幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)

时间:2025-02-25 作者:琴心月

教案的编写需要教师充分考虑幼儿的认知水平和兴趣爱好,以便激发幼儿的学习热情。各位老师可以通过阅读下面的幼儿园教案,提升自己的教学水平。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇一

活动目标:

1,初步理解年月日的概念,知道一年有12个月,一个月有30天,31天,总共365天。

2,引导幼儿知道日历是用来查看日期的工具,掌握日历查看的方法。

3,培养幼儿的观察和想象能力,发展幼儿的交往能力。

活动准备。

2,各种挂历,台历,月历等。

活动过程。

一,出示数字卡,激发幼儿的学习兴趣。

二,出示房子,讲述故事,帮助幼儿理解年月日的概念,了解数学之间的关系。

1,出示房子图,幼儿仔细观察,问幼儿发现了什么,房子里面有什么鼓励幼儿大胆发言。你们真能干发现了它们的秘密,请问你们想知道吗,那老师就告诉你们吧。

2,教师利用大字卡讲述故事,幼儿操作小字卡,数字卡回答问题。

三,学习查看日历的方法。

1,现在老师指日期小朋友说出是几月几号

2,老师说日期小朋友上来把它找出来。今天是几月几号请小朋友找出来。

3,前几天小朋友带来了挂历,请小朋友在上面找一找,自己的生日告诉老师与同伴,再来找一找节日,如五一节,六一儿童节,国庆节,等等。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇二

本活动从绘本故事入手,为孩子创设了一个游戏情境,让幼儿在游戏中开展分类活动中,激发幼儿主动参与活动。在教具设计方面,教师采取了现代与传统相结合的.方式,一方面利用ppt,发挥绘本中动物形象的优点,营造良好的游戏情境;另一方面利用传统教具,从集体操作到分组操作再到集体操作,给予幼儿更多实践操作的机会。

1、能正确说出物体的颜色、形状,能按物体的一个特征分类。

2、对操作活动感兴趣,初步学习按照规则操作。

3、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。

4、有兴趣参加数学活动。

1、“爱吃糖的大狮子”课件。

2、教具:红、蓝、黄、绿颜色标记,大盘子三个,大糖果若干。

3、幼儿操作材料:有形状标记盘子的操作板、“糖果”若干。

一、故事导入

二、集体活动

1、第二天小猴子送来好多糖,大狮子说“我想要吃红色的糖!”,将红色糖果找出来。

2、大狮子又说“我还要吃蓝色的糖!”小猴子很害怕,谁来帮帮它?

3、还剩下一些糖果,谁能把它们分到一样颜色的盘子里?

三、小组操作

3、幼儿操作,教师指导。

4、集体讲评:看看有没有都分对呢?逐一检查。

四、故事收尾

大狮子吃了很多糖果,牙齿真的疼起来了,小狐狸的主意成功啦,我们一起去庆祝下吧!

幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料,并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性,选择性,独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动,达到了主题总目标预设的要求。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇三

活动目标:

1、认识几种有特征的动物脚丫。

2、让幼儿感受一下用脚夹东西的感觉。

3、让幼儿练习在不同脚印拼摆的小路上行走,初步发展动作的协调性和灵活性。

4、了解小脚的特点和功能。

活动重点:

了解小脚的特点和用途。

活动难点:

能够用小脚夹住物体,并且能了解一些关于穿袜子、穿鞋子与脚有关的动作。

活动准备:

1、初步了解小脚的形状。

2、图片(各种动物小脚)。

3、足够的小玩具。

4、一条小脚铺成的道路。

活动过程:

一、回顾上节课老师所讲的关于小手的作用。

小朋友们:小手可以用来刷牙,穿衣服,吃东西。

二、引入活动,认识小动物的小脚。

1、先浏览下不同小动物的图片和它们的脚印。

老师:小朋友们,我们先来看下图片上面有哪些动物呢?

小朋友们:小马、小公鸡、小鸭还有小狗。

老师:小朋友们真棒,那我们现在来找找这些小脚丫分别是属于哪个小动物的呢?

那么,小朋友们,我们的小脚丫有什么用处呢?

小朋友们:可以走路,跑步。

2、观察自己的小脚。

老师:来,我们看看我们的小脚和小动物的长得一不一样呢?那我们现在来看看自己的小脚吧,请你脱一只小脚上得袜子。把它藏在自己的鞋子里。

小朋友们:不一样。

老师:那我们的小脚长什么样呢,有五个脚趾,大脚趾,就和我们的小手的大拇指一样,是的。后面的脚趾是不是越来越小呢。

小朋友们:是的。

三、游戏:感受小脚夹物体。

1、观察教师示范。

小朋友们:小手可以穿衣服,吃东西。小脚可以走路,跑步,跳。

2、走小脚铺成的小路。

小朋友们:知道了。

活动反思:

这次的教学活动虽然是第一次正式接触,所以即使已经上过了几节体育课,和小朋友虽已有些了解,不过还是有些紧张的,毕竟这是比较正式的教小朋友学习新知识的课,不过最终还是顺利地完成。这次的教学活动在准备前,我吸取上几次的经验,这次特地将教学内容分成了几个层次,先由观察不同动物的不同脚印切入,先让小朋友了解一些关于脚丫的基本概念。然后我再通过让小朋友自己观察自己的脚丫,得出一些他们所知的关于脚丫的知识,然后再通过我的讲解,让小朋友们基本知道小手与小脚的分别。最后再让小朋友走一下“小脚之路”。这次活动的基本构思就是如此,虽然在课堂上还是有些突发状况发生,不过好在我还是及时的纠正,并没有放任自由,这点还是受到了老师的肯定。但是,活动的不足在于我没有将活动的动与静好好地结合起来。如果在走“小脚之路”时,我准备更多的脚印,并围绕小朋友所坐的位置围成一个圈,让每个小朋友都在上面走一圈,那么小朋友对于有趣的脚丫这个活动应该会印象更为深刻具体。无论是教学活动还是体育活动,都应该尽可能地让幼儿参与其中,这样幼儿才会通过自己所得的具体的感受而有所领悟。另外,课堂组织时,不仅仅是我和幼儿要好好配合,也需要和配班老师好好配合。这样的组织下来的活动会更为流畅丰富。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇四

1、理解故事内容,感知颜色的美丽。

2、体验与同伴一起分享的快乐。

3、能分析故事情节,培养想象力。

4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

【活动准备】。

1、背景图。

2、图片:云朵、太阳、河水、小花、小草、彩色梨、实物梨若干。

【活动过程】。

一、谜语导入课题。

2、黄衣包黑豆,尝一口,甜水流(打一水果)。

请大家动动脑筋想一想,会是什么水果呢?(请个别幼儿说说)。

最后公布的答案是:原来是梨子啊,你们有没有见过梨子啊?

3、你们见过什么样的梨子呢?(白的、黄的、绿的…)喔,原来你们见过这么多颜色的梨子啊。

4、那你们有没有见过彩色的梨啊?

5、老师见过的喔,彩色梨的身上有许多漂亮的颜色呢,今天我还把它带来了。

想不想知道彩色梨是哪来的?为什么会是彩色的呢?

二、讲述故事。

边讲述,边讲述边出示图片。

1、是谁将彩色的种子带给外婆的?

2、种子长成了一颗小树。云朵给了它什么颜色?

3、太阳给了它什么颜色?

4、河水给了它什么颜色?

5、小草、小花给了它什么颜色?

6、最后树上结出了一个许多什么颜色的梨子?

7、外婆将梨子送到幼儿园,请小朋友们一起来品尝,大家想见见彩色梨么?

出示彩色梨,幼儿感知彩色梨的色彩美。

三、品尝。

1、外婆也送了一些彩色梨给我们班的小朋友,请小朋友们一同尝一尝。(分发梨,大家一同品尝)。

2、梨好吃么?我们吃到这么好看又好吃的梨要谢谢谁啊?

那么我们一起去谢谢外婆吧,让我们吃到这么好看又好吃的梨。

3、与幼儿一同走出活动室。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇五

设计意图:《纲要》中提出“要从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展,各领域的内容要注意趣味性,愚教于生活、之中。”通过让幼儿听仿编,培养幼儿的儿的思维、语言、想象、个性等方面的发展。让幼儿从母子情体会到师生情。

1、理解的内容,能体味母子间的亲情。学会仿编,并能大胆表达对老师的爱。

2、初步学习运用句式“要是……就……”,发展幼儿的想象力。

1、场景布置:森林(大树、小草)

2、两只布偶兔

3、中形象不同的图片及任意的图片

4、画纸、彩色笔

一、创设情景进入活动室

师:今天天气真好啊!小朋友们一起去大森林玩好吗?

带领幼儿进入活动室。

二、激趣导入讲一遍

师:今天在这么美的大森林里,老师讲一个这大森林里的一个小动物的给小朋友听好吗?先来认识一下的主人:小兔(出示小兔玩偶)。它从的一开始就拼命的跑,这是为什么?可是,它又是从妈妈身边逃跑的,这又是为什么呢?小朋友都说的很好,就让我们一起来听听《小兔逃跑》这个说的是什么。

教师讲。

三、帮助幼儿理解和熟悉内容

四、引导幼儿体味亲情,启发幼儿仿编

1、小朋友都说妈妈的怀抱最温暖,你们有没有这种感觉呢?在妈妈身边幸福吗?

请幼儿说出妈妈是如何关心自己的事。

老师提示;要是老师变成天上的云朵,你们就成什么?

鼓励幼儿大量的想象“要是老师变成……,我就变成……”,来完整的表达自己的想象。

五、寓教于乐,巩固幼儿的仿编及培养幼儿的创新能力

画好后,请给你的小伙伴说说好吗?

教师请个别小朋友讲述。

六、家庭渗透

请家长联系家庭及社会成员情况,鼓励幼儿用“要是……就……”说话表达情感,并让幼儿接受“爱”的教育。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇六

1.感受生活中各种常见的漩涡,了解这些漩涡的共同特性。

2.尝试运用手工或绘画的形式表现自己看到的漩涡。

3.在操作活动中,培养幼儿的探索欲望。

4.充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

5.能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。

活动准备。

1.资源准备教师演示包:

(1)漩涡图片。

(3)记录活动表格幼儿资源包:

(2)记录活动表格亲子活动包:

(1)容器、搅拌器皿、沙。

自行准备:

(1)课桌。

(2)示频仪、电源插座。

(3)黑板。

2.经验准备教师:需要了解漩涡的形成。

幼儿:幼儿收集各种不同的搅拌器皿以及容器,会填写简单的表格。

3.环境准备在科学区准备各种不同的搅拌器皿以及容器。

科学词汇漩涡:

水流急转所激起的螺旋形。

方法词汇观察:

观察怎样制造漩涡。

操作:用不同的物体制造漩涡。

记录:哪个物体能制造出又大又漂亮的漩涡。

活动建议。

1.导入活动律动导入:让幼儿跳转圈舞,感受漩的动作。

3.幼儿作业组织幼儿用各种材料直观的表现出自己看到的漩涡。

1.画密密麻麻的螺旋线,拿剪刀顺着螺旋线剪,剪一个漂亮的漩涡。

2.用毛线摆螺旋线。

3.把橡皮泥搓成长条,把长条摆成螺旋线。

水中做漩涡。先问幼儿会在水中制造漩涡吗?然后请幼儿讨论用什么方法制造漩涡?

(1)用手搅。

(2)用嘴吹一吹。

(3)用筷子搅水。然后用老师准备的材料,尝试制造出一个又大又漂亮的漩涡,把结果记录在表格内。

4.过程关注。

在幼儿进行制造漩涡时,教师要关注幼儿在操作时不把水弄到衣服和地面。

5.教师小结。

原来用长而细的搅拌器皿在大而深的容器中能制造出又大又漂亮的漩涡。

6.活动延伸。

(1)区域延伸在科学区提供一根葱和有色的水:运用漩涡的知识看看葱在漩涡中会怎样。

(2)家庭亲子活动延伸水中的散沙如何成堆:水中有很多沙子,怎样把它们捞出来?

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇七

一、活动目的:

1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识。

2、教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护。

3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。

二、活动重难点:

1、活动重点:通过活动增强幼儿的自我保护意识。

2、活动难点:使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。

三、活动准备:

1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料;

2、影碟机;

3、奖品;

四、活动过程:

(一)教师以“生活中的危险真不少”引入课题,吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与活动的兴趣。

(二)组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段:

1、小孩独自在家时,突然发现小偷进屋偷东西;

2、小孩独自在家时,有陌生人敲门;

3、小孩独自在家时,家里突然着火了;

4、小孩独自在家时,突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件;

(三)组织幼儿自由讨论:遇到上述的四种危险时,怎么办?

(四)师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。

(五)组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段:

1、发现有小偷时,可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等;

2、有陌生人敲门时,不可随便打开门,可打电话告诉大人等;

3、家里着火了,先打开门逃生再求助,无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等;

4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等;

(六)师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法,教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。

(七)活动小结:

1、教师再列举一些生活中可能发生的危险,并介绍其应变与防护的办法;

(八)活动延伸:

激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险,在自主寻求自护办法后,与大人共同商讨自护的办法。

五、活动反思:

活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的,且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动,使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现,并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活,具有很强的真实性与实用性。

整个活动不是停留在简单的说教上,而是帮幼儿设计情景,进行角色换位,寻找解决问题的方法,即授之于渔,使幼儿能真切的体察真情实境,有效的提高自护意识。

在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间,并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看,活动完成了预期的目标,达到了预期的效果,取得了预期的成效,是一次成功的安全教育活动。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇八

[1-2]小节:前奏,教师预令“准备加能量”。

[3-10]小节:随乐双手握拳做加能量,每小节做1次,共8次。

[11]小节:教师预令“怪兽来了,准备进攻”,准备做“武术”的动作。

[21]小节:教师预令“准备变造型”。

1.熟悉乐曲的旋律和结构,尝试用“加能量”、“与怪兽打斗”、“变造型”等动作表现刚劲有力的气势。

2.通过观察模仿,在a、b段练习小龙人的武术本领,在a'段大胆和同伴合作创编龙的组合造型。

3.感知中国武术的魅力,愿意表现小龙人“勇敢、正义、善良”的人格品质。

4.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。

1.熟悉儿童故事《小龙人》。

2.乐谱、剪辑好的音乐。

3.熟悉各种恐龙(例如火龙、水龙等);并有表现龙头、龙身等造型经验。

一、创设情境,引导幼儿进入音乐旋律。

1.故事导入,激发幼儿兴趣。

师:神龙村庄里住着一群勇敢的小龙人。可是有一天,一个怪兽要来攻打神龙村庄了,我们要保护自己的村庄,和怪兽决斗。

2.观察模仿教师为自己的身体加能量。

3.根据腿、腰、肩、头的.顺序随乐为自己的身体加能量。

二、情境挑战,“小龙人”大战“怪兽”。

1.教师带领幼儿与怪兽随乐决斗,引导幼儿观察打怪兽的方法。

2.合乐表现,强调打怪兽的力度。

3.加上口号:“嗨囉”,合乐表现,增强气势。

三、游戏升华,小龙人变造型。

1.师幼一起传递能量,变出造型

2.幼儿两两合作变造型。

3.挑战游戏难度,三人一组合作表现。

在活动结束后许多老师帮我分析这节课的流程及构架,我开始意识到自己对这一特色的把握还是不够的,对孩子的兴趣点着落处不够准确,这首歌曲是孩子比较感兴趣的,但是它却是脱离幼儿生活的,毕竟龙在生活中是不存在的,孩子很难通过动作将之表演出来。不过从这次活动后,我就经常从孩子对教学内容的参与积极性来探索适合的教学手段、不断调整。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇九

1、创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。

2、根据自己的'日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶。活动重点:学会儿歌。

活动难点:根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

1、观察图片,讲述内容:——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”教师朗诵儿歌,然后请幼儿说说听到了什么。

2、创设情境,表演儿歌:——“谁来当小熊嘟嘟?”(一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌)(集体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌)。

3、幼儿仿编:——“还可以请小熊嘟嘟吃什么呢?”请幼儿尝试仿编其中的一两句,教师将幼儿的仿编内容总结。幼儿将自己的仿编内容进行表演。

附:儿歌(不挑食)。

给米饭,吃。

给青菜,吃。

给鸡蛋,给鱼,。

都吃,都吃。

为了长好身体,。

小熊一点儿不挑食。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇十

在日常生活中,孩子对于测量的理解大不相同,这就蕴含着许多教育机会和教育价值,经过考虑,我决定开展有关测量的探索性活动。我认为测量的核心是测量工具与测量方法的有机统一,在测量过程中,幼儿能获得很多知识经验,如用同一工具测量不同的物体,用不同工具测量特定的物体并理解长度单位“米”。

1、引导幼儿选择和正确使用材料与工具,培养幼儿探索周围事物的兴趣。

2、初步学习首尾相接的测量方法,并把自己的测量过程和结果与同伴交流、分享。

3、在实践中理解长度单位“米”,并能正确运用。

我为什么要以这三项为我的教学目标呢?因为其一,对于幼儿园的孩子来说,培养他们学习的兴趣为主要目的,而科学活动则是幼儿对活动敢于探索、敢于动手去尝试的一个学习过程;其二根据选材及幼儿生活经验、年龄特点而定,让幼儿能在探索中有目的、有计划的去实践操作,进而习得正确的科学知识。

重点:运用多种材料学习首尾相接的测量方法。难点:在实践中理解长度单位“米”。

我为什么要以其为重难点呢,我是这样认为的:测量其本身就需要特定物体来对它测定结果,而在测量中其方法是多样性的`,结果也是多样性的;其二在幼儿的生活中缺乏这种测量经验,所以对于幼儿这次测量活动我把“运用多种材料学习首尾相接的测量方法。在实践中理解长度单位米”来作为重难点。

1、经验准备:丰富关于测量经验,让幼儿掌握一些测量的基本方法。

2、环境准备:各个活动区都有可以用来测量的材料。

3、材料准备:筷子、小棍子、纸条、牙膏盒、书、盒子、毛线、积木……。

我为何要经验准备呢?在日常生活中教会幼儿一些有关测量的方法是比较实在的因为课堂上的教学不仅仅是为了达成目标而设计的,而是应让幼儿在课堂前有所了解,在心里有个底,这样在教学活动中能渗透的更深入一些,理解也会更透彻,对于我们老师来说,也相对轻松一些。

区域环境准备是让幼儿能有个愉快的学习氛围而设计的,这样能让幼儿更好接受生活中许许多多的物品都能成为测量与被测量的对象。

材料准备是为了让幼儿能更好的实践,让幼儿在陌生的、熟悉的物体中感受到测量工具、测量对象的关系。

新《纲要》指出科学教育的价值趋向不再是注重静态知识的传递,而是注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力,因此为实现本次活动目标,我采用了自由探索法、交流法、观察法。

1、幼儿自由尝试,用筷子来测量物体,并获得正确的测量方法。

首先我以问题介入:孩子们,你们知道教室里的桌子、椅子有多长吗?你们可以用筷子想办法量一量?(幼儿开始自由活动)。

遵循新《纲要》中方法手段注重操作性、感受性、体验性,并能使幼儿从单纯的兴趣走向明确探究方向的探究活动,为了学习首尾相接的测量方法,在此我使用了自由探索法,让孩子通过与环境、材料之间的互动,获得正确的测量方法。而此时教师就应以观察者的身份去介入孩子的探究活动,在活动中,教师的主要角色是幼儿言语的倾听者、认知冲突的引发者。

2、活动结束后组织幼儿交流自己的测量方法和结果,并习得正确的方法。皮亚杰认为同伴活动对儿童的社会性、道德情感、价值观和智能的建构至关重要。具体说来就是同伴关系有助于幼儿对自我和他人的知觉和区分建构其互动,有利于思维与行为上的合作、意义分享、解决冲突。幼儿通过讨论交流自己的测量方法和结果,有利于同伴间的互相学习。

3、最后教师进行小结帮助幼儿理清首尾相接的方法,了解测量物体应该到被测物体的尽头,如果测量结果不正确,最后在记录表上记录的结果是不同的。

1、首先在地上铺两条长度为1米长的线,一条是单色彩条线;另一条是由不同颜色的彩条组成的线。让幼儿用各种动作如用跳、跨等来感受1米是多少。

2、其次为幼儿准备了各种1米长的线或绳,让幼儿运用多种材料来测量。在测量时,教师引导幼儿有正确的“米”概念,引导孩子将测量工具为单位,如1米有几本书长,几只牙膏盒长,几支铅笔长等,可以看出,幼儿在这个环节中对“米”也是可以理解的,也可以真切地感受到1米有多长,如果不用1米长的东西做测量工具,则测量结果就不能用“米”这单位来表述。

在这个环节中,可能会引发认知冲突,如在用不同材料测量1米长的线,最后测量出来的结果肯定是不一样的。因此在总结是运用现场演示的直观操作来让幼儿理解:不同材料测出的结果也是不同的。那么最终幼儿也会接受理解的。

“米”是长度单位,在生活中不能乱用“米”这一单位,用不同的工具测量同一样物体的结果是不同的。用一样工具也可以测量不同的物体。

这环节是教师简明扼要地指出了本次活动的探究结论,也科学地定论了测量长度并的出的科学结论。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇十一

1、发展了思维的想象力和语言的表达能力。

2、引导了用肢体语言进行动作表现。

1、实物:大香蕉若干。

2、方纸盒1个;毛巾若干;录音机。

3、场地:铺设地毯,师幼围坐一起。

教师出示纸盒,作神秘状,让幼儿猜:里面有一样好幼吃的东西?(提示:样子是长长的,皮是黄黄的,用手扒去皮才能吃的')

师:香蕉会变戏法,你们信不信?

1、师面带微笑,轻轻地把香蕉呈现 。(弯腰状)

启发:香蕉开始变戏法了,这样看,像什么?

2、师面带神奇色,轻轻把香蕉呈现 。(躺状)

启发:香蕉又变戏法了,这样看,又像什么?

3、师面带惊讶色,轻轻地把香蕉呈现 。(垂状)

启发:香蕉真会变戏法(鼓励幼儿鼓掌对“香蕉”表示表扬)。

这样子看,又像什么?

4、师面带夸张色,“狠狠地”把香蕉呈现。(立状)

启发:小朋友看:香蕉变戏法一点也不累,这下子又像什么啦?

1、在分享之前,让幼儿用毛巾擦过手。在分享过程中,告诉幼儿有东西大家一起分享,在分享之后,教育幼儿果皮放入指定的地方。

2、让幼儿尝试扒开香蕉皮,对不会扒的幼儿教师进行适当指点,最终让幼儿自己扒开皮,这样,让幼儿在尝试中获得成功。

3、在分享过程中,还让幼儿边吃边说:“好吃,好吃,又变小了”。让幼儿从吃中获取整体 部分 变小 没有的渐变过程。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇十二

小班的幼儿喜欢户外活动,但在夏季户外活动时缺乏防晒意识。本次活动通过引导幼儿学习儿歌,在提高语言表达能力的同时,促进幼儿感受夏天活动的乐趣,并且初步建立防晒的自我保护意识。

1、理解诗歌内容,感受夏天太阳的火辣。

2、初步了解几种夏天防晒、保护皮肤的方法。

3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

ppt课件《夏天的太阳很顽皮》。

配套课件:小班语言课件《夏天的太阳很顽皮》ppt课件。

1、ppt出示刷子图片,引起幼儿兴趣。

夏天的太阳很顽皮,像把刷子,把屋子外的人都刷得火辣辣。

2、请幼儿欣赏诗歌《夏天的太阳很顽皮》ppt,感知太阳的热度。

(1)教师一边演示ppt课件,一边朗诵诗歌《夏天的太阳很顽皮》。

提问:诗歌中,夏天的太阳把谁刷得火辣辣的呢?

(2)引导幼儿观看教学课件,并结合生活经验加以想象性描述。

提问:夏天的太阳还会把谁刷得火辣辣的呢?

小班语言公开课教案《夏天的太阳很顽皮》含ppt课件。

4、组织幼儿讨论防晒好方法。

(1)组织幼儿观看教学课件。

讨论:在太阳底下应该怎样保护自己?怎样才能防晒?

(2)教师小结,夏天我们要多在有荫凉的地方活动,中午阳光最强烈的时候尽量不要在户外活动。擦防晒霜、戴遮阳帽、打遮阳伞、树凉荫都可以起到防晒的作用。

这是一个符合现季节性的儿歌,内容简单容易理解,幼儿在学习的过程中基本可以在理解的基础上去记忆其中的内容。本活动借助了图谱效益来增添幼儿对儿歌的记忆,在学习的过程中还是有一定的帮助的,很多幼儿在念了几遍后就可以看着图谱把整首儿歌完整的念下来。在之后的仿编部分,有部分幼儿的拓展性思考对本活动学习的儿歌进行了创造性的仿编,思维活跃,突破了本活动的难点。

但是在幼儿仿编的部分,老师对仿编的要求强调还是不够的,导致之多幼儿的充分发挥想象的前提下忘了儿歌也需要有一定的押韵与通顺,我想这是需要老师在今后的活动中加以注意的,一遍更好的开展整个语言教学活动。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇十三

1、体验洗澡时的快乐,养成爱洗澡的好习惯。

2、充分发挥幼儿想象,使幼儿大胆运用肢体表现洗澡的过程,体验和同伴合作的`快乐。

3、能够大胆想象,创编洗澡的舞蹈动作,并能随音乐表演

1、多媒体幻灯《小猪变干净了》,多媒体幼儿洗澡照片;

2、音乐《小白船》,《我爱洗澡》伴奏、音乐,沐浴花;

3、上课用多媒体教室准备。

一、观看课件《小猪变干净了》引出主题活动:洗澡

师:小猪是怎样变干净的呢?(洗澡)

二、教师和幼儿共同创编洗澡的动作,放背景音乐,师幼随音乐做洗澡动作。

教师提问:你在家洗澡时都是先洗什么地方啊?

《1》上半身:头――肚子――胳膊――后背

师:后背够不到该怎么办呢?幼儿:(请小朋友帮忙,团结协作)

《2》完整的把洗一遍上半身

《3》下半身:腿――屁股――脚丫

《4》完整的把洗一遍下半身

三、教师变成洒花,幼儿拿沐浴花洗澡

教师:老师给小朋友准备了沐浴花,请小朋友拿沐浴花洗澡,老师变成洒花,给小朋友喷喷水。

四、休息:看幻灯,欣赏音乐《小白船》。

师幼讨论洗澡的好处。

五:教师完整跳一遍《洗澡歌》

六、集体完整跳《洗澡歌》

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇十四

1、游戏:"点豆豆"。在初步熟悉歌曲内容之后,带幼儿完整跟唱歌曲时,教师可以和小朋友一起伸出食指,从第一个幼儿开始随着音乐节拍边唱歌边一个一个点小朋友,歌曲唱到最后一句,"装进我的小裤兜",老师张开手臂"装"小朋友,大家一起数一数"装了几个豆豆"。再以此请个别小朋友"点豆豆"。

2、游戏:"豆豆钻兜兜"请两名配班教师手拉手搭成小桥的样子变一个"大兜兜",老师也变成"豆豆"和所有''小豆豆们"拉着衣服变成"一长串豆豆",大家一起边唱歌边用小脚-下-下踏着节拍从"大兜兜"下面钻过,唱玩歌曲最后一句,两名配班老师放下手"装豆豆",数数一共装了几个"豆豆"。

1--2小节,伸出右手食指,随音乐节奏做"数"的动作。

3-4小节,两手相对做"圆"的动作。

5-6小节,第五小节做"数"的动作,第六小节双手摊开。

7-8小节,两手随音乐节奏做"装进裤兜"的动作。

二、教学活动建议【活动目标】。

1、掌握乐曲节拍,能够边用手打节拍边学习演唱歌曲。

2、在熟悉歌曲的基础上,尝试变游戏边学唱和巩固歌曲,通过观察玩游戏的方法,分辨游戏所蕴含的`规则。

3、在游戏过程中尝试大胆表达自己的想法,学会合怍游戏,初步体验集体游戏的乐趣。

1、导入活动:数豆豆(l)教师出示一个浅浅的盘子,里面有若干颜色鲜亮,大小适中的豆豆,请小朋友看一看这些豆豆,描述豆豆的样子(教师可提示:"圆溜溜"的),教师事先告诉幼儿,这些豆豆是和小朋友玩游戏的,不是吃的,做完游戏了老师再给小朋友一些干净的豆豆吃。

(2)先看看老师是怎么和豆豆玩游戏的,教师伸出食指,-下-下"点豆豆",同时完整地清唱歌曲一遍:"一、二、三、四,数豆豆,豆儿豆儿圆溜溜,五、六、七、八,哎呦呦,装进我的小裤兜。"唱完歌曲,教师将几个豆豆放进裤兜,问小朋友:"豆豆装到哪里了?…'装了几个豆豆?"小朋友猜一猜。教师从裤兜里拿出豆豆,放在透明袋子里,和小朋友一起数一数,装了几个豆豆。

2、学唱歌曲(1)教师提问:"老师刚才是怎么数豆豆的?"和幼儿一起回忆、熟悉歌词。教师用动作带幼儿说一遍歌词,然后鼓励幼儿伸出食指,和老师一起边唱歌曲边"点豆豆","猜豆豆"(2)请个别小朋友到前面来"和豆豆玩游戏",大家一起唱歌,唱完歌曲这名小朋友装几个豆豆放进自己的裤兜,其他小朋友猜一猜他装了几个豆豆。再请他从裤兜里拿出豆豆放在透明袋子里,小朋友一起数数他装了几个豆豆。

3、跟钢琴伴奏唱歌、玩一占、豆豆"游戏(1)小朋友们变变变,变成各种各样的豆豆,做出不同的豆豆造型,说说自己是什么样的豆豆,老师变成一个大兜兜,大家来玩一个"点豆豆"的游戏。教师走到幼儿面前,和小朋友一起伸出食指,从第一个幼儿开始随着音乐节拍边唱歌边一个一个点小朋友,歌曲唱到最后一句,"装进我的小裤兜",老师张开手臂"装"小朋友,大家一起数一数"装了几个豆豆"。

(2)接下来请一名幼儿在圈内一下一下"点豆豆"(点小朋友),"装豆豆"(双臂张开抱小朋友),"数豆豆"(数一数"装"了几个小朋友),接下来再由这名小朋友请下一个小朋友继续游戏,依次进行3-4名幼儿。

4、游戏:"豆豆钻兜兜"(1)请两名配班教师手拉手搭成小桥的样子变一个"大兜兜",老师也变成"豆豆"和所有"小豆豆们"拉着衣服变成"一长串豆豆",大家一起边唱歇边用小脚-下-下踏着节拍从"大兜兜"下面钻过,唱玩歌曲最后一句,两名配班老师放下手"装豆豆",数数一共装了几个"豆豆"。

(2)请客人老师当"大兜兜",所有小朋友和客人老师一起唱歌玩游戏5、结束活动:跳个"豆豆舞"播放歌曲音乐,客人老师和小朋友一起跟着音乐边唱歌边跳"豆豆舞",结束活动。

播放歌曲原唱,小朋友在跟唱的同时,教师可引导幼儿加入动作表现歌曲内容,在间奏部份教师可通过"豆豆拉拉手""豆豆转个圈"等提示,让幼儿互相配合拉拉手、转个圈等,最后一句可互相抱一抱,进一步欣赏歌曲、感受歌曲,表现歌曲。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇十五

授课名称:语言领域--拼音拼读游戏。

授课时间:20xx.10.27。

活动目标:

1.复习所学过的6个单韵母和23个声母,巩固发音方法,正确拼读各种音节。

2.区分音、形相似的字母,正确认读。

3.培养幼儿主动表达自己思想的好习惯。

活动准备:

字母卡片6个单韵母、23个声母各一张。标有字母u,v、m,n、f,t,、b,p、d,q,的头饰若干。画有两拼音节(猪,红旗,菊花)和三拼音节(火,虾,西瓜)并附带音节的图片两组。黑板上准备一棵大树图片,树上粘贴各种各样的水果(水果背面写有相关音节)。实物准备:梨,书,笔。汉字卡片准备:"大","花","土"。

活动过程:

导入:今天老师给大家上一节拼音拼读游戏课。

一、复习所学字母。

小朋友们,通过前一段时间的学习,我们已经和很多拼音交上了朋友。今天拼音国王想邀请小朋友到汉语拼音王国去玩,小朋友想不想去?国王说了,只邀请遵守纪律,认真学习的小朋友去,看哪位小朋友做得棒,开始出发了。

1、拼音王国到了,首先来欢迎大家的是单韵母宝宝,让我们大声喊出它们的名字好不好?(复习单韵母。教师出示6个单韵母卡片,幼儿一起认读。)2、接下来欢迎大家的是声母宝宝,看我们的小朋友能不能把它认出来。(复习23个声母。教师按顺序出示23个声母,请幼儿按"开火车"的顺序依次认读。教师强调,平舌音(z,c,s.)和翘舌音(zh,ch,sh,)的发音区别。

二、区分音、形相似的字母。

(以儿歌的形式带读,教幼儿区分,认读音、形相似的字母u-v,b-p,d-q,m-n,f-t。)。

三、拼音拼读。

1、声母宝宝和单韵母宝宝天天在一起玩,慢慢地交上了朋友。请小朋友仔细看一下,有的声母交了一个朋友,我们把它叫做两拼音节,有的声母交了两个朋友,我们把它叫做三拼音节。

(图卡字母拼读。请幼儿仔细观察黑板上两组图。分别说出两拼音节和三拼音节的拼读方法。教师示范拼读,幼儿反复练习,教师巡回指导。再请个别幼儿上台当小老师带读。)。

(第一个问题:汉字卡拼读。教师出示汉字卡片,"大"、"花"、"土",请个别幼儿拼读练习。)(第二个问题:实物拼读。教师出示实物,"梨、笔、书",点名幼儿把实物名称拼出来。)。

四、游戏-摘果子。

小朋友好厉害,用自己的智慧解决了所有难题。国王欢迎小朋友去摘果子了。游戏规则:幼儿上台摘自己喜欢吃的果子,光摘下来还不行,必须得把果子背面的音节正确拼出来才能得到这个果子。没拼出来或拼错均不能得到。

五、总结。

今天我们一起到拼音王国去旅游,小朋友玩得开不开心?小朋友不仅玩得很开心还学到了很多知识,而且大家学得都特别认真,所以拼音娃娃特别喜欢我们的小朋友。它要和我们小朋友交朋友,每天都和我们生活在一起,帮助我们学习更多的知识。老师相信,在今后的学习中,小朋友会比现在更出色。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇十六

1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。

2、懂得爱护草地,树立初步的环保意识。

踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶。

一、感受园内春天的景色,引发幼儿对草的关注。

二、体验感受教师:现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草,和小草做游戏好吗?(观察幼儿是怎么与小草做游戏的?引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走)。

三、交流分享。

1、幼儿坐下来休息,说说小草的特征与感受。

谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的?你的脚(手)碰到小草有什么感觉?

(1)请幼儿回答,孩子们共同感受小草的特征:小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。

(2)感受小草有弹性的特征。

教师:刚才我看到你把小草轻轻地压下去,你发现小草会怎么样?(弹起来)小草真厉害压下去,还会弹起来。我们也来试一试时,看看小草会不会弹起来。

(3)感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。

教师:你和小草是怎么做游戏的?在小草上打滚感觉怎么样?

小朋友,你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗?(出示图片)为什么一定要在草地上踢足球?是呀,草地就像绿色的大床、绿色的地毯,我们在上面玩又舒服又不容易受伤。

(4)感受小草的清香味教师:谁闻到小草的味道了?我们一起闻一闻,感觉怎么样?老师告诉你们,小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地,还有许多地方也有草地,想想,你们在哪里见到过草地呢?(小区、公园等。)。

四、爱护草地,树立初步的环保意识。

幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些?进一步丰富、了解食草类动物。

放录音带。幼儿边撕贴小草边听听念念关于小草的儿歌。

活动结束:小朋友一起回教室。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇十七

1、产生喜爱中国画的情感。

2、发展审美观察力,感受水墨画中树的墨色浓淡变化美,体会水墨画的表现特点。

3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

4、培养幼儿初步的创造能力。

1、榕树的照片,幼儿用书。

2、国画颜料、墨、毛笔、宣纸、盘子等。

1、出示榕树的照片,了解榕树的特征。

请幼儿仔细观察照片并说一说榕树的颜色、树干的形状以及树枝的形状。

2、欣赏吴冠中的国画作品《小鸟天堂》,了解作品内容,体会水墨画的表现特点。

(1)请幼儿讲一讲这幅画里的大榕树和照片中的有什么不一样?用手来画一画作品中榕树上的线条。

(2)引导幼儿仔细观察画面,发现画中的小鸟。

提问:怎么会有这么多的小鸟在这棵大树上?

为什么小鸟喜欢和大树在一起?

(3)引导幼儿发现并体会画面中墨色深浅的运用给作品带来的美感。

3、教师介绍国画的作画方法,幼儿尝试用毛笔蘸墨汁画小鸟。在宣纸上自由画一画。

(1)教师示范用毛笔蘸上墨汁在宣纸上画画,提醒幼儿保持卫生。

(2)幼儿尝试用毛笔蘸上墨汁画小鸟。

(3)教师巡回指导并提醒幼儿注意画面的干净。

4、展示幼儿作品,互相欣赏。

作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇十八

大班诗歌《风在哪里》,这首诗歌非常优美,它用拟人的手法以树儿,花儿,草儿的口吻告诉幼儿“风在哪里”,给看不见,摸不着的风赋予了有形的生命。既丰富了幼儿的语言,拓展了幼儿的想象,又激发了幼儿探索周围世界的好奇心和热爱大自然的情感。大班幼儿在以具体形象思维的基础上,抽象逻辑思维能力已初步发展,因此具备了学习这首诗歌所要求各种能力。因此,运用孩子前期思维发展的基础和已有生活经验进行本课的学习,是对幼儿各方面素质发展的巩固和深化,无论从孩子的情感、态度、能力的培养,还是在其智力发展、知识建构方面,都起着承上启下的作用。

1、能理解诗歌的语言以及风与树、花、草和四季的关系。

2、感受诗歌的意境,会有表情地朗诵诗歌。

3、能体会诗歌的结构及语言运用方面的`特点,尝试进行仿编活动。

4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。

5、理解诗歌内容,能用语言清楚地表达自己的想象。

理解诗歌的语言以及风与树、花、草和四季的关系。

感受诗歌的语言,学会有感情地朗诵。

1、经验准备:活动前带领幼儿到户外观察风,感受风,了解风的形成等。

2、物质准备:图片、课件、扇子一把。

一、导入课题。

1、魔术二引出风学生体验“风”(接下来,老师要表演一个神奇的魔术,要变一样看不见也摸不着的东西,小朋友们只能闭上眼睛去感受。

师:小朋友们你们知道吗?其实风娃娃也是个特别神奇的魔术师,他还会隐身术呢,所以总喜欢和我们捉迷藏,嘘!让我们找找它去。

引出课题:诗歌――风在哪里。

二、初次欣赏:教师有感情的朗读,引起幼儿学习兴趣。(课件一)

师:小朋友们找到了吗“风在哪里?

三、再次欣赏:逐图帮助幼儿理解故事的意境。

师:风娃娃真是个神奇的魔术师,把我们大自然变得更加的活泼可爱了。我很喜欢,“冬天,它给我们带来银装”这个部分,你们呢也来找找自己喜欢的部分,和大家一起来分享吧。

1、(指名找卡片)师:你最喜欢诗歌中的哪一句呢?为什么?(喜欢这一句的小朋友一起读)

2、丰富词汇:翩翩起舞、频频点头、轻轻晃动。

四、分角色配乐读。

看来大家都很喜欢风娃娃,那想不想和风娃娃一起玩游戏呢?现在就让我这个魔术师来帮帮你们(带魔力的贴纸,分区域)。(分角色指名扮演树、花、草的幼儿,老师当找风人,春夏秋冬学生齐读。配乐读)

五、启发幼儿自由仿编(句式)。

小朋友听谁来了(放风的声音),风还会在哪里呢?

(课件)说:当彩球在天空中轻盈的飞舞,那是风在吹过。

六、结束活动。

师:让我们回班级。

有关婴幼儿语言的研究发现,儿童在很小的时候就对书面语言产生兴趣,并有可能通过学习获得对书面语言的敏感性。因此,在幼儿园语言教育中,通过学习一些文学作品,让幼儿对艺术性语言也具有一定的敏感性。诗歌《风在哪里》是一首语言优美、富于画面感的文学作品,幼儿在学习时自然地就能做到有表情地朗诵,并且加上恰当地表演,使整节课的气氛很好,例如当朗诵到“当我的枝叶翩翩起舞”,“当我的花朵频频点头”,“当我的身体轻轻晃动”时,孩子们恰当地动作表情为理解诗歌内容,感受诗歌所表现的美,体会诗歌的意境起到很好的作用。

幼儿园公开课教案幼儿园公开课教师评语(汇总19篇)篇十九

1、欣赏散文诗,感受其优美、童趣的语言和意境。

2、学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮,感受象声词的韵律美。

3、尝试大胆想像、创编散文诗。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

5、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

多媒体课件、图谱、乐器。

一、在雨声中,带领幼儿园进入活动室。

1、集体表演"欢乐雨点"激发幼儿活动兴趣。

2、师:喜欢下雨吗?为什么喜欢下雨?

3、师:小雨会唱什么歌?

二、欣赏散文诗、能找出小雨滴好听的声音,感受象声词的韵律美。

1、幼儿看课件、欣赏师朗诵诗歌。

2、提问:小雨滴发出了哪些好听的声音?

三、幼儿再次欣赏散文诗,感受小雨滴的童趣,理解散文优美的意境。

2、带着问题欣赏作品。

(1)小雨滴找到了哪些朋友?和朋友们在干什么?(幼儿自由讨论)。

(2)结合图谱、身体动作分段理解散文优美童趣的意境。

(3)完整欣赏,提升幼儿对作品的理解。

(4)幼儿有感情的完整朗诵,表现散文优美的意境。

五、幼儿尝试创编散文,大胆表达。

1、幼儿讨论,尝试创编。

2、师即兴将幼儿创编内容简笔画记录。

3、完整朗诵创编后的作品!

六、延伸活动:小雨音乐会。

今天老师带来了几个小乐器,听听他像小雨发出的什么声音?我们把小乐器留给你们,回到教室里和你的朋友一起开一个小雨音乐会吧。

(1)小雨滴落在伞顶上,发出什么声音?(引导幼儿用手边拍打滴滴答的节奏边去朗诵,鼓励幼儿学习老师和同伴发出欢快的声音)。

(2)小雨钻进花蕊,发出什么声音?为什么会发出吱溜溜的声音呢?教师向幼儿解释花蕊的意思,并帮助幼儿理解小雨滴从花的花瓣上慢慢地滚到花蕊里的。引导幼儿用动作来朗诵吱溜溜的声音。

(3)小雨落在窗玻璃上,发出什么声音。(引导幼儿用手边拍打叮叮叮的节奏边去朗诵,鼓励幼儿学习老师和同伴发出清脆的声音)。

六、第三次欣赏散文诗,感受小雨滴的童趣,体现散文优美的意境。

师:小雨滴唱着好听的歌,随风飘呀飘,在雨中和自己的好朋友在干什么呢?幼儿欣赏。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
月工作总结是一个让我们反思工作中得失的过程,通过总结,我们可以更好地规划和安排未来的工作。以下是一些系统全面的月工作总结范文,希望能为大家提供一些总结的思路和框
通过编写小班教案,教师能够提前预设教学中可能出现的问题,并做好应对措施。在这里,小编为大家搜集了一些小班教案,希望能给大家提供一些建议和参考。1.知道吃水果的不
会计需要不断学习和更新知识,保持与时俱进,适应快速变化的商业环境。希望通过这些会计总结范文的学习和借鉴,能够更好地应对实际工作中的会计问题。摘要:在经济全球一体
幼儿园工作总结是对一段时间内对幼儿教育工作进行综合、客观、详尽的评价。希望下面这些幼儿园工作总结范文能够帮助到需要写作的人。大班本期有幼儿6名,其中女2人,男4
在写培训心得体会时,要做到客观真实,既要表达自己的想法,又要尊重他人的观点。小编为大家整理了一些精选的培训心得体会范文,希望能够帮助大家更好地总结和应用所学的知
撰写心得体会可以帮助我们更好地总结和梳理自己的思路。阅读以下范文,我们可以学到一些撰写心得体会的写作技巧和方法。在这个星期五,一项重要活动将举行。在那场活动里,
心得体会是一种对自己学习和成长的记录,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。在这里,小编为大家整理了一些关于写心得体会的经验和技巧,供大家参考和学习。
在日常生活中,思想汇报可以让我们更加清晰地认识自己,提高自我认知和情绪管理能力。在这里,我们将分享一些精彩的思想汇报范文,希望能够给大家带来启发和思考。
小学生演讲稿是培养孩子们语言文字表达能力的有效方式。推荐几篇小学生演讲稿,希望能给大家提供一些写作灵感。大家早上好!今天我的讲话题目是“继承中华传统美德弘扬尊老
心得体会是通过对一段经历或一项任务的思考和总结得出的个人感悟。如果你正在为心得体会的写作烦恼,不妨看看以下小编为大家整理的一些优秀范文。微商作为一种新兴的商业模
活动策划需要与各方合作,包括场地提供商、供应商和媒体等,以确保活动的顺利进行。活动策划范文给我们提供了启发和思考,帮助我们更好地理解和掌握活动策划的要领。
销售工作总结是对过去一段时间内的销售情况和成果进行全面回顾和总结的重要文书。小编为大家整理了一些销售工作总结的优秀范文,希望能够为大家提供一些写作思路和方法,提
优秀作文是一篇凝练、有条理、思想深刻的作品,它可以展现一个人的才华和思维能力。接下来是一些优秀作文案例,希望能够给大家提供一些写作的启发和灵感。中国共产党一直是
心得体会是个人对事物的感悟和思考,有助于形成独特的见解。在下方我们为您提供了一些经典化的心得体会写作范例,希望对您有所启发。走出校门,带着对社会的好奇心,带着对
幼儿园教案是指教师为达到幼儿园教育目标,根据教育要求和幼儿发展规律编写的教学计划。它具有指导性、操作性和时效性,对于教师开展教学活动、组织课堂教学起到了重要作用
报告范文是对某一主题或事件进行详细描述和分析的一种书面材料,它可以帮助我们更好地了解和掌握相关知识。阅读这些报告范文,可以帮助我们更好地理解和掌握报告写作的技巧
优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等,具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。下面是一些优秀作文的片段,希望对大家写作时能有所启示。
优秀作文能够通过艺术性的表达方式,打动读者的心灵,引起读者的思考和共鸣。接下来是一些优秀作文的示例,希望能够给大家提供一些写作的启发和指导。一年一度的三八妇女节
通过制定教学工作计划,可以合理安排教学内容、教学进度和学生作业等,提高教学效果。以下是小编为大家整理的一些编写教学计划的经验和技巧,大家可以参考一下。
工作方案的编制需要充分了解和研究工作的背景和要求,以确保方案的可行性和有效性。现代企业管理离不开科学的工作方案,以下是一些典型的工作方案案例。一、会议时间:7月
师德师风是教师职业道德的体现,对于培养学生的思想品德具有至关重要的影响力。以下是一些关于提升师德师风的教育专业书籍,对教师的职业发展有一定的指导作用。
离婚申请书是一种正式的书面文件,用于申请解除夫妻关系。请注意,范文仅供参考,具体的离婚申请书需要根据个人情况和法律要求进行个性化和定制化的编写。张xx,男,19
在月工作总结中,我们可以发现并解决工作中的问题和困扰。下面是一些月工作总结的案例分析和解决方案,我们可以从中找到启示和借鉴,提升我们工作的质量和效果。
策划书的编写要清晰、简明直观,便于其他团队成员理解和执行。小编对于这些策划书范文进行了精心挑选和整理,希望对大家有所帮助。1.书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花
自我介绍是一种展示自己形象和能力的重要手段,它可以给别人留下深刻的印象。接下来是一些值得参考的自我介绍案例,希望对大家有所帮助。老师好、同学们:大家好!我叫**
在编写个人简历时,我们需要注意准确地描述自己的经历和能力,同时避免夸大或夸张。在下文中,我们为大家推荐了一些优秀的个人简历示范,希望能为大家的求职带来一些启示。
教学计划还应该与学校的教育目标和教学大纲紧密结合,确保教学工作的顺利进行。以下是一些值得一读的教学计划,希望能给大家带来一些启发和思考。教学内容:人教版小学数学
教学计划的有效执行需要教师与学生之间的密切配合和良好的沟通。教学计划的编制需要不断反思和调整,以适应学科和学生的发展变化。1、提出要求,引导初读。(1)课文中写
优秀作文不仅能够生动地描绘情景,还能够独具一格地表达个人的观点和见解,给读者留下深刻的印象。优秀作文是一篇好的作文,展现了作者思维的深度和广度。要写一篇较为完美
优秀作文是通过选材、组织结构、语言表达等方面的精心设计和处理,能够充分展示作者的思想、情感和写作能力的一种文体,让人留下深刻印象,令人读后百感交集,引发共鸣。在
致辞可以在会议、庆典、典礼、演讲比赛等各种场合中使用,是一种重要的社交技巧和表达方式。小编整理了一些近年来各个领域的优秀致辞,希望能够给大家带来一些启发和借鉴。
开学典礼是一个学期开始时举行的庆祝活动,它标志着新的学期的开始。在这里,小编为大家推荐一些开学典礼的经典音乐,希望能为开学典礼增添一份温馨和喜庆。尊敬的各位老
通过自我介绍,你可以向他人展示你的独特之处,让别人对你记忆深刻。以下是小编为大家整理的一些优秀自我介绍范文,供大家参考和借鉴。您好!我是xx大学的一名大四学生,
在求职或面试过程中,自我介绍是一个重要的环节,能够给对方留下深刻的印象。小编精心整理了一些自我介绍的范文,希望可以帮助大家写出一篇完美的自我介绍。校务办公室:为
活动方案的制定需要充分考虑资源的利用和分配,以及风险的评估和控制。接下来,我们为您呈现一些实际应用的活动方案,希望对您有所启发。20xx年度全国安全生产月即将来
优秀作文能够引发读者的思考,激发他们对主题的深入思考和讨论。希望大家能够认真阅读这些优秀作文范文,从中汲取写作的灵感和技巧。清脆的铃声在校园里回荡,郎郎的读书声
个人简历是一个重要的求职工具,它可以为雇主提供一个全面的了解你的机会,从而决定是否邀请你进行面试。下面是一些范文和实例,展示了如何撰写出令人印象深刻的个人简历。
优秀作文是在一片纸上展现出的智慧与才华的结晶,它能够感动读者,引发共鸣。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文佳作,希望能够对大家的写作有所启发。面对大天然,人种诚
工作心得体会是对自己工作态度和职业素养的一种检视和总结。最后,小编整理了一些工作心得体会的实用技巧和方法,供大家参考和实践。在区委、区政府的正确领导下,在东陵区
作文是一种表达思想、交流思想的重要方式,优秀作文更是能够打动人心。通过读取一些优秀作文的范例,可以拓宽自己的写作思路和表达方式。今天,我放学以后妈妈要带我到外婆
演讲稿范文是演讲活动中必不可少的一部分,它可以帮助演讲者在演讲中更加自信和流畅地表达自己的思想。如果您正在寻找一些优秀的演讲稿范文,不妨看看以下的推荐。
在写述职报告时,我们需要客观公正地总结自己的工作成绩,同时也要诚实地面对工作中的不足和挑战。在参考范文的基础上,我们可以结合自己的实际情况进行适当的修改和调整,
在写优秀作文时,我们要注意语法和标点的正确运用,要认真校对文章中的错误,力求做到语句通顺,表达准确。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,它们有些温情、有些感人、
教案模板是教师在备课过程中用来记录教学内容和教学活动安排的工具。教案模板是教师在备课过程中用来规划和指导教学的一种工具,它能够帮助教师有条理地组织课堂教学内容。
写一篇优秀作文需要对文学知识和表达技巧有深刻的理解和掌握。优秀作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式,优秀的作文能够引起读者的共鸣。在写一篇优秀的作文之前
教案可以帮助教师合理安排教学时间和资源,提高课堂教学效果。随着教学改革的不断深入,以下是一些符合新课程标准的二年级教案。教学内容:《统计——生日》(北师大版)数
演讲稿范文是演讲者对特定主题或议题进行深入研究后的一种呈现方式。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参考和学习。她就是来自调兵山市第六小学的一位普普通通的人
优秀作文能够通过文字表达出丰富多样的情感,引起读者共鸣。在这些作文里,我们可以感受到作者的真情实感和有力的语言表达。我的暑假有许多高兴的事,其中最让我兴奋的是下
通过月工作总结,可以更好地了解自己在过去一个月的工作中的不足和优势,有针对性地改进和提高。接下来是一些脱颖而出的月工作总结,希望对大家写作提供一些启示。
党员思想汇报是一种对自己在党内活动中的思想状况进行总结和交流的重要方式。建议大家阅读以下这些党员思想汇报的写作示范,或许能够帮助到你们。敬爱的党组织:几个月来,
一篇优秀作文,既需要思维的敏捷,又需要语言的准确,更需要情感的表达。下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文供大家参考阅读。我有很多有趣的事,大部分都记不清了,但
中班教案应该注重学生的个体差异,提供不同的学习任务和活动,以满足每个幼儿的需求。以下是小编为大家整理的中班教案参考,希望对大家的教学有所启发。1.初步了解磁铁吸
心得体会是我们对一段时间内的经历、感受和收获的总结和概括。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和学习。今天早晨,妈妈从集市上回来,看见我聚精会神地看着
活动方案的成功与否,往往取决于制定过程中的思考和规划的质量。如果你想了解更多活动方案的案例和经验分享,可以参考以下范文,相信会对你的工作有所帮助。1、学习沙包的
精心撰写转正思想汇报,可以让上级领导对自己有更深入的了解,进一步提高转正的成功率。以下是小编为大家收集的转正思想汇报范文,希望能够给大家提供一些写作思路和参考。
自我介绍是与陌生人建立联系的第一步,它能够拉近人与人之间的距离。下面是一些精简版的自我介绍模板,希望能方便大家在不同场合中使用。我是你们班的新数学老师,以后负责
自动生成述职报告不仅可以反省我们的工作情况,而且可以为上级了解我们的工作情况提供参考。了解其他人的成功经验可以帮助你更好地思考和计划自己的述职报告。
在工作的一段时间里,通过述职报告可以回顾自己的工作表现并进行梳理。以下是一些撰写出色述职报告的关键要点和技巧,希望能够给大家提供一些指导和帮助。随着个人的文明素
优秀作文在语言运用上富有变化和创意,采用准确、美观、生动的语言,让人眼前一亮。优秀作文是在一篇纸上展现出的智慧与才华的结晶,它能够感动读者,引发共鸣。写一篇较为
心得体会不仅仅局限于学术领域,也可以涉及到生活、工作、旅行等方方面面。心得体会范文6:我通过这次实践活动,意识到实践的重要性。实践能够帮助我们将理论知识应用到实
活动总结是对参与的各类活动进行总结和反思的一种方式,通过活动总结可以更好地评估和改进活动的效果和成果。在我们的生活中,经常有各种各样的活动,比如会议、培训、比赛
申请书是向对方传达自己诉求和目标的有效工具,它能够使我们的声音被更多人听到。以下是小编为大家收集的更多申请书范文,仅供参考,希望可以给大家在写作过程中提供一些启
优秀作文饱含着作者丰富的情感和深刻的思考,触动着读者的心灵。下面给大家分享一些优秀作文的精选例句,欢迎大家品味和赏析。大清早,知了不停地在枝头发出令人烦躁地叫声
浙江拥有独特的地理优势,是中国外贸的重要窗口和通道。请大家浏览以下浙江的民间艺术作品,精美绝伦,艺术价值极高。高考语文科目最关心的莫过于。作文。这一题型了,关于
在个人总结中,我们可以回顾自己的成长历程、反思自己的不足,并找出进一步提升的途径。让我们一起来阅读一些成功人士的个人总结范文,从中提炼出一些写作技巧和经验。
发言稿是在会议、演讲等正式场合中用来传达观点、表达意见的一种书面材料,它具有语言准确、逻辑清晰的特点。想写一篇令人难忘的发言稿吗?不妨先看看以下范文,或许会给你
随着社会竞争的加剧,写一份优秀的申请书变得越来越重要。小编为大家整理了一些优秀的更多申请书样本,希望能对大家有所启发。尊敬的公司领导:本人已近临产(预产期×月×
通过制定教学计划,教师可以更好地组织教学活动,提高学生的学习积极性和参与度。小编为大家搜集整理了一些教学计划的经验和心得,希望对大家有所帮助。小学美术课是一门必
除夕夜,人们会贴门神、贴福字,用红色装饰房屋,以驱赶邪灵、祈求平安和好运。如果你想了解除夕的由来和发展历史,可以阅读以下资料,帮助你更好地理解这个传统节日。
优秀作文是一种用文字表达思想和情感的艺术,它不仅仅是一个文字堆砌的过程。希望大家能够通过阅读范文,提高自己的文学素养和写作能力,创作出更加出色的作品。
更多申请书是指用于向学校、公司或组织申请某种资源或机会的书面材料,它可以展示我们的才能和潜力。以下是小编为大家收集的申请范文,希望能给大家提供帮助和参考。
为了有效管理合同协议,双方应当及时履行合同义务,并在需要时进行协议的变更或终止。下面是小编为大家整理的一些优秀合同协议案例,供大家参考借鉴。甲方:身份证号码:乙
在日常生活中,买卖是我们经常面临的一种行为,它涉及到商品、服务以及金钱等方面。以下是小编为大家收集的买卖经验分享,希望能给大家提供一些参考。乙方:_______
优秀作文通常具有独特的观点和独到的见解,能够引起读者的共鸣和思考。以下是一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些写作上的启发和指导。今天惹妈妈生气了,因为我把
优秀作文必须有一定的观察力和感受力,能够从日常琐事中发现真知灼见。以下是小编为大家搜集整理的优秀作文范文,供大家参考借鉴。这些范文既有优美的语言和精准的表达,又
培训心得体会可以帮助我们更好地将所学知识应用于实际工作。小编整理了一些写作精华的培训心得体会,希望对大家有所启发和帮助。我很荣幸能有机会参加神墨研修班的培训,这
国庆节是一个象征着国家统一和繁荣的日子,人们通过各种庆祝活动来表达对祖国的热爱与祝福。以下是小编为大家整理的国庆节志愿者活动信息,希望大家能积极参与公益事业。
在制定幼儿园工作计划时,需要考虑幼儿的身心发展需求。下面是小编为大家准备的幼儿园工作计划范文,希望能够对教师们的工作有所帮助。卫生保健工作范围广,内容多,工作细
优秀作文是我们对审题准确和把握篇幅节奏的准确性,以及语言优美和句法结构的流畅性。10.让我们一起来欣赏这些优秀作文,感受其中的情感和智慧。晚上在厕所洗着澡的时候
通过学期工作计划,我可以更好地掌握自己的时间,避免拖延和浪费。在这里,我们为大家提供一些学期工作计划的案例,供大家参考和学习。一、工作目标:1.坚持做好对团员的
建筑设计需要考虑到建筑所在的环境、功能需求、结构安全等多个方面,是一项综合性极强的工程。最后,以下是一些建筑展览和活动的信息,对于对建筑感兴趣的朋友们来说是一个
学习总结是对自己学习过程和成果进行反思和总结的重要环节。小编为大家整理了一些学习总结的经典范文,希望对大家的学习有所帮助。2.理解每门学科组织全部内容的逻辑。批
优秀的作文能够引起读者的共鸣,给予读者新的思考和启发。掌握好写作的技巧和方法非常重要,以下是一些优秀作文范文,供大家学习借鉴。那时,我深深的扎根在这片热土,眺望
教学工作计划还需要及时调整和修改,以适应教学过程中的变化和需求。接下来将为大家分享一些编写教学工作计划的实用技巧和经验,希望对大家的教学工作有所帮助。
优秀作文是一种表达自我、传递情感的方式,它能够给读者带来启示和感悟。以下是一些高分作文的范文,希望能够为大家提供一些写作上的灵感和参考。今天,阳光灿烂。我和妈妈
优秀作文需要具备清晰的思路,组织严密的结构,逻辑严谨的论证过程。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文,供大家参考学习。我住在乡村,家乡四季的景色都很迷人,
事迹材料不仅仅是简单的历史记录,更是精神力量的体现和传播。以下是一些精选的事迹材料范文,希望能对大家的写作有所启示。小婷同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦
年度总结不仅是对自己一年的工作和努力的回顾,也是对自己未来发展方向的思考和规划。如果您正在写年度总结,以下是一些不错的范文,可以帮助您更好地组织思路。
优秀作文是指在内容丰富、观点独特、结构合理、措辞得当等方面表现出色的文章。下面是一些经验丰富的老师为我们准备的优秀作文示范,供大家参考。今天是周末,我和妈妈一起
在进行教学计划编写之前,我们需要了解学生的基本情况和学习需求,以便更好地满足他们的学习需求。以下是小编为大家整理的教学计划范文,希望对大家的教学工作有所帮助。
写一篇优秀作文需要有耐心和毅力,要反复修改和润饰,直到达到自己满意的程度。优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等,具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写
幼儿园大班的家长应积极参与孩子的教育活动,与教师共同关注孩子的成长和发展。这里有一些来自各地幼儿园的大班总结范文,希望能给大家带来一些灵感。一、园务工作:1.继
优秀作文是一篇字字珠玑、深入人心的佳作,它能够给读者带来启发和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。春天在哪里呀,春天在哪里……听到这首歌,
销售工作总结是销售管理的基础,能够指导下一阶段的销售工作,提高销售绩效。接下来,我们一起来看看一份较为完美的销售工作总结,希望能给大家带来启示和灵感。
通过写思想汇报,我们可以更好地了解自己的思维方式和思维逻辑。以下是一些经典思想汇报的素材和范文,供大家借鉴和参考。敬爱的党组织:我自20xx年x月转为预备党员,
安全工作总结应当客观真实,全面细致,对存在的问题要实事求是地分析。随着新技术和新工艺的应用,安全工作总结也在不断创新和发展。20xx年,我村安委会的下,预防为主
培训心得体会是个人对培训课程的理解和体验,是个人学习的收获和感受的总结。通过阅读以下范文,我们可以了解到不同人士对培训的理解和认识,从而启发我们对培训的思考和学
一个好的策划方案应该具备创新性和前瞻性,能够在竞争激烈的市场中脱颖而出,提供与众不同的解决方案。在以下范例中,大家可以看到策划方案如何结合实际情况和市场需求,取
教案中的教学活动要具有趣味性和挑战性,激发幼儿的学习兴趣。以下是小编为大家整理的一些小班教案范文,供大家参考学习经验。1.通过拔萝卜的游戏,复习5以内手口一致点
竞选可以提供一个公正的平台,让候选人展示自己的能力和观点。以下是一些竞选活动中的成功案例,希望能给大家带来一些启示和借鉴。尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我叫