优秀作文往往能够准确表达作者的观点和情感，同时富有独特的思考角度和文采。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇一
我有三个铅笔盒，都是爸爸给我买的。我喜欢其中的一个就是有三只小熊的，第一只小熊在走路,第二只小熊在抓蜻蜓,第三只小熊练习跳舞,我一打开铅笔盒，里面非常漂亮,里面装着七支铅笔,五把尺子，一块橡皮。铅笔盒是我学习的不帮手，它天天都陪我上学。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇二
第一个梦想，是离开笔袋。知道我要做什么吗?我要跑去山坡上晒太阳，成为一棵植物，还要让全世界的人们欣赏我。哈，多么开心!多么快乐!
第二个梦想，是去宇宙的另一边。知道我要做什么吗?我要看看宇宙另一边的我长什么模样;还要和现实的自己作对比。哈，多么开心!多么快乐!
第三个梦想，是长出美丽的翅膀。知道我要做什么吗?我要不到蓝天自由自在地展翅高飞;还要看美丽的风景，和小鸟谈天说地。哈，多么开心!多么快乐!
第四个梦想，是变成人类。知道我要做什么吗?我要和人类一样品味人生。吃人间美味可口的食物;还要交各种各样爱好不同的朋友，有爱下棋的朋友，有爱跳舞的朋友，还有爱讲小故事的朋友……然后好好学习，慢慢长大。
第五个梦想，是变成牡丹花。知道我要做什么吗?我要来到公园，开出粉红色的牡丹花，还要听小鸟在枝头歌唱。哈，多么开心，多么快乐!
原来一支铅笔有这么多梦想……就像在白纸上的字，发多少嫩芽，开出多么美丽的花朵，结出多少美味的果食。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇三
那个小女孩就是我。那为什么我这么开心呢？原来是我心心念念的笔盒到货了。
这个笔盒是我“强烈”恳求下，妈妈才给我买的。笔盒是圆柱体的，如果把它竖着摆在桌子上，它就像一根贴了画的大圆柱子；如果把它横放在桌子上，它也不会滚来滚去，因为它有一个支撑点让它稳稳地定在那里。笔盒的一面是一间教室的前面，小兔兔和小喵喵在黑板上做题目，黑板上方立着四个大字：好好学习，看得出来，这张照片是在它们后面拍的；笔盒的另一面是小兔兔和小喵喵在早读，它俩正拿着语文书聚精会神地朗读，它们桌上竟摆着一个我的同款笔盒！而这张照片很明显就是在它们前面拍的。多么正能量的画面呀！
我喜欢我的新铅笔盒，你的笔盒是什么样的呢？你喜欢它吗？
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇四
我是一支能干的铅笔，我功劳可大了，可以写字，也可以画画等等。
在我还没生产出来的时候，我的笔杆是工人叔叔先挖矿石，再从矿石里提炼出来的铅磨粉做成。那时候，我是粉碎的，然后再把粉末合成了笔芯。最后，工人叔叔给我的身体涂上油漆，画上卡通画，我就这样被做成了能干的铅笔啦!
然后我就被送到超市里，放在架子上，许多小朋友买了我。我还跟橡皮、卷笔机、铅笔盒和水彩笔交上了朋友。小朋友们都很爱护我，我也给小朋友们学习、写字、画画等立下了汗马功劳。
有一次，那个学习特别认真的小朋友，用我考了三个一百分呢!他爸妈可乐坏了。可我却越来越矮下去。但我也很高兴，给小主人做出了这么大的奉献。这么一点小事情，算什么。
有时候，我听其他的朋友埋怨说：“我的小主人可坏了，有一次，他考了80分，就拿我当出气筒，把我摔在地上，疼死我了!还差一点让我骨折呢!还有一次，他把我的同类扳断了。”我听了，真可怕，他们的命运不好，还好，我有个好主人。
我就是我，一支无私奉献，图案精美，身材苗条的能干的铅笔。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇五
我有一个铅笔盒，诗从湄池书城买来的，当时花了25元，我爱不释手。
它的正面是由黑色和银色组成的，上面印着一支小老鼠，上面是一条银色的拉链，拉开它，可以放一些钱和笔芯。背面有一支网袋，是专门用来放尺子的。中间的拉链像一张大嘴巴，拉开它，里面都是满满的文具用品，几只蓝色笔在那里静静的呆着：“小主人，上面时候来用外面啊？”
铅笔盒有一个的用处就是能把杂乱无章的笔收拾的整整齐齐，干干净净。等到要用的时候再拿出来，非常方便。
笔是我学习上不可或缺的助手，但是铅笔盒更我我的好伙伴。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇六
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的`铅笔橡皮和转笔刀三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有一支铅笔叫明明，它写一手好字，从来没有出过差错，一天不知怎么了一不留神写了一个错别字，明明去问小白兔有没有擦字的东西，小兔说：“没有啊。”又问小狗，小狗说：“我也没有。”这时明明看见一块长方形的东西躲在一个角落里，闷闷不乐的，就问：“你是谁呀，叫什么名字，为什么不高兴啊？”橡皮说：“我是橡皮，叫皮皮，原来住在东东家里，帮东东擦用铅笔写错的字，可是东东嫌我脏了，就把我抛弃了，我无家可归了。”明明说：“去我家吧，我正找人帮我擦错别字呢！”回到家，皮皮帮明明擦掉了错别字，擦得一干二净，像新的一样。明明很高兴，说：“皮皮，你休息吧，我继续工作了。”皮皮说：“好的。”
工作工作着，铅笔头越来越粗，写出的字不清楚了，明明问：“皮皮怎么办呢？”皮皮说：“找转笔刀来帮忙吧。”她们找来了转笔刀，一会转笔刀就把铅笔刀削得尖尖的。明明谢过了转笔刀，又投入到工作中。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇七
我是一支铅笔。我肚子里本来只有一根铅芯，由于我怕冷，所以人们给我裹上了一层皮衣。现在，我变得长长的，外表颜色也是五彩缤纷的，所以人们称我铅笔。
有一次，一位小朋友把我买下来，他便成了我的主人。他把我放进了他的文具盒里，我一进文具盒，就像来到一个温暖的家。过了不一会儿，我便和小主人成了形影不离的好朋友。
我的家是一个温暖、宽阔、舒畅、干净的家。这个家的班长是铅笔盒爷爷，副班长和卫生委员是尺子爸爸、橡皮双胞胎，小组长是钢笔哥哥和可擦笔双胞胎，站岗队员是荧光笔双胞胎，写字、画图员是红笔姐姐。因为我的字写得非常好，所以铅笔盒爷爷把我列为写字员。我的用处非常多，写字、画画……都是我的强项，就是我长得太高了，出“门”不方便。
有一次，我出去散步，由于前面是垃圾桶，我没看见，所以我一脚踩空，掉进了垃圾桶里。我只好等小主人回来救我。傍晚，小主人放学回来，正要用我写字，可一见我失踪了，就赶紧找我。最后，终于在垃圾桶里找到了我，找到我之后，他给我洗了澡，把我放回了铅笔盒，看见小主人这么好，我不禁留下了感激的眼泪。
我希望小主人再买一些我的同胞，陪我玩耍。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇八
大家好，我的名字叫铅笔盒，在小主人过生日的时候，我作为生日礼物和她成为了好朋友。
我很喜欢我的小主人，她也很爱我，每天都把我擦得干干净净的。
我的身体很强壮，拥有钢铁一样的筋骨；我的外表也很漂亮，就像一辆真正的小汽车。在车的上面“坐”着的是个呆萌可爱的“驾驶员”——一只无忧无虑的小兔子，她总是歪着脑袋，好像要把我开走似的。
当你打开我的时候，看到的可不是个空盒子，我是一个可以拆卸的三层“小洋房”，我的很多好朋友都住在这里。
中间的第二层最整洁，是一个大房间，住着蓝笔姐姐和水笔妹妹，她们是一对好姐妹。水笔妹妹爱“劳动”，经常和小主人一起“爬格子”，她的字迹清晰，线条流畅，走起路来婀娜多姿。蓝笔姐姐也爱“劳动”，而且走路的样子和水笔妹妹一样美，不过小主人对姐姐有“偏爱”，只有需要订正作业的时候才把姐姐请出来。
最下面一层最宽畅，住的是尺子大叔和红笔老师。尺子大叔很少说话，一般都不出门，只有上数学课的时候，看到铅笔弟弟调皮了才出来，也只有这时候，铅笔弟弟才会走起直线，变得乖巧。红笔老师最严厉，小主人对她又爱又怕：最喜欢的是老师给个“小勾勾”，最怕的是老师划个“大红叉”。
我们平时都玩乐在一块，一起和小主人上学，一起回家，一起帮着小主人做作业、做功课，一起陪着小主人完成学习上的任务。我们相互配合、相互帮助，我们是一个非常快乐的大家庭！
介绍了这么多，希望大家都能喜欢我们。
哎呀，差点忘记告诉您，我还有一个很洋气的名字，叫着“pencilbox”。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇九
今天，我妈妈给我买了一个铅笔袋。铅笔袋上有许许多多的花花草草，还有一些蜜蜂在采蜜。
铅笔袋虽然只有一层，但能装很多东西。铅笔袋里装着铅笔弟弟和橡皮爸爸还有尺子妈妈。铅笔弟弟很勤快，不是写字就是干活。橡皮爸爸很严肃，只要铅笔弟弟一出错，橡皮爸爸就飞快地跑过来把铅笔弟弟出错的地方刷刷刷的擦掉。尺子妈妈很懒惰，只有连线的时候才出来，三角尺妈妈就一样，她尖尖的头顶能画出直角和锐角还有钝角，尺子妈妈跟三角尺子妈妈比就差远了。
没想到一个铅笔袋就有那么多好玩的事情，我实在是太喜欢我的铅笔袋了！
点评：小作者通过拟人的修辞，用生动形象的语言介绍了铅笔袋的外形和功能，让读者看得津津有味，如果在语言表达上能更上一层楼，文章会更精彩。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇十
大家好，我是一个削笔刀，是在小主人生日的时候由妈妈买来送给他的。
我长的可爱极了。我是一只红色的小鸟，胖乎乎的脸蛋上有一对又粗又浓的眉毛，像极了“v”的手势呢。我的两只眼睛又圆又大，看上去炯炯有神。金黄色的小嘴巴下面有一个大大的肚子。我头顶上有一撮酷酷的羽毛，可以左右摆动。脑袋后面还有一个像辫子一样的小把手，它很灵活，就像风车一样可以360度旋转呢！
我的用途也很大呢！我可以帮小主人削各种各样的铅笔，只要左右摇动我头顶的羽毛，我的小嘴就可以一张一张稳稳的咬住所有送到我嘴里的“食物”。这时只要摇动我的小把手，你就会听到“咔哧、咔哧”的声音，不出几秒钟，铅笔就削好了。而削掉的`笔屑残渣就会留在我的肚子里，直到我撑的装不下为止。
我不仅仅是一个削笔刀，我同时还是“愤怒的小鸟”游戏中的男主角，差不多每一关里都有我哦。小主人说“我是正义的化身”。我们的族人会用自己的身体当做武器，像炮弹一样去攻击肥猪们的堡垒，来保卫我们的家园。这种奋不顾身的精神让我的小主人很感动。
我的小主人非常喜欢我，你们喜欢我吗？
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇十一
星期天的早晨，小明文具中的铅笔和橡皮吵起来了，正在讨论谁出力出的多，谁的功劳大。铅笔说：“你看我，主人天天拿着我学习、写作业，你看你，主人写错时，还是我不嫌你脏，让你替主人干活，现在到跟我论起功劳了，你太没良心了!”铅笔说：“不管你怎么说，就是我的功劳大，我功劳最大，谁也比不过。”哼!他们就这样没完没了的吵起来。
这时，笔盒走了过来，对他们说：“你们俩个不要吵了，你们那算什么功劳，要说功劳最大的应该是我，是我每天把你们装进我的口袋里带着你们，没有我，你们不知道都到哪里去了。”就这样他们三个吵成了一团。这时，呆在旁边的削笔刀实在看不下去了，就说：“你们不要吵了，大家都有功劳，如果没有我们其中任何一个都不行，都帮不了主人了，比如说没有橡皮，铅笔写错字时就没人帮他擦了。没有铅笔，橡皮也就没什么用处了。没了笔盒，铅笔和橡皮可能都丢了，但是，如果没了橡皮和铅笔，笔盒也没有什么用了，所以我们大家缺了谁都不行。”
大家听了削笔刀的话，都不好意思地低下了头。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇十二
我有很多铅笔袋，最喜欢的还要数二姨妈给我买的铅笔袋了。
小熊能够天天快乐!‘快乐’的棕眼睛和棕鼻子，微笑时的眼神和圆滚滚的肚皮会让人们联想到滑稽的小丑”!
铅笔袋不仅外表美丽，里面更加新颖，使用方法快捷。由于我的铅笔袋是要翻的，所以一翻就能看到里面。里面有两层。第一层装的是常用的水笔、钢笔、红笔;第二层装的是：修正带、尺子。这样一类一类分清，拿东西就不会拿错了。
这些成员虽然性格、用途各不相同，但相处的还挺和睦，从不打打闹闹。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇十三
我们现在的铅笔盒虽然十分精美，但还是有不足之处，为了减轻我们的负担，我想发明一种多功能的铅笔盒。
多功能铅笔盒，顾名思义，就是含有多种功能的铅笔盒。这种铅笔盒精致小巧、形状各异，有桃心形、五角星形等等。他的`颜色也有很多种，除了普通的颜色外，他还有一系列渐变的颜色。为了减轻我们的负担，这个铅笔盒只有0.1克重，比一根羽毛还轻。这时候你要问了，比羽毛还轻的铅笔盒不会被风吹走吗？不会的，我在这个铅笔盒的底部安装了一个挡风板，不管风有多大，他也不会被吹走的。这个挡风板也不重，只有0.000001克。
怎么样，我的小发明很棒吧！我一定要从现在开始努力学习，争取把这个想象出来的多功能铅笔盒变成现实的东西，为我们社会提供更大的帮助。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇十四
我的削笔刀是正方形的，正面的右上方有个小“耳朵”屁股上有条大“尾巴”。侧面还有一只从外国来的小企鹅的图片还说着英语呢!这个削笔刀下面还有一个垃圾箱，大大的，真像它的肚皮似的。可别小瞧这些东西，他们的用处可大了。
我的铅笔刀陪伴我很久了，我对他很依赖，因为他会永远陪着我的。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇十五
我有一个漂亮的铅笔袋，是长方形的，外面有两个小袋子，里面扁扁的，不好拿东西，所以那我没放什么东西，而笔袋中间却成了尺子、橡皮、钢笔和铅笔的“小天地”，几乎都要被挤满了，还好我准备了一个小笔袋，才把铅笔和钢笔分开了!
我就是我心爱的铅笔袋，怎么样，不错吧?
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铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇十六
四年级的时候，爸爸买了一个漂亮的文具盒送给我。
文具盒全身粉红色，盒盖的左下角和右下角都写着‘‘灰兔子的故事’’六个大字。上面画了许多小兔子，组合起来就成了一个灰兔子的故事：从前有一只可爱的兔子，可因为很脏，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要举行晚会了，灰兔子非常想去参加，可自己没有漂亮的衣服。就在这时，一个兔子巫师来到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子变干净了，还给她穿上了漂亮的衣服，并把她变到了兔王子的城堡里。于是灰兔子与兔王子跳起了优美的舞蹈。连我也被这动人的场面陶醉了。
盒内分上下两层，因为有伸缩功能，所以一打开上下两层就可以同时看到，拿笔时非常方便。不像有些文具盒，要到下一层拿笔还要把上一层拿掉才行。更好的是这个文具盒每一层就只有五个一角钱硬币那么重呢。上面一层放着经常用的圆珠笔和水笔，它们静静地躺在里面，一动也不动，好像在睡大觉。下面一层是铅笔，尺子，笔芯，红笔和橡皮的卧室。文具盒里面的学习用品虽然挨挤在一起，但它们非常团结，从来都不吵架。这些学习用品都是我的好帮手，当我需要它们的时候，它们就会全心全意的为我服务，帮我完成每天老师布置的作业，还帮我考好多高分呢！
而且这个文具盒是智高kk透明笔盒，是东莞市智高文具有限公司出产的，质量安全有保障。
我爱我的文具盒，因为它给我带来了许多方变与快乐。在这里，我也要谢谢爸爸，谢谢爸爸送给我了一个这么好的小帮手。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇十七
明明的桌子上有一把小尺子和一个铅笔盒。他们彼此非常友好，但不知何故，有一天他们突然发生了争吵......
铅笔盒自豪地说:如果你看着我，我有这么多用途，这么多钢笔和卷笔刀。如果你再看你自己，你还能做些什么呢？”小统治者不甘示弱地说:我还有其他用途。”铅笔盒傲慢地问道:你还有什么？”“我也有......画一条直线，我仍然可以......它可以是......”小统治者焦急地回答，但是他一时想不出别的`什么了。铅笔盒一看到尺子就不说话了，又开始沾沾自喜了。怎么，不能说吗？我说你没别的了，还是认输吧！”小池非常生气。
这时，小主人显然进来了，四处寻找一把小尺子来画一座漂亮的房子。最后，他找到了。他看见小主人测量了一会儿，画了一会儿直线，又画了一会儿波浪线......不一会儿，一座漂亮的房子出现在我们面前。文具盒无助地看着尺子被主人一次又一次地使用，它只能静静地躺在桌子上。
小主人画完画后，带着他的作品满意地走了出去。桌子上只剩下一把尺子和一个铅笔盒。铅笔盒不相信，又和尺子吵架了。在这一天为你的小主人服务对你来说没什么大不了的。”统治者生气地回答说:然后我也服侍小主人。”地上的书包听到了，认真地说:每个人都不能只看自己的优点而批评别人的缺点。我们应该取长补短，团结起来为我们的小主人服务！”文具盒和尺子一听，脸红了，面面相觑，互相道了歉。从那以后，他们不再吵架，而是各司其职，一起服侍他们的小主人。
事实上，每个人都有自己值得骄傲的地方，但这不是炫耀的资本。必须记住，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇十八
我有一个削笔刀，是我上小学二年级的时候，爸爸给我买的。我可喜欢它了。
削笔刀是长方形的，白生生的头，绿绿的耳朵，黑亮的眼睛，红红的嘴，挺着一个大肚子。看起来很可爱。身上有一位活泼可爱的小姑娘，披着黑油油的头发，头上有一个蝴蝶结的发夹，亮晶晶的眼睛，樱桃一般的小嘴，身穿一件色彩鲜艳的裙子。右手抱着一只可爱的小花猫，左手拿着一束鲜花。
有一次，我的铅笔断了，我很难过。忽然，我想起我的削笔刀，我就把削笔刀从书包里拿出来，我看见削笔刀还在睡觉。但它一下就醒了，它看见我就说：“小主人，你怎么了?脸色那么难看。”我说：“我的铅笔断了。”它说：“别着急，我来帮你，”它说：“把铅笔拿到我的嘴里面。”我说：“能行吗?”他说：“一定能行。”削了一会儿，我把铅笔拿出来，发现铅笔已经被削尖了，像针一样尖。
我爱我的削笔刀，我会永远珍惜，保护它。
铅笔刀和铅笔五年级（通用19篇）篇十九
我有一个小巧玲珑的削笔刀，那是我生日的时候，我最好的朋友送给我的，它一直陪伴着我成长。
那是一个长方体的削笔刀。它小巧玲珑，十分惹人喜爱。削笔刀上有一个米奇图案，米奇那里的耳朵就是它的按钮。米奇的嘴便是那个吃铅笔的洞，那洞里有三片铜片做成的牙齿，牙齿外面还包着海绵，这样就不会损伤铅笔了。下面是一个粉色而又透明的肚子，是用来放铅笔屑的。
削笔刀的后面还有一条小尾巴——摇把，那摇把的作用可大了呢！有一天，我在写作业的时候，铅笔断了，我便拿出那可爱的削笔刀。先把小方块拉开，然后按下按钮，把笔插进嘴里，接着轻轻摇动摇把，开始觉得摇起来很吃力，慢慢地变得灵活多了，最后再按下按钮，把铅笔拿出来。笔芯粗细均匀，正合用。打开小盒子，看见里面的笔屑是渣状的而不是像小刀削出来那样片状的`。
从下往里看，原来削笔刀靠的是一根螺旋形的磨棒和一个半圆形的磨石。铅笔通过他们的中间到达内部，用转动的磨石和磨棒把铅笔磨尖。那削笔刀真是既省时又省力，还实用、更安全，真是我学习的好帮手。