员工责任培训心得体会(精选18篇)

时间:2025-02-03 作者:书香墨

培训心得体会能够记录下自己在培训中取得的进步和成就,给自己带来鼓励和动力。小编整理了一些优秀的培训心得体会,可能会对你在写作过程中产生一些启发。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇一

所谓‘人之初;性本善’道德是由一定社会的经济基础所决定的,作为一名职业人员,职业本身就是一种道德,倡导集体主义,团队精神、爱岗敬业、第三课由钟教授为我们展开。钟教授从职业道德的概念内涵,基本原则,‘为什么要培训职业道德出发’?让我们更加准确的理解道德,通过中国名著《西游记》,电视剧《亮剑》中的故事情节来让我们从另一种角度来理解职业道德,让我深深体会到;首先自己要有自己的职业理想,从自己本身所从事的职业中找准自己的位置,端正自己的职业态度,做好自己的职业义务,为公司、为社会做奉献,遵循集体主义,实事求是、诚实守信,认真服务的职业精神。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇二

集团对员工职业素养的要求是:忠诚企业,敬业爱岗。忠诚企业,是xx用人原则的关键内容,也是每一个xx人都应当具备的基本素质。要做到忠于集团,一心一意为集团工作,就必须要有极强的责任心,要有一种主人翁的态度。只要把自己放在主人的位置,真正以集团为家,才能对集团绝对的忠诚,也才会有的工作热情。而好的执行力是一个团队、集团成功的关键。只有执行力提升了,才能提高工作效率,创造更多的价值。我们对上司要本着“坚决服从,灵活处理”的态度,在有好的执行力的同时力争更好更快的完成任务。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇三

我们选择一个单位,从某种意义上说就是选择一种企业文化,所以我们必须要认同它的企业文化和核心理念。企业文化是集团实现“做大、做强、做长”企业理想的根本保障。任何一个企业,其员工都是以文化为归属的,其称谓是与企业紧密相连的、区别于其它企业或社会人的特殊身份标识。在xx,所有员工都应该有一个共同的、且是的归属,都是“xx人”。它标志着xx集团全体员工是一个不可分割的整体,大家心连心,手牵手,为共同的理想而奋斗。在xx,不论就职于xx集团哪个部门、哪个子集团,不论在何种岗位工作,不论何时、何地,所有员工的称谓只有一个,即“xx人”。“以人为本”,尊重人、培养人,使每一个和企业血脉相连的xx人获得健康、丰盛的人生是xx核心的价值理念,是xx文化鲜明的标志。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇四

‘执行就是把战略转化为行动计划,并对其结果进行测量一郭士纳’一开始,李教授引用名言为我们开启了今天的第二课‘什么是执行力’。再加上引用海尔集团的成功案例,告诉我们一个企业的成功取于它的创新。

一个企业最缺乏的是精神,追求向心力和凝聚力,之所以海尔能成功,海尔集团的文化建设起主要作用,因为海尔的文化已经深入到海尔企业的每个人身上。员工与企业同呼吸共命运,坚守职业天职和使命,作为一个企业家更加要有这样的使命感社会责任感和时代等迫感,不断提升自己,为了自己,也为了企业更为了国家的利益,我们要以政治家的远见来发展公司。以军事家的胆略来做市场,以诗人的胸怀来培养人才,以哲学家的深邃来做企业文化,以刺刀见红的精神来落实企业基础管理。明白什么是执行力,就对我们矿头公司的发展有很强的针对性和住进作用。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇五

首先李直老师从“当代西方管理思想,中国管理思想,世界管理发展的新越势”三大板块为我们开启了现代企业管理思想的一扇窗,如何通过这扇窗去寻找自己的景点。接下来就是作为一名商务人员必须了解的商务礼仪。作为企业形象,必须要懂得自己的仪表。自己本身就代表一个企业,一个公司的形象,所谓管理思想。核心就是“治人”要十分重视人在管理中的地位。李老师讲的内容丰富,她通过身边的事例来让我们明白:人是不断在变化、在进步的。不是每一件事都做得很完美、各个都满意,但每一件事都有做得最好的方法,不同的人,不同的事,有不同的思想和方法,重在创新。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇六

优秀作文推荐!羊年伊始,力源成工以给每位家人一份"感恩于心责任于心"培训礼物开始。这是一份体验式的,让人震撼的,心灵得到洗礼的礼物。

一周后我们再来回顾,再来问问自己,这次培训中什么是最令我深刻和震撼的呢,我想此时恰是时候吧,因为忘却的淡忘了的不是深刻的,到此时我抚心自问,那两天留个我的还有什么,能运用到生活和工作的还有哪些?沧海拾贝,为时不晚。

毋庸置疑,第一点就是至理名言级别的金句:问题本身不是问题,如何应对才是问题。周导用数据告诉我们:85%用经验应对;10%情绪应对;3%目标应对;2%成为教练用问题应对,好的问题可以得到好的答案,不是吗?所以我们在不能成为教练时是不是可以培养自己用目标去应对问题,坚定信念,强化目标,或许路途的阻碍就是弱化了,问题不忍而解了。

第二点,人生在世,一切是"选择"还是"被迫".导师让我们分组辩论,正反方各持观点辩论,然后交换观点继续辩论,公说公有理婆说婆有理,似乎都能自圆其说。我不论结果是什么,()但我知道我必须要为自己的选择负责到底。是自己选择的路哭着也要走下去。就像最后的游戏,蒙着眼罩双手侧平举,我喊着坚持到最后一秒。不知道大家是怎么坚持下来,总之我们没有为团队拉后腿,因为在周导的帮助下,我们在游戏前已深深种下了"不让团队输,不让队长做俯卧撑"的信念。如果在工作中我们都能坚定自己的信念清晰自己的目标,那么很多问题就不是问题,再多困难都能克服。

第三点,爱是一切动力之源。幸福是疼惜现在,乐即助人为乐,眼前的即是唯一,珍惜当下,眼前只有唯一了,我们怎能不爱?当我们在做取舍人生五个重要的东西的游戏时,我们备受煎熬,留在最后的很多是父母,其实这留在最后就是我们行为的内心动力,是根本动力之源。每当我们受委屈了,生病了,受苦受难了,我们还在坚持的时候,就会呼喊承载我们的天与地,会想念生养我们的父母,或许在内心脆弱的时候,就会询问灵性的东西,返回纯真。感恩天地父母!

第四点,人生主要的三件事――结婚、孩子、工作的目的是什么:结婚是为了幸福不是争吵抱怨。提到孩子就要想到离别之时,所以要培养孩子的独立能力。工作是为了成长。

第五点,团队建设与个人修养。在分组报数的游戏里,只要输了,队长要受到极大强度的惩罚。这个游戏我们b组在邓总的带领下表现很好,但是我还是泪流不止,我在感动中认识到很多:专心做好自己,为团队贡献力量;单方面的输赢不是追求的结果,共赢至上;感恩身边人对我不足的容忍和指正,谢谢你们。

千言万语总结一句:感恩眼前一切,坚定信念,明确目标,活在当下,专注手头的事。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇七

我们都知道要心存感激,心中有爱,可是现实生后让我们麻痹了,于是我们总是一次次伤害着关心我们的人们。

感恩是这次培训收获之一,我们生来就是很善良的,因为人之初,性本善。而往往现实的社会,正慢慢吞噬者我们原本纯洁的心灵。原本心中的爱被一点点磨没,把一切父母对你的关心当做理所当然,孰不知,父母在没有你之前,他们是不会像现在那么无聊,父母给予你第一次生命,甚至为了你放弃了太多太多,。。所以感谢父母,即使他们对你唠叨,我也不能埋怨,因为我心中有爱,我要好好孝顺父母。把每个月公司发给你的工资当做理所应得,孰不知在你没有工作前,是谁给你工作的.平台,给予你温饱,给予你机会?所以要感谢公司给予平台,给予机会。即使被上司骂,我也要好好工作,因为我要成长,不要因为自己的过失让别人来承担。

其次,做事认真用心,100%负责任的心态,以往我们做事总是喜欢斤斤计较,抱怨这,抱怨那,孰不知我们正在失去的是一次次成长的机会,做事马马虎虎,要不找借口推脱,要不就全力应付,孰不知,我们正在浪费自己的宝贵时间,自己都不对自己负责,怎么可能为家人,为公司负责。?你是谁不重要,重要的是你能不能为公司创造什么?前天boss说过100%责任是自己对自己负责,心中有爱,必须要大爱,不能只有狭爱,不管做什么事情,只有本着自己对自己负责的态度才能把事情做到,因为最终我们要的是结果。商业社会,就是以结果为导向!!!

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇八

对于初入xx的我来说,面对新的环境和新的工作任务,如何更快地完成角色的转换是非常重要和迫切的问题。从原单位的管理岗位到现单位的管理岗位,既然换了新的环境,就要以一个新人的身份要求自己,把过去归零,严格遵守集团和学校的各项规章制度,而不能再像以前那样“任性”。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇九

为了使我们尽快适应和理解本职工作,9月18日-9月19日,贺州市矿业投资有限责任公司对我们新员工进行岗前培训。这次培训的内容十分丰富,包括企业危机管理,什么是执行力各项内容,职业道德的讲解,现代企业管理思想发展及其走势和商务礼仪们等各项内容。

通过两天的培训学习,教授的精彩演说让我受益匪浅,用三句话来凝聚。第一要与公司同呼吸,共命运坚守职业天职和使命。第二努力培养团队精神善于更要乐于与他人合作。第三不断学习、自信乐观、不断创新积极向上。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇十

随着现代社会与经济的快速发展,培训已成为公司提升员工素质、实现组织发展的重要手段。作为受益者之一,我在过去的培训中不仅获得了各类来自专家的知识技能知识,还对公司培训的目的与责任有了更加深刻的认识。在这篇文章中,我将分享我对公司培训心得体会责任的思考。

首先,公司有责任为员工提供全面的培训机会。每个员工都希望在自己的职业生涯中取得成功,而公司培训正是实现这一目标的有力助推器。无论是新入职的员工还是现有员工,公司都应该为他们提供适应工作需要的培训计划。这不仅包括基础培训,还应包含专业技能培训、领导力培养等方面的内容。只有当员工接受全面的培训后,他们才能够胜任工作,在日常工作中展现出更高的效率和创造力。

其次,员工也应该对自己的学习负起责任。虽然公司提供了各类培训机会,但最终学习的成果取决于员工自身的主动性和学习态度。在培训中,我深刻体会到只有自己心存责任感,才能更好地吸收知识和技能。学员应该抱着积极的态度参与培训,做好笔记,及时复习,与讲师和其他学员积极交流,提出问题和疑虑。只有充分发挥个人的主观能动性,学习效果才会事半功倍。

此外,公司还有责任建立有效评估体系,以确保培训的有效性。培训仅仅是一个开始,进一步了解培训的效果和员工的反馈是必要的。公司应该建立起一套科学的评估机制,通过问卷调查、面谈、测试等方式收集员工对培训的评价和公司培训的反馈意见。这样的反馈既是对公司培训的肯定,也有助于不断优化培训计划和内容,提升培训的质量。同时,评估结果还可以作为公司决策的依据,有助于调整组织发展战略,进一步提升员工的工作绩效。

最后,公司与员工都有责任将培训成果转化为实际行动。培训的目的在于提升员工的工作能力和素质,让他们能够为公司创造更大的价值。因此,公司应该通过制定相应的激励政策,将培训成果与员工的薪酬和职位晋升挂钩,鼓励他们将培训所学运用到实际工作中。同时,员工也应该充分积极地将培训成果应用到工作中,进一步提升自己的工作能力和职业发展。

总之,公司培训的责任不仅在于提供全面的培训机会,也需要关注员工的主观能动性、建立有效的评估机制,以及将培训成果有效转化为实际行动。只有在公司与员工共同努力下,培训才能够达到预期的效果,带动组织的快速发展和员工的个人成长。作为一个员工,我将以饱满的干劲投入工作,不断学习与成长,为公司的发展贡献自己的力量。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇十一

正如董事长所言:“集团的精神是团结、拼搏、高效、进取,我之所以有今天,缘于我的珍惜,珍惜生命中所得到的每一次感动,珍惜每一份关爱,珍惜每一次机会,这样,无论人生走出什么样的结果,我都无悔今生。”每个人都有他的优点和长处,集团的任何员工都可以成为我们的老师。只要我们有虚心学习的态度,就可以从他们那儿学到很多新的知识,而这些知识对自己以后的工作和发展必定会起到积极的作用。到了工作上,我们就必须表现出高调、积极的一面,对自己应该做的事情要毫不犹豫地承担责任。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇十二

听了黄教授的第一课让我受益匪浅,感觉危机就在身边。黄教授通过典型的条例加上渊博的知识给我们上了生动又有哲理的第一课,短短的几个钟的时间却告诉我们对于一个企业来说无时无刻都存危机,就像比尔盖茨所说;‘危机像死亡和纳税一样不可避免。’我们如何将危机化为转机?这不仅是企业对社会的责任,更加关系到企业的未来,我们公司的合理利用合理开采就是社会责任。针对企业的性质动态出发,我们时刻都要做好危机准备。危培机应对,危机善后通过对企业调查,市场评估和评价,企业危机恢复,企业危机学习等实践相结合为公司的利益和前途着想。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇十三

近年来,社会对青少年的综合素质培养提出了更高的要求,作为培养新一代的主力军,青少年的责任意识和追求梦想的能力显得尤为重要。为此,责任梦想培训应运而生。责任梦想培训旨在通过培养学生的责任心和激发梦想,引导青少年更好地面对生活中的挑战和困惑。近期,我有幸参加了一次由学校组织的责任梦想培训,我深感受益匪浅,下面是我的心得体会。

第二段:培训内容及其收获(200字)。

在这次责任梦想培训中,我学到了许多关于责任和梦想的重要知识和技巧。首先,通过培训的课程,我了解到责任并非只是一个口号,而是在生活中需要在行动中体现。我们要对自己的行为负责,在学习、生活和社交中积极担当,切实履行我们的责任。此外,通过练习梦想规划,我认识到每个人都有自己独特的梦想和目标。只有坚定地相信自己的梦想,才能不断努力追求,实现人生的价值。这几天的学习中,我与同伴们积极互动,分享自己的梦想和计划,我们相互鼓励和支持,激发出了更强大的动力。

第三段:梦想与责任的综合应用(200字)。

在培训过程中,我发现责任和梦想是互相促进的关系,两者是不能分割开的。仅有责任而缺乏梦想,会让人感觉迷茫和乏味;仅有梦想而缺乏责任意识,会让人显得轻浮和不负责任。只有将责任与梦想结合起来,才能真正发挥自己的潜力,实现个人和社会的共同进步。因此,在日常生活中,我要时刻铭记培训的宗旨,把责任和梦想贯穿于学习和行动的方方面面。

第四段:责任梦想的实践遭遇挑战(200字)。

尽管责任梦想培训给予我极大的启发和帮助,但在实践中也面临一些挑战。首先,培训结束后,回到学校和社会环境中,常常会遇到各种影响和干扰。朋友们的冷嘲热讽和环境的诱惑很容易让我动摇,让我渐渐迷失了原本的梦想和责任感。此外,现实中的困难和压力也使得我在行动中产生犹豫和拖延的情绪。然而,我相信只要坚守初心,保持责任感,积极追求梦想,努力克服困难,就一定能取得成功。

第五段:对责任梦想的展望与期待(200字)。

通过责任梦想培训,我意识到责任和梦想并不是一成不变的,而是随着时光的推移和成长的进展而不断发展的。我希望自己能够保持对责任和梦想的持续关注和投入,不断更新梦想,并不断提高责任意识。同时,我也希望能够将自己的经验和知识分享给更多的人,帮助他们明确自己的梦想和责任,并努力实现。我相信,只要每个人都能勇于承担责任,坚定地追求梦想,社会一定会变得更加美好和繁荣。

总结:责任梦想培训带给我了更多关于责任与梦想的认识,使我明确了自己的责任和梦想,并为实现它们指明了方向。我将始终保持一颗感恩、负责的心态,不断追求自己的梦想,用实际行动去践行责任,为自己和社会的进步做出更大的贡献。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇十四

督职责。两个责任抓住了问题的关键和源头,把两个责任落到了实处,就是牵住了牛鼻子,必将为反腐败增加新动力、增添新活力,有力推动党风廉政建设和反腐败各项工作深入开展。我们每个党员都很清楚,这样明确提出党委负党风廉政建设主体责任,在党的历史上是第一次。从《关于实行党风廉政建设责任制的规定》提出的全面领导责任,到xx届三中全会提出的主体责任,内涵得到了进一步的深化和发展,更加明确了各级党委是党风廉政建设的领导者、执行者、推动者,也就是说,党委对党风廉政建设不仅要进行领导,而且还要亲自做执行和推动的工作,否则党风廉政建设和反腐败斗争就是无源之水、无本之木。现在,有个别党委没有把党风廉政建设当成分内之事,开个会、讲个话就万事大吉了;有的疏于教育、管理和监督,放任一些党员干部滑向腐败深渊;有的领导只表态、不行动,说一套、做一套,甚至带头搞腐败。

落实、工作层层到位。重点建立健全四项机制。一是协助工作机制。各级党委、纪检组织要协助和配合上级组织谋划和推动党风廉政建设工作,拟定工作规划、计划和要点,召开党风廉政建设工作会议,抓好各项工作的落实。二是定期报告工作机制。年中和年底,各级党委、纪检组织要分别向上级党委、纪委报告本单位党风廉政建设情况,特别是落实主体责任、监督责任情况。三是督促检查机制。要通过列席党委民主生活会和中心组学习、开展约谈等方式,指导各级党委实施党员领导干部的监督,听取意见,如实向上级组织反映。四是工作交流机制。要通过民主谈心、经验交流会等形式,交流好的经验和做法,发挥典型引路作用。深入落实党风廉政建设两个责任,推进党风廉政建设和反腐败斗争,是党的建设的重大任务,是我们党必须始终高度重视并紧紧抓住不放的重要工作。各级党委、纪委和其他相关职能部门,都承担着重要责任,唯有做到尽职尽责、齐抓共管、形成合力,才能遏制腐败蔓延势头,取得人民群众满意的进展和成效。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇十五

通过师德培训的学习,我深刻认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德的形象,不是简单地说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养,需要教育,更需要的是——我们每位教师的自我修养!“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提,也只有对这一问题有深刻的认识,才能提出对自己更高的要求。

首先,树立事业心,增强责任感热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。

当然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的训练来要求。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱,体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

其次,热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育。这种爱,是不能以血缘关系和个人好恶为转移的,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。

要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己,关心自己,帮助自己,他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向,喜欢接近你,并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之,如果他们感觉到你有爱生之心,他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度,那样的话,无论你怎样苦口婆心,他们也不会接受。所以,具有爱心,是教师取得教育成果的极为重要的前提,对学生爱之愈深,教育效果愈好。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之,通过这次师德教育培训活动,我对师德教育活动有了更新更高的认识,对自身的道德修养、知识水平和教学技能、心理素质也有了更明确的要求,都提出了今后的改进措施和努力方向。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇十六

我院近期开展了一次“全员阅读,书香医院”职工读书月活动,活动中学习阅读了《做人要有感恩心,做事要讲责任心》一书,书中利用众多实例、讲解,告诉了我们感恩、责任,我从中受益匪浅。

当我阅读此书,细细品味其古今中外经典故事里那些感动的感恩文字时,我深深的体会到:我们要怀有一颗感恩之心,以感恩做人、用心做事来回报我们身边人和物所给予我们的一切。

人的一生,从开始到结束,无时无刻不在接受着外界所给予的恩惠。我们只有常抱一种感恩的心态,才会时刻感受到社会各界和世间万物的恩情。

感恩自然,给予我们赖以生存的环境,给予我们最无私的馈赠:富饶的土地、美丽的川海、丰足的衣食,让我们世世代代得以繁衍生息。我们要感恩大自然,保护环境。

感恩父母,给予我们生命,给我们温暖给我们保护,含辛茹苦地将我们养大成人。“谁言寸草心,报得三春晖。”我们要好好的感恩父母。百事孝为先,多为父母尽点孝心,不要等到“子欲养而亲不待”时才来后悔。

感恩老师,“自古学者必有师,师者传道、授业、解惑也”。是老师的谆谆教导,让我们树立了正确的人生观、价值观和世界观。我们要感恩老师,施展才华,奉献社会,将师者的精神传扬下去。

感恩友情,是朋友让我们在这个世界上不会感到孤独,让我们的生活过的充实而多姿多彩。我们要感恩朋友,是他们带给我们真挚的友情,帮助我们走过人生的沟沟坎坎。

感恩家庭,是家人为我们创立了一个温馨幸福的家园。我们要感恩我们的伴侣,无怨无悔地支持着彼此,给予我们避风的港湾、爱的拥抱。我们要感恩我们的子女,给我们带来了快乐和幸福。

感恩社会,给我们创造了施展个人才华,实现人生价值的大舞台。我们要感恩社会,让我们懂得付出比索取更容易得到快乐,让我们学会用爱心去回报。

感恩,是一种歌唱生活的方式,是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,是一切美好生活的基础。然而,在这物欲横流的时代,有不少人在追逐物质丰厚的同时,却已把这最人性的东西丢弃了,使人与人之间,在不知不觉中少了关爱,淡薄了情谊,那么,这样的生命还存在着多少的意义呢?古语有云,“滴水之恩,当以涌泉相报。”感恩,是我们中华民族的优良传统,是每一个人应具备的基本品德。感恩也是一种生活态度,一种精神境界,它体现了人与人之间交往的准则,是人与人之间凝聚力的内核。

做人,要怀有一颗感恩之心。做事,也应如此。我们要感恩单位,是单位给我们提供了生存的空间和发展机会;感恩同事,是大家相互关心、爱护、鼓励、鞭策,才使得我们的生活有趣味,工作有动力;感恩领导,是各级领导的严格要求和言传身教,才使我们健康成长进步。

做人要有感恩心,做事要有责任心,怀有感恩心才能踏踏实实做人,有责任心才能勤勤恳恳做事。当你学会了感恩,也就找到了自己的责任。这既是一个衡量人生命价值的准则,也是一个单位、一个社会不断向前发展的不竭动力。如果一个人不懂得感恩,对人、对事、对工作感觉麻木,那么他永远也不会感到满足和快乐,而他的人生道路也会越走越窄。

俗话说:“把每一件简单的事情做好,就是不简单;把每一件平凡的事情做好,就是不平凡”。我们要用心做好每一件事,做好每件事的全过程。因为用心做一件事并不难,难的是时时处处皆用心。用心做事,要把事情做好做优,做到尽善尽美,这是做事的最高境界。用心做事就是在自己的能力范围内,力求做得最好、最美。做事要有心、用心、细心、专心、耐心、热心,这样才能在工作中顺心,才能体现自己的责任,也才能把工作当快乐、当乐趣,当做最好的感恩方式。

做人与做事是相互对应的。做人要有感恩心,与做人要有感恩心相对应的是做事要讲责任心。当我们对医院、对集体怀有一颗感恩之心,我们就会注意自己的言行,端正自己的态度。因为感恩,我们就不会放任自己,就不会拖沓敷衍,我们就能够对工作始终保有一种责任和敬意。用心做事,把事情做好,做到尽善尽美,这才是做事工作的最高境界。我们大多数人每天面对的都是枯燥重复的工作,如果不是怀着一颗感恩的心去工作,只会越做越累,越做越烦。我们要深怀感恩之心做人,并以高度的责任心做事,只有这样,我们才能在生活中、工作中获得幸福、成功。

作为一名医务工作者,理应负起“感恩、责任”的传承使命,时刻以感恩的心来做人,用责任之心来做事,每天进步一点点,在付出中收获,在成长中快乐,勇敢地担负起责任,认认真真地做好分内工作,完成单位的各项工作任务,用感恩心播种责任,我们才会有归零的心态,在付出中收获,在成长中快乐,才能体会生活和工作所带给我们的乐趣!才会无愧于“白衣天使”这个光荣称号!

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇十七

第一段:描述参加社会责任培训的动机和背景(约200字)。

我是一名大学生,对社会责任有着浓厚的兴趣。为了更好地了解和学习社会责任的理念,我报名参加了一次社会责任培训。接受这次培训的主要目的是为了提升自己的社会责任意识,并进一步了解在现代社会中,企业、组织以及个体承担的社会责任和应尽的义务与义务。通过这次培训,我期待着深入了解社会责任的重要性,以及如何将其融入到自己的日常生活和工作中。

在社会责任培训中,我学到了许多与社会责任相关的理论知识。最令我印象深刻的是,社会责任不仅仅是企业的义务,每个人在社会中都有责任。无论是社会义务、环境保护、慈善事业还是反腐倡廉,个人都能发出积极的力量。在培训的互动环节中,我们进行了团队合作,通过小组讨论、角色扮演等方式,深入了解了社会责任的具体实践方式。

第三段:对社会责任培训的理解和感悟(约300字)。

通过社会责任培训,我深刻理解到,社会责任是每个人的责任。在现代社会中,问题日益突出,如贫困、环境污染、社会不公等。而社会不公与我关系密切,我可以通过自己的努力改变。我可以从自身做起,关注并解决身边的社会问题。在工作中,我也会积极发挥自己的力量,以实际行动证明自己的社会责任,为社会做出贡献。

第四段:社会责任在实际工作中的应用(约300字)。

通过社会责任培训,我意识到社会责任的应用并不是一件困难的事情。在工作中,我可以通过高标准的职业道德和负责任的态度来体现自己的社会责任。作为一名从事公共关系工作的人员,我明白需要维护客户和公众的利益。我将严格遵守行业规范,坚决抵制任何不诚信和不负责任的行为。

第五段:总结个人变化和对未来的展望(约200字)。

参加社会责任培训对我产生了深远的影响。我深刻认识到自己的社会责任,并将之融入到了自己的日常生活和工作中。我会积极参与社会公益活动,倡导环保理念,并始终保持良好的道德品质。我相信,只要每个人都能发挥自己的社会责任,我们的社会将一天天变得更加美好。我期待未来,能够通过自己的努力,成为一个有社会责任、有担当的人,并为社会的进步和发展贡献力量。

通过这次社会责任培训,我深刻认识到社会责任的重要性,并迫切希望自己能够为社会作出贡献。我将持续学习和提升自己的社会责任意识,积极参与社会公益活动,用实际行动践行社会责任,在个人和社会之间建立更紧密的联系。

员工责任培训心得体会(精选18篇)篇十八

“责任”从宏观说,就是最基本的职业精神,从微观来说是一个人做事的基本准则。下面是本站带来的责任。

欢迎大家阅读。

县委、县政府要求加强新任副科级领导干部的责任意识和作为意识的培训,我认为是十分必要和及时的。这次培训活动,必将进一步提高新任副科级领导干部在思想上的认识,为认真落实科学发展观,贯彻落实党的xx届五中全会奠定坚实的思想基础。通过参加学习培训活动,我的思想认识得到了进一步提升,对干部责任意识和作为意识有了较深刻的认识。

一是认识到了思想是行动的指南。我们日常的理论和业务学习的过程,是思想观念不断更新的过程,是从量到质逐步转化的过程。通过培训学习活动,我从思想的深处增强了共产党人的宗旨意识和社会责任意识,增强工作的成就感和事业感;增强了求真务实、埋头苦干、不计名利的大局心态,增强了主动干好本职工作,真正把责任心落实到加快事业发展的实践中,落实到“争先创优“的过程中,落实到检验工作的成效中去的作为意识。

二是认识到了工作态度决定工作的热度。良好的工作作风是责任心的具体体现,也是做好工作的前提条件。要高度重视思想作风建设,自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局,切实做到令行禁止,用创新的思路、创新的方法,大胆探索,创造性地工作。

三是认识到了领导干部必须具备强烈的责任意识。党的宗旨要求我们党的干部特别是领导干部要时刻牢记自己的使命,在其位就要谋其政,尽其责,多做顺民意、谋民利、得民心的事,始终心系群众,依靠群众,群众利益无小事,把群众的忧虑和呼声当作第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,吃苦在前,奉献在前,做人民群众的“贴心人”。领导干部要真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。其次是领导干部本身涵义的基本要求。党的干部既是党的路线、政策的制定者和执行者,又是完成党和政府各项工作任务的组织者和领导者。对于领导干部来说责任就是第一位的,因为,在党的正确的路线和政策制定以后,如果没有一大批既熟悉党的路线和政策,又具有高度责任心的干部去积极地组织和发动群众为实现党的路线和政策而奋斗,党的路线和政策再好也会落空。岗位的责任要求我们必须把全部心思和精力都放在干事创业上,放在为人民服务上,只有做到了心系群众,真抓实干,才能做出经得起实践、群众和历史检验的业绩。

要做到不断提高工作责任意识和作为意识,不断增强责任感,我今后要做好以下工作:

第一、要知责。作为领导干部,要时刻把更好地为广大人民群众服务作为行动准则,特别是要自觉摆正自己的位置,清醒认识自己肩负的职责,处理好各种利益关系,既经得起风浪,又抗得住诱惑,始终以如临深渊如履薄冰的谨慎态度行使权力,使自己植根于人民群众,切实做到谨言慎行、克己奉公、勤勉敬业。

第二、要守责。排解困难、解决问题、化解矛盾,是人民公仆的重要职责。履行好这一职责,主要取决于其谋事的能力。谋,在做事的所有环节至关重要,谋得对、谋得好,就能推进事业顺利向前,尤其是对那些事关各项基础性、全局性、长远性的工作,更要以科学发展观为指导,积极谋划,科学求证,努力克服谋的过程中的官僚主义、经验主义、形式主义,防止盲目决策、武断拍板。

第三、要尽责。埋头苦干,尽力工作,既是领导干部应有的品质,也是党和人民对各级干部的殷切期待。履职不尽职,做事不尽力,怕苦怕累、安逸度日,不求有功、但求无过,既是觉悟不纯的表现,也是人民群众所深恶痛绝的。构建和谐社会,实现全面小康目标任重道远,需要我们的实干精神,有得“十分力”,不发“九分功”,以昂扬奋发的姿态,破解改革发展中的矛盾问题,办好群众关心、关注的事情。

古人云:俯仰不愧天地,褒贬自在人心。履行好自己的职责是领导干部的天职,作为领导干部绝不能图虚名,只有脚踏实地工作,坦坦荡荡做事,清清白白为人,组织自有公认,群众自有评说。

总之,作为一名新任的副科级领导干部,在自己的工作岗位上,我将不断增强责任意识,牢固树立执行理念,不断提高执行能力,认真履行职责,勤奋努力工作,争取做一名合格的领导干部,以不辜负上级的重托和群众的信任。

10月14号公司组织基层人员外训“责任胜于能力”的课程,早上9:15分在杨宗华老化低沉有力启示录语(承担责任没有对错、没有被迫,只有选择)中学习开始了,课程内容及案例虽然涉及天南地北(前面5020xx年的历史文化以及后面未来社会责任感),但是讲的非常生动感人,通过这次培训,我得到很多感悟。

对于现实生活中大多数人而言,工作就意味着完成自己的份内事(有的人甚至份内事都无法按时完成),然后心安理得地拿到属于自己的“等价”工资。没有把从事的职业作为事业来经营。经过杨老师的一些案例分析,使我明白一个道理,工作既是自己的谋生手段,也是个人对社会的一份责任。同样一份工作,有无责任感,做出事情的质量是大相径庭的。

“责任”从宏观说,就是最基本的职业精神,从微观来说是一个人做事的基本准则。比别人多承担一点责任,应该会成为更优秀的人。如果一个人放弃了对自己职业的责任,也就放弃了在自己职业生涯中获得更好的发展机会。在这个世界上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色又都承担着不同的责任,从某种程度上来说,对角色的饰演就是在对责任的完成过程。人的一生必须承担着各种各样的责任,社会的、家庭的、工作岗位的、朋友的等等。坚守责任也就坚守自己最根本的人生义务。一个人的工作做的好坏,关键的一点就在于有没有责任感,是否认真履行了自己的责任。我们在工作中,就是要清醒、明确的认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力,克服困难完成工作,认识到、了解到自己的责任,清楚自己的职责,并承担起自己所在工作岗位的责任。有一份责任感,就会全力以赴,满腔热情地做事;就会为公司分担忧虑,给领导减轻压力,给基层支持;就会自动自发,最完美地履行你的职责,让努力成为一种习惯。

责任一种是找借口。

一种是找方法。

责任不允许寻找借口,借口与责任心有关。一个有高度责任心的人,是从来不找借口的。即使工作遇到困难,他努力寻找的是解决问题的方法、途径,是认定了目标后的百折不挠。而一个缺乏责任心的人,考虑更多的是“尽力就可心安”,而对于完不成任务,因为找到了自以为合情合理的借口就心安理得。以上表格中内容我认为可以作为一面镜子,能时常照照自己都在日常工作中、生活中使用哪一种去处理责任问题。

在培训课程中杨老师使用士兵突击中的两个片段体现“许三多”的“傻”是一种对大智若愚,是对自己、对人、对军人负责的精神,对许三多而言,当兵就要有个兵样子,这是对自我价值的高度认同。我想,一个企业如果多几个像许三多这样有“傻”精神的人,这应该是这个企业的财富(因为他做事执着,会给公司创造价值),我会向这种“傻”学习看齐。在现实生活以及工作中,责任经常被忽视,人们总是片面地强调能力,一个员工能力强是件好事,但是,如果他不愿意付出,他就不能为所在企业创造更多价值。而一个愿意为事业全身心付出的员工,即使能力稍逊一筹,也能够创造出最大的价值来。当然,责任胜于能力,并不是对能力的否定。一个只有责任感而无能力的人,是无用之人。而责任需要用业绩来证明,业绩是靠能力去创造的,希望公司能多几个像许三多这样的人!

企业和员工是一个共生体,企业的成长,要依靠员工的成长来实现;员工的成长,又要依靠企业这个平台。企业兴,员工兴;企业衰,员工衰。与公司同命运并不是空洞的。

口号。

更不是口头上表示忠诚而是体现在具体的工作中。企业是一条航行于惊涛骇浪中的船每一个员工都是船上的水手一旦上了这条船员工的命运就和企业的命运紧紧拴在一起了它需要所有的船员(员工)全力以赴把船划向成功的彼岸。

公司给我发展平台,给我学习机会,最后我怀着一颗感恩的心,给公司老总、领导、同事真诚的说声谢谢!

通过师德培训的学习,我深刻认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德的形象,不是简单地说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养,需要教育,更需要的是——我们每位教师的自我修养!“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提,也只有对这一问题有深刻的认识,才能提出对自己更高的要求。

首先,树立事业心,增强责任感热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。

当然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的训练来要求。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。“热爱关心学生”是真挚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱,体现了教师的独立人格和应承担的社会责任。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

其次,热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育。这种爱,是不能以血缘关系和个人好恶为转移的,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。

要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己,关心自己,帮助自己,他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向,喜欢接近你,并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之,如果他们感觉到你有爱生之心,他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度,那样的话,无论你怎样苦口婆心,他们也不会接受。所以,具有爱心,是教师取得教育成果的极为重要的前提,对学生爱之愈深,教育效果愈好。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之,通过这次师德教育培训活动,我对师德教育活动有了更新更高的认识,对自身的道德修养、知识水平和教学技能、心理素质也有了更明确的要求,都提出了今后的改进措施和努力方向。

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