优秀作文在语言表达和思维深度上都达到了更高的水准，令人赞叹。在这里，我们为大家整理了一些优秀作文范文，希望对大家有所启发。
小学六年级感受自然（专业14篇）篇一
轻?微拂。
女孩，伫立于一弯月牙儿般的湖泊边，飘逸着丝丝秀发……无声无息。
不知从何时起，女孩与风儿结下了缘，痴痴地恋着，也痴痴地爱上了：伫倚危楼风细细……。
风儿，似乎早已读懂她的眼神，那般地忧郁，那般地感伤……女孩静静地，任凭风儿撩动她的衣袖，她的双眸里只有那一片绿意：
嫩黄的，青翠的，墨绿的……都因为风儿的到来，显得那样兴奋！尽情地舒展柔美的身姿，似乎要将这世间最美的舞姿奉献自由和欢畅感动了女孩，蓦地，她似乎觉得它们的生命也因此而美丽绝伦！
那一汪翡翠似的透亮，引得女孩久久凝视。
女孩，浅浅地笑了，对着绿意对着透亮，更对着风儿……。
轻风微拂。
女孩，伫立于一弯月牙般的湖泊边，飘逸着丝丝秀发……无声无息。
小学六年级感受自然（专业14篇）篇二
一个阳光柔和的早晨，微风轻抚着我的脸，我怀着愉快的心情，踏上一条幽径，在树林中，用心感受大自然。
这旋律，轻盈地跳起了华尔兹，你看它们在水中舞蹈着，多自由呀!看着看着，仿佛我也是一条鱼儿，身上的衣服变成金光闪闪的鳞片，双腿变成鱼的尾巴，身子变成鱼儿灵活的身躯，在水中与其他鱼儿一起跳舞。溪水打闹着前进，前边的石头哥哥成了它的“拦路虎”，看，石头参差不齐地排成一列，拦住了小溪前进的脚步，但小溪不屑地看了它们一眼，哼着小曲，从它们身上跃过，继续前行。没有谁能阻挡它前进的脚步。
你能看见蚂蚁露营搭的帐篷吗?你能听见小花与小草窃窃私语的声音吗?你知道鸟妈妈给小鸟讲的故事吗?你又是否能听见树叶飘落的声音，蜻蜓振动翅膀的声音呢?只要用心感受大自然，你会发现一切是多么奇妙。
小学六年级感受自然（专业14篇）篇三
让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊！夏天的晚上是热闹的，看：小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会，这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的，演唱会开始拉，先是请去参赛者小青蛙，小青蛙走上着个小型的舞台上，手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢！在我的眼中认为，大自然的夏天是这样过的。秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的，龙民伯伯的笑声透过了田野，秋天，蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东！冬天的天起总是那么的寒冷，动物不像夏天一样开演唱会拉，而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉，这样，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊！
大自然的知识是多么有趣的，我眼中的大自然是这样的，你呢？
小学六年级感受自然（专业14篇）篇四
一个阳光柔和的早晨，微风轻抚着我的脸，我怀着愉快的心情，踏上一条幽径，在树林中，用心感受大自然。
这旋律，轻盈地跳起了华尔兹，你看它们在水中舞蹈着，多自由呀!看着看着，仿佛我也是一条鱼儿，身上的衣服变成金光闪闪的鳞片，双腿变成鱼的尾巴，身子变成鱼儿灵活的身躯，在水中与其他鱼儿一起跳舞。溪水打闹着前进，前边的石头哥哥成了它的“拦路虎”，看，石头参差不齐地排成一列，拦住了小溪前进的脚步，但小溪不屑地看了它们一眼，哼着小曲，从它们身上跃过，继续前行。没有谁能阻挡它前进的脚步。
你能看见蚂蚁露营搭的帐篷吗?你能听见小花与小草窃窃私语的声音吗?你知道鸟妈妈给小鸟讲的故事吗?你又是否能听见树叶飘落的声音，蜻蜓振动翅膀的声音呢?只要用心感受大自然，你会发现一切是多么奇妙。
当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。
当憩于静静的小池边，遥望远处那密密的竹林，实在是绿得可爱，一条幽幽的小径直通远方。低头倾听桥下的流水声，淅沥淅沥地欢快而平静地流淌，仿佛在与大自然愉快地私语，倾吐自己的心思与喜悦。
在瑟瑟的秋风中，落叶顺着秋风飘到了地上。从相伴了一生的指头上悄悄地落下来。它没有一丝埋怨因为她的一生都奉献给了人类。冬天，为了大树的休息生养，它依然牺牲自己，不向大树争养分，不给母亲添烦恼，断然从树上落下来，悄然离去，回到了哺育、抚养它的土壤中，化做养分，把自己的一切又全部献给了大地。
当我们身临浩瀚无垠的大海面前时，听着海的呼吸，感受海的气息，体会大海的那种种与世无争、平静和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那宽广的胸怀，包容万物的情怀。它对待世界万物是最公平的。
当我们身处一泻千里的长江，和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那黄色的血脉，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸怀，足以让每个中国人为它感到骄傲，它象征着我们中华民族的精神，它是我们中华民族的灵魂。
当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时，当我们站在雄伟的万里长城脚下时，当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时。我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观，祖国的文化是如此灿烂!大自然是如此神秘!
大自然的美，在与每一滴水，每一棵树，每一朵花，每一株小草和每一块石头。感悟它那微弱而坚强美丽的精神。大自然的美，在与四季，感悟它生命的更换。
朋友，大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱，全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美，领悟人生，领悟哲理。那样我们会拥有一颗善良的心，美丽的心，纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然的声音。
在一片浩瀚黑暗的宇宙里，有一颗蔚蓝的星球，那就是地球。是一颗有蓝色海洋;绿色陆地;洁白云层的星球。
她多么慈祥;多么和蔼可亲，她养育了蓝天;白云，陆地上的树木、动物、花、草、人类，她身上曾经是一片吃与被吃者的战争，它们以弱肉强食为生存之道，与依赖地球为生活所需，在地球年老之季，她的儿女——春、夏、秋、冬来陪伴她了。
春之温。
春姑娘像风铃一样，爱笑的她向田里的麦苗送去凉爽的风，她总是那么随和，从不发脾气，总是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，让小鱼小虾又充满朝气，让枯黄的草木又现翠绿。春姑娘吹着乐曲走遍了大江南北，三个月过去了，夏来了。
夏之热。
夏哥哥永远是火热的，有一颗火辣辣的心，他也使出了法宝，严热之风，也招来了蝉的议论声。夏天，是汽车、蝉的天地，但人们如果伤害了地球母亲一丁点，她马上与海洋合体——出现台风，人类的生态一下子被打乱了，给人类一个教训，让他们别再残害生态。在严热中，在蝉的轰鸣中，夏的三个月结束了。迎来了秋之爽。
秋之凉。
秋天来了，这是一个红红火火的季节，秋风凉爽，吹得枫叶红了脸，吹得果实红澄澄，秋婆婆给孩子们带来香甜的水果，火红的枫叶„„淘气的小孩像猴子般上树摘果子，秋婆婆又让枫叶做成垫子，生怕娃儿摔下来。香甜的苹果、橙子、梨子„„一口咬下去，汁水流得满脸，像瀑布一样溢出，农民的丰收年来了。
冬之冷。
冬爷爷带着冷气，你瞧，他所经过之地，大雪纷飞，河水结冰，人们高高兴兴过新年，堆雪人，打雪仗，家家户户吃饺子，儿童放鞭炮，各家烟囱冒白烟，过新年。
冬爷爷在稻田上撒下一层“保护层”——雪，冻死里头的虫子，让稻子喝足水，来年好丰收。顽皮的小娃玩雪球，不小心打到了树上，成了发抖的小雪人，在白雪中迎来了新的一年，辞旧迎新。
大自然真奇秒!
小学六年级感受自然（专业14篇）篇五
大自然是一片白白的云，是一缕凉凉的风；是一阵欢快的.笑声，是一场无声的拼搏；是一个个跳动的音符，更是一支支动人的旋律。
它给悲痛的人带来精神上的慰藉。当你心境不适的时候，走进大自然，走进森林，走向田野，去欣赏大自然的生命色彩，去感受生命的气息，就会立刻感到心境异常的舒畅，精神异常的抖擞，那完全陶醉，流连忘返的感觉也会潜滋暗长。
它把心境舒畅的人带入忘我的境界。当你心境舒畅漫步于大自然，漫步于小溪边，溪流潺潺，涓涓不止；溪边蜂飞蝶舞，翩翩不息，你会完全忘记自我，剩下的仅有静如止水的心来感受自然的和谐、美妙。在和谐美妙的自然中又会感受到生命的真谛。
它给绝望的人带来生命的念想。长时间跋涉于沙漠，弹尽粮绝，寸步难行的时候，只要看见远处有一抹绿色，哪怕仅有一那么点呈现，他就会立即打起精神，生命召唤着生命，向着那点绿色进发。
大自然是人类生命的起源，又养育着人类的生命，抚慰着人类的心灵，激励着人勃发进取。当然，仅有懂得感受、品味大自然的人，才能领略到他的乐趣、奥妙与真谛。
小学六年级感受自然（专业14篇）篇六
大自然是美好的，大自然总能带给我们好的心情，但前提是用心去感受大自然。
初中的学习中新增了几门科目，其中有政治，政治的书上说要拥有积极良好的情绪去用心感受大自然，感激大自然给予我们的一切，欣赏大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我很不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉着我就往山上跑。我生气地问“你干什么呀！”他却回答：“帮你治病。”我顿时更生气啦，我怒吼道：“我有什么病呀！我看是你有神精病吧，一溜烟的把我带到这山顶上，你到底想怎么样！”只见他没有一点生气的样子说：“我呀，是让你来感受一下大自然，治一治你的心病。”一阵微风吹过，我感到心情有些放松。啊这大自然可真是美好，我生气的心情也随风而去啦。想起刚才把朋友当成了出气筒，我有些惭愧，连忙向他道歉。还好我这个朋友啊脾气好，本来就没有怪我，因为当时的我正在气头上，我发泄一下儿也是好的。我真为我交了一位这样的朋友感到自豪。
小学六年级感受自然（专业14篇）篇七
窗外的风吹过耳际，夹杂着你的气息；窗外的叶飘落身边，穿不透你的温暖。满眼的碧绿青葱，思绪随着那袅袅炊烟不断飘荡。回首远眺，以往的我们好像两个从天而降的天使，经常拉着手去感受那多姿多彩的自然。
初春，有我们共嗅花香；立夏，有我们在操场上奔跑；深秋，有我们感雨的惆怅；寒冬，有我们甜美的声音回荡。春风夏雨，秋霜寒雪，无时无刻不伴随着我们甜美的歌声。美丽的大自然是我们共同的朋友，感受自然是我们共同的爱好。年幼时的旋转木马，可爱顽皮的小鸽子，这些事物穿梭在我有些泛黄的时光胶片中，却总有你的身影，陪我一齐去感受自然。
常常拉着对方的手漫步在林荫小径，嗅丁香的暗香涌动，看那花开花落，云卷云舒。蔚蓝的天空，碧绿的大海，雪白的浪花，两个年幼的女孩儿，常常抱着布熊娃娃，拉着风筝奔跑在美丽的海滩上，去感受大自然的完美。还记得海滩边那两个相连的手印，还记得一齐说着心里话，一齐哭、一齐笑的纯真与可爱。与你在一齐的日子，我不担心暴风雨来临，夕阳下的我会轻轻地靠着你坐在窗边，而大自然就是我们最好的玩伴，它见证着我们的友谊。
可是完美的时光总是很短暂，就在我们沉醉在大自然的完美中时，时光在一点一点地流逝，毕业典礼的钟声敲响了，可是我们已是深深眷恋，是那样的不舍。那时候我们天真地以为，长大以后就能够真正地永远相伴不分开，于是不惜一切代价地成长，等到真的能够回望青春的时候，才发现长大只会让我们远离。想到再也不会和你这样牵手在大自然中奔跑，无法再和你一同感受自然时，我已是泪眼模糊。
抬头看向窗外，完美的景色依旧在，完美的大自然还是那样陶醉人们的心灵，可是却没有你和我一齐去感受自然。如今的我们已经分离，可是那一根细细的电话线却连之后彼此的心，距离的遥远并不能代表一切，你依旧是我最好的朋友。是你让我慢慢懂得了友谊要用心去守护，多谢你，我生命中唯一的你。
缤纷的花丛中蝴蝶飞舞，放眼望去，大自然还是那样让人陶醉，深吸一口气，我感受到了大自然的味道，也想起了那段与你一齐感受自然的日子。自然的完美还在继续，我依然沉醉在友谊的世界里，也沉醉在这大自然的完美里，去感受自然。
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小学六年级感受自然（专业14篇）篇八
大自然是一个奇特的存在，她既让我觉得亲近又让我觉得神秘。亲近的是她带给了我们高山、流水、和风等美好的一切，神秘的是她让人类总是想要去探究她。
星湾学校第一次秋游仪式启动!目的地：美得让人不能自拔的太湖。早上，我们怀着激动的心情坐上了车，一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌，我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦，让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外，那水天一色的经管实在是壮观，看不见尽头的太湖，看不见尽头的蓝天，在天涯海角相会，我分不清什么是天，什么是湖了。微风使水面泛起波澜，感觉软软的，好想摸一摸，和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。
我们到了临湖公园，我们荡秋千，我们拍照片，我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声，回荡在天际，久久不能平息。老师也很活泼，也和我们玩，我们开心之余，已坐上了车，到了下一个目的地——天堂岛。
天堂，一个另人神往的地方，天堂岛，一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声，小羊儿记住了我们的身影，大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型，飞到了树上，老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。
小学六年级感受自然（专业14篇）篇九
大自然是美好的，大自然总能带给我们好的心情，但前提是用心去感受大自然。
初中的学习中新增了几门科目，其中有政治，政治的书上说要拥有积极良好的情绪去用心感受大自然，感激大自然给予我们的一切，欣赏大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我非常不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉着我就往山上跑。我生气地问“你干什么呀！”他却回答：“帮你治病。”我顿时更生气啦，我怒吼道：“我有什么病呀！我看是你有神精病吧，一溜烟的把我带到这山顶上，你到底想怎么样！”只见他没一点生气的样子说：“我呀，是让你来感受一下大自然，治一治你的心病。”一阵微风吹过，我感到心情有些放松。啊这大自然可真的是美好，我生气的心情也随风而去啦。想起刚才把朋友当成了出气筒，我有些惭愧，连忙向他道歉。还好我这个朋友啊脾气好，本来就没怪我，因为当时的我正在气头上，我发泄一下儿也是好的。我真为我交了一位这样的朋友感到自豪。
大自然真的奇妙啊！
小学六年级感受自然（专业14篇）篇十
在我学作文的时候，因为我的作文水平不错，所以“小跟班”很多，渐渐地，我便成为了男生中的“王”，所有男生都对我百依百顺，俯首称臣。
于是，我慢慢地也就认了，既然是王，就应该什么事都让下人做。“你，去帮我拿餐具纸”“喂，帮我扔垃圾。”“给我把铅笔盒离的铅笔拿出来。”我把一些鸡毛蒜皮的事情都让他们做。也不知为什么，他们就像是被我控制了似的，对我的命令总是不得不服从，大概是想拍我马屁。就这样，我就越来越猖狂，有时候甚至会命令他们去“打仗”。也许那时我认为友谊就是让别人俯首称臣，为自己办事，对自己忠心耿耿。
直到有一天，我才直到自己错了……。
也不知怎么了，老师突然走了进来，将两个人支开，然后问”怎么回事？“那个同学马上控诉，指着李斌说：”他把我的铅笔盒打翻在地上。“”你为什么要这么做？“李斌无力解释，因为他根本没有理由。旁观的我心砰砰直跳，要是他把我这个幕后黑手给供出来怎么办？那我不就绳之以法了？这回惨了！然后李斌吞吞吐吐地看了我一眼，吞吞吐吐地低下头，又吞吞吐吐地说：”我，我是嫉妒他上次作文比我写得好。“这一瞬间，这一句话，使我第一次感受到真正的友谊，使我被深深的感动了。
现在的我终于明白了，友谊就是在困难时挺身而出，互相帮助，在伤心时挺身而处出，给予温暖，在失落时挺身而出，默默鼓励。
小学六年级感受自然（专业14篇）篇十一
人人都喜欢美丽的大自然，今天，我要走进大自然，深深的感受它的.美。
清晨，鸟语花香，空气清新，叽叽喳喳的音乐声在我耳旁回荡，唱的那么清晰、那么动听、那么优美。音乐家小鸟给大自然谱写了一首动听的歌儿，让人回味无穷。
风儿拂过我的脸颊，空气中弥漫着一缕缕花香，浓郁的花香吸引着我，我顺着花香，竟然来到了童话中的鲜花世界！这里蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂高兴地一边唱歌，一边跳起独特的“8”字形舞，一阵微风拂过，招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起跳舞，是那样的美丽，花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。
在大自然中，小树被调皮的风儿吹得沙沙响，小草颜色丰富多彩，一片一片连绵起伏，赛过手巧编织的毛毯，活生生，自然而又和谐，美丽极了。
不远处，小河哗哗地响个不停，微风轻轻一吹，水面荡漾着轻柔的涟漪，就似没有人在悄悄的抖动着碧绿的绸子。清澈见底的小河，整个水面绿得如翠，亮的得如玉。
啊！多么美的大自然啊！只要我们留心观察，一定能看见大自然那独特的美。
小学六年级感受自然（专业14篇）篇十二
人生中，永远不会一帆风顺，总会有失败的事情，我是最多的。
但这一次，我失败了。败的一塌糊涂。
这次数学希望杯我考砸了，为什么呢？因为我的一个坏毛病——骄傲。以前我从不会相信这个毛病会给我带来这样大的失败，所以一直没有重视它。但是，经过这一次我明白了“骄傲”就是一颗未爆弹，它随时威胁着我。
因为我自己突然感觉自己在数学里有特别好的天赋，但是希望杯彻底的把我自己打败了，但是这只是模拟考试我就一败涂地，我对自己产生了疑问，这是为什么？慢慢的我才发现我在并不是什么天赋是骄傲是的过分自信。
成绩出来了，我似乎一点儿也不感兴趣，在前两天一道道难题后，我的心也一再地被打击，跌落入谷底了，每一道错误的题目就犹如一把把锋利的剑，刺入我的心房，一个个伤口被反复不断地伤，一颗血迹斑斑、伤痕累累的心还在身体里用最后一点余力跳动，“扑通……扑通……”是那样的微弱无力。
“泰戈尔说过只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。老爸一本正经地拍着我的肩膀，鼓励我说。
对，我不能因为一次考试失败就丧失了信心，迷失了自我。我要站起来，奋起直追，追求我的梦。因为凡事不可能次次都成功，我要学会在失败中体会，在成功中明白。只有不怕失败，百折不挠地一次次站起，才会享受到成功的喜悦！
小学六年级感受自然（专业14篇）篇十三
在一个阳光明媚，天高气爽的秋日，我荣幸地迈入了三乡初级中学的大门。走在绿树成荫的小道上，看着高耸的楼、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期待——我将要在这里展开自己的平台，亮出自己的风采。而后，我见到了德才兼备的教师；公正严明的校风，校纪；热情活泼的学长，学姐；还有刻苦耐劳，全心全意为学生们服务的学生会。我有理由相信，来到这里，是我正确的选择。我想，来这里的每一位新生，在三乡初级中学的关怀、教导下，会在世界的每一个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。
记得有人说过这么一句话：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这里，三乡初级中学给予每个学生的关注与机遇也是相同的，关键是我们如何去对待它们。
收获的季节预示着一种美丽的开始，当叶子枯黄随风漫步，当花心破碎绽放颜色，这么蓝的天，这么白的云，在我眼前展开，这是我的热情开始奔放的季节！我的目光开始随着青春的色彩想象，我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到三乡初级中学。我知道每个人心中都有一个不同的梦，正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中，也许我曾迷惘，但我已沉思。
我要给我的热情一个出口，就在这三乡初级中学，我知道它会是个很好地展示自我的舞台。
小学六年级感受自然（专业14篇）篇十四
“哗啦啦，哗啦啦……：看来它又得失败了。唉，可怜！看到这样的倾盆大雨如黄豆般从天而降，我不禁为在瓦砖旁（婆婆家）结网的蜘蛛感叹道。有时候我真为动物的命运感到悲哀，它们从在世那天起，不是任人摆弄，就是生活充满危机与艰辛。
我在偶然玩捉迷藏的游戏中，发现了这全身黑不溜秋的小家伙，当时他正在一点一点地吐丝结网。现在这大雨连绵，它肯定的饿几天。这不，刚刚是阳光普照的`晴天，眨眼间又晴转阴。它织的快要大功告成的网，被雨捅得七零八落，织一次，破一次；织一次，破一次……，不知失败了多少回，但它似乎从来没有想过放弃。终于有一天，我特地去看了，那可真是不看不知道，一看吓一跳啊！“小黑”（我给蜘蛛起的小名）织了一个又大又密的网。上面还挂着几只误入陷阱的蚂蚁。网在阳光的照耀下似银丝般闪动，同时也在两个房子之间（柴房和住房）牵展了一座美丽的桥梁……。
小虫-----珍爱生命。
雨后的夜晚，是最令我讨厌的，总会有小虫从窗口飞进来，停在地板上，到处爬行，骚扰着坐在地毯上津津有味地看tv的我，实在可恶。
记得有一天晚上，我再也受不了了，于是，我决定恶整它们。我对准虫子的大翅膀用力一按，接着又用力一捻，它的翅膀便双双脱落了。看着小虫子光秃秃的身子，我觉得太有趣了。我便如法炮制每一只虫。哈哈…！它们的样子太滑稽了，好像毛毛虫的袖珍板。我心想：哼！看你们怎么飞，敢惹我？我会用你们的生命付出代价，反正你们又不是善类，刚好除害！然后，我又拿来缝衣针刺它们，可它们跑得太快，总刺不中。嘿！刺中了，那个倒霉的虫子成了跛脚，可它仍然走来走去，看来它并没有放弃逃生的希望。我玩尽兴了，便做了一个纸盒子，把虫子放进去，弄上一个密封口，扔到了床底下。第二天起床，就把这事给忘了。
我知道了……。
是它们对生命的渴望，对生活的追求．．．．．．那种强烈的求生欲望而爆发出来的力量！
小草——不择处境，顽强生存。
对于草来说，到处都是它的家．看到这在风中悠然摇摆的青草，我不禁呤背诵诵一句：无论平地与山涧，无地喷限地盘草儿钻！
感悟。
大自然中的生物给了我们许多心灵的启示：做事不能轻易放弃，半途而废（学蜘蛛）；珍惜生命，不拿它开玩笑（小虫精神）；在社会上遇事多变，学会独立生存（草）．．．我们人类虽然是高级动物，但是人无完人，大自然有许多东西值得我们学习．让我们开发自己的大脑，朝正确的方向试航，做一个阳光少年！
文档为doc格式。