西蒙的爸爸读后感(汇总14篇)

时间:2025-03-09 作者:BW笔侠

读后感可以帮助我们深入思考书中的人物形象和情节发展。下面是一些经典读后感范文,希望能给大家带来一些启示和思考。

西蒙的爸爸读后感(汇总14篇)篇一

这段时间,我读了一本由被誉为“短篇小说之王”的闻名作家莫泊桑写的一本叫《西蒙的爸爸》的故事书。

故事讲了,小孩西蒙没有爸爸,只和妈妈相依为命。因此,学校里的同学们整天嘲笑他,笑他没有爸爸,并且经常打他。于是,西蒙就想找个爸爸,使自我变得强大起来,不受其他人的欺负。有一次,同学们又笑他,西蒙实在忍受不了了,他双手揪住1个同学的头发,一边用手打同学的脸,一边用脚踢同学的肚子。论断被同学打得鼻青眼肿,滚到在地,衣服也撕破了。这时,他的同学之中爆发着一阵凶残的笑声,他们就像野群众狂欢,不停地嘲笑他。西蒙伤心透了,他了解,他真的没有爸爸。他哭喊地跑到小河里,正好,碰见在那里最闻名的铁匠菲利普。雷米,西蒙见了,请求雷米当他的爸爸,经过三番五次的请求,菲利普终于答应了。西蒙十分兴奋,从此,同学们不敢在嘲笑他。

读了这篇故事,我觉得西蒙十分可怜。不但没有爸爸,还被同学殴打。即使我还没体会过流失爸爸的痛楚,但我曾体会过流失亲人的痛楚,我的爷爷在3月19日去世了,那时,我很伤心,就像西蒙没有爸爸那样伤心。但我了解,没有爸爸的心里感受是痛楚的。我们多需要爸爸,爸爸在自我困难时,可令帮忙你,爸爸在自我愉悦时,会与自我共享愉悦,爸爸在自我悲伤时,会安慰、慰问自我,爸爸对我们是多么紧要。

这篇故事十分悲观,我看的时间,心情也与西蒙一样。但,我们不能被悲伤打到,我要坚强地站起来!

西蒙的爸爸读后感(汇总14篇)篇二

这段时间,我读了一本由被誉为“短篇小说之王”的著名作家莫泊桑写的一本叫《西蒙的爸爸》的故事书。

故事讲了,孩子西蒙没有爸爸,只和妈妈相依为命。因此,学校里的同学们整天嘲笑他,笑他没有爸爸,并且经常打他。于是,西蒙就想找个爸爸,使自己变得强大起来,不受别人的欺负。有一次,同学们又笑他,西蒙实在忍受不了了,他双手揪住一个同学的头发,一边用手打同学的脸,一边用脚踢同学的肚子。结果被同学打得鼻青眼肿,滚到在地,衣服也撕破了。这时,他的同学之间爆发着一阵凶残的笑声,他们就像野人们狂欢,不停地嘲笑他。西蒙伤心透了,他知道,他真的没有爸爸。他哭喊地跑到小河里,正好,碰见在那里最著名的铁匠菲利普.雷米,西蒙见了,请求雷米当他的爸爸,经过三番五次的请求,菲利普终于答应了。西蒙非常高兴,从此,同学们不敢在嘲笑他。

读了这篇故事,我觉得西蒙非常可怜。不但没有爸爸,还被同学殴打。虽然我还没体会过失去爸爸的痛苦,但我曾体会过失去亲人的痛苦,我的爷爷在3月19日去世了,那时,我很伤心,就像西蒙没有爸爸那样伤心。但我知道,没有爸爸的感觉是痛苦的。我们多需要爸爸,爸爸在自己困难时,可以帮助你,爸爸在自己快乐时,会与自己分享快乐,爸爸在自己悲伤时,会安慰、慰问自己,爸爸对我们是多么重要。

这篇故事非常悲观,我看的时候,心情也与西蒙一样。但,我们不能被悲伤打到,我要坚强地站起来!

西蒙的爸爸读后感(汇总14篇)篇三

成人是什么,一个被年龄吹涨的孩子。

女人不是天生的,女人是变成的,因为改变而软弱,因为改变而强大。

我绝不让我的生命屈从于他人的意志。

男子间的友谊,是建立在个人的观点和兴趣上,女子间的交往,则是由于她们处于共同命运。

世界的`形象,包括世界本身,都出自于男人之手。男人用他们混淆了真正事实的观点来描绘它。

典型的妇女是完全愚笨顺从的。

如果男人对女人只有一点欲望的话,他会以勾引她为乐。但是,真正的爱会从根本上改变他的一切。

婚姻是联合两个独立个体,

不是一个附和,

不是一个退路,

不是一种逃避,

不是一项弥补。

被供养控制的妇女,

并不因为手中有一张选票。

就从男人那里得到解放!

她还是处在奴仆的地位,

只有劳动才是她真正自由的保证。

婚姻是神圣的结合,任何从中取得的快乐应加以限制,必须伴以认真和严肃。

西蒙的爸爸读后感(汇总14篇)篇四

屋外,渔船上的烛光忽明忽暗,海面上波涛起伏,风像怪兽一样咆哮着,想要吞噬了这弱不禁风的小屋。还不时地传来阵阵的咳嗽声。屋内,门发出嘎吱嘎吱的声音,仿佛一推就会倒下来。墙皮一层一层的剥落下来,伸手不见五指。

西蒙有气无力地靠在墙上,头发披散在肩上,嘴唇发白,脸色发青,眉头紧皱,双眼紧闭,显然,西蒙是在跟病魔做垂死挣扎。好一会儿,她才喘过气来。西蒙看着身上只有一件破烂的单薄的衣服的两个孩子,他们冻得瑟瑟发抖,她轻轻抚摸着他俩的头,陷入了沉思:唉!我可怜的孩子们呀!吃不饱也穿不暖,我不在了,你们可咋办呀!流浪街头?被人唾弃?还是活活的冻死饿死……他脑海里浮现出了两个孩子在大街上又哭又闹,被人笑话没有父母,最后,活活的饿死了。她越想越可怕,想着想着就抽噎了起来。

她起身想把放在床边的椅子上的衣服拉来给孩子披上,她吃力的把双脚挪到地上,又咳嗽起来,一只手撑在床沿上,另一只手颤抖着伸向衣服。她那双手瘦得只剩皮包骨了!她的呼吸又急促起来,她着急了:这不争气的身体,孩子们很冷呢!要是冻出病来……又没有……人可以照顾他们……她又伤心起来……终于,她把衣服轻轻地批到孩子们身上了。孩子们正睡的香。她望着墙面,孩子,你们知道妈妈有多舍不得你们吗?你们还这么小,就要承受没有父母的痛苦。如果有哪个好心人肯收养你们的话,一定要听话呀!知道吗?还有。长大了,要报答好心人家呀!

她咳得越来越厉害,胸口越来越闷,他知道自己时间不多了,“祈祷上帝,愿我的两个孩子……咳咳……一生平安!”突然,她双眼紧闭,青筋暴出。呼吸越来越急促,嘴唇都被咬破了,渗出鲜红的血来。她的手伸向孩子们。她是想在生命的最后时刻,再摸摸孩子们。可是……手一下子垂了下来,她的眼角滑过一滴泪水,滴落在地上。“啪……”给这阴冷的屋子里又增添了几分凄凉。

重庆巫山县巫山县南峰小学六年级:死神的微笑。

西蒙的爸爸读后感(汇总14篇)篇五

《管理行为》是一本组织管理理论研究中重要的经典著作,作者西蒙也因此书及其在组织理论研究中的贡献,成为管理学界唯一获得诺贝尔奖的人。因此,《管理行为》很值得我们阅读。因为是理科生,刚开始读这本书时觉得很生涩难懂,但是在读懂的基础上慢慢理解,就能明白其中的道理。这本书的核心内容是决策制定的过程,书里有很形象生动的例子,让我们更好的理解这部分内容。下面,我谈谈自己的一些体会。

第一方面,“有限理性”和“满意解”--现实生活中的决策判断取决于有限理性,这种条件下,人们寻求的`是满意解,而非最优解。西蒙认为理性的限度是指人脑不可能考虑一项决策的价值、知识及有关行为的所有方面,因此人类理性是在心理环境的限度之内起作用,这个环境迫使个人不得不选择一些要素,作为他的决策必须依据的“给定条件”,这就是有限理性。他认为人类行为是介于理性与非理性之间的有限理性,应以以“有限理性”为基础的“行政人”取代“经济人”,而行政人是心理人(有个人的目的、动机、怪癖)与经济人两者的结合,具有有限理性的。西蒙还认为由于人是有限理性的行政人,因此,应该用“令人满意的”准则取代“最优化”准则。而令人满意的准则是在决策时决定一套标准用来说明什么是令人满意的最低程度的备选方案,如果拟选用的备选方案满足了或者超过了所有这些标准,那么这个方案就是令人满意的。如果当按照原定标准寻找不到任何令人满意的备选方案时,就有必要考虑改变原定的标准。

第二方面,作决策时的两个重要的要素,即事实要素和价值要素。事实要素是对环境及环境的作用方式的某种描述。价值要素是关于管理者对某种事物喜好的表示,表明对该事物的某种判断。简单来说就是价值要素是决策要达到的目标,事实要素是决策的手段。西蒙对这两要素提出了很新颖的方法论,他多次强调:“不应把决策本身看成不可分解的单位”,就是认为决策不应该是孤立的而应该是有联系的,即当一个决策的目标达成了可以转化成下一个决策手段从而为下一个目标的实现服务。

第三个方面,程序性决策和非程序性决策。所谓程序性决策就是拥有固定思维模式的决策,经过多次实践对应于相应的问题形成的解决方法,简单的说就是一种经验。作者认为决策者有意识的培养自己的程序性决策是很重要的,因为这样可以省去很多思考的时间而且往往是最有效的方法。作者自己也举了亲身的例子,他小时候很喜欢下象棋可是之前一直下的不好,后来他有意识的去研究和记了第20步象的几种不同走法并应用自如屡试不爽,击败了众多高手。像他一样其实象棋大师脑子里存有数以万计的棋谱,对手的每一步棋都有相应的对策,这样他们才能在比赛中游刃有余。然而非程序性决策同样重要,这主要是指个人随机应变的能力,有句话说的好,“计划永远没有变化快”,能在没有前人经验的基础上随机应变做出创造性决策同样也是对管理者的考验。因此这两种决策能力都是平时应注意培养的。

本书对于管理的理论真的非常丰富,我只是选了其中的一些来谈了自己微薄的观点,书中还有很多东西值得我继续去学习和研究。不过真的很感谢这本书,它教会了我很多东西,让我知道了“管理就是决策”的意义,让我受益匪浅。

西蒙的爸爸读后感(汇总14篇)篇六

故事讲的是一个叫布朗肖特的姑娘没有结婚就生下西蒙,西蒙就成为大家眼中的私生子,受尽别人的冷眼与歧视。西蒙长到七八岁进入学校时,受到同学们的嘲讽和讽刺。铁匠菲利普雷米为了帮助西蒙,同意成为西蒙的“爸爸”。可那些调皮的孩子们却说菲利普不是他妈妈的丈夫。可怜的西蒙再一次找到菲利普,犹豫的菲得普终于决定和西蒙的母亲结婚,并告诉西蒙:“你爸爸就是铁匠菲利普雷米,谁敢再欺负你,你爸爸就会去拧他的耳朵!”故事最后终于有个圆满的结局。

我觉得那些嘲笑西蒙的孩子真不道德,没有父亲的孩子也有自尊心啊!他们一点不比有父亲的孩子差,人人都是平等的!

西蒙的爸爸读后感(汇总14篇)篇七

这段时间,我读了一本由被誉为“短篇小说之王”的闻名作家莫泊桑写的一本叫《西蒙的爸爸》的故事书。

故事讲了,小孩西蒙没有爸爸,只和妈妈相依为命。因此,学校里的同学们整天嘲笑他,笑他没有爸爸,并且经常打他。于是,西蒙就想找个爸爸,使自我变得强大起来,不受其他人的欺负。有一次,同学们又笑他,西蒙实在忍受不了了,他双手揪住1个同学的头发,一边用手打同学的脸,一边用脚踢同学的肚子。论断被同学打得鼻青眼肿,滚到在地,衣服也撕破了。这时,他的同学之中爆发着一阵凶残的笑声,他们就像野群众狂欢,不停地嘲笑他。西蒙伤心透了,他了解,他真的没有爸爸。他哭喊地跑到小河里,正好,碰见在那里最闻名的铁匠菲利普。雷米,西蒙见了,请求雷米当他的爸爸,经过三番五次的请求,菲利普终于答应了。西蒙十分兴奋,从此,同学们不敢在嘲笑他。

读了这篇故事,我觉得西蒙十分可怜。不但没有爸爸,还被同学殴打。即使我还没体会过流失爸爸的痛楚,但我曾体会过流失亲人的痛楚,我的爷爷在3月19日去世了,那时,我很伤心,就像西蒙没有爸爸那样伤心。但我了解,没有爸爸的心里感受是痛楚的。我们多需要爸爸,爸爸在自我困难时,可令帮忙你,爸爸在自我愉悦时,会与自我共享愉悦,爸爸在自我悲伤时,会安慰、慰问自我,爸爸对我们是多么紧要。

这篇故事十分悲观,我看的时间,心情也与西蒙一样。但,我们不能被悲伤打到,我要坚强地站起来!

爸爸去世的悼词范文。

给爸爸的生日贺信。

西蒙的爸爸读后感(汇总14篇)篇八

在社会的底层总会有一些不起眼的角色在默默地生存,也总会有这些人为我们诉说那最闪耀的人性的光辉。

子找到铁匠“‘你说,菲利普,拉米绍德家的那大孩子刚才说,你不真正是我爸爸。’‘凭什么这么说?’孩子极其天真地回答说‘因为你不是妈妈的男人。’”铁匠陷入沉默,但是他不忍让孩子失望,他只说晚上有话和拉布朗绍特说,是的,铁匠将会是西蒙真正的爸爸。他的至善至美会感动每一位读者,他身上闪烁着美丽的宛若繁星一般的光芒,至少小西蒙有一个他喜爱的爸爸,“第二天学生都来齐,正要开始上课的时候,小西蒙站了起来,脸色发白,嘴唇簌簌打颤:‘我爸爸是菲利普·勒米,’他用晴朗的声音说,‘他说了,以后谁再敢欺负我,他就揪谁的耳朵。’这一次没人嘻嘻发笑,因为铁匠菲利普·勒米人人都知道他,有他当爸爸,那个孩子都会神气起来。”这样一个完满的结尾,应该会让所有心疼西蒙的人都会感到欣慰,同时用孩子们的表现更让人们感受得到铁匠的正义与神圣,因为有他当爸爸孩子都会感到骄傲。

一个人的社会地位也许会有些重要,可那毕竟是虚无缥缈的东西,铁匠的社会地位低下,可他善良仁慈,愿意娶一个失足的姑娘担负起抚养一个受欺侮的私生子的责任,他的善良也许才是我们最需要赞美与学习的。

也许这个世界原本是黑暗的角落,而善与美就像一盏长明之灯,在黑暗中闪烁出一丝光亮,一缕一缕的光芒取代黑暗,总有一天,黑暗将不复存在。

西蒙的爸爸读后感(汇总14篇)篇九

富人之所以越来越富,穷人之所以越来越穷,中产阶级之所以总在债务的泥潭当中挣扎,主要的原因,就是他们对金钱的认识,不是来自于学校,而是来自于家庭。

一个人的观念,对他的一生影响巨大。生活中的大多数人,一方面对薪资不满意、失望,一方面钱不够花又不敢辞职,就这样拿着可怜的自己看不上的薪水,抱怨着。

罗伯特清崎的富爸爸教会他“学会用自己的头脑,知道钱运作的规律,让钱为自己工作。”当能够看到赚钱的机会,就注定你的一生中都会不断的发现机会。

如果你想发财,你就要学习财务知识。最基础的要明白资产跟负债的区别,最主要的是资产负债表及收益表。

收益表就是帮你解释你的现金是怎么流动的表格,收益表上面是收入,下面是支出。

资产负债表,左边是资产,右边是负债,说明资产负债情况。资产就是把钱放到你口袋里的东西,负债就是把钱从你兜里掏走的东西。所以如果要致富,需要把钱源源不断的放到口袋里,也就会资产多。

财富就是一个人资产的总和,是支撑一个人生存多久的资源,是你财务的生存能力,也就是当你不工作的时候,能让你活多久。

区分事业与职业:事业是你的资产,你可以不用去现场就能为你运作产生钱(资产会带来收入);职业是你的收入项,你每天必须去现场,必须依赖某个工作才能有收入。

资产的种类:(1)我们不去现场就可以正常运作的业务,(2)股票,(3)债券,(4)能够产生收入的房地产,(5)票据,(6)版税(音乐、手稿、专利等),(7)其他有价值的、可以产生收入的、或有增值潜力的、卖的比较好的东西。

除了关注自己的事业,还需要了解公司的力量,有时候要像开公司的资本家一样保护自己的财产。

对个人而言,钱经历的过程是“收入、缴税、支出”。

而对公司的人而言,钱经历的过程是“收入,支出、缴税”。

第一:懂会计,评估一项生意的优势和劣势。

第二:学会投资,钱生钱的策略。

第三:了解市场,懂供给需求的科学,懂市场条件。

第四:了解法律,可以找到合理的减税优惠,以及怎样在诉讼中获得保护。

提高财商,就是学会让自己能够抓住投资的机会,避免走大多数人的老路“努力地工作,赚钱,储蓄然后借贷”。

我们真正缺乏的是自信和勇气,其实我们中的大多数人,或多或少的又因为怀疑自己,恐惧,不再前进路。当遇到问题,即使已经知道正确的方法了,可是只会站在原地害怕、恐惧、怀疑,就不不去行动。

正是因为小心翼翼,所以没有勇气去很多事情。把部分会选择最保守的守钱方式存银行,但是存银行的利润是跑不赢通货膨胀的。

富爸爸说:“金钱是一种大家都认可的东西而已,我们唯一的资产,也就是最重要的资产,就是头脑,如果受到良好的训练,就能瞬间创造大量的财富。”

所以花点时间来提高自己的财商,增加自己的动脑能力,在机会来临的时候,可以用一笔钱,赚得一大笔钱,从而增加资产。投资其实很简单,当一个资产被低估的时候,你就把它买进去,等它涨上去,再把它卖出去,这样就赚钱了。

但是具体做法不是固定的,原理都是运用理财的智慧,当经济不景气的时候,你看的到资产一直守在贬值,一直在降价的时候,有多少人又敢去买。

所以拥有财务知识是多么重要的一件事情,财务知识包括四块:会计、投资、了解市场、学习法律知识。

总之一句话,学习财务知识,接受财商训练,学会找到机会,同时培养自信及勇气。

其实在生活中去实践的时候,发现即使知道了,往往会在做的时候有很多问题,到最后发现不会有任何改变。所以必须要有学习的能力及时行动。

学习能力是指,学习各种各样的东西,让自己不只有一个技能。比如销售营销,就是对人的理解、自己的情商、说话方面的`技巧。

其次当遇到困难的时候,要克服恐惧、愤世嫉俗、懒惰、自负和一些坏习惯。可以多想想“我如何才能做到?”,而不是太难了放弃。

最后就是开始行动,行动了就一定会拉开人与人之间的差距。

西蒙的爸爸读后感(汇总14篇)篇十

穷人和中产阶级,为钱工作。

对钱的无知导致了恐惧和贪婪。

资产就是能把钱放进你口袋里的东西。

负债是把钱从你口袋里取走的东西。

大多数人不明白自己为什么会遭遇财务困境,这是因为他们不明白现金流。

日本人注重3种力量:剑、宝石和镜子。剑象征着武器的力量。美国人在武器上已经花了上千亿美元,是世界上的超级军事大国。宝石象征着金钱的力量。有句格言很有道理:“记住黄金规则:有黄金的人制定规则。”镜子象征着自知的力量。从日本的传奇故事中我们得知,自知是3种力量中最宝贵的。

关于富爸爸的财务状况的分析说明了为什么富人会越来越富。资产项产生的收入足以弥补支出,还可以用剩余的收入对资产项进行再投资。资产项不断增长,相应的收入也会越来越多。其结果是:富人越来越富!

把房子当资产的想法和那种认为钱越多就能买更大的房子或更多东西的理财哲学就是今天这个债台高筑的社会的基础。

净资产通常包括那些非现金资产,例如:你买回后堆在车库里的原材料。财富则衡量着你的钱能够挣多少钱,以及你的财务的生存能力。

请记住下面这些话:富人买入资产。穷人只有支出。中产阶级购买自以为是资产的负债。

当人们找不到工作时,开公司倒是个解决的办法,但失败的几率是这样的:新公司中10成有9成会在5年内倒闭,存活下来的公司在下一个5年内又会有9/10最终倒闭。所以只有当你真的想拥有自己的公司时,我才建议你这么做。否则,你还是继续上班并关注自己的事业吧。

一旦把1美元投入了资产项,就不要让它出来。你应该这么想,这1美元进了你的资产项,它就成了你的雇员。关于钱,最妙的就是让它可以一天24小时不间断工作,还能为你的子孙后代服务。你要照常去工作,做个努力的雇员,但要不断构筑你的资产项。

税收的初衷是惩罚有钱人,而现实却是它惩罚了对它投赞同票的中产阶级和穷人。

富人是怎样胜过受过良好教育的人的呢?“劫富”的税法被通过后,钱便开始流入政府。起初人们很高兴,但政府却把钱分配给了雇员和富人。收上来的税金通过工资和退休金的形式发放给了政府雇员,又通过政府采购的形式付给了富人。政府成了一个巨大的钱库,但这里还有财政管理的问题,这不是一个自动循环的系统。换句话说,政府的政策是,如果你是一个政府官员,就不应该握有过多的钱;如果你没有用完预算的资金,下次你所得到的钱就可能减少,你不会因为有节余而被认为是有效率。而商人恰恰相反。随着政府支出不断扩大,对钱的需求也越来越大,于是税收的范围开始扩大,延伸到当初给它投票的穷人和中产阶级。

在现实生活中,人们往往是依靠勇气而不是智慧去取得领先的位置的。

财商是会计、投资、市场和法律等各方面知识和能力的综合。

在我把仅有的钱先支付给自己后,要支付税款和其他债主的压力就会变得非常大,迫使我去寻求其他形式的收入,支付的压力就会成为我的动力。我会干额外的工作,开其他的公司,投资股票市场以及去做任何可以使那些人不再向我叫嚷的事。压力迫使我努力工作,迫使我去思考,最重要的是迫使我在钱的问题上更精明、更积极主动。如果我像你爸爸一样最后支付给自己,我虽然不会感到任何压力,但一定会因此破产。

不要背上数额过大的债务包袱。要保持低支出。首先增加自己的资产,然后,再用资产项产生的现金流来买大房子或好车子。

当你资金短缺时,让压力去发挥作用,而不要动用你的储蓄或资本。利用这种压力来激发你的理财天赋,想出新办法挣到更多的钱,然后再支付账单。这样做,不但能让你赚到钱,还能提高你的财商。

我还经常使用“免责条款”来做报价。例如在房地产交易协议上,我会加上一条“须得到我的商业伙伴的同意”。我从不指明我的商业伙伴到底是谁,大部分人都不知道我的商业伙伴其实就是我的小猫。如果他们接受我的报价,而我又想反悔的话,我就给家里的小猫打电话。我讲这个荒唐故事的目的就是为了说明,买卖游戏简单得简直让人难以置信。所以,我觉得许多人太过严肃了,反而把事情弄得太复杂。

西蒙的爸爸读后感(汇总14篇)篇十一

西蒙的爸爸教会我们要知人心,解人情。看完西蒙的爸爸,读者写了哪些感悟呢?来看看本站小编精心为你整理西蒙的爸爸读后感,希望你喜欢。

这段时间,我读了一本由被誉为“短篇小说之王”的著名作家莫泊桑写的一本叫《西蒙的爸爸》的故事书。

故事讲了,孩子西蒙没有爸爸,只和妈妈相依为命。因此,学校里的同学们整天嘲笑他,笑他没有爸爸,并且经常打他。于是,西蒙就想找个爸爸,使自己变得强大起来,不受别人的欺负。有一次,同学们又笑他,西蒙实在忍受不了了,他双手揪住一个同学的头发,一边用手打同学的脸,一边用脚踢同学的肚子。结果被同学打得鼻青眼肿,滚到在地,衣服也撕破了。这时,他的同学之间爆发着一阵凶残的笑声,他们就像野人们狂欢,不停地嘲笑他。西蒙伤心透了,他知道,他真的没有爸爸。他哭喊地跑到小河里,正好,碰见在那里最著名的铁匠菲利普.雷米,西蒙见了,请求雷米当他的爸爸,经过三番五次的请求,菲利普终于答应了。西蒙非常高兴,从此,同学们不敢在嘲笑他。

读了这篇故事,我觉得西蒙非常可怜。不但没有爸爸,还被同学殴打。虽然我还没体会过失去爸爸的痛苦,但我曾体会过失去亲人的痛苦,我的爷爷在3月19日去世了,那时,我很伤心,就像西蒙没有爸爸那样伤心。但我知道,没有爸爸的感觉是痛苦的。我们多需要爸爸,爸爸在自己困难时,可以帮助你,爸爸在自己快乐时,会与自己分享快乐,爸爸在自己悲伤时,会安慰、慰问自己,爸爸对我们是多么重要。

这篇故事非常悲观,我看的时候,心情也与西蒙一样。但,我们不能被悲伤打到,我要坚强地站起来!

我又阅读了《羊脂球》这篇文章,令我记得较深,是那三位“高贵”人士对于一些利益前后所发生的翻天覆地的变化,当他们需要羊脂球时,个个对他很恭敬,但是之后羊脂球没有了利用价值的时候,大家都个个不约而同的像没有看见他一样。“瞪了他一眼”、“避得远远的”等都可以体现,莫迫桑用了对比的叙述手法,一个恭敬,一个轻视,这种假仁假义最受人鄙视!这也是人性的弱点!

联系到当时的背景,其实也可以理解,当时法国正处于战乱时期,普鲁士兵侵占了那里。可能当时的社会也很乱,人性也有所泯灭。到现在人性可能比当时也好不了多少,可是这是为什么呢?可能我们还需要从历史发展的角度去思考这个问题!

不要只为利益而活!以诚待人!收获真诚!获得别人的真诚相待,我想你自己也会觉得温暖!

这个暑假,我利用休息时间读了不少有趣的书,如:《西游记》、《海底两万里》、《莫泊桑短篇小说》、……其中有一篇文章给我留下的印象最深,那就是莫泊桑先生所写的《西蒙的爸爸》。

西蒙是一个孩子,在他小时候就没有爸爸,当他入学时,别的同学因为知道他没有爸爸而欺侮他,骂他,“没有爸爸是个没用的孩子。”他们就像一窝母鸡,一旦有哪只受了伤就群起而攻之,将其掐死。西蒙又生气又伤心,便想去投河,当他走到河边时,一名工人问他:“你遇到了什么伤心的事情啊?”西蒙伤心的告诉他:“他们总是打我,骂我没有爸爸!”工人说:“别难过了,跟我回去吧,找你的妈妈,会给你一个爸爸。”西蒙便回去了,问工人愿不愿做他的爸爸,工人答应了,并说:“回去告诉你的同学,你的爸爸就是铁匠菲力浦·雷米。”

第二天,西蒙把这个消息告诉了他的同学,他们谁也不再笑他了,因为有他做爸爸,哪个孩子都会感到自豪。

读完这篇文章,我深刻感受到一个人在遭受到别人欺凌的时候是多么希望能伸出一双援助之手。更清楚的知道,当别人身处困境的时候,我们要给予帮助,而不能雪上加霜。想想我自己,虽然没有伤害过任何人,但是也没有能主动帮助过身边需要帮助的人,我觉得要好好改进,做一个有爱心,有抱负的人!

西蒙的爸爸读后感(汇总14篇)篇十二

穷爸爸富爸爸好词好句。

{错事}。

{险事}。

(1)描写学习态度的词语。

勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳。

(2)专心学习的词语。

聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛津津有味掩卷沉思神情专注专心致志。

(3)描写人物表情的词语。

(4)描写人物心情的词语。

西蒙的爸爸读后感(汇总14篇)篇十三

读《富爸爸穷爸爸》这本书需要慢慢地反复咀嚼,而不是当故事看完就丢掉。因为接受富爸爸先进且实在的理念,需要一个潜移默化的过程,道理只有真正领会了才能加以实践。

书中的“穷爸爸”是作者清崎的亲生父亲,一个高学历的教育官员;“富爸爸”是清崎好朋友的父亲,一个高中没毕业却善于投资理财的成功人士。这本书就是清崎以亲身经历的财富故事展示了“穷爸爸”和“富爸爸”截然不同的金钱观和财富观,穷人为钱工作,富人让钱为自己工作!清崎从小开始,“穷爸爸”一直告诉他:“努力学习,取得好成绩,你就能找到薪水高、福利好的工作“。清崎一直遵从“穷爸爸”为他设计的人生道路:上大学,服兵役,参加越战,走过了平凡的人生初期。直到1977年,清崎亲眼目睹一生辛劳的“穷爸爸”失了业,“富爸爸”则成了夏威夷最富有的人之一。清崎才清醒,毅然追寻“富爸爸”的脚步,踏入商界,从此登上了致富快车。

“穷爸爸”的教育理念其实就像现今中国的传统教育,中国的父母也是从小教育孩子要“好好学习才能找到好工作”,别人给什么书,就念什么书。学校毕业了,教育就结束了。几乎很多父母认为儿女能平平安安过一辈子就是最幸福的事。但是对于我们这些个性张扬追求自己梦想的人肯定否认这种观点,因为我们有自己的梦要去追,不会那么顺从地跟着教育傀儡走。如果等着毕业、然后找好工作、接着赚钱养家糊口,最后无风无浪过完一生,那真的就是是“赤裸裸地来,赤裸裸地去,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”。

在中国的教育中,从小就让孩子背诗词歌赋,孩子们根本还分辨不出诗词背后的深意时已经被要求学习大师们的人文情怀,而简单的道理却被定性地告诫,照着书本做就对了,根本没教会你,用逻辑思维去论证,去求精。也许是正因如此,时下网络上才会出现那么多热血青年,自称为“愤青“。我想之所以叫做”愤青“,是因为他们看问题先从感性去判断,再用热情去强烈表达。然,世间万事并感情热血能左右的,必须用理性的思维去推敲才能得到正确底色结论,然后再加以人文思想,这才是王道。但是中国教育的缺憾导致很多人如何正确去思考问题。

而富爸爸的教育理念却让清崎快速登上致富快车,他的教育思维不同寻常。富爸爸认为不要为钱工作,要让钱为你工作,如果念书不能让钱为自己工作,说明念书方向错了。因为为别人工作从长期来看解决不了财力问题,除非你真的很喜欢某个特定的职业愿意在那个岗位上坚守此生。不然要去创业,在创业中不要怕风险,胜败兵家常事要越挫越勇,越战越勇。

个人很欣赏赞同富爸爸的教育理念,愤世者永远不会成功,我们想发财必须得改变观念才能系统的发财,要想让钱为你而工作必须学会财务知识。德克萨斯人说:“如果你要破产了,那就索性一分不剩吧。“做什么事都有风险,但当你成功了你已经回避了风险。就像要想得到《柏油孩子》里那只野兔得到的东西——自由,那就要走上一条布满荆棘的路,那些荆棘是恐惧和贪婪,而我们这些想要成功的人,不是汤姆克鲁斯也不是周杰伦既没有特殊艺能也没有好运气的人,只有用唯一的也是最重要的资产——头脑去思考,去学习,去克服那些恐惧与贪婪。

富爸爸一直告诉清崎要去追逐自己的梦想不要工作是为了金钱。我们也要有自己的梦想和自己的小宇宙,未来成功与否是个时间观和事业观的问题。畢竟成功的人不是人人,而是願意承擔責任願意冒險願意執著的人才能成功。也许很多人都跳不开世俗的枷锁,但是我相信自己可以成功,请拭目以待。

西蒙的爸爸读后感(汇总14篇)篇十四

小时候孩子最骄傲的是什么呢,“我爸爸给我买了这么大的玩具!!”“这个娃娃是妈妈给我做的~”一定是父母的。但是西蒙没有爸爸。

小西蒙到了上学的年龄,但没有同学与他要好,“你们知道吧……西蒙……嘿嘿,他没有爸爸。”孩子们围成一群,逼问着西蒙他的爸爸是谁。他们嘲笑、戏弄他,“这些小家伙的父亲大多数是坏蛋、酒徒、小偷,并且是虐待妻子的人。”甚至连一个爸爸在坟地里的孩子都得到了称赞,“倒好像爸爸躺在坟地里的这个事实抬高了他们的一个同学,贬低了那没有爸爸的另一个似的”。小西蒙感到十分难过,难过到想要跳河自杀。孩子在河边哭得很伤心,这时,铁匠菲利普发现了他,并且安慰他,送他回家。

西蒙的妈妈布朗肖小姐是未婚妈妈,“虽然在公开的场合大家表示很欢迎她,可是那些做母亲的'在私下里却对她抱着一种同情里带点轻蔑的态度”。铁匠心里很清楚,所以当西蒙说要他当他爸爸的时候菲利普只是当作玩笑一般答应了。西蒙可不这么想。当同学再一次嘲笑他的时候,“他怀着不可动摇的信心,用挑衅的眼光望着他们”,他因为有了“菲利普爸爸”而信心百增。可是孩子们说,菲利普还不完全是他的爸爸,因为他不是西蒙妈妈的丈夫。

这可怎么办呢?菲利普决定要让布朗肖小姐做他的夫人,“这一次再没有人笑了。因为大家都认识这个铁匠菲列普·雷米,有他这样的一个人做爸爸,不管是谁都会感到骄傲的。”故事结束了。

小说用了很多语言、神态、动作等描写,简练而生动,并且文笔顺畅,把一个简单的小故事扩写成了丰富的内容,反映了劳动人民生活的贫困痛苦以及优秀品质。

让我们来看看吧,19世纪末的法国,一片混乱,从孩子们欺负同学,孩子们爸爸的“职业”就能看出了,可是铁匠菲利普却很善良。他安慰一个孩子,并且送他回家,还为布朗肖小姐说好话,他不顾别人说闲话保护着西蒙母子。最后还愿意接受一位失足的女性,承担起抚养西蒙的责任,为他们母子抵挡了流言蜚语,给这个凄凉的家庭带来了可预见的幸福的未来。虽然铁匠的社会地位低下,可他善良仁慈,这是多么可贵的品质!

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