优秀作文通过精巧的结构和精彩的描写，能够打动读者的心灵。以下是一些优秀作文的摘录，它们以不同的主题和形式展现了作者的思想和情感。
打乒乓球小学（精选16篇）篇一
5：30：“同志们，球友们，我胜利拿下改错关，仆仆地到来啦！”我兴奋地朝正在打乒乓球的球友们大叫。这节课是活动课，张老师叫我们改完试卷以及作业的错才能下来活动。我虽然是班里的豆瓣酱（副班长），可改了三次才通关，耽误了将近半个小时，唉——！
5：40：“放学了，回家了！”我们班的同学从班里兴奋地跑出来。已经放学了，还玩吗？恩，再玩会儿吧。
6：00：还玩吗？回家吧，《战斗王》已经开始了。不过，恩——再玩会儿。
6：25：已经六点二十五了，太晚了，回家吧，外婆和爸妈还等着我回家吃饭呐。恩——恩——最后玩5分钟，就5分钟！
时间一分一秒地过去……。
嘀!“现在（抬腕看表）恩——啊——！已经7点啦（声音惊天动地，气壮山河）！”说完丢球弃拍（球和拍不是我的，别人借我的），拿起书包以超音速，不，超光速往家里跑。唉，我可不想喝“口水茶”and“跳脚米线”。
打乒乓球小学（精选16篇）篇二
说到打乒乓球，我可是个高手呢。但回想起学乒乓球时，那狼狈不堪的样子，现在还让我忍俊不禁。
提起我学乒乓球，还得从头说起。有一次，我和妈妈去她的同事家里玩，一进门，就看到阿姨家的小弟弟正拿着球拍，上面还放着一个乒乓球，无论小弟弟做什么动作，球都不会掉下来，真是令我羡慕不已。阿姨告诉我们小弟弟早就练习打乒乓球了。回到家里，妈妈对我说:你看，阿姨家的小弟弟都会打乒乓球，你却什么都不会！”听了妈妈的话，我便下定决心，一定要学会乒乓球。
第二天，我和妈妈来到乒乓球班，学员们正在练习对打呢。他们的球技太好了，我怎么是他们的对手呢！我便想打“退堂鼓”了。妈妈亲切地对我说:“你不试一试，怎么就知道自己不行呢？”听了妈妈的话，我留了下来。
第一天，教练让我练回拍，你们也许回想:那有啥难的！我当时也是这样想的。刚开始我练得很轻松，也比较容易，可是长时间弓着腿，我的脚实在站不稳了。只听“扑通”一声，我摔了个“狗啃泥”，惹得同学们哈哈大笑。
第二天，教练发球，让我们打回去。一个球，两个球……我都没能接住，我很是懊悔。几个回合之后，我仔细地分析了自己失败的原因，集中精力，这一回，我竟然接到了，我开心极了！就在我沾沾自喜地时候，突然，一个球像“箭”一般飞过来，正好击中我的头部，我被教练来了个“爆头。”疼得我“啊”的一声，眼泪都快流出来了。就在这时我又想放弃，妈妈鼓励我的话回荡在耳边，仿佛看到了妈妈那失望的眼神。我再一次鼓起勇气认真地练习起来。在以后的日子里，我发扬了“不怕苦，不怕累”的精神，经过坚持不懈的努力，我终于学会了乒乓球。
通过这件事，使我明白了:“世上无难事，只要肯登攀”！
打乒乓球小学（精选16篇）篇三
这天上午，我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然，看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。同学们都跑去看热闹，可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是，就争先恐后地问罗老师，罗老师兴奋地说：“这是乒乓球台，专门给你们活动用的。”听了这话，我们一蹦三尺高，决定再也不打弹子了，要好好地练习打乒乓球。
第二天，我早早的来到学校。走进校门，眼前一亮，两张乒乓球台已经装好，崭新无比。早操时，学校广播通知：“左边的球台供三四年级小朋友使用，右边的球台供五六年级小朋友使用，一二年级的小朋友最好不要去玩。”第一节课后，我们急忙拿出球拍，连书都顾不着换，就奔下楼梯，来到操场。这时操场上一个人也没有，我和孙玉翔很快占领了球台的两边。因为我俩是最要好的朋友，班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”――兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球，开始了练习。这时，打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说：“谁也不带”。可我想：“单独几个人打多没意思呀，人多乐趣多，我们要来一场比赛。”于是说：“我这边都带。”同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时，孙玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口说：“我这边也都带。”这下又有一半的同学跑到他的那边去了。因为课间时间短，我们实行了一球制。
比赛开始了。首先是我发球，我把球向上高高地一抛，快落下的时候，我及时一旋，过去了。孙玉翔在对面稳扎稳打，反旋了过来，我也不甘示弱，小扣了过去。就这样，我们连续打了好几个回合，旁边没有拍子的同学都在助威：“加油！加油！漂亮！哇噻！”打到第十六回合时，我掉以轻心了些，挑了个高球，结果给了他一个扣球的`机会。只见他猛的一扣，我急忙往后退，握紧拍柄，反扣了一球回去，心想：“这下完了，这球不可能过去的，偏低了。”可现实和我想象的完全不同――擦网而过。孙玉翔竟然没接，可球碰到了桌边，弹到地下。“赢了！”我激动地欢呼着。接下来的对手是我们班的范子豪。他发的球跟我一样，我轻松的接了过去。几回合后，我发现了他的致命弱点――不会扣球。也就说明他接不住扣球，正巧，他回了一个高球给我，我心里暗暗窃喜，猛地一扣，又赢了。下一个对手是我班废话三大侠中的一人，他打的非常好，五回合里，他最少扣了三次，我连着往后退了几步，好不容易才接住，可最后，我还是被他打败下阵来。我后面的同学都高兴的活蹦乱跳，因为我终于下场了，终于有他们发出的机会了。
打乒乓球小学（精选16篇）篇四
二年级张歆萌。在一个阳光灿烂的早晨，小军和小明开开心心地来到乒乓球台打乒乓球。他们打得非常激烈。
忽然，小军使劲地打了一个回旋球，球被打进了草坪上的一个小洞里。小明赶紧跑过去，趴下身体，跪在地上，伸手去捞，可是小明的手太短了，怎么都捞不到，他急得快要哭了。
小军摸着脑袋想了想，想到了一个好办法。他赶紧跑到清澈的'小河边打了一桶水，提到了洞旁边，小明奇怪地问：“你提来一桶水干什么？”小军笑眯眯地说：“你看好了！”说完，他就把水倒进了洞里面。球慢悠悠地浮到水面上来了。
小明看见了，很好奇地问小军:“为什么把水倒进洞里面，球就会浮上来呢？”小军回答说：“因为球是空心的，很轻，水的密度比球的密度要大，所以乒乓球就自动浮上来了。”小明听了以后对小军竖起了大拇指，说：“小军，你真棒！”小军摸了摸头，不好意思地笑了，对小明说：“我们接着回去打球吧！”小明开心地回应：“好啊！”于是他们继续回去打球了。
打乒乓球小学（精选16篇）篇五
今天我和古叔叔、川川、恒恒和琦琦做了一个有趣的游戏—乒乓球过关大赛。游戏规则是：考官往墙上打乒乓球，考生要在五下内必须穿过飞跃的.乒乓球，身体被乒乓球碰到，或者数完五下也不能闯关，都算输。
游戏开始了，恒恒排在第一，川川排在第二，因为我有一点胆小，所以我排在第三，琦琦排在最后面。
考官正式开考了。恒恒第一个闯关，他看上去很紧张，当数到二的时候，恒恒顺利地冲了过去，我真替他高兴。第二个是川川，他最好笑了，在跑过去的过程中，川川的腿都在发抖，虽然他很努力，但最后还是被乒乓球打到了。
下一个该我了，我特别紧张，我想该怎么过去呢？还是冲过去了事吧。正想着，比赛开始了，我紧张地注视着飞跃的乒乓球，想找个空隙跑过去。可是由于我紧张和判断失误，没有把握住机会，全都失败了，唉！真倒霉！
但是，这个游戏不仅锻炼我们的注意力，而且还考验我们的判断力，又紧张刺激，还是很有趣的，我想如果让我多练几次，我一定会成功的。
打乒乓球小学（精选16篇）篇六
乒乓球是我国的国球，生活中也有许多大乒乓球的高手！我非常下这项运动，也很想成为他们中间的一员，我住的小区新开了一个乒乓球馆，我高兴地拉着妈妈前去报名，训练了一段时间，有许多难忘的经历，我来和大家分享一下我的经历和快乐吧！
现在我是一个人单独练球，每周训练两次，我练习的内容也越来越多了，有两三点球，反手推挡等，经过这些训练我还是有一些问题，比如控制不住，球经常会被打飞。功夫不负有心人的，经过我的训练，一定会克服这些困难的。
打乒乓球是项好棒的运动，能强身健体，有利于视力的发展。我越来越喜欢这项运力了！
打乒乓球小学（精选16篇）篇七
“乒乓！怎么又掉了？”一个男孩手里拿着一双筷子，脚下还有一个乒乓球，失落地说着。周围有几个同学在安慰他：“没事的，没事的。”这是在玩什么呢？哦！原来是玩用筷子夹乒乓球的游戏啊。
规则是这样的：一共有两个队，看哪队先用筷子将乒乓球运到最后一个人手中，哪个队就获胜。
我先设想我们组如果把筷子搭成一座桥，把乒乓球放在上面，球就会自己滑下来，但是，没有成功，只好放弃了这种策略。
我们先练习，我的小心脏扑通扑通地跳个不停，我轻轻地夹起球，不料“啪”的一声，球掉了。我原本就很害怕，掉球后，心更慌了，脸也不由得通红通红的。()。
比赛开始了，我们组的胡轩瑞队长对我们说，要调整好心态，不要慌张。只见帖昱成用筷子夹着乒乓球，慢悠悠地向我走来，他可能是看见对手快超过我们了，心一急“啪”球掉了。轮到我了，我想，可以夹住乒乓球的棱，这样摩擦力就大多了，球就不容易掉了。我夹住了乒乓球的棱，果然球稳稳当当传了下去，周围响起了一片掌声。
这个游戏让我知道了做事不能心慌，还要多动脑筋，只有这样，才有可能成功。
打乒乓球小学（精选16篇）篇八
星期天的时候，爸爸他们的公司有活动，于是爸爸便让我们跟着去。我左看看右看看，妈妈和弟弟都同意了，我就只好少数服从多数，跟着一起去了。不过我是有准备的，带了一匹——马。
我们开着车，来到了一条黄沙满天飞的路上。爸爸已经问过了警察，要从这条路一直往前走，再拐个弯，就到了打乒乓球的那里。
爸爸心疼他的车，自言自语的说：“难道没有别的路了吗？”因为这车可是昨天才洗过的，还是爸爸和弟弟一起洗的。没有了别的办法，所以爸爸只能开过去了。但是车子也不是很脏，真的！
终于，我们到了乒乓球场，爸爸去打乒乓球了。我就坐到了旁边的沙发上，开始拼起来我的马。
这是一匹黄色的马，它也是立体拼图，但是是最近买的。没有过多久，我就拼好了。它有黄色的马尾巴在空中摇摆着。它还有一个底座，四只脚有两只放在地上，另外两只有一只稍稍抬起，而另一只抬得很高，就像是要奔跑的马儿。但它永远的停在了这，不会前进，也不会后退。
这时，妈妈过来了。她说：“我们去打乒乓球吧。”于是我就将马给收了起来，跟着他去打乒乓球了。
我们过去后，弟弟便说我也要打，妈妈就说：“每人打五个。”所以我就先和弟弟打了起来。
接下来，该妈妈和我打了。
和妈妈一起打比和弟弟一起打好玩多了，和她一起打，至少可以打到几个球。有时候，我一不小心掉了“链子”，有时候，她又不小心掉了“链子”。
终于，爸爸回来了。我便高高兴兴的上了车，心中暗想：“下一次，我可再也不来了……。
打乒乓球小学（精选16篇）篇九
我虽然刚上5年级，可是在乒乓球场上已经拼搏4年了。这4年当中，有苦、也有乐。
一年级的时候，我开始到业余体校去练习打乒乓球。那时我很天真，认为打乒乓球一定非常好玩。后来，我才慢慢懂得，打乒乓球并不是一件容易的事。春天和秋天不算什么，到了寒冷的冬天，那苦劲可真够受的。室外冷得要命，我们还得穿上球鞋出去跑步、跳绳，一会儿脚就冻疼了。室内取暖条件也不好，那么大的练习馆，只生1个大炉子，训练时，我的手真是徽得伸出裤兜。手只要一伸出来，一会就觉得发木，拿不住拍子。
到了炎热的夏天，就更让人难以忍受了。这时，又正是教练让我们苦练球艺的时候。外面火辣辣的太阳炙烤着大地，乒乓球馆里更热得像蒸笼一样，教练一筐箩一借箩地给我们发球。我跑前跑后，跑左跑右地接教练发来的球一筐箩就是百于个球，要连接三四筐箩，一会儿就累得大汗淋漓，上气不接下气了。练球结束了，还要到田径场上去咆几圈。一口气要跑1000米，跑下来，嗓子就干得冒烟似的，球衣已经全湿透了。
在训练中，除了苦以外，也还有优愁。有时因为一个动作不对，就要连续重复练上百遍。教练看了，脸上露出严肃的神情，我就知道还不行，只好咬着牙接着练。这时候，直觉得憋着一肚子委屈没处诉。训练下来，两腿像灌了铅似的，拖着疲惫的身子，拎着湿透的运动衣走出球场。
经过教练的启发和指导，我探深地懂得了打球不仅要拼，更重要的是要有高超的技艺，要赛智慧，赛灵巧。通过刻苦的练习和实践，教练教我的技术，终于能熟练的掌握了，并且在比赛中发挥了威力，这使我分外高兴，心里比吃了蜜还甜。在一年一度的全北京市乒乓球比赛中，我在乒乓球台上激烈地拼搏着，过五关斩六将。每当取得了好成绩的时候，我就把往日训练的艰苦和优愁抛到九霄云外去了。
我就爱看那白色的小球在眼前飞舞。在这银球的飞舞当中，有苦有乐，有喜有优，既磨练了我顽强拼搏的意志，又增强了我的体魄。我特别爱打乒乓球。
打乒乓球小学（精选16篇）篇十
大家有没有见过乒乓球会“跳远”？反正我从前没有见过，但现在，我已经见证了这个“奇迹”。
今天，老师给我们布置了一个实验作业——怎样才能不用手，就能让乒乓球从杯中跳出来？
一回到家，我就拿出一个乒乓球和两个高脚杯。然后将两只杯子并排放着，并将乒乓球放在第一只杯中。一切准备就绪，实验开始了。
我满不在乎地想：要想让球进入第二个杯中，当然得用力将它吹出来喽！于是我就从杯口侧面使劲地吹。在我的“驱逐”下，球终于“蠢蠢欲动”了。我一阵激动：球马上要出来啦！于是更带劲地鼓起腮帮吹起气来。可是，乒乓球像被施了定身法似的，突然就不动了。我可不甘心就这样放弃实验，便使出全身力气，涨红了脸试着把球吹出来。但我的“强攻”丝毫不起任何作用，乒乓球像是有意要气我似的，从容不迫地躺在杯底“呼呼大睡”。
硬的不行就来软的。我沿着杯口朝内轻轻吹气，可是乒乓球就是不帮我的忙，理都不理我。我彻底泄气了，难道软硬兼施都不行吗？这时在一旁的妈妈提醒我：“既然在侧面吹气不可行，那何不换个角度？”
对呀，我只顾着侧面，而没有顾到杯口上方啊！难道在上方吹气能让球“跳”出来？我带着满脑子的疑惑重又开始了实验。这回，我只向杯口轻轻吹了一阵气，但是奇迹出现了。原本“懒洋洋”的乒乓球像得到了命令似的，慢慢“浮”了上来，最后沿杯口转了一圈后，稳稳当当地落入了第二只杯中。为了证实实验，我又试了几次，乒乓球都不亦乐乎地在我面前表演着“跳远”这一绝活。
后来经过查找资料，我终于明白，由杯口正上方向内吹气时，就能使球上方的压力减小，而它下方的浮力越来越大，也就能把乒乓球“托出”杯子了。
原来，生活中处处充满学问，只要你有一颗好奇心，有一双会发现的“火眼金睛”和勇于探索、勤于实践的态度，就能从生活中体验到科学的乐趣。
打乒乓球小学（精选16篇）篇十一
我们大院的小孩大多喜欢打乒乓球。在高手之中，容德昌算作强者。每次我与他打球，他总能以大比分领先与我。他以刁钻的发球和强劲的扣杀，着称于整个大院。
今天，我和他在乒乓球台前面对面相遇，我很紧张、担心，手心都冒出了汗，而王一恒却满不在乎，一副不可一世的样子，好像胜券在握。我觉得他一定在心里说：手下败将，也敢和我比。在别人眼里，王一恒个子比我高，力气比我大，球技也比我好，战胜他绝对是不可能的。
容德昌发球了，一时，我竟不知道怎样接球才好。很快，我就输了一球。接着，二比零、三比零、四比零。我连输了四球，而王一恒的狂傲之气更足了。我想“骄兵必败，哀兵必胜。”我对自己说：“镇静、再镇静。”
渐渐放松下来，我觉得既然不可能赢了，不如拼一下，输了也没什么遗憾的。王一恒又发球了，我轻松地回抽了一球，不料竟赢了这一球。可我并没有完全找回信心，只是有点“破釜沉舟，背水一战”的想法，完全放开了打。又是几个回合，没想到我又连赢了几球。四比一、四比二、四比三……我的信心终于找回来了，就和王一恒展开了生死较量，直到四平。
容德昌狂傲的气势一下消失了，他开始认真和我比赛，比分在交替上升，周围的空气越来越紧张，双方想赢回对方一球都是那么困难，球台周围的小伙伴不住地喝彩，叫好声此起彼伏。二十比二十，双方势均力敌。空气似乎凝固了，小伙伴们也紧张地屏住呼吸，瞪大了眼睛紧紧盯着飞来飞去的乒乓球。王一恒终于利用我的一个小小失误——球稍高了一点儿，施展出了杀手锏——全力扣杀，乒乓球以迅雷不及掩耳之势朝我逼来……终于，我还是输了。
这场球打完，我才感觉到自己力不能支。再看看王一恒，他也累得满头大汗。小伙伴说：“打得好，虽败尤荣哦!”
休息时，我总结了这次失败的教训，找到了王一恒的弱点。心想只要摸透了他的技术，避其锋芒，不给他大力扣杀的机会，再照准他的软肋打，下场球我一定能够战胜他。
打乒乓球小学（精选16篇）篇十二
我从小就讨厌打球，认为那是“小儿科”！要不是要上体育课，我才不打乒乓球呢！
星期三，我们班的体育委员告诉我：“下节体育课测验乒乓球！”“啊！”我的嘴和不拢了！
我练、我练、我练练……这时，我正在练习呢。我练、我练、我再继续练……还是不会，看来这节体育课我“必死无疑”了！惨啊！这时，梁皓然向我走来，向我扔出了一句话：“你不会打乒乓球吧？我教你！”我心想：球大王教我，我可真有福气啊！
上体育课时，我打出了连续40个球的成绩！后来，我又打出了连续60个的成绩！我及格了！会了！这是我前所为有的成绩！我超越了自我！
下课时，我左找右找，都没找到我的“教练”。一刹那，我的“教练”出现在我的眼前，我急忙说：“谢谢，谢谢你教我打乒乓球！……”只见他微笑着对我说：“不用谢，这是我应该做的！”
打乒乓球小学（精选16篇）篇十三
新的暑假又有了新的生活，我这次主动对爸爸说，我想去学乒乓球，爸爸问我为什么想学呀？我说：“学乒乓球既可以锻炼身体也可以多交朋友。”听完，爸爸他举双手赞成。我高兴地叫了起来，说：“爸爸万岁。”
第二天奶奶带着我到了乒乓球训练基地，哇！一走进训练场
乒乓球给捡起来，其他人到我这来打球。”说完，教练给我们每人一个篮子，把地上地球的捡起来。
先右手拿好球拍，横的放好，左手放在肚子前面左脚在前，右脚在后，蹲下一点，右手斜的上去，到脑门前。
第二天，教练让我们上台打球了，可是我们还不会打球，教练再让我们做动作，现在我不用做动作了，我决定明年再来学。
打乒乓球小学（精选16篇）篇十四
今天的作文课上，老师从包里拿出两对乒乓球拍和两个乒乓球，大家一下子愣住了：咦？老师葫芦里卖的什么药呀！噢，原来是要组织我们进行一场托乒乓球跑比赛呀。
同学们一下子都来了精神头，首先老师讲了游戏规则：不能用手和身体接触乒乓球，如果球掉了就要重新来。讲明规则后，老师还把我们分成了两队——战龙队、猛虎队。
“预备……开始！”老师一声令下，比赛开始了。只见两个队的同学都快速地托着球跑了起来，“加油……加油……”的呐喊不绝于耳。也许是求胜心切，也许是太紧张了，我们战龙队有好几个队员连连失误，“乒乒……乓乓……”球像着了魔似的从拍上滚了下来，在地上又蹦又跳地胡乱跑着。“哎呀！笨蛋！”“快……快呀！”一时间教室里就像开了锅一样。
再看看猛虎队的同学们，他们也好不了那里去，小胖墩赵敬洋竟然因为连连失误让队长直接拿下了……哈哈，比我们这边还乱呢！见到这情境，我们的队员更加卖力了，顿时超出了他们好多。最后到我出场了，嘿嘿，我可是个打乒乓球的高手，托球对我来说那就是个小ks。稳稳地端着球拍，球儿在拍上就像着了定身术一样，我边漫步托着球儿走，边回头注视着慌乱不堪的猛虎队，脸上露出了胜利的笑容。
“哎呀……李新淳，拜托你了，就快些吧！”我的队友都急了，一个劲儿地冲我喊着。小不点徐志浩干脆跑到我身边，推着我向前跑。球儿在拍上晃动起来，队友们一下子都紧张起来，嘴闭上了，眼瞪得大大的，吓得小不点也灰个溜儿地跑到了一边去了……我是谁呀，乒乓球的高手嘛，很快紧张的局势就被控制了，快步跑到了终点，“哗哗哗……”阵阵掌声响了起来。
紧张的托乒乓球跑比赛结束了，我们队自然是冠军了！
打乒乓球小学（精选16篇）篇十五
记得在我上二年级时，因为我没有什么特长，所以每每和同学们谈起自己的爱好、特长时，不是被同学们嘲笑一顿，就是背地里灰溜溜地走开。就这样，可恨的“特长”在我的心中就成了一块短板、一个心病。
后来，我经常回爷爷家去看哥哥打乒乓球。在球馆，每当我看见一颗普普通通的小球在哥哥手中变成了一个左右来回飞舞的小精灵时，心中产生了巨大的震撼：原来小球也可以玩出精彩。就这样寒去春来，我渐渐地对乒乓球这项运动产生了极其浓厚的兴趣。
一次，哥哥在打球时，用余光瞟到了我那，看到我时而眼神呆滞，时而眼珠子盯着乒乓球的轨迹来回飞动。于是哥哥趁着休息时间跑到我身旁，对我挤眉弄眼的一副孩子气说到：“您想学吗？”他的话中带着一点挑衅的味道，不服输的内心促使我学乒乓球的信心瞬间爆棚。
就这样，妈妈给我报了乒乓球兴趣班。一天又一天，一年又一年，无数次的汗流浃背，无数次的失败与挫折，每当我练得实在受不了了，准备放弃时，脑海中便出现了我灰溜溜离开人群的背景，耳边仿佛又听到了同学们的讥讽声响彻校园。因为这个场景在我脑中始终挥之不去，我想我得通过乒乓小球将它永久抹去！
大概在四年级的时候，我的水平已经达到了兴趣班的中等状态，自认为学有小成，打算放弃转而学习其它兴趣班的内容。突然我脑洞大开，想着既然我可以从最差的水平达到中等水平，为什么不尝试一下变成训练班的第一名呢？但又思虑着这样既费金钱又费时间，如果预期目标没达到，那结果会不会竹篮打水一场空呢？在犹豫和踌躇间，爸爸给了我答案，人生就该锲而不舍、一往直前。这促使我这个“选择困难户”终于做出了人生中的一个重要决择：继续学！
马上我的选择获得了累累硕果。因为我乒乓球技术得到了迅速的提升，从训练班的中等达到了第一名，甚至于初中年段的同学都成为我的手下败将。霎时，我感觉自信满满：在班中如果有人和我谈特长，我就会选择乒乓球这个话题，甚至可以球桌上一见高下，将他们杀个七零八落、一败涂地；在学校体育类比赛中，我通过自己的努力为班级争得了荣誉。而这一切都是乒乓球改变了我！
打乒乓球小学（精选16篇）篇十六
今天，是我和哥哥之间的乒乓球决赛。先说前几天的比赛：7月24日我赢了“四到两套“7月25日，两人打成平手三到三套。今天......
我哥哥先发了一个快球，我不怕，我“用慢变快。捡个慢球。我哥哥是个急性子的人。他直接扣住球拍，看到球在空中闭合。“一比零，好的开始！“我很开心，但没想到哥哥会以闪电般的速度送出一个歪球。那么，自满真的不是好事,最后一个进球，我忍不住认真起来：我把球送到哥哥的半桌右边，他终于接了，我“毫不留情“我打到左边的拐角，几乎扑了个空，但我打中了，没有失误。我哥转了个急弯，球却落地了！“嘿，这叫声东击西！“第一盘，我赢了！当我们打到第五盘时，我已经连续赢了四盘了！但是......
弟弟越来越兴奋，但弟弟不认真的时候，我就顺势连续赢了两盘。看，我握得很好，扣球几乎成功了。哥哥总是需要一球一盘的区别！结果第一个大局我连续赢了六盘，第二个大局“六比零。，并获得了。
我们的乒乓球比赛仍在进行中。如果你想知道发生了什么，请下次再听！