教师活动策划案(模板16篇)

时间:2025-02-04 作者:JQ文豪

活动策划需要进行充分的前期调研和准备工作,以确保活动的顺利进行。小编整理了一些成功的活动策划案例,供大家参考和学习。

教师活动策划案(模板16篇)篇一

金秋的九月,原本是平凡的日子,却有着辉煌的内涵和五彩缤纷的色彩!“9月10日”,这个普通的日子,正是因为您——人类灵魂的工程师,变得伟大而神圣!

在第三十一个教师节即将来临之际,家长论坛、教师之家、中小学教育、教育观察、教育区记者站、教育区编辑部联手,为大家奉献“师恩难忘”教师节大型主题活动,无限精彩等您来创造!

“师恩难忘”家长论坛、教师之家、中小学教育三版教师节大型征文活动,把所有的情怀都在这里释放,让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师,您辛苦了!

9999个祝福送给您,老师!请在这里留下你对老师的祝福吧,祝福我们的教师身体健康,万事如意,桃李满天下!!

真情瞬间征图活动。教育观察论坛与现代教育报联合举办“真情瞬间”征图活动,记录师生生活的点点滴滴,体现师生间的真情瞬间,在教师节来临之际,向广大教师说声:“老师,谢谢您!”

“夜话教师节”在线大型采访。9月10日晚八点,家长论坛,教育区记者站将现场采访社区的教师、家长、学生朋友,和他们一起交流心声、探讨教师、教育的现在与未来。嘉宾邀请:如果你在生活中是老师、学生和家长,愿意一起用文字来表达这个特定节日的特别心情,请跟帖报名。届时记者站会以社区留言的方式通知您。欢迎大家现场积极参与,嘉宾、观众都将有神秘礼物奉送。

主题专刊。将由教育区编辑部精心打造“师恩难忘”教师节主题专刊,展示在系列活动中的深情祝福、精彩征文、美妙瞬间和在线采访中的妙语连珠。

“师恩难忘”教师节活动连连,无限精彩等您来创造!教育区恭候您的到来!

教师活动策划案(模板16篇)篇二

透过主题活动,让学生懂得学会感谢师恩。

二、教育过程:

主持人:班长。

1、“感谢师恩”主题班会此刻开始!

是谁诲人不倦,无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口,指引前进的方向。是的,使他们——我们可敬的老师。

此刻,请大家用心的来听著名演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。

2、看视频。

看完视频后,相信大家都颇有感触,接下来请大家4人一小组讨论一下感受。请同学起来谈感受。

3、聆听歌曲《长大后我就成了你》,内心里为老师献上最诚挚的感谢。

4、感谢老师的方法是多种多样的。在此,我提一个倡议:期望我们的同学在本周之内为我们的老师做一件感恩的事情,并从此以后拿出我们最好的行动去感恩老师。

5、主题班会正式结束!

三、教育小结:

真诚的感恩来自心间,一杯清茶,一席谈话,能让老师和学生感动。学会爱老师,这也是成长的一个目标。

教师活动策划案(模板16篇)篇三

4.丰富同学们的课余文化生活及各团员、党员文化生活。

本次活动将于xx年9月9日19:00在某某地方进行

由于教师节当天本班没课,提前在活动当天给任课老师送花以及贺卡。活动当天晚上全班同学以小组为单位,内容自定(以积极向上、感恩老师为主),按照抽签顺序依次进行朗诵五、活动流程活动前期:

2.宣传委员发微博对此次活动进行宣传,并在活动当天发通讯稿。

3.活动当天晚上班长通知活动即将开始;

4. 文艺委员主持并宣布活动开始;

5. 按照抽签顺序依次进行朗诵。

2.如活动进行当天晚上学院有其他安排,则朗诵活动安排在9月10日晚自习进行。

教师活动策划案(模板16篇)篇四

尊师重教,奠基未来。

一至六年级全体学生。

1、说一说:“我最想对老师说的一句话”活动:说出你内心最想对老师说的话,也可写在贺卡上,并亲手邮寄出去,让彼此的心灵不再遥远。(每班征集5句,于9月3日上交)

2、编一编:请各班编一期有关教师节的黑板报,用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛。(第二周评比)

3、做一做:自己动手,制作贺卡,送上对老师的祝福。(每班征集5张,于9月3日上交)

4、写一写:在这一年一度的教师节即将来临之际,希望有兴趣的小记者拿出你手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。(四年级每班征集2―3篇,于9月5日上交)

5、演一演:开展“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会,以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动。

教师活动策划案(模板16篇)篇五

(一)时间:20xx年9月10日(星期五)下午1:30分(参会人员下午1:20分前入场,大会总计约一个小时)。

(二)地点:哈尔滨学院图书馆报告厅。

(三)主要内容:

1、表彰一年来在教学、科研、管理和“三育人”方面涌现的先进个人和团体;

2、举行党员扶助贫困生对接仪式。

(四)参加人员:全校教职工,学生代表。

(一)学校办公室牵头组织,具体负责领导讲话稿、会场布置和部门协调等工作;

(三)组织部负责组织党员扶助贫困生对接仪式;

(五)总务处、学生处负责校园环境和氛围营造,学生处负责选定发言学生代表并对发言稿进行审定。

(一)主持人宣布大会开始,全体起立奏国歌,结束后全体人员坐下。

(二)校领导宣读获奖名单(校领导:宋要武、李志平、王利民、杜友)。

(三)颁奖(奏颁奖乐):

1、为教学方面获奖者颁奖:(教务处负责人员组织)。

2、为科研方面获奖者颁奖:(科研处负责人员组织)。

3、为行政方面获奖者颁奖:(人事处负责人员组织)。

4、为“三育人”获奖者颁奖:(校工会负责人员组织)。

(五)学生代表发言;

(六)教师代表发言;

(七)校领导讲话;

(八)宣布会议闭幕。

一、指导思想。

进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的`原则,开展系列活动;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,活动过程简洁大方,增强活动的感染力和影响力。

组长:郝厚禹。

副组长:xx、xx。

成员:xx、xx、xx。

“朵朵鲜花献恩情,句句祝福暖师心”

20xx年9月10日早上9:00—10:30。

1、升旗仪式。

2、校长致开幕词。

3、领导讲话。

对评选出的优秀教师名,先进教育工作者名,

优秀班主任名,“9+3”工作成绩突出者名,进行表彰,

请领导向受表彰教师颁发奖状,大队部向受表彰教师献鲜花。

5、教师代表讲话。

6、诗朗诵(内容待定)。

7、歌曲联唱(内容待定)。

8、副校长致闭幕词。

9、活动结束。

1、活动总负责:xx。

2、礼仪组:xx、xx、xx、xx。

3、后勤保障组:xx、xx、xx。

4、节目负责(主持、节目排练):xx、xx。

5、活动摄影、拍照:xx。

6、安全管理:xx、xx及各班主任。

7、舞台布置(音响设备):xx、xx、xx。

1、负责节目组的老师要高度重视,认真抓好节目的排练,保证节目的质量。

2、活动中安排到的教师要认真履行职责,互相协作,做好服务。

3、全体老师要端正态度,积极参与,严格执行考勤制度,无特殊事情一律不准请假,迟到和早退。

教师活动策划案(模板16篇)篇六

为迎接第xx个教师节的到来,我校举办教师节“小型趣味运动会”活动,目的是增强教师间的凝聚力和合作意识,使教师们的身心得到健康发展。

9月10日下午。

学校大操场。

全校教职工。

1、按年级组进行活动,由年级组长负责。

2、活动时要听从指挥,不准任何人请假。

3、活动时要注意安全,避免出现不必要的伤害。

(一)、跳袋(每组8人)。

规则:参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始,第一人站在跳袋内,手提跳袋的带子向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,依次进行,以先跳完的队为胜。

规则:

(1)必须绕过标志物。

(2)必须在起跑线后交接。

(3)队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。

(二)、二人三足20米接力(每组10人)。

规则:

1、各队第1组用布带子把两人的异侧脚,一人左脚、一人右脚的踝关节绑在一起,互相搂肩,准备起跑。

2、各队第1组立即向前跑,绕过小旗跑回起跑线。第1组出发后,第2组即把脚绑好,准备起跑。第1组跑回起跑线拍第2组的手后,第2组即可起跑。游戏照上述方法依次进行,每人轮流跑一次,最后以先跑完的队为胜。

3、必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。

4、若中途带子散开,应在原地绑好后继续跑。

(三)、南水北调,接力赛。(每组10人)。

办法:参赛队员第一人拿小口杯装水后,经过独木桥,跑向终点将水倒入矿泉水瓶中。以水多者为胜。

(四)、脚夹球跳接力赛:(每组10人)。

把一个组平均分成a组和b组,两组相对站立,相距15米站成一路纵队,a组的第一人手拿接力棒,两脚夹一软式排球准备。当听到信号后,以蛙跳方式跳向本队的b组的第一个人,同伴接棒后,采用同样方式跳向a组第二名队员,重复进行,以各队完成时间多少排定名次。

规则:在跳的过程中,球若掉落,须在原地夹好后再继续跳进,否则判为失败。

(五)、相互帮助。

参加方法:每个参赛队共12人(男6人,女6人),三个队同时比赛。

规则:发令后,一名队员背起另一名队员向折返点跑去,到达后,两人互换位置跑回起点,到起点后另一组队员,重复以上过程,直至本队6组队员全部完成为止,以各队最后一组队员到达起点的先后排名。比赛中如果背上队员脚落地,每次罚原地背站5秒,背站结束后继续比赛,如严重犯规,则取消比赛成绩。

(六)、双龙戏珠。

规则:比赛场地长约30米,三个队同时进行比赛,以篮球场两底线为起、终点。每组两名队员背对背将气球夹于中间,手臂不能触球,发令后两人同时向对方底线快速移动,到达终点后将球放置在指定座位,一队员将球踩破后,本队下一组队员才可重复以上过程,直至本队8组队员全部完成为止,以各队最后一组队员到达终点的先后排名。接力过程中如果球落地或弄破,则从落球或球破处夹球重来,如严重犯规,则取消比赛成绩。

教师活动策划案(模板16篇)篇七

20xx年的9月10日,我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第x个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

9月5日——9月16日。

月明苑幼儿园。

一、第一阶段(9月5日——9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

三、第三阶段(9月10日——9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

教师活动策划案(模板16篇)篇八

活动形式:数学组组织学生动手制作贺卡,并发放到各个班级老师手中,以此表达学生对老师的感激之情,并且每个班精选五张展示在学校一楼文化墙上!

请同学们将祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上、或写一篇题为“我的老师”的作文,语文组老师安排参加活动的学生将优秀文章贴在祝福墙上。

一、活动目的:在第32个教师节来临之际,通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动,让每个学生了解教师工作的'辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,表达对老师的敬爱之情,同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、活动主题:感谢师恩爱在我心。

三、活动时间:20xx年9月10日早上7:30整队,7:35——7:55活动。

四、活动对象:全校师生员工。

五、活动地点:大操场(学生按升旗仪式队伍站好,教师按年级组站在主席台的北面)。

六、活动准备:

1、召开大队委、中队委会议,向队干部宣传活动的目的,明确各项要求。

2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作,要求学生利用课余时间积极做好准备。

(1)、交一份最好的作业。

(2)、自制一份贺卡。(一、二、三年级,每班于9月9日上午上交四份送交大队部参加评选)。

(3)、给老师一天最好的表现。

(4)、向见到的每一位老师问好。

(5)、向老师说心里话的征文比赛。(四、五、六年级,每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是:记叙师生之间的故事;印象最深的老师……)。

(6)、出一期庆祝教师节的专题板报。

七、大队主题会活动过程:

出旗(敬礼、礼毕)唱队歌

1、校长节日致辞。

2、少先队员代表发言。

3、向老师献上自制的贺卡或花。

4、表彰贺卡、征文获奖者并颁奖。

呼号退旗(敬礼、礼毕)

宣布活动结束,有秩序地退场。

教师活动策划案(模板16篇)篇九

为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。

x月x日――x月x日

(一)表感谢

1、歌声表恩情:

送上几首歌曲――x月x日开始,课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。

2、小小贺卡表心意:在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为x月x日至x月x日,请一至三年级每班择优选取5张,于x月11日放学前上交于德育处,进行评比。

(二)诉心声

1、笔尖诉心声:

开展“我心中的阳光老师”为主题的征文,要求四、五年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的阳光老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。上送份数:各班选送五篇征文,上送时限:请在x月xx日之前上德育处,参加评比。

2、班会表心声:召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(x月xx日班会课)。

3、在教师节(x月xx日),开展“老师,节日快乐”的主题升旗仪式,在升旗仪式上,校领导致辞,学生为教师节献词,教师代表讲话,通过开展主题活动,使师生同欢乐,共振奋,为我校今后发展积淀了精神财富。

教师活动策划案(模板16篇)篇十

1.孩子们通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2.孩子们在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的亲切。

3.孩子们可以在老师的指导下,通过制作爱心卡片、绘画等形式来表达对老师的尊敬。

活动时间:

9月10日早上

地点:

x幼儿园

活动内容:

1.第一阶段(9月x日-9月x日):以小班年级组为主要组织者,设计教师节活动,设计教师节主题墙饰,布置各年级主要活动。

2.第二阶段(9月x日):安排各年级教学活动,在幼儿园与老师合影,小班与家长制作爱心卡片,中班制作教师节礼物,大班刷“我的老师”,装饰主题墙面装饰板。

3.第三阶段(9月x日-9月x日):教师节主题展览,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

1.知道9月10日是教师节。

2.感受老师对自己的爱,用适当的方式表达对老师的爱。

活动计划:

1.老师和小朋友一起活动的照片。

2.制作小礼品的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3.儿童画册[学会]

活动重点:

知道9月10日是教师节,孩子爱老师的感情就会萌芽。

活动难度:

给老师做小礼物。

活动流程:

(1)教师提问,邀请幼儿讨论,激发幼儿的学习兴趣。

(2)组织幼儿回忆从小班升到大班以来一些难忘的往事,和老师难忘的故事,激发幼儿对老师的好感。

1.把老师和孩子一起活动的照片展示给孩子欣赏。

3.目前孩子有什么技能?这些技能是跟谁学的?老师为孩子们做了什么?

4.除了班上的老师,幼儿园里还有谁关心过你?

(3)讨论:老师把所有的爱都给了孩子。教师节期间,孩子们应该向老师献爱心吗?

看完《对老师的爱》画册,小朋友根据老师的提示进行讨论:

(1)老师怎么了?你为什么咳嗽?

(2)孩子们想出了什么来帮助老师?老师会怎么想?

(3)你平时是怎么对待老师的?

(d)制作小礼物来表达你对老师的爱,并送上祝福的话。

1.在教师节,我们应该如何向老师表达我们的爱?(说一句祝福,送老师一份小礼物)

2.孩子们制作小礼物,老师巡视并给予一些帮助。

(5)孩子们送礼物,和老师一起唱歌,祝他们节日快乐。

一、赛程:9月1日-9月8日为准备阶段,9月9日晚19:30进行正式比赛。

二、地点:收银台ktv

三、参与者:全体教职员工

四、歌曲选择及要求:

1.演唱内容:健康向上,最好是歌颂党,歌颂祖国,歌颂新时代。

2.歌手:歌手自己选歌,自己报名,择优参加比赛。9月8日,每个年级组将有三名选手参加全园比赛。参赛选手名单将向庄汇报。

动词 (verb的缩写)活动组织和领导:

1.评委:邀请园长俞开平黄担任评委。

2.奖项:

奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其他作为鼓励奖。

3.评分标准和评分方法。

(1)表演的歌曲完整流畅,嗓音条件良好,声音舒适、自然、圆润,无演唱缺陷,无中途重唱或停唱现象。(4分)

(2)演唱者声音工整,音色统一,综合乐感好,理解和表达能力强,能充分表达歌曲内容。(2分)

(3)音准、节奏强,音乐领悟能力强,演唱感情到位,能较好地表现歌曲的意境,并与歌曲的伴奏有默契。(2分)

(4)统一服装和化妆,准确把握音准节奏和技巧,发音准确,吐字清晰,精神饱满,竞技状态和临场表现良好。(2分)

以10分制计算最终得分,去掉评委打分的最高分和最低分,最后取平均分。

不及物动词相关事宜的安排。

1.确定一个主持人,(庄・)

2.分数统计和证书写作(谢衍武凌云)

3.钱箱团购票:(钱春华、郑万、范军)

4.摄影(王勇)。

5.上传并存档活动数据(庄)。

教师节活动策划幼儿园总

一个人的成长与成功,一个民族、一个国家的发展与进步,都凝聚着教师的辛勤汗水。从他们身上,我们看到了忠诚教育、献身教育的崇高境界,看到了艰苦奋斗、热爱学生、乐于奉献的高尚品质,看到了为人师表、精心育人的可敬风范。为了弘扬尊师重教的优良传统,让孩子们在活动中学会感恩,特组织本次活动。

活动目标:

1.让孩子知道9月10日是教师节。从小培养孩子尊师重道的美德。

2.孩子们通过自己画画、制作手工画,向老师表达节日祝福。

3.培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。

活动内容:

1.上午的谈话环节,各班以“教师节”为主题展开谈话活动。

二、各年级小组活动参考。

(1)幼儿园班级。

1.儿歌《老师的能力》

老师很有技巧。

老师有很好的技巧,

会折纸,会画画,

跳舞,刮擦,

我们都爱她。

我们都爱她。

2.可以和老师合影留念。

(2)低幼儿园班级。

1.和父母一起制作爱心卡片。

2.儿歌《幼儿园像我家》

要点:孩子在背诵儿歌的同时,再次感受到老师和妈妈对他们的关爱,萌发了爱老师的意愿。

3.“献给‘妈妈’的美丽花环”

要点:孩子们用彩色画小花来表达对老师的爱和尊敬。知道在幼儿园要听班主任的话,每天主动和他们打招呼。

(3)中青阶层。

1.制作教师节礼物。

2.《老师,老师,我爱你》这首歌。

要点:幼儿在感受音乐3/4拍的同时,用自然的声音演唱歌曲,在歌曲中表现出对老师的热爱。

(4)高年级和幼儿园班级。

1.绘画活动“我心目中的老师”,布置主题墙饰板。

2.社会活动“老师也过节”。

重点:了解教师的职业特点,知道他们的辛苦,老师爱孩子,让孩子尝试用自己的方式向老师表达自己的感受。理解老师庆祝节日就像孩子们庆祝6月1日一样重要。

教师活动策划案(模板16篇)篇十一

金秋九月是收获的季节,农场里农民在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为园丁的教师也在收获,收获着桃李满天下的喜悦,收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢,收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您,辛勤的园丁,愿园中的花更艳,更香,愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下:

组长:xxx。

副组长:xxx,xxx。

成员:xxx等。

张张贺卡传真情,句句祝福暖师心。

进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

教师节前一周。

1、月日在升旗仪式的时间,由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。)

2、年级学生为老师准备一张自制的贺卡。年级同学们以“老师,我想对您说”为题进行小征文评比活动,由语文老师选出优秀的贺卡和小征文,上交大队部广播室。

3、红领巾广播站录播一期特别节目,主题为“园丁颂”,在月日中午2:00,循环广播。

4、月日班队课举行“谢师恩”主题班会。

5、培训主持人两名。

1、清晨,校园插上彩旗。

2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。

3、请学生把贺卡和征文送给老师。

4、上午由大队部组织在“毕业”的一年级部分新生,到母校感恩教师,献上鲜花祝福,对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。

1、活动总负责:xxx。

2、活动宣传报道:xxx。

3、活动摄像、拍照:xxx。

4、带领学生到:xx。

5、红领巾广播站特别节目录制:xx。

教师活动策划案(模板16篇)篇十二

为丰富员工的文娱生活,培养健康向上的'爱好,增进员工之间的沟通交流,调动员工工工作积极性,缓解工作压力,实现劳逸结合,增强团队凝聚力,体现幼儿园对教职工的关爱,特组织本次工会活动。

20xx年x月x日

庙街乡中心幼儿园

1、注意安全,不迟到不早退,在活动过程中服从组织安排。

2、定于下午13:00统一在幼儿园集合。

3、活动中要充分发挥相互帮助、团结协作精神。

为确保本次活动顺利进行,经研究决定,成立此次活动组织小组,成员名单如下:

组长:刘xx

成员:安xx、赵xx、李xx

各小组成员负责各项活动的协调准备工作。

(一)拔河比赛及跳绳比赛:

时间:14:00――15:00

地点:幼儿园

(二)登山比赛:

时间:15:30――16:30

地点:九龙山

奖项设置:

拔河比赛:胜出一方发放奖品。

跳绳比赛:评出前三名,颁发证书,发放奖品。

登山比赛:评出前三名,颁发证书,发放奖品。

教师活动策划案(模板16篇)篇十三

岁月如歌感谢恩师。

通过这次活动,增进师生之间的.感情,也让学生学会感恩。

由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,通过实际行动表达对老师的敬意,增进师生感情。

桃李满天下,恩情似海深。

活动内容:“师生情”签名。

“我最想对老师说的一句话”展板。

“师恩难忘,师情永驻”征文比赛。

“亲力亲为”实际行动。

“赞恩师”歌诵。

建筑工程系系全体同学。

20xx年9月1日—20xx年9月10日。

北区主楼前(签名、展板)。

主办单位:建筑工程系团总支学生会。

承办单位:建筑工程系学生会学习部。

协办单位:建筑工程系学生会其他各部。

教师活动策划案(模板16篇)篇十四

为做好今年的教师节庆祝活动,根据上级文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。

进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励教师热爱教育,积极进取,开拓创新,促进学校各项事业全面发展。庆典活动应以“隆重、热烈、务实、简朴”为原则,开展系列活动;将一段时间内简单的庆祝活动改为主题活动,丰富活动内容;努力创新活动形式,更好地突出活动主题和内容,提升活动的感染力和影响力。

教师节前夕

2.在校门口写上“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”的字样;

3.用彩色气球在展板或白墙上拼出“我们爱你――老师”字样或心形,放在学校门口。

4.计划,“老师,我想对你说”。老师的人格袋准备。

场地:舞台四周都是气球,学生做的纸鹤空纵横交错,体操舞台上挂着六个代表六个年级的大氢气球。logo会用大型氢气球挂在体操台两边(从礼仪公司租的,因为设计经费需要再定)

每个学生根据不同年级准备一个空汽水瓶,里面装满豆子作为开会用的五颜六色的摇瓶(一、二年级绿色雪碧,三、四年级黄色芬达,五、六年级蓝色醒目)。

钟会

(1)开场

主持人宣布会议开始。台前的几个学生和台下的几百个学生手里拿着各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等。,其他中高年级各有一把口琴,一、二年级打击乐器)一起演奏第一段生日歌,第二段一起唱,由音乐老师伴奏。一个圆形蛋糕上插了二十支蜡烛,敬爱的校长被要求亲自点燃。学校里所有的学生一起。

(2)背诵

接着,戴着花环的同学上台,在音乐的帮助下,朗诵了一首主题为“我向老师倾诉心声”的诗歌。朗诵结束时,音乐渐响,所有朗诵的同学缓缓走下讲台,把花环戴在所有老师的头上,附上对老师的祝福,亲切地拥抱。

(3)沟通

开学的时候,每个老师都设计了一个有自己个性的书包。包包形状各异,上面贴着他自己的照片。9月8日起,书包贴在操场教师节专栏的墙上。学校里所有的学生都可以跟老师说心里话,把自己害怕或者不好意思说的话表达出来。他们可以留下姓名或保守秘密。每天放学后,每一位老师都要把知心谈话袋拿掉,总结学生的留言,并给予适当的回答和反馈。在大会上,师生之间的对话以小品的形式展示,从而营造出师生之间的强烈感受。

(4)性能

老师和学生同台演出。表演《同一首歌》老师和同学们边唱边表演,台上台下相呼应。

教师活动策划案(模板16篇)篇十五

“赓续百年初心,担当育人使命”

9月8日下午班会课。

高一(1)班教室。

高一(1)班全体任课教师及其全体学生。

1、促进师生之间的交流、了解,增进师生之间的感情,培养学生尊师敬师的意识。

2、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

3、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

4、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。

朗诵、演讲、有奖抢答、师生互动、大合唱等。

王xx、吕xx。

1、主持人宣布班会开始,并请全体同学起立向老师祝贺教师节快乐,再由主持人介绍教师节的由来。

又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,让我们一起真心祝愿:“老师节日快乐。”

支持人介绍教师节的由来:其实早在xxxx年,民国政府就曾规定6月6日为教师节。但当时教师节没有单独的活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学开始,即尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。而xxxx年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,从此以后,老师便有了自己的节日。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日,不同国家规定的教师节时间不同。每年公历9月10日,是中国的教师节。今年是中国第27个教师节。

2、诗歌朗诵一(朗诵人:王桢、杨雨)。

《赞颂园丁》。

男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?

女:是谁种下秋季的片片金黄?

男:是谁把理想的光环播送到远方?

女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?

男:是谁创造着祖国新的辉煌?

女:是谁昭示了民族的希望?

合:是您,就是您!我最亲爱的——老师!

男:一身朴素的衣装,映射出您品格的高贵!

女:一道慈祥的目光,点燃我心中的理想!

男:一支短短的粉笔,写下了您生命的篇章!

女:一方三尺宽的讲台,耕耘着您毕生的希望!

男:一次亲切的鼓励,促进了我的健康成长!

女:一次善意的批评,擦去了我心中的迷茫……。

男:衷心地感谢您呀,老师,是您,点亮了我心中的烛光!

女:衷心地感谢您呀,老师,是您,昭示了民族的希望!

男:亲爱的老师,您的努力我们知道,在我们的心中,您永不下岗!

女:教师佳节,一年一度,恩师深情,百年难忘!

男:在今天这个喜庆的日子里,我们衷心地祝您——。

合:工作顺利,身体健康!

3、互动环节,有奖抢答。

前面主持人介绍了教师节的由来,下面我们来考一考同学们对教师节的了解和对老师的关心程度。下面就进入有奖抢答环节。(主持人向同学们说明只有在你读完题目说了开始抢答之后才能举手,(其他的一律无效)然后你看谁手举得最快就让谁回答,正确给奖品,错了就重新开始。)。

4、请同学们对老师说一说真心话。

学生有八个代表发言。很感人肺腑。

5、老师寄语。

有三个任课教师发言,老师都很幽默,对同学们很关心。

6、诗歌朗诵二(朗诵人:李梦、丁相玉)。

《老师,辛苦了》。

是谁--。

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--。

把调皮的我们。

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风。

温暖了我们的心灵。

是谁。

把幼小的我们。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

您辛苦了,老师。

7、歌曲合唱(感恩的心)。

8、学生代表向老师赠送礼物。

9、有主持人宣读结束词,最后全体学生起立并向老师说:“老师,您辛苦了!”

附录:支持人串词。

1(开始)合:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。

在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,让我们一起真心祝愿:“老师节日快乐。”

2(介绍教师节的由来)男:同学们虽然知道有教师节这个为了老师的节日,但可能对教师节本身还不是很了解,下面就由我来介绍一下教师节的由来。

(看电脑)。

3(诗歌朗诵一)女:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!同学们,我们有缘相聚在这里,庆祝教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,献给我们光荣的人民教师吧。

4(有奖抢答环节)男:前面我介绍了教师节的由来,下面我们来考一考同学们对教师节的了解和对老师的关心程度。

下面就进入有奖抢答环节。(主持人注意要向同学们说明只有在你读完题目说了开始抢答之后才能举手,(其他的一律无效)然后你看谁手举得最快就让谁回答,正确给奖品,错了就重新开始。)。

5(对老师的真心话)。

女:在这特别值得纪念的日子里,同学们肯定有很多话要对您老师们说,下面就让同学对老师说一说真心话。

6(老师寄语)男:听完同学们想对老师说的真心话。

我们觉得尊敬的老师们肯定也有话要对我们交代,下面我们请敬爱的老师说一说对同学们的期望和要求。

7(诗歌欣赏二)。

8(歌曲合唱)。

男:班会到这里就接近尾声了,最后,让我们用一首歌来表达对老师节日的祝福。

9幸福的时间总是过的很快,不知不觉中班会就要结束了。

下面请学生代表向老师赠送礼物,以此来表达对老师节日的祝福。

10(结束语)男:亲爱的同学们,新征途的号角已经吹响,让我们继续乘风破浪、扬帆远航。

女:老师,是您把我引入知识的殿堂,是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光。

合:感谢您让我明白自身的价值;感谢您帮助我发现了自己的专长。在此,我们真挚的感谢您,敬爱的老师。最后让我们一起说:“老师,您辛苦了!”

男:今天的教师节主题班会到此结束,非常感谢各位老师百忙之中抽出时间来参加,谢谢!

教师活动策划案(模板16篇)篇十六

二、活动目的:在第二十四个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十四个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。

三、活动过程:

1、大队部向全体学生宣读倡议书。由少先队大队部发起,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报或园地。

3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。9月8日周五各中队在活动后上交活动方案到德育处。

4、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。字数:中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限:请在9月8日之前上交德育处。上送份数:各班选送两篇征文,学校将择优上送温岭报社在《温岭报》上刊出。

5、通过国旗下讲话统一教师的思想认识。让老师们明确我们在欢度节日的同时,更应自省自励,奋发进取。用爱心浇灌花朵,用双手播种希望,用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能,相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量,相信每孩子在我们手中都能成才,真诚的关心爱护每个学生,真诚的严格要求每个学生,为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任,让他们的责任唤起我们的爱心,用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。

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