书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)

时间:2025-01-31 作者:温柔雨

学生演讲稿的写作需要思考主题、收集资料、构建逻辑,使听众能够更好地理解和接受演讲内容。以下是小编为大家整理的一些经典学生演讲稿范文,希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《书籍伴我成长》!

唐代诗人杜甫有句千古名言――“读书破万卷,下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识,写出好的诗文,诚哉斯言!书籍,特别是课外书,对我充满了无限魅力!

书籍,好象小船,载着我们在知识的海洋里遨游;书籍,犹如阶梯,引领我们攀登知识的高峰;书籍,仿佛伙伴,陪伴着我们成长;书籍,是美丽的翅膀,使我们在知识的天空自由翱翔!

小时候,我并不爱看书。但有一次,我漫不经心地打开一本“小人书”,只看了两页,就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中,不能自拔。慢慢地,随着年龄的增长,我阅读的胃口越来越大,故事书、作文书、文学著名等我无所不读。在书的大千世界里,我学会了一些写作的技巧;明白了什么是真善美和假丑恶;也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。

读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒,一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈;读《老人与海》让人感受“人可以被消灭,但不能被打败”这一伟大崇高的精神;而读《钢铁是怎样炼成的》,让人感到正如攀登雪峰,在凛冽的寒风中感受青松的坚强,红梅的不屈,愈往上走,一会儿一朵雪莲扑入你的视野,一会儿一丛绿草会映绿你的眸子,这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩,寒风中的雪莲绿草,将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格,让人们真真切切地感受活着的意义,明白人的一生应当怎样度过。

书籍呀,我的最爱,我的知心好友,让我们厮守一生。

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇二

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

小时候的我并不喜欢读书,也不知从何时起,我渐渐喜欢上了书,甚至有些迷恋。

我认认真真读完的第一本书是《三国演义》,在从“话说天下大势,分久必合,合久必分”之后,我开始珍惜自己的《童年》,当我决定进行一番《西游记》时,没想到竟来到了《巴黎圣母院》,在这里,我遇见了《三个火枪手》,加入了《青年近卫军》。岁月不断消逝,现在的我正准备高唱我的《青春之歌》,以扎实的基础和充沛的精力实现《我的大学》梦。我坚信,在用书籍铺设的这条路上我一定能走出自信、走向辉煌。

好书伴我成长。我在快乐中阅读,在阅读中寻找快乐。夜深人静,我被书中的悲欢离合的故事感动。我随着书中的主人公来到大海边,欣赏天海相接的弧线,蔚蓝的海面;坐在长城上,感受古代劳动人民的汗水与智慧的结晶;在草原上奔跑,在沙漠中高歌。我在书中感受到人生如果有好书相伴,生活肯定会变得丰富多彩。

好书伴我成长。在书中,我明白了真、善、美,理解了假、恶、丑;在书中,我开拓了视野,学会了思索;在书中,我看见了世态炎凉,看清了人生百态。一本好书,有烈火的激情,大海的包容,炫丽多彩,变化万千。

读书是一种美的享受,让好书伴我成长,让我在浩瀚的书海中尽情畅游。

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇三

大家好!

人的时间和精力是有限的,想把每一种知识都实践是不太可能的,而读书则是用有限的生命获取无穷知识和力量的重要途径,因此,我爱读书。

我从书里知道了海伦凯勒是如何从一个又哑又瞎的顽童到一名哈佛大学的学生;知道了高尔基是如何在逆境中奋斗不息而成为一名伟大的思想家;知道了福克先生是如何排除困难在八十天内环游地球的。

书,把我带进了一个五彩缤纷的世界,我和哈克一起体验历险的`刺激,和史密斯一起探索神秘岛的神秘,和拉德克利夫到地心去旅游,和科学家一起漫步在地球村,这一个个故事令我深入其中,流连忘返。

我感谢书,是书把我带进一个又一个神奇的世界,给我知识,给我力量,让我们一起来读书吧!

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇四

在我小时候的还不认识许多的汉字的时候,爸爸妈妈总是拿着书给我读,让我至今影响深刻的便是这《白雪公主》这则童话故事。美丽漂亮的白雪公主即使失去母亲在后妈的欺虐下,没有失去生的希望,这就告诉我在以后的生活中,即使生活艰苦也不忘初心。

随着年龄的长大我读的书也越来越多,在前两年我上幼儿园之时,我就可以看着拼音来读一些书,那时的自己喜欢读寓言故事《乌鸦喝水》。众所周知,喝不到水的乌鸦,用衔石子的办法将水从瓶底升到瓶颈,最后喝到了水。但就是这则故事告诉我做事情要讲究个方法,不能一意孤行。

再到后来我认字了,当我认了很多字的时候,我就不借拼音去读书,而是通过认字去读书,这时的我读书就像想甩掉了拐杖会走路了,我非常高兴。于是我就通过认字读书,逐渐地我就会说话了,会写作文了,会唱歌了……这时读书的我有时会生气,有时会高兴。总之,读书让我明白了很多很多。

从小到大的我,没有读过太多的`书,但我的每一本书我都要认真读完,将所读到的知识为自己以后所用。我的点点滴滴,我的一步步脚印,书将会陪我一起长大到老,一直到永远永远。

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书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇五

大家好!

什么是读书?这是一种快乐,一种快乐,一种快乐。书籍伴随着我们成长。阅读丰富了我们的视野,丰富了我们的生活。苏联著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的殿堂,是人类最好的精神食粮,也是人类的方向。

读书那么重要,而我以前恰好是个不爱读书的孩子。那时候我只知道整天和同伴一起无忧无虑的玩,而忽略了读书。直到三年级,我才开始要求写作文。每次来作文班,都觉得特别头疼,特别无助。别人的作文我不会抄,只能靠自己的想法完成。我绞尽脑汁想,还是不知道该写什么。这一夜只说明我读书太少,这个问题刚刚被父母忽略。五年级的时候,我接触到了“读万卷,文笔如神”这句话,然后我渐渐意识到了读书的重要性,知道只有多读书才能提高作文水平,于是从那时候开始对书产生了兴趣。

睡觉前,我总是喜欢先在知识的海洋中游泳,这样可以在学习一整天后放松身心,同时吸收一些课外知识。在周末的空闲时间,我总是抱着自己喜欢的书,反复思考它们的内容和意义,以便了解一些道理,更好地提高自己,改掉一些坏习惯或缺点。

闲暇时多读书,可以让我们忘记一切,陶醉在书的世界里。书净化人的心灵,使人更加纯洁真诚。阅读丰富了我的生活,拓展了我的`知识,给我的想象力增加了一个新的领域。

在我们的书香校园里,有一股青春的气息。让我们在青春里多读书。

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇六

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

住在书里,好书伴我成长。书教会了我如何做人,如何做事。我没有文人的感伤,没有诗人的豪放,更没有画家的飞扬。但我爱静静欣赏书本,它们陶冶了我的情操,和我一起“绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏”。我欣赏雨果的激昂,海明威的豪爽,曹雪芹的忧伤。

书提高了我的素养,让我看透世界的悲欢离合,爱恨情仇。让我伴随书中情节去爱,去痛,在我心中打下永不磨灭的印迹。

我爱自己的好书。它们伴我成长。读它们就好像和哲人交谈,在交谈中改变自我的人生态度。我知道,咖啡飘香,香草浮动不是书的真正世界,于是我便努力追求,去看那晶莹的嵩山雪,去聆听那婉约的西子湖,去体会那永恒不变的誓言。

岁月如歌,人生如梦。我走过了许多读书之路。我知道,好书将一直伴我成长,提醒我人生路的方向。

一朝沐书雨,一夜梦中香。让好书伴我成长,在书海里,我生命的航船,注定上不了岸了。

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇七

大家好,我是光芒队的李雨情我们光芒队口号是多读好书。

我演讲的内容是关于菌类知识的。

最近我看过一本书,书名叫《地球探索》,书的内容是地球森林的表面有一种真菌,等真菌攒多了的时候菌就会长出一种奇怪的东西,有的象“小杯子”,有的象“小灯笼”,还有的象“树枝”还有一种“幽灵菌”长的奇形怪状,不知道象什么好。

还有一种真菌就是我们最熟悉的蘑菇,蘑菇也是真菌类,分有毒的和没有毒的。有的蘑菇可以食用,对人体没有伤害。对我们的身体健康很有好处。比如说可以让我们的.免疫力加强,和有一定的解毒功能。

有的蘑菇长的到是很好看,可千万不要让它美丽的外表吸引住,因为这种蘑菇含有巨毒,比如“猩红飞帽”和“死亡天使”这两种蘑菇就有巨毒,人一旦吃了这样的蘑菇就会心慌,神经错乱,时间长了人就会死亡。“白扬牛杆菌”看起来不漂亮,很普通的样子,你可千万不要以为它是能吃的真菌,其实它也是毒蘑菇,在它的“菌环”里面就很有毒性,这种蘑菇也是不能吃的。

人可以吃的蘑菇有“伞蘑菇”,或者是“香菇”,这些也是我们经常看到的蘑菇。

同学们春天到来了,我们一定经常外出游玩吧!在野外游玩的时候一定要小心,看到那些比较美丽诱人的蘑菇可以采摘,但一定不要吃。

谢谢!

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

现如今,汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。但有一样东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一首经典老歌。在内心的最深处,我依旧执着于一篇清新淡雅的散文,一首悲壮豪迈的古诗,一本凄美如花的小说。执着于那种红袖添香的雅致,雨夜读书的清幽。

从小时读的唐诗,到现在读的名著;从薄薄的画册,到现在几百页的小说;从逗人大笑的漫画,到发人深省的寓言,书籍一直伴随着我成长。

岁月悠长,我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约。我失落时,她将我安慰。我悲愁时,她为我解忧。

时光如流,夜色如墨,周围的呼吸,渐渐睡去。而我总是倚着床,亮着灯,仍痴痴的读着文字,就似读春季的鸟语花香。读夏季的雷鸣雨飘。读秋季的梧桐落叶。读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情,如水浸漫我所有的情怀。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书中有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,还有做人的道理。

书,像一条时空隧道,打开它,我就仿佛来到蓬莱仙境,与八仙共同交流,又仿佛来到七个小矮人的住处,与他们一起载歌载舞,吃白雪公主烙的香喷喷的苹果馅饼,或是来到小人国,与小人们一起保卫环保卫士——大树。书,让我开阔眼界,它让我知道了爱迪生经过重重磨难,失败了两千多次,终于发明了电灯,它让我知道了贝多芬优美动听的月光曲的由来,它让我知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒,知道了凿壁偷光、悬梁刺股的勤奋刻苦的古人……书,你让我获益无穷!

雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮,在这海阔天空中快乐的成长!

我的演讲结束,谢谢大家!

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇九

尊敬的老师,亲爱的同学们:

唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷,下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识,写出好的诗文,诚哉斯言!书籍,特别是课外书,对我充满了无限魅力!

书籍,好象小船,载着我们在知识的海洋里遨游;书籍,犹如阶梯,引领我们攀登知识的高峰;书籍,仿佛伙伴,陪伴着我们成长;书籍,是美丽的翅膀,使我们在知识的天空自由翱翔!

小时候,我并不爱看书。但有一次,我漫不经心地打开一本“小人书”,只看了两页,就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中,不能自拔。慢慢地,随着年龄的增长,我阅读的胃口越来越大,故事书、作文书、文学著名等我无所不读。在书的大千世界里,我学会了一些写作的技巧;明白了什么是真善美和假丑恶;也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。

读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒,一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈;读《老人与海》让人感受“人可以被消灭,但不能被打败”这一伟大崇高的精神;而读《钢铁是怎样炼成的》,让人感到正如攀登雪峰,在凛冽的寒风中感受青松的坚强,红梅的不屈,愈往上走,一会儿一朵雪莲扑入你的视野,一会儿一丛绿草会映绿你的眸子,这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩,寒风中的雪莲绿草,将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格,让人们真真切切地感受活着的意义,明白人的一生应当怎样度过。

书籍呀,我的最爱,我的知心好友,让我们厮守一生。

我的演讲结束,谢谢大家!

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇十

亲爱的老师、同学们:

说到最感谢的人,肯定是爸爸、妈妈,还是爷爷奶奶、外公外婆,老师或同学。可说到最感谢的事物,我最感谢的就是让我们汲取知识的书籍。

高尔基说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”

记得小时候的我,

作文。

写得不怎么好,让妈妈十分担忧。小时候的。

作文。

要不是有妈妈的指点,我的。

作文。

不知道要写得多糟糕了。后来,由于年级越来越高,就连妈妈也不会了。这让妈妈越是担心了。这天,妈妈买了好几本书回来给我看。起初,我对书籍不怎么感兴趣,可是越往下看,就越有趣!书被我一本一本地“吃”了,我的知识锦囊也越来越鼓了。每看完一本书,我都得“消化消化”一下肚子里的“食物”。回过头来想想作家为什么要写这个故事,这个故事主要讲了什么事情,我最喜欢哪个片段,从这个故事里学到了什么……。

现在的我隔三差五就去书店这个知识的海洋里品读好书。我的。

作文。

比从前的。

作文。

写得好多了,这都是书籍的功劳。书籍不仅是我们的良师,也是我们最忠心的'朋友,是它教会了我们人生百态,是它告诉了我们要尊敬老师,是它告诉了我们要好好学习,天天向上,将来做祖国的有用之才!

现在,我才体会到了书的温暖,品尝到了书的精华,闻到了书的芳香!

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇十一

亲爱的老师、同学们:

“书籍是人类进步的阶梯”。从野蛮到文明,从庸俗到崇高,书籍唤醒了沉睡的大脑,书籍,浇灌了干涸的心灵。一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!

书,拉近了时间的距离,书,缩短了地域的间隔;书,使我畅游千山万水,书,陪我鸟瞰古今中外;书,伴我踏上理想的征途,让人生从此充满阳光,充满希望。

我喜欢读书,与书相伴的日子,我一天天成长。《安徒生童话》让我领悟了生活的美丑与善恶;《十万个为什么》给我解开神奇宇宙的奥妙;《上下五千年》陪我纵观历史,放眼未来;《老人与海》更教会我与命运抗争,永不言败。

我曾顺着鲁迅的墨迹,去聆听那声声呐喊;也曾伴着余秋雨的文化苦旅,去解读中华文化的壮阔。书籍给予我的,不仅是单纯的知识,也不仅是转瞬即逝的激动,而是生存的自信,是做人勇气,一本本好书一次次唤醒我的心灵,使我对生命的尊严肃然起敬。

现在,我每天如饥似渴地吮吸着知识的乳汁。我只要一有空就捧起书,因为读一本好书,就是在和高尚的人谈话。是书籍为我架起了一座金桥,把我从一个苍白的空间引向一个多彩的世界。周末读书,我可以跟李白吟咏几句什么“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,也可以跟李煜吟诵几句什么“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头”;周末晚上,在书中我会领悟到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高境界;在书中,我得到了“天生我材必有用”的.自信;《鲁滨逊漂流记》教我做一名生活的强者,笑迎人生……读书时我可以把烦恼都抛掉;读书时,我拥有了一片宁静的心境;读书时,我哭,我笑,但我很清醒。

“云何是福?读书是。”茫茫人海之中,熙来攘往的人群,都在为尘俗的利欲而奔趋着,追逐着。惟有书,惟有好书,才算得上一方净土,是一方学习知识的园地,是一方寄放灵魂的乐园。

站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远,以书为垫脚石,我们可以攀的更高。书是知识的宝库,它开阔了我的视野,丰富了我的生活,书是人类的阶梯,它帮助我们不断进步,不断提高。

同学们,让我们爱书吧。拥有书,就我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天。

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇十二

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是“好书伴我成长”。

面前打开了一扇窗,让我看到了一个不可思议的世界。——题记

童年时朝气蓬勃的季节,稚嫩的心总会编织最纯真的梦。而书籍,便是梦的翅膀。或许是家庭环境的影响吧——妈妈是幼儿教师,总会给我一些插图故事书看。精美的图画,活泼的语言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望妈妈给我带回书来看,一拿到书我就像饥饿的人看到美味的食物一样猛扑上去“品尝”一番。

随着年龄的增长,我对书也越发的渴望,不断地让妈妈购买儿童读物,《白雪公主》中的白雪公主让我惊羡,《小美人鱼》中的小美人鱼让我感动,《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。读书时,我就是书中的主人公,随着他们一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。

到了小学,学校的图书室让我找到了宝藏,中外名著让我大开眼界,《钢铁是怎样炼成的》让我难忘,保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我,使我发愤图强,成绩一路上升。是保尔,让我如此自信;是保尔,让我如此顽强;是保尔,让我积极向上。

尤其到了初中,我更是陷在书海中不可自拔。在家里,房间的床头柜摆满了书,书桌上堆满了数,床上的书都建成“埃菲尔铁塔”呢!

读书不仅丰富了我的精神世界,更是让我充满了自豪感。

记得有一次,老师问全班同学,有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来,同学们三三两两的小声嘀咕,在他们惊诧的目光中,我骄傲的举起了手,讲完之后,老师的目光充满了赞赏,这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。看的书多,自然写起文章来行云流水,每每自己的作文被当作例文在全班诵读的时候,心里就会涌起一股无法言喻的自豪感来。

歌德曾说过,读一本好书,就是和高尚的人谈话。没错,读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟高尚的情怀,从英雄的事迹中找到无穷的力量,我们无法丈量生命的长度,但我们可以拓宽生命的宽度,而读书,就是拓宽的好方法!

读书,让我健康成长;读书,使我更加成熟,因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩!

书山有路书香使人醉,学海无涯读书更志明。让我们一起畅游书海,陶冶情操,与书同行,共同铸就精彩人生!

我的演讲结束了,谢谢大家!

自古以来,书就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;上至伟人毛泽东,博览群书,雄才伟略,振兴中华……读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我对好书,似乎有一份特殊的感情,觉得它是我最亲密的朋友。

我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大,自然如此奥妙,生活如此多彩,仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。

我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书让我知道“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用,千金散尽还复来!” 的傲骨;书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫,听他讲述“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我爱读书,人因读书而美丽。 爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶,显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。在最近的青年歌手大奖赛上,我们云南选手王红星虽然貌不出众,但却以出色的'歌喉和广博的文化知识,过五关斩六将,获得美声唱法的金奖。而有的选手尽管唱得很美,但在文化知识的考评上答得一塌糊涂,使自己的美丽大打折扣。

我们是新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本的知识后,博览群书,才能使我们的知识渊博;读一本好书,可以使心灵充实,明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。朋友可能离去,书却是你我最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆精彩!因为书中有着广阔的天地,书中有着不朽的精神,尽管沧海桑田,物换星移,书却不变。

书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩!学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!

我的演讲结束了,谢谢大家!

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇十三

亲爱的老师、同学们:

你们好!

小的时候,我就喜欢一个人窝在父亲的书房里,在那小小的几平米的房间里,却充满了我整个童年。这个房间里,有着各种各样的书籍,随意拿起一本,许是外国的小说,也许是国内的名著,又或是很难看懂的文言文古诗经。当然,那时的我还是看不懂这些古诗词的,即便是有着翻译,往往也是一知半解,所以我更偏好于读小说。

国外的小说,风格总是和我们国内是不一样的。书籍往往会反应出作者的内心,一个作者有着怎样的经历,生活在什么样的环境里,他所写出来的书,他所构想出来的内容也会体现出来。每一本书里,故事的主角都是有生命的,只是我们生活在这个世界里,他们生活在作家所编出来的世界里,我们就像是上帝一样,高高在上的看着他度过一生。从出生到死亡,从幸福的开端,到悲剧的结尾。又或是从一个小人物努力奋斗拼搏,最终成为了受人敬仰的英雄,抱得美人归。

我就是在这样的环境里长大,和这些“有血有肉”的人们一起成长。会因为他们取得他人难以达到的成就而感到高兴,也会因为他们遭受恶人的陷害而感到担忧,还会因为他们遇到悲伤的.事情而感到揪心。他们就像是我的朋友一样,我们一同经历这些事情,一同处理这些事情。整个童年的时光都与他们相伴,整个童年的时候都有他们相陪。

等到我开始读初中了,也开始学习文言文了,我便开始学着去阅读,去理解父亲书架里的那些古诗词。有了一定的了解,再读这些拗口难懂的文言文,就发现它们不再是那么的难以理解了。

唐诗、宋词、元曲、明清小说。

诗与词,都是充满艺术性的,它们体现了诗人与词人的愁绪与快乐,叙述着他们对未来、对自己、对人生的各种遐想。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,李白与友人那深切的感情;“谁伴明窗独坐,我共影儿两个”,李清照那哀怨与相思之情。寥寥几句话,几句词,便叙述了一个故事,让我也随着这些诗句而感到哀伤,而感到高兴。

人生百态,而我们自己是经历不了这么多的,每一个人都有其各自的境遇与感受,书籍变成了我们之间沟通这份感受的桥梁。阅读他人的人生,感受他人的经历,让我在这之中成长,感谢书籍的陪伴,赞美他们!

谢谢大家!

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇十四

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

书是饥饿时的美食,书是黑暗中的明灯,书还是一把钥匙,可以打开智慧之门。莎士比亚说得好:“书是全世界的营养品。”在4月23日将迎来全世界的读书日呢!它是谁设定的呢?而又有着怎样的故事呢?想知道,就往下听。

在传说中,勇士乔治成功营救了公主,得到一本书,象征着智慧和力量。而当天竟然是许多大文豪的忌日呢!之所以设为全世界读书日还有一个原因,是因为我们要用一种特殊的方式祭奠他们——那就是读书。这个日子可是联合国教科文组织设定的呢!看来读书已经“环游世界”了呢!

十分丰富,独特,而长大后成为第一个获得诺贝尔奖的。

中国。

人。还有一位名人叫马克斯,他为什么会出名呢?那是因为他在图书馆经常看书学习,竟然把坚硬的水泥地板踩凹了呢!可见马克斯十分的喜欢看书,要不然怎么能用自己微弱的力量踩凹这坚硬的.水泥地板呢?又怎么会成名呢?这种爱读书的。

精神。

令人非常敬佩。莫言的家庭条件是那样的艰苦,却还坚持这读书,渴望着读书,我们有那么优越的条件又有什么理由不读书呢?

书它可以让你成为一本“百科全书”,它可以帮你的。

作文。

架上一册更高的台阶,它还可以让你收获到许多的欢乐,它就是书籍的魔力,让我们在4月23日一起尽情地在知识的海洋里畅游。

谢谢大家,我的演讲完毕。

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇十五

手捧一本经典,品咂一杯香茗,只身漫步于黑白森林中;远处,一阵书香飘来,香如茉莉却又淡如芷兰,蓦然,多了一份思索,一份深邃。下面是本站小编带来的书籍伴我成长。

演讲稿。

仅供参考。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

每当我小时候听妈妈讲到那一首首古诗,那一本本名著故事,我都会激动不已。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”这一字字,一句句,我都会凝神倾听,并产生了无限的向往。

我呀呀学语到小学六年级,我学会了许许多多的知识。对以前的那些古诗有了更进一步的了解,原先我只是了解诗的表面的意思,现在我终于知道了每一首古诗里都有蕴含着作者的情感。我用心细细地去品味这一首又一首古诗的内含,用笔描绘诗中的景象,记住我学的每一首诗,写作文时,朗诵时灵活运用,在这些古诗的熏陶下我不断进步。

还记得小时候听妈妈讲那些名著故事:真假孙悟空、三打白骨精、草船借箭……我听得如痴如醉,我觉得孙悟空的火眼金睛实在是太厉害了,我真想拥有孙悟空那样的火眼金睛和诸葛亮的学识智慧来分辨这世间的真假与丑恶。一段时间我看书时总是囫囵吞枣连故事的主要情节也没弄懂,比如看了《红楼梦》后,爸爸问我知道书里的哪些人物,爸爸的这个问题可难倒我了,我吞吞吐吐地说出了几个人物来,其他的一问三不知。现在,每当我做完了家庭作业,就拿起《红楼梦》来看,但是看一遍是不能读懂的,于是我又拿起书来读了三四遍,终于搞清了红楼梦里的人物了,有贾宝玉、林黛玉、贾母、凤辣子、贾政、贾珠……书中个个人物都有鲜明的个性,是如此传神,是那么栩栩如生,于是我明白刻画人物的重要性。

人的一生学不完所有的知识,只有靠积累,读书,多写作才能成为有用的人,我这一路走来,众多的收获,更上一层楼的欢乐,除了感谢老师的培育,还得益于书山学海的陶冶,经典美不胜收,经典散发出的浓浓墨香伴我更快地成长!

亲爱的老师、同学们:

大家好!

如今我已成为四年级的小学生了,当我听到一年级小朋友吟诵“。

弟子规。

圣人训。首孝梯次谨信”我就想起了我的阅读之路。

在我刚上幼儿园的时候,那时,我已经认识很多很多字了,(都是我自己学会的,厉害吧?)每天我都会自己读一下《弟子规》,不会读的就问妈妈。我在大班的时候就已经有一点儿会背了,每一次我都可以骄傲的在别人面前说:“我会背弟子规了,敢跟我比谁会的多吗?哈哈,你肯定不敢!”

在我上一年级的时候,我天天都在背弟子规,因为我会的比别人多,学校又要让一年级的背弟子规,我理所当然的当了总指挥(就是不用说话,只用指挥他们,只有一个呢,棒吧?)。

当我到二年级的时候,我就喜新厌旧,喜欢上了《。

千字文。

》,现在呀,我都可以倒背如流了呢!千字文呢,是要考试的,我的目标是小博士,(小博士是最高的等级,全班没几个人参加)果然,我不负众望的拿到了小博士。三年级是又长又难背的《论语》,不过在我坚持不懈的努力下,又光荣地获得了小博士。

祖先留下了那么多的经典文学,其实,我们只要去熟读之,稍稍理解一点,哪怕就一点点,我相信,我们一定可以汲取源源不断的营养。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

手捧一本经典,品咂一杯香茗,只身漫步于黑白森林中;远处,一阵书香飘来,香如茉莉却又淡如芷兰,蓦然,多了一份思索,一份深邃。

穿越时空,回到古香古色的时代。从商风到唐雨,从晋魅赋文到宋元词曲,从净慈寺到黄鹤楼,从庐山瀑布到西子湖畔,一路上,陪伴我的,只有那一缕缕书香。那之中,是否蕴含着对成长的感悟?那之中,我似乎看到了曹操叱咤风云独占江山时的霸气,似乎看到了李太白对月当空独自饮酒时的洒脱,似乎看到了李清照沉醉不知归路时的尽兴,似乎看到了辛弃疾醉里挑灯看剑时的豪情。

尔后,当今的经典,毫无保留地一页页在我指尖流淌。那之中,是否蕴含成长的感悟?那之中,我似乎看到了鲁迅深夜伏案的顽强身躯,似乎看到了海子走向铁轨的毅然背影,似乎看到了冰心小橘灯里蕴藏的爱心,似乎看到了巴金三部曲中国民的觉醒。一部部经典,让我从懵懂走向成熟,从无知走向理性。成长从来就不是一帆风顺的,而经典带给我人生的思考,让我不再莽撞,不再浮躁。在成长的旅程中,我们需要的是从容地经历,平静地感知,勇敢地面对。

一本《。

三字经。

》,三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口。在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。不论是在道德、历史、地理、文化上内外都会受益非浅。

一曲《红楼》,万声叹息。是那样世态炎凉,贫富悬殊,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的社会,而这样的社会黑暗的形成根源即是阶级的不平等,人性的不纯真,更是性别地位的不公正。红楼一梦,写尽了大观园的繁盛,写尽了豆蔻年华的热烈,亦写尽了这所有盛大繁华掩盖之下因男尊女卑而引起的重重悲剧。这样的红楼,这万般叹息,是为那个男尊女卑的社会而潸然泪下的感慨,对这个人情冷暖世间的无情鞭挞。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

就在小时牙牙学语中,不经意学会了几句蹩脚的诗词。也许就在这不经意间,我却迈着蹒跚小步,叩响了经典的大门。

于其在母亲怀里“咿咿呀呀”学几句,不妨试着挣脱,来到遥远的古时,寻觅传唱千年的声音。随年逐长,或许知道“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”什么“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”也想听听村间老百姓对贪官的斗争,由谁来戏,由谁来唱。

正当,走着走着,惊醒了这位沉睡在我心中千年的伟大诗人——屈原。我试着逃脱,可是他拉住了我,立刻吟诵道:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”听得入迷了,是啊,人生上下,路也漫长,何不尝试求索来回,寻觅真理呢?于是,他便告诉我“吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终穷。”说罢,他又睡了下去,但却永永远远得醒在我的心中。我知道,这是悲郁的心苏如死灰一般渴望再次点然,他绵长的诗句如长江一样奔流不息。

不知哪儿响起了锣声,那是谁?他视旁人为无物,兴奋地喊道:“大风起息云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。”他那种气概,液化气感到了一种独特的窒息,即使在苍苍青翠的丛林之中,也无这么一番气势,我却找到了另一种美丽的表达方式。

我到了苍海悬崖之上,却听到了苍劲有力的声音:“东临碣石,以观沧海……日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里……”也没想到后面响起了一阵爽郎的笑声,正是曹植。他将一杯酒举起,吟道:“欢者咸称善,众工归我妍。归来安平乐,美洒斗十千!”这曹操,这曹植,给我带来了无限的遐思。

他们引我来树林作客,却遂迷,不复得路,轻悠悠识过这五棵柳树,眼前站着的人衣破烂,坐于宅前。不是五柳先生?于是,他的叹息传入了我的耳中,不绝如缕:“归去来兮,田园将芜,故不归!归去来兮,请息交以绝游……”居然慢慢学懂,什么是田园的呼唤,什么是归去的理想。

当然了,我逆转在诗歌与经典的时空之时,不予回头。想想唐朝大诗人李白的那几声思乡,那几语怀念,那几次告别,都在我的幼小又不懂事的心中烙下一个深深的印痕。

似水流年间,那烙印还在——不仅是李白给我的,还有之前的之前,很久的很久。火热的心,就与经典交游,与其共同走过人生。

书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉了我做人的道理,让我从中获得更多的知识,树立起我人生的奋斗目标。

自从我呱呱坠地来到这个美妙的世界,书就成了我形影不离的好伙伴。从它那里,我吸取到了知识的营养,也懂得了做人的道理,更品尝到了成长的快乐。

当我还是幼儿的时候,爸爸妈妈拿着色彩鲜艳、图案丰富的画册教我认识各种各样的动物、植物、水果……我明白,我已经来到了一个秀丽多姿的世界。幼儿园了,老师拿着图文并貌的童话书,将我们带进了秀丽的童话王国。在那里,我认识了秀丽的白雪公主、勇敢的“小红帽”、骄傲的孔雀、狡猾的狐狸……也看到了酷爱新装的皇帝、贪得无厌的渔夫妻子……我开始懂得了什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。于是,我梦想着一个只有好人没有坏人的国度,那里所有的人民都亲如兄弟姐妹,大家和睦相处,过着完美的田园生活。那里没有奸诈,没有狡猾,更没有战争和杀戮,人民过着和平安宁的日子。

跨入小学的大门,我激动地捧着老师发给的教科书。我明白,我即将在知识的海洋里遨游了。从此,我心爱的课本就与我如影随形了。辛勤的园丁们受执教科书,将知识的种子撒在我们幼小的心田里,为祖国的未来浇灌出茁壮的幼苗,培育出秀丽的花朵。

此刻我已经上中学了,但在紧张的学习之余,我对课外书也是爱不释手。我曾同情过多愁善感的“林妹妹”,也厌恶过诡计多端的“凤丫头”,更羡慕过智勇双全的“孙猴子”;我对三国英雄产生过无限的敬佩之情,更对梁山好汉的义举忍不住拍手叫好。同时我也认识到,我们的祖先虽然有着灿烂悠久的文化,但几千年的封建礼教却束缚着他们的发展和进步,在那样的时代里,人们只有把自己完美的理想和愿望寄托于文学作品之中。

我相信:书会给我快乐,伴我一生成长,助我成长。因为伟大的戏剧家莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”而我要说的是,读书是我们大脑吸取营养的最佳途径,也是让我们大脑变得更加聪明的最有效方式。

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇十六

亲爱的老师、同学们:

我的读书生活中有着许许多多的经历,像沙漠里的沙子,像嵌在天空的星星,怎么也数不清,让我来讲一讲吧!

斗争,我终于下定了决心:不买!免得屁股受苦。但我又舍不得那本书,于是我开始去书店里寻找,一找到就躲在角落里认真的`看起来,书店里人一少我就赶紧换另外一家,一下子换了四五家才快把它看完了。最后我囫囵吞枣三下五除二地就看完了。

当我意犹未尽地走出书店,一看表:天哪!三个小时过去了!我足足用了三个小时看书!我马上跑回家,竟然忘了买食材!又赶紧折回到超市,买了食材回家,一跨进门槛就遭到妈妈的一顿训斥。可我心里不但不生气反而还美滋滋的。因为我不仅省了39元还把我最喜欢的书看完了。

读书让我长了不少知识,还可以使自己见到更广阔的世界,所以我爱读书。

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇十七

书籍可以给予人们知识,书籍可以给予人们快乐。在阅读中,我感受到人生冷暖,感受到这精彩的世界。

是的,就如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”,我在阅读中快乐地成长。

记得有一次,我偶然得到一本《中国少年文学》,一看内容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳动的火焰鼠》……,一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。故事时而紧张,时而轻松,时而悲伤,时而幽默,而我的情绪被它牵着走,经常喜乐无常。

书虽然给我带来快乐,但有时也会引来一些小麻烦。有一次,爸爸出差了,妈妈要去买菜,于是妈妈便嘱咐我要看着饭,熟了要按掉开关。我那会儿正看到故事的精彩部分,于是就随口答应了。

过去一会,我闻到了一股烧焦味,这是正沉浸在故事中的我猛然想到妈妈的话,于是以火箭般的速度飞奔到厨房。“哎呀,我的妈呦!”我迅速按掉开关,打开油烟机和窗户,心想这下可完了,都怪那书太好看了!不巧的是妈妈却在这会儿回来了。手忙脚乱之中,妈妈已经怒视着到我面前:“怎么搞的,我出门时不是交代你了吗?知道这有多危险吗?……”妈妈又开始发挥她那碎碎念的功夫了。真是“为了一本书,惹了一身祸”!

关于我跟阅读的故事那真是讲上三天三夜也讲不完啊,书给了我太多太多。

书籍伴我成长。阅读中我领略大千世界的风采,或喜或悲,我一样热爱着它。阅读带给我快乐,它将是我一辈子最好的朋友。就算会有一些小麻烦,我一样不会放弃阅读。它给我的那种快乐,是最美好的快乐。

我的演讲结束,谢谢大家!

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇十八

书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向。它告诉了我做人的道理,让我从中获得更多的知识,树立起我人生的奋斗目标。

自从我呱呱坠地来到这个美妙的世界,书就成了我形影不离的好伙伴。从它那里,我吸取到了知识的营养,也懂得了做人的道理,更品尝到了成长的快乐。

当我还是幼儿的时候,爸爸妈妈拿着色彩鲜艳、图案丰富的画册教我认识各种各样的动物、植物、水果……我明白,我已经来到了一个秀丽多姿的世界。幼儿园了,老师拿着图文并貌的童话书,将我们带进了秀丽的童话王国。在那里,我认识了秀丽的白雪公主、勇敢的“小红帽”、骄傲的孔雀、狡猾的狐狸……也看到了酷爱新装的皇帝、贪得无厌的渔夫妻子……我开始懂得了什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。于是,我梦想着一个只有好人没有坏人的国度,那里所有的人民都亲如兄弟姐妹,大家和睦相处,过着完美的田园生活。那里没有奸诈,没有狡猾,更没有战争和杀戮,人民过着和平安宁的日子。

跨入小学的大门,我激动地捧着老师发给的教科书。我明白,我即将在知识的海洋里遨游了。从此,我心爱的课本就与我如影随形了。辛勤的园丁们受执教科书,将知识的种子撒在我们幼小的心田里,为祖国的未来浇灌出茁壮的幼苗,培育出秀丽的花朵。

此刻我已经上中学了,但在紧张的学习之余,我对课外书也是爱不释手。我曾同情过多愁善感的“林妹妹”,也厌恶过诡计多端的“凤丫头”,更羡慕过智勇双全的“孙猴子”;我对三国英雄产生过无限的敬佩之情,更对梁山好汉的义举忍不住拍手叫好。同时我也认识到,我们的祖先虽然有着灿烂悠久的文化,但几千年的封建礼教却束缚着他们的发展和进步,在那样的时代里,人们只有把自己完美的理想和愿望寄托于文学作品之中。

我相信:书会给我快乐,伴我一生成长,助我成长。因为伟大的戏剧家莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”而我要说的是,读书是我们大脑吸取营养的最佳途径,也是让我们大脑变得更加聪明的最有效方式。

书籍伴我成长学生演讲稿(优质19篇)篇十九

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《书伴我成长》!

莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”我认为书是伴我成长的好伙伴。

记得小时候刚上幼儿园,妈妈就从书店买了一些识字书,《宝宝乐翻翻》《看图识字》……给我让我看。放学了,妈妈就找出书,放在我面前,让我翻着看图片,过了一会儿,我翻到了一个漂亮诱人的蛋糕时,我的口水直流,每天放学回家我都会看会书,天长日久,图片都看完了,上面的知识我也懂了,就没了“新鲜”劲,不愿再看。

后来上了小学,妈妈知道我不会只看图片了,就又去书店买书给我看。这次买了作文书、故事书、《唐诗三百首》……“买了这么多书,这回可算够我吃了!”我高兴的说到。

你想不想听一段我夜间“窃读”的事?想听就把耳朵竖起来吧!在一个漆黑的夜晚,我在床上翻来翻去,怎么也睡不着。怎么办呢?有了!“先‘吃饱’在说。”我以迅雷不及掩耳之速跑到柜子里找手电筒,借着月光,东摸西摸终于找着了,然后,轻手轻脚的找到我一直念念不忘的《白雪公主》,最后,打开手电筒,照着书上的字,津津有味的看起来,我如饥似渴地扑在这精神粮食上,贪婪的享受着书中的美味。时间慢慢流淌,我在书里徜徉。从爸妈卧室里传出‘咔嗒’声,不用说,肯定是爸爸出来上厕所,我赶紧关了手电筒,藏好书,便倒在床上佯装睡得正香,以便迎接老爸的检查。果不其然,马桶的冲水声还没停,便开门检查了,爸爸看我睡得正香,便轻手轻脚的走了。

读书让我收获了宝贵的财富,长大的不只是身体,也是心灵。

我的演讲结束,谢谢大家!

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