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五四活动的策划书（通用14篇）篇一
爱国是一个永恒的话题。校园文化是爱国的，莘莘学子们应该继承与发扬的。近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，音乐在激发大学生的爱国热情，提高大学生的社会责任感方面起到了不可替代的巨大作用，让们用心中最美的'声音来歌唱自己的祖国；唱出我们满腔的热情；唱出我们对党的感谢。同时，通过大合唱的形式可以增强广大学生的集体荣誉感及社会责任感。当我们再次唱响那些流淌在亿万中国人血液里的歌曲，也是对历史的缅怀，让党的旗帜引领我们理想的航道。
三、活动主题：歌颂祖国。
四、活动目的：歌颂党和弘扬爱国主义精神。
活动时间：20xx年4月-5月。
活动地点：体育馆2楼。
参加人员：纺院在校学生。
纺院在校领导与教职工。
六、活动阶段：
前期准备：
数不少于本系的30%，确定男女比例，每个参赛队伍取一个参赛名，确定必选和自选参赛曲目。）。
2.尽快准备伴奏带，交到院文娱部（伴奏带（备份）、服装、道具自备）。
3．开会要求各系准备服装道具，要求各系服装统一，凸显系部特色。
4．请其它部门协同文娱部出海报，并联系广播站，联合系学生会一起在各班宣传，制作横幅在学校宣传。
5．4月12日前计算好活动经费预算并请外联部帮助本次活动拉赞助。
中期工作：
1．彩排演出期间工作人员的安排。
2．联系主持人，确保主持人形象。（主持人以大一为主）。
3.设定好奖项，交给团委，请他们负责制作奖状。
4．联系院社联，请他们负责联系礼仪社团和化妆社团。（最后一次彩排请他们到现场参加彩排）。
5．4月17日前将舞台设计、幕布制作完成。
后期工作：
1．在4月20日前最后确定参加活动的领导和嘉宾并制作请帖邀。
请嘉宾，制作节目单，并在送请帖时一起给嘉宾评委。
2．确定主持人并把节目交给主持人，让他们写好串词。
3.确定比赛规则以及评分标准，做好评分表格，并打印。
4．提前到场地进行舞台布置，挂好幕布，安排嘉宾席和观众席。
5．准备充足的麦克风，借好对讲机。
6．活动前提醒秘书处将水果、席卡、节目单、桌布、手拍、草稿。
纸带到场地，并贴好嘉宾、观众席标签。
7．准备颁奖音乐，嘉宾上台时音乐。
七、活动流程：
1．主持人上台介绍出席五四表彰的领导嘉宾，请领导进行五四表彰。
2．主持人上台介绍出席五四大合唱的评委，并请评委致辞。
3．评委宣布大合唱比赛开始。
（1）《xxx》。
（2）《xxx》。
（3）《xxx》。
（4）《xxx》。
（5）《xxx》。
(6)…。
4．比赛结束后老师点评。
5．主持人上台公布参赛队得分及获奖名次，进行颁奖。
6．结束后，主持人请上所有演员登场谢幕，请领导上台合影留念。
7．观众有序退场，工作人员维持好秩序。
八、注意事项：
1．音控组和现场指挥保持联系，紧密配合。
2．演员安排进（出）场和退场安排。
3．嘉宾,观众座位安排。
4．确保计分组有充裕的算分时间。
5．活动期间的背景音乐要及时跟上，要有双重备份。
6.工作人员站好岗，尽职尽守，维持好现场秩序，确保比赛正常开展。
九、其他附件：
1.附件一：活动经费表。
2.附件二：报名表。
五四活动的策划书（通用14篇）篇二
五四活动策划方案：今年是五四运动xx周年，也是举世关注的世博会，为了继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，“五四”期间，在全社区广泛开展“五四”青年节活动，展示当代青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，活动方案如下：
一、指导思想。
全面落实和自觉践行科学发展观，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，增强团的凝聚力，培养团队精神，展示青年风貌，引导和激励广大团员青年为建设和谐安化奉献自己的青春才智。
(一)举行以“老少同聚话青春”为主题的'青年节座谈会。这次座谈会意气将由居住在本社区的退休党员、社区老知识分子、革命前辈和淮化中、小学生共同参与，会上不同年龄层次、不同生活经历、不同文化水平的人群各自讲述了自己生活年代青年节的过法以及如何使青年节过的有意义，同时，还探讨了青年成长和发展问题。至此，安化社区纪念五四运动xx周年，迎接青年节到来的系列活动拉开序幕，接下来，社区还将组织社区青年观看励志影片、整理图书室、整洁小区环境来充实青年节活动。集中一天时间，在全区小学中举行团员重温入团誓词宣誓仪式，切实增强团员意识观念和光荣感五四活动策划方案20五四活动策划方案。
(二)推进共青团基础工程。以“五四”青年节为契机，以激发团组织活力为主要内容，集中力量和时间，推进共青团基础工程。开展全社区非公有制企业的情况调查，在“五四”期间走访全社区非公有制企业，在条件成熟的企业成立非公有制企业团组织。
(三)开展迎世博系列活动。集中一天时间，带领全社区志愿者开展“迎世博、做文明市民”活动，通过设立宣传站，印发传单，向广大群众宣传世博知识，宣传一些文明礼仪，树立文明风尚。同时，向全社区各学校发起“迎世博，从我做起，争当文明小市民”的倡议，引导学生不进网吧，讲究礼仪，倡导文明新风。
五四活动的策划书（通用14篇）篇三
值此五四青年节到来之际，为丰富卫计系统广大职工业余文化生活，促进职工身心健康发展，增进各单位职工之间的交流，我局工委、团工委决定联合举办五四“xx杯”卫计系统篮球友谊赛，现将有关事项通知如下：
展现青春活力，做美丽卫计人。
1、男子三对三篮球赛。
2、女子趣味投篮赛。
20xx年4月-5月。
本次比赛参加对象只限各医疗卫生计生单位职工（含正式工与合同工），年龄不限，要求身体健康，熟悉篮球基本规则。
各单位分别组织代表队参加，由团组织负责人核实选手身份并统一报送名单，男子参赛队伍每队4人，女子参赛队伍每队2人，原则上各直属医院至少组织男女各一队，上限为男女各三队。
请各单位团组织负责人以电子邮件方式将报名表发送至指定邮箱，邮箱地址：xxx，报名截止时间：3月18日17：00。
（一）男子三对三篮球赛
1、男子比赛分初赛和决赛，初赛分abcd四组进行小组循环赛，分组安排由局工委与团工委根据报名队伍数量共同协商确定，a组和b组为上半区，c组和d组为下半区。
2、以国际篮球联合会(fiba)最新的三对三比赛规则为基础，根据实际情况进行适当修改。
3、各小组前2名进入1/4决赛，1/4决赛分上下半区实行循环赛，上下半区前两名进行交叉比赛，胜者进入决赛争夺冠亚军，负者比赛争夺季军。
（二）女子趣味投篮赛
1、每支参赛队由2人组成。
2、每队2名队员分工，互相配合。1人负责捡球，另外1人进行投篮，可以随时自行互换“投”和“捡”，投篮可在“三秒区”外任一区域进行，进一个计1分，若三分线外投篮命中，计3分，总时间为3分钟。
3、根据每支参赛队得分高低，决出冠军、亚军、季军。
本次比赛男女项目各设置冠军、亚军、季军三个奖项，分别给予奖励。
1、局工委为每位参赛选手购买意外伤害保险。
2、如赛事组织工作中出现未尽事宜或争议情况，由局工委和团工委共同协商解决。
3、不明事宜请与局团工委沈xx联系。
五四活动的策划书（通用14篇）篇四
在我国第34个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节―“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。
(一)活动时间：.3.12。
1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。
2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。
3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
4.给予幼儿亲近自然的机会。
(三)活动地点：幼儿园后花园种植园地内。
1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
2.观察分辨菜苗与杂草的区别。
3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。
4.劳动将种植园地的杂草全部清理掉。
5.播种春天易生长的蔬果种子。
1.各班按时到达指定地点。
2.区分菜苗与杂草的区别。
3.注意安全，认真负责地完成这项活动。
在我国第34个植树节到来之际，武康幼儿园中班组开展了植树节―“我是菜地小卫士”的活动。
旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。在活动中，孩子们体验成功的喜悦;在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。
幼儿园植树节活动方案：热爱大自然。
目标：
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
准备：
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
2.自制常见树小纸牌人手3―4张。
3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
设计思路：
从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
过程：
一、讲树。
1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的益处)。
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌。
幼儿每人3――4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：
双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
四、种树。
1.激发幼儿参与种树的兴趣。
带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”
(1)种植工具。
(2)种植方法。
2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。
五四活动的策划书（通用14篇）篇五
1919年5月4日，五四运动在北京爆发，作为中国革命史上具有划时代意义的事件，五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，同时也是新文化运动的继续和发展，标志着中国革命从此进入了一个新的历史时期。
时间转眼即逝，**周年过去了，但五四以“爱国、进步、民主、科学”为核心的思想，在今天仍然具有深刻的现实意义。
勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径;理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。
而所有这些，最终目的都是为了中华民族的伟大复兴。
历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月;时代画卷波澜壮阔，记载了无数英杰。
忆往昔，按卷沉思，竟难忘那燕园的红墙;竟难忘那十月的潮思;竟难忘“还我青岛，还我中华”的竞相奔走，击博耳鼓的阵阵呼声。
风云为之含悲，草木为之变色，泰山为之震动。
因此，纪念五四运动**周年，弘扬并唤起我校学生的五四精神是适时而又必要的。
我系在五四活动月期间将开展“主题团会”、“观五四教育片后感征文比赛”、“五四校园文明行摄影图片展”、“大学生创业讲座”系列活动，具体如下：
一、征文目的
青春与五四同行，青年与时代共进。
在第**个五四青年节来临之际，为纪念“五四”运动**周年，展现大学生的青春风采，唤醒全校学生的“五四”思想，弘扬 “五四”精神，激励全体同学奋发学习、不断进取、勇于奉献的精神，培养他们的集体主义观念和热爱祖国的情怀，我们特举办此次征文比赛。
二、征文主题
紧紧围绕“五四”精神，主题鲜明，立意新颖，思想积极上进，能够反映当代青年的良好风貌和勇担使命、实现青春、努力奋斗的良好心态。
1、纪念五四运动系列。
2、高处立志，低处修身。
3、我的青春格言。
挥舞青春之笔，燃点五四之光。
思考当代青年学生所肩负的历史使命，感悟当代大学生的五四精神。
4、实践科学发展。
作为五四精神的“科学”的解读，科学发展观的解读 ，科学发展在生活中的具体化。
三、组织机构
主办方：艺术系团总支
协办方：艺术系新闻网络部
四、征文对象
艺术系全体学生
五、征文要求
1、作品以“五四”运动九十周年为背景，要求主题鲜明，内容健康向上，条理清晰，语言流畅。
2、作品要求有较强的思想内涵，贴近生活、贴近实际，密切联系青年学生成长成才的特点。
3、作品题目自拟，题材不限(小说除外)，字数在1000字左右。
4、来稿请注明作者的.真实姓名及详细的联系方式。
参赛作品须为原创，不得抄袭。
5、截稿时间：5月15日
六、评比方式
本次征文活动将本着“平等、公平、公正”的原则，所有参赛作品经系部文秘教研组认真审阅评出优秀作品。
七、奖项设置
本次征文活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名.
活动名称：“咏党史·书党爱”诗文征集大赛
活动主题：回望从前，总结过去，展望祖国的发展。
主办单位：社团联合会·晨帆新闻社
活动对象：xx农大全体学生
活动地点：xx农业大学农学院三楼
活动时间：20**年4月1日
活动的目的及意义：在“五·四”运动来临之际,我院特举办红色日记：“咏党史·书党爱”诗文征集大赛。
以该活动为载体,培养学生的爱国主义情怀，为学生创造一个个性发展的舞台,提高学生综合素质，丰富学生的课余生活，发掘学生的潜力。
用发展的眼光去看中国的发展，用年轻而又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。
预期效果：唤醒同学们最深处的记忆，通过一个月的诗文征集活动，不仅使学生在写作方面有所提高，更重要的是在本质上提高了对待中国的历史，对待党的观念。
在师生中树立起了党的丰碑.活跃了大学校园文化，凝聚起文学的文化氛围。
可行性分析：
(1)在活动方式的选取上，我认为还是颇具独特之感的。
此次活动的征文范围是全校性的并且没有年级和专业的限制，所以只要想写，就会有机会让同学看到你和别人不同的观念，和别人不一样的思考角度。
这是作为吸引参赛人员的亮点，因此在这方面我们有100%的把握。
(2)活动的举办地即编辑部门的所在地，我们选择了农学院三楼的一间空闲办公室，不许另行租用。
而且我们会有特邀各院领导为我们担当临时主编，由晨帆新闻社社长任常驻编辑，新闻社的干事负责文章的整理和各类事务的通知，这样我们就解决了人员问题。
(3)征文的方式也是很有保证。
为了方便同学们投稿，保证把最新的诗文第一时间通过最便捷的渠道汇集到我们这里，所以，我们将用电脑24小时不间断征稿，各大主要征文箱每天查收。
(4)活动的经费预算上，我们采取的是节约制，譬如我们在活动的宣传上节约了大概比初期少30%的资金，在获奖文章的奖励上压缩到了初期的50%。
最后的图书出版方面我么本着质量与消耗成反比的宗旨。
因而，我们所涉及到的预算都是经过反复的思考，确认其实用意义后决定的。
综上所述，我们已经对此次红色日记所涉及的资金、活动统筹地点、活动人员安排等存在疑问的地方做了尽量详细的阐述。
尽一切的可能去把活动的可行性做到最大。
我们也希望诸位领导可以认真审阅，准许举办一场农大的文字节日。
活动开展：
1、报名方式：
(1)、网上报名：我们将建立专门的网络邮箱，各参加投稿比赛的同学都可以通过网上报名的方式参加到此次的活动中来，在农学院网站上下载报名表格，填好信息后发至(xxxx)，邮件名称统一以“1+文章名称+本人姓名+学院+专业+班级+联系方式”命名。
身份证，到农学院三楼报名。
2、比赛流程
第一阶段——策划
确认参赛资格(网络报名当天电邮回复确认;现场报名时当场确认，若有问题请及时联系，联系电话：13214403207 王同学)后。
所上交文章需一式两份：一份以书面的形式(a4纸)，一份以电子文档word的形式。
以“1 +文章名称+”命名。
(正文第一行为文章名称，第二行为本人姓名+学院+专业+班级+联系方式)
第二阶段——初赛
内容要求：文章的内容需保证积极向上，同时又兼备对党和祖国在这么多年以来所取得成绩的思想体会与心得;可以从不同的层面、角度入手进行主题的切入与选择。
但所写文章中不得有反政府、反人民的言论，内容健康，不涉及**、暴力等与法律相抵触的内容。
每周将在评审委员会的评审下选出每周的优秀文章，我们将会以电子邮件的形式通知获选人，所以请注意查收您的电子邮件。
第三阶段——决赛
最后我们将在每周评选出来的优秀文章中评选出此次活动的经典红色日记，评选的最新过程及结果我们将及时的发送到农学院的网站及校报上，对于入选的文章，我们将通过您所留联系方式第一时间对您进行通知，收到通知后请您携带本人的学生证和身份证前往农学院“红色日记”编辑部领取您所获的稿酬。
奖项设置
一等奖：1名 奖金150
二等奖：2名 奖金80
三等奖：3名 奖金50
优秀奖：若干名
五四活动的策划书（通用14篇）篇六
如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。90年前——195月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的'代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别就是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
如今为隆重纪念“五四”运动90周年、迎接建国60周年，响应学校纪念五四运动运动“我成长，我快乐，我感恩”团日活动号召，激励广大团员青年继承和发扬五四运动的光荣传统，加强广大团员青年德育教育，进一步学习实践科学发展观，引导全校团员青年常怀感恩情，时葆感恩德，永担感恩责，增强建设和谐社会的历史责任感和使命感，激发团员学生的政治热情和爱国热情，促进校园精神文明建设，特决定，举行“爱国、进步、民主、科学”系列专题活动，让我们感恩回报那些为国家为人民付出血泪的先烈们。
一、活动主题：
爱国、进步、民主、科学。
1、加强爱国主义思想教育，使同学们更深入了解五四运动的历史，发扬爱国精神。
2、让同学们学会感恩、懂得回报，牢记先烈们的血泪付出，为国家发展和中国的进步做出贡献。
3、提高同学们的政治思想，时刻为共产主义事业发展做出贡献和牺牲。
4、增进同学们之间的感情，加强班级、年级、全院的凝聚力。
1、活动时间：5月4日到5月30日。
2、活动对象：全校学生。
3、主办单位：内蒙古工业大学精英班。
1、爱我中华、缅怀先烈横幅签名。
2、观看爱国主义思想教育影片。
3、进行社会志愿活动。
1、3号出宣传海报。
2、喷板和海报宣传。
六、活动流程：
1、星期三(4号)举行爱我中华横幅签名。
2、星期六(7号)晚上观看爱国主义思想教育影片《我的1919》。
3、5月8号到5月10号进行感恩回报社会志愿活动。
4、5月12号前上交志愿活动的材料(书面形式+照片说明)。
七、总预算：
喷板：1202=240元。
横幅：912=182元。
水彩笔：152=30元。
总预算：452元。
五四活动的策划书（通用14篇）篇七
5.4活动准备：
1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；
2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；
3、选举确定优秀团员的名单。
4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；
5、党旗、团旗的准备；
5.4青年节团日活动议程：
支部解兴莉书记致辞。
1、由解兴莉书记宣布获选团员名单；
2、由朱兴伟校长颁奖；
节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》
2、帮辅教师赠送礼物；
节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》
3、主持人随机采访、合影留恋；
4、请家长代表发言。
1、宣读倡议书；
2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；
节目3：团员节目——音乐剧
节目4：党员节目——诗朗诵
具体筹备安排：
参与人员：
团员名册
组长：张莉
副组长：彭苇、黄波
成员：所有团员教师
叶明英童莉周长明张瑶周利平张俐黄玉琴
流畅曾清霞廖丽佳黄元叶陈先琳刘丽汤艳
具体分工：
张莉：总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写
黄波：撰写主持人串词、节目主持
周利平：撰写学校农民工子女的总体情况
赵英爽：书写建立学习知识型团支部的倡议书
陈先琳：5.4前期宣传展板的版面设计与制作
流畅：协助宣传展板的设计与制作
黄玉琴：宣传展板内容的撰写
廖丽佳：宣传展板的内容的撰写
张瑶：5.4相关故事的收集
叶明英：收集符合5.4主题的歌曲
曾清霞：协助舞台设计、会场布置
张俐：协助舞台设计、会场布置
汤艳：团员节目音乐剧的设计与排练
黄元叶：写获选优秀团员的奖状
童莉：会标、宣传布幅、团旗的准备
周长明：音响设备的管理
刘丽：舞台监督
五四活动的策划书（通用14篇）篇八
一、主持人宣布活动开始（xxx）
二、x校讲话
三、青年教师代表讲话（蒋xx）
四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算
六、成立青年教师义工队并宣誓。
五、x校提出对青年教师的希望
六、活动结束
七、晚上联欢
2、摄像：孙xx老师。
3、请办公室提前买好水果。
五四活动的策划书（通用14篇）篇九
为纪念五四运动94周年，引导广大团员青年深入学习实践科学发展观，进一步弘扬爱企、爱团、爱党、爱国精神，坚定理想信念，立足岗位，立志成才，激发青年建功立业的热情。jj0701团支开展了以“弘扬五四精神、争当文明先锋”的主题团日活动，培养同学们爱国、爱家，努力学习的精神，牢固树立社会主义荣辱观。同时激励我校团员青年胸怀祖国，志存高远，继承革命传统，勇担历史责任，与祖国共奋斗五四团日活动总结_五四青年节活动总结传承五四精神坚定理想信念五四团日活动总结_五四青年节活动总结传承五四精神坚定理想信念。
组织共青团员一起学习科学发展观。
每位学员能清楚的.认识到在科学发展观指引下，分析自身现状，明确奋斗目标，坚定学习信心。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要关心人、尊重人，就是要促进人的全面健康发展，这一点进一步深化了每个人的思想认识，理清思路，形成了科学共识，增强了学习贯彻科学发展观的自觉性和主动性。并能够妥善解决自身建设中面临的各种问题，促进自身的综合素质的提高具有十分重要的意义，贯彻落实科学发展观是加强大学生素质的内在要求。”
文明校园，我们倡议：告别不文明行为，美我校园，爱我校园五四团日活动总结_五四青年节活动总结传承五四精神坚定理想信念活动方案。从我做起，从身边的小事做起，还草地以碧绿，还课桌以整洁，还语言以文明，使文明之花香彻四野。
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五四活动的策划书（通用14篇）篇十
2013年11月16日，外语系应用英语专业在教室里开展了主题为“点滴生活，铸‘三节’标兵”团日活动。十一月中旬，天气渐冷，但仍抵挡不住同学们对活动的热情，活动前，各个班委分工合作为活动提出各种有创意的点子，并不怕苦累，为了使同学们更好的开展这次活动，积极准备一切物资。同学们也都很积极，活动在室内举行，通过简短的ppt，使同学们了解到世界各地人民因缺水缺点缺粮的苦难生活，明白我们如今的生活是多么幸福，意识到浪费行为时多么可耻。从而更深刻的理解“三节”的重要性，树立良好的生活习惯。
幻灯片结束后，我们举行了辩题为“校园节约靠制度制约还是个人自觉”为主题的辩论赛。同学的积极配合使辩论气氛异常活跃，也使活动推向了高潮。通过这场辩论赛，班上的同学们能够彼此互相了解，增强个人的口才以及节约意识。从而使班集体更加团结和谐，同学之间有了更多的了解，并在良好的辩论氛围中不断了解知识，促进自身方面的全面发展，才能在当今的社会中脱颖而出。
辩论赛之后，同学们对此次活动发表感想以及以后将如何节约，并把自己节约的小方法与大家分享。通过彼此的交流，大家大致了解了彼此的想法，以及同学们在看过激烈的辩论赛后，各自所做的打算以及心理体会。
辩论赛过程很顺利，同学们私下里准备充足，并积极的配合班委的工作。面对这个话题，大家都有很多的话说。辩论赛结束后，同学们都进行积极踊跃的发言，同学们交流的很好，每个人对三节约的理解都很深刻，并说出了自己以后如何行动，为“三节”行动作出实际行动。
我们是正直青春盎然的一群大学生，我们是祖国现在新一代的青年，是未来的栋梁。所以我们要努力学习，为祖国做贡献。
活动结束后，我们在本班内选出来本次辩论赛的最佳辩手，并且进行了奖励。
本次团日活动的目的'是让各位同学在经过两个月的大学生活后，在大学中树立起节约意识，有良好的心态，在大学生活中不断进取，努力完善自身，为自己的大学生活做一个规划，同时促进同学们的节约意识养成良好的的生活习惯。
辩论赛开始时，同学们有些羞涩，发言并不是特别积极。但经过各个班委的努力和同学们的配合，这个问题还是极大地被弥补了，我们随机应变，还是比较顺利的完成了。
最后，活动结束后我们留下部分同学来打扫开团日活动借的教室，最后归还教室。
活动结束后的几天里，我们本支部先是召开班干会议，然后召开班会讨论这一期团日活动的优缺点，针对我们团日活动的实施情况，总结的缺点如下：
1、没有考虑到教室多媒体的情况造成准备好的ppt无法使用。
2、没有让每个同学都进行发言。
总结的优点如下：
2、班上同学对我们对我们分配的工作能够积极配合。
3、在活动中，同学们遵守我们的活动规则。
系别：外语系。
班级：应用英语13级。
时间：2013年11月24日。
五四活动的策划书（通用14篇）篇十一
2、所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛；
3、所有参赛队需注意赛场秩序。
1、指挥标准，动作和乐律和谐；（1分）
2、音准律动感强，节奏准确；（2分）
3、声音洪亮，音乐优美；（2分）
4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）
5、声情并茂，强弱对比得当；（2分）
6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；（2分）
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
五四活动的策划书（通用14篇）篇十二
活动背景：
五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。作为当代青年，对五四运动最好的纪念，对五四先驱最好的告慰，就是要在中国共产党的领导下，继承和发扬五四运动的精神，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领勇敢地担负起历史重任，奋力开创中国特色社会主义事业新局面。我们要响应时代召唤，牢记光荣使命，不负党和人民的重托，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力弘扬伟大五四精神，在实现中华民族伟大兴的历史征途上谱写出更加辉煌的青春乐章。五四精神的其一是进步，而当代大学生似乎在退步，他们高傲，自卑，孤独，无聊，矜持孤傲，目空一切，独来独往，狭隘自私的缺陷开始在人际关系中暴露得淋离尽致。时逢五四青年节来临之际，为大力弘扬伟大五四进步精神，也为了引导我班同学正确爱国，学好人际交流技巧，学会团结合作，提高我班同学的思想、道德素质，增强我班同学的使命感以及责任感。我班全体班干组织班上全体同学开展了以“铭记历史 方能进步”为主题的户外学习的边玩边交流的团日活动。
活动主题：铭记历史 方能进步
活动形式：边玩游戏边学习的活动形式
活动对象：全体同学
活动时间：5月4日前后
活动地点：教室、草坪
活动流程：
1、由团支书在班上宣读活动策划书，让同学们了解到我们这个团日活动得具体步骤以及各个事项。
2、团支书组织全班同学观看《建党伟业》片段，使同学们从视觉、听觉上近距离感受国家和党以及进步分子为我们国家做出的贡献。
3、把活动场所从室内转移到室外，来到草坪。改变环境进行学习更能让同学们领会到其中的趣味性。
4、知识抢答环节。以“五四”为主题设题，大致包括五四运动的来历、精神、杰出代表等。
6、一块五毛钱游戏：
（1）活动前准备：所有同学（除一个游戏负责人）手拉手围成一个大圆圈。
（2）活动规则：男生一块钱，女生一毛钱，当负责人叫到几块几时（比如白菜三块五），相邻的同学要立刻抱成一个几块几的圆圈（三男一女，二男3女，一男5女，7女都可组成三块五的圆圈）。直到有一个同学孤立没有组队。那剩下的同学在负责人的报数下继续游戏，直到最后只剩下一个同学。
（3）活动进行十分钟左右
9、活动结束后，把刚才最后一个剩下的孤立没有组队的同学叫上来，作为活动惩罚、罚他给大家跳一支红色舞蹈，实在不懂跳的可以扭屁股。
10、游戏结束
11、这时候，整个团日活动结束。由团支书宣布活动结束。并做简单的活动总结。
活动目的：
作为跨世纪的新一代，我们有责任将旧世纪的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园。我们要响应时代召唤，牢记光荣使命，不负党和人民的重托，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力弘扬伟大五四精神，在实现中华民族伟大兴的历史征途上谱写出更加辉煌的青春乐章。通过此次活动，让同学们对五四青年节有更深刻的定义，它并不是一个单纯的古板的节日，而应该是一个具有青春活力的富有进步时代气息的节日。
们对我国历史的进一步了解。
2.进行知识抢答环节以及五四演讲可以提高同学们的反应能力，也侧面窥视了同学们对五四运动的了解程度，使同学们了解到自己的不足之处，更能提高同学们的学习质量。
3.最后的一块五毛钱游戏，促进了我班同学的交流合作，帮助同学们树立自我良好形象，形成集体中融洽的关系，并积极向外拓展自己的交际面，不断赢利他人和社会赞誉，辅助人生走向成功的最佳手段。我们班也将借助这次的团日活动，让同学们之间的认识、交流、理解更加的深刻，也将深入学习党十大召开给我们带来的新思想新理念，将五四青年的精神弘扬下去。
一、活动主题：
纪念五四运动继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生
二、活动时间：
xx年5月4日xx年5月31日
三、活动内容：
1、与山东中医药大学知心小屋（心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。
2、组织五月的鲜花演讲比赛。
3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。
四、具体活动方案：
济南工业技工学校首届心理健康教育活动月策划书
为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学知心小屋（心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下：
一、活动主题：
关爱自我，拾获精彩
二、活动时间：
xx年5月4日xx年5月31日
三、活动内容：
1.关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座
2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报
3.心理电影放映
4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试
四、活动安排
1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学知心小屋来我校举行心理健康教育活动月启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办关爱自我，拾获精彩心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以关爱自我，拾获精彩为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评
心理教师负责影片讲评工作。
5、全校范围内的心理调查。由知心小屋工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。
6、现场心理咨询、心理测试
利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。
庆五四、我为济南工业技工学校做贡献演讲比赛方案
为发扬五四光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
一、参加对象：全校在校学生
二、比赛时间：5月12日晚7：00
三、比赛地点：校会议室
四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校
五、参赛要求：
1、每班至少推荐2人，多者不限。
2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
六、比赛安排
1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，
2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准：
1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）
2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）
3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）
4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）
八、评分办法及设奖
1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
九、评 委：待定
十、照 像：待定
十一、计 分：待定
十二、计 时：待定
观看爱国主义教育影片活动方案
为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在五四青年节来临之际，校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下：
一、活动组织机构：
活动指导老师：扈雷
开展活动负责人：赵雷
机构成员：学生会全体成员
二、活动时间：5月20日（周二）晚7：00
三、活动地点：校餐厅前大会议室
四、活动对象：全校学生
五、活动安排和分工：
1、学生会学习宣传部负责影片的挑选（注意：影片的题材要与
本次活动的主题一致）、设备的连接、影片的放映。
2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。
3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤（设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持）
济南工业技工学校团委
xx年2月15日
附:
迎五四活动项目表
序号 项目
名称 活动内容 活动 时间 1 心理健康教育活动月启动仪式 与山东中医药大学知
全校学生播放电影《美丽心灵》 5月8日晚
7：00 4 庆五四、我为济南工业技工学校做贡献演讲比赛 以
学校让我感动、立志成材回报学校为主题 5月12日
晚 7：00 5 发扬五四精神，前往崮山敬老院参加义务劳动 到崮
生播放电影《背起爸爸上学》 5月20日晚
7：00 7 关爱自我，拾获精彩为主题手抄报评比和展览 各班
练为主题各班开展班会 5月12日 5月
19日 5月26日
一、活动主题：
纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生”
二、活动时间：
2015年5月4日——2015年5月31日
三、活动内容：
1、与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。
2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。
3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。
四、具体活动方案：
济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”方案
为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下：
一、活动主题：
关爱自我，拾获精彩
二、活动时间：
2015年5月4日——2015年5月31日
三、活动内容：
1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座
2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报
3.心理电影放映
4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试
四、活动安排
1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评
5月8日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。
5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。
6、现场心理咨询、心理测试
利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。
“庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案
为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
一、参加对象：全校在校学生
二、比赛时间：5月12日晚7：00
三、比赛地点：校会议室
四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校 五、参赛要求：
1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委， 2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。 七、评分标准：
1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）
2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分） 3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）
4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分） 八、评分办法及设奖
十二、计 时：待定
观看爱国主义教育影片活动方案
二、活动时间：5月20日（周二）晚7：00 三、活动地点：校餐厅前大会议室 四、活动对象：全校学生 五、活动安排和分工：
1、学生会学习宣传部负责影片的挑选（注意：影片的题材要与 本次活动的主题一致）、设备的连接、影片的放映。 2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。
五四活动的策划书（通用14篇）篇十三
五四青年节即将到来，今天特意准备了学校团委五四青年节活动方案优秀策划书如下：
一、指导思想。
今年是“五四运动”胜利__周年和共青团成立__周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的'光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，__学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的__学校。
二、座谈会主题。
爱岗敬业，提升素质，尽快成长。
三、座谈会时间。
__年5月4日(周五)下午4：45。
四、地点及主持。
音乐教室，座谈会由书记主持。
五、参会人员。
学校全体老师。
六、活动目的。
1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。
2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。
3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。
七、座谈会程序。
1、教导处__主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。
2、两名青年教师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。
3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。
4、教师才艺展示。
5、食堂聚餐。
八、相关事项。
1、会场布置由团委负责。
2、会场话筒(准备两个话筒)、音响等由__老师负责。
3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。
4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。
5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。
五四活动的策划书（通用14篇）篇十四
4、教师才艺展示。
5、食堂聚餐。
1、会场布置由团委负责。
2、会场话筒（准备两个话筒）、音响等由杨天娇老师负责。
4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。
5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。