在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初一周记篇一
我喜欢大自然的花花草草，妩媚的玫瑰，高贵的百合，秀丽的水仙，芳香的桂花……各种花儿，不论大小，都张着嘴对你笑，散发出醉人的香气。
我喜欢蓝天，因为它很宽广，里面还夹带着丝丝白云。我喜欢朝阳，因为它蓬勃的生命吸引了我。我喜欢晚霞，因为它深沉而淳朴。
我喜欢细雨，因为它总爱滋润着大地，此时为人类在出了很大的奉献。我喜欢清风，当我躺在草地上是，吹着那清凉的风，感受大自然的气息。
我喜欢大自然的很多很多，它那活泼的生机，让人世间充满一片完美景象！
初一周记篇二
昨天上午，我和爸爸妈妈、姥姥、乐乐一起去山西省晋城市陵川县双底村游玩。
经过三个多小时的路程，又走了半个多小时的悬崖山路，终于，我们到达了最终的目的地——双底村。双底村四周环山。这些山可真高，都穿过了白云，连用望远镜都有些看不清楚了。
我和另外几个小伙伴撑竹筏，在水的上面漂荡。没想到，遭到了另几个小伙伴的“抢船”。船就要翻了!必须下去人!我急忙跳下了水，游到了岸边。
抢船啦!
第二天，我们去了双底村里的“七十二拐”。听说，这个山上上山的道路有七十二个拐道，是原来商代的古人修造的路。在他们那个年代，交通不便，于是便修筑了“七十二拐”。
这座山可真高，那岩壁像一把斧子劈下来的一样笔直，真是鬼斧神工啊!终于看到山脚下的门了，我们气喘吁吁爬到山下时，已经有三个小时了。这山上的蚊虫可真多，把我的腿上咬了好几个包。
中午了，我们还要回家，我还没有玩够。我只好依依不舍地回家了。
初一周记篇三
“老师啊，我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说，表面上笑得很亲切和蔼，口头上讲：“会的，会的！”其实口是心非：“你们的意思就是说，你们的孩子学不好，不想学，就要怪我们老师没多指导了吗？”这是一次班会课上老师的真情流露，不小心披露出了这段多么“委屈”的心声。
其实，老师你们的想法错了！
我问：“我们为什么学不好？”
老师答：“因为你们不认真，不想学！”
我问：“为什么我们会不想学？”
老师无语了。
是因为我们真的不喜欢这个老师，还是真的对学科没兴趣呢？对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗？还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的？这都是有可能。
可你们又会说了：“同样是我在教为什么别的同学都能学好？你却不能呢？“老师们，你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗？每个生命都是一个独立的生命个体，都是与众不同的，它们相对独立，都存在着大大小小的差异。因此，可能别的同学智商比较高呀！可能是他对这一学科比较感兴趣呀！
学习的好坏与智商的高低是有一定关系的，但从某种意义上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫：“勤能补拙，笨鸟先飞”吗？（当然不排除，那么智商为零的）因此“兴趣”才是学生最好的老师！
老师们，你们听到这里可能会松了一口气吧：“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢？那得靠你们自己培养！”错！“兴趣”就像一把刀，你磨好了，过一段时间不用，又置放在空气中，潮湿的环境中，那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数，它随时都会变化。说到这里，兴趣的消失与产生就不一定与老师无关了吧！
老师们啊，你们要好好反思一下，我们考差了，你们把责任全都推到我们身上来，让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑，很悲哀吗？我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的责任？这样的重负只会把我们累夸，写“反思”也并不能解决什么问题！只增笑耳！老师啊，你们也该反求诸己了！
初一周记篇四
世界上每一个人都有他自己的.读书故事，而我，也不例外。下面，我就为大家介绍一下我的读书故事。
以前，我很不喜欢书，更不愿意去讲读书。可是，自从那次去了图书馆，我就和书成了不离不弃的朋友。
当天晚上，我就要妈妈帮我讲了一章，因为我想，晚上做梦时就可以和书里的主人公一起玩了。
渐渐地，我爱上了书。
盼啊盼啊，终于盼到一年级了，因为只有上了一年级，我才能识字，看书。一回到家，我就迫不及待地找出那本书，痴迷地看起来。我跟着书中主人公，游遍天下国，知遍天下文，使我得到了极大的享受。
《装在口袋里的爸爸》通过小主人公“杨歌”的怪城奇遇，领这我们走进了梦幻多彩的世界。
《校园三剑客》，一本恐怖小说，通过“张小开”的奇思妙想，一次一次地克服困难，闯过难关，给了我们坚强的意志。
《斗罗大陆》这本武斗小说，为我们道出了一位武林高人在“斗罗大陆”创造的一些奇迹以及见到的奇闻趣事，丰富了我们的世界。
好书有那么多，我们一生也看不完，每一个人的读书故事都不同，希望你们的读书故事也像我的一样精彩！
初一周记篇五
开学第二周，一切步入正轨。
这一周，没有迟到没有早退，也没有一次忘记带学习用品的。妈妈每天晚上会督促我写作业还有帮我整理上学的用具。
这一周的作业老师布置的并不多，因为都是新课，主要是预习为主，回家基本就是朗读和背诵的作业，我基本上半个小时内就完成了。
语文作业就是抄写生字、字词，背诵课文，和预习下周星期一要学的课文。
数学老师布置了练习册上面的两页习题练习，看起来有点多，但是上课认真学习的我，做起来也不是很难。
英语作业就是抄写单词，还要背诵对话，在家我和妈妈就行对话模拟，这样下周上课老师抽查就不怕啦。
除了学校学习，妈妈还帮我报了课外兴趣班，画画和舞蹈，这两个都是我喜欢的，所以我会认真的学习。
希望变成初二的我，能快点成长起来，学习更上一层楼。
初一周记篇六
妈妈看我这么得苦恼（郁闷），就把我拖了出去，一起去了“国子监”。
经过半个多小时得颠簸终于到了那里。国子监和孔庙是连着得所先进哪一个，另一个也能去，我们是先去了孔庙。
刚一进孔庙就能看见一尊孔子得雕像，感觉很慈祥，双手交叉于胸前，看向前方。在孔子像得后面又一道大门，在门内得两侧分别有一面大鼓和一口钟，也不只是有什么意义，在同样得位置上还各有四面石头做成得鼓，在石鼓得鼓面上有文字，使那些非常繁杂得繁体字，也看不懂写得是什么，但是字体却非常得好看。沿着围墙有着一座座得房屋，连起来，里面是好多得有关孔子得展览，因为太多了也没有仔细得看，走马灯似得看了一圈。
在孔庙得中轴线上有一个大殿，叫“大成殿”，里面是孔子及其弟子得灵位，有一些礼器。
之后去得是国子监，里面有一个琉璃牌坊，很是漂亮。在里面溜了一圈之后就出去了。
初一周记篇七
我的夏天，是一个色彩斑斓的季节。
我总是喜欢在初夏的早晨，独自一人在林荫小路上散步。凉风习习，轻快地掠过耳际，吹散了我鬓角的头发。鸟儿在树上叽叽喳喳，叫个不停，像是在为这宁静的早晨谱写一曲和谐的乐章。风吹动树叶发出“沙沙”的响声，让早晨显得越发的安谧。这种宁静的感觉，正是我想要的蓝色的夏天。
每年暑假的结束，就意味着又一个夏天的逝去。每当这时，我都会感到一种深深的忧伤。这种忧伤，不是源于开学后随之而来的忙碌生活，也不是因为开学后将会有的巨大压力，而是因为我感到自己又长大了一岁，又务必要成熟一些，那种在妈妈怀里撒娇、和妈妈低声窃窃私语说悄悄话的日子会越来越少，小时候纯真的快乐将会一去不复返。每想到这些，我就会有一种巨大的恐惧与空虚感，久久弥漫在心头，成为我的夏天一个不太明朗的灰色结尾。我相信，这所有的感觉都是长大的过程中务必要经历的。无论是快乐，是宁静，是忧伤，都为我的每一个夏天画上了一笔绚烂的色彩。这些夏天的色彩，成为我成长过程中不可多得的宝贵经历。
彩色夏天，教会我成长，彩色夏天，教会我爱……
初一周记篇八
“那一年的雪花飘落，梅花开枝头，那一年的华清池旁，留下太多愁……”记得吗?那年雪花纷飞时。
是在冬季，那个纯洁无瑕的冬季。独自漫步在街头，天冷了，没有多少人出来。走在舞蹈班的路上，天空飘起了雪。仰望天空，那淡淡的，已经发白的蓝色，从中渗出雪花。我们一起走在路上。你是一个酷爱诗词的人，和我一样，我们每天重复着走这条小巷。汪国真说，熟悉的地方没有景色，不，不是的，有一道最美的景——友谊。
“晓寒天渺茫，羽翼水荡漾。雪依雨琴韵，飘若浮云上。”“我怎么没有读过这首诗呢?”我很疑惑。“往下说，说说你对这漫天飞雪的感受。”“残花寥落晓寒天，落花舞雨桃花扇，拾香泥。错过花期花已落，雪与百花搏。一语琵琶愁更多，辞友再别雪中落，韶华啊，莫抛我，敢请花停落。”那是我们在一起的最后一个冬季，我们在一起六年，蓦然回首，有点舍不得。
每每想起你那优美的舞姿，就像那一纤轻雪，随风而起，随风而止。你，是我的舞伴，也是我的知音;是我的同窗好友，也是忘年之交。我喜欢你那兰花指翘起的瞬间。留恋你脚尖踮起的片刻，仿佛雪花环绕身旁。
我们一起回家，赞那红梅“何须姹抹紫嫣红，自有百花躬笑颜。”赏它“倾尽天下，踏碎盛世烟花。也许是百花仙女撒向人间的花瓣，也许是你我友谊之树的花朵。放眼望去，只叹“欲倚阑干上青云，犹犹闲花一夕空。”没有多少人喜欢寒冬，可能是冷吧!
那个冬天，就那么遥望，在我们的欢声笑语中逝去，殊不知，那是别离的使者。我在心底留了一片雪，来冰封那段回忆，好让它长存。
如今，又是一年雪花飘，陪我看雪的人不再是你。站在窗边，一纤轻雪一丝凉，向远方“人若顾盼两茫茫，五处伤，又何妨?”孤留我一人，形单影只。孤单的开始，孤单的结束。
看窗外，那雪花，好似天女撒奇葩。“谁说冬日不飞花，色，玉无瑕。”
朋友，相约冬季，纵观雪花飘。记着，雪花未央，我亦未离弃你。
初一周记篇九
暑假到，我绷紧神经也终于得到放松。虽然如此，但过于放松自己也不是什么好事。这周是放假第一周，妈妈每天给我布置不到2个小时作业，可我呢，只顾贪玩没有很好完成。为此，妈妈非常生气，并和我谈一个晚上。
妈妈，我错。这次期末考试我虽然名列全班第二名，但您说一次考试终究说明不什么。可以看到，在我前面有很多强手，在我后面紧紧追赶同学也很多。因此，我没有丝毫理由沾沾自喜。相反，我应该以此为动力，向更高目标发起冲击。人应有远大目标，不能被一时成败所左右。所以，我更不能在里游手浩闲，我应该抓紧时间弥补平时学习不足。
妈妈，我错。在这个暑假里我不会再让您为我操心，我会自觉地做好每一件我应该做事。妈妈，您在和我谈话最后送给我一句话：“只要你再努力些，再刻苦些，你会变得更优秀。”我会，我会谨记您教悔、我会让您为有我这样儿子而感到自豪无比。我一定会。
妈妈：最后我也送给您一句话：在我放假期间，请您也放松一下您自己，注意休息。您儿子长大。
在接下来放假日子里，我一定听妈妈话，在休息同时也不能忘记学习。