比赛是竞技性的活动形式，通过各类具体项目的对抗来展现参与者的能力和水平，让人们在竞争中获得成就感和荣誉感。以下是小编为大家整理的比赛经验和心得，希望对大家的比赛之路有所帮助。
魔方比赛学生（专业21篇）篇一
今天，我们班举行了一场别开生面的魔方比赛。
伴随着一声“开始”，会拼六面的“精英们”便开始了激烈的魔方大战。教室里静悄悄的，只有那一声声“咔咔咔咔”的魔方转动声不绝于耳，就像一支悦耳的魔方交响乐。每位观众都屏息凝视，猜想着谁会得第一，我也不例外，我心想：段卓航在学校的比赛中都得过奖，在班里肯定也能得第一！
比赛如火如荼地进行着。瞧，选手们个个神情严肃，全神贯注，有的手中的魔方像一只温顺的小绵羊，任其摆布；有的手中的魔方像一只调皮的小兔子，很不听话。我注意地看着，只见段卓航左右开弓，十个手指各司其职，转的飞快，看得我目不暇接。他的无名指和大拇指灵活极了，一会儿上下拨动，一会儿前后旋转，那“咔咔”的声音，就像战争中的号角，似乎在催促地说：“快一点儿！再快一点儿！”他的动作是那么娴熟，他的神情是那么专注，他的速度是那么令人咋舌！才短短的20秒时间，就把两面给拼好了。
我一边看，一边喃喃自语：“哇！好厉害呀！”同样是20秒，换做是我这个门外汉，估计是大海里捞针――不知从何下手呢！要知道，一个月前学校刚提出要举行魔方大赛时，段卓航也是个门外汉呢，可他知难而进，勤学苦练，现在都成魔方高手了！想到这里，我不由得既失落又后悔。
“世上无难事，只怕有心人”，在这一刻，我明白了这样一个道理。
四年级:严允彤。
魔方比赛学生（专业21篇）篇二
最近，我们暑假班里再次涌起一股潮流――玩魔方。张老师见我们对魔方喜爱至极，就在这堂作文课上举行了一次玩魔方比赛。
一听这消息，班上的气氛立即活跃起来。有的人春风得意，认为自己一定能做得很好，有的人简直被吓得魂飞魄散，祈祷老师千万不要叫到自己的名字，有的人暮然一笑，心想马上都要看好戏了…然而，我们这些千奇百怪的思想被张老师的一声“安静”消灭了。瞬间，班里鸦雀无声。
比赛开始了，上场的是殷芝焕、金之烨和吴泽铠。“咔嚓咔嚓”的声音响彻了整个教室。其中殷芝焕的快速还原法令人目不l接，最为出色。他不愧是我们班的高手！只用了58秒时间，就还原了一整个三阶魔方，夺得“魔方之王”的桂冠。而胸有成竹的吴泽铠却没有敌过殷芝焕。用了1分36秒的时间。其实这两位都不错，但是，我们的大学霸金芝烨真是可怜，5分钟，一面还没有ok。在这里，我给大家透露个秘密，原来，金之烨上台时，就心不甘，情不愿，果然不出我们所料。最后，他灰溜溜地回到了自己的座位上，不停的叹气。
最后，张老师说：“同学，魔方和生活一样，你付出的越多，得到的也越多。我希望，你们能认真做每件事，明白了吗？”“明白！”同学们异口同声地说。
魔方比赛学生（专业21篇）篇三
这次我们班举行了一场惊心动魄的玩魔方比赛，在这场比赛中最让我深受感动的'就是“热身赛”了。
热身赛开始了，选手们都胸有成竹地走上讲台，在热烈的掌声中，比赛开始了。“加油，小孝，加油，小孝……”我卖力地喊着，话音刚落，小帅就已经拼完了魔方。我不由地惊叹道：“这也太快了吧！”等我回过神来，小博跟小乐也拼完了，我的心立刻就提到了嗓子眼上，脑海里就浮现出小孝会输的景象。我的心跟着就紧绷了起来，好像我也身临其境一般，时间一分一秒得流逝。小孝跟小陈还在努力拼着手里的魔方，就在这千钧一发的时刻，小孝的魔方终于完成了，然而小陈也没放弃还在努力。我看到小孝比小陈先完成，心里的一块石头也落下了。我又看见小陈那失魂落魄的样子心里也有些失落。后来，我听小帅说，小陈其实昨天才学会玩魔方。我当时就感到非常震惊，小陈昨天才学会玩魔方今天就来比赛了，而且他看到自己输了还是坚持把魔方拼完，这种坚持不懈的精神值得我们学习。
在这次魔方比赛中，我不仅收获了快乐，同时也明白了一个道理：人只要坚持就有可能会成功，如果总是半途而废那就永远也不可能成功。
魔方比赛学生（专业21篇）篇四
现在我要向大家介绍一位魔方达人，她就是目前唯一一个能拼出6面的人。我不用说她叫什么，大家都应该猜到了，她就坐在我的后座，是个“头脑发达，四肢也发达”的人。现在，我就要将镜头转向她了。
应叶萱拿着一个被打乱的魔方，上下左右前后多方位观察后，说了声：“好了。”接下来，计时开始，应叶萱也开始了复原魔方，大家都专注地盯着她手中的魔方，屏息凝神，只听见魔方飞快转动的“刷刷刷刷”的声音。时间才过了一会儿，只听见一声：“一面完成。”的声音，之后又陷入了静寂。魔方依旧飞快地转着，又不一会儿，第二层好了，大家都提起了十二分精神，期盼应叶萱能全部拼好。应叶萱一边口中念念有词，一边用手比划着逆时针方向，接下来，又开始了飞快的旋转之中。“完成了！”一阵声音刺破了这份宁静，我们也欢呼起来。许多人都缠着应叶萱教他们，当然我也不例外。
后来，我们得知这位“天才”只是在短短两天内就练成了“魔方复原功”，可见这真是一位魔方达人啊!
魔方比赛学生（专业21篇）篇五
昨天累极了，一倒上床就睡着了，直到今天早上九点半才被妈妈“骗”起来。
那么累，是因为我去参加了“wca成都魔方公开赛”，上午八点半到四川大学检录，下午六点半才回家。尽管参加的项目不多，只有二速(二阶魔方速拧)和三速(三阶魔方速拧)，但由于是第一次参加比赛，也是够紧张了。到了之后，得知第一个比赛项目就是三速，一颗心不禁上上下下地快速跳着。
排队准备比赛时更是吓坏了：我的对手基本上都是十七八岁的哥哥姐姐，他(她)们的成绩一般都在十二三秒，而我平时avg(五次或十二次平均成绩)才十八九秒。
我战战兢兢地通过了初赛(当然全程都是“终结者”的表情,大家可以点击文章最后的二维码跳转视频进行欣赏)，avg18s,进入了复赛。可一个多小时后的二速比赛就没那么顺利了：我七秒多，人家有的两秒多。果不其然，要以六秒多的成绩才能进入复赛，一秒啊!起码都得练好几个月!
下午四点半那场三速复赛给我印象最深。第一回合被我平时练习中的一个陋习给糟蹋了，第二回合也险些遭殃。这个陋习就是拧完魔方拍表计时时使劲往前摔魔方，可让我在比赛时吃了大亏。家里桌子大，倒没什么，比赛时桌子小，“愤怒的魔方”就掉到地上，摔成了“变形金刚”，导致第一回合从棒棒的十五秒变成了一般般的十七秒(错层角度超过45度罚两秒)。这下心情不好了，第二个回合时满脑子都想着：好你个臭魔方，早知道就不给你喂这么多润滑油了!结果，拧完后我再次把魔方摔倒了地上，这次没被罚秒，不过旁边的裁判阿姨心疼地咬了咬手指。后三次我都没控制好自己的情绪，所以最后成绩比初赛还差，进没进决赛就不用问了。
赛后，妈妈安慰伤心的我：“没关系，别不开心了，你是唯一一个进入三速复赛的“小不点”哦!你能做到这样已经很了不起了!”“哦，我想起来了!有一个大哥哥还说：‘这次复赛只有一个小朋友,好可怜啊!’"。
作者：张树成都列五书池学校。
公众号：小树一棵。
魔方比赛学生（专业21篇）篇六
昨天累极了，一倒上床就睡着了，直到今天早上九点半才被妈妈“骗”起来。
那么累，是因为我去参加了“2016wca成都魔方公开赛”，上午八点半到四川大学检录，下午六点半才回家。尽管参加的项目不多，只有二速(二阶魔方速拧)和三速(三阶魔方速拧)，但由于是第一次参加比赛，也是够紧张了。到了之后，得知第一个比赛项目就是三速，一颗心不禁上上下下地快速跳着。
排队准备比赛时更是吓坏了：我的对手基本上都是十七八岁的哥哥姐姐，他(她)们的成绩一般都在十二三秒，而我平时avg(五次或十二次平均成绩)才十八九秒。
我战战兢兢地通过了初赛(当然全程都是“终结者”的表情,大家可以点击文章最后的二维码跳转视频进行欣赏)，avg18s,进入了复赛。可一个多小时后的二速比赛就没那么顺利了：我七秒多，人家有的两秒多。果不其然，要以六秒多的成绩才能进入复赛，一秒啊!起码都得练好几个月!
下午四点半那场三速复赛给我印象最深。第一回合被我平时练习中的一个陋习给糟蹋了，第二回合也险些遭殃。这个陋习就是拧完魔方拍表计时时使劲往前摔魔方，可让我在比赛时吃了大亏。家里桌子大，倒没什么，比赛时桌子小，“愤怒的魔方”就掉到地上，摔成了“变形金刚”，导致第一回合从棒棒的十五秒变成了一般般的十七秒(错层角度超过45度罚两秒)。这下心情不好了，第二个回合时满脑子都想着：好你个臭魔方，早知道就不给你喂这么多润滑油了!结果，拧完后我再次把魔方摔倒了地上，这次没被罚秒，不过旁边的裁判阿姨心疼地咬了咬手指。后三次我都没控制好自己的情绪，所以最后成绩比初赛还差，进没进决赛就不用问了。
赛后，妈妈安慰伤心的我：“没关系，别不开心了，你是唯一一个进入三速复赛的“小不点”哦!你能做到这样已经很了不起了!”“哦，我想起来了!有一个大哥哥还说：‘这次复赛只有一个小朋友,好可怜啊!’"。
作者：张树成都列五书池学校。
公众号：小树一棵。
魔方比赛学生（专业21篇）篇七
我们每个人的一生中都会参加大大小小的比赛。有的人在比赛中赢得胜利，有的人会输掉比赛。可是，比赛的结果真的那么重要吗？重要的是参与的过程。
“17.4秒！”这样的呼声在我们班每天都会发生。大家都熟练地转着魔方。转眼，指间中的换色五彩缤纷，让人眼花缭乱。原来大家都在准备着今天的“魔方”比赛。
风驰电掣一般一闪而过，取而代之的是一排统一的色彩。“哗啦啦”一声，一位选手的魔方因为转得太快，魔方变动跟不上他手指的速度而散落一地。这点事故丝毫没有影响到其他选手，他们依然目不转睛地盯着手中的魔方，手指灵活飞舞似春燕。旋转、翻回。每一个动作都承接得天衣无缝。选手们、观众们都全神贯注，整个比赛场上只听得见“唰唰”的转魔方的声音，真是争分夺秒啊！
终于，一位同学的魔方抢先转回六面，夺得第一。紧跟着，选手们的魔方也都一个接着一个还原了。最后在同学们的欢呼声中，激烈的“魔方”比赛结束了。
这次比赛让人印象深刻，如一场华丽的盛宴让人目瞪口呆，几乎每一位选手都打破了自己的最高纪录。不管有无获奖，他们的笑容都是发自内心的满足。因为他们知道，名次并不重要。敢于挑战、超越自我，才是比赛的真正涵义。
魔方比赛学生（专业21篇）篇八
下午，妈妈带我去万达广场观看20xx无锡学生秋季魔方联赛。在这里有好多好多的参赛选手，他们有的比我大，有的比我小，每个人手里都拿着魔方在练习。
我目不转睛地盯着一个大哥哥手里转动的魔方，这是个立体的三角形，它有四个面。以前我只见过正方体的魔方，妈妈说这种叫”金字塔魔方”，我又学到了新知识。
比赛开始了，他们依次坐到台上，每个人旁边都坐了一个裁判。裁判拿出一个打乱图案的金字塔魔方。一个大哥哥拿起魔方仔细观察了每个面，然后放在了桌上，向裁判点了一下头，立即用手拍了一下计时器，便拿起魔方飞快地转动了起来。他的手指灵活敏捷，只用了3.511秒就把魔方还原了，真是看得我目瞪口呆!
我想，他们平时一定花了很多时间刻苦练习才有今天的成绩。我非常佩服他们坚持不懈的精神，我要向他们学习，多花点时间在学习上，才能取得好的成绩。
魔方比赛学生（专业21篇）篇九
这学期我参加了学校组织的魔方课辅学习，上第一堂课我就被那神奇的魔方吸引住了，看着魔方在别人手中飞舞，一会六面就还原了，我心里好羡慕啊，真想快点学会，参加学校组织的比赛！
回到家，我和妈妈一起上的魔方视频，利用国庆假期，我终于学会了魔方。可是为什么我的速度比视频里的魔方大师慢那么多呢，心里有些不甘心。妈妈告诉我说：“你现在只是学会了操作的步骤，速度是练出来的哦！”我心里有些明白了，从那以后只要有时间，我就练习魔方，在学校、在家里、在轻轨上、在公交车上都能看到魔方在我的手里飞舞着。我的速度也从最开始的三分钟提高到两分钟，再到一分钟，再到最快的52秒。
经过班级的比赛，我以班级第一的成绩参加了学校的比赛，比赛那天我心里很紧张，结果三次试拧，我有两次都拧错了，取得了一二年级组第八名的成绩。我有些失望，不过老师、同学都安慰我说：“没有关系，能进前十都是非常不错的，以后还有机会。”回到家妈妈竟然还对我说：“你是最棒的！”我有些疑惑，妈妈看着我说：“比赛结果不重要，重要的是你在这个过程中成长了，能够吸取经验，下次才能取得好成绩。”听到这里我终于笑了，心里想：“虽然比赛结束了，但我自己和自己的比赛还没有结束呢，我要继续练习，打破我自己保持的记录。”
魔方比赛学生（专业21篇）篇十
男：尊敬的各位来宾！
女：亲爱的同学们！
合：大家下午好！欢迎来到昆明理工大学第二届魔方大赛现场。男：我是主持人陆冠宇。
女：我是主持人要文静。
男：众所周知，魔方不仅仅是一种玩具，更是一种休闲放松、提高空。
间思维能力的方式。魔方，魔方giveusmorefun！
女：现在我们校学生会学术科技部呢，就要给大家带来更多的乐趣了。男：下面由我来宣布本次活动的具体安排，本次大赛分为：双手速拼、问答速拼、团队速拼。
双手速拼比赛规则如下：比赛前，选手抽签决定比赛组别、序号及座位号（每组0个人）；选手有0秒的观察时间，计时员说开始时，开始计时，当选手完成六个面之后，以选手举手示意为准，停止计时，用时最少者获胜。
女：如果你想要更多的挑战，展示自己更多方面的才能，那就请来问答速拼露一手吧！问答速拼比赛规则如下：除双手速拼比赛规则外，参赛选手抽签选择两道关于魔方知识的问题，每答对一题总时间减少5秒，答错一题增加5秒。
男：和你朝夕相处快两个月的朋友，是不是已经形影不离，是不是已经有了默契？或者是那个陌生人，是否冥冥中注定有缘，你们一见如故，敢来团队速拼挑战一下吗？团队速拼比赛规则如下：除双手速拼比赛规则外，每组3个团队。参赛选手每3个人为一个团队，听从计时员指挥，依次进行魔方速拼，每0秒换一个人，总用时最少的`团队获胜。
女：本次大赛分为初赛、复赛和决赛。初赛时十人一组进行比赛，根据比较所有参赛选手的时间长短，每组选出前五名进行复赛。男：复赛时六人一组进行比赛，根据比较所有参赛选手的时间长短，选出前十名进行复赛。
女：决赛时选手抽签决定比赛组别及序号，分两组进行（每组5人）进行比赛，根据全部0人的时间长短，决出第一名、第二名、第三名各一名，优胜奖七名。以上就是本次大赛的赛制。同样作为流行元素的街舞，如今备受广大青年学生的欢迎，同学们，你们喜欢么？（停顿）今天，我们很荣幸邀请到街舞社的同学来到现场为大家表演，大家掌声欢迎！
男：同学们，刚才的表演你们喜欢吗？（停顿）从你们的掌声中我已经知道了答案，让我们再次真诚地感谢街舞社的精彩表演。接下来精彩继续，开始我们的魔方大赛。
男：请各位选手观察你手上的魔方，等待计时员下达开始口令。
女：请计时员按顺序把各自负责选手的成绩报给统分员，感谢第一组选手的参与，第二组准备就座。
男：双手速拼（问答速拼、团队速拼）初赛结束，感谢参与这轮比赛的选手，现在公布进入复赛的名单···祝贺以上同学。
（复赛）。
女：复赛到此结束，下面最精彩的环节即将到来先公布进入决赛的名单，选手就位准备比赛。
（决赛）。
男：相信大家对冠军都很期待，那么谁将是最后的获胜者呢？现在就由我来宣布冠亚军的名单。
合：大赛到这里已经接近尾声，感谢今天到场的选手和各位观众。通过这次比赛希望更多的人喜欢上魔方，让魔方丰富大家的大学生活，谢谢！
魔方比赛学生（专业21篇）篇十一
妈妈禁不住在魔方王老师的游说，帮我报了一个小型的少儿魔方比赛。报名的有20多个人，为什么我偏偏是2号呀？呜呜，妈妈呀，你明明知道我学三阶魔方的时间不长，还让我去凑数，分明是去送人头嘛！可妈妈坚持报名，说对我有益处，可以锻炼自己。我不想让她失望，那只好戴钢盔爬树——硬着头皮上喽！
到了比赛场地，我快速地打量一下21个对手的实力，哎呀妈呀，除了几个六七岁的小朋友，其他对手可是来势汹汹啊！本来有一点自信，现在已经老鼠舔猫鼻子——自己找死！不久，我在名单上发现张涵妤的名字，哈哈！我有进前十的希望啦！张涵妤拼三阶可没我快，我一定要感谢一下她，简直是上帝派来救我的天使嘛！我又看了一下名单，原来1号是坐在我旁边的小郑啊！看她云淡风轻的那副模样，好像第一已经被她拿下，感觉是马群里的骆驼——突出。哎，好想成为像她那种“老手”一样啊！
王老师看见我那紧张的样，便教我一个提速方法：“你看，我们最后一步不是左右两边上去下回各五次嘛！提速的话，只要两边各一次去上回下就快多了，还有，不要忘记几个重要的公式哦！”我谢过王老师，继续临时抱佛脚练习起来。
“比赛分三次比拼，每四个学员一起比，最后采用三次比赛的平均分作为最后的成绩。”王老师微笑着大声宣布比赛规则，停顿了一下，“现在请1号，2号，3号，4号选手上台比赛。”我是2号，有点如老母猪进夹道——进退两难，算了，我只能老鼠咬牛。
“第一轮比赛正式开始！”我按下计时器，开始拼魔方。忽然“砰”的一声响，“我完成了。”哎，又是小郑！她看上去挺柔的，一副猫肚子放虎胆——凶不起来模样，没想到一点也不手软，拼魔方简直就是猴子爬树——拿手绝活啊！
那我也要火山爆发了。在我要按下计时器的一瞬间，4号选手几乎与我同时按下，他还是比我快了一丢丢，哎，还是超出一分钟，可惜！后面两场比赛，我早早料到自己是公鸡下蛋——没指望，平均分也只有63.88秒。可妈妈鼓励说我进步了，我以后多多练习吧！
这次比赛虽然最后我只有第9名，可第三把比赛我还是爆发了小宇宙，超越了自己以前的成绩，进了60秒内，以后的我也要继续加油！
加油！，超越自己！
魔方比赛学生（专业21篇）篇十二
十二月十日上午，学校举行了“才艺达人秀，秀出我风采”才艺比赛，而我参加的是“心灵手巧”之魔方比赛。
我满怀信心的走向比赛现场。进门一看，呀，怎么有那么多哥哥姐姐？我一个二年级的“小不点儿”能行吗？满满的信心一下子减少了一半。为了不让自己紧张，我赶紧拿出魔方看看，想着一会儿该怎么拧。当老师喊“开始”的时候，我和同学们一起飞快地转动着魔方，转着转着，我把所有的紧张都抛到九霄云外，心里只有魔方。
很快，我的魔方拼好了。我举手喊“好”，老师马上就报出成绩：58秒。太棒了！我的心情一下子变得轻松了。我获得了第一名的`好成绩，并荣获“魔方达人”称号。
这次成绩是我平时刻苦训练换来的，这次比赛也让我明白：付出总有回报。
魔方比赛学生（专业21篇）篇十三
今天作文课上，老师手里拿着一个魔方对我们说：今天，我们来一场拨魔方比赛，规则是：5分钟内，看谁能把魔方的红色面拨了朝上个数最多，谁就获胜。你们有谁想自己的能力的？我和其他同学举起了手。老师让我第一个来，我开心极了，连忙从老师手里拿过魔方，等待开始。
这小小的魔方看起来似乎很简单，可当我拿到手里时才明白，什么叫难，这魔方拨起一面来都很难，更何况六面了想到这里，不由得佩服起那些魔方高手来。只听老师一声令下：预备，开始！我便拨起来，居然一下拨起来三个。一分钟过去了，我又拨起来两个，现在是五个了，可下面我却怎么也拨不起来了。时间到！只听老师说。我垂头丧气的下了台。下面是陶洁，她和我一样，也是五个，下面的同学真是一个比一个好，都比我们多，就当我们绝望时，救星潘干轩登场，他的出现，帮我们夺得了倒数第一。
只见他拿着不停的转，不停的转。我们的眼睛都看花了，到了最后他才拨了四个，他又转了一会儿。变成了三个，这时老师大喊：时间到！所有人都大笑了起来。
老师开始排名了。我、陶洁和孙喜讯并列第三。虽然我在比赛中表现的不怎么好。但依然很开心。
魔方比赛学生（专业21篇）篇十四
2019年6月2日对别人来说不是什么特殊日子，但对我来说，是最特殊也是最难忘的日子——“渭南市第五届魔方大赛”。
6月2日一大早，我来到宏帆广场比赛现场，一眼就看到我的木子老师，他正在布置现场拼魔方墙。还看见了我的很多“魔友”，他们都来参加比赛了，今天参加比赛的除了有渭南队，还有西安队、大荔队、咸阳队、武汉队，看到那么多的参赛队伍，此刻压力好大呀！
我们先来到签到处抽签，我抽的是10号。在比赛之前主持人也就是子木老师向我们介绍了三阶魔方世界纪录保持者“菲神”，他来自英格兰，他以3.81秒的纪录打破3。98秒的世界纪录。
比赛终于开始了，子木老师兴致勃勃的宣布1---8号选手上台准备比赛，好险呀！马上就轮到我了。这时只听子木老师喊“下面有请9---16号选手上台，我还蛮紧张的。
第一场三阶比赛开始，规则是比两次选最快的一次成绩为最终成绩，我的第一次成绩是34秒太紧张发挥不是很好，第二次调整心态没那么紧张28秒，最终成绩是28秒，我认为还很不错。
第二场叠杯比赛，叠被比赛比魔方人少，所以我就成了第一组上场的选手，我的叠杯成绩很不错，第一次只有14.28秒，第二次我心中小宇宙爆发了12.97秒，第三次14.08秒，三次取最快为我的总成绩12.97秒。
我们又接着比了“金字塔、二阶、四阶、镜面魔方的比赛。
早上所有初赛项目就结束了，我的三阶和叠杯都轻松进入决赛，决赛规则是测5次，取平均成绩作为最终的总成绩。
最后一次机会了，我的心中就像点了一把火，用尽全身力气转出23.16秒的成绩。刚比完三阶，叠杯的决赛又开始了，规则是测三次取最快成绩。这时手已经有些麻了，但心里默默告诉一定要坚持到最后。
叠杯决赛开始了，我第一次手似雷霆11.83秒不错的成绩，第二次因为太紧张所以手一抖导致成绩18.94秒，第三次因为心太急叠杯掉地上没有成绩。
最终的结果是我的三阶魔方比赛荣获渭南市第三名，叠杯荣获第二名。我的三阶太遗憾了，跟第二名只差了0.08秒，跟第一名差了0.15秒，不管怎样我已尽力。
总之，我会继续努力，争取下一届魔方比赛走上第一名的台阶，加油！作者：陈锦霖。
魔方比赛学生（专业21篇）篇十五
魔方是一种古老而又神奇的玩具，它不仅能培养人们的思维能力和空间想象力，还能带来快乐和成就感。参加魔方比赛是锻炼自己的绝佳机会，我有幸参加了一次魔方比赛，并收获了许多宝贵的经验和体会。在这次比赛中，我充分发挥了自己的技术和思维能力，也在团队合作中学到了很多，让我深刻体会到了一个人在团队中的力量以及彼此鼓励和支持的重要性。
首先，魔方比赛的第一个环节是个人单人赛。这个环节是检验个人技术和表现的重点。在比赛前，我进行了大量的练习，熟悉各种魔方的拧法和方法，以提高我的速度。在比赛的赛场上，我需要在规定的时间内进行多次魔方的还原，同时还要尽可能的提高我的速度和准确度。通过这个环节，我发现了自己的不足之处，并制定了相应的改进方案。
其次，魔方比赛的第二个环节是团队合作赛。这个环节是考验团队协作能力的环节。在这个环节中，我们需要分工合作，互相配合，完成一个更加复杂的魔方还原任务。在团队中，每个人都有自己的特长和责任。通过这次比赛，我深刻地认识到了团队合作的重要性。只有团队中每个人都发挥自己的优势，达到协同作战的效果，才能在有限的时间内完成任务。在这个过程中，我们不仅培养了沟通和合作的能力，还培养了互相尊重和信任的意识。
此外，魔方比赛还可以看到各种各样的选手以及他们不同的技巧和风格。比赛现场气氛紧张而又充满了激烈的竞争。每一个选手都全力以赴，展示自己最好的一面。在观摩其他选手的表演中，我不断学习和借鉴别人的技巧和想法。比赛是一个学习和切磋的过程，通过与其他选手的交流和观摩，我对魔方解法有了更深入的理解，并提高了自己的技术水平。
最后，魔方比赛给我带来了很多的乐趣和成就感。在比赛中，我不仅充分发挥了自己的潜力，还与其他选手建立了深厚的友谊。团队中的每个人都互相鼓励和支持，我们共同为团队的荣誉而努力。当最后的成绩公布时，我们感到非常自豪和满足，因为我们的付出得到了肯定和回报。魔方比赛让我明白了努力付出的重要性，同时也让我更加坚信只要付出就一定会有收获。
通过参加魔方比赛，我收获了很多宝贵的经验和体会。我发现了自己的不足之处，同时也意识到了团队合作的重要性。我不仅在技术上有了更深入的理解，同时也成长了很多。魔方比赛给我带来了乐趣和成就感，让我更加坚定了努力付出的信念。在今后的学习和生活中，我将继续努力，不断提高自己的技术水平和团队合作能力。我相信，在未来的比赛中，我一定会取得更好的成绩。
魔方比赛学生（专业21篇）篇十六
晚上，我回到家，写完作业，妈妈说：”你下楼跳绳吧！“我一屁股坐在沙发上说：”不行，我要练习魔方，你不让玩，我就不吃饭。“妈妈只好让我玩。
日子一天一天过去了，终于，比赛开始了，练字时，值勤生来检查魔方。当他们说：”开始“同学们就开始了，我这而拼拼，那儿拼拼，就差三个格了，他们像淘气的”小弟弟“一会跑到这边，一会跑到这边，急的我满头大汉。终于，我拼上了两个方格，还有一个没拼上，眼看着时间快到了，我手都纂出了汗，可是时间不等人，随着值勤生的一声”停“比赛结束了。
我这回虽然没有给班级争那零点五分，但我懂了做什么事都不能心急。
魔方比赛学生（专业21篇）篇十七
一、赛前文案部分。
1.策划书。
任何比赛都需要策划书，不单需要提供给上级监督机构（学校内的比赛），更需要提供给赞助商。因此合理的解释各个筹备步骤上的支出及可能的收入是十分必要的。
2.典型的wca比赛的支出结构：
a.场地支出。
场地应该是任何比赛首先考虑的重要问题，是决定比赛支出规模的核心因素之一，场地的选择应考虑“衣食住行”，以交通便利的市中心为佳。
租用宾馆是典型的方案，但是费用非常可观，二线城市百人级的会议室市价普遍在3000元以上。借用学校的场地是不错的方案，但是学校的场地往往有极为复杂的审批手段，而且未必不收费。
注：场地方面应该充分发挥人脉，也应该充分挖掘想象力。2009年8月的上海赛曾经租用了某居委会的社区活动中心。
b.比赛代表的交通费及住宿费。
办wca比赛首先需要与wca代表联系，确定比赛时间。既不与代表的档期冲突，也尽量不与其他比赛时间重合。wca代表的来回交通费是比赛支出的一部分。
飞机票可通过去哪儿网（）查询，网站下载“盛名时刻表”查询（之所以推荐用这个软件是由于这个软件可以各种排序，例如按时间，票价等）。
d.设备及奖品的邮寄所引起的支出。
对于在非京沪穗举行的比赛，各类比赛设备及奖品的邮寄费用是必须考虑的，如果数量较多，采用货运物流而非快递公司是理想的省钱方案。另外，由于货物体积及重量超出公共交通工具的承载限制，如果自己前去取货，很可能需要打车。
c.设备用电池。
异地邮寄的大显肯定没有电池，计时器未必有电池。
每台大显需要8枚1号电池（最便宜的市价2.5元/节）——这意味着每台大显就需要自己承担20元的成本，计时器用cr2032电池约2.5元/枚。
d.工作人员盒饭和饮水。
需要提前确定各类比赛服务人员的人数以确定盒饭数，由于种种原因，盒饭的需求数通常超出工作人员数量总和。普通的纯净水市价约24元/箱。
理论上说，每个比赛台都需要一支笔，在候赛区需要至少两支笔填表，在检录席需要至少两支笔填写胸卡，记录台可能需要备两支笔。另外，需要2支左右的油性记号笔用于写奖状。
f.赛场喷绘或横幅。
如果是赛场正后方没有投影屏幕的场地，经常会悬挂巨型喷绘。
g.x展架或写真。
赛场往往在入口附近设置引导牌，而引导牌往往由x展架或者写真制作。
h.各类文印费用。
打印：比赛证书都是彩印，而且通常不是普通的a4纸打印。比赛项目数x3（即前三名都有证书）x单价即是证书的费用，如果项目较多且纸质较好，这个支出还是比较可观的。（注：对于wca比赛，证书需设计留有wca代表和组织者签名的位置。）检录表（用以查询自己的编号）、桌号牌、赛程表、比赛须知等都是需要打印的东西。胸牌无一例外是彩印的，打乱公式如果全部彩印的话支出也很显著。
复印：成绩卡。一般来说，可以按照报名的分项目人数及复决赛人数总和确定，但实际上来说，由于报名却不能成行群体的存在，实际需求数往往低于总计划数的80%。
注：综上所述，文印费用实际上是不容忽视的。
i.胸牌卡套。
根据报名人数及工作人员总数决定，一般情况下，实际需求数往往低于总计划数的80%。
j.裁判员用挡板。
不宜太小，避免盲拧比赛时不便。以不透明为宜。
k.裁判员用秒表。
每个比赛台一个秒表。
l.冠军奖杯或奖牌。
非必须。水晶奖杯不但易碎，同时十分昂贵。
2.赛场向导地图。
为了便于参赛者找到赛场，在网上发布比赛城市及赛场附近地图，以及比赛场馆外观图是十分必须的。
3.媒体介绍资料。
为了联络媒体报道，经常需要事先预约记者并准备好一些文字介绍材料。
二.非支出自筹部分。
1．场地。
需要有良好的白光源，第一排比赛席距离观众至少可以有1.5米的距离，观众需有坐席。场地不宜太大，否则在需要维持秩序时很难保持场内安静。比赛席需要有足够的活动空间，比如不会因为裁判从背后走过就影响到选手比赛。
注：如果有供拍照的空间会更好，特别是有便于对后方选手进行拍照的位置。
2.桌椅。
桌椅分比赛用，检录用，记录台用，打乱用，以长条桌为宜。比赛桌不宜太高，以免选手启动之后胳膊误碰计时器。
3.麦克风、扩音设备。
4.打乱席屏风。
大多数情况下，由于场地十分紧凑，往往需要在打乱席前布置屏风。
5.警戒线塑料带。
可以有效的起到分隔功能区域的作用，条件所限的话可以略去。
6.投影设备。
可以方便的展示比赛成绩，条件所限的话可以略去。
三、赞助部分。
大显，计时器，垫子。
2.奖品。
获奖选手奖品，抽奖奖品。
3.参赛纪念品。
可有可无，不宜铺张。
第二篇人工部分。
一、赛前准备。
a.外地选手住宿联络员。
几乎每次比赛都有提前一日入住赛场附近的选手，因此如果组织者可以帮忙预定宾馆的话，安排专人负责住宿是十分必须的。赛前一天在宾馆负责接待往往是被需要的。
b.媒体联络员。
c.赞助物品、资金接收联络员。
物资往往分批到位，需要安排专人。来自不同赞助商的设备宜在接收时贴上标签以区分。
d.纪念品联络员。
如果纪念品不直接来自赞助商，需要安排专人负责。实际上，纪念品并非必须。
e.桌椅等落实及搬运人员。
如果比赛场地没有足够合适的桌椅，就需要从其他地方搬运，这需要专人负责。
a.候场区引导员。
在比赛开始阶段，往往有很多人排队候场，这时候需要指挥员引导候场选手休息片刻再来排队。有时桌子有空位时，候场选手未必能及时意识到，这就需要引导员及时引导，而到该项目快结束时，又往往有选手不敢上场，同样需要引导员及时催促选手上场。
b.维持拍照者秩序的人员。
除魔板等不需要需要打乱的项目外，不可以先当裁判再比该项目。魔板比赛的裁判最好不要安排为选手认识的人，严禁串通作弊行为。
d.打乱员。
不宜少于两人。一人报成绩，一人录入。或一人单独录入成绩，定期交替。
f.检录台人员。
以三人以上为宜，电脑录入即可，不需要动笔签到。对于收费的比赛，需有专人负责收费并在赛前备好足够的零钞。
g.网上直播员。
需选派资深魔友为宜。
i.赛事摄影员。
对于魔龄不大的摄影者，需由组织者指导赛场热点人物。
j.比赛指挥（组织者）。
理想的比赛应该是全自动的，开始之后不需要组织者跑前跑后或临时客串任何功能人员。组织者需及时介绍后面的比赛项目。
第三篇总流程。
一、确定比赛信息。
大多数情况下，首先需要落实比赛场地及日期。对于wca比赛，需提前确定代表的档期。wca比赛需有一个月的官网公示期。比赛确定之后开通网上报名。
二、落实赞助及接收设备。
三、确定工作人员。
四、尽量落实外地选手住宿。
五、预约媒体（可有可无）。
六、赛前一天。
1.安排外地选手住宿。
2.布置场地。
注：场地需预留选手完成比赛之后的退场路线。
3.裁判员培训。
虽然每次比赛都有裁判培训，但是每次比赛都有裁判将魔方拿起检查是否超出对齐允许的范围。因此裁判员培训是非常需要加强的，选派尽量了解魔方或者是责任心极强的志愿者担任裁判是十分必须的。
1.安装设备。
注意事项：
a.由于种种原因，经常有最终获奖的选手在颁奖开始前提前离开，他们的奖状往往提前写好并被带走。而比赛奖状通常是按量打印一张不多的，曾经出现过在最后阶段批量书写奖状时重复书写了已经被拿走的奖状，导致其他项目缺少奖状的状况，所以在批量书写奖状时需要非常注意。三阶决赛是准备前面项目奖状的合适时间。
b.盲拧选手需自备眼罩。比赛前需静场，并提醒关掉手机铃声，特别注意参赛选手自己的手机。盲拧后半段更需要注意维持秩序，需要严格隔离比完下场的选手和等待上场的选手，建议划出专区供第二批上场的选手候场。
c.对于收费的比赛，准备足够数量的零钞是十分必要的。
3.赛后清理场地。
八、赛后送客。
九、整理设备，将设备发回。
第四篇常见问题及处理方案。
1.缺打乱员而导致场面混乱。
三阶开场后工作人员比赛时，需安排数量足够的具备一定打乱水平的专职打乱人员为工作人员打乱。不同项目打乱员需有轮换。对于特殊项目，如高阶魔方、异形魔方的打乱，需要赛前对专职打乱人员进行培训，保证打乱人员的人数和基本素质。
2.现场临时安排打乱行不行。
可以，但是一般会比较混乱。高手先比赛，然后去打乱是比较好的方式。请参赛者来打乱需经本人同意。
2.比赛严重超时。
重要原因是项目较多、工作人员数量少、比赛台数量不足。百人规模的有高阶项目的比赛，需要至少有15~20台比赛桌。如果已经超时，可以安排多个项目同时比赛。另外，项目较多的话，应该减少午休时间，安排特殊项目在中午进行比赛。
值得一提的是，wca规则中提到比赛需要用第二代计时器。可连接大显屏的二代计时器准确叫法应为第二代第二版计时器，不可连接大显的传统认为是“一代”的计时器准确叫法应为第二代第一版计时器。实际上目前在国内使用的speedstacks计时器都是第二代的。所以有空间的话，可以临时补充赛桌。
3.盲拧有选手忘带眼罩。
可以安排第二批上场，但是必须严格避免下场的选手和新上场的选手有任何交流。最好在场地上能把候赛区的选手和比赛区的选手隔开，防止等候的选手看到比赛选手的情况。
4．打乱公式由谁保管。
wca比赛的打乱公式最好在主办人的监督下由wca代表生成，同时需由比赛代表保管。另，sq1和金字塔在2010年4月份发布了新的打乱程序。每个项目开始前将打印好的打乱公式发给打乱席。在打乱席安排电脑，现场生成公式是较好的保密方式，但打乱人员较多时，不利于打乱。
5.没有屏风怎么办。
将桌椅位置对调，打乱员背靠赛场。
6.丢东西的问题。
每次比赛都有选手丢失魔方或其它东西，组织者应尽量提醒选手保管好自己的物品。
作者：阿拉丙，证明题。
日期：2010.5.7
魔方比赛学生（专业21篇）篇十八
为进一步丰富校园文体活动，全面推进素质教育，培养学生动手能力，引领学生个性化全面发展，我们第一小学特开展数学周魔方比赛活动。
比赛前我们二年级同学们在老师和家长的帮助下，个个认真练习，比赛中同学们兴趣高涨，情绪激昂，表现出很高的学习热情。每个班级选出了表现好的3名学生，以用时较少并且首先摆出一个同一色的面为获胜。我们二4班张文瀚表现的尤为突出，每次都是首先做好，同学们纷纷透出赞赏的目光。其他同学表现也很出色，活动现场是相当的激烈啊！
本次活动总结如下：
1.培养学生课外学习的兴趣，增强学生的动手能力。2.增强学生学习的信心，并能取得更好的成绩。
3.全面推进素质教育，培植学生个性特长的一项重要举措。4教师们的业务水平得到相应的提高。教师以魔方为载体创建班级特色，达到育人功能，真正把班主任工作的“科学和艺术”结合起来。在这过程中，班主任的管理经验和手段更多了；与学生交流的机会和方式更丰富了；同时，也丰富了自己的业余生活。以后我们这样的活动还要多多开展。
魔方比赛学生（专业21篇）篇十九
今天，我去”爱就推门”买了魔方和星舞球。我买完以后，那个叔叔就教我拼魔方，我先把魔方打乱，然后叔叔就教我拼十字，让我先把一样的颜色拼一个十字的形状。然后，叔叔就教我拼大十字，大十字我也轻松学会了。叔叔就教我拼一层，一层就是一面是一样的，其它的是三个一样我拼的是黄色，先把十字，大十字拼好后，然后把“大十字”放在下面，看你的正面如果有黄色，就拼左上右下，如果右面有黄色，就拼上坐下，上面如果有黄色，就拼三个上左下右。
学完了魔方，叔叔的女儿就教我玩儿星舞球。先把星舞球的环套在右脚上，再抓住那个球，往左边一扔，在脚就前后跳，右脚就上下跳，我跳着跳着，跳累了，我就去休息。
休息好了，那个小女孩就告诉我：“如果晚上跳，往下按那个开关，就会亮灯，跳起来很漂亮”。我点点头，按了一下开关，还真亮了，我练了一会儿，就回家了。
今天我很开心，我学会了这两样东西，我很有成就感！
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魔方比赛学生（专业21篇）篇二十
尊敬的各位来宾、朋友们：
大家好！
我是主持人…欢迎来到魔方大赛比赛现场。
昆明理工大学学科部第二届魔方大赛现在开始！
为了让大多数大学生逃离无聊的生活，可以更好地投入到有趣的课余活动中，摆脱上网成瘾，无事睡觉的恶习。让锻炼智力的活动在广大大学生群体中流行开来。首先请允许我简略介绍一下魔方。魔方，是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克教授在974年发明的益智玩具。80年代传入中国，魔方不仅仅是一种玩具，更是一种休闲放松、提高空间思维能力的方式。由学科部主办的本次大赛顺应潮流，进一步向全校师生宣传魔方，也为广大魔方爱好者提供一个交流的平台，为魔方高手们搭建一个表演的舞台，促进和谐的校园文化氛围。
下面我先介绍一下咱们的比赛规则：
比赛分为3种方式：双手速拼；问答速拼；团队速拼。
接下来，将由我来介绍比赛的基本规则，请选手们注意。
相关规则：
一是所有参赛者必须服从魔方打乱结果。
二是参赛者可以站立还原或者坐着还原。
三是一切服从裁判裁定，不得抢先开转。
下面请出咱们的裁判长：x名裁判员：
我宣布：比赛正式开始。
首先进行的是双手速拼比赛，规则如下：比赛前，选手抽签决定比赛组别、序号及座位号（每组0个人）；选手有0秒的观察时间，计时员说开始时，开始计时，当选手完成六个面之后，以选手举手示意为准，停止计时，用时最少者获胜。
经过激烈的角逐，双手速拼赛暂告一段落，由裁判长统计得分后，咱们再宣布比赛成绩。
大家放松一下心情，下面进行问答速拼比赛：问答速拼比赛规则：除双手速拼比赛规则外，参赛选手抽签选择两道关于魔方知识的问题，每答对一题总时间减少5秒，答错一题增加5秒。
现在，到了宣布双手速拼赛成绩的环节了，各位参赛选手的成绩如下：
下面咱们开始更加精彩的团队速拼对决赛。有请我们的比赛选手！
目前，魔方已经不再是一种玩具，而是作为一项运动深入人心。玩魔方既能锻炼手指灵活度，还能开发脑力，是一项难得的益智游戏。希望大家在繁忙的学习之余，多参加体育锻炼，多玩一些健康的益智游戏，一定要远离网络游戏，拒绝胡打乱闹。希望我们7。2班每一个人都能通过自己的努力，用强健的体魄，高尚的人格，优异的成绩，来回报老师，感恩父母，奉献社会，成为中华民族的栋梁之才！
昆明理工大学魔方对决大赛圆满结束，感谢大家的支持，谢谢！
魔方比赛学生（专业21篇）篇二十一
刚开学时老师让我们带魔方，那时我们对这个东西一窍不通，感觉会玩魔方的人特别厉害，神秘高深，可是，在老师的带领下，我们居然学会了，而且速度越来越快，我感觉魔方也没有那么魔性十足了。
回家我还会给妈妈进行演示，我会告诉妈妈老师教的第一步手里握着魔方，就像拿冰淇淋一样，然后拼成“上—左—右”大风车的形状，最后记住口诀就大功告成了，其实说起来简单，但在操作过程中总会犯错，老师总会鼓励我们说：世上无难事，只怕有心人，然后我们就立马有了信心。最后，我终于学会了三面魔方，我展示给别人看，别人也对我投来羡慕的眼神，那时候我感觉自己也是一个很厉害的人了。通过这个过程我体会到了什么事都会出现酸甜苦辣，只要肯面对，坚持努力，一定会成功！
这周，我们学校举办了首届金字塔魔方比赛，首先是个人赛，只见他们手里拿着魔方，迈着整齐的步伐，伴着优美的音乐，一个个手里拿着魔方转动，你不让我我不让你，大家完成的又快又自信。接下来是我参加的团体赛，我们一字排开，站在台上，只见第一名同学的魔方开始转动起来，拼好之后就是我，此时我有点紧张，但是老师和全班同学都在为我鼓劲，加油，我的心情逐渐平复下来，专心致志的拼魔方，顺利的完成了比赛，无论是个人赛还是团体赛我们班都取得了理想的名次，我非常开心和自豪。通过这个活动，我意识到团队合作的重要性。
我们收获了自信，成功，我越来越喜欢我的学校生活。