优秀作文要注重细节描写，通过细腻的描写能够让读者更好地体验文章所传达的情感。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家带来一些灵感和启发。
让法律守护少年的你（专业12篇）篇一
五年级一班韩宇哲。
法律，在生活中一点也不陌生。有句古训是这么说的：“没有规矩，不成方圆。”没有法律，生活就没有秩序。
我家楼下有两家餐厅，一家看似干净卫生，但生意门可罗雀；另一家虽环境一般，但顾客络绎不绝，每天都排着长长的队。原来，第一家店为了降低成本，使用的是价格极低的地沟油，所以饭菜总有股怪味，时间一长，大家便不再光顾他们家了。没过多久，他们家便因为使用地沟油而被有关部门查处，得到了应有的惩罚。
还有这样一起案例：一名乘客与公交车司机发生争执，一片混乱中，乘客夺去了方向盘。最终，汽车失控冲进江中。你看，一个人不遵守交通法规，就让整车的人失去了生命。如果这名乘客懂得自己的行为是被法律禁止的，如果他心中存有对法律的敬畏，就一定会更理智的处理矛盾，避免悲剧的发生。
法律不仅给那些不遵守法律的人相应的惩罚，同时无时无刻不在保护着我们的生命财产安全。有了它，就能使社会更加和谐、美好。
青岛八大峡小学五年级一班。
刘`然。
法律是保护我们的规则，是道德的底线。其实，法律就在我们身边，在我们美丽的校园里。据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，作案者和受害者大多是在校的'中小学生。
张掖市山丹县第二中学，一名女生放学回家途中，被同学殴打。遇到校园欺凌，有人当笑话看，有人赶紧躲开，有人拍录视频，有人上前劝阻……每个人对待校园欺凌都有不同的看法和做法，这些做法都有自己的出发点。在校园里看到发生这类事件，应该马上告诉老师，不要上前劝阻，更不能置之不理。
小虎是学校里的小霸王，他趁周末返校时，同学们身上有现金时，多次在校园内、学校周边拦截小同学，通过言语威胁索要金钱。后来小虎被公安机关抓获，并得到了法律的严惩。
在生活中，我们要学会保护自己，保护他人，要勇于坚持正义，我们才能健康快乐地成长！
少年谈法。
五年级三班殷睿[。
治国凭圭臬，安邦靠准绳。中国有五千年悠久的历史，在这古老而又神秘的泱泱大国运转中，宪法乃必不可少也。它是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是当前推进社会主义法制建设的基本准则。其中，最令我密切关注的是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中的第一章的第二条：预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
有这样一个故事：有一对母子相依为命。一天，孩子慌慌张张地跑回家，妈妈询问后，了解到了：孩子因喜欢同学的一个写字板，便偷了回来。母亲非但没有指责他，还加以鼓励。几天后，孩子又从外面偷来一件外衣送给母亲。对于此事，母亲竟欣喜接受。长此以往，孩子在母亲的怂恿下，最终养成了偷盗的习惯。
直到有一天，孩子偷窃金库时被当场抓住。因长年累月，罪恶滔天，法院判其死刑。
母亲知道后，捶胸痛苦，孩子临死之前，以想和母亲说悄悄话为理由让她上前去。孩子出其不意地咬掉她的耳朵。母亲疼得叫了起来，骂他不孝。孩子愤恨地说：“我小时候在我偷第一个东西时，你如果教导我这是不对的，让我改正的话，我哪会到今天这个地步！”
这个惨痛的教训告诉我们：父母也要学法懂法，遵守未成年人的相关法律。从小严格管教，预防未成年人犯罪，履行父母的法律义务。
作为新时代的青少年，应知法、懂法、守法，做好法律宣传。为推动我国法治建设，贡献出自己的一份力量。
交通法规的那些事儿。
五年级1班冯浩城。
人们常说“宁等三分，不抢一秒”，意思是宁肯等待三分钟，也不抢那一秒钟。这等待的不只是三分种，更是对法律的敬畏之情的体现。
在莱芜市钢城曾发生过这样一件事：一个青年骑着一辆摩托车在马路上飞驰着，发动机的噪音响彻天空，一辆辆大车与他擦肩而过，可他全然不管。就在他肆无忌惮在大马路上横冲直撞的时候，一辆大巴车从他身旁经过，大车周围强大的气流猛然将他卷入车底……因为漠视交通法律法规，他付出了生命的代价。
这几年，交通法规中增添了许多关于禁止司机在驾驶途中接打手机的规定。可总有一些人心存侥幸，一位司机开着一辆小轿车在马路上平稳的行驶着，他的手机突然“叮咚”响了一下，司机心想：反正前面也红灯了，回复一下也不妨。就在他低头准备回复信息的时候，“咚！”的一声，汽车偏离了车道，撞在一辆小甲壳虫车上，结果，一场不该出现的纠纷在此上演。
交通法则还有许多，在这不可能一一列举出来。但是大家要明白如何去自己学法、懂法和守法，做一个遵守交通法规的小公民！
让法律守护少年的你（专业12篇）篇二
“好想念我的校园啊，好想开学啊。”似乎每天都在盼望着上学。因为不能去学校，我只能在电脑上学习。
这两天，老师在班级群里布置了两个有趣的作业，一个是录一段替武汉加油的视频，另一个是为抗战在一线的天使们画一个口罩。两个作业我都想做。妈妈是护士，每天非常辛苦，我应该要做得更多，更多去理解妈妈，支持妈妈。录视频的`时候，我突然想对妈妈说“妈妈你不仅是一名护士，更是一名战士；妈妈你守护世界，我守护你。”说完以后，我也很激动，妈妈加油，武汉加油。
另外我要送妈妈一副口罩，上面有两个女孩子，左边的是妈妈，是天使；右边的是我，妈妈用爱的魔法棒把爱传递给我。令我想不到的是，妈妈居然也送了我一个口罩，告诉我，虽然她很忙，但妈妈一直都在我身边。
让法律守护少年的你（专业12篇）篇三
现在的我还只是一个懵懵懂懂的女孩。我喜欢和朋友们待在一起，我害怕孤自一人，让我觉得被世界的抛弃了似的。
我是在哥哥的宠爱中长大的，在发小的陪伴下成长的。我总是以为哥哥可以永远宠爱我，发小可以永远陪伴我。直到有一天，一个残酷的现实让我看清了一切，从小陪伴我的发小突然就消失了，我将再也找不到她，再也看不到她了。我记得她对我说的最多的话就是：“我们永远也不要分开。”
她的离开让我觉得上帝是不公平的，所有人都说好人也有好报。可我却看不见她的好报在哪里。为什么还要将她带走。我渐渐的开始厌倦这个社会。这个社会黑暗了，我不想去面对这一切，我怕我会情结崩溃。
在一个阴雨连绵的下午，我遇到一个男孩，一个傻乎乎的男孩，他看起来很天真，有一双迷人的眼睛，让人觉得像是刚出生的婴儿。他有点小孩子气。就像小孩找姐姐要糖，姐姐不给，小孩就开始撒娇，开始哭。
我记得有一次，我帮他复习功课，他一直说“等会，让我再玩会。”我有点生气地吼了他一句“给你三秒时间。”眼睛瞪着他，他立刻放下手机，给了我一个微笑，然后嬉皮笑脸地说“我真的不太想去，我等一下就去。”他双手抓着我衣袖，左摇摇右摇摇，还嘟着嘴，可爱极了。
他看着像是小孩子，很幼稚。但他让我看到了未来。将我心里的黑暗照亮。他让找到安全感，让我找到生活乐趣。
这些都是你安排的吗？让他无意闯进我的世界，而你却悄悄地离开。我想要你回到我身边，你能不能重生一次，我会在原地等你。
曾经我们说好的不分开呢？你把他带进我的世界然而你却走了。我要你回来，你得像以前一样陪着我。陪我看天空，陪我看月亮，陪我看候鸟。
我记忆最深刻的就是那次在湖边看日落，我无意间问你“如果有一天我离开了，你会怨恨我吗？”你却只是笑着说“我不会让你走的。”我又问你“你为什么这么在乎我。”你愁眉苦脸地说“老鼠为什么爱大米。”听到这句话我就笑了。我们望着河边，突然听到她对我说：“你是我的天使。你虽然总让人心，但你却会逗我笑。你是我生命中最重要的人。即使全世界的人视你为敌，我也会在你身边。我要做你的黑天使，永远守护着我的白天使。”
如果人生再来一次，我不能错过守护天使的你！
让法律守护少年的你（专业12篇）篇四
人生。她叫陈念，他叫刘北山，大。
家喊他小北哥，陈念喊他——小北。
少年时代里最。
美好的是什么，是小北对陈念“你往前走，我一定在你身后”的保护，是“携风踏浪，
陪伴同行”的陪伴，是“擎星北顾，遂光不惧”的支持。
作业，都随时准备着躲避催债的人，但穿过隧道，
阳光洒落下来，就是小北的家，虽然破败，却是陈念的安全屋。她松弛下来，终显露出一点。
少女的温柔青涩。在那儿她不用担心走到半路被推倒，不用害怕那些恶作剧，有个人对她说：“你保护世界，我保护你。”
坚强，什么也不能动摇她有朝一日奔向。
北京的决心，什么也不能磨灭她蹚过漫长的荆棘见到光明的。
希望。她的这种观念深深影响了想保护她的小北。
感动，约定了要不惜一切“走出去”，一路保护她走上高考考场。这是一个曾经自己也有过。
机会、也向往过，但如今永远无法踏足的战场。不过，他还会在奔赴高考的路上，绑上白色的雏菊，给陈念送上祝福。
树叶慢慢慢慢变黄，飘落的一个秋季，他们再也不是阴沟里的少年了。
希望每个陈念的身后都是——小北。
让法律守护少年的你（专业12篇）篇五
十月末的时候，我的舍友们出去看了场叫做《少年的你》的电影，主演是易烊千玺和周冬雨，据说电影很好看。
我没有去，自然也不知道这部电影有多好看，但是当我默默地听着她们关于电影情节的描述，脑海里竟然不由自主地浮现出这样、那样的画面，听到最后我甚至诧异地发现自己的眼泪落下了一滴又一滴，情绪也有些低落，但更多的是感动――它所展现给我的，少年的感动。
没有多少人还能记得甚至保持自己少年时的样子，无论外貌抑或性格都不能。人们在日复一日、年复一年地永远重复着单调的工作时，便早已丧失了少年时最真诚、最炽热的自己，在那些自我被埋藏的厚厚的阴影下，永世不得翻身。
少年的你，就像一个过客，来的时候是那样的亲切自然，走的时候又是那么的令人遗憾。
遗憾，遗憾自己在少年时有太多不可为、不敢为的事情，遗憾那些世俗的条条框框终究不能被战胜，遗憾自己未恍过神来，时间它已乘着不回头的小船向远方驶去，而自己抓不住也赶不上它。
有多少人的青春从《少年的你》中被唤醒，又有多少人幸运地未能被唤醒记忆，只是以旁观者的角度，以局外人的心态来观看这部还不错的电影。于后者而言，他们无疑是幸福的，于前者而言，那更可能是一笔巨大的'财富。
他们见识了更加真实的有血有肉的少年，他们曾经有刻骨铭心的少年经历，有一腔热血，有一颗真心，有一双善良的眼睛。
他们曾有最炽热的心跳，将黑夜都洞晓。
可故事既然以“从前”、“曾经”开头，那么也就意味着结局并不会这样，那是已经流逝不复返的东西，它随着时间不再回头。
如一切倒退，返璞归真，那是少年啊!
曾有少年如斯，遇上方知有。如果哪一天你遇到这样的少年，请抓住他，别放走他，少年永远不应该被放弃，他应该在无数人的仰望中意气风发，应该在平淡的日子中保持纯真，应该在选择的面前坚持自我，不被迷惑。
少年可以最好，也可以最坏，可以最无理，也可以最懂事。却独独不应该丢掉炽热，少年最炽热。
让法律守护少年的你（专业12篇）篇六
时间，心头上的那抹阴云却始终挥之不去。带着寒意的风，似乎嗅到了我身上并不明朗的气味，一阵紧似一阵，往我心里豁出的口子，“呼呼”地吹着。脑海里不断放映着电影中那些斑驳、阴暗、绝望的片段，即使影片是个好结局，但那一点欣慰并不能驱散电影大部分内容所带来的黑暗。
这部电影算是最近上映的最让人心生共鸣的一部，不仅是因为周冬。
雨联手易烊千玺倾情演绎，更是因为那是我们共同。
经历的年少。
时光，以及那些我们或多或少都经历的。
校园欺凌。
故事开头，一个饱受。
同学欺凌的少女，在即将结束高考，迎来人生转折点的路口，
选择了自杀，接着欺凌的噩梦又转移到了本片女主陈念的身上。她被一些同学嘲笑，欺负，放在课桌上的书，被同学不怀好意地撞掉，椅子上被同学泼了墨水，下楼梯时被同学故意绊倒……甚至在放学后被打骂，她一次次隐忍，却换来那些满怀恶意的同学变本加厉。
好在，陈念的身后有小北。小北是个小混混，还没有成年就已经劣迹斑斑，留有很多案底。这两个遍体鳞伤的少年，机缘巧合相遇，从此小北就成了陈念的保护者，默默跟在她身后，陪她上下学，收拾那些欺负陈念的女同学，甚至在最后替陈念背负罪名。
无奈下只能转学。那时，我们都是上着小学的小。
善良友好，何以变成欺凌的“恶魔”，这值得每。
一个人深思。最后，在那些阳光照射不到的角落里，希望有个小北在身后护着你，也是这一次，愿你归来不再年少。
让法律守护少年的你（专业12篇）篇七
近日，我有幸参加了一场主题为“守护少年的你”的讲座，这场讲座给我带来了很多启发和思考。讲座采用了互动的方式，不仅让我们了解了一些关于青少年心理健康的知识，还给了我们一些建议和方法，让我深刻地体会到，作为一个长辈，我们有责任和义务去守护和关爱正在成长的少年们。
首先，讲座通过一些案例分析告诉我们，青少年心理健康问题是一个不可忽视的问题。在这个信息爆炸的时代，青少年面临着前所未有的压力和挑战。讲座中提到的有关焦虑、抑郁症、自卑等问题是我们平时不容忽视的。心理健康问题一旦被忽视，会给青少年的一生带来很大的负面影响。因此，我们身为长辈，应该及时关注孩子的心理状态，给予他们适当的支持和帮助。
讲座的第二部分介绍了一些守护和关爱青少年心理健康的方法和技巧。其中，我觉得最有意义的是家庭的关爱和倾听。家庭是孩子心灵的港湾，父母的情感支持和陪伴对于孩子的成长起到至关重要的作用。而倾听则是了解孩子内心世界的关键，通过倾听，我们可以了解他们的需求和感受，给予他们合理的建议和指导。此外，讲座还提到了要尊重孩子的个性和兴趣，因为只有在一个尊重和包容的环境中，孩子才能健康成长。
第三部分是一些案例分享，讲座举了一些成功的守护少年的案例，这让我深深地感受到，家庭和社会的力量是无穷的。讲座中提到了一个案例，讲述了一个逆境成长的孩子，在学校被孤立和排斥的情况下，他的父母毫不退缩，积极寻找培养孩子的方法和机会。最终，孩子逐渐在社会中找到了自己的位置并取得了成功。这个案例给我们传递了一个重要的信息，就是家庭的支持和信任是孩子走向成功的桥梁。
紧接着，讲座给我们分享了一些关于青少年心理健康的最新研究成果和管理方法。其中，讲座特别强调了要注重心理健康的预防和干预。青少年时期是个人心理形成的关键时期，这个时期的事件对于他们一生的发展都有着深远的影响。因此，我们需要建立健全的预防体系和干预机制，帮助他们在成长过程中顺利度过各个阶段的挑战。
最后，我认为这场讲座给我们带来了深刻的启发，也唤醒了我们对青少年心理健康问题的关注。作为长辈，我们要时刻关注孩子们的成长，与他们保持沟通和互动，给他们提供安全稳定的环境和关爱，帮助他们健康成长。同时，我们自己也要不断学习和更新知识，提升自身的关爱能力和方法，与时俱进，把握住青少年的心理需求。
综上所述，守护少年的你讲座给我带来了很多有益的知识和启示。从对青少年心理健康问题的认识，到实际的守护和关爱方法，这场讲座使我对如何成为一个优秀的长辈有了更深入的理解。希望未来能有更多这样的讲座，让我们共同关注和守护正在成长的青少年，为他们的未来奠定坚实的基础。
让法律守护少年的你（专业12篇）篇八
由肖央、谭卓、陈冲、姜皓文等主演的剧情犯罪片《误杀》，目前正在点映中，12月13日正式上映。看这部电影前，我没有做任何功课，只知道主演里面有肖央、谭卓和陈冲，算是冲着演员和题材类型去看的。直到电影结束后，我才从电影片尾的字幕中知道，原来《误杀》改编自印度电影《误杀瞒天记》。
当下有一点点小失望，因为如果这是原创剧本的话，我对它的评价将会更高。不过，这并不影响我对这部电影的喜欢和观看体验。所以，如果你没有看过原版本的话，我推荐你走进电影院看一下《误杀》。
01惹不起也躲不起。
李维杰想不到，这样的事偏偏让自己还在读书的大女儿平平遇上了，她被女警长拉韫的儿子素察强暴了。平平惹不起素察，自己的家境和对方根本不在一个量级上。所以，即便被伤害了，平平也没有立刻告诉父母，也许她真的有想过自己一个人默默承受痛苦，等待时间去消解一切。
于是，她想到了躲。然而，素察却让她无处可躲，善良的平平没有想到对方根本没打算放过自己，甚至留下了视频来作为要挟。
坦白讲，素察的结局挺惨，但我真的同情不起来，因为是他的恶行把一个平凡的四口之家拖入了一场无妄之灾。电影中，平平的母亲阿玉说过这样一句话：“有的孩子是孩子，有的孩子是禽兽”。我把它作为了这篇文章的标题，不仅是因为这句话直接点明了整个故事的起因，更是因为这句话在现实中得到了诸多印证，禽兽和恶魔从来不分年龄大小。
02穷人没得选。
既然躲不起，那就只好面对了。这是平平和母亲两个人共同的选择，办法有两个，一个是选择报警，一个是把视频抢过来。
前文我们已经提到过，平平的家境和素察的家境不在一个量级，对方的父亲是议员，母亲是警长。更何况，素察已有恶行在先，戳瞎了一个男孩子的眼睛，最后也不过是赔钱了事。所以，在报警上面，李维杰一家没有胜算，反而有可能让女儿的遭遇公之于众，或者被对方反咬一口。
于是，在丈夫出差在外，没有人可以求助的情况下，阿玉选择了和女儿一起见素察。其实，即便从素察手里抢过来了视频也是没用的，对方早就有了备份。
平平想要远离素察，最后却没得选;阿玉想要捍卫女儿的尊严，结果也没得选;等到李维杰知道一切的时候，他已经更没得选了。
03被溺爱的人生。
这部电影留给观众一个问题，为什么有的孩子是孩子，而有的孩子却成了禽兽、成了恶魔呢?要回答这个问题，得先讲一个故事，故事的名字叫《小偷和他的母亲》。大意是说有个小孩和母亲相依为命，有一天，小孩慌慌张张地从学校跑回了家，告诉妈妈自己偷了同学的铅笔，妈妈心疼孩子没有责备。后来又有一天，小孩又从别人的晾衣架上偷了一件衣服，妈妈还是觉得没什么大不了。最后，孩子长大后成了江洋大盗，判了重刑。儿子要求母亲上前说几句悄悄话，没想到一口咬掉了母亲的耳朵，母亲开始骂儿子不孝。儿子却说：“如果当初我偷铅笔的时候，你能够及时纠正我的错误，我也不会落到今天的地步。”
这个故事想必应该有很多人听过，其实讲得就是在孩子的成长道路上，父母的教育是非常重要的一环。反观《误杀》里面的素察，他固然可恶，但如果父母能够在他第一次欺负别人的时候给予严厉的教育，也许这一切都不会发生。
作为母亲，陈冲饰演的拉韫在教育方面有两个致命缺陷。第一，对孩子百依百顺。16岁的素察想要开车，母亲立马赠送豪车。第二，当面袒护。在父亲斥责素察到处闯祸的时候，母亲不仅没有给予孩子正确的教育，反而袒护孩子“钱都已经给对方了”。母亲的这种做法会让孩子觉得，“妈妈没有批评我，这样做没什么错”，“既然没有错，那我下次还这样做”，“错了也没事，妈妈会帮我解决”。
我们完全有理由相信，素察就是在母亲的溺爱中长大的。所以，当他对平平步步紧逼的时候，他不知道后果会多严重，在他有限的认知里，即使后果再严重，“妈妈可以用钱帮我解决一切”。
此外，父亲对素察粗暴式的教育同样值得我们深思。一个溺爱的母亲，一个粗暴的父亲，孩子只会在依赖中不断反抗，路就这样越走越偏，伤害别人，也伤害自己。
最后，对孩子的教育从来不是一个简单的事。如果你不好好教育他，社会会教育他。只是，我们都不希望出现这样的情况。
让法律守护少年的你（专业12篇）篇九
自从疫情爆发以来，学生们的生活和学习方式发生了很大的变化。在这个特殊的时期，许多专家学者都关注并关心着青少年的成长和发展。近期，我有幸参加了一场名为“守护少年的你”的讲座，由于内容精彩和有启发性，我特地写下这篇心得体会，希望能与大家分享。
首先，讲座以“探索内心，寻求成长”为主题，通过介绍当代青少年的共性特点，并提出了一系列培养孩子内心成长的方法。众所周知，青少年时期是个迷茫而脆弱的时期，自我认知和情感认知的建立对于他们的成长至关重要。在讲座中，专家强调了通过倾听和鼓励来培养孩子的内在成长。他们提到，许多家长普遍存在的错误是对孩子的管控过度，从而影响到孩子自我认同和个性发展。因此，培养孩子独立思考的能力，鼓励他们表达自己的想法和意见，是十分重要的。
其次，讲座还谈到了如何培养孩子的学习能力和解决问题的能力。与传统的教育方式不同的是，专家们提出了“启发式教育”的理念。他们认为，只有培养孩子主动学习和自我解决问题的能力，才能真正帮助他们找到自己的兴趣所在，提高学习效果。在课上，专家们分享了一些培养解决问题能力的方法，如激发孩子对问题的好奇心，鼓励孩子进行合作学习等。这些方法不仅可以提高孩子的学习成绩，还能培养孩子的创造力和团队合作精神。
其次，讲座还提到了青少年心理健康的问题。在当下，青少年的心理健康问题日益凸显，压力和焦虑成为他们的主要困扰。专家们在讲座中讲解了一些缓解压力的方法，如进行运动、听音乐和与朋友聊天等。同时，他们也提到了家长在帮助孩子解决心理问题时要注意的事项，如尊重孩子的感受、给予理解和支持等。通过这些方法和建议，讲座帮助我更好地理解了青少年的压力源和解决办法，让我能更好地帮助自己和朋友。
最后，讲座以互动问答和经验分享的形式结束，我与其他参与者共同分享了在教育孩子过程中遇到的问题和解决办法。这种交流和分享不仅加深了我与他人的沟通，也让我收获了更多的实用经验。总的来说，这场讲座不仅帮助了我对青少年成长和教育的理解，还让我深入思考了自身的行为和对待他人的方式。我将会将这些宝贵的经验应用到生活和学习中，为自己和身边的人带来积极的变化。
综上所述，参加“守护少年的你”讲座使我受益匪浅。我了解到了培养青少年内心成长和解决问题能力的重要性，明确了培养孩子的方法和技巧，并学习了缓解压力和解决心理问题的措施。这场讲座不仅为我提供了宝贵的教育经验，还让我对自己的成长和教育观念有了更深入的思考。我相信，通过将这些经验和知识应用到生活中，我将能成为一个更好的教育者和朋友，为守护少年的成长尽自己的一份力量。
让法律守护少年的你（专业12篇）篇十
国庆档除了三部红色的主旋律电影，还有一部很可爱的动画电影，叫《雪人奇缘》，从名字上来看，很容易就让人联想到了《冰雪奇缘》，然而去看的时候，你会发现内里其实根本不一样，或许它更接近于温馨的科幻电影《e.t.外星人》，或着从主角外形设定上来看，笨拙、可爱的大毛，它看着又似乎很像《金刚》中的大猩猩。
但不管怎样，在这部电影里面，我们看到的主要还是关于爱的解读，这种爱，是围绕着家庭而发生的，也围绕着友情和青梅竹马之间的爱情来发生的。
女主小艺是一个失去了父亲的女孩儿，她原本小提琴拉得很好，可是因为教她拉小提琴的爸爸不幸去世了，她就封闭了自己，很少再拉小提琴。但是，小艺她爸爸以前很喜欢去旅游，她爸爸也去过很多的地方，给她带来了很多漂亮的明信片。
爸爸走了之后，她就特别珍惜这些明信片，每当看到明信片上那些经典的旅游景点，她的心就会蠢蠢欲动，想要去见识一下这些美丽的景点。因此，她特别地拼，拼命地、努力地去赚钱，做各种各样的兼职，赚取绵薄的收入，储存着这些钱，想要有一天，能如愿一个人去这些地方旅游。
当然，在这个过程中，她不由得就变得越来越男子气，也越来越难以对家人敞开心扉，包括亲爱的奶奶，包括敬爱的妈妈。每一次她进出家门，都会在奶奶的唠叨中与关爱中接受了一场“语言的洗礼”，奶奶对她爱是毋庸置疑的，可是对于大人的唠叨，其实很多时候，小孩子并不是特别关心。
自然而然地，她也就总是打个马虎，假装接受，假装听明白了，随便搪塞几句，就回到自己的房间或离开自己的家。直到有一天，她发现在自己家的屋顶上来了一个神奇的物种，纯白色的皮毛外，硕大的身形下，隐藏着一颗温暖善良的心的大毛。在与这个神奇的生物的接触下，她才慢慢地改变了自己的性情，发自内心地想要帮助这个神奇的生物，让他可以安全地回到属于他自己的家。
在这个小艺擅自决定的，对他(大毛)敞开友情帮助的过程中，我们看到的就不仅仅是小艺对于大毛的帮助了，反过来讲，其实这场冒险，是大毛对于小艺的救赎。
大毛看到了小艺收藏的明信片，也知道了小艺喜欢拉小提琴，因此在小艺决定帮助他回家的路途上，他尽可能的绕远路，带着小艺、鹏鹏他们兄弟俩一起进行一场又一场惊心动魄的大冒险，穿过黄山，路过乐山大佛，甚至还在稻城亚丁展开了一场美得令人流泪的“油菜花冲浪”，像葛饰北斋的《神奈川冲浪里》一样，瞬间让人心动、激动地想大声尖叫。
听说，在《神奈川冲浪里》所画的浪花，葛饰北斋他所描绘的那个1/5000秒的瞬间，就是人与人之间能相互理解的那一瞬，《雪人奇缘》也不外乎是在这个片段中，达到了全片的高潮。
那是一场极致的、关于自然之美与爱的冒险，也是小艺他们几个人之间，心互相“融化”的瞬间，在这美好的“油菜花浪”之下，他们才真正地接纳了彼此，真正的明了了对方的心意。
比如鹏鹏的哥哥小俊，一路上为了能够保持和小艺他们同行，历经了千辛万苦，甚至把自己最在意的行当都给卖掉了，包括手机。他自己一直很在意的外貌、个人形象、限量版服饰，也都变得邋里邋遢。也懂得了如何去安慰别人，比如在“冲浪”的这个过程中，小艺的小提琴不小心因为撞击而坏掉了，他也知道了该如何去安慰她。
电影最后，自然是大完美的结局，他们一行人如愿地到达了珠穆朗玛，到达了大毛的家乡，让大毛与家人团聚。也在不知不觉中，令反派波老板变回了“年轻的自己”，回想起自己真正的初衷，成了真正的自己，把对雪人的“追求”，转变为对雪人的爱，希望雪人能够回到他的家乡与父母团聚，就好像避免雪人和自己一样错失家庭一样，他的心，变得又软又暖。
小艺也在经历了这么多冒险之后，开始理解到奶奶和妈妈对自己的苦心，开始明白了自己最近疯狂地赚钱，而导致与她们产生的隔阂是多么不对。确实，有的温暖，只属于一个叫“家”的地方，小艺，结束了冒险，回归了家，也回归了对奶奶与妈妈的爱之中。
所以，其实《雪人奇缘》并不仅仅是一场冒险，它更是一场救赎，将爱，慢慢地传递，从一场又一场的冒险中，告诉人们，爱的重要性，以及爱与爱之间的无私，关乎亲情，也关乎爱情与友情，爱，在《雪人奇缘》里面，成为贯穿整部电影的主线，大放异彩。
而我，也不得不大爱《雪人奇缘》。
让法律守护少年的你（专业12篇）篇十一
在23号结束的世界女排大奖赛，中国女排在东京总决赛上以1胜4负的战绩第5次平了历史最差成绩第5名。在最后一场比赛中，中国女排对德国女排，中国女排不仅输掉了比分而且输掉了精神和士气。老女排的精神顿时没有了。
比赛可以输，但是不能输掉精神!现在的女排都是新队员，在关键时刻没有一个可以站起来，稳住全队的阵脚，也就是说，现在队员没有一个实在技术和心理上都过硬的。一个优秀的队伍，必须要有一两个这样的队员，但是总过对没有一个。中国队败给可以说是二流球队的荷兰和德国，显示出了我们的基本功不行，技术过于粗糙，一传不够稳定，二传也不行，4号为的强攻总是被人拦，或者打不死。。。。。。。。。
最近从网上看到，现在的中国女排将在全运会后做出一些人员调整，一些老队员将要在来到国家队，帮助中国女排重新前进。拿亚洲冠军已不再是我们的需要，我们要的是更好的成绩，因为在亚洲中国女排是最棒的，而在世界已不再是。我依然相信，女排会再会到世界排坛的前列。
由于排球这项运动在我们的国家还不够普及，我们全国打排球的才200多人，而且现在的体校，根本就没有了排球这一项，全国的排球俱乐部才10多个。而荷兰有好多好多的人打排球，俱乐部更是比我们多的多。现在国家队的队员应该是全国最好的队员了，再选根本就选不出来。后备人员不足也是导致我们排球运动在一点点下降的原因。所以现在有很多的老队员她们虽然有伤，但还在坚持打球。
我们永远支持你!
中国女排，挺住!!!!
让法律守护少年的你（专业12篇）篇十二
教学过程 ：
出示文字资料和图片资料：
第一组：文字资料："弱智儿遭虐待死亡"（见扩展资料）。
图片："三缺一，凑个手"。
第二组：图文资料"老师打学生耳光"。
图片：地摊"游戏"莫伸向孩子等。
学生分析，老师归纳，说明家庭、学校、社会对青少年造成的身心伤害。
学生分组讨论：
还有哪些损害青少年身心健康的现象？如何才能有效制止这些现象？（10分钟）。
小组代表发言，总结本组讨论结果，老师适当补充。包括如下内容：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。而青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护的能力。因此，如果要制止这些现象，必须通过立法，用法律防止青少年的合法权益受到侵害，保护青少年的身心健康。
（板书）。
案例分析：他们竟向同学连捅70多刀（见扩展资料）。
学生分析：和大家一样的中学生，为什么会如此凶残？
分析方向：社会的不良影响；自身的抵抗力弱，法律意识淡薄。
浙江省少管所调查表明，大部分因杀人而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏，最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。他们认为，打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的则是做一个有钱人。一位少年犯说家里父母很宠他，每月给他的零花钱有上千元，但和社会上一些人出入歌厅挥金如土的"潇洒"样相比，他觉得自己仍很寒酸，于是便与一些不三不四的人一起去偷。
据公安部调查，我国青少年犯罪率呈上升趋势。
未成年人犯罪人数绝对值增加，近几年每年查获15万。比1986年增加1倍。
不仅犯罪率上升，而且出现年龄低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。从这方面来说，也必须加强立法，约束青少年的行为。
（同学发言后，教师归纳。）。
（1）未成年人保护法和预防未成年人犯罪法（板书）。
（2）保护未成年人工作的基本原则。（板书）。
第一、保障未成年人的合法权益。（板书）。
此项原则的意义：就是国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发生，救济、恢复已经被侵害的未成年人权益。
第二、尊重未成年人的人格尊严。（板书）。
人格在法律上指能够作为权利和义务主体的资格。内容包括人的姓名、人身、荣誉和肖像等。人格尊严受到新生是公民做人的起码权利。宪法规定?quot;中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。"尊重未成年人的人格尊严尤其重要。不尊重人格尊严，就谈不上保护。
第三、适应未成年人身心发展的特点。（板书）。
各项保护措施都要适应未成年人特殊的年龄、生理、心理特征，才能有效。
第四、教育与保护相结合的原则，简称教育原则。（板书）。
教育和保护是相辅相成的，因为，保护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教育他们；而加强对未成年人的教育，提高他们的思想认识，培养其高尚的道德情操，增强其辨别是非的能力，又能促使他们加强自我保护，勇敢地同侵犯自己合法权益的行为做斗争，达到保护的目的。