优秀作文常常充满了作者对生活的热爱和对人生的思考,让读者在阅读中受益匪浅。下面是一些经典的优秀作文片段,让我们一起来品味文字的美妙之处。
中学生我的目标(模板13篇)篇一
光阴似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了新的一学期,又有新的.知识等着我们来学,等我们来消化,去理解.
对于一个即将要上初中的我,我的目标当然是希望能考上一个好的初中,在上个学期,我没有尽自己最大的努力去学习,去理解,不懂的问题没有及时弄清楚,在课后也没有认真地复习,课前预习工作做得也不够充分,经常会漏掉一些,还自以为是觉得各种学习都很简单,都能够熟练地掌握,灵活地应用了,结果却是一知半解,在考试中很多题目都做错了,所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。我要今后好好学习,为自己的目标去奋斗。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!
中学生我的目标(模板13篇)篇二
转眼间,一个开心的寒假过去了,在这春暖花开的季节,我们又迎来了一个新的学期。在那里我要列出这学期的目标,并且在以后的时间里一一实行。
完成作业就不用说了,但要按时交作业,拖欠作业既会让我们养成拖拖拉拉的坏习惯,又让我们完成不了学习计划。所以我提倡大家按时交作业,这样对我们的学习有很大的益处。
其次,我要在新的学期里改掉丢三落四的坏毛病。这个坏毛病可给我带来了不少的麻烦,比如有一次在学校,我想用一用尺子,结果怎样也找不到,我满怀焦急地一遍一遍地翻了书包,又看了看地上,没有,我又找了找抽屉,看了看饭盒袋,还是没有!坐立不安地等待着第二节语文课,教师让我们打开语文书,一打开看,我立刻转悲为喜,原先在我预习时竟然放在里面了,真让我哭笑不得,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”啊!类似这样的事情还发生了好几次,不是找不到作业本,就是没带笔。所以我必须要改掉这个毛病,不做“小马虎”。
这就是我的新学期目标,我会争取朝着这几个方向继续努力的!
中学生我的目标(模板13篇)篇三
期末考试考的一塌糊涂,只考了一个第六名。亏我和我爸妈吹牛,自己一定可以考前三名呢。
爸爸安慰我:"世上总有你的一碗饭。你最擅长什么呢?”我仔细的想了想,自己最擅长的就是写作文。爸爸说:“你可以写作文,得几个奖,对你将来有好处。”
我爱写文字,也爱写作文。写完一篇作文就像给许多文字组合一个家庭,很有成就感。这个暑假,我想利用自己的所有时间,让自己的写作水平提高。
妈妈一如既往的支持我,她说:“你从小喜欢写字,还喜欢看书,一定可以的。”
爸爸很平静:“孩子,不要太急于靠近成功,那样他会离你越来越远。静下心来,写你想要写的。”
作文,没想到有一天我会这么喜欢他(暂不用它),他应该会成为我毕生的伙伴。我想,世上总有一碗饭是我的。
中学生我的目标(模板13篇)篇四
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我叫东玲玲,是龙江县头站乡中学初二的一名普通的学生。我一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体,每个人都是与众不同的,所以从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。从来不畏惧困难,总是迎难而上,相信“世上无难事,只怕有心人”,自信自己能做到。我是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛,是我校品学兼优而又极具创新力的学生,是老师的得力助手,更是同学们可信任的朋友。踏踏实实,勤勤恳恳,努力地完成着自己的奋斗目标。在一次又一次的学习生活实践中,无不体现着自尊、自强、自信的特点。
一、以德为首做讲道德的中学生。
儿时起,父母就教我做一个懂道德的孩子。上学后,在老师的精心教导下,更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。在学校,乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,都抢在前面;在家里,除了做好自己的事,还帮母亲做饭,帮父亲整理资料,奶奶的.生日,从不忘了为她画一张贺卡。因此,受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。
二、认真工作做负责任的中学生。
从小学开始,我就担任学习委员等多项职务。上初二后,又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了团支书。团结同学,热爱班级,带领同学们参加学校组织的各种比赛,我组织编排的班级节目,多次在年级和学校荣获一等奖。期末评比时,全票当选为“优秀班级干部”。
由于在学习、活动、工作方面的卓越表现,我取得了不少骄人的成绩,我决心争做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚定的梦想,才会收获硕果累累,正因为有了执着的追求,才会更加相信自己。荣誉只代表过去,如今,我正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。用自己的正直与善良为歌,以阳光和快乐为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章;用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,书写着一张多彩的人生画卷。
中学生我的目标(模板13篇)篇五
预示将走进更加崭新,更加开阔的天地……。
面对课程增多,时间掐紧,作业翻倍这些情况的时候,我恍恍惚惚的,因为我还不大适应这个翻天覆地的变化。刚上学时,我的目光在拥挤的人群中不断的搜寻,希望能看到好朋友那熟悉的背影,可是却怎么也找不到。我的眼前白茫茫的,我顿时觉得初中生活乏味无趣。仿佛只是一片没有尽头的干枯的沙漠。
虽然我这样想,但我的念头很快打消了。我告诉自己(我来这里只为一个目标那就是学习)才这么点的困难你就想放弃了、真是一个遇难而缩的`胆小鬼!我因此嘲笑起自己来。很快进入了状态。初中于小学截然不同,自我要求管理提高了,而且也比小学要严厉很多。我要为自己定一个目标,严格要求自己:首先,上课要管理好自己,不能说闲话,这是最基本的。老师上课的讲题量大了,速度也加快了,我要提起精神,紧随老师的思路走。作业质量要提高,每天要温习今天所学的知识,预习明天要讲的知识。自习课抓紧时间认真完成老师布置的作业。目前我做了这样一个新目标。
光说不做可不行,我一定要坚持不懈,严格督促自我,达到目标的要求,在初中生活中好好学习,大放光彩。
中学生我的目标(模板13篇)篇六
我今后要好好学习,在这次考试里我不满意的就是数学,我本来可以考高分,可是就是一次马虎就让我白白丢掉了6分,那是一个很大的打击呀!
这是一次很大的教训了,让我再也不敢粗心,在我的心里已经有一道裂痕了,我要尽快的弥补了。
要怎样弥补呢?虽然这只是一次期末考试,算不了是初中考试,但是我们应该珍惜每一次的考试,不能把它当成玩笑。
今后我要好好完成老师的作业,要认真对待,还要,把老师说的知识点都要记住,只要看见一个数学问题,我不会,一定要问,但是不能见一个就问,我要找出几部,仔细想一想。
我要真真对待每一次考试,都要向数学老师说的,要努力的点点脚就要够着,要努力。
我还要左佳茹学习,她喜欢读书,喜欢写日记,我也要向他学习,因为这样才能提高我的学习成绩。
我的目标就是考到年级的红榜第4张,加油吧!只要踮踮脚就能够着!让我们一起为目标努力吧!
中学生我的目标(模板13篇)篇七
我长大后,要做实验发明。
每天制定两个小目标,争取每一天都去做到。今天我列了9个目标,完成了8个目标,下棋是没时间了,只好取消了。
那么一年的话,我的目标积累的成果就会很大很多,我在学校的卡上学了一句话:“如果你能坚持一节课,那么你会发现做作业会很轻松;如果你能坚持一周,你会发现表扬的声音越来越多;如果你能坚持一个月,那么你会发现学习是很有意思的一件事。如果你能坚持一学期,那说明你已经很棒了!”
对,就是这句话!
每天我都会尽力的安排目标,努力的去做到。这样的话,我长大后,想做各项发明都能实现。比如铁木花杯啊、机器荷叶啊、卫星结合器啊、钢勺子啊,都能发明出来,对了,还有我的遇堵会飞的`螺旋桨!
欢迎大家给我多多提问题提意见!完了,谢谢你们。
中学生我的目标(模板13篇)篇八
是当一名医生,医生可以救死扶伤,可以延长人寿命。
为了把其它人照顾好,把我自己照顾好,我把自己目标定为一个神圣的职业——医生。
如果将来有一天实现了,我要告诉我的病人:脖子疼时要吃板蓝根;头痛时要少吃头痛粉,因为头痛粉吃多了会上瘾;眼睛疼时要少滴眼药水,一天只能滴一次,滴多了会得青光眼以及平时生活中需要注意的一些对身体有害的小细节……只要病人们能按照我的医嘱做,我坚信这些病人肯定能再多活十年,想到我当医生能让病人减轻痛苦,能让病人再快乐地生活下去,能让病人减少来见我的次数,尽管我很想见他们,但他们学生病,我也会很高兴。到那时我想做我的病人应该会很幸福吧!
为了我能多活几年,为了能让许多人多活几年,为了能当医生,我肯定要好学习知识,训练口头表达能力,做一个幸福的医生,实现我心中的目标。
中学生我的目标(模板13篇)篇九
假期将至,不能一昧的玩,也要适当的学习。1,要学习1个小时。2,也要玩半小时,和同学们。3,要看书40分钟,4,晚上要玩1个小时的电脑。怎么样?是不是劳逸结合呢?这样会使效率提高。为了我的目标,加油!
中学生我的目标(模板13篇)篇十
每个人都有目标,每个人都有不同的目标,每个人都有着向目标奋进的动力……我的目标,就是当一名解放军!
从牙牙学语的小朋友到婷婷玉立的少年时期,我有过许多理想。小时候,幼稚可爱的我总认为有吃的、有玩的、有看的就够了。但是,随着时间的推变,我一点一点长大了,理想也发生了变化。
我曾想象过,我,是一个大名鼎鼎的明星。站在舞台上,经常歌唱着属于自己的歌曲。高歌一曲后,台下爆发出雷鸣般的掌声。走到哪儿,我都是焦点。爸爸却语重心长的说:“当明星,对你来说是不切实际的。你别看他们在舞台上多光彩,其实,他们是很辛苦!你知不知道,每个明星的背后都有许多的不如意……”随着年龄的变化,这个“明星梦”也渐渐打消了。
每当我看到老师在帮我们改作业时,炎热的夏天,豆大儿的汗珠从上一课脸颊上流下来,也顾不上擦。老师真了不起!我时常在心里佩服道。我想当老师。他们受着所有人的尊敬!当老师,站在讲台上,给教室里的同学兴致勃勃地讲上一课。我会感觉很幸福、很欣慰,因为,这台下的是祖国的花朵,他们的前途一片光明呀!但是,我又想到了那些“坏学生”。老师教育他们的时候,有些是知错就改的。可是,有些同学不服气,还理直气壮的顶撞老师。一想到这些,当老师的理想一下儿变成泡沫,连影儿也找不到了。
我想当解放军,我想保卫祖国。解放军,有着“人死了,心还在”的爱国精神!许多人,也不会打到这儿来认为现在是和平时代了,就算有,也不会打到这儿来。但是,谁能预知未来呢?没有人可以!和平,是我们整个世界的心声!我喜欢解放军,我喜欢他们英姿飒爽地在辽阔的天空下练习各种军姿;我喜欢解放军,因为他们是祖国的保卫者;我喜欢解放军,喜欢他们那颗爱国的心!我也想做解放军,我也想为祖国出一份力!
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中学生我的目标(模板13篇)篇十一
雨打芭蕉的声音于耳畔荡漾,瞥向窗外,天空昏暗低沉,冗杂的情绪油然而生。突然,眼角的余光出现一个影子,我转过身。数学课代表站在我面前,递给我一张试卷,我猛地想起周日晚自习考了一次数学。
那晚考试,最后的两道题我一直摸不着头绪,几乎没有下笔。我忐忑地接过试卷,瞥了一眼分数,试卷上的红色字迹非常刺眼,我痛苦地把试卷塞进书包。题错在哪儿?我不想去找了,反正木已成舟。
我翻开作业本,一个字写不出来,我握住笔,在草稿纸上不停地戳,扎出了密密麻麻的洞。看着满目疮痍的纸,心里竟没有一丝快意。考试成绩是意料之中,也是意料之外。平复了一下心情,我拿出试卷,细细地看着试卷上的扣分点,要么是做题不仔细,要么是思考不全面。唉!自己怎么考试老犯这样的错误?如果是中考,扣了这么多不该丢的分,多可怕啊。
我意识到了思考不严谨的严重,为了取得理想的成绩,我暗暗定下了一个小目标,一定不能再犯计算方面的小错误。答题时,不能在一道题上停滞太多的时间,按照先易后难的原则,尽自己最大的努力取得优异成绩。
对平时作业中反映出的问题,自己不能再回避了。我要及时复习与巩固,查漏补缺,在习题旁边做上相应的标注。遇到想不明白的问题,最好当天就向同学或老师请教,不能偷懒,更不能不懂装懂。
不管是平时作业,还是考试,我都要静下心来仔细读题,加快做题速度,留出一些时间来检查。我不求自己做得最好,只愿自己做得更好,只要坚持不懈,一定能实现。
中学生我的目标(模板13篇)篇十二
我们向往已久的署假来临了,这个暑假,我准备向着我的目标前进。
你可能会问,你的目标是什么呢?我来告诉你吧:其实,这个暑假是一个真正的美好的署假,我可以像自由的小鸟一样快乐地飞翔,而不用担心被各种补习班束缚。虽然不用报补习班也不用做暑假作业,但我决不会荒废掉这个假期。因为我还要向着我的目标前进。
我将来的梦想便是成为一名画家和作家,为了实现这个梦想,我决定从这个假期开始每天画两三张画,一星期写两三篇文章,要是有兴趣再练练毛笔字。因为我相信,只要朝着目标前进,哪怕每天只有一点点的进步,积少成多,终究会成功!
为了自己的梦想,我将努力朝着目标前进!
中学生我的目标(模板13篇)篇十三
你们好!四年的时光一晃而过,在这个炎热的夏季,你们终于完成了人生的一段旅程,并且将带着不同的心情,走上下一段征途。在此,我代表学校党政领导祝贺你们的成长。同时,我也要以一名初三任课老师的身份,向朝夕相处了四年的同学们道一声珍重,说一番叮嘱。
我今天致辞的主题是:梦想,目标与未来。
请大家先来看一看哈弗大学的一个著名实验:
这个实验对象是一群年龄、智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人。实验的目的是要看看他们的将来会如何?实验的时间跨度为25年。
调查发现,3%的人有清晰且长期的目标,10%的人有清晰但比较短期的目标,60%的人目标模糊,27%的人没有目标。3%的人25年中始终朝着当初既定的目标不断努力,最终成长为社会各界的顶尖成功人士,成为领袖式的人物,处于社会的顶层;10%的人25年中短期目标不断达成又继续生成新的清晰的短期目标,他们的生活稳步提升,成为社会各界的专业人士和精英,处于社会的中上层;60%的人25年中没有特别清晰的目标,虽然生活和工作能够安稳,但却庸庸碌碌,往往处于社会的中下层;27%的人25年中没有目标,得过且过,甚至靠社会救济维生,生活非常不容易,导致对社会、他人、生活抱怨不断,始终处于社会的最底层。
这一结果的差异如此巨大,关键在于目标的正确确立以及对梦想的执着追求。现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。可见,行动对于实现梦想的作用是如此巨大。
同学们,请你们静下心来仔细想一想,自己有没有具体明确的目标?未来的25年,你准备做些什么?25年之后,你会是3%、10%、60%、27%哪一个类别的?或许你们现在心中会产生许多美好的梦想,但是25年之后,有多少人能真正实现你们的梦想呢?光想不做,梦想只能是空想,永远无法实现。就如著名作家周国平先生所言:“梦想永远是现在式,而绝非将来式。”要想梦想成真,行动是关键!
梦想可以创造奇迹!你们中间,有一位同学不择校、不补课,却考了625。5分的高分,成为上海市20__年的中考状元,创造了东昌东校的奇迹。其实,尹晨析同学的成功绝非偶然,是她从小确立了明确的学习目标,养成了良好的学习习惯,培养了广泛的兴趣爱好,在全面发展中必然走向了成功的彼岸。我也相信,对于未来,她肯定会有清晰而长期的规划,我坚信,未来,她会是10%、3%行列中的精英。
请大家看看身边的同学,四年来,你们从幼稚逐步走向成熟,在老师的培养和自身的努力下,你们每一个人都或多或少地进步着。请一起把记忆拨回20__年,看看那时的你们,一脸的稚气,满怀着对美好的憧憬。一班、两班、三班、四班、五班,在座的同学们,你们能一眼就找出四年前的自己吗?你们还能回想起自己四年前曾有过的目标吗?这四年,你是否在努力实现这个目标?如果那目标渐渐淡去、遗失了,请在此刻,重新确立一个清晰的目标。因为,东昌东校的骄傲,不能只建立在个别同学的成功之上。每一个人,都有能力创造属于你自己的奇迹!
奇迹,可以由一群人来创造!这群人中有你,有你,还有你,有许多默默无闻、最终将一鸣惊人的你!我知道你们之中或许会出现出色的小说家,我曾拜读过你的作品,我也欣赏你的文笔和构思;你们之中或许会出现优秀的主持人,学校每一次活动都为你们搭建了展示、锤炼、成长的舞台,我期待你们未来的风采;你们之中或许会出现优雅的艺术工作者,你们从小坚持的训练最终会开会结果,我希望未来的某一天能看你们的专场表演;你们之中或许会出现一定数量的学者,还有热心社会公益的社会工作者,还有引领行业发展的各类专业人才,当然,你们中也会有许多在普通的岗位上默默工作的普通人,无论在哪一个岗位,只要你们树立梦想,确定目标,坚持努力,每一个人都能成就你的梦想,每一个人都成创造奇迹!