小学生学写要有信心（精选19篇）

优秀作文是一种通过文字来记录生活、表达情感和传播思想的方式，它承载着作者的思想和情感。通过阅读这些优秀作文，我们可以提升自己的审美能力和语文素养，进一步提高写作水平。

小学生学写要有信心（精选19篇）篇一

一、自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。

二、自信是真理，让我们把自信读成历史；自信是动力的源泉，自信是成功的保证，自信可以铸造未来。因此自信是基础，自信是起点，自信才是进化的长链。

三、那时我们还年轻，阳光正好，青春年少。

四、自信的人，懂得“;天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸。

五、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。

六、人生像激流中行驶的帆船，必定会有奋斗，为了战胜激流而奋斗，而“激流”代表的则是理想。

七、自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。

八、自信要克服自卑，自信不是自负。有了自信，我们才有可能同向成功的彼岸。

九、人生的航船由每个人自己掌舵，鼓起自信的风帆，千帆竞渡，抵达成功的彼岸。

十、蚁穴虽小，溃之千里。

十一、有些女生在家邋里邋遢是宅女，在外面光鲜亮丽是女王。

十二、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

十三、青春需要自信。青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线，如果你有自信，你的风筝就会飞的比别的高，则反之。你有自信不应定会成功，但如果你没有自信，就永远不会成功。

十四、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。

十五、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

十六、所谓练习微笑，不是机械地挪动你的面部表情，而是努力地改变你的心态，调节你的心情。

十七、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

十八、对别人不要轻易付出信任，不是所有的人都值得相信。

十九、自信的人往往会发现自己的长处，从而发扬自己的长处。而自卑或者自负的人，不是发现不了自己的长处，就是骄傲自大，看不到自己的短处。所以说，自卑与自信是一对孪生子，这两者都以自我为中心。

二十、我们要不必计较太多得失！成功会被时间掩住光彩；失败会在岁月中淡化！快乐是现在能把握的幸福！

二十一、原谅，只和爱的深浅有关，有多少爱，就有多少原谅。

二十二、自信是成功的秘诀。猜透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的`可贵的强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

二十三、像你这样的女孩就不能嫁人，就算嫁了也是嫁祸于人。

二十四、友情永远比爱情真，是姐妹永远大过天。

二十五、这是一个弱肉强食的社会，要有理想，但要更结合实际！毕竟生活很现实，人最基本的衣食住行需得有个着落。人生下来就要吃，但吃是为了好好地活着，而活着则是为了做有意义的事情！这是马克思唯物主义强调的的第一点，也是人从事各种活动的最基本点。

二十六、你学习比他差了，工作比他弱了，知识比他少了，过得比他惨了？

二十七、成功的道路充满了荆棘和坎坷，没有人能随随便便成功，成功的路上又是漆黑的，孤独的，只要你心中有一盏灯永远亮着，再带上你的的勇气大胆去闯，走到最后谁才是胜利者！

二十八、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。

二十九、信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧。

三十、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。

三十一、胜人者有力，自胜者强。

三十二、自信+能力=成功，所以，成功离不开自信，想要成功，就要有超过二分之一的自信，丢下自信的人，很难获得成功，让我们“;拾起自信”，踏上成功之路吧！

三十三、自信不疑，从容不迫，气定神闲，信心百倍，雄心勃勃。

三十四、生活的刁难，有时候，就像走在短巷中，冷不丁被狗咬了一口。也许要龇牙咧嘴疼上一阵子，但是，当你捂着伤口的时候，要跟自己说，走的路多了，难免是会被咬上一口的。同时，你还要笑笑，因为，你欣喜地看到，这个巷子里有好多狗，它们并没有咬你。

三十五、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

小学生学写要有信心（精选19篇）篇二

刚开学的时候，教大家学了新的早操，小朋友们都做的很起劲儿，除了小轩。每次一到做操的时候，他就移动也不动，提醒他一下，他的手会比画两下，看到老师不关注他了，又不动了。其中有一律动要两人合作跳，每次我会下意识的找小轩当搭档，开始时小轩的眼睛一直躲着我，动作跟更不上，我会不厌其烦地提醒他该做什么了，看着老师的眼睛，刚开始的一个月成效是几乎没有的，小轩还是自顾自的，目光躲着我，不愿和我多交流;我都有点气馁了。

大概过了两个月，我发现小轩有了一些变化，他开始主动找我练习了，做操时目光不在躲闪，和我有了眼神的'交流，也不在需要我像唐僧一样在他边上不停的提醒;渐渐的小轩会和我说说话，后来话越来越多。我多么庆兴我的坚持。

现在小轩做操已经不需要老师的提醒了，做得很认真，和老师间的交流也渐渐地多了，我不再是一个人自言自语，孩子对我的话有了回应，还会和我说说妈妈和妹妹，笑容也多了，整个人灵活了许多，显出了孩子的朝气。

小轩和我的交流多了，我也会在课堂上更多的关注他，我发现孩子平时上课时默默无语，时常低着投，不时啃咬自己的手指头，当老师奖励五角星红苹果时，他会用渴望的眼神望着你，期望得到奖励。

中午散步时间由于下雨，我和孩子们在教室里游戏，请孩子们自己上来表现自己，可以念儿歌或唱歌曲、讲故事，大部分孩子很乐意展现自己，积极的上来表演，小轩不时望着我，我望向他时，他又低下了头，“小轩，你也来唱一首?”我用鼓励的眼神看着他，他看看我又低下头，“他一首歌都不会唱。”边上的幼儿七嘴八舌的说开了，“老师相信你会的，上来试试看，五角星在等你，快!”小轩最终在五角星的强烈吸引下来到我身边，他偏头瞧着我“唱《头发肩膀膝盖脚》好不好?”他听了，点点头，一开始我和他一起唱，他唱得很小声，慢慢地我不唱了，他却越来越投入，唱得很好。“你们瞧，小轩也能唱得很好啊!”孩子们鼓起了掌，小轩腼腆的笑了，这时我对小轩说：“小轩，只要你每个活动都看着老师认真听，你的本领会更大，五角星会更喜欢你哦!”小轩听了开心的点头。

现在在进行活动的时候，虽说并不是每个活动，都能让小轩把注意力集中的很好，甚至有些时候，也会注意力分散，咬咬自己的手指，但是每当我去看他时，他会自觉的看着我，投入到课堂中，我想这是个过程，培养孩子的自信不是一蹴而就，要循序渐进，只有让孩子打开心扉，接受我们，才能渐渐引导幼儿建立自信，让他们朝着好的方向发展。

小学生学写要有信心（精选19篇）篇三

在考场上时间是非常宝贵、十分有限的，所以就需要我们在平时练习的时候一定要养成合理规划写作进程的好习惯。每一个人都有不同的写作习惯，有的人习惯于先写出提纲，有的人习惯于完整地写下草稿后再抄写在卷面上，也有人习惯于直接在卷子上写。考研辅导专家提醒考生，不管怎样，我们一定要首先计划安排好时间，这样才能保证在考场上有备无患。

动笔之前多思考。

通常情况下你可以在动笔之前花10分钟左右的时间构思并写出提纲;然后用大约50分钟的时间把短文写好，其中小作文15分钟，大作文35分钟;如果你习惯于打草稿的话，可以用30分钟的时间写草稿，然后再用15分钟左右的时间把草稿抄写在试卷上，可以边抄边修改，以保证卷面的整洁;最后我们还有大约10分钟的时间来检查。在平时写作的时候就要严格按照考试的要求操练。考研辅导专家认为，在考场上有些考生往往担心没有足够的时间，看完题目就动笔写了起来，结果是写了一半却发现跑题了，为了避免这种情况，首先要认真审题，同时还要兼顾分清题型和揣摩题意。换言之，当你拿到题后，首先要分析该题目是议论文、说明文、记叙文或书信通知类的文体，以及题目中所给的信息是段首句、提纲、还是图表或关键词。不同的题型要求使用不同的语言风格和写作方法。分清题型，脑子里就对采用什么风格和方法写作有了一个初步的概念。比如：如果题目是议论文，就要想到必须在文章中使用充分的例证来说理：如果是书信体，就必须注意使用书信的格式，用诚恳生动的'语言来打动读者。

学会揣摩题意。

根据题目中的一些词汇信息，来确定文章主题，限定写作范围。比如，近几年常考漫画作文，许多考生在看到题目之后感觉不难，也很熟悉，但又不知该如何下笔，具体该写些什么。考研辅导专家提醒考生，这时我们就要缩小话题范围，或者说是将短文的内容具体化。我们可以结合大到社会问题、小到个人情况来展开话题。考研辅导专家认为，在审题的过程中不仅可以得到出题要求及相关信息，还能帮助大家准确把握出题者意图。很多考生在拿到作文题后提笔就写，写的内容容易偏离题目的要求，但是等到你发现错误想要改正时已经来不及了，所以大家千万不能小视审题的重要性。大家在审题时可根据题目类别，弄清文体的要求，并判明文章的种类，同时确定文章要阐明的主题或要表达的中心思想。如果题目已经给提供了提纲，大家就要注意弄清各提纲要点之间的逻辑关系。

小学生学写要有信心（精选19篇）篇四

老一辈革命家、共产党员、带领中国人民战胜了日寇、国民党、美国佬，可谓开天辟地、前无古人后无来者！不但创建了新中国，而且也改写了中国近代发展史。

政府和党，可以容忍纳税人是“刁民”，但坚决不能容忍高等院校毕业的社会精英、官员成为“白眼狼”、“狗官”。因为这个群体是中国的脊梁，是要做第一等的事业的群体;他们是带领中国前进的“龙头”！他们的使命就是为了人民的幸福和国家的富强。如果他们不能超越美国那就意味着无能和耻辱！

孔子不过是一个普通的文学者，就连现在幼儿园的小孩其综合知识都要比孔子强;难道我们这些中国“后生”就不能超越他吗？应该将那些虚伪的“犬儒文化”一把火烧掉！

有资料显示，中国学生每年在美国拿到博士学位的有人左右，是全球学生之冠;但美国专家、教授认为，中国学生的想象力、创造力远低于其他国家的学生。

总理提出：“中国大学需要转型，要从行政化大学变成学术研究的中心。”但是据说这番评论遭到了既得利益集团强烈抗拒！

中国政府和党需要发动一场“招魂”仪式。为那些没有责任感、经不起各种诱惑而迷失人生坐标的平庸女、堕落男，招回他们做人起码的良知和道德。知识分子是社会良知的中坚，一旦这群人的良知和道德迷失，那么整个中国都将面临崩溃。

记得有人引用过这样一段话：“老百姓的茅草屋，风进的、雨进的，唯有国王的军队不能进。”

小学生学写要有信心（精选19篇）篇五

1.一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。

2.坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。――马尔顿。

3.读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。――笛卡儿。

4.读书有三到，谓心到，眼到，口到。――朱熹。

5.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。――朱熹。

6.要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。

7.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！

8.空谈不如实干。踱步何不向前行。

9.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

10.不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

小学生学写要有信心（精选19篇）篇六

每次考试我都很有信心，所以，考试前一天我都不会去在意复习，搭这茬干嘛呀，就觉得既浪费时间，又特别麻烦，倒不如痛痛快快看一晚上电视，放松放松，解解闷。

多亏了这信心，让我拼尽全力结束了次考试，虽然考试间我对自己立下了“军令状”：无论如何，每逢考试前，必须认真复习，否则，考砸绝不看电视了。可是这样的情形却一直出现······但每次，我都以超乎常人的信心，顽强拼搏，结果，我每次考试都会圆满通过!

所以，我认为：信心=动力!

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小学生学写要有信心（精选19篇）篇七

近年来,大学生就业难度加大受到社会关注，大学生要有信心自主创业。今年,高校毕业生就业形势在金融危机的影响下,也不容乐观。,全国高校毕业生将有611万人,比上年增长52万人。

为此,各地各部门近年来不断出台措施,加强就业服务,拓宽就业渠道,引导高校毕业生增强就业信心,提高自主创业能力。一批高校毕业生积极适应就业形势,转变就业观念,走上自主创业的道路,用信心和能力找到了就业门路,并实现了自我价值。

实践是自主创业的铺路石。

在每一个成功的大学生创业者的身上,都可以发现理想、激情和信心这三种特质。在他们成功的故事里,不难发现:在校期间丰富的社会实践经历为他们日后的创业奠定深厚的基础。

中国人民大学商学院博士、现任万学教育集团总裁张锐难忘大学期间丰富的实践经历。在校期间,他把学术研究与社会实践相结合,组织策划了多项科研实践活动,最终和同学们形成了一支有能力、有实力的创业团队,获得上千万元的风险投资。创业不到1年时间,公司的业务已从一个城市扩展到23个,销售收入逾1亿元。

“大学生创业,是智慧与磨炼的.过程。”同样成功创业的东北大学毕业生刘英魁说:“只要找准了路,就有用武之地。”

还在读本科的刘英魁凭借年轻人的激情和担任学生干部的组织能力用2万元启动资金成立了他的第一个公司“微网科技”。凭着创业的激情和扎实的知识技能几个中型的软件项目代理开发权使“微网科技”在创业的头一年就获得了第一桶金。刘英魁又成立了新公司“东方般若”引入风险投资开始进行网络软件研发并进军无线增值服务。

5年时间,刘英魁完成了从大学生到企业经营者的角色转化,企业的价值跃升至2亿元。他的成功,凝聚着大学生自身的努力,也得益于国家为学生创业提供的政策。

教育部有关负责人指出,近年来,国家鼓励大学生自主创业,并要求各地各高校组织大学生参与实习实践,确保学以致用，就业参考《大学生要有信心自主创业》。国家还明确提出高职院校的学生至少有半年时间的顶岗实习,使他们在就业时更有竞争力。

农村是自主创业的大舞台。

毕业于中国农业大学土地资源管理专业的王培东和农村区域发展专业的陈勇参加了由中国村社发展促进会组织的大学毕业生“联村三人行”活动。他们来到安徽省潜山县梅城镇潘铺村承包、自建了6个蔬菜大棚建立了两个示范猪舍推广中国农业大学的发酵床养猪技术组织、带动当地农民形成了新型的致富生产线。

同时,他们还创建了“中国农业大学大学生服务新农村实践基地”,邀请母校专家到农村召开技术讲座,为农民普及科技生产知识。他们用行动证明,农村是一个广阔的天地,在那里可以大有作为。“大学生在农村创业,可以把知识的价值最大化。”毕业于上海交通大学农学院的邱羚杰说。

早在大学读书期间,邱羚杰就萌生了自主创业带动农村经济发展的想法,在胸中绘成了一幅加快发展农村经济、富民强村的宏伟蓝图。大学毕业后,他婉拒了数家公司的邀请,在家乡创办了海门市羚杰牧业有限公司,从事生猪的产业化开发。同时还牵头创办了100多个养猪合作社,带动周边农户一起养猪致富。

近年来,国家大力鼓励高校毕业生面向基层就业,特别是鼓励人才到农村第一线工作。越来越多的大学生创业者认识到,在社会主义新农村建设的热潮中,到农村创业正当其时。

创新是自主创业的制胜法宝。

有了创业的平台,大学生的创业热情更加高涨。他们用创新的思路赢得创业的机会,又用创新的知识创造人生的财富。

20,中国地质大学(武汉)届毕业生赵温才的一项专利发明“液态水瞬时加热技术”以14万元的高价转让给商家,刚一毕业就掘到了人生的第一桶金。这使赵温才意识到:创新就是自主创业的制胜法宝。如今,他和几位志同道合的同学一起创办的武汉加权知识产权咨询服务有限公司在不到半年的时间里,已指导学生成功申报国家专利79项,其中有数项专利正在洽谈转化事宜。

一些大学生创业者在尝到创业的甜头后,也开始热心地帮助其他大学生走上创业之路。毕业于江南大学的马腾是无锡麦梯时尚创意设计有限公司总经理。结合自己在创业初期的经历和经验,马腾组织成立了“无锡大学生创业联盟”,组织大学生创业者共同应对创业初期的困惑和难题,使大学生创业企业更加迅速、健康地成长。

针对依然严峻的就业形势,我国正全面加大对大学生创业的支持力度,大力推动毕业生自主创业。在创业教育、创业实践、创业政策等方面加大工作力度,高校正在积极整合校内多部门资源,为毕业生提供形式多样、内容丰富的创业教育。各地各高校也在积极利用经济技术开发区、高新技术开发区、工业园区和大学科技园区,为毕业生创业实践构建创业孵化基地,并在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。

小学生学写要有信心（精选19篇）篇八

学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。

实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

写出诚实的自己的话。

“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。

应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。

写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。

根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料。

开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。

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小学生学写要有信心（精选19篇）篇九

每个星期天的下午，我会到刘老师那儿学写毛笔字。

第一天去学写毛笔字心里好紧张。那天，很多小朋友已经在那里写了，我悄悄地走进去，拿起笔却无从下手，这时，老师走过来，微笑着对我说：“小同学，还不会吧，不急，来，我们先从握笔开始学，然后再练笔划。”

在老师的指导下，很快我学会了握笔，但是写笔划却难了，手老不听我的指挥，写出来的笔划弯弯扭扭，手上全部都是墨汁，脸上也长了胡子，可手还是不听我的使唤，在那抖呀抖。老师走过来，拍拍我的头，说：“第一次写毛笔字是这样，慢慢来，你看，现在写的比刚才的有进步了，你肯定能学好的。”

听了老师的话，我照着老师的笔划开始练，果然，好多了，我好开心！

现在，我已经学了一个学期了，从笔划到练字，老师说我的进步真大。妈妈说：“只要有恒心，铁杵磨成针。”我只要坚持练字肯定能练好。

小学生学写要有信心（精选19篇）篇十

有一家外企公司在中国内地开招聘会，因为薪金高，引来很多年轻人纷纷带着硕士证书、博士证书前来面试，结果却让主考官大失所望。因为前来应聘的年轻人几乎人人都能脱口而出“不想当元帅的士兵不是好士兵”之类的格言，当让大家谈选择工作岗位时，很多人提出要应聘总经理助理一职。主考官纳闷了：大家都把“士兵”的起点放在助经上，真正的一线士兵谁来当？恰恰一位计算机专业的本科毕业生顺利地通过了面试。理由也很简单：他只想利用自己的专业知识为企业收集市场信息、分析商品需求动态，至于职位，他淡淡地说：“刚来，还是先让我从最基层干起吧！”

结果到岗后力不从心，原形毕露，误了自己也误了企业。

自信心应该建立在正确认识自己能力的基础上，是能够独立承担工作任务的魄力和信心。作为年轻人，有自信心当然是好事。但如果把自信心建立在毫无实力后盾的夸夸其谈上，这种自信心就不叫自信心，而该叫自吹了。

不可否认的是，在没有太多的社会经验和工作经验的前提下，现在的年轻人直接找一份好工作确实不易，因此鼓励年轻人根据自己的专业特点和意愿，“量体裁衣”地求职，就避免了试用期间的后患。好工作自然人人向往，但要找到一个真正能够发挥自己所长的岗位才是真正明智的选择。

有实力才有竞争力，果真这样的话，好工作还会难找吗？

即使你认为自己很有潜质，将来一定能成为企业有用之才，你只要求用人单位给你机会，这就够了，大可不必把自己“一步到位”地往高职位上“搬”，像前面那个计算机本科生那样“低求高现”，有实力不照样能得到承认吗？下面一个事例就更证明了“有信心更要有实力”的说法。

小学生学写要有信心（精选19篇）篇十一

我的活动非常丰富，就像天上的星星，很多很多。但我最喜欢的游戏就是捉迷藏，就像天上的一颗最大最亮的星星。

今天，我和小明、小强、小军等八个伙伴一起玩捉迷藏。大家说用石头剪刀布，赢的人找，最后小明找，我们躲。

等小明在一棵树下刚闭起眼睛，我们就飞快地躲了起来，有的躲在花丛中，有的藏在小河边。而我和一位伙伴爬上了树，用树叶遮掩住我们的身子，我对这位伙伴悄悄地说：“不要发出声音。”等小明一转身，我的心紧张得像揣了一只小白兔在怦怦地跳着，手里也捏出了小小的汗珠。

小明先是找了石头那边，他用一个办法说：“嘿，别藏了，我已经看见你了，快点出来吧！”但鸦雀无声，他一看就傻眼了，居然没人。他第二个目标是花丛，他又使出老绝招，小军以为小明已经找到他了，就想出去，但小强一把拉住他轻轻地说：“不要出去，他有可能在骗我们。”于是小军一动也不动了。但小明不肯罢休，仔细寻找，不一会儿这两条“鱼”就被捉住了。

这时，我发现小明在朝我们这里靠近，我心里很紧张，屏住了呼吸，眼看小明越走越近，突然，小明听到了在小河边玩水的声音，就蹑手蹑脚地走了过去，给藏在那里的小伙伴来了个措手不及。非常幸运的是，小明最终没有找到我们两个。

哈哈，捉迷藏真有趣。

小学生学写要有信心（精选19篇）篇十二

各位同学：

著名作家、文学家冰心曾说过：“读书好，多读书，读好书。”自古以来，阅读一直让人们受益匪浅。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”由此可见，阅读不仅能够增长见识，还能够给我们带来精神财富。但是，随着科技的飞速发展，电子产品数量的增多，身边部分同学不再读文学读物，甚至小说，而是沉迷于电脑游戏无法自拔。所以，在这里，我想向所有同学发出倡议：

一、在课间时间多阅读，不提倡整天呆在家里(教室里)，应合理安排阅读时间。

二、在餐厅中，无论是早中晚，随时手中带一本书。候餐时或吃完饭时可以进行“随身随时阅读”，因为在就餐前后阅读不仅可以增加阅读量，还可以保证就餐环境安静。

三、学校午休、晚休前，学校有要求要“睡前阅读”，但是只要不检查，自觉自书的情况就很少，甚至寥寥无几。在这个时间段，同学们应该自觉安排阅读。

五、在大扫除时，若你不是非当值人员，可以在教室外光线充足的位置安排阅读。这样不仅可以打发时间，更可以很好的“利用”时间。

六、周末回到家中，同学们也可以在“业余”时间自由阅读。

同学们，阅读能增长知识，阅读能启人心智，阅读能丰富头脑。让我们“时时刻刻”阅读，“快快乐乐”阅读。让我们用阅读这把宝剑，在学习和生活的道路牌披荆斩棘，勇往之前，直冲云霄。

11月18日。

小学生学写要有信心（精选19篇）篇十三

太原理工大学毕业生就业招聘会上，160余家用人单位提供的3000多个岗位吸引了8000余名毕业生参加竞聘，现场，不少学生微笑着穿行在人流中，仔细寻觅着专业对口的单位，以一种轻松的心态面临招聘。

又到了大学生求职的高峰期。最近，“姐掏的不是粪，是编制”这句话，在网上广为流传。缘由是济南市事业单位招考中，5个淘粪工名额引来391人竞争，事业编制是激烈竞争的核心所在。编制真有这么重要吗？目前大学生找工作重点考虑哪些因素？上周，中国青年报社会调查中央通过民意中国网、腾讯教育频道对2307名在校大学生（包括研究生和高职高专生）的专项调查显示，大学生找工作时，最看重因素仍旧是“收入”（71.4％）。排在第二的是“职业发展远景”（59.9％）；第三是“行业远景”（49.6％）。接下来是：个人爱好（40.7％）、不乱（34.2％）、编制（25.5％）、社会地位（23.6％）、自由（19.5％）、户口（16.6％）、企业文化（16.6％）、轻松（15.3％）、国家和社会需要（9．4％）等。国有企业怎么成了“香饽饽”四川大学华西公共卫生学院级硕士研究生朱静秋，一直坚持自己选工作的尺度，就是“行业单位岗位收入”。至于编制，她觉得假如进入企业就不用考虑，但要进事业单位或者党政机关，编制就非常重要。“听说事业单位要改革了，我有点儿担心‘白叟老办法，新人新办法’。没编制待遇差距大，‘五险一金’难以保障。进事业单位求的是个不乱，所以没编制的岗位我仍是要三思。”大学生最看好哪类单位的就业机会？调查中，43.1％的人首选“国有企业”，36.3％的人看好“事业单位”，34.7％的人青睐“外资企业”。接下来依次为：党政机关（32.0％）、民营企业（28.1％）、自主创业（21.2％）、公益组织（6．6％）等。“这个结果，体现了大学生的理性选择。”中国人民大学劳动人事学院副院长刘尔铎，在接受中国青年报记者采访时说，总体上看，国企、事业单位、党政机关收入不低，进去之后不轻易被裁员，可能也相对轻松。而且在职业发展方面存在着岗位蹊径，可以一步一步往上升，职业糊口生计不轻易间断。外企固然工作负荷大，不乱性相对较低，但工资相对有吸引力。刘尔铎以为，大学生就业观念是跟着我国市场经济的发展而变化的。“上世纪80年代，市场经济刚起步，贸易机会多，泛起了大学生经商热、公务员下海潮。后来，外资企业不断涌入，待遇比较好，外资和合资企业成为就业热门。现在国企通过抓大放小和实施股份化改造，剩下多为垄断性企业，工资也上来了，就又成了‘香饽饽’。”他指出，伴跟着市场经济改革深化，社会发展日趋多元化，大学生就会根据自己的情况进行不同的选择，这是大学生就业观的发展趋势。47.9％大学生首选省会城市谋职还有一年毕业，中国地质大学大三学生古志玲已经做好了职业规划—先回家乡，再去大城市，她以为，家乡亲戚朋友多，碰到什么事儿都有可以商量的人，事业起步不会那么难题。“要出去闯得有一定的资本和能力，所以想先在家乡锻炼几年。”“我找工作首选省会城市。”去年暑假在郑州实习了两个多月后，南京师范大学研一学生关欢欢，开始体会到省会城市的种种好处，“发展势头很猛，房价与北京、上海等大城市比拟却低得多，糊口压力也没那么大。家人都但愿我过得惬意一点儿，就建议我到省会城市或者中小城市发展。”本次调查显示，“省会城市”以47.9％的支持率成为大学生最愿意去的就业地区。其次才是“北京、上海等大城市”（36.9％）。27.9％的人想去“中小城市”，6.6％的人看好“发展速度快且地舆区位重要的二三线城市”，2．5％的人选择“农村”。大学生的职业目标是什么？调查中，45.9％的人选择成为领导者或治理者；38.5％的人但愿获取糊口与工作的平衡；34.5％的人但愿获取安全感和不乱感。接下来还有：获得独立自主的工作（31.8％），成为技术专家（31.5％），进行自我创业或自主立异（24.1％），接受竞争性或脑力上的挑战（13.3％），奉献社会服务人类（13.1％），获得国际化的职业糊口生计（10.7％）等。广东省某电器公司周厂长发现，现在很多大学毕业生是“80后”、“90后”，家里前提都比较好，所以良多人不太能吃苦。去年年底，他们从湖北某高校招聘了20多名本科生作为公司的贮备治理干部，但按划定要先在基层锻炼半年，“还不到3个月，他们就先后离开了，说坚持不了。”家景越好的学生越有决心信念找到理想工作北京交通大学会计学专业大四学生吕虎从去年就开始找工作，正式投简历也就20多份。“我主要看对口专业的职位，分歧适的投了也铺张。有两个单位录取了我，我也没着急签。这不还有仨月毕业，我感觉能找到更好的工作！”调查显示，64.2％的`大学生表示有决心信念找到理想的工作。其中家景好、学校好的大学生就业决心信念更足。家景上、中上、中等、中下、下的大学生表示有决心信念的比例分别是：86.9％、80.7％、70.1％、58.6％、52.4％；国家重点大学、省内重点大学、普通院校的大学生的选择依次是：74.6％、68.7％、57.2％。在目前就业形势下，77.9％的人以为最公道的就业心态是“先就业，再择业”；仅10.9％的人表示“不理想，不就业”。同时，对于“假如第一份工作不好，以后就很难找到理想的工作”的观点，46.1％的人持反对立场，仅26.4％的人表示赞同。“第一份工作没必要一步到位。”中国人民大学新闻学研一学生王h以为，在没有充分的工作经验时，很难判定自己的工作是否真正理想，所以年青人跳槽很正常。“我以后找工作会先就业后择业，发现自己的是非处，进而修正自己的职业规划。”上海某报社编纂张雷则以为，第一份工作决定了行业出发点，即使跳槽也得凭借过去的工作经验，要转行并不轻易，仍是得慎重。刘尔铎表示，这要看大学生的个人情况，一般来说，有工作就有锻炼的机会，可以在工作中逐步进步自己，寻找更好的就业岗位。“漂着是没办法进步能力的。”他建议大学生先就业再择业，而不是一直择业。阅读了此文章的人还看了：励志文章：谁说你的梦想不可能实现终身不悔的四个经典励志故事毕业生必读:职场打拼九大必胜心法10个收益菲浅职场故事

小学生学写要有信心（精选19篇）篇十四

随着互联网时代的到来，许多同学都沉迷于网络游戏，以至忘了学习。

网络以它内容的丰富性、传播的便捷性、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，成为我们青少年学生喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐。但是在娱乐的同时多了几分危险，在便捷沟通的同时多了几分欺骗性，在带来自由的同时多了几分放纵……最近我们班内就有同学上网成瘾、浏览不健康网站、沉迷网络游戏等，甚至走上了犯罪之路。为此，我想全校同学发出健康上网的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：

1、不浏览不良网站，看到不良网站的广告应及时删除，不要因为好奇心而点进去看，有可能那一点点的东西，会毁了你的一辈子。

2、不跟网友见面，不告诉网友的隐私。当网友与你提起这些时，应立即拒绝，不要被眼前的利益所迷惑。如果他/她还要追问，应当立即拉黑。

3、做到文明上网，把网站当作获取知识的园地。

4、做到文明交友，不恐吓网友，不利用网络开展个人攻击、毁人声誉、损坏他人利益等不良行为。

5、关心身边的同学、朋友，教导他们不要浏览不良网站、不健康网站。

同学们，我们是网络的受益者，更应该是文明网络的建设者。为此，我们要齐心协力，自觉健康上网，为营造绿色网络环境贡献出我们青少年的一份力量吧!

伍铭涵。

小学生学写要有信心（精选19篇）篇十五

“秋天”来了。妈妈说，“秋天”这个小家伙和我一样是调皮的孩子，它不会老老实实地站在我们面前说“我叫秋天”，它和我一样最喜欢玩捉迷藏的游戏。好吧!让我这个游戏高手来找找它吧!以我的火眼金睛，秋天，看你往哪里躲!

我先在家里找。哦，它躲在老爸的衣服里了!夏天，老爸穿的是短袖，秋天一来，老爸的袖子明显长了一大截，成了长袖衣服咯!哈哈哈，真好玩!

家里太小，捉迷藏不好玩，于是我骑着自行车到外边去和秋天捉迷藏去。刚一出门，我就发现秋天躲在云朵里，偷偷在云朵里吹了口冷气，我被冷的有点小发抖了。看来它确实和我一样调皮!

秋天躲在人们的鼻子里，它好冷啊!我们受不了，一打喷嚏，它就变成鼻水流出来了。

秋天躲在河水里，它偷偷把水变冷，于是我们再不能和夏天一样，下河游泳了!

秋天真是个厉害的小家伙，它能分身无数，我找得好累啊!明年等我长大一点，继续和它捉迷藏!

小学生学写要有信心（精选19篇）篇十六

在考场上时间是非常宝贵、十分有限的，所以就需要我们在平时练习的时候一定要养成合理规划写作进程的好习惯。每一个人都有不同的写作习惯，有的人习惯于先写出提纲，有的人习惯于完整地写下草稿后再抄写在卷面上，也有人习惯于直接在卷子上写。考研辅导专家提醒考生，不管怎样，我们一定要首先计划安排好时间，这样才能保证在考场上有备无患。

动笔之前多思考。

通常情况下你可以在动笔之前花10分钟左右的时间构思并写出提纲;然后用大约50分钟的时间把短文写好，其中小作文15分钟，大作文35分钟;如果你习惯于打草稿的话，可以用30分钟的时间写草稿，然后再用15分钟左右的时间把草稿抄写在试卷上，可以边抄边修改，以保证卷面的整洁;最后我们还有大约10分钟的时间来检查。在平时写作的时候就要严格按照考试的要求操练。考研辅导专家认为，在考场上有些考生往往担心没有足够的时间，看完题目就动笔写了起来，结果是写了一半却发现跑题了，为了避免这种情况，首先要认真审题，同时还要兼顾分清题型和揣摩题意。换言之，当你拿到题后，首先要分析该题目是议论文、说明文、记叙文或书信通知类的文体，以及题目中所给的信息是段首句、提纲、还是图表或关键词。不同的题型要求使用不同的语言风格和写作方法。分清题型，脑子里就对采用什么风格和方法写作有了一个初步的概念。比如：如果题目是议论文，就要想到必须在文章中使用充分的例证来说理：如果是书信体，就必须注意使用书信的格式，用诚恳生动的'语言来打动读者。

学会揣摩题意。

根据题目中的一些词汇信息，来确定文章主题，限定写作范围。比如，近几年常考漫画作文，许多考生在看到题目之后感觉不难，也很熟悉，但又不知该如何下笔，具体该写些什么。考研辅导专家提醒考生，这时我们就要缩小话题范围，或者说是将短文的内容具体化。我们可以结合大到社会问题、小到个人情况来展开话题。考研辅导专家认为，在审题的过程中不仅可以得到出题要求及相关信息，还能帮助大家准确把握出题者意图。很多考生在拿到作文题后提笔就写，写的内容容易偏离题目的要求，但是等到你发现错误想要改正时已经来不及了，所以大家千万不能小视审题的重要性。大家在审题时可根据题目类别，弄清文体的要求，并判明文章的种类，同时确定文章要阐明的主题或要表达的中心思想。如果题目已经给提供了提纲，大家就要注意弄清各提纲要点之间的逻辑关系。

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小学生学写要有信心（精选19篇）篇十七

小学生学写要有信心（精选19篇）篇十八

写毛笔字喽!教室里沸腾起来，因为这是我们第一次写毛笔字。

只见吴老师左手端一杯清水，右手拿着毛笔走上讲台。这时，同桌已经迫不及待的蘸着墨汁开始写了，我也写了一个“写”字。

见大家都在写，吴老师就走下讲台开始巡视。她拿起一位同学写的字，问我们：“你们看这个“好”字写得怎么样?”大家一看，顿时同学们哄堂大笑。这个“好”字，一笔粗一笔细先不说，看起来还像两个字——女、子。“不要笑，看看你们自己写的。”同学们都伸出长脖子，左顾右盼，议论纷纷。

吴老师走上讲台，用毛笔蘸了蘸清水，在黑板上写下“姿势”两个字，告诉我们：“写毛笔字，首先要注意坐的姿势和握笔的'姿势……”我按吴老师讲的姿势握笔，写了个“正”字。可是还写的不好，横像一条蚯蚓，竖像一根弯弯曲曲的小木棍。我心急火燎，坐立不安。吴老师告诉我们，开始要有耐心，一笔一划的慢慢写，还教了我运笔方法，我又写了几十个“正”字。尽管离吴老师的要求还很远，但我觉得进步不小。

下课铃响了，吴老师说：“同学们互相看一看，谁最干净?”我们左右一看都哈哈大笑起来，只见大家的手上、脸上、衣服上都是墨汁，都快成油漆工了。

小学生学写要有信心（精选19篇）篇十九

文明城市需要文明交通，文明交通呼唤文明市民。

近年来，随着精神文明建设深入开展，市民的文明交通意识不断增强，文明出行习惯逐渐养成。

然而，当我们充分享受城区交通治堵成果的同时，在城市主干道和交通路口，行人乱跑、乱穿，机动车和非机动车乱行、乱停等不文明现象仍比较突出，增加了交通事故隐患，影响了交通畅通，影响了城市形象。

为进一步引导学校师生形成适应时代需求的精神风貌和行为规范，提升学校形象与师生生活品质，在国家第四个“全国交通安全日”来临之际，我们向全校师生发出如下倡议：一、开文明车，践行文明交通行为。

自觉养成“按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按章驾乘、按规处罚”的交通习惯，服从交警指挥，践行交通法规，不争道、抢道、占道，不乱停乱放、乱掉头，不闯红灯，不开“霸王”车;杜绝酒后驾驶、疲劳驾驶;保持安全行车车距，系好安全带，文明礼让斑马线;在行驶中不拨打、接听手机，不向车外抛洒物品，不污染和破坏道路路面。

二、行文明路，倡树文明交通风尚。

行路时不闯红灯、不乱穿马路、不在机动车道内行走，不翻越交通隔离设施;骑乘非机动车不上机动车道行驶，不违反交通信号指示通行，不妨碍机动车正常通行，不在禁行区骑乘电动自行车，自觉监督和推进文明交通环境的建设。

三、做文明人，争当文明交通使者。

积极参与文明交通志愿服务，主动劝阻不文明交通行为，经常引导和提醒家人、朋友以模范遵守交通法规为荣，以不遵守交通法规为耻;爱护交通安全设施,注意交通安全;自觉排队上下车，在公交车上主动为老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座;关爱自己和他人的生命，影响、带动更多的人遵章守纪、文明出行。

交通文明关乎着每一个人的生活，交通安全维系着每一个家庭的幸福。

让我们立即行动起来，从现在做起，从自身做起，自觉告别交通陋习，共创安全、畅通、和谐、文明的交通环境!