优秀学生在学习上注重方法和策略，能够高效地掌握知识和技能。最后，小编为大家准备了一些优秀学生的名言警句，希望能给大家带来一些思考和鼓励。
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇一
天空下着毛毛细雨，我坐在凳子上，静观……我看着我的四周，突然一颗树进入了我的视野，我似乎在哪里见过，像是记忆中某一段被尘封的秘密。
我冲到那里，看着那棵树，记忆很模糊，我的脑海里闪过一幅又一幅的画面。啊！我想起来了！这里是我与。和杨烨姐姐的“秘密小基地”！
想着我们曾经在这里的光荣事迹，心里忍不住泛起一股发涩的感情。
但是不久之后，杨烨姐姐转学了，那些曾经以为我们将一辈子都记得的事情，却在时间的蹉跎中被遗忘了。当想起时，我也只能一笑置之。
后来杨烨姐姐回来过一次，我看见她变了，或者说是换了一个人，因为她再也不是曾经那个单纯的大姐姐了。她说：“这次我回来，就再也不会回来了，请珍重。”
我想着想着连眼泪都要掉下来，可惜，落泪却不能换回杨烨姐姐。
看着我们唯一的一次合影，我笑了，不知在这城市的另一头，杨烨姐姐是否在想我们呢？
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇二
在那棵松树下。
似乎还残留着我们的声音。
门前的梧桐树。
似乎又增添了六个年轮。
每一个年轮。
都似一幅色彩斑斓的画。
老师脸上的皱纹。
老师头上的白发。
似乎总是有那么一根。
为我而生。
以前的歌谣。
现在是否忘却。
老师手心的温度。
似乎还残存着。
我不知道什么时候。
何时再能见到你。
但是你的音容笑貌。
早已深深地刻进我心。
也许不久后。
我将会离开这个家。
离开这个我生长了六年的地方。
但是，我永远不会忘记。
您的严厉。
您的温柔。
您的无奈。
您的开心。
您的骄傲。
从前，我会因您而骄傲。
现在，我让会做您的荣耀。
似乎雨下了起来。
是在为离别而伤心。
一滴滴雨水。
深入骨髓冷。
钻心的冷但是还有一个地方更冷。
那就是左心腔的位置。
从此，我们将分道扬镳。
但是，我是不会忘记的。
那微笑。
那泪水。
那门前的梧桐树。
似乎都在描绘着。
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇三
走出办公室门，不经意间瞥见一位朝一个小男孩挥手的五十多岁的男子，我的意识告诉我他是送孩子的家长，但我还是不由睁大了眼睛，目不转睛地看着他，一种内心深处久藏的亲切仿佛猛然从他身上迸射而出。是什么呢？父亲的特质？似乎朦胧中从他身上幻化出另一个人――我的父亲。只一瞬间后，我一声叹息，移开眼神。只是一个似曾相识的场景而已。
一个场景，一个陌生人，竟如一柄利剑划过我的记忆，满脸风霜的父亲便如此真切的又浮现在我的眼前。父亲走了快四年了，这四年的时光恍然若梦，拣拾起他生前的点点滴滴，那样清晰深刻。
父亲向来是一个冷峻似山的人，没有温和的语言，更没有亲昵的行为，所以作为女儿的我从来没有机会在他怀里撒娇，看到那张威严的脸也没有胆量撒娇。记得小时候，只有上街，他才会伸出大手紧紧拉住我的小手一路走去，每每那时我心里总美美的，似乎感受了一种来自父亲的骄傲与力量。这样的时光也是我最温暖的记忆，以至于在梦里总是出现被他牵着手走在路上的情景。
自从我女儿的出生，我看到原来父亲真的还有慈爱温柔的一面。五年前，我亲爱的父亲，也一样护送他的外孙女去幼儿园，与她挥手告别，放学的时间早早等候在校门外，脸上写满慈爱。亦如今天，不一样的人再现了一样的场景。作为女儿我真心的感谢他给予我孩子的那份爱。
更多的时候父亲是一脸严厉，只是这一脸严厉对于我也只有30年的缘分，他匆匆走完53岁地生命，一去不复返。那一天做梦一样，我满心疑狐的赶到医院，他已在惨白的被单下面长眠，我不能相信这是事实，跪在他面前撩开被蒙住的脸，握住那双粗糙的大手，只是任凭我用力再握也没有任何反应，我悲痛欲绝……握着他的手一路哭泣陪伴他回家。
失去父亲以后，我猛然发现，我记忆里所有父亲的不好之处全然消失的不留痕迹，存留的是在他严厉的背后那数不清的爱，在每一件小事，每一句叮嘱里“路上小心，记得走大路小路不安全”“把摩托车擦擦，车干净显得人也讲卫生”“把车钥匙拔了”“工作一定要干好”“放假了吗？哪会儿回来？……”细数数原来父亲比母亲唠叨的要多，细数数原来每字每句里都是父亲的关爱。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。真正关心我们的父母吧，让他们在有生之年享受那份来自儿女的爱。
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇四
母亲是崇高的，是伟大的，而祖国母亲是培养了千千万万个花儿的母亲。
我打开课文书，翻在第六课的页面上“怀念母亲”这四个醒目的大字首先映入我的眼帘。
本位主要讲述的是季羡林老爷爷6岁离开母亲，去城里住。虽然曾回故乡两次。可都是奔丧。在他赌大学二年级的时候，母亲就弃养了，他痛苦不堪：痛苦了几天，这几天不仅食不下咽，还寝不安席。到了德国哥廷根留学时，亲生母亲和祖国母亲频来如梦，想念祖国的念头不断的涌上心头，他在这段时间写了几篇感人肺腑的日记，在那之后，还写了一篇名叫《寻梦》的散文，表达了他对两位母亲的思念之情。
这篇感人至深的违章，写出了季羡林为没有尽上孝道而痛恨自己。这是我想起了另一篇短文《一小口的差距》。这篇文章写了和季羡林爷爷相反的举动，说明季羡林老爷爷对亲生母亲和祖国母亲的敬意和爱慕。
这时我想到了自己，有一次妈妈正在看电视剧，我看了看时间，静悄悄地把遥控器拿走，把电视调到了动画片，津津有味吃着面包，看着电视，根本不顾妈妈的感受。
和季羡林爷爷相比，我爱妈妈的请就如同一杯水，季羡林对母亲就像广阔无边的大海。我爱祖国就等于一颗刚发芽的“嫩苗”，而季羡林老爷爷怀着深情厚意，好比一棵百年的“参天大树”一样高大。我是多么幸福啊!长这么大，从来不知道离开母亲，离开祖国是什么滋味，什么感受。我在学校受到老师的爱护，教育，在家里受到爸爸妈妈的呵护，爱抚。
xxx有一句话说的好：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”我想，季羡林老爷爷就是这样爱国，敬国的人，他这种热爱祖国的高尚品德令我终生难忘。
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇五
我的童年是在家乡度过的。尤记得家乡的街车。虽然现在已经很难在家乡搜索到这种街车的身影了，但那凝聚着亲人之爱的街车却始终行驶在我心里。
家乡的街车是不同于现在满大街跑的那些人力车的。家乡的街车看起来有点像运输货物的大货车，但体积要小得多。没有后车门，只有一块可折叠的低矮的拦板，可方便乘客上下车。驾驶室和乘客舱是隔开的，只开着一个小窗口。乘客舱两边各有一拍软皮长椅。边上垂下两条粗绳，类似于公交车的扶手。
那时候，家乡还没有公交车，往来的人多半都乘坐这种街车。乡里的人大多熟识，在车上见着了，总有说不完的`话。或是问起家里是否平安，或是撩起乡里最近发生的事儿，或是谈到谁家的孩子有了出息。街车俨然成了乡里人的聊天场所。逢年过节，人们更是会慷慨地拿出糖果和糕点，和同车的人分享，听几声祝福，得几个彩头。而孩子们也总是高兴地接过糖果，含在嘴里，眨巴着眼睛，似懂非懂地听大人们讲话，盼着能再得到一颗糖。
不过，街车也并非完全讨人喜欢。那震耳欲聋的发动机声和街车内壁硌背的铁条，就令人讨厌。但在那时，做在外婆怀里，被捂着耳朵的我却对此毫无感觉，反而觉得车跑得好快，坐得好舒服。知识，几年后，当我长大，当我也自然而然地为弟弟捂上耳朵，用手臂护着他的背部时，才发觉自己的粗心。
如今，因为嘈声太大的缘故，家乡的街车已经被出租车等交通工具所取代。我多么怀念家乡的街车啊。
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇六
我喜欢爬山，每当节假日，我总会去爬山。今天，爸爸，妈妈和我一同去爬山。山上景色怡人。鸟语花香。忽然，不知谁叫了声：“这里的鸟真多啊！”咦，我似乎在什么时候听过这句话来着。噢，想起来了，那时候已经是五年前了......
放暑假了，我们全家一同去探望在老家的爷爷。
爷爷住在湖南祁阳，去那儿要坐火车到衡阳，再转车去，那儿离祈东很近，是个水乡，当地人人都会水，几乎都游过湘江，爷爷家附近还有一座宝塔山，山上有座宝塔。爷爷告诉我，塔顶上记了很多明朝万历年间的事，估计是明朝建的。
这天，我又嚷着要爬山了。爷爷笑咪咪地说：“噢，又去爬山呀？呵呵，好，爷爷带你去――”说着，爷爷麻利地站起身，拉着我向门外走去：“好、，走，走。”
我们爬上了山，树林越来越密集，鸟鸣越来越悦耳，空气越来越清新，我们的脚步也越来越慢。
爷爷开始介绍了：“这儿鸟真多啊！诶，钦儿，你看那个树上的鸟巢！”
“哇真多鸟巢哦！一个，二个，三，四个。我，我数不过来了。”
“哈哈，钦儿，你看这株草！”
“不要，不要，毛毛虫！”
“哈哈，这是毛毛虫！你看你看，假的！”
“噢――假的！”
“钦儿，你快看你看，那树上是什么？”
“嗯，不知道。”
“不晓得吧！那是大尾巴鼠（松鼠），会爬树的，你看，它抱着个松球得了！”
“哈哈哈哈呵！，爷爷看，爷爷看，这是什么？”
“唉呀，莫着手摸，扎人的！”
“这是什么？”
“钟森叶（我也不知道是什么）上面有许多剌吧！扎人的！”
“噢――！”
“你瞧树上麻雀，好多吧，太阳下山喽！回家吧”
“唉哟呀，这儿鸟真多！真多真多，我好喜欢！”......
我不知道，这是我最后一次和爷爷爬山去了。
一年多后――。
爷爷生病快不行了，我们赶了过去，第二天，爷爷就病逝了。他坐在座位上，一动不动的，我问：“爷爷坐在那里干吗？”妈妈望了一下我，慢慢地说：“爷爷睡觉了，永远也不会醒来了。”“不行！爷爷要醒！”不懂事的我跑到爷爷面前：“爷爷，我要你带我爬山，起来，爷爷起来！”周围的人都哭了......
第二年清明，我们去扫墓。我懂事了许多，我跪在爷爷墓前，对爷爷说了一句：“爷爷，这儿鸟真多！”说完，我便爬在墓上哭了......
“钦！”我被拉回现实。妈妈说：“钦，在想什么坏事呢？”“这儿鸟真多！”“好了，下山吧！”一只鸟儿划过天空，划出一道美丽的弧线。云组成了一只鸟儿，背上骑着一个人。我对着天空轻轻地说了一句：“爷爷，你那儿鸟一定很多，你一定喜欢。”
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇七
转眼间我们六年的校园生活就要结束了，在六年期间我们有享受过成功的喜悦有尝试过失败的滋味。我望了一遍校园校园的一草一木，一砖一瓦让我们值得怀念我甚至仿佛看到，有一群一年级的小朋友排着路队，从大门内走出来，像小鸟一样，飞向等候在门口的父母怀抱的情景。我曾经就是那些小朋友中的一个人可是转眼间我们要毕业了!
校园里的点点滴滴，都离不开我们没个人!现在我们要离别这个校园了，难道我们就不伤心吗?不，我们很伤心。那位老师，伴随我们六年了，如今也要离开她了。离别那天老师拿着毕业证，眼睛里含满了泪水，我们全班人都哭了。我们都知道，老师舍不得我们离开，毕竟已经生活了六年了，我们也舍不得她呀。
我会怀念老师是他们让我懂得了真情我会怀念潮汐相处的同学们他们让我懂得了什么叫做真真的友谊忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了。我会怀念校园的一草一木一砖一瓦回忆起那时的事情，我又不禁流出了眼泪。
再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学们!再见了，哺育我六年的母校!
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇八
时光恍然若流水，不经意间悄然流逝。往事如落花般在脑海中逐渐飘零，飘零在无人问津的雨季。时常感慨光阴的匆然流逝，岁月纷乱的让人措手不及。乃至于竭力想挽留住他的衣角，让我再沉浸在那如梦般的童年。
时常一个人静静的坐在靠窗的小椅子上，呆呆的望着蓝天，看着天上的白鸽肆意的穿梭在柔软云间，看着那份毫无掩饰的纯真，我时常会在回忆中忆起那如花般的童年生活，童年的我纯真的让人觉得可笑。
谁能不说，孩子们如同一个可爱的安琪儿般，纯真的让人不会质疑，可爱得让人想要接近。谁也不会读懂他们的世界，他们的世界，容得下的，仅仅是那些纯真而又让人觉得可笑的想法。他们不需要顾虑世俗的看法，他们，有心中那份可爱的梦想。
童年的我，对世界充满了好奇与幻想，时常会因为一个不懂的问题而追问爸爸妈妈们一天。那时他们总是笑着对我说：“你是十万个为什么啊。”的确，那时的我急于知道不懂得一切。而我却不知，世界是那般的大，我不能读懂世间的一切，也包括长大后的世界。于是，长大后，我不再对所有的事物那般饶有兴趣，但其中，也有因为学业的繁重，我不再是那个精力充沛的小女孩了。
还记得童年时的我，竟迷恋上了挖草，不知怎会对劳动这般饶有兴趣。每天，我扛着那把爸爸为我制作的小锄头，早早的来到地里，一根一根的将草挖出来，那时还小，不一会儿便累的大汗淋漓。用那双稚嫩的小手不停的檫去脸上的汗珠。可我却清晰的记得，那汗珠的味道，是甘甜的。爸爸不解，一个女孩子竟如此的热衷于劳动，的确少见。长大后定是个有出息的女孩子。而长大后，我不再热衷于劳动，当我再幼稚的扛着那把锄头的时候，我不想被同学耻笑。也许，长大后，我多了几分虚伪，多了几分虚荣。的确，长大了不能再像童年那般肆无忌惮了。
――题记。
踏着铺满缤纷的碎花片儿，回了家。有些人家的墙上还粘满了干瘪的彩带条儿。
今天沿路的风景特别得美，只因又是一个“六一”节，有的人觉得初中了还过儿童节，幼稚。可是，我会认真地过完初二的儿童节，很享受，很幸福。
――6月1日。
忘了自己是怎样浑浑噩噩的路过小学，也忘了自己是怎样迷迷糊糊，磕磕碰碰，又开开心心地走过童年，梦过哆啦a梦的方便袋，养过小智的宠物机，学过柯南的大智慧，逝去了童年，逝去了自由，可还童心未泯，倔强地要过儿童节。童心未泯?呵，还未老过，谈何而过?!
梦中，有花有草，有老屋，和童年的那个我。剥落的墙还留下儿时的字，“好好学习，天天向上”“长大后当科学家”“红领巾学雷锋”摸着这些稚嫩的字体，现在的我只能苦笑，看着消极的自己，无言以对。
“路，很长很远，童年的你，能教我，我该怎么做呢?”
“路，是很长很远，现在的你，更应该振作一点，坚持下去。”
“我行吗?”
“你一定可以的，相信我，相信你。”
“有你，有我，就算路上荆棘丛生，我不该害怕，也不能害怕，有天高地厚，就有海阔天空。”
“有我，有你，梦就在不远方，勇敢追梦去吧，不要做失败的守望者。”
释怀，我突然笑了。
烟花再美，也只不过转瞬即逝，而这又恰恰是它最美的地方;。
人生的美，也莫过于短暂的童年，单纯美好的回忆。在另一个起点，向之前的故事告别。童年，到站了，就挥手告别吧。新的旅程，新的青春，还在延续。太舍不得昨天，就去完成一个更幸福的明天。
转身。启程。
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇九
有人说，思念当归，是的，我真的该回去了!小编收集了关于怀念故乡的。
作文。
欢迎阅读。
我老家旁本来有一条清澈见底的小河。
小河就像一面镜子，把旁边的花草树木都倒影在清澈的河里。“叮咚——叮咚”，真像一曲无字的歌谣，我非常喜欢家乡的小河，可是现在小河被造成了马路，上面是路，下面是河，虽然河还在，但是河水变得很浑浊，不像以前的样子了。
曾记得春天的河边开满了五颜六色的小野花，还有几棵大柳树，细长的树枝随风摇摆，仿佛一位美丽的姑娘在河边梳头。村民们每天清晨都会从河里挑一桶水，给树、花浇水，在河里洗衣服。村民们是多么的喜欢这条小河啊。
夏天树木更加茂盛了，大家都坐在柳树下乘凉，小伙伴们玩了一整天，非常热，于是便一个个都跳进河里游泳，他们嬉戏、互相泼水，快乐极了!太阳照在河面，水面闪闪发光，像金色的丝带，很耀眼。伙伴们一头扎进水里，就像一群鸭子在水中玩耍，孩子们是多么喜欢小河啊!
到了秋天，大树、小野花都枯萎了，一片片的落叶像一只只金黄的蝴蝶，在空中飞舞。他们都飘到小河上，又像一条条小船，他们慢慢地驶向远方。花草树木是那么喜欢这条小河啊!
下了一夜的雪，大地都披上了银白色的大衣，把整个村子变成了白色的世界。河结了冰，大家往河里扔雪球，在小河旁打雪仗，堆雪人。大家脸上都露出了喜悦，我们是多么喜欢这条小河啊!
从前的小河给我们带来了许多乐趣，我很怀念他，我多么希望能再次看到那条清澈的、美丽的小河啊!
我是东北人，初来南京，最不喜欢的就是南方的冬天。总觉得没有家乡的冬天那么有滋有味。
这冬若是在北方，那可就别具风味了。
说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感——是的，没有雪，那还能叫冬天吗?当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每个东北人的心上：又一个冬天来了!不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时，孩子们就会欢叫着，冲出家门，跳跃奔跑在雪地里，似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。小时侯，我总是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那时力气小，堆一天也还是一堆雪，可我们仍会在雪里疯玩一天。渐渐长大了，有时我会静静地坐在窗台边，默默地看着雪簌簌地下着，看着雪慢慢地将山川大地装点成银色;有时也会走出屋子，仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉，伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花，看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊，那才叫够味!
说起家乡的冬天，还不能不提起那酸菜猪肉汤。取来酸菜，搞一点肥猪肉(那瘦肉我们是不要的，肥肉也不吃，只是借味)，放一点调料，一锅北方最有特色的菜就做好了。若是从前，就是一家人围坐在火炕上，喝着热气腾腾，香气扑鼻的酸菜汤，那才叫舒坦。现在哪，如果是在老家，我想我们一家在这个冬天，一定是坐在温暖如春的屋子里，吃着妈妈做的酸菜汤，看着窗外美丽的雪景，聊着我们喜爱的话题呢!
可这南方的冬天，一没雪，二没那酸菜汤，再加上屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟发抖。
这样一想，我更怀念。
我的家乡。
了，还有那让我魂牵梦绕的冬天了!
我的童年是在家乡度过的。尤记得家乡的街车。虽然现在已经很难在家乡搜索到这种街车的身影了，但那凝聚着亲人之爱的街车却始终行驶在我心里。
家乡的街车是不同于现在满大街跑的那些人力车的。家乡的街车看起来有点像运输货物的大货车，但体积要小得多。没有后车门，只有一块可折叠的低矮的拦板，可方便乘客上下车。驾驶室和乘客舱是隔开的，只开着一个小窗口。乘客舱两边各有一拍软皮长椅。边上垂下两条粗绳，类似于公交车的扶手。
那时候，家乡还没有公交车，往来的人多半都乘坐这种街车。乡里的人大多熟识，在车上见着了，总有说不完的话。或是问起家里是否平安，或是撩起乡里最近发生的事儿，或是谈到谁家的孩子有了出息。街车俨然成了乡里人的聊天场所。逢年过节，人们更是会慷慨地拿出糖果和糕点，和同车的人分享，听几声祝福，得几个彩头。而孩子们也总是高兴地接过糖果，含在嘴里，眨巴着眼睛，似懂非懂地听大人们讲话，盼着能再得到一颗糖。
不过，街车也并非完全讨人喜欢。那震耳欲聋的发动机声和街车内壁硌背的铁条，就令人讨厌。但在那时，做在外婆怀里，被捂着耳朵的我却对此毫无感觉，反而觉得车跑得好快，坐得好舒服。知识，几年后，当我长大，当我也自然而然地为弟弟捂上耳朵，用手臂护着他的背部时，才发觉自己的粗心。
如今，因为嘈声太大的缘故，家乡的街车已经被出租车等交通工具所取代。我多么怀念家乡的街车啊。
弹指之间，来去竟已七年。
七年之前，我踏上这方异土。
对于我来说，故乡的概念已变年模糊，毕竟是已经在异乡生活七年，远离了故乡的人、事、物，就好象我已经成为另一个地方的人了。
我的家乡流淌着一条奔腾的江，而儿时的我也在这儿度过了一段永生难忘的时光，就在这条江的哺育下，我慢慢长大，这条江的名字叫松花江。
我生长的土地一望无际，看到它，我便有一种很塌实，很幸福的感觉，儿时的我，在这片土地上嬉戏，吮吸自然的给予，这片土地留下我太多的回忆，就是这片土地给了我太多的滋养与爱护，而我，也在这片土地上享受着喜悦，这片土地有一个亲切的名字，叫做黑土地!
我生长的周围，有一群朴实的人们，他们谈笑风生，他们激情豪迈，他们热情大方，他们慷慨豪爽!他们在那片土地上耕作忙碌!他们在那条大江边，尽情享受，他们为朋友两肋插刀，他们为情义赴汤蹈火，他们为相聚开怀畅饮，他们为离别痛哭流泪!他们共同有个响当当的名字叫：东北人!
而我，也是他们中的一个!
七年了，是晃我已经离开那里七年了，七年的聚散，让我更迫切地想回到故乡，想去看看故乡的江，想去摸摸故乡的土地，那一切是否仍留存着我的气息，那淡淡的江水味儿，或是浓厚的土块的沉积，都有让我有一种异样的冲动，想再次拥进松花江的怀抱，想再次亲吻黑土地的尘埃!直到那时我才发现，故乡竟成为我生命中不可或缺的部分!
故乡的亲人们啊，你们是否已经在庄稼地上忙碌，天气冷了，别忘了加件衣服。故乡的亲人们啊，你们的身体是否还硬朗，累了就停下来歇歇吧。
“二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧?”江南的风太清，承载不了那种厚重的情感，落英无情，竟留不下痕迹。明月游走，微风徐来，这时的思绪早已随波荡漾开去，飞到千里之外的故土。入秋了，故乡的土地上应是一片忙碌的景象了吧!天凉了，故乡的江边应少有人影了吧!丰收了，故乡的人们应已回家庆祝了吧，落叶了!也快带来故乡的雪了吧!
有人说，思念当归，是的，我真的该回去了!
朋友，如果你决定去北方看看，你一定要带上我的问候，带上我的思念，替我问候松花江，替我抚摸黑土地，然后，再带上愉快回来。
因为那儿是我魂牵梦萦的故乡啊!
我家住在北京，冬天的风冷冷的，清晨，我打看窗户，看见了许多人脱掉了秋装，穿上了冬装，突然一阵狂风像我的脸颊吹来，真是刺骨的痛，把窗户吹得直晃动，我不禁的打了个冷战，远远望去，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的全是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美，但是我仍然爱着冬天。
冬，荒凉贫瘠，但却埋藏着生命的种子，沉睡者绿色的希望。他有豪迈的性格，冷静的头脑，装阔的胸怀。或许它很冷酷，但红色的曙光，终由有天穹洒下，温暖的晨光必将在日出之地涌现。你会发现，他的冷酷中也有美好的东西。人生，总不会永远是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鲜花。
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇十
我家住在北京，冬天的风冷冷的，清晨，我打看窗户，看见了许多人脱掉了秋装，穿上了冬装，突然一阵狂风像我的脸颊吹来，真是刺骨的痛，把窗户吹得直晃动，我不禁的打了个冷战，远远望去，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的全是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美，但是我仍然爱着冬天。
冬，荒凉贫瘠，但却埋藏着生命的种子，沉睡者绿色的希望。他有豪迈的性格，冷静的头脑，装阔的胸怀。或许它很冷酷，但红色的曙光，终由有天穹洒下，温暖的晨光必将在日出之地涌现。你会发现，他的冷酷中也有美好的东西。人生，总不会永远是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎到遍地鲜花。
文档为doc格式。
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇十一
读了这本书，我对“孝”字有了更深的理解。“孝”这个字说复杂，很复杂，说简单，也很简单，每人都有自己的理解。
这篇课文主要写了季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖**亲的眷恋。最令我有感触的还是季老先生深深的自责，和他的那种痛苦，我相信那种痛苦他终身难忘，我也不希望我有那种痛苦。我要做孝子!我要从现在开始为父母尽孝，永远不要体会到季老先生的那种痛苦。
其实作为一个小学生“孝”对我们来说很简单。“孝”是做好自己的作业不让父母操心;“孝”是考出好成绩，让父母开心;“孝”是帮助父母做家务;“孝”是为父母夹菜，盛饭……只要让父母省心，让父母开心，对于我们来说就都是“孝”。
妈妈做了一天的家务累了，吃完饭，我主动帮妈妈洗碗，看着我认真地戴着手套，穿着围裙，一点一点的认真刷洗着，妈妈欣慰不已，一个劲的说我长大了，露出了欣慰的笑容，我也露出了我灿烂的笑容。这就是“孝”。有一些同学说：“这算孝吗?”这怎么不算?这就是我们的孝，这是最简单的“孝”。即使是最简单的“孝”，也能让父母开心，让父母欣慰。在为父母尽孝时，我也体会到了快乐，看到父母那欣慰的表情，被父母表扬，自己不知道也有多么的开心。为父母尽孝是中华儿女千百年来的古训，父母生我们养我们，我们没有理由不为他们尽孝。“滴水之恩，当涌泉相报”，父母给我们里多少恩泽啊，我们就是一生也报答不完。我要做孝子，用行动证明我是孝子!
我要做一个孝子，从现在开始尽孝，此时正是“尽孝进行时”!
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇十二
1.看了课题，你认为题目中的母亲指的是谁呢？让我们读读课文，揭开这个迷吧！
二、初读课文，了解课文内容。
1.读课文，扫除生字障碍，把课文读通顺、读流利。
2.检查读书情况。注意正音：廷是后鼻音，怅是翘舌音，寝和频都是前鼻音。
3.默读全文，想想文章主要写了什么？
（我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年）。
4.再读课文，想想文中的两个母亲分别指的是谁？
（一个是生身母亲，一个是祖国。）。
5.文中哪些地方可以看出我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕呢？生再读课文，找出句子。
小组交流、汇报。
（对自己的母亲：我痛哭了几年，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。如今到了德国，来到哥廷根这一座孤寂的小城，不知道是为什么，母亲频来入梦。我看了她的神气，想到自己的在故乡地下卧着的母亲，我真想哭!
对祖国母亲：我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开的时间只有短短几个月，不知道是为什么，我这个母亲也频来入梦。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时简直想得不能忍耐。心里思潮起伏，又想起故国了。一想到我的母亲和祖国母亲，就心潮腾涌，惶惶不可终日，留在国外的念头连影儿都没有。我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。对这两位母亲的怀念，一直伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年。）。
6.检查句子勾得是否完整。
7.朗读勾画的句子。交流读后的感受。
三、细读怀念生母的句子，体会作者的真挚情感。
1.读怀念生母的句子，说说从哪些关键词体会到什么？
（生抓住食不下咽，寝不安席、泪流不止、频来入梦等词体会到作者对母亲深切的怀念、失去母亲的`悲痛等。其中，教师可引导学生理解寝不安席，频来入梦的意思，结合对《永久的悔》的阅读，进一步体会到作者对生母的敬意和真挚的情感。为理解对祖国母亲的情感作好铺垫。）。
2.有感情地朗读这几个句子。
四、练习。
1.写生字，对难写的字和易错的字，教师进行指导。如：寝、朦、胧、频、挚。
2.读课文。
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇十三
看着满天舞的柳絮，春风拂面，我又是来到了这个熟悉的操场，操场的一切依旧还是那样，变的只是在操场上玩耍的儿童。我看到了那些低年级孩子那笑容，我觉得那些孩子和我在一年级的时候一样，那样的天真，活泼，幼稚……这一看，让我进入了深深的怀念。
那是秋意盎然的一天清晨，我早早的就起了床，并不是因为别的子和我在一年级的时候一样，那样的天真，活泼，幼稚……这一看，让我进入了深深的怀念。
那是秋意盎然的一天清晨，我早早的就起了床，并不是因为别的，而是因为这是我上学的第一天。我背好了爸爸为我准备的新书包，在爸爸与妈妈的.陪伴下我来到一个陌生的地方——长春市第一实验银河小学。我依依不舍地向爸爸妈妈告别，来到了班级的门口，我敲了一下门便进去了，坐到了我应该座的位置，准备老师上人生的第一堂课，开始了一天的学习。
上学的第一天并没有像想像的那样有趣，但是我也是十分快乐，因为我结识了一群新的朋友。
时间如流水一样过去，到了放学的时间，回家后看到爸爸为我在校门前照的照片，目前依然放在我的书架上，这是我不会忘记的一天。
而如今的我们还有二十多天就要毕业了，要告别朝夕相处的同学、老师，来到一个陌生的学校来学习，在漫长的学习生涯中还有很多知识让我们去探索，去学习，要坚持不懈，才能体现“活到老学到老”。
而如今毕业将至，我们可能与同学们不会再见面，那会很少再见面，在初中的学习中，也会想起母校——长春市第一实验银河小学，也会想起和同学、老师学习的点点滴滴，也会想起母校的发展历程。
是母校给了我优秀的学习环境，才让我有了这些优异的学习成绩，是母校优秀的环境才有了优秀的莘莘学子。
面对毕业的我们，将会坚持不懈，像海燕一样勇于奋斗，敢于挑战，这样我们才会有一个优异的成绩来回报母校。
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇十四
母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖**亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。
这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖**亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。
我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去，伤心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的爱母的情感呐!
我想到了我自己：有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片!”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受。
现在，我已是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。
季羡林他怀念母亲;思念母亲;想念母亲。母亲就像一道曙光指引着他。
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇十五
不久以前，外婆去世了。外婆生前最疼爱我，想到永远也见不到外婆了，泪水就扑簌簌地从眼眶里流下来，就像断了线的珠子一样。
泪眼蒙蒙中，我眼前又浮现出最后一次见到外婆的情景。那一天，我和妈妈一起去看外婆，外婆正在吸氧，她躺在病床上，微闭着双眼，脸色蜡黄，削瘦的脸，看到外婆和健康时已判若两人，我的心里一酸，眼泪就情不自禁地流了下来，我的外婆受到怎样的病痛折磨！这还是那个和蔼可亲的外婆吗？外婆见我来了，睁开眼睛，勉强挤出一点笑容，吐出微弱的声音：“阿宝，来，让阿婆看看你。”我走上前去轻轻地握住外婆的手，不知说什么才好，只觉得心里有一座大山压着似的，忧伤笼罩着我的全身。后来我跟着妈妈回去了，没想到这却成了我见外婆的最后一面。
外婆才六十多岁，身体还健康的时候，脸色红润，皮肤细腻，跟年轻人一样充满活力。她常在周末带我去公园玩。那时外婆说：“阿宝都学习一周了，要换换脑筋了，走，我带你去公园玩吧！”我忘不了我和哥哥在公园里追逐嬉戏，外婆坐在长凳上看着我们，红润的脸上洋溢着微笑，还不时地喊上一句：“阿宝，不要淘了，别摔着了。”等我玩累了，我就依偎在外婆的怀里，双手搂着外婆的脖子，缠着外婆要冰激凌吃。外婆禁不住我的缠，就举起手，乐呵呵地说：“走啰，外婆投降了，去给阿宝买冰激凌啰！”
而今这一切都成了我脑海里永远抹不去的回忆，我永远也见不到外婆了。送外婆走的那一天，我跪在地上给外婆三叩首。我已哭不出声了，只是咧开着嘴无声地抽泣着，满脑子只有一个声音“再也见不着外婆了！再也见不着外婆了！”抬起头再看看妈妈和几个阿姨，也都是满脸的悲伤和沉痛。
怀念小学生六年级（优秀16篇）篇十六
我一生有两个母亲,一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：
1935年11月16日。
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静时，活动起来。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
1935年11月18日。
从好几天以前，房东太太就向我说，她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得不得了……但儿子一直没有回来，她有点沮丧。她又说，晚上还有一趟车，说不定他会回来的。我看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭!我此刻才明白，全天下的母亲都是一样的!
1935年11月20日。
此刻我真的想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。
1935年11月28日。
我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。
我从初到哥廷根的日记里，引用了这几段。实际上，类似的地方还有不少，从这几段中也可见一斑了。一想到我的母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。几个月以后，我写了一篇散文，题目叫《寻梦》。开头一段是：
夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。
下面描绘在梦里见到母亲的情景。最后一段是：
天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的'时候异常强烈，以后也没有断过。这种怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。
真挚：（感情）真诚恳切。文中指作者对自己的母亲和祖国都怀着同样的敬意和真诚的爱意。在作者心目中，两位母亲的地位是同等重要的。
弃养：婉辞，指父母死亡。
寝不安席：无法安然入睡。文中指作者因为母亲的突然去世，心中感到无比悔恨，脑海中一直浮现着母亲的样子，在不断自责和愧疚中无法正常入眠。
终天之恨：终身的遗恨。文中指作者因为失去了母亲，而感到终身遗恨。
薄暗：昏暗。文中指黄昏时候，夜幕逐渐降临，天地间一片朦胧、昏暗。
沮丧：灰心失望。文中指房东太太一直期待着儿子归来，儿子却迟迟未归，心里有种失落感。从中可见母亲对孩子的牵挂，体现了母亲的爱。
思潮起伏：接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑海中一直盘旋着祖国的影子，回忆着在故国的亲人和朋友，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。
可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。
心潮腾涌：心情跳跃，涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖国母亲，心情非常激动，恨不得立刻回到她们身边去，不想在国外停留。