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爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇一
在茂密的大森林，住着一只小猪，它的名字叫欢欢。这只小猪非常爱吃糖，总是糖离不开嘴。每次妈妈说它时，小猪欢欢就会说：“欢欢我呀，爱糖就像老鼠爱大米！”就是这只小猪天天一刻不停地在吃糖，而且没有早晚刷牙的好习惯，所以牙总是黄黄的，还有些牙缝都变黑了。
妈妈对欢欢说：“欢欢，少吃些糖吧，看你的牙都成什么样了？”可是欢欢才不听呢，又把糖塞进嘴里。有一天的夜晚，大森林里非常安静，小猪欢欢的牙忽然痛了起来，疼得它在床上直打滚儿。猫医生一检查：“哦！原来是牙快烂完了。”猫医生给小猪拔牙后，对小猪说：“都是蛀虫在作怪，以后要勤刷牙，少吃糖，否则其它的牙也会坏掉！”小猪按照猫医生说的去做了。以后再也不吃糖了，果然牙齿也没有再疼过。
小猪睡觉教案。
《小猪教室》观后感。
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇二
小猪是个特别爱吃糖的孩子，不管在家还是在学校它都带上了糖，所以大家都叫它“糖果大王”
一天，小猪放学跑回家，问爸爸有没有糖，爸爸为了防止小猪多吃糖就把糖藏了起来，可是小猪对糖的气味敏感，一下子就找出来了，猪爸爸拉着小猪去他的房间反省反省，小猪很不情愿的嚷：我要吃糖，我要吃糖。。。。。。
一天，小猪的牙突然疼了起来，疼的它眼泪一颗颗的往下掉。猪医生一检查，是糖精在做怪。医生对小猪说：“病从口入，这是你吃糖吃的太多所造成的，拔了牙你就不疼了，今后不要多吃糖了，吃完糖后要刷牙。”
小猪按照猪医生说的做了，从此他的牙再也没疼过。糖果大王的外号也没了。
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇三
从前，森林里住着一只可爱的小猪扑扑，它不仅仅很可爱，还很爱吃糖呢！扑扑上学吃，放学吃，早上吃，中午吃，下午吃，晚上吃，只要除了睡觉，它的嘴就不可能闲得下来。
一天下午，扑扑把糖盒子悄悄地塞进被窝里。晚上，它把下午藏的糖盒子里的四块糖吃完后，心想：要是每天都能吃糖的话，我六岁时的愿意就实现了。扑扑刚想完这些话便迷迷糊糊地睡着了。梦里，它看见一个用糖果做的屋子。门是难溶化的巧克力做的，墙是草莓味的糖做的，屋顶是西瓜味的糖做的。扑扑走进屋子一瞧。哟。枕头是白色的棉花糖，被子是色的糖做的。扑扑啃啊啃，直到它醒来以后才发现枕头上全是唾沫。（唾沫的意思是口水）。
第二天下午，扑扑放学回到家，它把门推开一个缝，用左眼扫描了一下屋里。“咦，猪呢？”扑扑见爸爸妈妈都不在家，高兴地欢呼起来，“耶，我可以大吃特吃喽！”扑扑快速地取出糖盒子，就狼吞虎咽地吃起来，有时还来个杂技表演，扑扑把一颗糖抛到空中，对准糖降落的地方，再张开嘴，糖就不偏不斜地落在了扑扑的嘴巴里。没过一会儿，一盒糖就吃光了。扑扑打了个响嗝儿，它又看见衣服上有糖屑子，便伸出舌头舔了舔，嗯，味道不错。
日子没过多久。一天，扑扑的牙疼了起来，于是，它连滚带爬地到镜子瞅个明白。扑扑张开嘴，一看，啊，一只小虫在牙齿上钻了两个洞！它大声喊道：“爸爸妈妈，快带我去牙科！”
到了牙科，松鼠牙医问扑扑：“吃了糖吗？”扑扑的声音像了一样小，语气很羞耻地回答：“有……”只见牙医打开头上的手电筒，拿出银光闪闪的钳子。“开始拔牙！”“扑嗵”一声，扑扑晕倒在地上。
从此以后，扑扑养成了天天刷牙的好习惯。它还编了一首儿歌（少吃糖）。
少吃糖好孩子少吃糖。吃多糖，生蛀牙。刷牙最重要，保护牙齿要记牢，要记牢！
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇四
“叮咚，叮咚”又是小猪到糖果店买糖果的时间了。一进门，牛伯伯便热情地说：“你好，小猪，又是来买糖果的吧！”小猪高兴的说：“是的，给我一盒草莓味的和一盒巧克力味的。”说完，牛伯伯就从柜台里拿出两盒美味的糖果，亲切的说：“给你，小猪，你以后要少吃糖果啊！不然会牙疼的。”小猪满不在乎，放下十元钱，拿上糖果就跑出了糖果店。
回到了家，妈妈正在厨房里做饭，看到小猪又买了两盒糖果，便气冲冲地说：“这是第几盒了呀？别吃了，明天再吃。”小猪很不情愿地把糖果放到了桌上，到卧室写作业，写作业时也满脑子想着糖果。最后，小猪还是趁妈妈不注意时把糖果拿到卧室开始吃，吃到第二十颗时，果然，和牛伯伯说的一样，牙开始疼了，疼的小猪“哇哇”大哭。妈妈听到了哭声，马上跑到了小猪的卧室里，见小猪坐在地上哭，桌子上摆着一盒快吃完了的糖果，明白了小猪为什么哭，就赶紧抱起小猪到医院看牙齿，医生检查后发现小猪的牙齿上有一个洞，便对小猪说：“是虫子吃了你的牙，把虫子清理了，再敷上药膏就可以了，不过以后要少吃糖，多刷牙才行。”
小猪按医生说的去做了，一天刷两次牙，也不再吃糖了，从此小猪再也不牙疼了。
小猪睡觉教案
高考写作素材：省长爱吃的糯糯糕
糖果类经典广告语
《小猪教室》观后感
绘本故事ppt多多什么都爱吃
关于小猪写作文300字三篇
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇五
小猪花花特别喜欢吃糖果。每天它都要吃上整整一大盘的糖果，别人一直在劝阻它：“你不要吃这么多的糖果了，这样对你的身体不好。”可是小猪花花一直我行我素，依旧一大盘一大盘地吃糖果。因此它的好朋友长颈鹿萨拉贝给小猪花花起了一个外号：“糖果的杀手”。
有一天小猪花花滿头大汗地从外面的花园里匆匆忙忙的跑回来，边跑边叫着：“爸爸！爸爸！我饿极了，家里有没有吃的东西？”还没有等爸爸回答小猪花花，小猪花花一眼就看到了摆在饭桌上的滿滿一盘糖果，就迫不及待的用手一把一把的抓着糖果丢进了自己的大嘴里，“吭哧吭哧”的吃了起来。小猪花花的爸爸连忙阻止到：“你可要少吃点糖果，否则你的牙齿会坏掉的！”“知道了！知道了！别说了，我尽量会少吃的！”小猪花花不耐烦地说道。就在当天晚上大家坐在客厅里看电视的时候，小猪忽然叫了起来。“唉呀！痛死我了。”小猪花花的爸爸和妈妈连忙问：“花花，你怎么了？”“我的牙齿痛得历害，妈妈救扑（命）啊！”小猪花花痛得连说话都漏风了。吓得小猪花花的爸爸妈妈连忙抱起花花跑到了医院牙科看医生。医院的大夫检查后说对小猪花花全家说道：“牙齿坏掉了，侵害到牙神经，所以牙齿才会痛的。”“花花怎么牙齿会坏呢？”爸爸疑惑的问道。“是因为他吃糖太多了，牙齿啊所以来了一些小客人，与他啊一起共享美餐呢。”医生说道。小猪花花羞愧的低下了头。
没有了糖果吃，便一个个搬家了。小猪花花的身体也就越来越健康了。
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇六
小猪长得很可爱，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋，很讨人喜欢。可它有个坏毛病，就是爱吃糖。
它一回家，就抓起几颗糖往嘴里塞，它一边吃，一边说：“糖可真甜呀，要是每时每刻都能吃到糖该多好呀！”猪妈妈看见了，嘱咐道：“少吃点糖啊，不要到时候满嘴都是蛀牙。”小猪不耐烦地挥了挥手，说：“知道了知道了，真啰嗦！”猪妈妈无可奈何地摇了摇头，去做家务了。
到了晚上，小猪也不刷牙，它心想：刷牙多麻烦呀！明天再刷吧。小猪不但不刷牙，睡觉时还偷偷地往嘴里放了几颗糖。就这样，时间一天一天地过去了。突然有一天，小猪的牙齿疼了起来，疼得它在地上直打滚儿。猪妈妈赶紧带小猪去看牙医。
猪妈妈向医生说明了小猪的情况，医生断定小猪是有蛀牙了。医生让小猪躺下来，拿出钳子就要给小猪拔牙。小猪害怕极了，怎么都不肯张嘴。医生不高兴了，对小猪说：“如果你以前不吃那么多糖，今天怎么会来这儿拔牙呢？你赶紧把嘴巴张开，现在不拔，以后会更疼！”小猪听了医生的话，只好把嘴张开。好心的医生给小猪打了麻药，这样小猪就不会疼了。拔完牙医生语重心长地对小猪说：“以后你不要吃太多糖，早晚都要刷牙，牙齿就不会疼了。”小猪以后天天照医生说的那样做，牙齿真的再也没有疼过了。
小朋友们，你们可不要多吃糖啊。
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇七
从前，在一片大森林里，住着许许多多的小动物。
有一天，小猪笨笨高高兴兴地出门去玩了。走到公园，他看到小猴聪聪在吃着什么东西，他走上前去，说：“聪聪，你吃什么呢?好吃吗?”聪聪大笑道：“哈哈哈……笨笨，你可真够笨的呀!连糖都不知道,这当然好吃。”“这是糖?”笨笨说，“能给我一粒吗?”聪聪大方的说：“好呀!我们可是好朋友呀!不过，你吃后可不能多吃，会长蛀牙的，每天只能吃一两粒哦!”“知道了，知道了。”笨笨不耐烦地说。其实，笨笨口上是这么说，但是，心里早就忘了。吃了以后，自己也买了一包。
从此，笨笨每天起床一粒，早饭前后一粒，午饭前后一粒，晚饭前后一粒，就连睡觉也要吃一粒，空余时间有空也要吃一粒。就这样，过了许多天。这天早上，笨笨起床时，突然牙疼了，疼得他哇哇直叫。邻居小羊咩咩听见了，急忙赶来，说：“怎么了?怎么了?”笨笨说：“我……我牙……牙疼。”“我送你去小兔心心那吧。”“好吧，谢谢。”到了心心那，心心查看了笨笨的口腔，叹了一口气：“唉!这牙齿都蛀掉了，要拔牙。”笨笨最怕打针了，听了心心的话，双脚都在发抖。心心说：“忍一下就好了。”就这样，才拔好了牙。
小朋友，糖虽好吃，但不可以多吃，会长蛀牙的。
小猪睡觉教案。
《小猪教室》观后感。
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇八
从前，有只小猪它很爱吃糖，每天它必需吃五块糖。否则它就会哇哇大哭起来。
每天妈妈都说：“小猪，少吃些糖吧，糖对牙齿不好。”可是小猪不吃糖总觉得这一天少了些什么。其实，小猪很小的时候就爱上了“吃糖”，可是那个时候它还小不懂事，不给它吃它就哭。慢慢的养成了坏毛病。
一天晚上，小猪觉得牙很疼，便叫了起来：“哎哟！哎哟！疼死我了！快救救我呀妈妈！”这时猪妈妈抱起小猪就往医院跑。到了医院，医生说：“你吃了多少糖呀？牙齿全都坏掉了！”这时猪妈妈说：“都怨我让你吃这么多糖，实在是对不起呀！”小猪说：“都是我不好，吃那么多糖还不听您的话，对不起。”
从此以后，小猪再也不吃糖了，又变成了好孩子。
小猪睡觉教案。
《小猪教室》观后感。
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇九
小猪肥肥最大的爱好就是吃糖果。他一回到家就把一堆糖果摊在桌子上美美地品尝，写作业的时候也吃糖，睡觉前还吃糖，去上学的时候还在书包里塞了很多糖果。什么奶糖、水果糖、巧克力糖……，他样样爱吃。他经常给别人炫耀说自己一天能吃一百粒糖呢。
有一天，肥肥突然感到牙疼。俗话说得好，牙痛不是病，疼起来可真要命！肥肥疼得满地打滚。他捂着腮帮子，跌跌撞撞地去了医院。
山羊医生仔细地检查了肥肥的口腔，他大吃一惊，说：“天哪！你的牙齿上面好多黑洞啊，这叫龋齿！你是不是吃太多糖了？”肥肥疑惑地问：“吃糖会有这么严重吗？”山羊医生语重心长地说：“肥肥啊！糖果虽然好吃，但吃得太多会使牙齿上面滋生很多细菌，时间长了会破坏你的牙齿，就会特别疼痛。今天我给你先补一下坏牙，以后你可要少吃糖果勤刷牙啊！”肥肥惭愧地低下了头，脸红得像苹果一样。
从此，小猪肥肥改掉了爱吃糖的坏习惯，每天早晚坚持刷牙，牙齿变得又白又亮，再也不疼了。
小猪睡觉教案。
《小猪教室》观后感。
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇十
梦中我来到了一个陌生的地方。“啊！这是哪儿？”到处散发着糖的味道。“这是糖果别墅”，一个沉闷的声音说，“你的一个朋友给你交了旅行费，你可以在这儿玩上三天”。“可我要上学啊？”我着急地说。那个声音没有回答就消失了。“糖果别墅？”我一边走，一边自言自语，“会是个什么地方呢？”走到路上，一辆马车过来了，这辆车子既豪华又美丽，肯定是大户人家才能开的。我坐上了马车，车子自己发动了，真是先进。我走进了硕大的客厅，这里的一切都是用糖做的，有彩虹糖桌椅，巧克力电视，软糖沙发，还有熊博士电灯……你见了一定会大吃一惊的。
我走出客厅门，来到了一个湖边，湖边停着很多船，船是用各种各样的水果做成的。我上了一条香蕉船一看，原来船体是一个巨大的.香蕉，而船桨是一个根特大号的薯条。我用薯条划一会儿香蕉船，又咬一口船和船桨。只听“嘭”的一声，船被我咬偏，我掉到了湖里。哎呀，上不去呢，怎么办？我不小心喝了一口湖水，呀，湖水甜甜的，原来是桃汁啊。对了，我可以把湖水喝完，爬上岸去！这主意不错。可是两小时过去了，我就是喝不完，只能游上岸了。
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇十一
1.将各种各样的糖果按照某一种特征进行分类。
2.增强与同伴的合作能力，体验合作活动的愉快。
3.培养幼儿边操作边讲述的习惯。
4通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
1.幼儿人手一盘糖果(其中有某一特征不同，如种类不同，颜色不同、形状不同、包装不同、软硬不同等)、小盘子个两只。
2.每组糖果一箩筐(其中有四种不同种类、不同形状、不同颜色的糖果)、小盘子每组若干。
3.视频展示仪。
1.引导幼儿将糖果按不同的特征分类。
(1)师：现在请你们把这些糖果分一分，把相同的糖果放在一个盘子里。
(2)幼儿操作分糖果。在幼儿操作过程中，教师鼓励幼儿能边操作边讲述"我把××糖果放在一起"并引导能力强的幼儿尝试用不同的方法来分糖果。
(3)幼儿展示(在视频展示仪上)和交流分糖果的过程与方法。
师：请你说一说是怎样分糖果的，把那些糖果放在了一起。
幼a：我把圆糖果放在一起，把方糖果放在一起。
幼b：我把瓶子装的糖果和盒子装的糖果分开，把瓶子装的糖果放在一起，把盒子装的糖果放在一起。
2.游戏："糖果超市"。
(1)讨论糖果超市的糖果怎么分。
师：了"糖果超市"的糖果真多，你们准备怎样把它们分一分?
幼a：把不一样的糖果都分开来。
幼b：把一样颜色的糖果放在一起。
(2)幼儿给"糖果超市"分糖果。幼儿想出了许多不同的分法来分糖果，可究竟采用哪种方法呢?平平想出了举手表决的方法，最后幼儿决定用按颜色特征来分，"糖果超市"的营业员一起动手，很快就把|"糖果超市"的糖果分得整齐齐。
(3)幼儿交流分糖果的过程。
师："糖果超市"真整齐，请营业员来介绍一下你们是怎么分的。
幼a：我把红色糖纸的糖果放在一起，绿色糖纸的放在一起，兰色糖纸的糖果放在一起，黄色糖纸的糖果放在一起。
幼b：我把水果糖果放在一起，把牛奶糖放在一起，把巧克力糖放在一起，把润喉糖放在一起。
幼c：我把圆的糖果放在一起，把方的糖果放在一起，把长圆的糖果放在一起。
在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇十二
说到这里，大家一定知道我的水果是什么了吧！对，它就是——猕猴桃，它含有丰富的维生素a、、c以及钾、镁、维生素等，所以说它的营养价值远超过其他水果。
我喜欢猕猴桃，我也爱了解猕猴桃。
一年级:1456990720。
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇十三
在一个森林里有一只爱吃糖的小猪，名叫阿西。因为它爱吃糖，小动物们都叫它“糖鬼”。阿西长着一对大耳朵、一个大肚子还有一个大鼻子。它特别喜欢吃糖，上学时吃糖，写作业时吃糖，看电视时也吃着糖......
有一天，小猪阿西跑到小猫咪家又买了一盒糖，没回到家就开始吃起来，而且吃得津津有味。吃完后，觉得牙有点痛，它跑到镜子前张开大嘴一照，呀！一颗颗小黑牙在镜子里呈现出来！可是阿西依然继续吃糖，而且每天还不刷牙，时间久了，终于有一天小猪阿西牙痛的厉害，猪妈妈只好带它到医院看医生。小兔医生查看后没有办法只能一颗颗将阿西的小黑牙拔下来，痛得小猪哇哇直叫。
小兔医生嘱咐阿西，以后不能再吃糖，要养成每天早晚刷牙的好习惯！
投稿人：郭立业滁州一小三（2）班。
指导老师：金燕。
邮箱：
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇十四
“叽叽叽，喳喳喳”糖糖又停在阳台上叫了，糖糖是一只小鸟儿，它的妈妈把它遗失在了我家的阳台上，我把它拾起来养在了鸟笼里，细心地照顾着它。
糖糖是一只漂亮的小鸟儿，它披着一身黄色和绿色互相交错着的衣裳，眼眶边还有一圈乌黑的毛，好像戴了一副眼镜，它不仅漂亮还很有学问呢。
那天，我在家里做作业，写了一会儿，就觉得不太对劲儿：今天糖糖为什么没叫呢？我放下作业跑到阳台上才发现，糖糖正盯着一张旧报纸看呢，可也不只是不是在看。我扑哧一声笑了。对妈妈说：“妈妈，我们家又有了一个‘书呆子’了！”“谁啊？”您过来看呗。”妈妈一看一笑了起来。
别看它装学问，其实它很会吃，而且就是一张五香嘴，那天我玩电脑时正在吃牛肉干儿糖糖见了，连忙叫了起来，好像在说：“我也要我也要。”我看它那样儿，便扔了一粒给它。中午吃饭时，我把饭端在阳台上吃，还冲了一杯果汁，糖糖又嚷嚷起来，我拿它没办法只好往它的水杯里倒了一点儿，它立马不吵了，低下头：吧嗒吧嗒”的喝果汁去了。
有一天，糖糖站在鸟笼里发呆，我喂它什么它也不理我，只是凝望着屋檐上跳来跳去的麻雀，我想：糖糖也一定想拥有自由吧，我恋恋不舍的打开鸟笼，它“嗖”的一下就飞往了蓝天。
那天，我站在阳台边给仙人掌浇水时，突然看到了糖糖，它站在防盗网是唧唧喳喳的叫着，那声音是那么的悦耳，那么的清脆。
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇十五
森林镇里有一只胖乎乎的小猪，特别喜欢吃糖，附近的小动物都叫他“糖猪”。
有一天，放学后，小猪回到家把书包扔到了一边，就奔向了糖罐。他坐在餐桌前看着空空的糖罐，想：“昨天，我把糖一次全吃光了，要是留下一点就好了！”这时，猪妈妈下班回来了，高兴地说：“小猪，鸡大婶送你了一盒糖，快来看看吧！”小猪飞奔过去，高兴地叫道：“呀！太好了！我正愁没糖吃呢！现在终于可以饱饱我的口福喽！”
“砰砰”，有人敲门了，邻居小兔来找小猪玩耍。小猪热情地盛了两盘糖，把一盘糖放到小兔面前大方地说：“小兔，你来的正巧，我们一起吃糖吧！可甜啦！”刚一说完，小猪就狼吞虎咽地吃起糖来，三两口就吃了精光。小兔看着都惊呆了，吓得半天不敢吃糖。小猪抬头看看了小兔，摇摇头说：“小兔，你不想吃糖啊，不能浪费粮食啊，我来帮你吃吧！”小猪又开始埋头吃糖了。小兔劝小猪说：“别吃太多糖，会长虫牙的！”小猪不停，说：“哼，你是嫉妒我，我才不会听你的呢！”
到了晚上，小猪的牙疼得睡不着，猪妈妈忙送他去医院。医生说：“你长虫牙了，要拔牙！”小猪痛苦地拔掉了虫牙。
从此，小猪一看到糖就会想起拔牙时的痛苦，渐渐地改掉了乱吃糖的坏习惯。
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爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇十六
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的小班《爱吃糖果的大狮子》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、观察绘本画面，简单阅读绘本内容。
2、在故事情境中，给糖果按颜色、形状分类。
2、颜色、形状操作卡。
（一）观察绘本画面1、播放恐怖的音乐，听一听，什么可怕的动物来了？
这只狮子可怕吗？你觉得哪里可怕？
2、教师讲述：“很久很久以前，森林里住着一只大狮子。它有一口非常厉害的牙齿，特别喜欢吃小动物。”
鼓励幼儿学一学狐狸的表情。
猜一猜，狮子会不会收下狐狸的礼物呢？
4、教师讲述：“狮子从来没有见过这么多漂亮的糖果，很开心，满意地收下了狐狸的礼物，大狮子大口大口地嚼着糖果，一边吃一边说甜甜的糖果真好吃”。我们也来学一学大狮子吃糖果。
（指导策略：这一环节的阅读绘本，教师主要引导幼儿观察画面中动物的表情，猜测动物的语言，想象情节的发展。）（二）按颜色分类1、教师讲述：“这天，轮到小兔子送糖果。大狮子看见了五颜六色的糖果，就张开了嘴巴大声说——我要吃所有红色的糖果！”小朋友，哪些糖果是红色的呢？幼儿在电脑上操作小动画：单击红色的糖果，这些糖果就移下来摆成一排。
（指导策略：幼儿亲自点击鼠标操作声形俱备的小课件，当鼠标在红色糖果上点击时，电脑立即出现表扬声，孩子充分体验到了成功的喜悦。这一环节既巩固了按颜色分类的知识，也为下一环节的集体操作做好了铺垫。）2、出示红标志：“于是小兔子把所有红色的糖果都分了出来，送到大狮子面前”。
3、小兔子也把糖果车推到了我们这里。教师在黑板上操作：大狮子先选了红色的糖果大狮子（边操作），想象看，它还要吃什么颜色的糖果呢？教师随着幼儿的讲述把其它颜色的标志出示，贴在操作卡上。
4、幼儿操作，“请你按照大狮子的要求，把每种颜色的'糖果都找出来，贴在横线上”。
（附幼儿操作卡1）（指导策略：将事先贴好颜色标志的分类操作卡藏在幼儿的座位下，操作时，孩子将“糖果车”上的糖果揭下来，按标志贴在横线上。有了电脑操作的基础，孩子自己操作时正确率较高。）（三）按形状分类1、教师讲述：“轮到乌龟送糖果了，大狮子说——我要吃所有圆形的糖果（录音）。可是乌龟分不清那些是圆形的糖果，吓得直冒冷汗。见乌龟不会分糖果，狮子生气地大吼一声。乌龟被狮子的吼声震得飞出去很远很远”。
小朋友，狮子要吃什么形状的糖果？出示圆形标志。
请幼儿上来在黑板上操作。
2、大狮子还会要吃什么形状的糖果呢？出示其它标志。
3、小朋友，我们快来帮助小乌龟把糖果分出来吧！幼儿集体操作。
4、小朋友，你喜欢吃糖吗？我们可不能像大师子一向毫无节制地吃很多糖哦，要不然会蛀牙的！
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇十七
小猪糖糖特别爱吃糖，一天到晚家里全都是糖果纸。妈妈和朋友们都劝他不要吃糖了，可他不听劝告。
一天糖糖的好朋友丽丽到糖糖家去玩，一进门地上全是糖果纸，丽丽见糖糖正悠闲自在地坐在椅子上吃着糖果。于是丽丽就说‘糖糖你吃这么多糖果牙会疼的，再说糖果也有很多坏处的比如说可导致牙齿钙质脱落，如果吃多了还会造成肥胖等疾病。’糖糖说‘你骗人我都吃那么多糖了怎么还不牙疼呢，所以你骗人。’丽丽说‘这是因为还没有到时候。’说着丽丽就生气的关了糖糖家的门。
果然到了晚上糖糖的牙疼了起来，刚好糖糖的妈妈下班回家听到了糖糖的`哭声就急忙的打开了门看见糖糖在地上打滚于是就抱着糖糖送到了医院，羊阿姨说‘糖糖你是不是经常吃糖所以肚子才会这么疼的吧。’糖糖听了惭愧地低下了头说‘我以后再也不吃糖了，原来丽丽说的是对的，我为什么不听她的话，要不然我也不用肚子疼了，所以我以后再也不吃糖了。'妈妈说‘你知道就好真希望你真的能改掉这个坏习惯这样我就不用每天为你操心了。’羊阿姨说‘多吃糖还会蛀牙，增高血糖，心血管疾病，营养不足易骨折，导致肥胖症诱发癌症，影响寿命，脾气还会烦躁不安，高血压，还会影响视力。’糖糖说‘有这么多坏处看来我真的不能再多吃糖了。
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇十八
这天，妈妈喊糖糖去吃饭，可糖糖依旧坐在沙发上一动不动。妈妈生气的说：“既然你那么喜欢电视，那你就到电视里去吧！”说罢，妈妈抄起遥控器，随便按了几个数字之后，一道红光展现在母女眼前，：嗖“的一声，糖糖被吸进了电视里。一进电视里，糖糖十分开心，因为可以和自己喜欢的卡通一起玩，可没一会儿，糖糖却不开心了，为什么？因为她想念妈妈做的可口的饭菜，但是没有人帮她呀，糖糖只好忍着这一顿，这是她想：如果我是骆驼该多好，把在家里吃的棒棒糖倒到嘴里，这样我就可以吃到棒棒糖了。想着想着，到了晚上，她没有地方睡觉，又很冷，怎么办？没有办法，因为没有一个人帮她，她一边打着哆嗦，一边想：完了，完了，我最不希望晚上到来，会不会有鬼？她一步一步的走在街头，忍过晚上，早上，糖糖居然哭了起来，因为她想念爸爸妈妈，她不想待在这了，她心想：我之前过着衣来伸手饭来张口的日子，但现在……哎，如果能回家，我一定学会珍惜的教训。
在她经历了饥寒交迫后，她知道了妈妈的爱，知道了妈妈的关心，知道了妈妈对她的爱。
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇十九
今天，妈妈买了一些花生大的糖果，一边看电视一边吃，“苹果味、草莓味、葡萄味、香蕉味……”我一个一个的数，就在我要把最后一颗糖果放入口中的前0.0001秒，妈妈从房间里走出来：“不许吃了！”把我的糖果扔进了垃圾桶。“我的菠萝硬糖！”
晚上到了，那个糖果想爬出垃圾桶，垃圾桶里的香蕉皮和花生壳说：“喂，兄弟，你不要命了，我们垃圾桶里的东西走到哪里，都会倒霉，比如被人踩呀！被丢进更加臭的垃圾桶呀……”“可这总比没有自由好呀！我一定要出去！”“好吧，我们就帮你一次！”忙活了一个晚上，菠萝糖终于爬出来了，香蕉皮用花生壳和废纸给它做了个热气球，还给了它一根针，让它在紧急关头使用。
菠萝糖给自己起了个名字叫糖糖，就坐热气球飞走了。糖糖一出来，就高兴极了，外面的世界可大了，有许多房子，有汽车，还有花草树木……只不过这些东西糖糖都还不认识。糖糖飞到运动场，看见了好多人，它明白，这些人是会吃了自己的，可它在天上，一点也不害怕，忽然，一个棍子朝热气球飞过来，热气球“啪”的一声爆炸了，糖糖掉在了足球场里，眼看足球就要压到它了，糖糖连忙往前滚啊滚啊，滚了好久，他一直以为足球在跟着它，滚到了郊外，忽然掉进了一个洞里，两只小兔子抓住了它。“妈妈！快来呀！”两只小兔子叫着，一只大兔子来了，“啊！宝石！”大兔子高兴极了，“我们要发财了！”糖糖害怕极了：“我不是宝石，你们不要卖掉我。
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇二十
星星是一只小猪，小时候他经常生病，总要吃药，而星星很怕吃药。为了让星星更好地吃药，因此爸爸妈妈就买了些五颜六色的糖果放在家。没想到从此以后，星星就爱上了糖，每天回家后的第一件事就是吃糖。
这天放学后，星星回到家，对妈妈说：“妈妈，我饿了，我要吃糖。”他看见桌子上有糖，连忙狼吞虎咽地吃了起来。这时妈妈走来，对星星说：“星星，不能再吃这么多糖了，吃多了会蛀牙的。这些糖是给你吃药时吃的。”可星星却不以为然：“妈妈，不会的，我就不信，这么好吃的糖，会把我的牙蛀掉。”说完便继续低头吃起了糖。妈妈也无计可施，叹了口气，失望地走开了。
一天晚上，星星感觉牙齿有些疼，还以为是要换牙了呢，便继续睡觉。可是，牙疼得越来越厉害，疼得他在床上直打滚儿。星星大声喊起来：“妈妈，快来！我牙疼！”妈妈连忙赶了过来，但是星星已经疼得无法说话了，只能用手比画。妈妈见状，连夜把星星送到医院。医生给星星打了止疼药，星星这才安分下来。接着，医生给星星做了检查，语重心长地对星星说：“孩子，你的牙齿疼得这么厉害，和你吃糖有很大的关系。多吃糖后，牙齿就会蛀掉，虫子们就在你的牙齿中安居乐业，牙齿就会有一个个的.小洞，到时候你吃饭可能都很疼。今后要少吃糖，多吃饭，还要按时吃药。”
星星听了医生的话，按照他的话做了。从此他的牙齿一次也没疼过，身体也更棒了。
爱吃糖果的小猪（专业21篇）篇二十一
其实，第一年，我们可能是，最好的朋友。第二年，我们可能是很好的朋友。再下一年，我们可能是不常说话的朋友。第四年，我们可能是连话都不想说的朋友。所以，我想告诉我的朋友们，我们还能在一起多久？我们在一起的时光还剩多久？你们，对我来说是最珍贵的，因为你们的出现改变了我的人生。不论多么的温馨、还是多么的亲近，我只想让你们知道我没忘记。也告诉我的老朋友，我永远也不会忘。.。.。记得，每个人都需要朋友。有一天，你可能觉得自己没有了朋友，只要记得这些话，你就会欣慰的知道，还是有人在乎你的。
小学六年生活中，我最感谢的，还是我的老师。她们无私地教给我们知识，像对待自己亲孩子一样，对待我们。让我们在学校也会觉得很温暖，就像妈妈无时无刻的在我们身边。我们曾经让您们生气，现在想想，还真是羞愧不已。