作文是对自己思考和表达能力的一次检验，写好一篇优秀的作文能给读者留下深刻的印象。以下是一些备受赞誉的优秀作文例文，它们在思想深度和文章结构上都有着出色的表现。
做文明小学生（实用17篇）篇一
每个人的成长都会面对一些错误。认真，冷静的去看待他们，我们就会感受到成长的`快乐。
记得有一次，我坐公交车去上学，我正坐在车上，美滋滋的看着书时，上来一位老奶奶，我赶忙书挡着脸，装作没看见老奶奶，因为我不想让座，这时，我前面的一位小姑娘站了起来，说：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶笑着说：“好好好，我坐，真懂事，小姑娘，谢谢你。”
这次教训让我终身难忘，以后我一定不再做这样的事了。
做文明小学生（实用17篇）篇二
1.每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。
2.出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为。
3.做文明人，从我做起，从身边做起。
4.交通法规要遵守，骑车行走都靠右。
6.成功者永远在做事，失败者永远在许愿。
7.和声细雨显才女气质----女生楼。
8.安全行车要注意，不要并行不追逐。
9.环境是我家，保护环境靠大家。
10.道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
11.课间活动要文明，不可追逐和打闹。
12.关心他人，让人人爱戴我。
13.小草要长大，我也要长大，小草和我齐长大，请您勿践踏。
14.爱惜生命讲安全，防火防水防触电。
15.集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。
做文明小学生（实用17篇）篇三
父母辛苦挣回来。
同学们，要珍惜，
用心用好每分钱。
早上早，中午好，
下午放学说再见，
见面主动打招呼，
千万不要不理又不睬，
做个文明懂事的好小孩。
说是容易做时难，
说到做到难上难，
同学之间要守信，
说了就要努力做。
我是张湾中心小学生，
遵守道德好习惯。
微笑待人有礼貌，
诚实守信会感恩，
努力学习求上进，
从小做个好学生，
长大为国立功劳。
做文明小学生（实用17篇）篇四
我们学校门前的大街叫文明街，街头上有一个文明小店。说它小，一点不假，面积只有一、二十个平方米，是用八块钢板焊接而成的。这与马路两旁的高楼比起来，简直象个棚子，只有那小店顶上盖着的绿色塑料瓦才显示出它是八十年代的建筑。刚能容纳两个人并排进出的门上，写着“知青综合商店”六个大字，两侧还有“文明经商”“礼貌待客”的字样。
走进店门，首先映入眼帘的是一排整齐的玻璃立柜，个个都显得干净、明亮。商品数量虽然不多，但却摆得整整齐齐，十分美观，显然这是服务员精心设计的。立柜的上层摆满了各地的名酒：有嘉鱼的小曲，有武汉的“黄鹤楼”，还有名贵的葡萄酒；立柜的中层，摆着香烟、罐头、奶粉和麦乳精；下层是楼点和锗果，服务员把这些包装精致的搪果摆成美丽的图案。为了方便小学生，还在立柜的一头，堆放着许多作业本。真是琳琅满目、品种齐全。
服务员考虑得多么周到呀，柜台的左侧摆着许多日用小杂货。什么食盐呀、海带呀，连味精、酱油也摆上了。每样商品上都贴着商标，写着价格，使顾客一目了然。
在柜台的右侧，放着一篓篓水果，什么香蕉、苹果啦！桔子、梨子啦！上幼儿园的小朋友路过这儿，总要买上几只香蕉；去车站赶车的旅客，也要在这儿买上几斤桔子、苹果，我们学校的同学，每天早晨上学也要买上两个面包当早点呢！
这个街头小店，文明经商，礼貌待客，滋得了这文明街上男女老少的夸奖，人们说这是三中全会的春风吹开的一朵小花。
做文明小学生（实用17篇）篇五
文明在我们心里，世界的美我们也看在眼里。文明将我们所有人的心都牵了起来。我觉得文明就像一条五彩斑斓的'彩虹。
文明是红色的，这种文明在校园里很常见，“老师，您好”,“同学，再见”，这种礼貌用语也是文明的，这能让老师和同学们感到温馨，体会到开心。
文明是黄色的，一种小小的举动也是一种大大的伟大，看见垃圾随地捡起，这是一个小生必须做到的，当然，这种现象我已看到了好多次，我心里感到十分高兴。
文明当然也是绿色的，这种颜色最形象，最能代表文明。保护环境，从自己开始，从身边的点点滴滴开始。每一年的植树节只要每人种一棵树，世界上就会少一点噪音。
文明也可以是蓝色的，这种颜色是天空的颜色，它代表着一颗纯洁的心灵，从嘴里冒出来的都是优雅，文明的语言，不会有任何脏话，这些脏话总有一天会消失或灭绝在这个世界上。
我最喜欢紫色的文明，他可以让邻居恼，只有欢歌笑语的笑脸。紫色，让和谐发光，让团结传递。
一条彩虹有着七种颜色，有着七种旋律，把文明播撒到大地，每一个地方。
做文明小学生（实用17篇）篇六
1、爱心是一盏小橘灯，照亮你和我；诚信是一朵小花儿，芬芳你和我；美德是一滴小露珠，滋润你和我；文明是一棵小树苗，需要你和我。
2、遨游太空胜利归，航天科技扬国威。健儿胸怀凌云志，奥运赛场勇夺魁。锦绣神州今更美，和谐生活人心醉。传承美德读经典，文明火炬放光辉！
3、百善之中孝当先，广结良友诚为缘。立身处世知谦逊，成功之道在勤勉。源远流长传万代，中华文明五千年。律己修身学经典，传承美德慰先贤！
4、播下的是厚德，收获的是高尚；播下的是仁爱，收获的是文明；播下的是诚信，收获的是友谊；播下的是献奉，收获的是快乐！
5、藏头诗：齐家修身和天下，聚首华夏开奇葩。文化血脉代代承，明礼尚义处处家。举手投足创文明，手心相连你我他。传我中华美道德，情系神州满天涯！
6、常思一粒一粮来不易，常将一甘一饴奉双亲。常怀一心一意乐助人，常踏一脚一步勤学习。常感一点一滴报家国，常驻一言一行在己心。
7、端正品，秉正徳，承正气，当讲仁礼义智信，弘扬民族浩然气。举大旗，擂大鼓，颂大风，无论东西南北中，唱响华夏文明风。
8、歌从黄河来，唱文明风彩。水从长江来，育华夏情怀。乐从修身来，创和谐世界。美从律己来，建家园生态。福从文明来，传神州万代。
9、公益短信，只有传递，没有停止。献出爱心，只有坚持，没有逃避。团结信念，只有坚定，没有犹豫。修身文明，只有前进，没有后退！
10、文明是在生活中发现的，礼仪是在行为中找到的。
12、只有尊重他人，你才会被人尊重。
14、失败并不意味着你没有得到什么，反而表明你离成功又迈进了一步。
15、生命，是大自然拿给人类去雕琢的宝石，请把这有限的生命雕琢得更加光彩夺目！
16、礼貌就像一座跨跃海洋的桥梁，只有运用礼貌用语，才能到达新的陆地。
17、中国是文明古国，有着多年的文化底蕴。我们是祖国未来的花朵，祖国的未来需要我们去创造。让我们做讲道德的讲礼貌的的孩子，共创祖国美好的未来。
18、文明是人们交往的支柱，没了它人们的友情就会失去平衡。礼貌是人们友谊的桥基，没了它人们的友谊会捣毁。做一个有文明有礼的中国人，让自己的名片上多一个名词，“文明有礼”。
19、静悄悄地来，静悄悄地去。
20、请您足下绕一绕，绿化朝您笑一笑！
21、手下留情，脚下留青，爱护花草，人人有责！
22、祖国你是我们伟大的母亲，是你创造出这壮丽的大好河山。我是祖国的花朵，我要努力成长，将来把祖国建设的更富饶更美丽。
23、“请”在前。“谢”在后，文明用语不离口。
24、学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。
25、时间顺流而下，生活逆水行舟。
26、拥有了文明，你就拥有了崇高；失去了文明，你就失去了尊严。
27、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
28、千年文明的传承，今朝礼仪的展现。
29、一草一木皆有命，爱护它们就是爱护我们自己。
30、古人的孝行有楷模作用，传承孝道；家人的孝行有示范作用，爱亲孝老；伟人的孝行有榜样作用，汇聚孝心；友人的孝行有带动作用，传递孝爱！
做文明小学生（实用17篇）篇七
“我中华，礼仪邦，讲文明，国运昌……”一阵阵整齐而嘹亮的诵读声响彻校园,这是我们在读《新三字经》，人人讲究文明礼仪，文明是我们每个中华儿女应该具备的美德。讲文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行动来做有益于大家的事，或者培养一种高尚的思想和情怀来激励大家奋发向上积极进取。文明是社会的需要，更是每个人的需要。文明是相互的，你奉献和给予了文明，你就会获得相应的文明，以及带给你的便利与好处。
社会要文明首先人人要文明。其实，文明美德就在我们身边，做文明人就要从自我做起，从小事做起.
讲究卫生是美德。在公共场所，校园里，我们不能随地吐痰，不能乱扔果皮纸屑，不能乱倒脏水------这些都做到了，我们的生活环境才能改变，我们的空气才能更清新，天空才会变得更蔚蓝，我们才能更健康，生活才能变得更美好。
谦恭礼让是美德。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌。相信大家都听说过“孔融让梨”这个故事吧，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。小小年纪的孔融就懂得了谦让，我们是小学生，还会比一位四岁的小孩子更差吗?由此，我们更应该把谦恭礼让的美德发扬光大。
做文明小学生（实用17篇）篇八
1.
上课铃响进教室，安静坐好迎老师。
站立问声老师好，精神饱满学知识。
坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
2.
下课起立师先行，用品提前准备好。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。
环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
3.
立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼，高唱国歌情无比。
热爱祖国记心里，革命传统不忘记。
4.
同学们，要记牢，上下车时队排好。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
做文明小学生（实用17篇）篇九
排队集合静齐快，精神饱满做好操。
立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。
课间准备要周到，专心听讲多动脑。
博览群书增见识，认真作业按时交。
读写姿势要记牢，做好眼操视力保。
课间活动要文明，开开心心消疲劳。
上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。
用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。
餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。
见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。
言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。
交通安全最重要，时时刻刻要记牢。
自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。
见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。
乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。
张小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。
做文明小学生（实用17篇）篇十
文明我想大家应该都很熟悉吧！特别是中国人。
没有人不知道中国最注重的是中国最注重的是伟大的文明礼仪。
在我的记忆里中国是最美的。先不说伟大的文明礼仪，就连中国的'人也和别个国家的人不同。中国人：温柔，大方，善良，聪明。这些特有的礼仪我想中国第二应该没有哪个国家敢称第一。
中国的文明历史远远远于别个国家的历史。在我的记忆里中国永远是第一。
文明的大好河山让我无比赞叹；文明的中国人让我感到格外的亲切；文明的历史让我感到清新自然。
文明中国文明中国文明中国。
我们每一个人都要为祖国争光，而不是给自己的国家拖后腿。
我们一定要做一个文明的中国人！我们要做一个文明的中国人！
做文明小学生（实用17篇）篇十一
出门在外，需要注意自己的言行，我们不仅代表自己，更向外人展示山西人的风采。
厂区内总会看到有烟头、食品包装袋或者卫生纸随风飘荡，希望大家都可以多走两步路，把它们放到合适的地方，而不是总让它们在无奈的流浪。
相信大家都知道现在的环境面临着严峻的考验，希望我们的宿舍楼后面不会再有垃圾袋扔下，难道我们山西人的标志就是在横着的电线上挂着脏衣服或者塑料袋吗？建议大家把生活垃圾放到指定位置，便于集中处理，减少对环境的污染。
改掉陋习，争创文明，营造一个健康舒适的生活工作环境，需要靠我们每一个人的努力，相信大家都是聪明人，可以做到这些的。
做文明小学生（实用17篇）篇十二
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
课余生活讲情趣，不良场所我不去。
乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
公共场所语轻声，做个文明小学生。
讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。
孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。
节水电，省资源，公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。
行车走路守规则，看到红灯停一停。
讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
做文明小学生（实用17篇）篇十三
1.家庭多一份温馨，社会多一份安宁。
2.红灯绿灯灯灯是令;弯道直道道道小心。
3.遵守交通法规，关爱生命旅程。
4.建设优美环境，保持优良秩序。
5.红灯的约束换来绿灯的自由。
6.千教万教教人求真，千学万学学做真人——陶行知。
7.主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰。
8.向不文明的行为说：“no!”。
9.手下留情花似锦，脚下留情草如茵!
10.完善城市功能，优化城市环境，提升城市品位!
11.文明你我他，和谐千万家。
12.文明城市靠你靠我靠他，和谐环境为你为我为他。
13.盱眙是我家，文明靠大家。
14.生命只有一次平安伴君一生。
15.争当文明先锋，青春奉献蝶岛。
做文明小学生（实用17篇）篇十四
各位领导，各位老师：
大家好！
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的`休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它会让我们在友好，合谐的的环境里健康成长。
真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。同学们，我们现在的时代是人生最美丽的春天，春天的天空湛蓝明亮，春天的太阳灿烂辉煌，春天的清风唤醒万物，春天的小草萌发新芽。而文明礼仪却是一棵种有生命的种子，只要适时播下这粒种子，它就会在我们的心灵里生根，并在青春花季结出丰硕的果实。
因此，同学们让我们一起从讲文明，讲礼貌出发，手拉手，肩并肩一起建设我们伟大的祖国!
做文明小学生（实用17篇）篇十五
以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，以“文明礼仪伴我行”为主题，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园环境，为创建和谐文明校园作贡献。
文明礼仪教育主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。本年度文明礼仪教育的重点是，校园内日常显而易见的“显性礼仪”，主要包括：
1、礼貌用语。如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。
2、体态语言。如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等。
3、仪容仪表。衣着朴素大方、整洁、美观；不染发，男生不留长发，女生不戴首饰。
4、日常行为。大型集会快、静、齐；不乱扔纸屑、果皮等杂物；养成随手拾起废物的习惯；上下楼梯声轻慢步靠右行；楼内不吵、班级内不跑；放学路队整齐，过马路遵守交通规则等。
（一）加强领导，广泛宣传，营造氛围
1、成立文明礼仪教育工作领导小组，把文明礼仪教育作为学校德育和创建文明校园、和谐校园的重要载体，做到组织健全、措施得当、管理到位。
2、及时召开全体教师参加的文明礼仪教育动员大会，组织广大师生学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》，开展讨论，深刻领会、高度认识文明礼仪教育的意义和作用。各班要在教室书写与礼仪有关的名言警句，并充分利用黑板报、报栏等宣传阵地，广泛宣传礼仪教育方面的知识和典型事迹，营造教育氛围。
（二）精心策划，认真组织，强化落实
1、充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，利用《品德与生活》、《品德与社会》课，向学生讲解文明礼仪知识，其他课程要结合本学科特点，适时进行文明礼仪教育。
2、通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。根据《中小学生日常行为规范》，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯。
3、广泛开展丰富多彩的教育活动。以典型引路，用事实说话，努力做到全员参与，人人受益。各班除利用好课堂这块主阵地外，还要建立礼仪活动小组，结合社会主义荣辱观教育，广泛开展文明礼仪教育活动。如：主题班会、知识竞赛、征文、演讲、故事会、情景剧等。各班组织开展“四个一”活动，即出一期专题板报；讲一个感人的文明礼仪故事；做一件讲文明礼貌的事；写一篇文明礼仪教育体会文章。
（三）利用社会资源开展文明礼仪教育
1、充分利用社会资源开展文明礼仪教育。利用到校外基地实践活动，开展文明礼仪教育活动。
2、通过家长会向家长宣传文明礼仪教育的内容及其重要性，号召家长在家庭中对孩子进行文明礼仪教育，通过访亲、交友等活动实地体验文明礼仪教育。
做文明小学生（实用17篇）篇十六
最近，我利用寒假时间读了《文明美德伴我成长》这一本书，读了以后，让我深有感触。
这一本书，主要我们从最初始的造字到四大发明，再到发现圆周率……又在20xx年，神舟7号发射成功。这一切都是靠我们以自己的勤劳、勇敢与智慧和爱国人士们的奉献，让我们的祖国日益强大起来，同时我们也要像书中所说的那样，养成好习惯，不把坏习惯记心间、做在行动上。
我国向来就有“文明古国”之称。我们现在必须拥有文明美德，这是我们必须拥有的。在日常生活中就经常会体现出来。
文明美德就是看到地上有垃圾，主动捡起扔到垃圾桶内。
文明美德就是想吐痰时，吐到不影响他人的地方。
文明美德就是遇人主动使用礼貌用语，不讲粗话。
……
记得我有一次在超市里购物，忽然发现光洁的地上有一团废纸，十分影响“环境”，如果人人踹到说不定还会跌跤。于是我撕了一个塑料袋，将废纸包起，扔入垃圾桶。周围几个服务员看到了，表扬我：“真是好孩子！”其实，我捡起垃圾扔掉并不是为了听到几句表扬的话，而是为了能够让我们的城市更干净，虽然这只是一小步，却是文明的一大步。
我们每养成一个好习惯，就是给社会添上一点光彩！让我们从现在起，养成文明的好习惯吧！
做文明小学生（实用17篇）篇十七
生活中，有许多不文明的事情，例如：随地吐痰、乱丢垃圾、不爱护花草树木等。我们班就有这么一位不怎么文明的小学生，人见人讨厌。
有一次，我正准备去上操，却发现在混乱的人群中有一只活蹦乱跳的“小猴子”，定睛一看，原来是那位“捣蛋大王”——小明。他一会儿在楼梯上又蹦又跳，一会儿又跑到楼梯扶手上滑滑梯。
这时，副班长看见了，劝道：“小明，这样很危险的，会碰到其他小朋友的。”“我才不管呢！那是他们的事，又不是我的事！”副班长气乎乎地去叫班长了。班长也来了，他也劝道：“你这样可不行，如果掉下来摔伤的是自己，还得去医院呢！”“不可能，玩这种游戏真是小菜一碟，你们别用那来吓唬我！”班长也生气啦，只好把老师喊了过来。
老师语重心长的对小明说：“小明啊，危险就在那一秒钟，快下来吧……”老师话音未落，只听“啊”的一声尖叫，小明从扶手上摔了下来，胳膊碰出来一个大包，还流了很多血。在场的人都慌了，他们抬起小明，急匆匆地走进校医务室。
自从这件事后，老师开了班会，教导孩子们争做文明小学生，大家都互相监督、互相帮助。不久，学校里涌现出许多文明的事迹：讲卫生、爱护花草树木、不随地吐痰、上下楼梯轻声慢语……从此，再也没有出现攀爬扶手，互相打闹的现象。
所以，我们大家都要严格规范自己的行为，做一名品德高尚的好学生！让文明从自身做起，让文明从社会做起，让文明从地球做起！