优秀作文的结构严谨有序，逻辑清晰，使读者能够迅速抓住文章的中心思想。以下是一些脍炙人口的优秀作文示例，大家可以参考其中的写作技巧和表达方式。
写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇一
微风吹拂，吹起一种自信;小溪奔腾，激荡一股豪情。风中飘过迎春花那奇异的芬芳，阳光下传来声声亲切的呼唤。空气中有几分惬意，又有几分喜悦;有不尽的壮怀、雅趣„„正是老师们的辛勤工作，使校园的春天提早到来。
那是开学之后的第二天，外面刚刚降下了一场小雪。父亲出差去了，母亲到外地去教研，我独自在家做着刚买回来的数学练习册。突然，一道未曾相识的题跳了出来。“咦，这道题该怎么做?”我拿过草稿纸，在上面写写画画，却未理出头绪。当时已值深夜，打电话询问同学也不可能——对了，参考答案!赶紧拿过参考答案，我顿时失望了——参考答案上只有一个干巴巴的结果!
“去问老师吧!”脑海中浮出这样一句话。对呀!老师一定会做的。但我又转念一想，老师整天都很忙，只有在清晨才会有时间，但是„„于是，我抱着试试看的态度调好了闹钟，睡觉了。
第二天，我早早来到了学校。我急不可耐地奔向教师办公室，却发现数学老师正坐在办公室内批改作业，而且刚批完!“老师，您看一下这道题„„”“嗯，你先回去吧，等到上数学课的时候我再给你!”
好不容易盼到了数学课，老师把一张草稿纸递给我：“做出来了，你看一看吧!”我注意到，老师的手有些发红。展开草稿纸，密密麻麻的数字与符号映入眼帘。我的心中不禁生出了一丝感动„„不知不觉间，泪水已在我的眼眶中激荡。
屋外阳光明媚，虽然雪还未融化，但我的心中已经是春暖花开。只要师生相互帮助，我们就一定会在校园内营造一个心灵的春天。
写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇二
有人喜欢百花争艳的春天，有人喜欢浓荫如盖的夏天，有人喜欢粉装玉砌的银冬，而我却喜欢硕果累累的秋天，特别是金秋的校园，更是别有情趣。
到了金秋时节，走进校园往上看，首先看到的就是爬山虎，爬山虎的叶子，有的已经变红了，有的还是绿的，还有的半绿半红。从远处看，就像一张又红又绿的毯子，挂在上面。从近处看，就像一只只小手，秋风一吹，拍着小手像是给秋天鼓掌。
爬山虎的斜下方就是鱼塘了。鱼塘里那快活的鱼儿，在自由自在地游来游去。
再看看鱼塘旁边的花圃，花圃里种满了，五彩缤纷的菊花争奇斗艳，在蓝天和树木的衬托下，红的像火、黄的赛金、白的似雪、粉的如霞……菊花芬芳迷人，目不暇接，令我深深地陶醉，它们的形状也各不相同，有的花瓣细长细长的，就像许多根弯弯的丝线，又像是外国小姑娘的卷发，有的紧紧的裹在一起，像一个毛茸茸的小球，又好似害羞的小姑娘……真是千姿百态，婀娜多姿!
花圃的对面当然就是大树啦!校园的柳树，从远处看，还是绿色的，如果你走近，认真看，就会发现，有的树叶已经变黄了，有的树叶还是半绿半黄，有的，树叶是绿的。但是校园的松柏还是原来的那么年轻，那么翠绿!
最引人注目的当然还是校园里的宝葫芦了。绿油油的葫芦藤上，长满了葫芦，葫芦从绿变黄，在秋风的吹拂下来回摆动，好像正在点着头对我们说:“秋天来啦，秋天来啦，我成熟了。”
秋天真美啊!我爱秋天，更爱这秋天美丽的校园。
作者|实验小学三二班鹿祎。
公众号：青草之争。
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写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇三
春姑娘迈着轻盈的步子来到校园，校园里是那么的美丽动人。
学校的花坛里种着各式各样的花木，有月季花、玫瑰花和茶花……红的像火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金。这些花儿不仅颜色多样，而且形态不一。你看，有的三五成群正对着太阳微笑，有的像害羞的小姑娘似的低着头。勤劳的小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，五彩缤纷的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。
窗台上的蚕豆仿佛听到了春姑娘的呼唤，个个争先恐后地探出小脑袋，抽出了嫩芽，长出了柔软的枝条，一阵风吹来，枝条随风摇摆，仿佛跳起了欢迎春天的舞蹈，好像在说：“我要长叶，我要开花!”
春天来到了跑道旁，一棵棵高大的南洋杉映入我的眼帘，它们犹如一位位穿着绿军装的军人。它们站得笔直笔直的，日夜守护着我们的学校。一阵风吹来，南洋杉随风摇曳，唱起了赞美春天的歌儿。几只小鸟扇动着翅膀，在树枝间飞来飞去，多么快活自在呀!
啊!我爱美丽的、生机盎然的春天，更爱春天的校园!
优爸点评：春天和校园结合，会迸发出怎样的火花呢?我们的小作者就以轻柔的文字、富有生机的笔触为我们描绘了一幅校园春景图，小作者的这幅“画”里，用拟人来“画”花儿、蚕豆、大树，让它们或微笑、或探出头、或唱赞歌，一切的一切都是那么的美好，小作者的妙笔让它们都鲜活、生动了起来。另外，小作者也加入小蜜蜂、春风、小鸟这些动态感很强的元素，让整个画面更显生机勃勃，动静结合，很唯美，很动人。小作者观察细致，心思细腻，不仅是小作者，还是小画家呢!
小作者：黄睿轩。
公众号：优页作文选3。
写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇四
我们的校园经过一个暑假的装修，变得十分美丽。在校园的一角有一个小花园。
走进小花园，首先映入眼帘的是三棵高大的梧桐树，它们树立在那儿，陪着我们学习玩耍，在梧桐树的旁边，有一条长廊，长廊第一段的上方是一块块明亮的玻璃，下方则是一根根黄色的柱子支撑，继续向前走就来到了第二段长廊，这段长廊上面、左边、右边都有一块玻璃，并且在二边的玻璃上，还贴着许许多多的文章、图片等，可以让我们学习文化知识，长廊的末端还有一个亭子，大家可以在里面的石凳、石桌上休息。看完了长廊接下来就来看看“小茶吧”吧，在小花园里的长廊后有一张黑色的桌子和几把精致的椅子。同学们可以在那里谈笑、品茶。所以，我给它取名为“小茶吧”。小花园里还有二个长方形的花坛。初春各种各样的花吐出嫩芽。盛夏，许许多多的花竞相开放：红的似火、黄的赛金、绿的如玉、粉的象霞。。。。。。金秋，艳丽的花儿婀娜多姿，芳香扑鼻。在小花园里最引人注目的还要数一个喷泉了。
喷泉的二边会喷出有粗有细的水柱，当二边的水柱“碰面”时就会溅出些水花来，在喷泉水池里有一些绿色的小荷叶，浮在水面上，我心想如果夏天开出荷花，肯定很漂亮。在喷泉池的中央有一座奇形怪状的假山，水从假山上的小涧中流出来，源源不断，在喷泉背后有一个背景墙，灰蓝色的背景墙上有几朵由大洞小洞组成的漂亮花儿。它和喷泉组合在一起真是天衣无缝，好看极了。
我爱我的校园，更爱校园里那美丽一角。
写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇五
秋姑娘，进到了我的学校。把我们的学校打扮得绚丽多彩，很美丽。
把我们的.操场打扮得很美丽，梧桐树的叶子像金色的小喇叭，菊花五颜六色的，有黄的、红的、白的……放学了，我们的值日生把操场打扫得干干净净。同学们看到操场那么干净心里感到很高兴。我们知道老师心里也感到自豪。第二天，我来到学校的操场，我看到了操场的跑道上有梧桐树的叶子，有杨树的叶子……我看到梧桐树的叶子飘来飘去像小鸟在空中自由自在的飞翔。杨树的落叶在地上跑来跑去像运动员在跑道上奔跑，它们运动完，现在又该我们运动了，我们三年级的九个班的同学打扫卫生，叶子在地上跑来跑好像不想让人把它扔进拉圾桶呢！终于，我们打扫完了。第一节课老师说：“今天表扬我们的值日生。”我很高兴，因为今天的值日生是我。然后大家也把掌声送给我。我今天真快乐。
春姑娘、夏叔叔、秋姑娘、冬爷爷我都喜欢。但我更喜欢秋姑娘。我爱秋天，我爱秋天的校园。
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写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇六
我们有一个共同的美丽家园——学校。当你走进我们的校园时，会看到校园里有一个角落特别引人注目，就是小凉亭。
小凉亭中，有几张木椅子。课余时间，同学们可以坐在里面静静地看书，也可以吹着微风，观赏小凉亭周围的校园美景。
小凉亭东边，有一个小池塘。小池塘里，不管春夏秋冬，都清澈见底，连水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有许多小鱼儿在四处逃窜。你瞧，他们成群结队，在水中游来游去。他们有的跟在另一条小鱼后面，好像是在求爱。有的东窜西窜，仿佛是在嬉戏。小池塘上方，有一座小木桥。小凉亭的西面，是一座假山，假山上挂着一个“禁止攀爬”的告示牌。
小池塘边，树木葱茏，百花齐放。池边，种着一棵棵垂杨柳。微风吹来，柳姑娘梳理着自己飘逸的长发。柳条拖入水中，水里倒映着柳树。旁边，种着许多山茶树。山茶树上，开满了一朵朵粉红色的花，层层叠叠，好似美丽的姑娘展开了笑颜。走到树下，你会不由得赞叹:“呀!这花可真美呀!就好像是天上的仙女下到了凡间，让大地更加充满了生机。怪不得人们总是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢!”再看看下面刚露出头的小草儿，在阳光下茁壮成长。他们是多么的充满活力呀！他们就像是可爱的孩子，在一天天快乐的成长，渴求长大。
这就是我们的校园，美丽又充满着活力。
写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇七
天的绚丽，但还是竞相开放。那曾经被车轧人踩的小草，仍旧郁郁葱葱。一阵凉风吹来，路边杨树上几片黄叶飘飘悠悠地落下来。此时不免使人想起那百花争艳的春天，会留恋那草木繁盛的夏天。猛抬眼，极目远望，啊！那一方方红通通的高粱，一块块金灿灿的谷子，一片片刚吐絮的棉花#8943;#8943;真是美不胜收，令人心旷神怡。
前面那满地绿色是什么？啊，原来是一片红薯地，我们管它叫“山药”。它长长的茎爬满地，茎上的叶把大地盖得严严实实，不留一点儿空隙。如果你不拨开找，就很难发现它的根。它的茎长得很长，有的长达四五米呢，这一根绕着那一根，如果你不费一番功夫，就休想抽出一根完整的茎，嗬，好一个紧密团结的大集体呀！更有趣的是它那扎在地下的根，成熟的时候变得又大又肥，把周围的地面拱起一个个“大蘑菇”，那就是我们吃的红薯。把它挖回家，煮着吃，又软又甜，好吃极了！还能做淀粉、粉丝，是农民致富的一条路子呢！
望着这遍地丰收在望的庄稼，我不由得想起奶奶常说的一句话：“大地是个宝，人勤地不懒。”是啊，是勤劳的人民用自己的双手描绘着秋天的田野。
写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇八
今天早上，我（一）进校园，就被秋天校园的风采迷住了。
东边的大杨（松）树满身穿着绿衣服，简直是清（青）翠欲滴；西边的柳树拖着一身长发不怕累；北边那棵枫树廷（挺）立在那，像一把火灾（在）燃烧。
校园中间有一片花圃（，）但是只有菊花还在开放。有的菊花像一团火，有的像红色的'绣球，（争奇斗艳，十分美丽。）。
（有的）落叶在校园中散步，有的落叶在翩翩起舞。树妈妈也在跟它的孩子玩耍，别提有多么开心了。
“叮铃铃……”下课铃响了。小朋友们匆匆忙忙地跑出教室，在校园中穿梭。
啊！我爱秋天的校园。
点评人：郭艳菊。
写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇九
我喜欢时代小学历史悠久、书声朗朗的校园。更喜欢学校惠德堂背后的后花园。
沿着惠德堂一边的小路走入后花园，首先映入眼帘的便是水潭里，养着数条五彩斑斓的金鱼。倘若你沿着石头小路向花园的深处走去，便可看见一个直径一米的圆形汉白玉桌子与几个一米正方的表面坑坑洼洼的古老石墩。石墩上布满了裂纹，有一些地方已经塌了下来，一看便知道这石墩一定久经历史的沧桑。抗日战争时期，被迫休学的蕙兰学堂（注：现时代小学）是日军的军事基地。凳子上的裂纹会不会是日军造成的呢？这让我眼前浮现出了惊醒动魄的一刻。日军用锋利的刺刀在这桌凳上打了几下，汉白玉上立刻产生这几条裂纹，由此，我对这些桌凳产生了一份敬意，经历了这么多历史的沧桑后仍顽强毅力。啊，我明白了这桌凳好似一位和蔼的母亲，在岁月的长河中以慈祥的目光静静地凝望着蕙兰孩子点滴的成长。
曾经教室在一楼，每当烈日炎炎的夏日到来，我便会邀请几个要好的同学，坐在那些石墩子上时而看书，时而说笑。一些阳光透过茂密的树丛，在桌面上留下点点碎碎的日影，仿佛是树特意为我们制造的屏障挡住了逼人的烈日，却留下阅读所需要的灯光。正前方，一个干枯的葡萄架护着一口井。虽然井已干涸，但老师们还是为他制作了井沿，并写上了字，以突出他悠久的历史。
这就是我校的后花园，随处洋溢着历史的气息。
写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇十
我们的校园位于金堤路与建设路交叉口。今天，我带你们参观一下我们的校园一角。
我们学校的大门是褐色的，大门中间有一把很大的钥匙，那把钥匙象征着开启知识的大门，右边还有一个两个人才能抱过来的铅笔地，表示要好好学习，左边还有一块大像皮.......
校园门前的大道长50米，宽3米。那条大道是我们用知识铺成的大道。再往左看，那就是全校老师的照片，他们可都是教学精英啊！
往前看，你会看见一大张图，那张图高15米，宽4米，上面有一个太阳，也有一个月亮，太阳在左边，月亮在右边，中间还有一张娃娃脸，娃娃脸下面有一位老爷爷正在放羊，旁边还有一排篱笆，那些羊正在吃着小草呢！这些小花小草在太阳底下快乐的成长，就象老师把知识传给我们一样.......
大道两高旁有两排柳树，这些柳树真绿啊，仿佛是一块无瑕的翡翠；这些柳树真嫩啊，嫩的仿佛一折就断了；这些柳树的树条真长啊，长的象是小女孩儿的辨子。
左边有一排图画，那个图画是一个大兔子正教育一只小兔子，右边还有一排文化墙，文化墙上有一句诗，那首诗是日本的金子美铃写的“象着明亮那方，向着明亮那方，哪怕是一片叶子......”
这就是我们的校园一角，它非常美丽，你也来看看吧！
写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇十一
走进校园，一眼望去，是一片片清新的绿。那绿色如流动的水，在我的眼前扩散开来，一直到流进我的心里。因为学校建校时间比较长，所以树都长得枝繁叶茂，像一把把绿色的大伞。毋庸置疑，树下便是我们玩耍和课间游戏的天堂。
一走进教室，便闻到一阵淡淡的清香。校园里除了树还是树，并没有种什么花，我很疑惑：这香味到底是哪儿来的呢？一上午，那淡淡的清香一直陪伴着我，让我神清气爽，心旷神怡。我一直没有忘记去寻找这清香的来源。
“呀，快看，这是什么？”一个女生惊讶地喊出来。循着她手指去的方向，我看到一丛丛黄白相间的东西。走进一看，原来是一簇簇的小花，有白色的和黄色的，藤蔓缠绕在教室后面的一根电线杆上，地上还爬着一片一片的藤蔓，绿色、黄色、白色相间，漂亮极了！因为它的周围杂草比较多，如果不仔细看，还真看不出来呢！站近了，才发现早上那淡淡的清香原来是来源于它。我满心欢喜，终于找到了这香味的来源了。
我兴奋地叫来了同学们和老师，大家叽叽喳喳地议论起来。老师告诉我们，它叫金银花，它不仅香味好闻，还是一味中药呢，有清热解毒的功效。我们都觉得好神奇呀。就这么一丁点的小花，竟然还有这么大的作用啊！老师语重心长地对我们说：“它并不打眼，只是默默地为人们送来清香，为人们除去病痛，奉献着自己。我们做人也要像它一样，不张扬，不高调，默默贡献着自己的力量。”老师的话意味深长，我们都赞同地点了点头。
春天的校园，展现出一派生机勃勃的景象。我的心中，金银花魅力最强。我爱这美好的春光，更爱这春天的校园。
写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇十二
早晨，迎着清爽的秋风，同学们从四面八方欢快地来到了美丽的校园，开始新的一天学习生活。
走进校园，首先映入眼帘的是操场中间那五颗高大的梧桐树，它们像五位巨人一样站在操场中间，日夜守候着校园。那五颗粗壮的树干又滑又圆，树叶的形状像手掌，树叶在秋风中“沙沙”摆动作响，好像在给老师和同学们打招呼：“早上好！”
站在操场中间向四周看去，四周种满了栾树、红叶李、银杏、松树等花草树木，它们在秋风中竞相结果成熟。你看东边！一颗颗栾树躯干扭曲缠绕，像婀娜多姿的舞女，树冠像个圆球，叶子像羽毛一样密而细，远远望去，树枝上挂满了像灯笼一样的黄果实。再看南边，红叶李在阳光下紫红发亮，一片片圆长形的叶子簇拥在一起，像一株株永不言败的花朵。还有西边，银杏树上那一片片黄色的叶子不停地在秋风中摆动，像老爷爷手中扇动的蒲扇一样。最后看北边，一棵棵松树高大挺拔，叶子细长如针，浓密青绿，远远看去，一棵棵松树像一把把大绿伞一样给我们遮风挡雨。还有其它的花草树木连在一起，在校园中形成了一道亮丽的风景线。
秋天的校园，五彩缤纷，美丽无比，我爱秋天的校园。它是我们学习、生活的乐园。
我们一小的秋天非常美丽，秋风送爽，瓜果飘香。
一进大门，向右转，你就会看见许多果树，有石榴树、枣树、柿子树……石榴树的果子特别大，像树上挂着好多红红的灯笼——一阵风吹来，晃来晃去，好像在调皮地说：“嘻嘻，快来抓我呀，快来抓我呀！”柿子树上的柿子大小不一，有些柿子是“急性子”，刚一成熟，就忍不住投入大地妈妈的怀抱了。相比之下，好多柿子都是“慢性子”，个子都小小的，摸起来硬硬的，滑滑的。颜色也都是青青的，虽然没大柿子那么好看，可是能给我带来一种清新自然的感觉。
再往前走，你就会发现一棵特别高特别粗的大杨树。你可别小看了它，它比我们的教学楼还高一点，粗得两个人手拉手才能把它抱住。并且，它跟我们学校一起经历了风风雨雨，一直伴随着我们成长。
往左走，你会看见一片菊花的海洋，好多菊花呀：黄色的，橙色的……虽然菊花不像春天的花那样娇小，柔弱，让人怜爱；也不像夏天的花那样艳丽，但它却像太阳那样耀眼，像月亮那样优雅、迷人。它能经受秋雨的敲打，在寒风中傲然挺立，让你不禁暗暗佩服它！
秋天的一小有很多美景，说也说不完，再加上我们的欢歌笑语，把校园衬托得更美了！
秋天多姿多彩，十分美丽，将山岳染成黄色，将枫林染成红色·······却将我们的校园染成五颜六色的美丽天堂。
秋天的校园美的地方很多，最美的还数小树林。远远望去落叶五彩缤纷，有的黄得像番红花，有的红得像葡萄酒，有的呈现金黄色，有的则是斑驳的杂色。这些树叶曾经受到风吹雨打，有些在白天脱落，有些在夜间掉下，如今已在小树林地面形成了一张很厚的地毯。走进小树林，脚下软软的，很是舒服。数以万计的落叶层层叠叠的堆在一起静静地在那里诉说着自己平凡而又不同凡响的一生，春天给校园带来了勃勃生机，夏天为同学们遮阴纳凉。秋天给我们带来无限遐想。
秋天校园里的开心农场是孩子们课间的欢乐园。给我们带来了无限的欢声笑语，让我们紧张了一节课的大脑得到了充分的放松。瞧！同学们正享受着丰收的喜悦。雪白的大蒜上散发着泥土的芬芳；青翠欲滴的菠菜上闪耀着露珠的光芒；一根根水灵灵的胡萝卜色彩诱人，令人垂涎欲滴。
啊！秋天，你给我们校园送来了硕果累累，带来了欢声笑语，你让我们的校园加美丽。我爱你，秋天的校园！
写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇十三
校园处处都美丽迷人，但我觉得最美的是校园东南边那高大又坚拔的黄果树。它四季常青，无论盛夏酷暑，还是寒冬腊月，都是那么生机勃勃。
春姑娘唤醒了大地，许多树木抽出了新枝条，黄果树也一样，吐出了嫩芽。一丛浓，一丛淡，一丛深，一丛浅。细雨过后，整个大树都是苍翠欲滴的浓绿。阳光把每一片叶子上的雨滴，变成了五彩的珍珠。春天的黄果树，真美！
夏日，酷热炎炎，可黄果树却格外苍翠。它好像把全部的生命力都展示给我们看，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一丁点儿缝隙，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新生命在抖动。它还给我们挡住了热乎乎的太阳，让我们在底下避暑。夏天的黄果树，真美！
秋天的脚步伴着一阵阵寒冷的风儿来了。别的树脱下了翠绿的衣裳，换上了金色的盛装，只有黄果树依然坚守在校园，它还结了一粒粒碗豆大小，紫褐色的果果。一阵凉风拂过，枝头便落下一粒粒果子，我和同学们经常跑到树下，用脚踩它们，“噼噼啪啪”的声音响起，我们便会觉得有趣。秋天的黄果树，真美！
冬天，我们脱下了衬衣，换上了毛衣与棉袄。小树也脱下了金黄的衬衫，被冻得瑟瑟发抖。可黄果树却没被“呼呼”的寒风打倒，与严寒斗争的精神，使我对它肃然起敬。冬天的黄果树，真美！
我喜欢黄果树那挺拔的身姿，更欣赏它不畏严寒的精神。
写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇十四
我有一个美丽的校园，校园里不仅有花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天来了!各种各样的花都竞相开放，连小草也不甘示弱，特别是被春雨洗过后，都使劲地往上长。大课间的下课铃还没响，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，我们都飞快的冲出了教室。学校前面是一个操场，操场既宽阔，又平坦，里面有两个篮球架，平时，同学们会在一起打篮球。下课时，操场上别提有多热闹了!同学们有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常开心。
秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有让人高兴的是，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!
冬天来了!操场上很少看到花草的影子，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦，只有我们男生下课时依然那么活跃。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢!
我们的校园不仅带给我们无穷的知识和乐趣，也让我们感受到快乐和幸福!
范文二：美丽的校园。
美丽的校园是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。
清晨，金色的阳光洒满整个校园，我们背着书包来到了学校。进了大门，就是一条紫藤长廊。长长的枝蔓已经爬满了环形的不锈钢花架。藤蔓上已经缀满了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地凑在一起，又一列列地按顺序排开，真像一群不时变换舞蹈队列的小姑娘。走在紫藤花下，真令人心旷神怡。
长廊的北面是我们的操场，绿色的场地，红色的塑胶跑道格外醒目。在操场的正前方就是我们学校的升旗台。浅蓝色的瓷砖中间，竖着一根笔直铮亮的不锈钢旗杆。国旗挂在顶端，骄傲地迎风飘扬。每逢星期一，我们就会庄严地围在升旗台旁边，注视着国旗，在雄壮的国歌声中缓缓升起。升旗台，一个平凡的庄严的地方，与飘扬的五星红旗一起，永远闪烁着夺目的光彩。
操场的东面是我们的三幢教学大楼。在一号楼与二号楼之间有一个大花园。花园里，花团锦簇，姹紫嫣红。那棵高大的白玉兰树更是引人注目。春天，树上开满了洁白无瑕的花朵。大大的花瓣，片片精巧，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，溢满了人间的纯洁。闻着阵阵花香，在树下读书、散步，令人神清气爽。
美丽的校园留下了我们快乐的足迹，也放飞了我们理想的翅膀，我爱我们的校园。
范文三：美丽的校园。
我的学校风景优美、绿树成荫、鲜花盛开，是个美丽的地方。
踏进学校，你会看见南北两边各有两座教学楼。南楼前面有一座旗台，旗杆上高高飘扬着鲜艳的国旗。旗台前是一片宽阔的操场，中间种着各种各样的花。最引人注目的就是操场两边的两棵榕树了，远远望去，就像两位士兵守卫着学校。
春天，榕树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。花儿绽开了粉红的笑脸。小草探出了脑袋，好像在说：“这个世界真是五彩缤纷!”春风吹过，榕树摇摇摆摆，好像在向我们打招呼。
夏天，榕树郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住我们的视线。我们常常在榕树下玩游戏，强壮的榕树为我们遮风挡雨，给我们带来一阵清凉。鲜花开得更鲜艳了，蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙得不可开交，都在为花儿传播花粉。花儿点点头，好像在向蜜蜂、蝴蝶道谢。
秋天，花草愁眉苦脸的，好像生病了。榕树的一些叶子变黄了，秋风姑姑走来，朝榕树轻轻吹了一下，一片片黄叶飘落下来，好像一只只翩翩飞舞的黄蝴蝶，我想接住这些“黄蝴蝶”，可它们却调皮地躲开了。
冬天，雪花满天飞舞，把大地装扮得更加美丽。雪姐姐给大地洒满了银子似的，却洁白又柔软的雪。又用雪织了一件又一件的“羊皮大衣”。让房子穿上显得更美。我们穿着棉袄去堆雪人、打雪仗，玩得十分开心。
我的学校一年四季景色诱人，我爱我的学校，更爱忠心为我们服务的榕树，因为它给我们带来绿色、健康和快乐!
范文四：美丽的校园。
我们的校园位于陆城镇的东边。
一进大门走过第一幢教学楼，就来到最迷人的花园的旁边，花园的中间有一个假山。假山上面有棵小榕树。树叶是那么翠绿，在陽光的照耀下，颜色绿得闪闪发亮。假山上的石块形态万千，有的像大象，有的像猴子，有的像小猫，还有许多叫不出名字。山脚下有一条盘延而上的阶梯，真像一长龙卷在这半山腰。假山周围是一个水池，水里爬着一个大石龟，但是石龟的头不见了。仔细一观察，原来石龟把头缩到龟壳里去了。池里的小金鱼缓慢地游出水面，陽光射到鱼鳞上，闪闪发光。像是穿了一套金衣。当小金鱼们看到有人走过来时就全消失了，躲进水里的石洞里，等人走后才游出来。水池周围围着四个花园。花园里的花五颜六色，有吊钟花、大红花、太陽花等等。这数不清的花，在花园里堆了三个小花环。最引人注目的要数大红花了，大红花长在枝头上，又大又红，中间还有一个小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就会谢开了，发出阵阵清香，路上的行人会感觉到神清气爽。还有太陽花，每当太陽升起来就会开花，如果太陽在东边，花就会向东边，如果太陽在西边，花就会向西边，不管太陽在哪边，太陽花跟着开到太陽下山才慢慢合回来。
不知不觉中时间过去了，我突然想起来上学时间超过了，我要迟到了，便依依不舍的离开了这美丽的地方。
啊，我们的校园真美。
范文五：美丽的校园。
我们学校座落在合黎山下，这里四季景色宜人。
春天，校园里的柳树发出嫩绿的枝芽，小草睁开惺忪的睡眼，伸了个懒腰，使劲从泥土里往外钻，在太陽公公的照射下茁壮成长。夏天，柳树那翠绿的叶子逐渐变成深绿，枝条垂弯了腰，密密的，浓浓的，像一顶巨大的绿色帐篷，为同学们遮阴挡凉;秋天，叶子慢慢变成金黄|色，一阵风吹拂，树叶恋恋不舍地离开了枝头，一片片，一层层，轻飘飘的，软绵绵的，落在地上的时候，像是铺了一块美丽的地毯，一块燃烧的地毯，踩着落叶，漫步路，舒服极了。冬天，漫天飞舞的雪花，把校园装饰成银色的童话世界。哦，春天的浅绿，夏天的深绿，秋天的金黄，冬天的银白，构成了校园的四季环境，恐怕只有马良的画笔才能绘出这么多颜色，校园是一座美丽的大花园。
校园不仅美丽，而且还是我们的乐园。
平时我们在明亮的教室里学习文化知识，下课的时我们立刻会沉浸在快乐的体育活动中，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的练习呼拉圈，有的滚铁环，有的练习100米接力赛，有的训练蓝足球障碍赛，有的练习抢瓶子，有的训练冲过“火力网”，无论参加哪种活动的同学都是那么认真，那么投入，校园里的加油声此起彼落，到处充满了欢声笑语。
校园真是我们的乐园!
写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇十五
我们的校园屹立在东风西路的一旁，来到我们的学校前，抬头一看，几个金光闪闪的大字镶在高高的校门上。踏入大门，映入眼帘的是干净而又整洁的大操场。操场上有几棵大榕树，在阳光下，几条鲜红的跑道让沥青操场更耀眼。
春天，两旁的大榕树长出翠绿的嫩芽，为光秃秃的大榕树穿上绿油油的新装。翠绿的嫩芽散发出的清香围绕着整个操场，还引来了几只小鸟在这儿做窝呢！加上湛蓝的天衬托着形态万千的白云，好像一匹绵延的蓝锦缎上绣着几朵雪白的花朵。如果你看到这一道美丽的风景线后，绝对会仿佛置身于某个公园的花园。
夏天，下课铃一响，同学们就会像一群蜜蜂似的飞向操场。他们有的在追逐玩耍，有的在操场上的小乐园里游戏，还有的在枝繁叶茂的大榕树下一边乘凉，一边看书。操场上顿时热闹起来。
秋天，大榕树上那金黄的落叶像一只只金蝴蝶飘落下来，它们又像秋天使者的锁匙，开启即将来临的秋天大门。金黄的落叶铺满了操场，这张柔软的黄地毡，好像是它们向人们展现的最后光芒。
冬天，操场上站满了穿着大衣的老师和同学们开典礼，那朗朗的声音，让冷冰冰的操场有了一丝温暖。相信明年的操场更美丽。
这就是我们学校的一角――操场，它虽然不太美，但我心目中，它是最美的操场。
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写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇十六
我的学校是市后里区的大理小学，是后里区的中心学校。它拥有广大的校园和完备的教学硬体，有上千个学生，有多样的昆虫和动植物，有和蔼可亲的老师。下课时从教室内往操场看去，总是看到活蹦乱跳的学生在玩乐。
从东校门进入学校，左侧有一个充满生机的庭园，偶而还会看到黑冠麻鹭从高高的树上飞下来寻找食物呢！而我总是观察着各种昆虫，在花朵上翩翩起舞的蝴蝶、勤奋工作的蚂蚁和爱唱歌的鸟儿，彷彿一部自然生态影片一般，看都看不腻呢！而在中廊也有一个小庭园，还有一个鱼池，池里有一只乌龟、颜色多样的鲤鱼和少数的金鱼，配上枫树，非常有诗意。
学校提供多样的社团活动让我们有多元的学习机会，而每个社团都有其特色。例如：除了有需要平衡感很好的独轮车队；有各式各样玩法的拨拉棒队；精通拳法、棍法和刀法的武术队；每天需要苦练运动的田径队；以及驰名遐迩的柔道队等体育性社团外；还有合唱团、节奏乐队等音乐性社团；此外，更有许多学校现在已经没有的幼童军团。另外，学校也常举办一些活动和比赛，包括：路跑比赛、跳绳比赛、投篮比赛、亲子健行等，让我们在学校的学习更多元化，也更多采多姿。而学校的运动会更是整个后里区的大事，藉由圣火队的宣传效果，每年的运动会都会吸引许多社区人士前来观看。
学校到现在已经二十五岁了，这所风景美丽的校园，拥有完善的教学设备、安全的游乐设施，以及许许多多的学生和老师，就像一个完美的大家庭。我希望它能永远在这儿，并希望有更多的人加入这个完美的大家庭。
写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇十七
我在华师大附小读书。华师大附小是个整洁、干净、充满欢乐的校园。你听！教室里那朗朗的读书声，多么的响亮，读的多么有感情呀！同学个个都奋发向上，而且学校是培育同学茁壮成长的好地方。我们学校是一个富有现代气息的校园。来到门口有红、黄、蓝三种颜色。红色那个长方形的围墙上面有4个小圆圈，真可爱！黄色的那堵墙旁边有两个竖起来的东西，像两本厚厚的书，这两本书仿佛在给同学们带来新知识似的。蓝色的就是保安室了。
穿过铁门，映入眼帘的是一片绿草如茵的大草坪。草地上还有两个大花坛。春色满园的校园啊！是多么的美丽。春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣。花园旁边有两座大楼，楼的上面刻着浮雕，而且是学习的浮雕。沿着校道，接着来到了新楼架空层，这座楼是教学大楼。大楼有两种颜色，黄色像火车头，蓝色像火车厢，黄色那儿还写着邓小平爷爷的话：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”一楼的柱子有34根，要两个人才合抱得过来。二、三楼有办公室；三楼还有个电脑教室；四楼有个阶梯教室，是合唱用的。最有趣和最宝贵的就是五楼了。
上到去，你一定会看见玻璃里面有许多证书和奖杯摆在里面。那里还有“心灵港湾”。一进去就像回到幼儿园似的，真好玩。教学楼旁边有一棵高大的木棉树，春天一到，开满了火红红的花朵，结满枝头。木棉树又称英雄树，像警卫在守护着我们的校园。走过架空层，穿过风雨长廊就来到宽阔的大操场，跑一圈有150米，大操场上有篮球场、足球场、双杆和单杆。整个校园给人一种整洁、充满活力的感觉。
我们在这里学习，增长知识。学校给我们的童年带来了幸福和欢乐。我爱我的学校！愿我们的学校培养出更多的人才！
写景校园的秋天小学五年级写人（优质18篇）篇十八
有这样一位老师，她的肚子里装满了故事；有这样一位老师，她和蔼亲切，用幽默的语言让我们的课堂变得有趣；有这样一位老师，她关爱每一个孩子，深受同学们的喜爱，她就是我们的语文老师——马晓青老师。
马老师的肚子里装满了故事，开学伊始，她给同学们讲王祖蓝的励志故事，让大家明白凡事都要用心。当同学们学习状态不好时，她给我们讲“三个小金人”，让我们明白怎么倾听。当同学们发生矛盾时，她给我们讲“小老鼠的故事”，告诉我们要学会宽容……在老师的故事里，我们明白了许多道理。
马老师很幽默，班上偶尔有同学上课窃窃私语，不注意听讲，马老师就会说：“看看我们班有多少个假聋子。”哈，谁都不想当聋子，自然就“魂归课堂”了。有的同学坐姿不端正，老师会这样提醒：“我们四三班的同学可都是未来的栋梁，现在是挺拔的小树，可不能长成歪脖子树哦”。坐姿不端正的同学听了，马上“挺拔”了身子，他们可不愿做歪脖子树。像这样幽默的语言在四三班的课堂上还有许多，你若想听，来四三班哦！
马老师个子很高，带着一副眼镜，但我觉得，她的内心从来没有“戴眼镜”，只有“亲切”和“关爱”。我们班杨旗基础很差，我很少听到老师表扬他，但我们的马老师却说：“杨旗同学一直很努力，同学们给他鼓励的掌声”，在同学们的掌声里，杨旗变得更积极了。从小到大，班级经常举行活动，很多时候，主持人都是成绩优秀的孩子，但在我们班，只要你争取，不论成绩，都有当小主持人的机会哦，这不，郭建强同学就争取到了，让他激动了好几天。
当然，马老师的课也讲得很厉害，可称得上“精彩”二字，她深入浅出、抑扬顿挫、娓娓道来，真是妙不可言，那架势就像一个久经沙场、能指挥千军万马的将军，不慌不忙，镇定自若。只要大家看到课表上要上语文课了，就开心的不得了。
光阴似箭，四年级的美好时光再有2个月就结束了，此时此刻，我想对马老师说：“马老师，这辈子能做你的学生，我很幸运！”