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自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇一
梦想。
求富强，求民主，人民生活多幸福，
讲文明，讲和谐，社会向上又。
团结。
爱自由，爱平等，改革开放树新风，
要公正，要法制，执法透明而切实;。
我
爱国。
你敬业爱岗爱国当绿叶。
懂
诚信。
懂友善交友广泛守诺言。
优秀核心价值观，大家一定要记牢，要记牢。
童谣声声唱不停，
祖国未来率先行，
富强民主“中国梦”，
文明和谐大家庭，
公正法治是天平，
爱国敬业要牢记，
诚信友善见真情，
争当“文明小使者”，
要做合格小公民。
文明和谐民族情。
公正法治乾坤清。
爱国敬业讲奉献，
诚信友善一家亲。
共唱核心价值观，
携手中华大复兴。
小朋友，你听好，
价值观，要记牢：
富强，民主，文明，和谐，
爱国，敬业，诚信，友善，
传统文化记心间。
中国人，中国梦，
团结协作定。
成功。
好娃娃，能自强，
争做实现社会主义核心价值观的好儿郎!
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自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
如今的社会在追求平等，过去的社会也在追求平等，好像从古代到今天，从外国到中国，每个社会都在追求平等。而平等又像个太阳让我们看到光明顶希望，却永远触及不到。
从中华人民共和国成立的那一天，就在追求男女平等，而今呢？真的真正上的平等了吗？那就不会听到丢弃的女婴在严寒中哭泣。“男女平等”四个简单的字，却可拯救无数条女婴的生命。如果现在社会上真正男女平等了，那就说明人们的思想已经被重新更换，就像树一样，既然长满了蛀虫，就应该连根拔起，重新栽种上新的树苗，并根深蒂固。可是，更换思想怎么会那么容易呢？人们的思想已被一代代的封建思想侵蚀了。所以我们新的一代，不被腐化的一代要拯救那一个个幼小的生灵。高举“男女平等”的旗帜，就算永远追不上，也要像愚公移山一样持之以恒，因为我们要追求平等。
人从生下来就是平等的，不管你是出生在贫困家庭还是富裕家庭，一样拥有相同的中华人民共和国的平等人权，承担着相同的法律责任和道德义务。可是总有有一些人不这样认为，他们凭借着自己钱多权大，就我行我素，好像世界上他们就是主宰，贫穷的人就应该为他们服务，就应该做他们的奴隶。这就违背了我们所追求的平等。不管你财多物富与否，不管你位高权重与否，身为公民都应该享有同样的权利，承担相同的义务。这不仅是国家法律所规定，也应该是每个懂得平等的人所追求的。上帝让我们来到这五彩缤纷的世间时，就赋予了我们相同的权利，给了我们亲情、友情、健康、快乐——但同时也让我们承担了相同的义务，那就是共同创建一个和谐、美好、平等的社会。
时常听到有人抱怨说：“上天太不公平了，为什么所有的不幸都让我碰上了？”事实上，上天对每个人都是公平的，只是因为社会上的各种因素而导致让你觉得上天的不公。而恰恰相反，上天让你在磨练中成长了一些，明白了一些人情世故。所以我们不要埋怨上天，只是人类永远的贪婪和无穷的欲望，让我们看到了社会中的不平等。而我们要做的只有摆在自己的心态，平等对待生活，平等对待每一个生命，也许他们同你有一样的遭遇。
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇三
自由平等是人类社会发展的重要价值观，也是人们追求幸福和公正的基本原则。通过思考、阅读和实践，我对自由平等的概念和内涵有了更深刻的理解和感悟。自由平等并不仅仅是空洞的口号，而是需要我们在日常生活中去践行的价值观。自由平等意味着每个人都有权利自由表达和选择，同时也有责任为他人的自由和平等权利奋斗。在实践自由平等的过程中，我们需要理解和尊重他人的观点和个人差异，努力构建更加和谐、平等的社会。
首先，自由平等的核心是个体的自由。自由不仅仅是指我们有表达自己意见的权利，更包括了我们有权选择自己的信仰、职业、伴侣等个人生活的权利。自由意味着我们作为个体有权做出自己的决定，而不被其他人或社会的压力所束缚。然而，自由并不是无限的，我们的自由权利应当在尊重他人的自由权利的前提下行使。只有在构建和谐的人际关系和社会环境中，个体的自由才能得到有效的保障。
其次，自由平等需要我们尊重他人的观点和个人差异。每个人都有自己独特的经历、背景和观念，这使得我们在思想和行为上存在差异。自由平等不意味着我们要一致或放弃自己的观点，而是要尊重他人的观点和选择，包容并接纳不同的声音。在与他人的交流和合作中，我们应当以平等的心态去倾听和理解对方，而不是片面地否定或嘲笑他人的观点。只有在相互尊重和包容的氛围下，我们才能建立起友好和谐的人际关系和社会环境。
第三，实践自由平等需要我们关注社会公正。自由平等并不仅仅是个体的事情，而是整个社会的事情。自由平等要求我们关注和改善弱势群体的生活状况，推动社会的公正与平等。我们应当努力消除种族歧视、性别歧视、贫富差距等社会不公问题，为每个人提供平等的机会和待遇。同时，我们也应当主动参与公益活动，为社会的发展和进步做出贡献。只有在有意识地为他人争取自由和平等的同时，我们才能真正意义上实现自己的自由和平等。
第四，自由平等需要我们勇于追求和承担责任。自由是需要责任支撑的。自由并不意味着我们可以为所欲为，而是需要我们为自己的言行负责，同时也要为他人的自由和平等权利奋斗。每个人都应当担负起自己应有的社会责任，积极参与社会事务，为社会的公正与平等付出努力。我们应当以平等、公正、诚实为准则，从自己做起，为社会的发展和进步做出贡献。
最后，自由平等的实现离不开社会的支持和共同努力。为了实现自由平等的目标，我们必须团结起来，共同努力。政府应当制定公正合理的法律和政策，保障每个人的自由权利和平等权利。社会组织和机构应当积极参与社会公益事务，推动社会的改革与进步。每个人都应当意识到自己是自由平等的价值追求者和实现者，积极参与到社会公众事务中去，为自由平等的实现贡献自己的力量。
总之，自由平等是构建和谐、公正社会的基本原则。只有在保障个体的自由权利的前提下，尊重他人的观点和个人差异，关注社会的公正和发展，勇于追求和承担责任，并通过社会的支持和共同努力，我们才能实现自由平等的目标，建设更加美好的社会。
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇四
使人身和财富得到保障。
这是怎样的一个整体啊。
“每个结合者及其自身的一切权利。
全部都转让给整个的集体!”
这就是社会契约的全部要义。
在这个约定里。
所有参与者都是均等的。
奉献的是全部权利。
得到同样多的权利。
不是统治与被统治的关系。
服从约定是服从我的意志。
谁违背约定我就有权收回。
掌握和行施权利的就是国家。
经过公民投票选举产生。
以全体经常的意志为基础。
公意的主权掌握在人民手中。
公意构成的人民主权。
不可分割，不可转移，不可代表。
取消党派的存在。
实行直接的民主。
哦，人类最伟大思想的结晶。
西方民主制度的滥觞。
普世的真理。
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇五
最后一次拿起笔写日志，不知道该怎么写下去。
我回忆昨天的一切到了最后我只有无奈落幕。
回收虚拟的一切，里面有我爱的人，有我恨的人，但都过去了。
我想去沉浸在那里无拘无束，逍遥自在，可是无奈总是现实的。
在这我不想说什么，不想去计较什么，只是想静静去想一个人，静静地。
再次来到这里看见闪亮的头像，一切都变了，曾经的有意曾经的回忆都变了，残留的只有自己一个。
忘记所有或许是对自己的解脱。
在这里很感谢那些陪我一起度过的那些朋友兄弟甚至姐姐妹妹、谢谢你们。
再次感谢我们可爱漂亮的丫头谢谢一直陪我的这些时光、还有炫总、傻瓜、梦梦、不弃、舍、肖等等。
谢谢。
然后是我的兄弟那些不常联系或者联系的你们还在吗?
江、浩、信、伟、盟。那些快乐时光你们是否还记得?
最后是那些在心里的人这里有我的家人朋友还有爱的人那些妹妹，感谢你们。
在美得日出也有落山的时候在美得彩虹也有消失的时候，愿我们的友谊长存。
无奈繁华终落幕，此生落棋终不悔。
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇六
所有的人都渴望被尊重，所有的人都有被尊重的权利，人生来就是平等的，大家遵循的制度、受到的待遇也应是平等的。在旧时社会，许许多多的人都受不到应有的平等待遇，甚至会因无法改变的出身等因素被降低人格。对于这些不公的制度，总会有人勇敢地反对。他们是值得称赞的，因为他们懂得如何去捍卫自己的人格和尊严。
人们向往和平，向往爱，向往人与人之间美好和谐的关系。于是，越来越多的人们做到了博爱。时常可以看到，在失学少年、贫困家庭的捐款箱前，总有一只只温暖的手将一份份的关怀、爱心投入其中;在今年“非典”蔓延时，总有一个个白衣天使不顾自身安危，尽力抢救着病人。许许多多的人能将温暖和爱给予毫无血缘关系、素昧平生的需要帮助的人，这是善良、博爱的表现，是美的体现。
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇七
行走在人生路上。始终，怀一颗从容心，看一朵花的开落，看一片云的去留。人生走过，便无需后悔。暂且，将一袭盛放的梦，搁置在前行的路上。安然，将一怀惆怅，尘封在逝去的光阴里。用十二分的虔诚，将相伴的过往雕刻成永远!原谅旧时光里的我。走出了繁华，却留在了依旧。红尘纷扰，时光如梭。总有一些懂得，百转千回;总有一些情深，万水千山.当有一天蓦然发现镜中的自己变了模样，也不在讶异。
一直就知道，时光的沙漏，我们谁也无法逃离。生命里，总会有一些人，静静地来，淡淡的去。此刻，惟愿，时光，永如初见。岁月留下的点点滴滴，让我们学会了感悟。用无悔，勾勒一副生命的丹青。记住该记住的，给回眸一份澄澈的蔚蓝。用真诚，吟一阕岁月的静好。放弃该放弃的，让心回到最初的素白。茫茫人海，过客匆匆。我用一朵花开落的时间，静候相遇。爱着，是一种幸福;痛着，是一种感悟。那么，就让那些渐行渐远的过往，演绎成坚强，来成全生命的恒久。静默着，流年，清欢。婉约着，低眉，浅笑。安然于，一抹淡定。酿一壶思念，以文字为凭，以淡墨为证。纵使天涯海角，一眸相遇，一生不忘!那些，淡淡萦怀的温暖。那些，不经意想起的笑脸。我从容着，优雅安放。相信，走入心底的那些风景，那些回忆，那些深念。即使白发苍苍，也无法忘记。流年，锦瑟!若能!许我在未来的路上，拈一份淡淡恬静。在凡尘的烟火里，历练洗涤自身，让生命在繁华里寂静，安然!时光荏苒，若你安好。
我便，我便用我一片真情，书一卷素心淡雅，摹一幅水墨清韵。于陌上流年里携一缕阳光，伴你缓缓前行!
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇八
尊敬的各位老师、同学们：早上好!
人是思想的主人而非思想的奴隶。在追求自由与平等的道路上，我们需要的是对真理的无比热爱和忠诚;需要的是对所谓权威的大胆质疑和批评，需要的是对不合理存在的奋力反抗，需要的是对创造、理性、科学的尊重和推崇。自由与平等不是空洞的概念，是个性的思想、自由的精神和创造。
今天，我在国旗下讲话的主题是“自由与平等”。从林肯纪念堂前威严的塑像，到香榭丽舍大道上矗立着的凯旋门;从马丁·路德·金的自由梦想，到圣雄甘地的坚定信念;从武昌城中的枪声，到天安门前国旗升起时的雀跃欢呼„„从那时起，我们相信，自由与平等的光芒会照耀在人类文明的每一个角落。我们相信，自由与平等是人类永恒的信念和追求。
我们渴望自由，希望在生活中没有任何限制，整天自由自在，想干什么就干什么。但自由也有限制，我们快乐过后还是要奋斗，争取将来为国家出力。
在追求自由与平等的路上，我们需要的是对真理的无比热爱和忠诚;需要的是对所谓权威的大胆质疑和批评，需要的是对不合理存在的奋力反抗;需要的是对创造、理性、科学的尊重与推崇。人是思想的主人而并非思想的奴隶，我们要得到自由与平等，把握自由与平等，保留自由与平等。
六十五年前，共和国的缔造者们用气壮山河的词句，向我们许下了庄严的承诺：一个永别奴役和压迫的中国，一个自由与平等的中国，一个富强的中国。
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇九
铁和谷物的出现。
创造了财富。
同时也创造了私心。
以及巩固私心的私有制。
这就是不平等产生的原因。
使人产生了奴性。
为了保护富人的财富。
便建立了国家——。
富人的臂膀。
穷人的枷锁。
代表着官吏们的权力和专制的私有财产。
财富国家暴力产生了暴君。
暴君成为所有人的奴隶主。
这是不平等的顶点。
暴君面前人人平等。
每个人都恢复了天赋的自由和权利。
暴力曾经支持了暴君。
现在，暴力又要反过来推翻暴君。
不平等发展到极端就会走向新的平等。
否则有的只能是暴君面前的自由和平等。
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇十
自由和平等是人类社会发展进步的基石，也是每个人追求幸福和公平的权利。在这个多元化的世界里，我们每个人都应该努力实现自由和平等的理想。多年来，我对自由平等有着深刻的思考和体会，下面我将从道德、法律、教育、就业和社会公正等角度，总结出令人共鸣的心得体会。
首先，道德是自由平等的基础。自由平等的实现需要每个人都具备高尚的道德品质，对他人尊重、关爱与无私的奉献是自由平等的前提。只有每个人都树立起正确的道德观念，并在实践中秉持这些价值，社会才能实现公平与正义。在道德上，我们要珍视从伦理道德层面到社会关系层面的自由平等，从而真正使自由平等成为我们的信条。
其次，法律是自由平等的保障。法律以公正、公平、公开为原则，确保了人们的自由和平等在社会中得到保护和实现。没有法律的约束，自由和平等只是口号而已。通过法律的保护，人们在社会生活中获得了公平的竞争机会，每个人都有平等的权利和义务。法律为自由平等提供了稳定的保障，让我们能够在一个公正的环境中自由发展、实现个人价值。
第三，教育是自由平等的基础。教育是培养人们的能力、知识和道德品质的关键途径，也是实现自由平等的必要手段。通过教育，我们能够拥有更多的自由选择和平等机会，不受社会背景、贫富差距的限制。教育能够培养我们的智慧和能力，提高我们参与社会、争取权益的能力。只有通过教育的普及与提升，我们才能真正实现自由平等的价值。
第四，就业是自由平等的表现。在就业领域，自由平等的体现是每个人都能够公平地获取就业机会和平等的待遇，不论性别、年龄、种族或其他因素。每个人都应有平等的权利去选择自己喜欢的工作，并获得合理的报酬和待遇。只有在就业领域的自由平等得到真正实现，社会才能实现全面发展和进步。
最后，社会公正是自由平等的目标。社会公正是确保自由平等价值得以落地的基础。一个公正的社会是指在法律、教育、就业以及社会资源分配等诸多方面实现了平等和公平。只有在社会的各个领域都能实现自由平等，才能确保每个人都能够平等地享受自由，获得公正的待遇和机会。
综上所述，自由平等是我们追求的理想，也是我们必须努力去实现的价值。在道德、法律、教育、就业以及社会公正等方面，我们应该共同努力，实现自由平等的目标。只有通过我们每个人的努力和奉献，才能真正实现自由平等的梦想，让每个人都能够享受到自由和平等所带来的幸福和成就。
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇十一
自由、平等，是中国人民一直追求着的目标，不仅是对美好社会的基本表达，而且也是对社会主义核心价值观基本理念的凝练。假如没有了这简短明了的四个字，也就难以实现社会主义的理想。
人需要自由，动物也需要自由。一个小男孩住在南卡罗来纳州。每当黄昏，会有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间乐器能奏出那么优美的曲调来。男孩当机立断，决心捕获一只小画眉。果然，他成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，后来它安静下来了。男孩每天站在笼子前，聆听小音乐家美妙的歌唱。第二天，它的妈妈口含食物飞到了笼子跟前，画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。一天早晨，男孩发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。他迷惑不解，不知发生了什么事。他想了想，当一只雌美洲画眉发现孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。从此以后，男孩再也不捕捉任何小生物。因为任何生物都有追求自由的念头。
有自由，那也有平等。美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人乞丐，并对他鞠躬。林肯总统一丝不苟地脱帽对他回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”中国人民也要有平等的意识。
自由和平等是社会主义核心价值观里的两项。只要现在我们青少年努力学习，汲取知识，长大之后才能有机会为祖国争光，做国家的栋梁！
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇十二
不管是男生或女生，都应该要喜欢自已，尊重别人。
创造新岗位、创造新业绩、创造新生活，为全面建设小康社会做贡献。
创造新业绩，树立新风尚，争做时代新女性。
促进妇女全面发展，推动社会文明进步。
促进男女平等，提高妇女参政议政能力。
寸有所长，尺有所短；优势互补，协调发展。
大地因为她而美丽，天空因为他而潇洒，世界有了他们才精彩。
男和女，同顶一个天，同踏一片地，同是一个人。
进步与发展，时代的两大主旋律；男性和女性，平等是第一生命线。
红男绿女源自男女，言和势平铸就和平。
家庭要幸福，全靠他和她；国家要兴旺，更靠他和她。
开启两性新「视」界，男女共主内与外。
男女“平”分秋色，和谐“等”量齐观。
男女平等与时俱进，和谐生活幸福共享。
男女如剪刀，两片刀完好，办事效率高。
男女平等撑起温暖之州，同心协力开创幸福之路。
男女平等彰显人本理念，和谐生活给力崭新航程。
男女性别分，社会平等人；倡导互尊敬，谋求共发展。
男女之间，互相包容﹔总有一天，世界大同。
男人的一半是女人，女人的一半是男人。
男人和女人，同在一片蓝天下，住在一个地球上，承担一样的义务，享受同样的权利。
男人和女人就好象两块相吸引的磁体，当他们相互并存的时候，并不存在谁在作用谁，谁在依附谁，因为他们是完全平等的。
男人和女人是社会的双翼，平衡就会扶摇万里，不平衡则寸步难行。
日月交替使天体灿烂，男女同工让人类辉煌。
幸福生活和谐为基，男女平等以人为本。
跳脱性别角色的框架，重新看见自己的需要。
学习男女平等基本国策，弘扬先进性别文化。
尊重彼此，无分性别，大家永远和谐。
只要性别『齐』视，不要性别『歧』视。
一个人的梁祝不好听，一个人的天鹅湖不好看。
以开放的心胸接纳男女不同，用多元的方式发展性别角色。
友爱为本，互助为枝；优势互补，一视同仁。
唯不轻视女人，这个世界才目光远大；唯平等对待男女，这个世界才能建设真正的幸福。
事业的航船，要靠男女双方齐心协力，才能承风波浪，一往无前；家庭的航船，需要夫妻双方心灵相约，才能千帆过尽，幸福绵绵。
性别平衡是生态平衡的重要方面，男女和谐是社会和谐的基本前提。
全面建设小康社会是当代妇女运动的主题。
你中有我，我中有你，共创一个“好”字。
女人是水，男人是空气，水和空气缺一不可。
女孩子强悍不是男人婆，男孩子温柔不是娘娘腔。
人的世界是两性共同组成的，人类的文明是两性共同创造的。
三生融合演绎精彩，男女平等成就未来。
男人女人人人平等，大家小家家家平安。
男人如山，女人如水，山无水不奇，水无山不秀；男人如日，女人如月，日落月生，阴阳平衡；男人如叶，女人如花，叶无花不美，花无叶不艳。
男人是针，女人是线，有针又有线，方可绣出灿烂画面。
男性是园的一半，女性是园的另一半，只有两个均等的半圆结合在一起，才能形成一个整园，环绕着社会健康运行。如果有大小、强弱之分，这个园将不复存在。
建国际城市，须男女平等；促协调发展，需两性和谐。
妇女在创造人类文明、推动社会发展中具有伟大的作用。
贯彻男女平等基本国策，实现全面建设小康社会宏伟目标。
贯彻男女平等基本国策，推动经济社会协调发展。
*传统性别观念，女生可以勇敢，男生也可以温柔。
发扬自强不息、艰苦奋斗、开拓创新精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
风声、雨声、男女声，幸福之声最动听；家事、国事、天下事，男女平等是大事。
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇十三
自由和平等是每个人心中渴望的基本权利。在漫长的历史长河中，人类为了争取自由和平等，进行了无数的斗争和牺牲。今天，在自由和平等的基础上，我们享受着美好的生活。而我所认为的自由平等，远不是简单的定义，而是一种体现在思想、言论、行为、工作、学习、享受等众多方面，贯穿于我们生命始终的境界。在此，我希望借此机会，与大家分享自己关于自由平等的心得体会。
第一段：自由。
在我的认知中，自由意味着人们可以自由的思考、表达、追求和实现自己的价值观和理想。自由是人类的天赋，是每个人都应该拥有的基本权利。自由的范围虽然难以测量，但无疑应该以尊重他人自由的界限作为底线。在日常生活中，自由常常是面临着各种影响和制约的。例如班级里的言论自由，不可以随意侮辱或攻击他人；在社交媒体上的言论自由，也需要注意自身言行的社会责任；在工作和学习中，自由需要在规范和秩序的基础上发挥，不可为所欲为。当然，这不代表我们不能自由地享受生活，自由地展现自己的个性或创造力，而是需要在自由和责任之间找到平衡，为自己和他人的自由负责。
第二段：平等。
平等是自由的必要条件，也是人类自由和尊严的保障。我认为平等是体现在人与人之间，以及人与事物之间的关系上。在人与人之间，平等是指人们在法律和社会制度面前是一致的，不论性别、种族、社会地位等身份差异，应该享有同等的权利和机会。在小到互动交流，大到社会公平与正义的层面上，平等主张个体价值的尊重和平等的机会竞争。在和事物的关系中，平等也意味着发自内心的公正与客观，不会因自身利益和成见而上下其手，而应以公平的标准对待所有事物和人。因此，平等不仅是道德观念，而是一种维护社会秩序的基础保障。
自由和平等是互相联系的，缺乏其中任何一个便难以完整体现人类的自由和尊严。自由需要平等的基础，没有平等的条件和环境，很难做到自由的施展和保障。而平等也需要自由的支撑，如果缺乏自由的探索和创造，平等也会成为一种虚伪、形式主义的规定。因此，自由和平等的互补是一种需要坚守的信念和精神，使我们坚定地去追求理想，并且在实践中不断地进步，着重在能够协调兼容这两个价值而不将其对立，才可真正实现人类自由和尊严的完整。
自由和平等不仅是一种伦理道德问题，更是涉及到我们的行动，具有极强的实践性。保护个人的自由，需要我们争取基本人权，维护社会公正和法治，促进社会的良性发展。而平等的实践，我们需要从身边事开始，落实到生活的各个领域。例如在班级中，平等意味着不歧视任何一位同学，不打压任何唱跳好的同学，给予大家平等的参与和表现的机会；在工作中，平等要求我们平等对待每一个团队成员，不因身份关系刻意排挤，要建立一个公正公平的竞争发展机制。在日常生活中，我们还应该断然反对任何形式的歧视，在言行上体现出平等和尊重的态度、素质、能力、态度等等，以成为一个更具有社会责任感和道德意识的人。
从历史和现实中不难发现，自由和平等是一个长期而且曲折的过程，而未来的自由和平等也需要我们不断的思考和努力，创造一个更加自由、平等、和谐、繁荣的未来。在不同的国家和地区，人们应该团结一心，依法维护自己的自由和平等权利，推动智慧、科技和文化的进步，为自由平等的实现不断作出新的贡献。未来的自由平等也是迎来一种重大提升和升华，即从人类自由和平等向全球自由和平等之路上。携手努力，共同创造更加自由平等的未来，这是我们作为人类应该为之付出的努力和奋斗的方向。
结语。
自由和平等，不仅是一个直接面对我们自己的问题，也是关于人类理想生活的最高追求。只有在自由和平等的基础上，我们才能真正实现对生活的热爱和积极的追求。在纷繁杂乱的现实世界中，我们不仅要守住自己的信仰，同时也要用自己的实际行动，去推动自由和平等的实践，努力让自己成为一个更加优秀的人，成为一个更加有责任感和使命感的公民。只有如此，我们方能成为一个美好、和谐、自由而平等的新时代人。
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇十四
我们班是一个友爱的班级。我还记得选读文科的同学离开班前的依依不舍，畅谈后泪落连珠的情不自已；还有那次运动会取得佳绩后的放声狂欢，是那么开心！从来没有过这种感觉——为一个集体取得的成就而欣喜如斯，总感觉我们班拥有一股强大的力量，让我们这些处于叛逆期的青少年为之落泪，亦为之自豪。
班主任万立新老师比较提倡“自主”。对于高中生来说，“自主”的确是件不易之事。表面上看，“自主”是种“自由”，例如，在我们班，踢足球、打篮球是被允许的。“金无足赤，人无完人，每个人都有优缺点，要尽其所长，爱其所爱。”这是万老师常说的话。也许正是这种充满包容的教育方式，使我们获得了快乐和发展的空间，并不为高中生活的枯燥而感到无趣。班里尝试着采取“自主化管理”的模式，让班干部负责日常琐事及行为规范，且由民主选举不断轮换。每一个处于任职期内的班委都极其尽责，开动脑筋为班级管理出谋划策。所以即使老师不在班上，也可以在早自习听到朗朗书声，自习课上鸦雀无声，大扫除后窗明几净……这种方式，既培养了一批优秀的“小管理者”，又让更多的同学体会到了作为班干部的不易而更加自律。良好的班风由此而生。
正是这种“自由”带来的轻松快乐，与“拼搏”推动的努力奋斗，使得我们在运动会上小有成就，几次考试中饶有进步。有着第一任班长那句“不息为体，日新为道”有着万老师归总的“慎独”“勤奋”“激情”“梦想”，有对这个班热忱的爱，便会感念于心，努力拼搏。
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇十五
第一段：引言（200字）。
平等和自由是每个人心中追求的神圣目标，它们是人类社会进步和公正的基石。然而，在现实中，我们常常发现平等和自由之间的矛盾和难以实现的困境。通过对平等和自由的思考和实践，我认识到平等与自由在个人和社会层面上的重要性，以及获得平等和自由的途径和方式。
第二段：平等的价值与实现（200字）。
平等是每个人的天赋权利，无论种族、性别、社会地位或经济能力。平等不仅是法律上的平等，更是社会上的平等待遇和机会平等。实现平等需要去除歧视和偏见，促进公正和包容。作为个人，我应该尊重他人的平等权利，关心弱势群体的权益，积极参与社会公益活动，为平等的实现做出贡献。
第三段：自由的意义与实践（200字）。
自由是每个人追求幸福的基本权利，是个人实现潜能和追求理想的基础。自由不仅是个人的思想和行动的自主，更是社会的多元和开放。作为个体，我应该尊重他人的自由，保护他人的表达权利，倡导包容与多元，反对一切形式的压制和束缚。只有在自由的氛围中，人们才能真正追求创新和进步。
平等和自由并非对立，而是互补和共生的关系。平等是自由的前提，没有平等就无法实现真正的自由。同时，自由也是平等的催化剂，只有在自由的环境中，每个人的潜力和机会才能真正得到释放和实现。平等和自由的共同持有者是法律和制度，只有建立公正和完善的法律制度，才能保障每个人的平等与自由。
第五段：从个人到社会的追求（400字）。
平等与自由是我们每个人对人性的追求，同时也是整个社会进步和公正的追求。在实现平等和自由的过程中，个人的责任和行动至关重要。我们需要从个体的自由和平等做起，通过教育和思想启蒙，培养每个人的公民意识和社会责任感。同时，我们也需要社会的支持和改革，建立公正的机会均等制度，保障每个人的平等与自由权利。只有个人和社会的共同努力，才能缔造一个更加平等与自由的社会。
总结（100字）。
平等与自由是每个人心中向往的价值和目标。实现平等和自由需要从个人的意识和行动开始，同时也需要社会的改革和制度保障。只有在平等和自由的基础上，人们才能真正找到幸福和发展的方向，社会才能真正公正和进步。让我们共同努力，探索平等与自由的内涵，为创造一个更加美好的世界而不懈奋斗。
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇十六
十一假期回家，发现一个有趣的事情，圈养在一起的鸡鸭，门没关严实，鸭子兴致勃勃地鱼贯而出，而鸡则对此毫不在意。
回家也把一本叫《论自由》的小册子看完了，作者是英国19世纪的哲学家约翰·穆勒。在阅读的过程中，想到一句《马哲》教科书中的话:哲学是世界观与方法论。论自由是向真理接近的方法论。
人类对自身有多不满，就意味着人类所掌握的真理有多残缺。同时，人类没有出现比现实更糟糕的情况，意味着人类某种程度上走在通往真理的道路上，或快或慢，有时甚至曲曲折折。
真理可能是碎片化存在，而人类则通过海量的探索，将这些碎片拼在一起，并通过传播、共享。这就有了主流与边缘(异端)的分界，自由意味着让主流之外的边缘(异端)存在。这可以算作是一种宽容，但其实际上是对真理的维护。穆勒对此作了详细的论证。
异端可能是一种谬误，可能是一种邪说，也可能是尚未被人们感知的真理的一部分。不管怎样，它要么刺激着现有的主流真理使其尽量不被教条化、概念化，它要么将在未来补充现有主流真理身上藏有的缺陷。
人类对自身的前途似乎有很多的话要说，但很多时候又似乎一无所知。如果70亿的人类是一个模子刻出来的机器，真理就会收缩;如果这是70亿充满个性、首创精神的鲜活的人，真理才会扩张。人类才有可能迈向终极目的地，如果有的话。
思想上的自由，放到生活中，就是一种彰显个性的态度与行动，与众不同，标新立异。它的原则是，如果不伤害到他人，可以为所欲为;如果伤害到了别人，就需要遭受处罚，为自己的所作所为付出代价。由此可见，那些看似囚禁人们自由的监狱，如果被正当使用，实际上也是维护自由的设施。
这就引出了社会对个人自由控制的限度问题。给我印象最深的一点是，教育。如果一种教育体系，它的存在是为了统治官僚机制输送人才，它就是一种反自由的，其结果是，最聪明的人被聚集在一起去控制其余人的自由。
比如科举制度，哪怕我承认它是一种公平的制度而且它很大程度上实现了社会阶层之间的流动性，但它的结果必然造成官僚体系之外的，其余国民在自由领域探索活动的萎缩，如此，这个国家不会再有个性，不会再有首创精神，真理因此教条化，社会停滞。如果没有英国的坚船利炮，今天的中国或许与过去两千年的中国没什么差别，当然好与不好，大家自己会有想法。
这本书写在一个半世纪之前的英国土地上，如今的中国人读起来，或有许多共鸣。听我乱说，不如自己去看，很短，才10万余字。
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇十七
人类社会历史发展至今，自由与平等一直是人们追求的价值目标。自由意味着个体能够不受任何强制或限制地发展自我，而平等则要求每个人在社会中享有平等的权利和机会。自由与平等不仅在个人层面上对人们的生活产生深远影响，也在社会层面上对整个社会秩序和发展起到重要作用。在个人成长和社会进步的道路上，我深深领悟到了自由平等的重要性与价值。
首先，在个人成长的过程中，自由是塑造自己个性的重要条件。个体的自由行动和选择，使得每个人都能够根据自己的意愿和兴趣去发展自己的潜能和才能。就我个人而言，我曾经有机会选择参加各种课外活动，比如美术、音乐、运动等，而这些活动的参与正是因为我所拥有的自由权利。通过自由的选择，我培养了自己良好的审美品味和运动技巧，不断提升了自己的能力和素质。
其次，平等是社会进步的基石。社会的发展离不开每个公民的参与和贡献，而平等的权利和机会使得每个人都能够在社会中发挥所长，为社会进步作出自己的贡献。在我所生活的社会中，只有通过平等待遇和公正机制，每个人的智慧和努力才能得到公正的回报。正是因为平等对每个人来说是普世价值，才使得个人在面对困难和挫折时能坚持追求自己的理想和目标，为社会的进步共同努力。
此外，自由和平等在社会层面上相互促进，共同推动社会的繁荣和进步。自由可以激发人们的创造力和创新精神，为社会带来科技进步和经济发展。而平等则保障每个人能够平等享有社会资源和福利，使得社会的财富分配更加公平和公正。正是自由和平等相辅相成，才能确保社会秩序的稳定和人民生活的幸福。在社会的发展进程中，我们需要不断坚守自由和平等这两个基本原则，以推动社会的繁荣与进步。
然而，实现自由平等并不是一蹴而就的，仍然面临着很多挑战和困难。首先，不同个体的人生起点和环境条件不同，造成了机会不均等的现象。因此，我们需要通过改革教育制度和社会保障体系，破除这些不平等的现象，让每个人都能够享有公平的发展机会。其次，自由与平等的权利冲突也是实现自由平等的一大难点。在确保每个人享有自由的同时，也要要求每个人在社会中接受公共道德和法律的约束，以维护社会的公共秩序和公平竞争的环境。
综上所述，自由与平等是人类追求的重要目标，对于个人成长和社会进步都有着积极而深远的影响。自由赋予了个体发展自我和实现潜能的权利，而平等则使得每个人都能够在社会中享有公平和公正的机会和待遇。实现自由平等虽然面临着很多困难和挑战，但我们必须坚持不懈地沿着这条道路前行，为实现个人的价值和社会的进步而努力。只有在自由平等的基础上，我们才能够创造一个更加繁荣、和谐和美好的社会。
自由平等自由平等题目（汇总18篇）篇十八
首先，该书共五章，分别为引言、论思想自由和讨论自由、论个性为人类福祉的因素之一、论社会架于个人的权威的限度、本文教义的应用。在引言中作者交代了文章的背景，即“在人类事务前进过程中来到了这样一个时代：人们对于管治者之成为一种独立的权力而在利害上与他们自己相对抗，已不复认为是一种自然的必要。”也可以简单地说该文章的背景是一个国家已经进入选举制和责任制政府的时期，人们不仅意识到政府权力是可以通过投票或其他政治制度予以限制或更换的，而且更深层次的认识到就算政府权力可以限制，但不代表对自由的限制有所减少，而是该种限制通过其他方式表现出来，即“社会暴虐比许多种类的政治压迫还可怕，因为它虽不常以极端性的刑罚为后盾，却使人们有更少的逃避办法，这是由于它透入生活细节更深的多，由于它奴役到灵魂本身。”讽刺的是该文写于十九世纪，历史过去了两百余年，如今的中国却连文章提到的时代还没有进入，我们刚刚摆脱经济不自由的计划经济，仍处于“有限责任政府”和“社会暴虐”双重控制时代中。从另一个角度中可以看出，文章讨论的对象不是人身自由，而是讨论有关人类灵魂自由的对立面，所以文章的第一章就谈及思想自由和讨论自由，在我看来，这一起点已经决定了该文章的高度。
正如引言中作者谈到的“自由，作为一条原则来说，在人类还未达到能够借自由的和对等的讨论而获得改善的阶段以前的任何状态中，是无所适用的。”我们目前所处的社会是否能够通过自由的和对等的讨论而获得改善的阶段呢?可惜中国的国情实在过于复杂，有些地方已经进入这一阶段了，有些地方却还必须依靠个别拥有实权的领导的个人道德和智慧才能发挥方使得该地方有所改善，更可怕的是上述两个地方并不是地理意义上的相距遥远，有时就发生在同一个地区、同一个城市、同一个集体，这就造成了理论上和实践中的混乱。
除了将自由的讨论限制在以上社会基础上外，作者在引言中还排除了对他人利益有损的自由以及基于对他人有益的行为而自身利益有所限制的自由(例如作证)，作者认为上述两种自由都应该毫无疑问的被予以限制，这是不言自明的，最后作者将讨论自由的重点放在：“意识的内向境地、趣味和志趣的自由、以及联合的自由。“并认为任何一个社会如果上述三种自由不是绝对的和没有规限的，那就不算完全的自由。”“惟一实称其名的自由，乃是按照我们自己的道路去追求我们自己的好处的自由，只要我们不试图剥夺他人的自由，不试图阻碍他们取得这种自由的努力。