感恩母校活动总结（模板17篇）

活动总结是对活动的目标、策划、组织和实施过程进行全面评估和总结的过程。以下是小编为大家整理的一些优秀活动总结范文，供大家参考和学习。

感恩母校活动总结（模板17篇）篇一

“滴水之恩当涌泉相报”，鲁迅曾经说过，“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”，感恩是我们中华民族世代相承的传统美德，常怀感恩之心是个人修养的重要体现，也是我们承担责任的动力和源泉。因此，感恩教育是我们学校教育不可忽视的一项重要内容。

我们福溪中学，作为一个在艰难中生存的学校，长久以来，积贫积弱。薄弱的学校，薄弱的生源总是紧密相连的。我们中的绝大部分同学家境贫寒，许多学生生活在不健全的家庭中，在歧视的眼光中成长起来，致使很多学生身上存在着许多的行为问题和心理问题，情感的缺失和冷漠，自暴自弃，自信不足成为很多学生的通病。

近几年，学校得到了各级领导的更多关心和支持，许多贫困学生受到社会各界的广泛关心和帮助。天台县教育基金会每年送垫被和学习用品帮扶我校困难学生，慈善总会天台分会与我校留守儿童结对等等。为了让孩子们体会爱与被爱，丰富他们的情感，激发他们的自信，培养他们的责任感，学校围绕“学会感恩，构建和谐校园”这个主题，在学生中深入开展“感恩教育”系列活动，实施情感教育，培育校园“感恩文化”，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效策略，让学生找回感恩的心，领悟生命和成长的真谛。

学校的感恩教育活动不是在上级部门布置任务以后刻意安排的，在近几个学年中，学校都把感恩教育作为对学校“厚德”工程的一个部分，搭建形式多样的载体，全面分层次的进行系统的教育活动，可以说，感恩教育已经成为学校日常教育体系的一部分了。

在学校的“感恩教育”系列活动中，学校领导给予了大力的支持。每个学期都有系统的感恩教育活动，校长和全体学校领导班子都认真参与，献计献策。梅校长还充分利用自己是思想品德课老师的身份，利用课堂教学这一阵地，对学生进行感恩教育，引导学生以实际言行来对父母、老师、自然、社会进行感恩。

“师道既尊，学风自善”，为了培养学生尊敬师长、勤奋好学的良好习惯，我校首先开展“感恩老师”的演讲、黑板报、手抄报等比赛，提高学生尊敬师长的意识。其次，举行“给老师多些体贴，给学校多些爱护”的主题班会以及全校签名活动，用行动来实践对老师的感恩之情。最后，开展“我立志，我成材”活动，要求全体同学从现在开始，珍惜光阴，勤奋努力，刻苦主动学习，把主要的时间转移到学习上来，每天做好预习，认真听课做笔记，按时按质按量完成作业，复习消化当日授课内容每周一小结。认真对待自己的学习，争取以自己的提高和发展来回报学校和老师的培育之恩。

当今社会，父母对子女关怀备至、宠爱有加使他们渐渐远离感动，忘却感恩，将父母的养育和教诲视为理所当然。针对这种现象，我们首先利用国旗下讲话、主题班队活动，让学生知道什么是感恩，为什么要感恩。其次，开展“孝文化”演讲比赛，让同学们比孝心、讲孝道、树孝德，常说孝敬话，常做孝敬事，形成尊老敬老风尚。最后，举行“感恩父母”主题班会，由同学自己主持，讲述感恩故事，激发感恩热情。为了将感恩活动落到实处，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出三项感恩作业：让学生用一句话向父母表示感谢，用一个举动为父母消除疲劳，一天当家为父母分担家务。我们要求学生每周至少做一次，并且能够持之以恒的做下去。

人生中从一个起点，到一个终点，为你提供一切的就是社会。为了培养学生感恩社会的意识，我们学校组织全体师生配合街道积极参加“清洁家园千人行动”，开展环境卫生大整治，“情系青海暖冬行动”以及“敬老院送温暖行动”等。通过上述活动使学生认识到感恩从来不需要冠冕堂皇的装饰，人人为我，我为人人。

为全面充实“感恩教育”内容，我校组织全体师生到烈士陵园扫墓，进行歌颂祖国大合唱比赛，“学校在我心中”演讲比赛，开展美化校园拔草活动，徒步攀登赤城山活动，举行“三年同窗，无限友爱”毕业晚会，以及趣味运动会等各种形式多样的活动，让学生深切体会到感恩内容的丰富性，感恩行动的多样性以及感恩思想的深刻性。

学校领导认为，感恩教育不仅仅针对学生，我们老师，我们学校也同样要常怀感恩之心，对那些帮助过我们，还在帮助我们的人发自内心的表示感激，感谢一切应该感谢的人，感激一切对自己的人生发展起过作用的事。对于学校来说，我们要感谢一切对学校的发展努力过，帮助过的人。所以，近几年，学校一直关心退休老师身体、生活，每年举行相应的活动，邀请老教师们来学校，对学校的发展献计献策，让他们跟在职教师一起，感受学校发展之快乐。

康德曾经说过：“人的一生的支点在于对他或她隽永的.感恩。”缺少感恩之心的人生是灰暗的。感恩如阳光，温暖每颗孤寂的心，感恩如甘露，滋润着每一寸贫瘠的土地。感恩如种子，破土成最为绚烂的善之花。感恩父母，孝思不匮。感恩祖国，立志成才。感恩老师，师恩常存。感恩同学，手足情深。感恩自然，保护环境。感恩社会，传递爱心。感恩校园，爱校如家。

丰富多彩的感恩系列教育以感性的品评到理性的思考再到灵魂的触动，让学生经历了一场涤荡心灵尘埃的盛宴。这些活动的开展，使学生提高了认识、明白了道理，懂得了自己成长的幸福来源，知道了父母为我生之苦、养之艰、教之难，应该孝敬父母，尊敬父母，与父母和谐相处，为父母排忧解难。也认识到了老师教育学生的艰辛及国家为学生提供“两免一补”的不易。应该努力学习，掌握知识，增长本领，报效国家。也认识到了爱与被爱是互动的，是相互传递的，决心为构建和谐校园增辉添彩，为构建和谐社会建设美好国家尽心尽力，出谋划策。

总之，“感恩教育”让学生明白了应尽的义务及努力的方向，使学生受益终生。学会感恩才能擦亮蒙尘的心灵。

感恩母校活动总结（模板17篇）篇二

在20--.1.13和20--.1.14两天，我们的团队在河南省泌阳县第一高级中学进行了母校行活动。在这次活动中，我有很多感想。

首先，我的母校，成立于1945年，新老校区占地面积约300亩，教职工242人，教学班90个，在校生近6000人。建校60余年来，先后被评为驻马店市重点高中、省级文明单位、市a类高中高考先进学校、高考培优先进学校、教学质量先进学校、省级示范性普通高中等荣誉称号。升学率一直很高，每年在一本线以上的都有600多人。我对母校泌阳一高有很深的感情，在这里我成长过、付出过，收获了快乐和幸福。通过这次活动，希望能给母校做出贡献。

参加这次活动的目的是宣传北林，让大家了解北林、帮助高三同学解决学习问题等。活动的开始，我们先与学校领导取得了联系，学校领导对于我们的实践活动非常支持,表示这是很好的活动。领导先问了我们在大学的感受，然后给我们介绍了今年高三同学的基本情况，最后给我们推荐了合适分数段的班级让我们去进行宣讲。

我们来到了教室里，看见黑板上密密麻麻的板书和同学们课桌上堆积如山的课本，仿佛我们回到了我们上高三的时候，有很深的感慨。首先，我们向同学们介绍了今年在我校和我省的录取情况，接着介绍了北京林业大学的文化、背景，同学们对我校充满了期待与向往。在宣讲过程中，同学们积极提问，包括学校有哪些好的专业、学校的具体情况是什么、大学生活是怎么样的、还有怎样考上理想的大学等等。

我们都一一进行了耐心的解答。随后我结合我自己高考时的经验，给同学们分别从明确目标、调整心态、报好志愿三个方面进行了阐述，使同学们不要犯我以前的错误。告诉他们我高考时的心得和体会，受到了意想不到的效果和反响。同学们非常热情，现场气氛非常活跃。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的qq，建立了长久的联系，并准备在放假期间通过qq同我进行了一些学习方面的交流。

这次活动真是益处多多。使同学们很好的了解了北京林业大学的相关信息，广泛宣传我校，扩大了北京林业大学的知名度，吸引优秀学子积极报考我校，同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑，教会了他们如何做一名高考的成功者，鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校。我与母校的学弟学妹们进行了零距离的接触，好像是我又回到了高三一样。我对我们母校有很深的感情，母校承载了我太多回忆，太多感动。当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

我感受到年轻的激情，梦想的力量。

路过高考，我们终于在自己心仪的大学里有了属于自己的一席之地。我们应该感恩母校的培育之情，珍惜现在的来之不易。我觉得这样的活动非常好，不仅能帮助学弟学妹们解决他们所困惑的问题，而且自己在活动过程中也能得到锻炼，收获很多。这样的活动应该一代一代的传承下去。希望我们的帮助能对学弟学妹们起到作用，希望他们都能顺利度过高考，考上他们理想的大学!

感恩母校活动总结（模板17篇）篇三

介绍大连海事大学，使学弟学妹更好了解我校本科招生概况，其中包括我校机构设置、专业录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等，便于学弟学妹的报考。

二、活动主题：

海大学子高中母校行。

三、主办单位：

大连海事大学，江苏省南通中学。

四、承办单位：

江苏省南通中学，大连海事大学10级、09级学生。

五、活动时间：

待定。

六、活动地点：

江苏省南通中学。

七、活动对象：

江苏省南通中学高中师生。

八、活动形式：

以宣讲的形式向母校师生介绍大连海事大学。

九、活动流程：

1.播放大连海事大学百年华章影片，使听众了解大连海事大学历史及其概况。

2.以ppt的形式向听众介绍大连海事大学机构设置、专业设置及录取要求、录取原则、奖学金设置、毕业生录取情况等，同时向听众分发招生信息手册。

九、预期效果：

1.放大连海事大学校歌，再播放大连海事大学学生变形方阵表演视频，使听众感受大连海事大学学生风采。

2.向听众介绍大连海事大学社团概况，同时介绍海滨城市大连的风采，使学弟学妹能够感受丰富多彩的高校生活。

3.提问时间，现场解决学弟学妹心中的疑问。

4.在由大连海事大学学生创作的歌曲中结束宣讲会。希望母校师生能更好的了解大连海事大学大学，转变对大连海事大学的误解，在高考志愿的报考中能积极填报大连海事大学.

感恩母校活动总结（模板17篇）篇四

进入清华之后，听说有感恩母校活动，想起自己当年在高三之时，师兄师姐们回校交流学习经验，给正在奋斗的自己带来了无限的憧憬与希望。如今，我已考上清华大学，回首高三那段刻苦但值得回味的时光，想到又有一批同学正走在我们曾经走过的那条路上，我和我的同学徐梦超觉得应该也为母校做点什么，于是满怀着对母校的感激，我们报名参加了这次感恩母校活动。

前期策划与组建团队。

刚接到这个任务，我对这次活动该如何开展毫无头绪，只有一些大致的想法。我找到上一届毕业的两位学长，想借鉴一下他们去年举办活动的经验。我们一起商量了一下，活动的大体轮廓就此确定下来。之后，浙江大学的一位同学和我取得了联系，表示他们也计划开展类似的活动，希望和我们合作，一起办好这项活动。我欣然接受了这次合作。经过一段时间的商议，更加具体的活动方案便确定下来。

但是，想办成这次活动，仅凭我们这几个人好像十分困难。借鉴上一届活动的经验，我们充分挖掘校友资源，我们联系了北京大学、中国科学技术大学、中国人民大学、复旦大学、南开大学等近14所985大学的同学，邀请他们加入我们这个团队，共同办好这次活动，同学们也都十分愉快的接受了邀请。后来，又有近3所985大学的同学和我们联系，表示希望加入，一起筹办这次活动。至此，这次活动的全部成员就已经完全确定下来了。接着，我们大致进行了一下分工，我们分了四个组，分别是技术组、宣传组、外联组和策划组。技术组的同学负责一些技术工作，如海报、视频、书签等的制作；宣传组的同学负责做一些宣传工作；外联组的同学则负责拉赞助、和相关媒体联系等工作；策划组的同学负责构思活动流程、与母校联系、同组员沟通以及安排、组织活动。

就策划活动来看，前人的经验以及与他人交流十分重要。在活动的策划过程中，我的两位学长都提出了许多宝贵的建议，让活动的策划少走了很多的弯路，节省了很多时间。在和浙江大学的同学交流的过程中，我发现，多一个人便多了一份力量，我们彼此之间的交流使活动方案更加完善，和之间比起来，内容也更加丰富。

在组建团队的时候，我们只是想着“人多力量大”，便找了很多同学。后来才发现，其实还是多出了一些人的。从这一点来看，下次召集成员的时候还是按需召集吧，因为人太多的话，其实也比较混乱，运作起来也有点困难。

根据我们之前的设想，我们计划在宣讲会中场播放一个我们自己拍摄制作的。

视频，视频的内容主要是展示各个大学的风采和我们对学弟学妹们的一些祝福。因此，在离校之前，成员们都抓紧时间在各自学校拍摄了一段1分钟以内的视频。

离校回家以后，由于我们清华大学放假的时间比较早，和学校联系商议活动安排的任务便落到了我们的头上。前两年在母校也举办过类似的活动，而且活动的效果很不错，因此校方对这次活动还是比较支持的。母校领导了解到这次活动成员比较多，便希望能够开设三个会场，届时三个会场同时进行，让全体高三同学都参与这项活动。我们经过沟通协商，最终确定了三队人马，分别在三个会场进行宣讲。

为了在宣讲会上，我们的交流更有效果，我们设计了一份调查问卷，在高三抽了几个班级做了一下调查（调查问卷见附1）。然后将调查结果上传到qq群的群共享里，分享给准备宣讲的同学，让他们参考这一调查结果准备宣讲内容。

在准备活动的过程中还发生了一个小故事，暴露了组织活动的不成熟。根据活动方案，在宣讲会上需要用到我们自己设计的书签。而在准备过程中，由于时间十分紧迫，技术组的一位同学匆忙设计了一套书签，便送去制作了，结果效果不尽人意。后来另外一位技术组的同学分享了他设计的一套更精美的书签，并表示他并不知道设计书签的deadline，导致这一套书签没有得到制作，实在是非常可惜。这可能是因为分工的不妥，可能是因为技术组内部的沟通不够，但最大原因是没有有序的安排工作，没有事先定好活动日程。（书签见附2）。

活动宣传。

在临近宣讲会的时候，我们也做了一些宣传工作。关于海报的制作与张贴，校方表示可以承担这项工作。因此我便将设计好的海报的电子文件交给了学校。但是为了张贴的方便，母校对海报进行一些修改。从最终张贴出来的效果来看，学校改的实在是太多了……从这点来看，我们应该对活动的每一个环节把好关，这样，活动才能达到预期的效果。（设计的海报见附3）。

这次活动的宣讲会是只针对高三学生的，而咨询会是面向全体学生的，考虑到高一高二的一些同学可能不知道有咨询会，我们打印了一些传单，去各个班级简单介绍了一下咨询会，并将传单发给他们传阅。

除此之外，我们还充分利用了网络资源，在怀宁中学吧里发布了一个宣传帖（见附4）。

活动过程。

这次活动大致分为两个部分。活动的第一部分也是活动的主体就是面对高三同学的宣讲会了。宣讲会的主要内容是交流学习经验和展示大学风采。同学校商议后，宣讲会最终定于2013年1月31日晚7点整进行。为了宣讲会运作流畅，我们在31日当天排练过场了一遍。（宣讲会安排见附5）。

宣讲会分了三个会场，每个会场安排了1个负责人，负责人负责布置会场，联系各个会场的相关人员。这样多个会场才能十分有秩序的运作。

布置会场的时候，我们在会场的每个座位上都贴上了一张便利贴，用于同学们提问。我们还安排几个人在会场门口迎接同学们，赠送每个到场的同学一张我们自己设计的书签。在同学们陆陆续续进场的时候，屏幕上播放着暖场视频。待同学们就座以后，宣讲会便正式开始了。

学表达了对我们这次活动的欢迎。然后就是按照宣讲会的流程依次进行宣讲活动。中场休息的时候，我们播放了中场视频，中场视频是由各个高校的成员自己拍摄的小段视频拼接而成，视频展示了各个大学的风采和对学弟学妹们的美好祝愿。与此同时，我们将同学们写在便利贴上的问题收了上来，并大致浏览了一遍，做了一下简单分类，抽取了几个问题。中场休息结束以后，我们按计划进行了下半场宣讲活动。在所有宣讲活动结束以后，我们对中场抽取的一些问题进行了回答，并给这些提问的同学赠送一点礼品。

事后，各个会场参与宣讲的同学都表示，宣讲活动过程中，同学们反应都十分热烈，这让我们感到十分欣慰，觉得我们这么多天的忙碌与努力非常值得。

宣讲会结束之后，就是活动的第二部分也是最后一部分了，就是定于2月17日（正月初八）举行的咨询会。正月初八恰逢高三学生回校报名。本来计划在校门后的一个广场上举行咨询会，可惜天公不作美，活动当天恰巧碰上了阴雨天气。很无奈，我们只好把活动地点改在学校的两个阶梯教室。虽然天气不给力，但是还是有很多学弟学妹来到了活动现场，这让我们十分感动。咨询会上也有很多高一、高二的同学参加，这说明我们的宣传还是有一定效果的。咨询会的氛围很好，我们就好像是他们的朋友一样在和他们聊天，交流学习、生活上的各种问题。为了和高中的同学们建立一个长效的联系机制，我们公布了自己的qq号，还专门创建了一个用于交流的qq群，便于学弟学妹们今后与我们取得联系，互相交流。

可能是因为在正月里，大家都忙着拜年，并没有仔细思考活动的应急方案。如果我们事先仔细考虑一个应对阴雨天气的方案，并组织安排好，那么咨询会的效果可能更好了。

至此，整个活动就全部结束了。

感恩母校活动总结（模板17篇）篇五

义诊的活动筹备工作在8月就已开始，但因为确切的活动时间没有敲定，相关的准备工作迟迟没有启动。导致活动前一周才向当地医院发送专家名单，向团队专家印发《活动手册》，仓促的准备导致许多工作做得不够细致，想的不够全面。许多本应高质量完成的工作，效果打了折扣。

在今后的工作中，应制定条目清晰的工作推进表，将所有能提前准备的项目提前完成，做到稳步推进、有的放矢。

(2)义诊行程安排过于紧张。

本次义诊安排在抚州、南昌两地的三个医院，站点过多，相互距离较远。专家团队成员每天要6:30起床，再乘两个多小时的大巴赶往义诊医院，一下车就立即开始义诊。

紧张的行程安排使得专家超负荷工作，一定程度也影响了义诊效果。在今后的工作中，应充分重视此类问题，尽量将活动安排在一个城市，减少站点数量，缩短各个站点的距离。

(3)与当地接待医院沟通需进一步加强。

前期总体思考不够全面，对当地医院的安排了解不够细致。只知道自己的计划，而不清楚接待方的安排，想当然的认为下了大巴其他事情当地医院都会搞定。

在个别医院的义诊活动，效果不尽如人意。在以后的沟通中，必须拿到接待方的详细安排，发现问题及时沟通解决。

南昌大学上海校友会成立至今马上就要满一周年，回顾校友会的发展历程，首次“返乡义诊”活动必将作为一个重要的里程碑矗立在校友会发展史上：这是校友会第一次走出上海以实际行动服务家乡人民，它标志着太多工作的从无到有，从只有想法到具体实施，从稍显青涩到逐渐成熟，它象征着南昌大学上海校友会艰苦奋斗、改革创新的精神，标志着南昌大学上海校友会逐步积累沉淀的组织文化，未来的路还很长，为校友服务、为家乡人民服务的事业永无止境，我们将继续坚持“服务校友、感恩母校、回报家乡、奉献社会”的工作宗旨，不断提升校友会的组织凝聚力和活动执行力，向学习型、服务型、创新型组织的方向阔步迈进!!!

我们永远在路上。

感恩母校活动总结（模板17篇）篇六

感恩母校，想来已是第二次接触这个活动了。第一次是上高三的那个寒假，作为一名即将高考的高三学子，我们参加了这个活动。活动不长，仅是一天，但是就是那短暂的一天，我们收获了很多东西。其中有学长学姐的亲身自述，讲述他们的学习历程。还有各种大学的介绍，开阔我们的视野，指引我们寻找自己心中的那个目标，指导志愿填报等等。而这一次又反了过来，我又成了学长，和大家一起去向高三的学弟学妹们分享自己的学习经验，帮助他们解答心中的疑惑，介绍大学生活，和他们一起畅想未来等等。

活动前期在学校里，我和同级的小伙伴们以及学长学姐们一起分工合作，精心准备。虽说大家都临近期末考试，学习压力很大，但大家都很尽责。在搞好自己学习的同时为活动出谋划策，力争将活动办得最好。

放假回家后，我们在活动前两天进入校园，一方面不断练习预演，改进不足之处，另一方面做好宣传，让学弟学妹们充分了解活动，以便更好地参加到活动中来，获得对自己有帮助的东西。活动的当天，大家分工合作，互相帮助，让活动有条不紊的进行着。我们尽心尽力的'给学弟学妹们解答疑惑，虽然说很辛苦，但更多的是充实快乐。

活动结束之后，我们的工作并没有结束，我们聚到一起，总结交流，寻找不足之处，总结经验，为下一届感恩母校活动办得更好提供可靠的依据，让活动越办越好。

整个活动下来，可以说是每一个都尽心尽力，投入了很多精力，付出了很多脑力体力，很辛苦。但是我所收获的远远超过了这些，首先就是活动的核心意义所在，通过我们能提供的力所能及的帮助，总结自己的感悟进行分享，以及介绍大学及大学生活，让学弟学妹们不仅收获了学习方面的一些好的学习方法，而且有助于他们调整心态，及时找到自己不足的地方，加以改正。找到自己的目标所在，去努力，去奋斗，从而达到更好的学习效果。其次就是对我个人而言，在整个活动过程中，可以锻炼我们与别人沟通交流与合作的能力，锻炼我们吃苦耐劳的精神，在活动中贡献自己的一份力量，为家乡的教育事业贡献自己的一份力量，为高三的学子送去温暖，同时也让自己寒假过得更有意义和价值。

文档为doc格式。

感恩母校活动总结（模板17篇）篇七

通过认真的零距离调查以及总结活动顺利的开展。终于给"感恩母校行"的实践活动画上了一个完美的句号，回想这一过程中的点点滴滴，至今仍久久不能平静，毕竟我收获了太多的真情，感受到了无数进取的力量。

实践目的：

为弘扬中华民族光荣传统美德，学会知恩、感恩、报恩，我自愿于我在20xx年寒假期间重返中学母校弘扬光荣美德,从中我不仅发挥了自身优势，锻炼了自己的能力，这个寒假因为这个实践活动而充实而有意义。

背景文化:。

xx市第一中学是xx区基础教育的名校，xx市市级重点中学。地处xx省xx市xx区。坐落于xx市政治、经济、文化中心纺织城的四棉，与城区内闻名中外的东坡赤壁互为呼应。四棉中学创建于1964年，文化底蕴深厚，承载着文人学士报国济世的理想。占地100多亩的新老校区布局整齐，设施完善，风景宜人，是一座标准高级中学。校园环境优美，文化底蕴深厚。

调查的展开:。

认真准备的座谈会和高三学生的座谈会如期开始了，首先我向同学们介绍了长沙民政职业技术学院今年在我校和全省的录取情况，接着介绍了长沙民政职业技术学院的文化、背景、艺术,同学们对我校充满期盼和向往.通过宣传，许多同学对我校有了细致深刻的了解，同学们积极提问，包括我校的具体情况是怎么样的，大学生活是是么样的，还有如何才能考上理想大学等等，我一一谈了自己的理解和介绍了自己的经验。

随后我结合自己两年的高考经验，和同学们探讨了"如何做一名高考成功者"，分别从认清你自己，心理调节和自愿的合理填报这三个方面为同学们做了细致的阐述，帮助同学不要犯我自己以前的错误，告诉他们我自己高考的经验和心得，此次活动受到了意想不到的效果和反响，现场气氛非常活跃，同学们听得专心致志，踊跃提问。

这次活动真可谓是益处多多，使高三的同学们了解了交大城市学院，熟悉了交大城市学院。同时广泛宣传我校，进一步扩大我校知名度，吸引优秀学生报考我校，还使高三学生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校，而且当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

感恩母校活动总结（模板17篇）篇八

一、活动流程安排:。

1、给高中母校的学校领导和班主任拜年;2月9日——2月10日.

2、利用寒假到母校与高三学生开展座谈会.2月10日—2月12。

3、进一步了解学生有关信息.2月12日—2月12日。

二、活动具体开展情况:。

通过认真的零距离调查以及总结活动顺利的开展。终于给“感恩母校行”的实践活动画上了一个完美的句号，回想这一过程中的点点滴滴，至今仍久久不能平静，毕竟我收获了太多的真情，感受到了无数进取的力量。

实践目的：

为弘扬中华民族光荣传统美德，学会知恩、感恩、报恩，我自愿于我在2011年寒假期间重返中学母校弘扬光荣美德,从中我不仅发挥了自身优势，锻炼了自己的能力，这个寒假因为这个实践活动而充实而有意义。

背景文化:。

xx市xx第一中学是xx区基础教育的名校，xx市市级重点中学。地处xx省xx市xx区。坐落于xx市政治、经济、文化中心纺织城的四棉，与城区内闻名中外的东坡赤壁互为呼应。四棉中学创建于1964年，文化底蕴深厚，承载着文人学士报国济世的理想。占地100多亩的新老校区布局整齐，设施完善，风景宜人，是一座标准高级中学。校园环境优美，文化底蕴深厚。

调查的展开:。

认真准备的座谈会和高三学生的座谈会如期开始了，首先我向同学们介绍了长沙民政职业技术学院今年在我校和全省的录取情况，接着介绍了长沙民政职业技术学院的文化、背景、艺术,同学们对我校充满期盼和向往.通过宣传，许多同学对我校有了细致深刻的了解，同学们积极提问，包括我校的具体情况是怎么样的，大学生活是是么样的，还有如何才能考上理想大学等等，我一一谈了自己的理解和介绍了自己的经验。

随后我结合自己两年的高考经验，和同学们探讨了“如何做一名高考成功者”，分别从认清你自己，心理调节和自愿的合理填报这三个方面为同学们做了细致的阐述，帮助同学不要犯我自己以前的错误，告诉他们我自己高考的经验和心得，此次活动受到了意想不到的效果和反响，现场气氛非常活跃，同学们听得专心致志，踊跃提问。

三、个人总结:。

这次活动真可谓是益处多多，使高三的同学们了解了交大城市学院，熟悉了交大城市学院。同时广泛宣传我校，进一步扩大我校知名度，吸引优秀学生报考我校，还使高三学生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校，而且当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

感谢所有的人，感恩所有的事。

感谢我的老师，有她的全力帮助这次活动才能圆满举行;。

感谢我的父母，有他们做我的后盾我才能有信心把这次实践活动办好;。

感谢我的母校市二中，在那里我成长过，我付出过，收获了快乐和幸福;。

感谢我的母校xx理工大学给给我这次事件的机会，我会一如既往继续努力，在这里抒写自己无悔的青春!

古语云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这次寒假实践令我受益匪浅，希望今后还会有更多的机会，和更多的朋友一起加入到丰富多彩的大学生寒假社会实践来!

感恩母校活动总结（模板17篇）篇九

(1)以实际行动服务了家乡人民.

本次活动共为南昌、抚州两地的600余名父老乡亲提供了义诊服务，为当地医院的近20名疑难病症患者提供了咨询和建议，与当地医院的医疗专家建立了有效的沟通机制。

此外，在活动进行过程中，抚州老乡王先生通过微博向义诊团求助，在热心校友的安排下，王先生的女儿已经转至广州市儿童医院就诊。

(2)锻炼了队伍，凝聚了人心。

自8月发出活动号召以来，先后共有30余名在沪医学专家校友报名参与，由于时间安排、专业重叠、人数限制等因素制约，并经过一定筛选，最终形成16人的专家团队。

大部分专家牺牲自己宝贵的休息时间，甚至推掉了重要的学术会议和医院活动回到了南昌，回到了抚州。在当地，我们感受到了家乡人民的热情、无私奉献的快乐和校友会强大的凝聚力。活动结束后，所有专家均表示会一如既往地参与此类活动，积极支持校友会工作。

除了医学专家团队的奉献，在沪企业家校友为活动无偿捐助了七万余元，秘书处、理事会的多位校友为活动的组织而奔波劳碌，在沪工作生活的江医、江大、江工和南大学子无不实时关注着活动的进展。通过此次对家乡父老的公益服务，校友会进一步提升了组织凝聚力和活动执行力。

(3)形成了品牌，扩大了校友会的社会影响力。

活动开展以来，义诊团得到了来自抚州市政府、南昌大学、抚州市第一人民医院、南昌大学第四附属医院、南昌市第一医院等单位领导的大力支持，江西省电视台、南昌市电视台、抚州市电视台、江南都市报、信息日报、南昌人民广播电台、抚州日报、临川晚报、大江网等众多媒体参与了对义诊活动的报道。

南昌大学上海校友会在沪医学专家返乡义诊活动在江西境内产生热烈反响，有效的提升了校友会的社会影响力。

二、欠缺与不足。

感恩母校活动总结（模板17篇）篇十

首先，我的母校，成立于1945年，新老校区占地面积约300亩，教职工242人，教学班90个，在校生近6000人。建校60余年来，先后被评为驻马店市重点高中、省级文明单位、市a类高中高考先进学校、高考培优先进学校、教学质量先进学校、省级示范性普通高中等荣誉称号。升学率一直很高，每年在一本线以上的都有600多人。我对母校泌阳一高有很深的感情，在这里我成长过、付出过，收获了快乐和幸福。通过这次活动，希望能给母校做出贡献。

参加这次活动的目的是宣传北林，让大家了解北林、帮助高三同学解决学习问题等。活动的开始，我们先与学校领导取得了联系，学校领导对于我们的实践活动非常支持,表示这是很好的活动。领导先问了我们在大学的感受，然后给我们介绍了今年高三同学的基本情况，最后给我们推荐了合适分数段的班级让我们去进行宣讲。

我们来到了教室里，看见黑板上密密麻麻的板书和同学们课桌上堆积如山的课本，仿佛我们回到了我们上高三的时候，有很深的感慨。首先，我们向同学们介绍了今年在我校和我省的录取情况，接着介绍了北京林业大学的文化、背景，同学们对我校充满了期待与向往。在宣讲过程中，同学们积极提问，包括学校有哪些好的专业、学校的具体情况是什么、大学生活是怎么样的、还有怎样考上理想的大学等等。

我们都一一进行了耐心的解答。随后我结合我自己高考时的经验，给同学们分别从明确目标、调整心态、报好志愿三个方面进行了阐述，使同学们不要犯我以前的错误。告诉他们我高考时的心得和体会，受到了意想不到的效果和反响。同学们非常热情，现场气氛非常活跃。每次交流结束后，我都留下了自己的联系方式，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了我的qq，建立了长久的联系，并准备在放假期间通过qq同我进行了一些学习方面的交流。

这次活动真是益处多多。使同学们很好的了解了北京林业大学的相关信息，广泛宣传我校，扩大了北京林业大学的知名度，吸引优秀学子积极报考我校，同时还帮助同学们解答了他们对于高考方面的困惑，教会了他们如何做一名高考的成功者，鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校。我与母校的学弟学妹们进行了零距离的接触，好像是我又回到了高三一样。我对我们母校有很深的感情，母校承载了我太多回忆，太多感动。当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的勇气和动力。

感恩母校活动总结（模板17篇）篇十一

感恩母校，想来已是第二次接触这个活动了。第一次是上高三的那个寒假，作为一名即将高考的高三学子，我们参加了这个活动。活动不长，仅是一天，但是就是那短暂的一天，我们收获了很多东西。其中有学长学姐的亲身自述，讲述他们的学习历程。还有各种大学的介绍，开阔我们的视野，指引我们寻找自己心中的那个目标，指导志愿填报等等。而这一次又反了过来，我又成了学长，和大家一起去向高三的学弟学妹们分享自己的，帮助他们解答心中的疑惑，介绍大学生活，和他们一起畅想未来等等。

活动前期在学校里，我和同级的小伙伴们以及学长学姐们一起分工合作，精心准备。虽说大家都临近期末考试，学习压力很大，但大家都很尽责。在搞好自己学习的同时为活动出谋划策，力争将活动办得最好。

放假回家后，我们在活动前两天进入校园，一方面不断练习预演，改进不足之处，另一方面做好宣传，让学弟学妹们充分了解活动，以便更好地参加到活动中来，获得对自己有帮助的东西。活动的当天，大家分工合作，互相帮助，让活动有条不紊的进行着。我们尽心尽力的给学弟学妹们解答疑惑，虽然说很辛苦，但更多的是充实快乐。

活动结束之后，我们的工作并没有结束，我们聚到一起，总结交流，寻找不足之处，总结经验，为下一届感恩母校活动办得更好提供可靠的依据，让活动越办越好。

整个活动下来，可以说是每一个都尽心尽力，投入了很多精力，付出了很多脑力体力，很辛苦。但是我所收获的远远超过了这些，首先就是活动的核心意义所在，通过我们能提供的力所能及的帮助，总结自己的感悟进行分享，以及介绍大学及大学生活，让学弟学妹们不仅收获了学习方面的一些好的学习方法，而且有助于他们调整心态，及时找到自己不足的地方，加以改正。找到自己的目标所在，去努力，去奋斗，从而达到更好的学习效果。其次就是对我个人而言，在整个活动过程中，可以锻炼我们与别人沟通交流与合作的能力，锻炼我们吃苦耐劳的精神，在活动中贡献自己的一份力量，为家乡的事业贡献自己的一份力量，为高三的学子送去温暖，同时也让自己寒假过得更有意义和价值。

感恩母校活动总结（模板17篇）篇十二

全人格的体现。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。

通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

1、从实践体验入手，开展了父母感恩教育。

从九月开始，要求各班利用班会向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发，从小事做起，开展了“帮父母做一件家务事”“少先队员义务劳动”“给父母讲故事、送礼物”等活动，通过让学生写体会、写信等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥。

2、从班会入手，开展了感恩父母教育。

结合班级实际，召开了主题班会。如《感谢我的父母》，《孝敬父母心存感恩》。开展了一些活动，用不同形式和父母交流一次感情。折射出了学生对家长的关心和感激。

3、从读书收集资料入手，开展了感恩父母教育。让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解，汲取传统美德之精华。

4、结合自己平时的教学，用不同的形式了解父母的生日，向父母老师表达了自己的祝福。

感恩母校活动总结（模板17篇）篇十三

在“三月文明礼貌月”来临之际，由工商管理学院团总支学生分会中的组织部和编辑部主办的“感恩演讲比赛”取得圆满成功。本次活动的形式以演讲为主，中间穿插了以“感恩”有关的歌曲与小品。，为了以后能更好的开展各项工作，现将本次活动做总结如下：

一、比赛目的。

本次活动在培养大学生的感恩意识，提高在校大学生的综合素质，做一个懂得感恩的人，回报社会，奉献祖国。

图书馆三楼多功能报告厅。

20xx年感恩演讲比赛于3月21日晚上7：00拉开帷幕。本次比赛邀请的嘉宾有工商管理学院党支部书记袁春林、行政秘书孟秀燕以及各位辅导员老师和校团委学生会副书记、副主席、工商管理学院团总支学生分会干部。参加本次演讲的有12级财务管理本科班、市场营销本科班、专科班、旅游管理本科班的学生。由“校园之声”广播站的主持人和各部门部长担任评委。

比赛过程中选手们围绕“感恩”的主题，从容不迫、挥洒自如的展开表演，用最饱满的激情、朴实的语言，表达了对父母、老师、集体的情感，引起大家心灵的共鸣。比赛中穿插了两首感人的歌曲，最后是以一个《我要给你幸福》的亲情系列小品形式结束比赛。

最后，由袁书记对比赛进行精彩点评，并对选手的出色表现给予肯定。

四、比赛结果：

一等奖一名：姬鹏飞。

二等奖两名：李明珠(贺明伟、史思环)。

三等奖三名：于密密李园园孙丽杰。

四、组织经验。

本次比赛从前期筹备到决赛组织部的每个成员都积极投入活动的整个过程，由于分工明确，提高了工作效率，专人负责又保证了工作质量。

通过此次比赛，为大家提供了一个展示自我的平台，丰富校园生活，同时又对同学们进行了感恩洗礼，唤起了人们心灵深处的真善美与感恩的心。敞开爱的大门。用感恩的心审视世界，为以后的学习和生活照亮了前进的方向，并提高了自身素质。

感恩母校活动总结（模板17篇）篇十四

每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年(20xx)年的6月17号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们小二班也有自己对于父亲节的庆祝方式。

在父亲节，我们小二班开展了一周的父亲节活动。星期一：父亲节的由来，星期二：爸爸的爱，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想说……星期五：我的小礼物，星期六：我陪爸爸一起玩。

通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家长都不知道6月17号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：“爸爸，6月17号星期天是你的节日哦。”家人惊讶的说道：“是吗?宝宝，我们还不知道呢”。

星期四，我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。

在星期五的时候，我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸，告诉爸爸夏天太阳很大，要注意防晒，避暑。我们班有一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到：“这不是送给爸爸的礼物么?”幼儿回答说：“是啊，我祝爸爸父亲节快乐，但是爸爸的头太大了，戴不进。”搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。

通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。

感恩母校活动总结（模板17篇）篇十五

知恩、感恩是中华民族的传统美德，为了加强青少年感恩教育，让广大青少年懂得知恩，学会感恩，构建和谐社会，楮林小学开展了“恩情颂”演讲会活动。

“恩情颂”主题演讲赛是楮林小学开展“感恩作业行动”主题系列教育活动中的一项重要活动。本次活动学校领导十分重视，全校师生也积极地参与。比赛之前，各参赛选手在各指导老师的精心指导下，作了充分的准备。

在活动中楮林小学的84名队员们进行了以《从我做起、学会感恩》为主题的演讲献词，随后11名队员献上了激情飞扬的演讲，队员们口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示了xx县实验小学队员们精湛的演讲素养，队员们从知恩到感恩，结合自己在《感恩作业行动》中的体验与感受，从不同层面对感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩朋友、感恩自然、感恩社会进行了讴歌，又一次掀起学习感恩的热潮，使全体队员感恩的认识再一次得到了升华，会场呈现出一片温暖和谐的气氛，队员们精湛的演讲也深深地感动了在场的所有的领导，引起了全体师生阵阵热烈的掌声，到会的领导们给予了的高度评价！

最后，在《感恩的心》这首深情的歌曲声中结束了今天的演讲比赛！这次演讲活动，进一步深化了“感恩”教育，突出了学生的个性、创意，达到了预期的目的。

“从我做起、学会感恩”！只有心存感恩、珍惜拥有、关爱他人，才能营造一个充满和谐友善、积极向上的社会大家庭。我们实验小学会一如既往、积极配合各上级部门、做好德育工作，广泛开展专题教育活动，使感恩教育更深入人心，使更多的青少年自觉地参与到感恩教育的活动中。

感恩母校活动总结（模板17篇）篇十六

为帮助高中学生提前了解高校学习环境，提高他们将对大学生活的适应性，同时进一步引导我校学生深入参加社会实践，锻炼成长，提升xx大学的社会知名度、美誉度，决定将于20××年寒假组织优秀在校大学生回高中母校开展青春分享汇报交流的志愿者活动。活动具体安排如下：

xx大学全日制在读本科生、研究生。

组织优秀在校大学生利用寒假，返回高中母校拜会恩师，向同学、老师分享在xx大学的成长故事、生活体验以及高考经验，汇报个人成长情况，展示xx大学魅力风采，普及生涯规划知识，并通过中学微信、微博、网站和中学本地新闻媒体对活动进行广发宣传。同时，按要求完成相关调研活动。

（一）报名推荐（20××年11月1日-11月26日）。

此次活动采用个人报名形式，报名结束后，工作人员将按照报名人员所属中学或所属中学所在地进行统一分组分配。具体报名条和方式如下：

1、报名条：热爱学校，关心关注学校的建设和发展；有较强的责任心，具有一定的宣传组织能力和口头表达能力；成绩良好；有较强的安全意识，遵纪守法，身体健康；有较强的团队精神和执行力；能够参加学校、学院寒假前组织的专门培训。

2、报名方式：

（1）获得学院推荐。关注微信公众平台“xx大学招生就业”，点击下拉菜单“青春分享”，下载填写《xx大学20××年（第三届）“感恩高中母校，分享石大青春”寒假青春分享志愿者报名表》，交学院辅导员审核盖，获得学院推荐。

（2）提交报名材料。获得学院推荐后，再次进入微信公众平台点击下拉菜单“青春分享”进入线上报名平台，按要求字段完成线上报名，同时将通过辅导员审核盖的报名表拍照上传至线上报名平台，线上提交报名材料截止时间20××年11月26日24:00。纸质档报名材料学生自己留存，后期和其他材料统一上交备案。

(二)培训考核（20××年11月27日-12月1日）。

1、培训安排：此次活动分为校院两级培训。报名完成后，招生就业处将根据参与同学宣讲中学或宣讲中学所在地的情况，对通过线上报名的同学进行分组（团队或个人），并统一组织开展校史校情、生涯知识及生涯故事分享技巧、学校招生概况及志愿填报技巧等相关培训。培训期间实行考核制，缺席2次及以上取消该同学活动参与资格。培训时间初定为20××年11月27日-12月8日，具体时间将另行通知。

同时，此期间建议学院自行组织通过本院推荐的同学开展针对学院宣传的培训以及活动相关注意事项，以便本院学生能够更好的展现自我风采、学院风采，回答本院相关问题。

2、资格认定：为进一步提高活动质量，提升活动效果。招生就业处将对团队或个人进行考核，考核方式为宣讲试讲，试讲过程需配套使用ppt展示，时间控制在6-8in，各学院试讲评审团由各学院指定专人负责，通过试讲的组别，其成员将获得培训结业证书。考核时间初定为20××年12月11日-1日，具体时间另行通知。

同时，培训考核期间各团队或个人还需完成联系中学的任务，通过宣讲试讲并取得宣讲中学接收回执的团队或个人将正式获得分赴实践活动的志愿者资格。

（三）出征仪式（20××年12月末-20××年1月初）。

组织志愿者举行出征仪式，仪式结束后组织志愿者领取相关宣讲物资，并为正式获得分赴实践活动资格的同学统一购买保险。

（四）活动开展（20××年1月中旬-20××年2月末）。

志愿者分赴各中学开展青春分享志愿者活动，完成活动相关任务。请志愿者在开展活动的过程中，做好相关的宣传记录，注意留存宣传场面的照片或视频等影像资料，并做好在学校平台、高中学校网络媒体以及当地新闻媒体的宣传报道工作。

（五）总结表彰（20××年月上旬）。

1、活动总结：20××年春季学期开学两个星期内，所有志愿者团队或个人需提交活动总结材料。提交材料包括：

（1）回中学开展招生宣传的影像资料，包括参加活动的合影、场面照片、活动视频等。

（2）活动总结，包括活动整个流程、效果的介绍、母校联系人及联系方式、此次活动的收获以及遇到的.困难，对xx大学招生宣传活动的建议和意见等。分组为团队的需提交一份团队总结和各个成员的个人总结，分组为个人的提交个人总结即可。

（3）其他相关工作反馈信息。具体提交方式和交还相关宣传物资的方式将另行通知。

按照要求提供活动总结材料的志愿者团队和个人，将获得此次活动的志愿者证书和纪念品。凭借志愿者证书，志愿者在参照相关学校社会实践学分认定办法进行学分认定时，招生就业处可向志愿者出具相关认定证明。

2、评优表彰：20××年春季学期，将通过自愿申报、组织答辩的方式对此次活动的团队和个人进行评优表彰，最终将评出优秀团队、优秀个人若干，并颁发获奖证书。同时，将根据此次活动的情况对各学院评出此次活动的优秀组织奖，并颁发奖牌。具体评优表彰办法另行通知。

1、请各学院广泛动员本院学生积极参加此次活动，组织发动本院优秀学生参与此次活动，并做好针对本院的相关宣传培训，强调学生在活动过程应注意的礼仪、安全等问题。

2、未尽事宜请联系招生办公室，电话：xxxxxxx。

感恩母校活动总结（模板17篇）篇十七