作为一种重要的学习总结方式,优秀作文可以帮助我们回顾过去的努力,同时也有助于我们规划和改进未来的学习目标。阅读一些优秀作文能够培养我们的语言和表达能力,引发我们对美的追求。
赵老师的童年大全(12篇)篇一
是她,在我懵懂的岁月里,扶我上马,把我从山涧小径引上光明大道;是她,在我明媚灿烂的花样年华中,为我撑起了一片晴朗的天空;是她,如伯乐从千军万马中将我挑出,培养成千里骏马;是她,于我少年与成熟之际,为我点亮了一盏心灯。她就是我的初中班主任——赵老师。
最初给我的印象,赵老师就像鲁迅笔下的柔石,有点“迂”。赵老师是语文老师,自然少不了读课文。她已至耳顺之年,有时思维不及我们灵敏。那普通的现代文好说,但碰到又长又拗口的古文,就可能错误百出。可赵老师对付此类事可有“绝招”。有一次,赵老师朗读《满井游记》,不小心把“狗吠”读成“狗犬”,耳尖的我们立刻大嚷:“是狗吠!”只见赵老师不紧不慢地说:“是‘狗犬’还是‘狗吠’呀?对,是狗吠,你们要记住了!老师就是要设些‘陷阱’考考你们。”好像出错的不是她,而是我们。说完,她就自顾自地念下去,不管我们已经笑成一团。
别看赵老师读课文迷迷糊糊,批作业的时候可是一丝不苟。快毕业了,大家都处于紧张的复习阶段,对于语文作业不认真起来,我也是马马虎虎敷衍了事。一次课间时,赵老师气冲冲地进来,将作业向我桌上一摔,高声说:“你看看你的作业,最简单的注音填字六道题就错了五道。”我吃了一惊,急忙翻看。原来我将“拾金不昧”写成了“拾金不味”,还有的字写的潦草,也被判错。赵老师看得可真仔细。全班同学都听到了老师对我的批评,“哄”的全笑了,我更加不好意思。从这以后我知道,无论做什么事,都要讲求“认真”二字。
我们班里有一位同学,聪明伶俐,但就是不肯好好学习。上课时,他不仅自己坐不住,还大吵大嚷,搅得全班都没法听课。就在所有的老师都对他失去信心的时候,赵老师却一直不放弃。为此,赵老师多次被那同学气得直嚷着要到校长室,甚至几次扬起手要打他,但她的手停在半空中终没落下来。那位同学还会装哭,赵老师一批评他他就哭,好像受了委屈。为了他,赵老师也曾哭过,还发誓再也不管他了。可是后赵老师照样管,照样和他生气,这一气就气到了毕业。赵老师在那同学身上费尽了心血,但最后也没能使他回心转意。这大概是赵老师和我们师生一场留下的最遗憾的事了。
三年,弹指一挥间,还没等我们真正体味到老师的好,分别的时刻就到了。在最后一堂语文课上,赵老师站在讲台上,第一次没拿课本。她声情并茂地说:“一只老母鸡带着一群小鸡风风雨雨走过了三年……”“哄”,我们都笑了,觉得她把自己比成老母鸡很可笑,又很恰当。“三年中,既有欢笑,又有泪水,老师表扬过你们,批评过你们,你们可能会记恨老师。可是,老师就像你们的父母,所作的一切难道不都是为了你们么?”教室里静极了,每个人的脸都是通红的,聆听着自己的呼吸。“老师可能错怪过你们,在这里老师像你们道……歉……了!”赵老师的声音颤抖起来,我们透过眼中的泪水,分明看到她的眼圈发红。一时间,我们最最敏感的神经被狠狠地刺中了,从心底升起一份感动,纵有千言万语,但根本不知从何说起,只有傻傻地坐着。赵老师深吸一口气:“我的孩子们,你们就要奔向自己不可限量的前程了,但你们记住,老师这儿永远是你们避风的港湾!”
20xx年丁香花盛开的夏季,我们告别了深爱的赵老师,满载着她对我们的希望。那溢满校园的丁香花香,就是我们对赵老师的感激和祝福!
赵老师的童年大全(12篇)篇二
我们的赵老师快50岁了。他额头正中间有一小片儿头发还算稠密,两鬓往上各有一指宽的一条儿没有头发,正头顶上也有一片儿没有头发,可四周的头发却很密。这发型从前看很像一个大写字母“w”,从别的方位看,还像汉字“山”,所以,有的同学在背地里称呼赵老师为“赵山头”。
他爱笑,笑的时候两眼就眯成一条缝儿。他不爱打扮,衣着朴素,但讲课却生动、幽默,常常让同学们大笑不止。在学习《壶口瀑布》一课时,赵老师问我们“接踵而至”的“踵”字是什么意思,大家一声不吭,谁也不知道。只见赵老师把鞋一脱,抬起脚,用手指了指脚后跟说:“‘踵’就是脚后跟。”一个动作一句话立刻把我们逗得笑个没完,大家深深地记住了“踵”的意思。学习《猎人海力布》一课时,赵老师为了让我们理解和记住“倾盆大雨”的意思,就端了一盆水站在凳子上,往下一泼,说:“这就叫‘倾盆大雨’。”同学们顿时哈哈大笑起来。
指导作文《可爱的校园》时,赵老师带我们到学校院子里去观察。他指着龙爪槐说,这棵树的树冠像什么?同学们异口同声地说像龙的爪子,他点点头。他又指着一棵松树问我们像什么,同学们说像宝塔,他说像战士。观察月季花时,同学们七嘴八舌,有的说红色的像火焰,像朝霞;有的说粉色的像妈妈擦上粉的脸。老师说整个花池五颜六色,像一道彩虹。
赵老师的童年大全(12篇)篇三
时光如流水,转眼间的功夫,我已经从一年级的小不点变成了五年级的大姐姐。不知不觉中未发现了赵老师头上多了几根银丝。赵笑雯老师是我们的英语老师,从四年级的时候接管我们班。
原下我们班的英语成绩一直不好,赵老师采取多种方法,让我们提高学习英语的兴趣。每个单元上完后,赵老师都要让我们默写一一遍单词、课文,默不好的重默,直到全部默对为止。记得有一天下午,放学时,我无意中经过一班的教室,之间教室里空荡荡的`,只剩下四个身影,赵老师正为三名男同学补习英语。。那耐心专注的神情,那隐约传来的谆谆教诲的声音……西洋的余辉透过窗户,正照射在老师身上,好像给敬爱的赵老师镶上一圈光彩夺目的光环,那么美丽!那么闪亮!为了我们,赵老师任劳任怨,无私奉献,每天到6点才下班,真是披着星星来,带着月亮去。
赵老师,如果我们是鲜艳的花朵,您就是一轮灿烂的太医,给我们充分的阳光,让我们茁壮成长;如果我们是黑板,您就是无私奉献的粉笔,给我们增添绚丽的色彩;如果我们是粗糙的玉石,您就是技艺精湛的工艺师,把我们琢磨成精美的工艺品。赵老师,您不管风吹雨打,不管星期和节假,您为了我们牺牲了自己,我不会忘记。将来有那么一天,我把太阳高高升起,挂在您永远满足的笑容里。谢谢您,赵老师。
赵老师的童年大全(12篇)篇四
我们班的赵老师可是名副其实的爱玩,她有哪些光辉的镜头,今天,就让我来说一说吧!
我们的赵老师个子中等,皮肤白白的,有一头黑黑的长头发被扎成马尾,大大的眼睛上戴着一副眼镜。
那是在一个阳光灿烂的秋日下午,我趴在教室走廊的栏杆上向下望,嗯,那边怎么那么多的人?哦,原来是赵老师与我们班的一些学生在打排球呢。每一次,赵老师她都可以让那些男生们接不到球,让那些男生们佩服得五体投地。女生队里也传来一次次的欢呼声,赵老师也似乎玩得入了迷,真是越玩儿越起劲了。可是,就在这时,讨厌的上课铃响起来了,大家都停了下来纷纷的赶回教室了,我也依依不舍的回到了教室。
还有一回,赵老师在体育上和同学们一起热火朝天的踢足球,每个人的脸上都带着笑容,其中笑得最灿烂的莫过于赵老师了,犹如天山闪闪的星辉。大家都是快乐的参与着,我呢,就在旁边当一个“吃瓜群众”,我坐在操场的地上,就这么看着。这个时候,突然场地上传来一阵欢笑声,有一个声音最为响亮,哈哈哈,哈哈哈......我定睛一看,哈哈,原来是赵老师踢得太投入了,一步小心把鞋也给踢出去了。唉!赵老师就是这样一位和我们玩在一起的老师。从赵老师把鞋踢掉的那一刻开始,我就知道赵老师是真爱我们的老师。也是当之无愧的“玩神”老师了吧!
呵呵,综上所述,大家应该了解了我们的“玩神”赵老师了吧?算不算“前无古人,后无来者”啊!我是真的喜欢我们的赵老师!
赵老师的童年大全(12篇)篇五
您好!
回望过去,离一年级已经有好几年了。但在这几年里,我始终无法忘怀您那恬静的微笑。
记得那时,对世界怀着几分胆怯的我步入了小学的校园里。刚进教室,一抬头,就看见了您那微笑的脸庞,我连忙把头垂下了。您拉着我的手,把我安排在座位上,又急忙去招呼别的小朋友了。我坐在座位上,眼前似乎还映现着您那甜美的微笑。好不容易,所有人都来齐了,您站在讲台上,笑容可掬的向我们做着自我介绍,幽默的话语不时把我们逗得哈哈大笑,让我们对小学的“恐惧”烟消云散,继而转为向往。
在一年级的学习中,您显得那样有耐心,细心地纠正我们的每一个错误,从来不在我们面前居高临下的说话,谁不舒服,您比大家都着急,让我们感觉到了学校就好像回到了家。
您不光和蔼可亲,而且格外有方法。当我们有了一点进步,您就给予我们充分的肯定,并且鼓励我们继续努力,做得好了,就会得到您亲手制作的红花或者八角星。那些现在看来并不是很“值钱”的礼物,让我们懂得了拼搏,懂得了努力,懂得了付出就有回报。
您的这句话,无时无刻在影响着我,带动我们整个人生。
赵老师的童年大全(12篇)篇六
皎洁的月光,透过窗玻璃,照射在我的写字台上,我无力做作业,更不用说欣赏月色。唉,我怎么在这个时候生病呀,爸爸在外地工作,妈妈又出差了,没有人照顾我,唯有冷月为伴,作业为伍,我真独自可怜啊!想着想着,我的眼泪不由自主地流了出来。
一股清新的夜风吹了进来。我纳闷着,忙打开电灯一看,原来是我的班主任推门进来了。“李伟,快加点衣服,我送你到医院去。”我迷惑不解地问:“赵老师,您怎么知道我病了?”她没有回答,只是微笑了一下,伸出她的温暖的手抚摸着我的额头。“嗯,高烧。”
十一月的天气,夜晚冷得要命,老师脱下她的外衣,披在我身上,背起我就走,一路上刚毅的树枝被寒风吹得摇摇晃晃像是跳动的五线谱,弹奏着“我爱你,老师”的动人乐章。刮起的纸片、树叶扑进老师的怀里,似乎也要投进老师的怀抱,温暖一下自己。
到了医院,赵老师没有歇息一下,就去挂号、找医生。经过检查,医生对老师说:“你的孩子得的是病毒性感冒,吃点药、打点针会好的。”听了医生的话,我对赵老师轻轻喊了一声:“妈妈!”
在回家的路上,赵老师把我搂得更紧,风虽然不停地吹打着我,但我心里一股暖流滚滚而出,比春天还要暖和。走着走着,我忽然发现老师走错了路,“老师,到哪儿去呀?”“到我家。”我听着老师的`回答,一股热泪滚了出来。我真想对着全世界的人说:看啊,这就是我们的赵老师,有她这样的好老师,我、我们是幸福的。
赵老师的童年大全(12篇)篇七
“新老师来啦!”不知谁喊了一声,动物班的同学们就全副“武装”起来。“哈哈,我们一定要给新老师一个下马威!”只见,狗老大班长一声“令下”,全班顿时炸开了锅。
王小猫、张一飞、赖皮三个同学在后排来回飞着纸飞机,嚣张的笑声大得快将屋顶给掀翻了。还有的同学在做着各种各样的鬼脸,有的没精打采的,有的甚至还在睡大觉。总之,是“千奇百怪”、“千姿百态”。大家可能不知道,这个班可是全校的“典型”。今天,是写作课,是黄老师的课,同学们想让这位新来的老师出出“洋相”。只见,黄老师迈着悠闲地步子走进教室,戴上眼镜,坐了下来,不慌不忙地打开书。然后,又从皮包里拿出一瓶红色的液体,轻轻地将瓶盖拧开。大家嘻笑着,打闹着,黄老师像没看到一样。
这时,同学们反到觉得奇怪了,教室里的声音一下小了许多,大家都纳闷地看着这位老师,不知他葫芦里卖的什么药。要知道如果是其他老师的话,早就大发雷霆,拿着教鞭狠狠地敲桌子了。这时,只见老师竖起一根指头,在小瓶子里轻轻地蘸了一下,然后放到嘴里津津有味地咂着,脸上露出一副很香、很满足的样子。过一会儿,他快步走出教室。李阿狗是这个班最调皮的同学,见老师离开教室,他飞一样地冲到讲台前,做了个鬼脸,然后像老师一样竖起一根指头,也往小瓶里蘸了一下,放入口中……“oh,mygod!”只听他惨叫了一声,半天才吐出后半句,“辣死我啦!”扭曲的脸上露出了非常痛苦的表情。就在这时,黄老师走进教室。不慌不忙地在黑板上写了两个大大的字——观察。黄老师说:“同学们,我们今天上一节写作课,题目就叫《观察》。你们注意观察了吗?我刚才用食指蘸红色的液体,舔的可是中指呀!”全班哄堂大笑!李阿狗顿时羞红了脸!整个教室静悄悄的,大家都竖起了耳朵,认真地听老师讲课。
大家从心底里喜欢上了这位与众不同的老师!
赵老师的童年大全(12篇)篇八
“赵老师好!”随着我响亮的问候声,赵老师满面春风的把我迎进屋去。赵老师是我的语文老师,是个经验丰富的老教师。他看上去外貌一般,无奇特之处。他瘦瘦的个子,两鬓斑白,衣着朴素整洁。平时我最爱听他的课啦!因为他总能把枯燥的内容别开生面地讲地惟妙惟肖,使人不自觉就进入他的思维中去,与他一起遨游知识的海洋。
我笑眯眯地围坐在他四周,我发现墙角的蝴蝶标本,说:“这只蝴蝶标本真美啊!”赵老师说:“是啊!我爱做各种各样的标本。”赵老师兴致勃勃地说着。我有时托着下巴全神贯注地听,有时忙不迭地记笔记。
我听完了老师的说讲,忽然一叠红艳艳的证书映入我的眼帘。打开一看,哦,全是荣誉证书!有模范教师p优秀辅导员……看着证书,我突然问:“赵老师,您工作几年了?”赵老师说:“我23岁大学毕业后到横街工作,今年已经55岁了。”“这么说,您已经工作32年了?”我惊叫起来。这个闪光的数字久久在我脑海里荡漾:32年,在人生旅途中是多么漫长的路。赵老师从一个大学毕业生到现在头发斑白的老教师,32年如一日,都坚守在自己的工作岗位上。在人民需要的地方,默默地工作着,贡献出自己的光和热。多么光辉的32年呀!眼前的荣誉证书像鲜红的火苗,燃亮了我的心。我赞叹地说:“赵老师,您真了不起!”赵老师用期待的目光望着我,用激昂的语调说:“这没什么,只要好好学习,你以后取得的成绩一定比我更好!”
在回家的路上,我心潮起伏,对我们的老师充满了深深的敬意。啊,老师,您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您就像春蚕一样,为学生吐尽最后一根丝;您就像辛勤的园丁,抚育着许许多多的幼苗,使他们茁壮成长。啊,老师,您肩负着人民的希望,为我们操碎了心,我们永远不会忘记您!虽然这些话不知有多少人讲过,也不知讲了多少年,但此时此刻确实是我真诚的心声!
赵老师的童年大全(12篇)篇九
如果你问一个大梧人:你们村长叫啥?他也许回答不上来,但如果你问他:你们村最受人尊敬的人是谁?那么他将会毫无迟疑地回答你:赵老师!
在人生最富于激情的时候,赵老师带着她满腹的知识,从浙江,千里迢迢来到大梧村支教。在我们村的30年教师生涯中,赵老师微笑着迎进一群群活泼天真的孩子,又微笑着送走一班班健康向上的少年。我的伯伯、我的爸爸是赵老师的学生,而我和我的妹妹,也是赵老师的学生。赵老师的声音日益沙哑,而她的学生朗朗的读书声,却日益洪亮;赵老师的步履日益蹒跚,而她的学生走向社会的步伐,却日益沉稳、坚定。
就像校园里那棵枝丫如剑似戟般戳向天空的大树一样,或是一粒种子,在您身上吸取了足够的营养,然后飞向各自的岗位:有的默默无闻地工作着,有的在某些领域里叱咤风云,也有的,已经长成了像您一样的一棵树,用自己的营养,哺育新的一代。
从小学到现在,我有过许多位令人尊敬的老师,但若要我从中选出一位最尊敬的,我想我最先想到的,会是赵老师。在我读小学那会儿,山区的村子都只把语文和数学列入教学范围,只有赵老师,她不仅教我们语文,也教我们社会、自然以及唱歌。雄浑沧桑的《滚滚长江东逝水》以及细腻悲伤的《枉凝眉》,将永远在我胸中回荡。
不止如此,赵老师还经常组织一些诸如对对联,辩论大赛以及成语接龙等活动,在活跃的气氛中,让我们既学到了知识,又发展了技能。赵老师教育我们作文要言之有物,她经常带我们到校外考察后才写作文。有一次,我们写一篇关于桥的文章,她就带着我们,越过碧绿的稻田,到港口大桥参观。
在小学中,赵老师是资格最老的,也是同学们最敬畏的。敬畏,不因其严厉,而是因其慈祥,她循循善诱的教导常常能达到催人泪下的效果,学生犯了事被叫到办公室,回到教室时往往是红着眼圈的,不是挨了打,而是挨了说。我庆幸自己不曾被叫去教育,但也为此深感遗憾。
从一个热血沸腾的青年,到一个从容淡定的老者,赵老师将她宝贵的青春和满腔的热情挥洒在了这片朴实无华的土地上,也赢得了全村最朴实无华的尊敬。
赵老师的童年大全(12篇)篇十
我的思维老师是赵老师。她有一双浓眉大眼,有高挺的鼻子,一张嘴巴不停地叽叽喳喳说着话。还有一对小巧玲珑的耳朵,还有一头乌黑的长发,不过赵老师的身材和杨贵妃有些相像。
赵老师很幽默,又一次,赵老师学爸爸,只见她的屁股往上一翘,向前迈了一步,身子向前歪了歪,嘴巴嘟起来了,老师又开始学“爸爸”了,她又向前迈进了一步,屁股翘了一下,张开了双臂,说“宝贝,快来!”这时教室里笑得炸开了锅。
赵老师还是一个教训起人来排山倒海的人,一次,我在课堂上唱歌,赵老师听了说:“唱什么唱,我们这又不是ktv!”我们听了立刻安静了下来。
赵老师的童年大全(12篇)篇十一
今年暑假,爸爸给我报了在线学语文。
大默老师还是一位“才子”呢!他经常吹嘘自己画画有多么好,简直无人能比,还说要现场为“明月松间照,清泉石上流”配画,我们一个个都好奇地看着他。没想到大默老师竟然画了一副三岁小孩都会画的简笔画,我们一个个都笑破肚皮了。不过大默老师唱歌才是真正的“好”,他竟然会编歌,还会不跟着伴奏唱歌,我对他是“佩服”得五体投地。
因为有了大默老师,使我喜欢上了语文。大默老师,我们秋季班再见……。
赵老师的童年大全(12篇)篇十二
今天已经是9月14日了,新学期开学足足两个星期了,回顾这些日子,最令我回味无穷的就是教师节那天举行的第一次班队课了。
那天下午,悠扬的音乐把我们带进了开学以来的第一次班队课。不久,两位主持人上台了,为我们主持了各种各样有意思的节目,在这些节目中,我最喜欢的就是赵忻给大家上的一堂语文课——《了不起的女孩》。
“接下来请赵忻为我们上一堂语文课!”随着主持人的这一句话,全班立即响起一阵如雷般的掌声。赵忻听了,连忙从书包袋里抽出语文书,向前走去,当他走到讲台前时,大家都以为节目要开始了,就聚精会神地朝着赵忻看。可没想到他突然一个左转弯,向门口走去。起先,大家一个也想不出个所以然来,许久,大家才明白过来:赵忻是在学老师走进教室时的情景呢。
他可真是“观察入微”呀。只见赵忻,不,应该说是赵老师,他迈着大步走到讲台前,亮了亮嗓子,说:“上课!”同学们“唰”地一下站了起来。“同学们好!”“老师您好!”问完好后,我们坐了下来,开始听‘赵老师’上课。“同学们。你们知道了不起的女孩是谁吗?”“老师”问道。呵,这可真够快的,连课题也不读就开始上课了。“李欢!”我们齐声叫道。“她为什么在病床上还要求妈妈把书念给她听?”“老师”发问了。同学们几乎都举手了,可见这个“赵老师”很受欢迎哦。
“张敬!”“因为李欢的身体里有一种细胞,能使她退了热就想看书。”“好!”“老师”好像对这个闻所未闻的“新型答案”很满意。接着,赵忻又发问了,这位“赵老师“的课还没上完,时间就已经匆匆地溜走了。
在这短短的五分钟里,赵忻不仅把我们给逗得捧怀大笑,还把王老师逗得乐开了花。下课后,我走过赵忻的座位旁,他笑着对我说:“给王老师准备了那么多贺卡,有没有送给我的啊?”我乐了。