作文是一种表达思想和情感的艺术形式，我们应该努力写出优秀的作文。以下是一些老师点评的优秀作文示范，希望能给大家提供一些写作的思路和技巧。
生活中的童话（通用12篇）篇一
有一天，阳光灿烂，老虎在一片奇妙的森林里散步，小牛看见老虎走过来吓得全身发抖，它说：“大，大，大王，你，你，你别吃我，我呀！”老虎用那张凶猛的脸对着它说：“我可是百兽之王呢！我不吃你吃谁呀？”小牛吓得跑走了。
老虎心想：我是大王谁能抢我的这份威望呢？老虎骄傲的想，它急需走，看见小马准备去抓，吓得小马赶快跑。老虎生气的走了，狐狸说：“老虎哥，你这点本事还能抓他们？”“你怎么能这样对本大王说话呢？”老虎好奇地说，狐狸哈哈大笑的对它说：“我可是天上神仙派我下来的当森林大王呢。”
老虎这个时候被狐狸吓到了，它不相信，它对狐狸说：“我本大王可不信呢。”狐狸说：“不信我给你瞧瞧。”
狐狸带着老虎去让它瞧瞧，他们来到小牛家，狐狸说：“小牛，本大王来看你了，你怕吗？”小牛看见了正准备开口，就看见了一只大老虎跟在后面吓得把门死死关上了，说着：“我怕了、我怕了。”
老虎惊讶着，狐狸又带着老虎去见小鸡，小鸡看见狐狸站在那没动，狐狸对它：“你怕我吗？”小鸡本来想开口却看见老虎在旁边，就边跑边说：“我怕了。”狐狸对着老虎说：“这下你信了吗？”老虎说：“这怎么可能。”老虎吓得离开了森林，狐狸笑着说：“这老虎真好骗，下次我得再骗骗它。”后来老虎想了想狐狸是骗它的，气愤的说：“下次一定要把这只狐狸吃掉，绝不放过它。”
生活中的童话（通用12篇）篇二
今天妈妈给我买了一本《十万个为什么》这本书非常有意思，我把书翻开，看见有一页蝙蝠为什么挂着睡觉的故事，画面上的蝙蝠与我见过的蝙蝠一样，是个小小的丑八怪，哈哈!
蝙蝠是唯一会飞的哺乳动物，蝙蝠的翅膀骨骼与人类的手相似，两个拇指突出于翅膀又很大，所以不适于走路，也不能轻易的站起来，因此，蝙蝠睡觉时，只有把自己倒挂起来才觉得舒服。
蝙蝠看上去很丑陋，使人对它恐惧和厌恶。其实，蝙蝠能消灭很多蚊子和害虫，是一种益虫。蝙蝠的'身子黑灰灰的像一个地面。蝙蝠是夜行动物，在黑夜里它的眼睛是绿色的，它的嘴能发出超声波，耳朵又能接收超声波，人们根据蝙蝠发明了雷达，这就是蝙蝠的秘密。
小动物们的身上有许多的小小的秘密，它们也在悄悄地改变着我们的生活。
生活中的童话（通用12篇）篇三
童话总是吟唱着美好，但认真聆听的.，只有天真无邪的孩子。
凉爽的秋日，云淡风轻，我补完课匆匆回家，楼道里电梯缓缓闭合，等等！我喊道，电梯又重新打开。一对母子在电梯里，谢谢我向母亲道谢，她嗯了一声，眼睛始终盯着手机，小孩松开了按着开门按钮的手指，向我露出一个微笑，不客气！我回他一个微笑，然后站直身子，等待着楼层的到达。
电梯缓缓的上升，我目视着前方，一言不发。那小孩一直低头，也一言不发的站着。我疑惑的望过去，啊！两只蜗牛在他手上蠕动着，一大一小，在他的手掌心中扭动。
啊，好恶心！你什么时候抓的？她母亲也正巧望过来，看到两只蜗牛便尖声叫道。我刚才在池塘边抓的呀…小孩似是被那一声尖叫吓到了，有些委屈巴巴的说。
啊，你快点扔了吧，这么恶心的东西留着干嘛？说罢，她向一旁挪了两步，视线又回到了手机上。
男孩小心的瞄了一眼母亲，并没有把蜗牛扔掉，他举起手掌，仔细地盯着蜗牛，看着它不断地蠕动着。
我也盯着他的手掌，两只蜗牛趴在上面，他似乎因为违背了母亲的话有点慌张，手心里泌出了层层稀汗，大蜗牛正趴在手掌上，一接触带盐分的汗液，竟开始挣扎，圆圆的壳随之来回挪动，另一只小的本在他手掌上画出一道道印迹，一见着大蜗牛身陷汗水之中，一头直冲过来，从手指的一端到另一端只用了仅仅几秒，它飞速到达大蜗牛的身后，想要将它推出汗水形成的地狱。我看着这两只蜗牛，不仅感觉有些好笑。
小孩却没有笑，他专注地看着蜗牛，眼神明亮，他好像是下定了决心一样，把蜗牛举到妈妈面前，妈妈，这和我昨天看到的故事好像欸，你说这只大蜗牛是不是小蜗牛的妈妈！
不知道，你快点扔了行吗？真的恶心死哦，你给我回家好好洗手！妈妈往旁边又躲了躲，目光瞟了小孩一眼，又回到手机上。
我看着小孩沮丧的表情，出于于心不忍，我摸了摸他的头，对他说：这只小蜗牛就是这只大蜗牛的孩子，和你昨天说的童话一样的。
叮我的楼层到了，走出电梯，我听见我张口回答了他：是的。
童话是真的吧，我也这么询问自己，只不过双眼被物质所遮挡时，是看不到童话的。最美好的事，只会被童话里的人，以一双清澈透亮的双眼寻觅找到。
盼望着某一天，当我正在图书馆内寻找我想要的书时，一本童话映入我眼帘，封面上画着的是一个小孩，和他手掌中，缓缓蠕动着的两只蜗牛。
生活中的童话（通用12篇）篇四
从前，在一座森林里，住着许许多多的动物，它们过着无忧无虑的生活，快乐极了。
有一天，有一只小白兔对一棵大树说：“你的树洞真大，我能住在里面吗？”大树说：“可以，但你绝对不能在里面挖洞。”小白兔回答：“没问题。”于是，小白兔住进了树洞里。接着，一只小松鼠蹦蹦跳跳地跑了过来，它问大树：“我能住在你这里吗？冬天就要来了，我必须有一个地方储藏食物。”大树说：“行啊，但你不能在里面挖洞。”小松鼠说：“好的，谢谢！”
日子一天天地过去了，寒冷的冬天就要来临了。小白兔和小松鼠都需要储藏食物。可是，树洞里已经没有空间了，他们都在树洞家里挖洞。它们都忘了大树的警告。就在一天晚上，森林里下了一场大雨，一道闪电劈倒了大树，小兔子和小松鼠的家没了，它们只能在雨中哭泣。
生活中的童话（通用12篇）篇五
楼下的老爷爷和老奶奶，虽然早已经上了年纪，但他们每天都一起在楼下手拉着手散步。想到这儿，我心中突然暖暖的，又再次浮现出那天的那一幕：
那天我也在楼下散步，我看到了爷爷奶奶，我忍不住跑过去问：“奶奶，你们每天在这里散步，不觉得无聊吗？”
“听你的声音是个小女孩吧？奶奶看不见，只能陪老伴下来走走，可是老伴听不见这世界的美妙声音。”奶奶说道。我一下就呆住了，原来，老奶奶的眼睛不好，而老爷爷却是耳朵不好呀！
我连忙向奶奶道歉：“对不起啊，奶奶，又让你想起这么不愉快的事情了。”奶奶微笑着说：“没有关系的。”
“奶奶，那你还记得爷爷的样子吗？”
我们相见时是初夏，阳光洒在叶子上，花儿静静地盛开着。爷爷奶奶就像一些童话故事里的主人公一样，他们幸福快乐地生活着……”
生活，本身就是童话。
生活中的童话（通用12篇）篇六
今年母亲节，我用平时节省下来的零花钱买了条红色小金鱼送给妈妈作礼物，妈妈很高兴。她看到我喜欢金鱼，又给我买了三条小金鱼和一个鱼缸。小金鱼有红的、黑的、银白的和粉色的，可爱极了。
一天，我和妈妈到花鸟市场给小金鱼买了美味的鱼虫。一到家我就迫不及待地给它们喂食，我拿出鱼食往鱼缸里面一放，便在一旁静静地欣赏一场“金鱼争食大战”。不一会儿鱼缸里的鱼食就被一抢而空，小金鱼仍在水面上游来游去，好象对我说：“再给点我们吧，我们还没吃饱呢！”我想：小宝贝，我绝对不会亏待你们的。于是我又放了些，看到它们吃食时欢快的样子，我的心里也美滋滋的，直到它们不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我来到鱼缸前一看，唷？发现一条黑的小金鱼肚子朝上，漂在水上死了，我伤心极了。“是鱼食有毒呢？还是生病了呢？昨天可是精神抖擞的呀！”看到金鱼圆滚滚的肚子，再看其它三条也无精打采的，我想：是不是金鱼吃多了胀死的呢？我赶忙向爸爸请教。爸爸说：“很可能是撑死的，我们到网上查查吧。”爸爸迅速打开电脑，上网查询，很快找到了答案：金鱼食性较广而且贪食，如果乱投过量的食物，会造成小金鱼因贪食而肠道饱胀、消化不良，易产生滞食，甚至死亡。果然是吃多了胀死的。
后来，我和爸爸又在网上学到了许多饲养金鱼的知识，直到现在，小金鱼仍在鱼缸里自由自在地游来游去。
生活中的童话（通用12篇）篇七
今天，我一口吻读完了《德国，一群老鼠的童话》。这本书的'作者是维里?费尔曼。维里?费尔曼是德国当代青少年文学范畴最具有鲜明个性的作家之一。
《德国，一群老鼠的童话》主要内容是：灰色的大宅中活泼着一群老鼠，每晚灯灭人寝之后，老鼠们便从洞子里钻出来，在各个房间里奔跑嬉闹，在厨房里、贮藏室里大啃大嚼。可是，有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠自立为鼠帮大领袖，嘴上说要让老鼠子民们过上好日子，但它却没有这样做，一次危机时，白老鼠莉莉靠本人会阅读的身手救了大家，自以为是最最强大的威利巴尔德遭到了应有的惩罚，老鼠子民们又重新取得了自在。
读完这本书，我想：假如威利巴尔德不自私自利、言不由衷、自以为是，或许它不会落个被捕鼠夹子夹掉尾巴的下场。真是恶有恶报啊！被大家以为不属于灰色鼠群的莉莉呢？在找不到一点吃的图书馆里，它开端翻看一本书，一个字一个字地破译，不久认识了从a到z的26个字母，并且慢慢地懂得如何把它们正确组合起来。莉莉靠着顽强的毅力和持之以恒的肉体终于学会了阅读。后来，它可以给大家讲故事，可以让大家明白美味的烤肉里藏着的杀机，用本人的聪慧协助了同伴，得到了大家的认可。多么了不起啊！
是的，莉莉的故事通知我们：一个人无论身处怎样恶劣的环境，只要坚持信心、永不放弃，一定会改动本人的命运。
生活中的童话（通用12篇）篇八
在我心里，有这样一个童话节。
有一天，同学们都装扮成童话中的人物。在正则桥上欢迎来参加童话节的来宾们。瞧！白雪公主、白马王子、小人鱼、小红帽……白雪公主和白马王子坐在镶嵌美丽宝石的华丽马车里。小红帽头戴红艳艳的帽子，挎着一个装满美味蛋糕的小竹篮，蹦蹦跳跳过来了。小人鱼乘着泛着白沫的海浪来了。我扮成一位衣裙飘飘的小仙女，穿着一条拖地长裙，手拿一根金光闪闪的仙女棒。
童话展示了真善美，童话带来了美丽的祈望。《风和太阳的赌注》、《吹泡泡的小白兔》、《卖火柴的小女孩》、《小鸟与牵牛花》、《森林快餐店》、《祖孙扛驴》……下面我们就来跳个舞吧！”
美妙的音乐响起来，美丽的仙女和腆着个将军肚的国王跳舞，威武的狮子王和可爱的小红帽跳舞，丑小鸭和眼睛像茶杯一样大的铜狗跳舞，皮肤像雪一样的白雪公主和英俊的白马王子跳舞。整个舞会沸腾起来了，每人都在和自己的舞伴飞旋着。接着，大家都表演了一个节目，白雪公主唱了一首动听的歌曲，铜狗快速地翻了几十个跟斗，让人眼花缭乱，小红帽奶声奶气地唱了一首儿歌。
接着每个人都讲了关于自己扮演的`人物的故事我心中的童话梦。
接着每个人都讲了关于自己扮演的人物的故事。“小人鱼”第一个讲，她说：“我扮演的是丹麦安徒生这个著名的作家塑造的一个不灭的灵魂。小人鱼一直向往能有一个不灭的灵魂，在安徒生的童话里，小人鱼得到了永生，因为小人鱼永远活在人们心里。他们为了纪念小人鱼，用紫铜塑了一个小人鱼的雕像，就在哥本哈根港口。”
还有许多精彩的故事令人陶醉不已。
童话节不仅让我们了解了更多童话知识，也让我们感受到了童话的魅力。
生活中的童话（通用12篇）篇九
情书给了我最大的勇气，让我为爱情为狂！--题。
作者：飘(effie510@)。
秋风乍起的日子，我会经常一个走在街上，不去看，不去想，不去听。
那天，是他2岁的生日，可一整天，他都没有来上学，而他的朋友。
可是第二天……。
“下课”化学老师宏亮的声音再次想起，我用最快的速度冲出教室，鬼使神差地给他打了第一个传呼，我只是想告诉他去看e，看那张贺卡，可传呼小姐却在我没要求留电话的情况下，把学校的电话也传了过去。于是，他便得知那个远在外地的“网友”是自己的同学，我所精心安排的一切一切，都毁在那个传呼上。接下来的日子里，寻找我这个“特殊地，一心欺骗”他的网友，便成了他生活的主要内容。
就这样昏昏沉沉的过去几天，他仍不知疲倦地在找我。我知道，我所编织的这个梦已经到了该醒的时候，应该把这一切所发生的都告诉他，不管结果是好是坏，我都会勇敢的面对。
因为，爱在心里，不会改变。
飘本文作者联系方式：effie510@。
生活中的童话（通用12篇）篇十
小时侯的我有点“才华”，老爸常教我背诵诗词，以致我一出家门就有大人拦住让我背一个，不背不让走；后来上托儿所学了画，还参加了几次幼儿画展，也得了好成绩，小朋友都抢着让我回去用毛笔给他们画狐狸：再后来出于自己的好奇，又学了弹琴，以致我家一来客人我便躲的远远的，以防被扣住弹个没完……实际在做这些事时，心里还是会为能显摆以下而高兴的，至于躲开，那是因为我知道他们一定会找到我的。
小时侯的我有些“贪吃”，其实现在也是。听老妈说有一次我坐在碗橱下，从上面掉下来一瓶芝麻酱，虽然没有砸到我，但也吓了一跳，还洒脸上好多，就这时候还不忘用舌头舔舔嘴边那和着眼泪的芝麻酱。
我儿时的理想是卖肉，因这我喜欢看到刀将肉切开那一瞬间的感觉，还天真的以为以后吃肉就不用花钱了，后来知道卖肉不怎么好，于是一年级那年我当着同学的面宣布我的理想是当一名外科医生。
欢去那玩，这群孩子中有一个弱智，小朋友都嘲笑他，有一次一个坏小孩叫他骂自己，笨小孩就骂了，惹的全体小朋友哈哈大笑，惟独我没笑，后来那坏小孩从滑梯上滑下来时，我便狠狠地给了她一拳，打完便使劲儿往家跑，呵呵，多么有正义感的孩子啊！不过这孩子以后三天都没敢出去玩。
隔壁的老挂钟敲响了午夜十二点的钟声，也将我的思绪拉回到现在，我不得不马上将注意力集中在那些题上。是的，童年的一切一远离我们，再也回不去了，我已不再是那个披个被罩装大侠的假小子了；众多的游乐场，再也找不回曾经玩泥巴的欢乐了；各种口味的雪糕，再也吃不出曾经两毛钱一袋还冻的梆梆硬的透心凉的美味了。
对于童年我们只剩下了回忆，童年的回忆是美好的、亲切的、深刻的，也许现在的生活中有很多的不满意，想想童年，让我们的心放松一下，然后再用童年的“天大、地大、我最大”的大侠心态投入到学习和生活中，想必这才是童年给我们的真正启示！
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生活中的童话（通用12篇）篇十一
王羲之将兰亭序视为传家宝，并代代相传，一直到王家的七世孙智永手中。由于智永出家当了和尚，临终时将它传给弟子辩才。辩才擅长书画，将兰亭集序珍藏在梁间暗槛之中。
酷爱王羲之书法的唐太宗，遍求兰亭真本，终于了解到它在辩才手中，于是想方设法谋取，唐太宗御史萧翼专程赶到越州设计骗取真迹，被骗后辩才惊悸痛惜而死。唐太宗得到王羲之真迹后，令人摹刻翻拓，赐给他的皇子近臣。到了他临终时，埋入昭陵。因此传说这这“天下第一行书”长埋于昭陵中。
但到了五代时耀州刺史温韬把唐太宗昭陵盗了，兰亭序再一次进入了世人的视线，并将兰亭序真迹之谜彰显得更加玄乎。因为他写的出土宝物清单上，并没有兰亭序，因此很多人猜测兰亭序就藏在乾陵武则天的陵墓里。
传说李世民得到兰亭序真迹后，曾令虞世南、褚遂良、冯承素、欧阳询等当时名家临摹兰亭序真迹，分赐皇子、近臣，这就是传于后世的唐人摹本的由来。同样喜好王羲之真迹、承继大位的李治，并没有完全执行父皇的旨意，而是用摹本了调包，把兰亭序真迹截留了下来，后陪葬乾陵。
唐代皇陵有十八座，据说被温韬挖了十七座，唯独挖到乾陵时，风雨大作，无功而还。因此兰亭序真迹之谜不仅没有得到破解，反而再添新疑。在唐之后，再没有人见过兰亭集序的真迹，这也使更多人相信兰亭集序随葬乾陵的说法。解放后郭沫若等一再请求发掘乾陵，就是想一睹兰亭集序的真迹，但被周恩来否决，说一百年不发掘，来揭秘吧整理收集。
原文。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹;又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉!(不知老之将至一作：曾不知老之将至)。
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
文章情感。
第一至第二自然段，记叙了集会的时间、地点、事由、人物，由“此地有崇山峻岭”引出四周环境及场面的铺叙，最后由“是日也”领起描写游人的心境，抒发集会的心情。本文第一、二自然段作者对这次宴集环境的描述素淡雅致，摄其神韵，天朗气清，惠风和畅，这些都看出作者快乐的心情和对自然美的热爱之情。
第三自然段，由兰亭集会联想到现今人们的相处往来，即便为人处世方法各异，静躁不同，但从中提示了人生忧患的来源。首先来自生命本体永不满足的内在欲望，“欣于所遇”便“快然自足”，及其“所之既倦”“感慨系之矣”。其次来自外在世界的流转不定，难以依持，即“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”。第三来自个体生命的短暂有限，即“修短随化，终期于尽”。最后以“死生亦大矣，岂不痛哉?”作结。第三自然段，虽然作者对时光飞逝，人生短暂大发感慨，但字里行间暗含对人生的眷恋和热爱之情。正因为作者对人生忧患有清新的认识，才可扬长避短，在有限人生中进行无限的价值创造。
第四自然段：由读古人“兴感”之作时的体验“若合一契”说明古人也有感于死生;然后转入人生世事的深入抒写，批判当前士大夫“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表现了王羲之抗拒人生虚幻的执著努力，随之又发出“后之视今，亦由今视昔，悲乎”的慨叹，可见作者对人生敏锐、深刻的感受中有一份对人生特别的热爱和执著，接着作者交代了《兰亭集》的成因“后之览者，亦将有感于斯文”，总结全文。第四自然段，作者在尽述古人、今人、后人慨叹人生无常的同时，批判了庄周“一死生”“齐彭殇”的虚无主义，当然应该看作是积极的。
文章思想。
一、写兰亭集会的盛况以突出生之“乐”。
文章的第一段较具体地写了兰亭集会的盛况。本段共六句。第一句交代了集会的时间、地点及目的`，第二句交代了与会的人物，第三句写了兰亭之优雅的环境，第四句写盛会上人们的活动情况，第五句写晴和的天气，第六句抒发感慨。显然，六句中，有些是惯常的必要的交代，有些是写自然造化之美，有些却是写集会的“盛况”。名士们在晴朗的天空下，感受着和煦的春风，可远眺可近观可仰视可俯察，流觞曲水，饮酒赋诗，畅叙幽情，何其痛哉!快哉!乐哉!而“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，其作用在于“游目骋怀”“极视听之娱”。这里在抒发了生之快乐的同时，又表现出一种旷达的心境。
本段以写盛会始，以抒感慨终;以做“修禊”为名，以行快乐为实。
二、写静者躁者的异同以突出死之“痛”。
文章的第二段写了两种人，一个是喜欢“静”的人，一个是喜欢“躁”的人。前者“取诸怀抱，晤言一室之内”，后者“因寄所托，放浪形骸之外”，性格乃至行为上有很大的不同。但是，两者又有惊人的相似之处：“当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至;及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。”快乐的时候，得意忘形，感觉不到自己在悄悄地衰老，等对高兴的事物感到了厌倦，感慨就自然而然地产生了。什么感慨?有两个：一个是“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”;另一个是“修短随化，终期于尽”。它告诉我们三点：其一，事物有生就有灭，有乐就有悲;其二，事物由生到灭，由乐到悲，其时间很短暂，倏忽之间，正如白驹之过隙;其三，生命之长短之存灭，不是主观所能左右的，它取决于自然的造化。由此说来，生命是何其宝贵!正因如此，所以作者才引用古训“死生亦大矣”;正因如此，所以作者慨叹：“岂不痛哉!”
三、文章为批评名士之虚无的思想观念而作。
东晋是名士风流的时代。他们崇尚老庄，大谈玄理，不务实际，思想虚无，寄情山水，笑傲山野。他们思想消极，行动无为，就像浮萍之于海水，随波荡漾，飘到哪里就是哪里。当然，死了就死了，无所谓，因为死就是生，生就是死，“一死生”“齐彭殇”。对此，作者作了委婉的批评。
生和死是两码事，不能等同起来。生有各种各样的生，有的人活得窝窝囊囊，有的人活得志得意足;死也有各种各样的死，有的人死得默默无闻，有的人死得轰轰烈烈。司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”臧克家说：“有的人死了，他还活着;有的人活着，他已经死了。”毛泽东说：“生的伟大，死的光荣”。生与死怎么可以等同呢?正如作者所说的：“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”作者这样写，表明了他对生死问题的看重，他是想以此来启发那些思想糊涂的所谓名士，不要让生命轻易地从自己的身边悄悄逝去。
四、文章以“死生亦大矣”的观点来警醒“后之览者”。
综上所述，文章记叙了兰亭集会的盛况，阐述了“死生亦大矣”的观点，批评了士大夫之虚无的思想观念，显然是有感而作，缘情而发。但是，作为一篇文集的“序”，除了批评士大夫之虚无的思想观念之外，还要对结集的目的说一说。参加兰亭集会的是当时社会上的名流，如谢安、孙绰等人。正如上文所说，他们引觞曲水，饮酒赋诗，畅叙幽情，何其痛哉!快哉!乐哉!然而，“向其所欣，俯仰之间，已为陈迹”。对此，作者认为“岂不痛哉”!所以，把他们赋的诗收录下来，不至于使其泯灭，而让其流芳百世，使“后之览者，亦将有感于斯文”，如作者一般，生发出“死生亦大矣”的感慨。为什么会这样呢?因为“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也”，因为“后之视今，亦犹今之视昔”。这不能不令人慨叹作者有一副多么好的心肠!
概要。
本文是一篇书序。文章先序兰亭修楔事，因修禊而“群贤毕至”，实际上是说明做诗的缘由;有用“一觞一咏，亦足以畅叙幽情”描写了作诗时的情景，指明了《兰亭集》是一部游宴诗集，有众多的作者，诗是即席之作;结尾以“故列叙时人，录其所述"说明成书的经过，又以“后之览者，亦将有感于斯文”指出本书的意义。同时，作者善于借题发挥，从一次普通的游宴活动谈到了他的生死观，并以此批判了当时士大夫阶层中崇尚虚无的思想倾向，使全篇在立意上显得不同凡响。
生活中的童话（通用12篇）篇十二
在一片梦幻般美丽的森林中，住着一只栗色的小甲虫。
有一天清晨，天上下起了小雨。慢慢地，小雨变成了倾盆大雨，小甲虫的`家被雨水浸湿了。于是，它爬出了自己的家，出门寻找避雨的地方。
不久，它看到了一座豪华的大房子。原来，这里就是大名鼎鼎的镰刀蚁的临时住处。于是，小甲虫和镰刀蚁讨论了一番，就在这里下榻了。
雨越下越大了，豆大的雨点从天而降，镰刀蚁不得不用土把洞口给封住。但是这样也无济于事，雨水一会儿就把那层土冲掉了。镰刀蚁的家里积满了水，小甲虫和镰刀蚁好不容易才从镰刀蚁的家里游了出来。
小甲虫和镰刀蚁便开始冒着风雨，淌着泥水，一步一步艰难地一起去寻找避雨的地方。它们找呀找呀，发现很多小昆虫的家都被雨水冲垮了。当走到没有被冲垮的蜈蚣先生的家时，蜈蚣先生却不欢迎它们。正当它们心急如焚的时候，突然，它们听见蟋蟀正在悠闲地哼着小曲儿。于是，它们就循着声音找到了蟋蟀的住宅。
蟋蟀的住宅很隐蔽，它们差点就找不到，幸亏蟋蟀亲自把它们请了进去。
风停了，雨停了，临走前，小甲虫和镰刀蚁不解地问蟋蟀：“你的住宅为什么没有被水冲垮？”
蟋蟀骄傲地回答：“我家的门口有青草，下雨的时候能吸水，而且我的家里有一个深沟，水会流进深沟中，而不会流进房间里。”
回家后，它们改造了自己的家，让它排水优良，有温和的阳光，并且还改掉了随遇而安的坏毛病。