借用手续。

第十五条借用的体育器材必须按时归还。凡因使用不当或有意损坏或丢失的,由责任单位或责任人照价赔偿。

第五章:附则。

第十六条本办法由厦门大学嘉庚学院体育教学部负责解释。

体育器材及场馆管理制度(优秀13篇)篇十二

为管理好本校的体育用品,让这些用品发挥更大的作用,丰富同学们的课余生活,增强体质,更好地为广大同学服务,制定此管理办法:

1、根据教学安排,及时作好准备工作。师生借用,做好借用记录。按配备标准和教学要求,及时申购器材及设备,保证教学正常进行。体育器材及设备入库,凭单据及时登记,做好帐册管理,每学期期末全面清查一次,做到帐物相符。

2、体育器材为学校公共财产,只限本学校学生借用,借用者要对所借用物品爱护好,人为损坏或遗失要按价酌情赔偿。

3、各类体育器材必须当天借,当天还。要爱护器材,如有损坏或丢失要照价赔偿。

4、体育课、运动训练等出借器材,原则上由任课教师、体育委员填写借物登记表借用,用后即还,如有遗失照价赔偿。

5、训练运动专用田径跑鞋由教练员统一借用;比赛服装由教练员在赛前统一借用,赛后一周内交还。训练服、比赛服必须清洗干净后归还,若有遗失,按单价的`三至五倍赔偿。保管员应对服装经常整理、晾晒。日常管理中,作好防潮、防霉工作。

6、做到定期保养、及时维修。如有损坏,应及时填写“体育器材及设备损坏报告单”,按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。

7、做好安全防范工作,下班前关闭水、电、总开关和门窗。

8、器材检查:认真管理好器材,做到每天一小查(当天器材点数归类),一周一大查(清点与整理),每月一次整理,修补并配齐器材,保证教学活动的正常进行。

9、体育器材补给机制:每年6月末,学校教务处、总务处、政教处、体育组一起根据下一年度招生人数、足球特色学校开展的活动、艺体2+1项目和各级运动会等实际情况,拟定下一年度体育器材和设备采购清单。

体育器材及场馆管理制度(优秀13篇)篇十三

一、体育器材设备是学校的基本建设之一,必须切实加强管理,确保体育教学的`正常进行和课外训练活动的正常开展。

二、体育器材设备要按省教委颁发的《广东省中小学体育器材设施基本标准》的目录进行分类、入帐,做到帐物相符,帐帐相符。每学期末清点一次,每年底与总务处对帐一次。

三、体育器材应分类存放,定位定橱,陈列有序。要保持室内整洁,按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修,使器材设备经常处于完好状态。

四、各种器材设备一般不外借。外单位借用,应经分管领导审批,出据借条,定期归还。对私人一律不外借。

五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续,并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材,并作必要的检查,确保体育课教学的正常进行。

七、所借器材设备在使用时,任何人不得擅自转借或持物离开教练场地,如发现,保管人员有权收回,并提出批评。

八、保管人员如有变动,应认真办理移交手续。移交时,学校领导应当场监交,按帐点物,逐件交接。遇有帐物不符时,要查明原因。并按有关规定及时处理。

最后应由三方签字方能生效。

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编写工作计划书可以让我们更加清晰地认识到工作的重要性和紧迫性。最后,希望以下范文能够激发大家写作工作计划书的创造力和效率。在名师工作室的引领下,以促进品德课程建
每天写一篇日记,可以记录下自己的内心世界和感受,也能够培养良好的文字表达能力。日记记录了我们生活的点点滴滴,以下是一些关于成长和人生的精彩日记段落,与大家共勉。
党员思想汇报是党组织了解党员的思想动态和工作实绩的重要方式。这里列举了一些优秀的党员思想汇报写作范文,希望能够对大家写作提供一些指导和帮助。敬爱的党组织:你好!
做好个人总结可以让我们更好地认识自己,发现自己的潜力和不足,进而激励自己更上一层楼。以下是一些经典的个人总结范文,对于想要提升自我写作能力的人来说,是很有参考价
优秀作文不仅在语言表达上有精彩之处,在文采和思想深度上也能够给人以启发和思索的余地。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考。椅子少了一只脚便站不稳,
优秀作文能够通过精准的词语选择和准确的语法运用,给读者留下良好的语言印象。通过阅读一些优秀的作文范文,我们可以拓宽视野,开阔思路,从而提高自己的写作水平。
10.优秀的作文往往能够给人以启示和鼓舞,使读者在碰到问题时能够积极思考和解决。精选了一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些灵感和思路。叮铃铃,叮铃铃,
心得体会的写作可以帮助我们更深入地理解和掌握所学知识,同时也可以提高我们的表达能力和思维能力。以下是小编为大家整理的几篇心得体会范文,供大家参考。热情仲夏,阳光
通过写培训心得体会,可以将培训中的理论与实践相结合,提升学习的效果。在下面的范文中,我们可以看到一些写作培训心得的典型例子,希望能对大家的写作有所帮助。
教案模板是教师在备课过程中用来指导教学活动的一种工具,它可以帮助教师系统地安排教学内容和活动步骤。接下来是一些全国优秀教师的教案模板,希望能够借鉴他们的经验和方
4.引导你评估个人目标与现状间的距离。5.引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发展新的或有潜力的职业机会。来自社会企业的压力。首先,变革所带来的紧迫感要求个
述职报告是对过去一段时间工作情况的回顾和总结,可以帮助自己更好地规划未来的工作计划。以下是一些职场精英撰写的优秀述职报告,可以从中学习到不少经验和技巧。
年度总结是与他人交流和分享经验的机会,可以互相借鉴和学习。以下是小编为大家整理的一些年度总结范文,希望能对大家的写作提供一些参考和指导。来到普外科担任护士长工作
自我介绍应简明扼要地介绍自己的姓名、年龄、职业、兴趣爱好等基本信息。通过对这些自我介绍范文的学习,相信大家可以掌握写出一篇较为完美的自我介绍的技巧。
汇报工作可以提高我们的沟通表达能力和逻辑思维能力,培养我们的领导能力。小编整理了一些工作汇报范文,希望能够对大家在写作方面有所帮助。为展示远程教育在xx试点十年
优秀作文需要有独特的观点和深刻的思考,它能够反映出作者的个性和人生观。以下是小编为大家准备的优秀作文范文,希望对大家写作有所帮助和启发。今日阳光明媚,万里无云,
优秀作文能够给读者带来阅读的愉悦和思考的启示,开拓他们的思维空间。接下来,我将为大家推荐一些优秀作文的范文,希望能够给大家的写作带来一些启示和提高。
教学工作计划要与学校的整体教学计划相衔接,确保教学的连续性和系统性。小编为大家整理了一些教学工作计划的案例,供大家参考学习。二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根
优秀作文不仅仅是废话连篇的东西,而是通过阅读让读者从中得到真正的收获。下面是一些优秀作文的选段,让我们一起来品味文字的魅力吧。求实发展,乘风破浪!20xx年x月
在思想汇报中,我们可以思考自己在某个时间段内的行为准则和价值观,对其进行评估和调整。通过阅读下面这些思想汇报范文,相信你能够了解如何写出内容丰富、有思想的汇报。
在日常生活和工作中,思想汇报扮演着一个关键的角色,可以帮助我们审视自己的思维方式和工作效率。在写思想汇报之前,先了解一些范文可以帮助我们开拓思路,提升写作水平。
发言稿是在正式会议或演讲中为了以文字的方式向大家传递信息、引起思考和表达目的而准备的一种书面材料,它能够帮助我们更好地组织演讲内容和提高表达能力。"青年人是国家
优秀作文是作者思想和情感的真实流露,具有强烈的感染力和说服力。让我们一起来看看以下精选的优秀作文范文,相信会给你带来启示和帮助。这世间,最大而又最小的是时间,最
优秀作文能够展现作者的思辨能力和表达能力,给读者带来启发和思考。优秀作文是在学习语文过程中取得较高成绩的一种写作表现,它能够展现学生的语言表达能力和文思敏捷。那
通过写教师工作总结,我们可以了解自己在教学中取得的进步和成长。以下是小编为教师们收集的教师工作总结范文,希望对大家的总结写作提供一定的参考和借鉴。20xx年本人
演讲稿范文可以起到示范作用,让演讲者了解优秀演讲稿的写作方式和技巧,并借鉴其中的亮点和思路。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文,供大家参考和学习。