通过写作，学生能够提升自身的语言运用能力和表达能力，培养批判性思维和创造力。以下是一些经典的优秀作文范文，希望对你的写作有所启发。
六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇一
寒假里，我经历了许多的事。有伤心事，有新鲜事……在我记忆中最深刻的，还是那件事了。
那是一个大晴天，妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿：“我去给你买自行车，好吗？”“太棒了！太棒了！你真是好妈妈！”我情不自禁地又蹦又跳。。过了一会儿，我和妈妈便来到了自行车行，我一进车行，第一眼就看中了那辆浅蓝色的自行车。“妈妈，就要这辆，就要这辆……”妈妈也奥不过我，便买下了。
嘿！还别说，这辆真漂亮。是浅蓝色的，使它显的`格外的秀气。还没有等我高兴完，新的问题又来了，我还不会骑呢！不然买了可是浪费！这可怎么办呀？现在唯一的选择：“学呗！”可我从来就胆小怕死，不过这回我看在自行车的份上，咬咬牙，学吧！我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一会便摇晃起来；晃呀，晃呀地摔倒了，我强行站起来，拍拍身上的灰尘，心中埋怨道：“我是学不会的了！”妈妈好像看穿了我的心思，走过来语重心长的对我说：“继续，再来。做什么事都没有那么简单的，你要记住：坚持不懈，直到成功！你一定能行的！”妈妈这番话，使我增加了信心。我扶起车子又坐上去，妈妈在前面帮我撑稳龙头，我用脚踩着踏板。妈妈边扶边给我讲骑自行车的三个要点：“第一，不能看车底下，要看前方；第二，不要把龙头转来转去的，这样容易摔跤，只有在又障碍物的时候才转一点；第三，脚要不停的踩，不能停下。”我按照妈妈的话去做，过了一会儿，妈妈把手松开，我竟然自己骑起来了。而且一直把车骑回了家，我简直不敢相信，我学会了骑自行车。
这次我不仅学会了一样本领，更重要的是懂得了只有坚持不懈，才能成功的道理。
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六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇二
今天早上起来，径直向厕所走去。路过花盆，看到那棵“可爱”的小苗苗死了，枯萎了。叶子都是黄色的，还有那根还在生长当中的嫩苗也变得没精打采，耷拉着个脑袋，怎么直也直不起来了。好像生了一场大病、得了癌症晚期似的。
总之，就是枯萎了，救不活了。
于是，我把它们连根拔起，然后丢到垃圾桶里。松了一下土，接着就从塑料袋里拿了一个新的蒜头，给种了下去。浇了点水，就回屋了。
我种过很多种植物，可最后，最多能存活一两个月，最少只能存活一星期，就，挂彩了。
是它们的弱，还是我的错?
种过这么多植物，我最喜欢的还是仙人掌。
它们不管在什么样的环境了，都能存活非常久。有时我几星期，甚至一个多月都没给它们浇水了，再来看，它们，依然闪烁着耀眼的光芒。挺直着身躯。
我很佩服仙人掌。佩服它那顽强的毅力，坚强的勇气。可能是他的祖先长期生活在荒芜的沙漠里，习惯了整日被烈日烘烤，习惯了没有水与养分的日子。所以，才练就了今天的顽强。使它能够有很好的耐性。
做人也一样，要坚强，要学会忍耐。来练就自己的毅力。使得自己在人生的道路上能够不那么容易放弃，继续努力，获得成就。
向仙人掌同志学习!!
六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇三
坚强，就是在困境面前不低头。坚强是一个人的优秀品质，我是一个坚强的人。
去年暑假，我跟妈妈回山东农村的姥姥家，由于正好是一年中最热的三伏天，农村夏天的'环境很是不好。我于是开始效仿农村的小朋友，光着背在院子里玩。许多蚊子好像发现了一块“新大陆”，对我进行猛烈攻击。不过几天工夫，我浑身上下布满了大红包，有的地方还化脓了，我浑身奇痒无比，但在妈妈的鼓励下，我没叫一声，还忍痛挤出笑容和小朋友玩耍，很多亲戚朋友都夸我坚强。因此，我知道了坚强是一种优良品质。
还有就是不久前，刚开学的时候，我得了重感冒，耳朵也不怎么好使了，时常有“嗡嗡”声，妈妈说这是耳鸣，并急着带我去医院检查，但我仍然坚持着我的学业。上课时，我努力听讲，坚持做笔记，等到第二天放学时，耳朵却好了，我觉得是我的坚强，让我闯过了难关。
坚强是可贵的、难得的，如果人人都是坚强的，世间任何困难就都能克服了。只有坚强者才能在命运之风暴中奋斗！
初三:liyuze98。
六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇四
前一段时间，我读了一本书，它是一位自强不息的残疾女作家海伦·凯勒的自传，《假如能给我三天光明》。
在我小时候认为，所有人都能听见。望见，便不可能有哑巴。慢慢长大了，当我伸手接过这本书时，望见封面上5岁的小海伦闭着眼睛痛苦的样貌，便用怜悯的目光望着封面，然后温柔的抱着书。
当我把书带回家后，翻开了厚厚的书，却发现海伦和我们一样拥有一个幸福的家庭，只是在几个月大的时候因一场重病而丧失了听力和视力。那时的她还不会用语言表达，做了十年的哑巴后才会说话，这一切都归功于她的家庭教师—莎丽文老师。虽然有莎丽文老师的辅导，一个又聋又瞎的人能考上当时世界第一的哈佛大学，能够说是一个奇迹了，这只能说明她比别人付出了更多的汗水，更能说明她是一个坚强的人。
这天我对妈妈说：“让我失去光明三分钟吧。”妈妈用疑惑的目光看看我又看看我手中的书，明白了，用手绢蒙住了我的眼睛，顿时我的面前一片漆黑。妈妈说过来，我抬脚不明白该往什么方向走，前面有什么东西，我自然地伸出双手向前摸索着前进，扑通一声摔倒了，好疼。我连忙除去手绢，腿破了好疼。
我最后明白了我们是一个健全的孩子是多么幸福的事。
海伦·凯勒，祝你的明天更加完美，更谢谢你，透过你的故事告诉我，做事不能放弃，要自强不息的应对困难，做一个坚强的人。我心里默默的想，更要这样去做。
六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇五
从小，父母就要求我们要做一个坚强的人。
有一次，上体育课，教师要求我们一千米，进行一千米测试。一千米测试是我的弱项，一般我都只是及格，并且是刚刚及格那种。教师在我们面前说道：我明白，你们都不喜欢跑一千米，很累很辛苦，可是不要怕，一个学期就这一次，怕什么呢！
听到教师的话，虽然算不算安慰，但总归有些鼓励吧。我走上跑道。教师的手一放下，我们就向前跑去。环形跑道一圈四百米，很大。算起来只要跑两圈半，但跑起来是有些困难的。第一圈大家都还好，但到第二圈，就不行了。我们的两腿发酸，无力。总之，阻挡我们前进的困难，只要是贴合情景的都有。我们苦苦坚持着，小跑了半圈。这个时候教师喊道：快点，小家伙们。听到这句话，我们意识到：要努力，要坚持下去，时间不多了。于是，我在心中大喊：爆发吧！我的小宇宙。此后，我们开始用最终的力量，开始最终的狂奔。最终，总是按下计时器，说：及格了，小伙子们。我成功了，最终还是及格了。
做一个坚强的人，坚强地应对生活中发生的事情。
六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇六
炼成一块钢铁只需控制火的温度，而炼成一个坚强的人却要经过无数次的磨难，当你在这无数次的磨难成长起来后，你就会发现：生命之美来自于自强不息。但炼成钢铁般的人，更是透过无数大起大落的考验后炼就的。尼古拉·阿历克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基以自己为原形，写出了震惊世界的名著《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔·柯察金历经好几次死的考验，最后成为了一块坚硬的钢铁!
这篇文章讲述了保尔·柯察金从一个风雨飘摇的岁月到一部光辉的生命的故事，他先是一个无知的孩子，之后经过生，死，血，火等一系列的考验，死神的黑翅三次碰倒了他，但他的生命是顽强的，还是与死作斗争，最后双眼失明，但他仍不倒下，并从事写作事业，写出了《暴风雨所诞生的》等许多文章，生命的奇迹由此诞生了。
保尔·柯察金所拥有的品质，我们却一个也没有，看看我们，根本比不上他。
人，最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会应虚度年华而悔恨，也不会应碌碌无为而羞愧。同学们让我们坚强起来，让生命之火万古长存!
六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇七
从小到大，我看过许多书，小到格林童话，大到四大名着。我爱看的书还有很多，有作文书、旅行记、漫画书……有些看过的书常常又被我翻出来继续看。我总是如饥似渴的阅读，妈妈说我是个十足的书迷。她当然不明白，书是我的好伙伴，我不仅仅能够从书中摘录一些好词好句，还能够感悟到许多道理。
《假如给我三天光明》是我最爱看的一本书了，它讲述了一个女孩怎样从一个自暴自弃的孩子变成一位伟大的人物的，这个女孩就是海伦·凯勒。马克·吐温曾说过：“19世纪出现了两位伟大的人物，一位是拿破仑，一位是海伦·凯勒。”她是一个又盲又聋又哑的女孩，可她不怕艰难，坚持学习，最终成为了一位伟大的作家。她勇敢的理解了上天给她的考验，并用一场完美的人生，经过了这个几乎不可能经过的考验。
我阅读这本书的时候，为她的坚强而感到震撼，她仅有19个月的光明和声音，却给全世界人民带来了无穷的光明和期望，她的精神值得我们学习。
我要向她那样，克服学习上的各种困难，勇敢的理解各种难题的考验。如果你也想让自我成为一个像海伦·凯勒那样的人的话，那就努力再努力，最终你必须会成功的！
六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇八
一个坚强的人读了《鲁滨逊漂流记》这本书，让我受益匪浅，从鲁滨逊身上学到了许多精神品质，让我懂得遇到困难，不能轻易放弃，要勇于与困难作斗争，努力战胜困难，要学会坚强勇敢要有一种永不服输的精神。
书中的鲁滨逊虽然独自一人被海水冲到了一个孤岛上，在别人看来没有活的期望时，他却勇敢的活了下来，任靠他的勇敢，智慧，坚强还有永不磨灭的决心和信心，独自一人在岛上生活了28年，克服多种困难，最终离开小岛，回到住地。
在我身边也有像鲁滨逊这样的人，坚强，勇敢，顽强的人，他是在印刷厂工作的一名工人，他每一天早出晚归辛苦工作，为了他的家庭，他的妻子因为要照顾孩子没办法出去工作，于是，这养活一大家人的担子就会压在他的身上。坚强的他决定利用下班时间再找一份工作，于是他开始奔波，因为他知识不多，所以工作不好找，就是在印刷厂的工作，也是靠别人介绍的，就这样，每一天上班，下班很晚才回家，无论自我有多累，也从无怨言，一天天过去了，他几乎跑遍了整个城市，不知被拒绝了多少次，但他有一种不服输的精神，坚强乐观，好像无论有多大的困难，也打不垮他，无论有多大的难题，他也能微笑着去应对，功夫不负有心人，他的精神感动了“上帝”，最终找到了一份好的工作，坚强勇敢，顽强，永不服输的他就是我的父亲，我最爱的人。虽然我的家庭困苦一些，但欢乐永在，幸福永存。
父亲，你可贵的品质是我学习的精神，是我前进的金钥匙，在以后的岁月里，我必须珍惜时间，好好学习，不辜负您对我的期望，我爱您!
六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇九
炼成一块钢铁只需控制火的温度，而炼成一个坚强的人却要经过无数次的磨难，当你在这无数次的磨难成长起来后，你就会发现：生命之美来自于自强不息。但炼成钢铁般的人，更是透过无数大起大落的考验后炼就的。尼古拉·阿历克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基以自己为原形，写出了震惊世界的名著《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔·柯察金历经好几次死的考验，最后成为了一块坚硬的钢铁!
这篇文章讲述了保尔·柯察金从一个风雨飘摇的岁月到一部光辉的生命的故事，他先是一个无知的孩子，之后经过生，死，血，火等一系列的考验，死神的黑翅三次碰倒了他，但他的生命是顽强的，还是与死作斗争，最后双眼失明，但他仍不倒下，并从事写作事业，写出了《暴风雨所诞生的》等许多文章，生命的奇迹由此诞生了。
保尔·柯察金所拥有的品质，我们却一个也没有，看看我们，根本比不上他。
人，最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会应虚度年华而悔恨，也不会应碌碌无为而羞愧。同学们让我们坚强起来，让生命之火万古长存!
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六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇十
《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基根据自己的亲经历写成的一部优秀小说。我看后，心情久久不能平静。
这本书讲述的是保尔·柯察金的成长经历。从小时候失学做工，到双腿瘫痪，双眼失明，但他没有放弃生活，开始了新工作——写作从此笔成为了他新的战斗武器。并且反映了苏联第一代革命青年在激烈的革命风暴中，不畏艰难险阻。最终锻炼成为钢铁战士从中我觉得这句话很有意义：“当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是一件很容易的事；只有当生活像铁箍一样把你紧紧箍起来时，坚强才谈得上光荣。”
的确，如果当我像保尔一样生活的话，我说不定会吧。可保尔却没有，他那种不屈服命运的安排，顽强的精神让我敬佩不已。保尔是不幸的，小小年纪便要打工赚钱，我们现在却可以在美丽的学校学习、快乐的玩耍，这是多么幸福呀！所以我们更要努力，克服所有困难。
有一次，我有一道题不会做，怎么苦思冥想都解不出来，泪水就在眼眶里打转，但我无意之中看到了《钢铁是怎样炼成的》，想起了保尔遇到了怎么多的困难都没有放弃，而我却因为一道题就哭，就想放弃实在太不应该了。于是我有认认真真的想了起来，最后我终于解出来了。第二天，看着别人本子上鲜艳的红叉，而我本子上却是大大的红勾，我尝到了成功中的甜蜜。
小时候，我不论干什么都要依赖爸爸妈妈，摔倒了哇哇大哭，受伤了哇哇大哭，被人欺负了还是哇哇大哭。直到现在有时候也会默默哭泣，但看了这本书我觉得哭是懦弱的表现，只有不够坚强的人才会哭泣，所以我们不能哭，要成为坚强的人。如果你真的受了委屈，就去跑步，让泪水随着汗蒸发掉吧！
六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇十一
暑假，姐姐给我推荐了一本书，是一位著名的美国女作家海伦·凯勒写的——《假如给我三天光明》，这本书告诉我做人遇到困难时候乐观、坚强、积极向上。
海伦·凯勒是美国的一位奇女子，她是一个身残志坚的柔弱女子，她告诉我们身体健全的人更应该珍惜生命。她是个独特的人，她是个盲人，经过自己的努力考上哈佛大学，成就了一生的事业。她盲、聋、哑，却勇于接受一切挑战，她在黑暗中寻找光明。
做人要乐观，不要哭哭啼啼的，好好的去珍惜时间，珍惜上天给你的一切。在一个儿童节，海伦的母亲去世了，让海伦极度的伤心，她写道：盲人的生活已经非常痛苦，在我孤独的时候，只有妈妈像天使一样守护我，关心我，爱护我，现在妈妈的离我而去了。她一度心灰意冷，后来一位老师开始教她盲语，打开了她的心灵。
六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇十二
这周我常常在想，坚强是什么？坚强是脆弱的反义词，坚强是迷失的指航灯，坚强或许还能是其他的任何事物。
记得刚认识坚强的时候是自己还很小，一位同学的妈妈不幸去世了，大家都想尽一切办法安慰她，她虽然笑着对我们说“没关系”，但还是不停地流着眼泪。又迎来了一场考试，她竟然破天荒地考了第一名。当我问起她为什么会考的这么好时，她只告诉了我两个字“坚强”。就这样，我和“坚强”相识了。
在一次模拟考中，我的成绩由全班的前三名突然间滑落到四十多名，我蒙了，感觉周围一片漆黑，犹如掉进了万丈深渊，但是我没有哭，因为我知道眼泪会使我更看不清眼前的路，我该做的则是振作起精神重新奋斗，坚守着宁可笑着流眼泪，也不哭着说放弃。因为我知道必须要学会坚强，永不放弃！
伴着一天天的长大，我明白了坚强究竟是什么.坚强是拼搏的动力，坚强是作战的实力，坚强是宁可笑着流眼泪也不哭着说放弃的豪气.
在失败中我学会了坚强，在脆弱中我学会了坚强，在生活中我学会了坚强！坚强的最终含义是永不放弃！
六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇十三
天空带着淡淡的秋季下起冰冷的大雨，雨滴打到我脸上，跟暖暖的眼泪混成一块，最终全身都湿透了！他们说那是雨而不是泪，我点点头，说恩，我没哭。就像郭敬明说的那句：“青春是道明媚的忧伤，我没哭，只是眼泪留下来了。”苦涩的笑容中少了一份沉埃，却多了一份无奈…我的心开始流浪，开始堕落，开始发慌。但是我依然非常坚强，非常坚强。
四周莫名的静，静得能听见自己的心跳，能听见窗外清晰的风声，能听见灵魂的呼啸声。伴着一阵又一阵的胃痛和嘴角挣扎的眼泪，但是这个幼稚的二十岁恐怕我也撑不下去了，我没有锋芒毕露的自以为是，也并不是要自甘堕落的和自己过意不去，我只想要在全世界人看不起我的同时，我吞下所有的苦去对得起自己。人们讨厌我哭，我就把眼泪都往心里吞了，不知来年心里塞满，再也吞不进去的时候，心是否会被撑得爆炸呢？让别人冷嘲热讽也不是一天两天的事了，我可以保持着安静不说话，但我没办法让自己安静不哭。我的灵魂是死的，只有这个丑陋的躯壳在日渐一日的默哀着。
任冷冷的秋雨洒在沧桑的脸上，清醒过来，无处可逃的走在校园里，像个逃兵一样，吧自己裹得厚厚的，让每个人都认为我是多么的坚硬，就这样坚强了非常久非常久，连脆弱也变得少了，眼泪也变得没有悬念了，忘记了缺陷，忘记了方向，忘记了时间，忘记了人群，我用悲悸的嗓音，学阿信一样在自己的舞台上唱着：“当我和世界不一样，那就让我不一样，坚持对我来说，就是以刚克刚。”
我知道一路走过来，留下了太多的脚印，沿途非常多的风景还没欣赏，就后悔都来不及了！但是我会加油相信远方，还会有属于我的风景的，就因为我的倔强和勇敢。
六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇十四
我本是一朵毫不起眼的野菊花，我虽然小，不引人注目，可我毫不自卑。因为环绕我的是青山绿水。热时苍天大树为我遮阳；渴时山泉为我解渴；闷时小鸟为我歌唱！所以在幸福中的我从来不知道饥寒交迫是什么滋味。我在这片乐土上生活的无忧无虑，过得好不快活。莎啦啦，莎啦啦。一场春雨过后，整片森林都变得青翠欲滴，空气也变得格外新鲜，犹如人间仙境。
好景不长。一天，几个穿着奇怪的人带着好多好多的“怪玩意”来到了森林，开始我还以为是什么好玩的东西，满怀期望的等待着，可古榕树长老却说：“孩子，这东西厉害的很，是我们树木的天敌，叫——斧子。”这一句话让我的心顿时凉了半截，不过也许是古榕树爷爷看错了呢！抱着侥幸的心理，我耐心的等着，时间一分一秒的过去了，正在这时，大树哥哥一声惨叫便倒在了地上。死亡的声音逐渐逼近，不怀好意的笑声将这儿这份神秘的宁静打破。就在这一刻，空气似乎凝固了！这里冷的使人窒息。美貌的花被一个天真烂漫的小女孩摘走；树被一个人拖走了；小鸟被一个男孩捉住了，折磨死了！荒凉惨败的场面让人想不到着曾经多么的'美丽。
大雨纷纷扬扬的下了，如粉点大小的拳头砸在我骄嬬的身上，可疼了！太阳出来了，骄阳似火，照到我身上火辣辣的疼；口好渴啊，想去喝水可水却变得混浊不清。大树哥哥、小鸟妹妹，你们在哪啊？等待我的只有空荡荡的回音。
我做了一个梦，梦见了小鸟、大树，我们一起唱歌、跳舞，是那样的开心，快乐。
人类呀！醒醒吧！把我们都杀了，对你们也没有什么好处啊！
“快——醒——醒——吧！”我用最后的力气说完了这句话，沉沉的睡了。
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六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇十五
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行!
站在操场正中央，刷得雪白的起跑线在操场红底的映衬下，格外得显眼。再拉紧自己的鞋带，祈祷着不要出意外。高音喇叭传出声声高昂的叫喊，望着场下黑压压的人，仿佛立足于雪域高原，严重缺氧。裁判已站上了台，举起了发令枪。呼吸不再平稳，全神贯注得等待着响声。算了，伸头也是一刀，缩头也是一刀，拼了!
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
拖着一百三四十斤的身体在操场上奋斗，也是有苦说不出。同窗们的加油与老师的期待的目光压得我喘不过气来。我虽没多少耐力但有头脑，这是中长跑，不能过早发力。我保持在中游的位置。
料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。
不知第一名的同学哪来的体力，两圈后仍健步如飞，而我只有压榨自己为数不多的耐心来跟上他们的脚步。前面的人速度仍就继续，我仿佛够之不及了，呼吸变得浑浊，脑海中想要放弃的念头越逼越紧，甚至有假装昏厥倒地把我抬出场外的胡乱想法，风一阵阵打在脸上，太阳光斜斜地射在身上，眼睁睁得看距离拉大。不好，我身后的人好像也有野心，竟追到与我肩齐平。不行，我咬紧牙冲了几步，保持自己的位置。终点就在前方，后面的人还是不肯放弃，我又怎会屈服。调整呼吸，迈开步子，保持节奏，冲上去，我深信意志可以战胜笨拙的身体，仰天大吼一声，用气势压倒怯懦的自己，一口气冲过终点。
回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴。
没有璀璨的第一，也没有痛苦得垫底。但战胜自己不值得喝彩吗?
六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇十六
9月10日到了，又是一年一度的教师节。
我们班的所有同学精心准备的32朵野菊花该送给老师了。跑到老师的办公室，于是，同学们派我做代表，把这32朵野菊花送给我们年岁已高的语文老师。我悄悄地跑到老师的办公室，轻轻地把野花插在老师的笔筒里。正在这时，和同学们做值日的语文老师回来了。我对老师微笑着，老师问：这束花是你送来得吧！我面对老师开心的说：这不仅是我给您的`礼物，这也是我们班的全体同学对您的心意。32朵野菊花，象征着我们每一名同学的心。不仅是为了这个，还可以让野菊花清新一下办公室，缓解一下您的心情。老师微笑着，说：老师喜欢这份礼物，更喜欢你们这些孩子们，因为你们也是我的礼物。就像这32朵花一样，受到精心的培养，由一颗种子变成了一朵芬芳四溢的鲜花，你们不就是这样吗？我兴奋地说：大家都说，老师像母亲，但我看来，老师更像我们的守护者。当同学们遇到困难时，您会出现在我们身边帮助我们。说完，老师再一次微笑着。我以经快退休了，就让我们再以后的日子里开开心心地过好每一天吧！我祝你们学习进步！老师说。老师，我也祝您身体健康，万事如意！说完，我走了。
寄托着爱的野菊花将永远向着老师微笑着。
六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇十七
人生是充满挫折和坎坷的，没有任何人的.生命是一帆风顺的，可是因为坚强，却可以度过这些挫折和坎坷。今天我读了《贫穷是最好的大学》这本书，使我感触颇深。里面的金鹏就是这样的一个孩子。在他出生后不久，爷爷奶奶就去世了。他们的生活便越来越苦。在他考上重点中学时，他的父亲也得了重病。母亲一人默默地承受着家庭重任，把三亩地的麦子种熟，看到母亲累得直不起腰，金鹏非常难过，就对母亲说：“我不去上学了。”金鹏为了母亲，宁可放弃自己的学业，这种精神是多么可贵呀！而我们不但不关心父母，还经常让父母为我们担心，说来真是惭愧。虽然这样，但是金鹏的母亲仍然让金鹏去上学。于是金鹏又坚强起来。他平时在学校只吃面包渣，可他并不痛恨生活。他还说：“与艰苦和厄运抗争无尚光荣。”看到金鹏这么坚强的面对生活，想想我们自己呢？只因学习累、作业多，而常常自己和自己赌气。我们既然有这样良好的条件，还不好好学习，怎么对得起父母呢？有人说过：“你若失去了财富，你只是去了一点；你若失去了荣誉，你就失去了很多；你若失去了勇气，你就失去了一切。”同学们，让我们好好学习吧。
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六年级做一个坚强的人（模板18篇）篇十八
是梦还是岁月，在不知不觉中，把沉醉在幸福中的我一点点雕刻雕刻，刻出一个不一样的我。是社会需要还是这就是成长的过程，我们已回不去纯真的幼年，也无法再坦诚的面对憎恶的东西。
孤夜中，没有人愿意抱抱我，孤独和寂寞时，也只有环抱起胳膊，抱住自己，手心里感到的是自己的肌肤冰冷的温度。思念谁?又为谁而哭泣?心中一阵又一阵的发冷发痛，就像是缺少了最为坚实可靠的一部分，寒风放肆的穿越过去，让整个身子走沉浸在刺骨的冰寒里。第二天黎明是否擦干泪，又笑脸迎对?然后觉得自己很坚强?现在想想是不是很幼稚?也许，在成长的我们都是傻瓜吧。
我们曾经把自己的心紧紧包裹起来，不敢付出，只因为害怕受伤害，被伤害过，便害怕再次受伤，宁愿错过也不愿犯错。我们都害怕，至亲的人从身边离去的空虚感和无助感，几乎抽走了心中最为温暖的那个部分，使得从今后每当想起那些离去的挚爱，心都是空洞寒冷的刺痛。
在尚且少年的时候，就深知生离死别悲痛的孩子，更能体会到温暖的不易，和生命的所停留的界限，呼吸之间，血液的缓缓流淌之间，心脏的温暖鼓动之间，能够永藏心中的记忆。人就是这一点，慢慢长大，渐渐成熟，改变。有限的时间里，没有任何痛苦是撑不过去的，只要有“勇气”就可以。
人生就是不断和一些人相遇、珍惜、伤害、分离的过程，可我现在仍做不到那样潇洒，仍不愿去想分别的时候，仍在意别人的流言蜚语。
有一滴泪悄悄滑过脸颊，背过身，用背影淹埋，静静离开。……记忆，是会消散的吧!
是的，舍弃过的，伤害过的，走远了的……让我充满了悲伤，可是，我依然眷恋那些如清风、如流水般的温暖，它们能到达我心中最柔软的地方。从不幸中找出温暖片段，这应该是幸福吧;承受别人不能承受的苦难，这应该是坚强吧!
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