青春是成长的阶段，我们要承担责任，学会面对困难和挑战。以下是一些青春成长的必读书籍推荐，希望能给你们带来新的思考和启发。
五四青春风采五四范文（15篇）篇一
1前爆发的五四运动，是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、一场伟大的思想解放运动和新文化运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立准备了条件，从而拉开了中国新民主主义革命的序幕。五四运动也是现代中国青年运动的发端，正是在五四运动中，中国青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台。中国共产党成立后，中国青年运动确立了正确的方向，在革命、建设和改革的各个历史时期，一代又一代先进青年在党的领导下，为争取民族独立和人民解放，为人民幸福，进行了不懈奋斗，建立了卓越功勋。
五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富，这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。五四精神始终激励着一代又一代中国青年，中国青年运动又丰富和发展了五四精神。党领导全国人民的奋斗实践，使五四精神不断升华到新的境界。五四运动以来，中国社会发生了翻天覆地的变化，五四先驱们追求的理想和目标正在变成现实。当前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段。在新的历史条件下发扬五四精神，就要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在全面建设小康社会的伟大实践中谱写青年运动的崭新篇章。
勇于承担历史责任，是五四以来中国青年运动的光荣传统。我们今天要进一步发扬这一光荣传统，肩负起历史赋予当代青年的使命。实现全面建设小康社会的奋斗目标，进而实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，是全国各族人民的共同理想，也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。青年一代要牢记党和人民的重托，牢记自己肩负的历史使命，以昂扬的姿态和饱满的热情投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现党的xx大确定的各项任务贡献青春、智慧和力量。
当代青年要肩负起历史使命，就要勤于学习。在科技进步日新月异的当今世界，更加需要发扬五四先驱们倡导的科学精神。全面建设小康社会的实践离不开科学理论的指引，现代化建设离不开科学文化的武装。要懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，掌握丰富的科学文化知识，具有适应社会发展需要的技能和本领，都需要下苦功夫学习。青年一代也要与时俱进，跟上时代和社会前进的步伐，为此就要树立终身学习的观念，学习学习再学习。青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习，刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。
当代青年要肩负起历史使命，就要善于创造。全面建设小康社会是前无古人的事业，在这一伟大实践中，有大量新情况需要去认识，有大量新课题需要去解决，有大量新任务需要去完成。只有不断创造，不断开拓，事业才能发展，社会才能进步。青年时期是x富有创造力的时期，青年是x具有创造热情和创造潜力的群体。青年一代要努力培养自己的创造能力，充分发挥自身的创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造，善于创造，不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。
当代青年要肩负起历史使命，就要甘于奉献。同人民紧密结合、为祖国奉献青春，是总结中国青年运动的必然结论，也是当代青年运动的正确方向。奉献是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事业的前提。青年只有在为祖国和人民做出奉献时，青春才更加亮丽，自身价值才能更好地实现。要把个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起，把个人的追求融入全民族的共同理想之中，自觉服务祖国和人民，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
五四以来的中国青年运动史，是中国社会伟大变革的历史篇章中一部绚丽的青春史诗，是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。在全面建设小康社会的历史进程中，中国青年运动必将谱写更加光辉灿烂的篇章。坚定不移跟党走，在建设中国特色社会主义的奋斗中，唱响新时期的青春之歌!
五四青春风采五四范文（15篇）篇二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今年是“五四运动”的103周年，我们要再次记起它、纪念它，它不止是一场爱国运动。
1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发般地开始了。
5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，。这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。
为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定。
同学们,我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期,面临着率先基本实现社会主义现代化。因此，摆在我们面前的任务是艰巨的。回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远。站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们，有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们，只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华。“五四”的精神告诉我们，只有用自已的双手，才能建设美好的新生活。
我们的青春因奉献而充实，我们的人生因奉献而飞扬。我们迎着五四青年节那飘扬的旗帜走来，迎着风，迎着朝阳，飞向更高更远的天空。奉献，这不仅仅是一个口号，更是一个信念，我们唯有将这个词牢牢记在心里，并督促自己去实现，才能真正的做到奉献青春，飞扬人生。奥斯特洛夫斯基曾经说过的举世名言：“人生最宝贵的是生命，生命每人只有一次。人的一生应该这样度过：回首往事，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，临死的时候我能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”我们同样如此。我希望等我们终有一天年华老去，青春不再的时候，会因我们曾奉献过自己的力量而没有丝毫遗憾。如果我们是帆，那奉献的精神就是扬帆远航的风，推促我们加速前进。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虚恍度日?积极奉献，充实自己，发展自我，才是新一代青年人的我们，最深远的目标。
奉献青春，飞扬人生。我们在努力，我们从不停歇!
五四青春风采五四范文（15篇）篇三
大家好！
我真的很荣幸，能够站在讲台上给各位演讲，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，挥洒青春激情》。
有人说青春就像绿色的芳草地，让我们怀着热切的希望在这新化中学这块土地上不断学习、拼搏、奋斗；有人说青春是很长的跑道，需要我们用心用力地地跑完每一步；有人说青春是一首首火火的歌谣，他需要我们年轻人的高声歌唱。
我想问一下各位，你们对青春是如何理解的呢？也许有很多人给青春下过不同的定义，也许听过太多的青春故事吧？正因为这样，我觉得青春就像熊熊燃烧的烈火，每个人的生命都因为有了青春而精彩！
同学们，还记得1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动吗？这是我国伟大的第一次反帝反封建的爱国运动。它又是一次中国历史上彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争。
是的，作为中学生的我们，在生活中，我们并非要为发扬爱国主义而做出一场爱国行动，我们应实事求是，从身边的小事做起，从点滴做起，从为人民服务，为国家的经济做贡献。在学校里，我们应该努力学习，争取掌握更多的科学文化知识，成为社会的有用人才，这就是一种很好的爱国行动。
所以，就让我们一起从小事做起，发扬五四精神，挥洒青春激情，一起为祖国腾飞而奋斗，用我们实际行动证明！让五四精神一代一代传递下去！发扬光大！
五四青春风采五四范文（15篇）篇四
尊敬的各位领导、评委老师、青年朋友们：
大家下午好，今天我演讲的题目是：践行五四精神，勇担青春使命。
一场波澜壮阔的青年革命运动，让爱国主义精神同民主科学精神凝聚为一体，形成了影响深远“五四”精神。爱国、进步、民主、科学的伟大精神，一直激励着我们，让我们在各自的工作岗位上，激扬青春挥洒汗水，尽职尽责无怨无悔。
践行五四精神，首先要弘扬爱国主义。对于我们来说就是爱岗敬业，教书育人。一根粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，日复一日，年复一年。我们倾其所有，我们放弃奢华，我们选择平淡，用爱和智慧呵护学生的健康成长。圣诞节我给学生煮过茶叶蛋，贫困生我给做过炸酱面，还陪生病的学生住过医院，当然做到这些还是远远不够的。爱优秀的学生不难，爱那些不那么优秀的学生才更体现教育的本质。换个角度去看待学生，其实每个学生都是很精彩的。每个人都有自己的梦想和追求。放弃一个学生对班级来讲是六十分之一，可是对与学生来说，他的整个一生可能就毁掉了。所以我们爱学生就是不抛弃不放弃他们任何一个人。我们班有个上网成瘾的学生——李以仓，身材弱小，性格懦弱，自我封闭，独来独往。可是他网瘾成性，无法自拔。对网络游戏有坚定的信念和执着的精神，曾经一度是不在网吧就是在去网吧的路上。为了让他知道沉迷网络的危害性不知道交谈了多少回，动之以情，晓之以理。为了监督他制约他，不知道多少次晚修后去宿舍突击检查。为了让他不再孤单，走进班级大家庭，我嘱咐宿舍里的同学做什么事情都要主动叫上他。对待他真可谓是是煞费苦心啊。但是，他依然如故，不为所动。稍微严厉一点，他就离校出走。我曾经一度认为他已经无可救药了，对他不抱任何幻想了，这时候，班长告诉我李以仓一星期没有上网了，我想难道真的有奇迹发生吗？后来月考时成绩竟然由44名上升到25名，我对他及时鼓励，专门开表彰会，授予他年度大明星的光荣称号，我要让他明白虚拟世界的成就感都是虚假的，现实生活的成就才是真实的，才会赢得老师同学的尊重。我要让他认识到自己的潜力，体会到自身的价值。后来在期中考试中竟然一举夺魁，考了班级第一。40多名的学生竟然能考第一。我非常庆幸，庆幸没有放弃他。有句话说的有道理，你的讥笑中有爱迪生，你的冷眼中有牛顿。任何时候都抛弃不放弃，爱生如子，你也会创造奇迹。
第二，践行五四精神要坚持科学的工作方法。
但是我仍然没有放弃对班级管理科学方法的探索，只要你有决心有耐心，我们终究会找到科学管理的办法。
第三，践行五四精神要有民主意识。有人说在我们国家现在是很民主的，只有两件事不允许，这两件事是：这不允许和那不允许。除此以外都允许。民主进程是不可阻挡的历史潮流。在班级管理中没有民主意识，你将会会寸步难行。
第四，践行五四精神就要不断要求进步，不断进取。我经常想，同时83年出生的，我门的同龄人的金正恩同学现在正在带领朝鲜人民致富奔小康，而我们那？我们实现了多少社会价值？子曾经说过，吾日三省吾身，高吗？富吗？帅吗？不高不富不帅，我们只有踏踏实实的工作，用成绩赢得同事的尊重，用付出赢得学生对我们的爱戴。法国前任总统萨科奇曾经在最后一次内阁会议上说过一句非常透彻的话，生命的要义，在于知道我们终将死去；政治之要义，在于知道我们终要离开，我们也可以说工作之要义在于我们终将离开。我们能留下什么？歌德说，谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。天行健，君子以自强不息。哪怕前方布满了风霜,哪怕前方有大风大浪。我们都要一往无前，无悔无怨。
各位领导，各位同事，为了我们平凡而又神圣的职业，让我们携手共进，在平凡的岗位上尽情展现自己的才能和智慧，为学校发展、社会建设做出更大的贡献！让我们在平凡的岗位上践行爱国进步民主科学的五四精神，为祖国、为人民培养出一代代优秀的栋梁。
五四青春风采五四范文（15篇）篇五
1919年5月4日的呐喊唤醒了沉睡的东方。在一片满目苍凉的土地上，人们被军阀剥夺，被列强侵犯，底层的百姓们被战争肆意践踏，在这种压迫之下，中国的未来路上似乎铺满了荆棘。但有一群人，那群可爱的青年学生，他们站了出来，用自己的行动去捍卫国家的尊严，他们以自己对国家的热爱与信仰点燃了专属于他们的五四火种。
在五四运动中，爱国青年英勇的走在反帝国主义反封建制度的前列，关心祖国的命运与前途，探索救国救民的道路和改造中国社会的新方案。尽管五四运动已过去，但五四精神却长存于我们的心中，成为民族复兴之路的重要精神支柱。青年将个人命运融入国家命运，以个人梦想推动国家梦想，用个人精神铸就五四精神，而我们也应以天下为己任，担负起时代的使命。作为新时代的青年，我们必须置身其中。清晨的.闹钟是新时代的晨光。俗话说，少年强则国强，作为新时代的青年，我们应该居安思危，怀揣梦想努力前行。要知道，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负，生命的价值在于奋斗，我们不应该虚度时光，应诠释自己的青年担当，在最美丽的年华绽放自己，丰富自己。晨读声音的涌起，诵读的是一篇惊叹新时代的篇章。
青春是萤火绚丽的流动银河;青春是浩瀚宇宙的神秘星空;青春是丰富多彩的动听乐章;青春是浩瀚无尽的蔚蓝大海。青春有很多种可能性，灿烂却也极致短暂，正因为青春是短暂的，所以我们应该珍惜当下，践行自己的青春使命。
我们青年应凝聚青春之火，照亮新时代的光。愿作为新时代青年的我们一起同行，弘扬五四精神，谱写时代的乐章。
五四青春风采五四范文（15篇）篇六
“看蔚蓝的天空，有幸福的彩虹。是属于你和我编织的梦。”忙碌于家—学校—家，三点一线的生活之间，徘徊于痛苦与快乐的边缘。在倒计时悄悄流逝的时候在心底种下了一个种子。等待它开花，结果的一瞬间。那种子叫做梦想。在奔跑的途中，望着天边的彩虹，遂想起心中的梦。“轻轻乘着风，甜蜜的遨游。青春的梦想手中紧握。”前方是否有指路的明灯?前方闪耀的是否是自己的梦想?为了梦想而努力拼搏，不顾一切的前行，只愿可以早日实现自己的梦。
“不怕孤单寂寞，不怕泪水坠落。我要飞越世界勇敢的承诺。”即使前方有石头阻碍我们前行，即使是布满荆棘，但是依旧会坚定信念向前冲;即使有泪水悄悄从眼角滑落，擦干眼泪，鼓起勇气向前冲。也许成绩不如人意，但是毕竟自己努力过!
“坚持最初的梦，幸福在转角等候。七色的彩虹点燃心中悸动。”凤凰涅槃，浴火重生后必定会得到一个全新的自我。经历拼搏与努力之后，必定会实现自己的梦想!
青春时节，风华正茂，年华尚好。除了成长给予的惊喜之外，还有梦想给予的人生启示。在这个恣意疯长的.过程中，我们可能会被压得喘不过气来。但是至少还有梦想不是么?梦想是我们青春，人生路上的指明灯。在逐梦的途中，得到了鼓励与支持，得到了周围人的珍惜与包容。
五四青春风采五四范文（15篇）篇七
悲伤的，心疼的，怜悯的，同情的，爱慕的。像是各种颜色的染料被倒进空气里，搅拌着，最终变成了漆黑混沌的一片。在叫不出名字的空间里，煎滚翻着，蒸腾出强烈的水汽，把青春的每一扇窗都蒙上磨砂般的朦胧感。自从小升初以后，虽没有老师说的那么苦，那么累，但还是不敢有丝毫懈怠。可能是小学时没有养成良好的学习习惯，所以上初中以后，很累。我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。
我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。或许，在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，所以现在我们要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。
五四青春风采五四范文（15篇）篇八
大家好:。
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案.正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码.
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.保尔・柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业―人类的解放而斗争”.所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒.
在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到――原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会.造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时.那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:“我不行”.但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高.它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神.一位成功者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值.
当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神.
自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映.事业有成的人都相信,居里夫人说:“我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好.:这是自信心对于我们的重要性.拿破仑也有一句名言:”应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功."成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生.失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的.我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致.
创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西.同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机.同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律.造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解.我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新.
青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程.
谢谢大家,我的演讲完毕.
大家好：
我今天不是来演讲的，我是来嗦的，为什么这么说呢？因为我们做老师的有一个共同的名字，大家知道是什么吗？--------嗦夫斯基！！------谁说的？咱们的学生们呗！今天正值五四――他们青年的节日，为什么说他们青年？本人查资料得知联合国曾在一份文件中把14岁至25岁的人称为“青年人口”。当然世界卫生组织的年龄划分是：44岁以下的人被列为青年。而我这个35岁以上的老青年怕是被小青年们要开除了。即使不开出青年队伍怕也是青春不再了。我们这些嗦夫斯基就在这借着五四的气息嗦嗦！
先嗦一下他们的美好的青春。青春好啊，用王蒙先生《青春万岁》中的句子说：他们“有时间，有力量，有燃烧的信念，”“他们渴望生活，渴望在天上飞。”穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，一代代优秀青年用青春树立起一面一面的`旗帜，他们心中始终深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄―――一种燃烧激情、力争上游的魂魄。青年啊你的名字叫奋斗！可是当我们情真真意切切的说这些的时候，我们现在的小青年们会头一抬肩膀一耸甩给我们一句：“知道了，嗦！”我们这些嗦夫斯基还要跟人家屁股后边嚷上几句：“好好学习，天天向上！！”为什么这么嚷呢？“科学技术是第一生产力”呗！我们现在的社会大主题不是科教兴国嘛。“少年智则国智，少年强则国强。”少年科技兴起则国科技兴起！
所以借今天这个机会我要为青年谱写一下青春的旋律。“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线！”多好的句子多好的日子呀，社会、学校、家庭给大家制作了多美的底色呀。且不说将来你们怎样展现你们的青春，只说现在吧，省运会刚刚在我们这个小小的市区展开，青春彩虹还绚丽在古冶区的每一个角落，十六中操场上还舞动着青春的步伐。北京时间3月24日下午五点四十六分奥运圣火在希腊古奥林匹亚遗址点燃了，那一刹那，我们所有中国人的心都跳动着同样的频率，象征着和平的奥运圣火从那一刻起开始传递，它点燃了我们的激情，它试图通过体育运动与教育、文化的结合促进人的和谐发展，进而促进社会的和平、团结和进步。奥林匹克运动是一本难得的人生教科书，一个个有血有肉的奥运英雄，用自己活生生的榜样在告诉我们应该怎样在逆境中奋起，怎样光明磊落地拼搏，怎样善待他人，怎样健康愉快地生活，怎样展现一个奋斗拼搏的无悔的青春！自从1984年7月29日洛杉矶奥运会，许海峰一声枪响，打破中国奥运金牌“零”的纪录以来，已历经。这20年有多少优秀青年在运动场上谱写着自己光辉的人生。作为新时期的青年，我们有幸生于这个伟大的时代，我们的命运能够与民族的复兴相联，这怎能不让热血沸腾，又怎能不让我们深感重任在肩！我的青年朋友们，在你们的节日里趁着这个激情的岁月，把握青春展现青春风采吧！
只要青春还在。
你就不要悲哀。
纵使黑夜吞噬了一切。
太阳还可以重新回来。
只要青春还在。
你就不要悲哀。
纵使陷身茫茫沙漠。
还有希望的绿洲存在。
五四青春风采五四范文（15篇）篇九
（开场舞）。
男：尊敬的各位领导，各位来宾。
女：亲爱的老师，同学们，大家---。
合：晚上好。
男：大学是播洒梦想种子的一丘热土。
女：大学是放飞青春魅力的一片蓝天。
女：既然选择了走向远方，何畏前路坎坷。
男：相信自己，或许你就是，生命时光机里下一个永恒的奇迹。
女：在比赛正式开始之前，请允许我隆重地为大家介绍一下出席本次比赛的嘉宾。
及评委老师，他们是---。
男：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
现在我宣布，“艺暖甲子，炫彩科大”艺术学院首届青春梦想大赛，正式----合：开始.
女：下面为大家介绍一下本次比赛的具体环节及评分标准，本次比赛共分4个环。
男：第二环节，知识达人秀，每队派出一名代表进行答题，答对一题为团体分加。
上4分，答错不加分不扣分，共4题。共计20分。
女：第三环节，梦想模仿秀，每队进行视频选择，团队分工进行模仿表演；由评。
委老师分别给选手进行打分，团体最后得分以每个选手相加得出。共计20分。
男:第四环节,歌曲接接唱,由歌手领唱红歌、流行歌曲，选手进行接唱，团队里每个选手都可接唱,每队共接唱8首歌曲。共计40分。这就是我们本次比赛的具体环节和评分标准。
男：我觉得啊，青春是一棵没有年轮的树，正是因为这样，她才能永不老去。女：的确，青春有太多太多的形式，我也很好奇，咱们今天的这一组“青春”到底是什么样的哪。
男：好，接下来让我们一起进入本次比赛的第一环节，首先掌声有请今天的第一组选手，青春组，看看他们会带给我们怎样的精彩。
女：看完了咱们青春组的比赛，我都快抑制不住内心的激动，想冲上台来大展一下身手了。
男：哎，小晗，这可不行，咱们可不是今天的主角，你这激动啊得抑制下去，你得淡定。
女:啊？淡定？？
男：对，拥有一颗平静如水的心，拥有淡定的生活态度，不失为人生的另一种幸福。女：好，接下来让我们掌声有请今天的第二组选手，淡定组。
男：掌声有请。
男：小晗啊，接下来咱们是不是得说说今天的第三组选手，对不对啦？女：对啊。
男：那你说说这个对不对吧。
女：啊，对不对该怎么说啊。
男：就是说一下对不对么？
女：对啊，怎么说啊？你说对不对啊？
男：台下观众，你们说一下。对不对？
女：停停停，这到底是对还是不对啊？
男：不逗你了，实话告诉你吧，咱们今天的第三组的名字就叫“对不对”
女：好，掌声有请。
女：哎，新宇啊，这一会儿不见，你去哪偷了个帽子啊，你这是啥扮相？男：这就是你不懂了吧，我这是嘻哈，这可是当下最流行的。
女：恩，是挺不错的，有个性，够时尚。
男：好，接下来就让我们掌声有请今天的第四组选手，“嘻哈组”上台，看看他们又会给我们带来怎样的惊喜。
女：有请。
男：目前为止，咱们第一环节的比赛已经结束了，相信四组选手的精彩表演一定令现场的观众大饱眼福。
女：的确，各位选手确实都怀有不俗的技能，但是不知道他们知识积累怎么样。男，好，就让我们进入今天的第2环节，知识达人秀，每队派出一名代表进行答题，答对一题为团体分加上4分，答错不加分不扣分，共4题。
女：现在让我们再次以热烈的掌声欢迎“青春组”上台。
男：请看大屏幕，请从大屏幕上出现的题目中选择题目进行回答，请选题。
（主持人读题，选手回答，公布答案，答对加4分，及时公布成绩）（淡定组，对不对，嘻哈组）。
女：掌声有请。
男：非常感谢街舞协会为我们带来的精彩表演。
女：咱们的比赛继续，比赛进入第三环节，梦想模仿秀，每队进行视频选择，团。
队分工进行模仿表演；由评委老师分别给选手进行打分，团体最后得分以每个选手相加得出。共计20分。
男：让我们掌声有请青春组上场。
女：请看大屏幕，请选择。
（淡定组，对不对，嘻哈组）。
男：咱这已经看了3个环节的比赛了，你能用一句话来表达一下你现在的感受吗？
女：简单的一句话，那就是“启一个精彩了得啊”。
男：说的对，你看咱么今天课外知识积累考过了，模仿也考过了，不过我还是觉。
得不过瘾，我还想在考考他们。
女：是实话我也有同感，那就让我们赶紧进入今天的最后一个环节，歌曲接接唱,由进行歌手领唱，选手进行接唱，每队共接唱8首歌曲。共计40分。男：首先让我们用最热烈的掌声有请我们今天的领唱（领唱上场）。
女：再次用热烈的掌声有请我们的青春组。
男：请看大屏幕，请选题。
（淡定组，对不对，嘻哈组）。
男：到目前为止，咱们今天所有的比赛都已经结束了，我们的分数也紧张的统计之中。
女：现在就让我们放松一下情绪，请欣赏街舞协会为我们带来的精彩表演男：掌声有请。
男：非常感谢街舞的精彩表演。
女：现在，比赛的最后结果就在我的手上，我真是拿在手上重在心里啊。
男：小晗哪，你就别卖关子了，快点宣布分数把。
女：好的，现在我宣布，经过4轮的精彩角逐，各队伍的最后得分是。
（颁奖）。
男:希望大家都有一个美好的夜晚,让这份比赛的记忆永存。
女：再见。
五四青春风采五四范文（15篇）篇十
青春是额头浓密、飞舞的黑发，那样的恣意、潇洒；青春是充满活力的肢体，纵横驰骋，哪怕是海角天涯；青春是无拘无束的思绪，马力十足能冲破一切阻碍。
在我的青春里有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。青春，我要对你说一句：“希望你成为每天照亮我的红太阳，让我冲破所有黑暗！”
・・3月20日。
晚修时，我一直心神不宁，我担心这次考试的数学成绩。
“数学成绩出来啦！”一个兴高采烈的同学向大家宣布。刹那间，十分安静的教室变得喧闹不已，成绩单被许多只无情的手苦苦地压住。我独自地趴在课桌上，闭上能看到事实的眼睛，塞住能听到分数的耳朵，心里蒙上了一片阴霾。此时，头上似乎有什么轻物触动着，难道是天使温暖的手。可是，一把无情的声音打断了我美好的愿望：“陆鸣，你的试卷。”我睁开那o的眼睛，只见红色的交叉格外清晰。经过反复的计算，得到一个罕见的数字：92。
“哈哈，我125分啊！”“呵呵，我也是啊”一阵欢呼声在我耳边回荡着，这些欢呼声显得格外的刺耳。为什么这几次数学考试都这么失败，我高一的时候并不是这样的啊？一向自视颇高的我，为什么却只有92分。身体不受控制地颤动着，体温忽冷忽热。是我愚钝呢，还是其他原因呢？剪不断，理还乱，是成绩愁，别是一般滋味在心头！
・・3月21日。
3月的天空，灰蒙蒙的，我的心，阴沉沉的。
今天月考排名出来了。一看，竟是“185”，比上学期期末考退了“100”名。我清楚年级100名以后是什么概念。我尝试稳定自己的情绪，但是却不管用。
放学后，我远离了那张排名表，远离了同学，想摆脱失败的困扰，我选择跑步。我独自一人在跑道上奔跑，此时我紧闭着嘴，风却像是一只有力的手，窒息着我的呼吸，逼迫我不时地一张一翕。偶然，它还会往我的.口腔里扬一把土，让本来嘶哑的喉咙变得更加梗塞。雨点地落在我的头发上，肩膀上。可我总觉得整个天空的雨全都压在我的背上了。压得重重的，沉沉的。此时的我忍受着不能呼吸的痛。我一个劲地跑，头发变得蓬乱，湿透的衣服上已分不清是汗还是雨。我的速度放慢了，呼吸更艰难了，疲惫的身子发出“停止”的警告。就在将要倒下的时候，突然有一把声音温暖了我的身子：“加油，挺住！加油！”虽然我看不清楚声音的发源地，但是这把声音一直感动着我，鼓励我努力奔跑，直到最后的极限！
・・3月24日。
沉睡着，对抗着……我选择逃离。
由于连续几晚都辗转反侧，我已经觉得全身乏力，于是借口生病了，请假躲到了外婆家。从中午11点开始到下午4点，一直活在梦境。在梦境中，看到了意气风发的同学，享受着好成绩的喜悦；看到了火冒三丈的父母，训斥着退步的我；看到了失望的老师，摇头叹息。身边的人，仿佛离我越来越远，仿佛又回到从前不被重视的角落。我不想去那孤独的一角，不想“亲朋无一字”，我不要！
・・3月25日。
一大早，我回到了学校。春天的校园感觉真好。
校园里三三俩俩的同学，他们仿佛也在赶春，脚步那么匆忙，那么带劲。我的病全好了。我轻松地走进教室，早到的同学关切地询问：“陆鸣，你没事了吧？”老师看见我，笑着说：“今天精神状态很棒啊！”我被感动了，我微笑着一一点头：“我好了。”
谢谢你们，是你们重新带给了我光明，让我再次感受到温暖的，和煦的阳光！是青春的伟力使我蜕变。
珍惜青春的每一刻感动！青春真好！
五四青春风采五四范文（15篇）篇十一
没有权力的纷争，没有金钱的诱惑，没有惊天动地的业绩，没有震撼人心的气魄。我是一名普普通通的人民教师，但我拥有太阳底下最光辉的事业。
我喜欢“教师”这个光荣而崇高的称号!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳!新的记录，是从老师的眼前起步;宏伟蓝图，先在老师的心中描绘。功劳册上没有我们的名字，“捧着一颗心来，不带半根草去”，是人民教师真实的写照。像一缕和煦的春风，无私地滋润万物;像一颗铺路的石子，为一代新人的崛起铺筑起飞的跑道;像大树的根，一点一滴吸取知识的营养，却输送给嫩枝新蕾;像一颗炽热的火种，把青春的火焰奉献给堆薪，让他们潜藏的智慧熊熊燃烧……严寒酷暑，挡不住我们匆忙的脚步;月沉星移，还要把教案仔细推敲。我们用自己的理想、品德、知识和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫长征途上，我们留下一串串脚印，为青少年修筑了一条通向理想的金桥!
岁月流逝，难忘儿时的教师梦;梦想成真，满腔热情似火烧。三尺讲台，浓缩了我的人生;七年的教学生涯，使我更加感受到教师的责任，认识到教师的重要。也曾为学生的调皮、捣蛋而生气，离别时却又是那样的依依不舍;也曾被孩子们真诚的祝福所感动，眼里充满含泪的笑。“几滴汗水，几分收获”，当我把区优秀少儿工作者、市级教学能手、省优秀科技辅导员和全国读书活动优秀园丁的证书捧在手中，我再一次为自己选择了这一崇高的职业而感到无比自豪!
我们的事业离不开孩子们。少年儿童是花朵，是小树，是小溪，是春苗。他们象征着中华民族的未来，他们将成为明天的栋梁之才，他们将代表祖国无量的前程，21世纪要由他们亲手迎来!
你为小苗浇上泉水。
为了鲜花早日盛开。
待到满园飘起芳香。
花儿会记住你的关怀。
为了祖国的明天，为了崭新的未来，为了崇高的事业，为了共同的期待，让我们奉献出自己全部的爱吧，在春天播下我们心中绿色的憧憬，就一定会迎来一个金灿灿的秋天，硕果累累等我们采摘!
五四青春风采五四范文（15篇）篇十二
8月16日・星期四・天气:晴。
怀着激动又紧张的心情，我还是随着爸爸踏进了三中的校门。一切都很陌生，对我来说，这里充满了新鲜感。第一次独自在镇外读书，让我尤为害怕，要知道，一直以来我都是在父母的庇护下长大的，所有狂风暴雨都有他们为我挡，而现在我要迅速长大，学会独立，爸爸领我到宿舍把我安顿好后就急忙地离开，丢下我一个在空荡荡的宿舍，很孤寂。
傍晚，我们还没有领到校服，这是我们意料之外的，我们都以为会一进来就发校服，所以每个人都没有准备多一套。正在我们十万火急的时候，一个同宿舍的女生说：“我离这里比较近，我打电话回家叫我妈妈帮个忙送几件衣服过来不就得了。不过衣服可能旧了点，如果大家不介意的话……”话音刚落，我们像绝处逢生似的兴奋地说：“当然不介意。”结果我们全宿舍都穿上了她的衣服。
今天我很高兴，因为我能得到一个刚刚认识的同学的.帮助，我想这就是我在青春的路上收获的第一份礼物。“青春”，一个多么神圣的词语，它是多么的耀眼，而我就要在这个词语中学会自立自强。
9月10日・・・天气：晴。
今天是教师节，学校准备了明信片让我们寄回去初中的老师，表达我们的感恩的新。我们几个好朋友聚在一起商量用一个怎样的词语来形容我们的高中生活，结果大家的答案都一致认定；竞走。是的，这个词语道出了高中生的魄力，道出了高中生的紧张。我们拥有着青春，拥有着朝气，每天奔跑早教室，饭堂与宿舍之间，我们是初升的太阳，充满着活力，我们比谁都不愿意浪费这属于我们的青春。
5月19日・・・天气：雨。
是的，青春的我们应该学会用坚定的眼神来迎接挑战，无论路有多长，有多难走，我们都应该乘风破浪，因为我们拥有青春的活力。
6日・・・・天气；晴。
其实不舍得有两个原因，一是不想离开这些好朋友，因为这个班太好了，二是害怕去面对一个全新的班级，害怕承受那种孤独感。是的，我们就害怕失去，恐慌孤独。
这个日记本印证着我们的厂长，是我们在青春的大道上走出辉煌的一页烙印……。
青春的我们向往未来，青春的我们相信未来，青春的我们追逐未来，我们都相信；只要我们肯洒下青春的汗水，成功的花朵就在未来开放，硕实的果实就在未来结出。
五四青春风采五四范文（15篇）篇十三
青春，是一个美好而富有诗意的字眼!有人把它比作初升的太阳，有人把它喻为带露的鲜花，有人则把它比作世界上最有魅力的东西——黄金。因此，人们常说：“青春是人生的黄金时代。”
一个人应该怎样看待青春,看待人生的黄金时代?
曾经以为青春就是童话世界里的主人公，是一个在酣睡的青苹果，是自己藏在抽屉里的小魔方，是一只在天空中翱翔的风筝，单纯的阳光第一次染上了羡慕的色彩。青春究竟是什么?青春应该是一簇熊熊燃烧的烈火，跳动的烈火是澎湃的心潮，耀眼的光芒是满腔的激情，把久久蕴藏于内心的能量释放，靠自己发出的光芒照亮自己美好的前程。生命中不全是感伤。它充满了生机和希望，让我们一同走进青春。
青春是激情。什么时光最值得珍爱，是那充满激情的中学时代。中学时代的我们一个个热血沸腾，慷慨激扬，都想活的轰轰烈烈，潇潇洒洒，展现青春的活力，青春的魅力。中学时代是我们青春燃烧的激情岁月，它多姿多彩。
青春是迷惘。虽然说青春是激情，但在激情的背后也有迷惘。青春是你人生旅途中最重要的一步。在青春的十字路口你将面临种种选择，当你要迈出第一步的时候，却又有一种无形的压力，又让你退出来。让你不知所措、无法选择。这时你就像一只漂泊在茫茫大海上的小船，找不到前进的方向。
青春是希望。青春是我们精力最旺盛的时光。它就像即将喷发的火山一样，不停地运动着，它把所有的力量都汇聚到了一点。青春就是人生中这一点，它有足够的力量去冲破最后的阻挡，去实现它所要达到的目的，去实现自己的理想。
青春是快乐。人生中最值得留恋的时光莫过于十六七岁的花季雨季。它保留着童年的纯真无暇，又带着些许成熟气息。青春岁月我们编织美丽的梦幻，青春岁月我们珍藏快乐甜美的记忆。
青春是一条河，平静时，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒!青春是一首歌，我们有朝霞初升般的年龄，正是爱唱歌的时候，在歌的海洋里，荡漾起充满希望的双桨，高歌一曲青春之歌。
青春是短暂的春天。在短暂的春天里，花儿展现了它最美丽的丰姿，于是，当秋天降临的时候它落了，然而它不后悔，他留下了它最美丽的一瞬间。
青春是一朵纯洁的小花，需要雨露和阳光呵护，也决不允许有一丝粗鄙或瑕疵来玷污;青春是一页多情的信笺，记载了七彩的故事，充满了七彩的阳光;青春是一幅优美的画卷，展示出生活的色彩，生命的光辉。青春，给了我们一支画笔和一张画卷，任你挥洒泼墨。开始吧，提起画笔描绘这人生的蓝图。相信自己，你的青春蓝图一定五彩斑斓。
【觉醒的青春_范例2】。
“青春啊!青春，美好的时光。她比彩霞还要灿烂，比那玫瑰更加芬芳……”青春是美好的，人们歌唱她、赞美她，歌唱赞美这如金似玉的青春年华。
“青春”个性与活力的代名词，五彩缤纷。迥异不同的服饰、各种各样的发型、欢乐的音乐节奏……这一切好像是青春的象征，代表着个性与张扬。
在这里，儿时的幼稚早已不见了踪影，少年时的悠闲也已被那堆积如山的作业占去……只留下那一幕幕令人回味的过去。在这里，年轻的岁月充满活泼浪漫的情调，如诗的年华谱写着青春的.赞歌。在这里，我们多了一张成熟，充满朝气的面容，同时也多了一份愁思。
古人曾说过：“少壮不努力，老大徒伤悲。”于是，我们便有了最初的梦想——梦想着长大成为一代诗豪，在壮丽的山河面前留下千古名句，梦想着能有一天飞上月球，成为杨利伟那样的英雄……为了这一切的一切。于是，昔日热闹非凡的操场上便少了一个个奔跑、嬉戏、玩耍的身影，而在教室里却多了一个个埋头苦学的身影。就这样，青春在我们脚下缓缓地向前滑行，我们在青春的海洋中畅游。
然而，命运之神却和我们开起来玩笑，它轻轻拨动了着青春的弦，青春的海洋上起了风浪，我们在青春的海洋中，像渺小的船只遇到了暴风雨，顿时，小船行驶到幸福港湾的梦想被暴风雨打击得支离破碎，我的梦冰冷了，我的心中充满了惆怅和伤感，紧邹的眉头封锁了心灵的窗口。
我总渴望成功，常常却事与愿违，我总是安慰自己：别灰心，只是意外罢了，但经过多次这样的“意外”，我的意志力被磨光了，信心也随之摇摆，我不知道成功为什么总是遥不可及，失败后，我把自己隐藏在梦境里，不想去面对残酷的现实。
经过雨季的洗礼我激励自己振作起来，重拾那个个性张扬、活力四射的自己，做回真正的自己，即便是遇到大风大浪，我也无所畏惧奋勇向前，我举着青春的旗帜，轻装启程!我对自己说：“人生的道路并不是一帆风顺的、道路是曲折的、泥泞的，要不言败，不放弃的一直走下、才会看到希望的曙光在远方的地平线上冉冉升起。”
在青春的海洋中，我要再次扬帆起航，给自己一份坚定的承诺、成功、失败已不再重要，重要的是我付出了努力与汗水笑着面对，不去埋怨，一切随性、随缘、随心，做最好的自己，加油!
觉醒的青春，我来了。
五四青春风采五四范文（15篇）篇十四
青春的花语低诉真情，你可曾领略过那醉人的风采；青春的细雨浸润人心，你可曾感慨过那风韵的遐想；青春的风帆凌越波涛，你可曾怀有过那炽热的梦想。
青春，翠青色的春，代表着一份生机与活力，风采，则代表着一份绚丽的光彩。毋庸置疑，每个人都拥有过青春，拥有青春易，博彩青春难，青春需要我们用汗水去浇灌。
行青春壮举。
195月4日，中国正处于内忧外患的境况，巴黎和会失败。怀着一颗炽热的爱国之心，北京各校学生3000余人聚集天安门广场，高呼外争国权，内惩国贼，力图洗刷丧权辱国的耻辱，打破帝国主义的幻想。为国家，他们抛头颅，洒热血。历史上素有爱国贤人，其实，最让我们震撼的并不是他们有多少杰出的能力，而在于他们的勇气和奏响了爱国的旋律，他们的壮举正如文天祥所感慨的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”作为新时代的'青年们，我们要把握青春的美好，树立爱国精神，为花语般的青春添上精彩的一笔。
伴青春飞翔。
刘翔，一个家喻户晓的运动巨星。通过不懈的努力和刻苦的训练，在雅典奥运上勇夺金牌，以12.88秒的成绩掀开了世界跨栏记录新的历史篇章，逾越终点的一刻，刘翔如苍鹰般畅游蓝天，成功的喜悦，矫健的身姿，青春的风采定格于永恒。一份激情点燃一个梦想，一份爱国心让刘翔赢得了青春的风采。运动场上他携带着自己的梦想，更怀抱着为国争光的决心。成功的背后，他挥洒了多少青春的汗水，耗用了多少花季的韶光，这是值得我们崇敬与学习的。我们的青春也应当如此，即使平凡，也应当有属于自己青春的价值。
感青春余味。
5月12日，一场天灾毫无声息地袭来，四川省汶川县发生了特大地震，人们流离失所，家破人亡。为竭力援救灾区人民，年轻战士武文斌夜以继日地工作，连续几天没有合眼，因为过度劳累，他最后在一个夜里吐血牺牲。“天下兴亡，匹夫有责”武文斌把炽热的爱国之心付诸行动，积极履行了这一份拯救生命的神圣职责。青春有如初升的朝阳，舒溢人心，这位年轻的战士还有多少路尚未走完，还有多少幸福快乐没有经历，是啊，青春应当要无怨无悔，人生的价值在于奉献而不是索取，而武文斌用一颗爱国之心诠释了青春的风采，虽然他的生命已不复存在，然而他的青春却是用不退色的。青春的风采，在淡淡的哀愁中，仍使人回味无穷。
冰心说过，爱在左，同情在右，一路播种，一路花开，嗅着花的芬芳，人生便不觉得孤单。我们惊羡于那无限的风采时，更应该去灌溉美好的青春。时代在变换，社会在发展，青春不仅仅属于你自己，更重要的是要用有限的青春为国家为民族作出贡献。
青春，需要我们用汗水去浇灌。
五四青春风采五四范文（15篇）篇十五
凡人无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的。因为“天下无难事，只怕有心人”;一件事，只要用心去做就不难，所以责任心是非常重要的。但是要怎样才算是有责任心呢?就是要各人在自己的任务里竭尽心力。譬如我是一个读书的，就要将我所学，完全拿出来适用于社会;或置身军界，或从事教育，都要不负所职才对。因为不尽职，事绝对做不好。比如一个军官不理事，那么他手下的兵必定要捣乱;一个教师太懒惰，那么他教的学生必定读不好书。不负责任所产生的恶劣影响是如何的大啊!尧说：“天下若有一人饥，如己饥;天下如有一人寒，如己寒。”大禹治水，三过家门而不入。他们的责任心是何等的大!我们应该效法古人才是啊!
现在有一些人，认为自己同社会无关，虽有高深的学问知识，能为国家办事，但他总不肯做事，常常以独善其身为本务，自谓“安贫乐道”、“隐士”、“高尚之人”。唉!这是只就一方面说。能安贫的人，固是很高尚;但是如果人人都安贫，人人都隐居，国家岂不是没有做事的人了吗?做事的人都没有了，邻国岂有不来侵扰之理?外国的兵来时，又有谁去抵抗呢?其祸之剧烈，真非寻常啊!并且所谓隐士，大多是有学问的人。有学问的人不做事而隐居，并湮没一生，真是可惜呀!我们求学，就是为的适用;若不用它，又何必下这番功夫去学呢?并且如果贤人不做事，做事的就只有小人了;小人唯利是图，国事必定要弄坏;弄坏了时，徒恨其人之奸，而不知道是自己诿卸、自己不为以致之，真是不知术啊!从前伊尹不是曾经说：“余，天民之先觉者，余将以斯道觉斯民也，非余觉之而谁也?”孟子说：“当今之世，舍我其谁也?”这都是唯恐把国事弄坏，以身任国的人。成汤之兴，不是伊尹的力吗?假使伊尹不出仕，成汤兴亡尚莫能定，人民将永远憔悴于桀之虐政下了，这关系真不小啊!
现在社会上做事的人，不过敷衍了事，只要把钱哄得到，何曾真真尽责。所以外国人到我国来，看见我国人遇事推诿的这种举动，就以为难图与其事成。唉!我国古人也常以任重道远的话相告诫、相砥砺，到今天乃为外国人讥笑，真是莫大的耻辱!我们还不奋起、洗去它吗?要洗去它，就非要人人有责任心不可。青年们啊!赶紧养成你们的责任心吧!