优秀作文需要有丰富的语言和表达工具，使文章更加生动有趣，让读者流连忘返。通过阅读以下优秀作文范文，你可以了解到不同类型的作文写作技巧和特点。
爱满校园小学范文（12篇）篇一
我是一名小组长，天天收作业本，为了让查老师方便批改，我还要把每一项作业本都打开收。
早晨，我还是和以前一样早早的来到了学校，放下书包，开始收作业本，一边收一边打开，一本本作业本陆续在我的眼前掠过，有的时候我还偶尔帮查老师看看同学们做的怎么样，如果有同学写的特别差，我就会写一张小纸条给查老师，告诉查老师某某同学写的不好，让查老师改那个同学作业的时候，有个心里准备。如果有哪一个同学没有交作业本，就在小纸条上写上那个同学的名字，好让查老师知道哪个同学没有交作业本。我收完了作业本，要在第一时间送到查老师的办公室里，好让查老师及时批改。每一次要送的作业本都太多了，一个人根本拿不过来，姚婧都是主动的帮我。
每一次在收作业本的时候，我都能体会到老师的辛苦，因为收一组人的作业本都已经很累了，更何况还是一个班的作业本，而且老师还要改作业，而不是收作业本，我们班总共有50多人，查老师一天要改50多本作业本。
这就是我们充满爱的校园!
爱满校园小学范文（12篇）篇二
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”校园里回荡着这首不朽的歌，听着，我心中忽然一动，这不就是我寻找已久的答案吗？只要有爱，人间就是和谐的，我们的校园也是和谐的。构建和谐校园，原来就是每个人都用心去爱这个校园，用心为校园作点什么。心中恍然大悟。我的眼前顿时一亮，不禁出现了许多画面：有感人的、有充满乐趣的、有好笑的………它们将会成为校园的一大风景线。在这之中，又有多少友谊在开花结果，扎根校园里的每个角落。
记得那是一个星期一，我从中午开始就头疼，头昏得厉害，全身无力的趴在桌子上，但又吵又闹的教室让我哪儿睡得着，我迷迷糊糊。不久，我便感觉有一只热乎乎而温暖的.手触摸着我的额头，还一边着急地说：“好烫呀，怎么办？”另一位同学也焦急地说：“没办法，还是先去医务室吧！”不知不觉的，那两位同学扶起了我，走去医务室。我顿时感觉精神好多了，人也有些振作，是她们俩让我感到舒服。顿时，一股暖烘烘的热潮涌上心头，比起先有劲多了。
记得有一次，我们正在上课。所谓六月的天，孩儿的脸，说变就变。开始还是晴空万里，这会儿天空乌云密布，像倒扣的锅底。远处雷声阵阵，电光闪闪，不一会儿豆大的雨点就落了下来。由于雨下得突然，我没带上雨具，去上厕所时，我又跑得慢，一去一回让我即将成为落汤鸡了，冷得我直打哆嗦，双手冰凉的，但还是咬牙挺着。老师看见后。她上下打量我几眼，走近前来，摸摸我的衣服，把我的小手捂进她的大手里，疼爱地说：“唔，手冰凉，穿少了吧，瞧，衣服也淋湿了。”说着，她麻利地脱下自己的外套，不由分说就给我穿上，再帮我扣好纽扣。穿上衣服的那一刻，我感到有一股温暖的味道，使我全身都热乎乎的，不再那么冷了。这雨再大，也没有老师对我的关心大啊，她为我挡住了风雨，她保护了我幼小的身躯。
该我们这组做清洁了，也是我痛苦的时候到了。等到做清洁的那一刻，我们组的人不知都跑哪儿了，连个人影都没看见。有什么办法，又让我当一回清洁工，只好独自一人将教室扫干净罗！我扫吧。可正当我扫到第二组时，垃圾竟被一个扫把一扫而过，我抬头一看，原来有几个热心的同学，也拿起扫把，和我一起扫地。看着我惊讶的眼神，一位同学笑了笑说：“扫地也是为班级服务，看着你挺累的，这种事少不了我。”说完，他便又认真的扫起地来。虽然扫得是满地灰尘，但灰尘里散布着同学们的热心。就像陆游的词一样“零落成泥碾作尘，只有香如故”。这灰尘虽不是香的，但同学们的热心却是香的，它们会一直在教室里飘浮，让每一位同学能感受到，体验到。
在校园中，和谐是无处不在的。其实和谐也是一种美，我喜欢这种美，向往这种美。校园便是一个美的世界，生活在这样的世界里，我忽然有一种说不出的亲切。春风送来了花的芬芳，泥土的清香，鸟儿在欢畅。面对着这一切，我喜欢拿着照相机，拍下这样美好、幸福、和谐的画面，它将成为我人生的缩影，把生活中的美尽情地表达出来，愿这美的世界永远美丽，永远年轻。可惜的是我不能把校园里的每一个角落都展现给大家，但我依然爱在这样美的世界里寻觅美的踪影，把这些和谐的爱，和谐的美带出校园，带给我身边的每一个人。
此时此刻，我的心里又想起了那首歌“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”是啊！爱满人间，和谐校园。
……。
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爱满校园小学范文（12篇）篇三
敬爱的雷锋叔叔已经离开我们50年了，但他助人为乐的精神仍然在我们身边闪耀，这种精神化作了灿烂的阳光，化作了温暖的春风，还化成了一串串爱的脚印。
爱的脚印在哪里？在教室里。
方言不小心摔了一跤，额头被椅角磕出了一个很大的伤口，血汩汩的流出来。两三秒种，方言的脸和脖子都被血染红了。龚熙雅托起方言的头，高琳琳赶紧用纸巾为他擦去脸上的血，几个跑步快的同学以最快的速度去把卫生室的邵老师拉上楼给方言止血。第二天大早，同学们挤在窗户边盯着校门口等着方言的到来。方言很迟才来学校，冯豪豪和杨睿麒冲下楼扶着方言走进教室。方言一进教室，个子小巧的陈欣彤马上走到他的后面抱起他又大又重的书包，放在他的座位上；几个男生帮他理作业，准备学习用品。课间，男生会扶他去上厕所。放学，方静怡搀扶着方言下楼，吴欣诺抱着他的大书包费力地跟在后面。在同学们的悉心照顾下，方言很快地康复了。
爱的脚印在哪里？也在运动场上。
运动会开始了，家长也来了。有龚熙雅妈妈，有方言爸爸，还有余君宝的奶奶。余君宝的奶奶是来的家长中年纪最大的。那天烈日炎炎，我们又坐在二楼，进进出出很不方便。打水的地方又离我们很远。余君宝奶奶一趟又一趟地为我们去打水解渴。而她自己却顾不上喝口水，歇一歇。
爱的脚印在哪里？还在校门口呢！
那天雨下得特别大，跨下妈妈的电动车，还没来得及撑伞，后面的一位素不相识的女老师正好走到我身边，就用她的伞为我遮雨，而她自己却被淋湿了，雨水顺着她的长发流到了白皙的脸颊上，打湿了衣服。这一幕就像一幅我见过的最美的画深深印在我的心中。
爱的脚印不仅仅只在这些地方。爱的脚印遍布我们的整个校园，遍布我们的整个杭州，遍布所有需要爱的地方。
爱满校园小学范文（12篇）篇四
今天不知是什么日子，老师竟然要我们不上课去参加一次活动。我想这次一定是“very”重大的活动。
果然不出我所料。到了前楼操场，校长说今天要参加“全国助残日”大型公益活动，还一再要求我们一定要遵守纪律。随着一声哨响我跟着“大部队”浩浩荡荡地来到了我们的目的地—广场。
广场上已经人山人海，最前面几排挂着几个大大的牌子，上面醒目的写着：乡政府，县政府，市政府等。
首先是宣布获奖残疾人。只见几个缺胳膊少腿的人，脸上洋溢着光荣的笑容，步履蹒跚地上台领奖。在这一刻，他们终于可以扬眉吐气的做人了，他们的身残志坚，自强不息深深感动了我。此刻我想自己身体健康，环境优越，更应该好好学习，全面发展自己，为今后打好坚实的基础。
然后是残疾人节目表演。
到了第六个节目，主持人带着神秘的色彩说：“今天，我请到了一位音乐大师!”一听“音乐”二字我就兴奋的不得了，何况后面还有“大师”二字呢!
只见从后台缓缓上来一位盲人，它穿着绣有花边的蓝色马甲和裤子。手里紧紧拿着一根又破又旧的笛子。准备就绪，一阵清脆的笛声划破天空。笛声宛如一丝春风，飘进人们的心堂，使人眼前一亮。
可总觉得笛声里还有一种不同寻常的音符，我冥思苦想了半天才想出来，这种不同寻常的音符是“渴望”。渴望得到人们的关心;渴望得到人们的爱;更是渴望重见光明!
节目一结束，四周立刻响起热烈的掌声!
爱满校园小学范文（12篇）篇五
春风吹开花儿朵朵，春雨滋润小草棵棵，放眼望去，大地一片生机勃勃。春天迈着轻盈的步伐，就这样悄悄地热情地向我们走来，走进了我们的校园。
春天的校园有着别样的情趣，举目四望，一片耀眼的绿色，绿的鲜艳，绿的可爱。你瞧，一进校门，那棵苍翠挺拔的桂花树便映入我的眼帘，树上结满了一个个绿色的小芽苞，有的小芽苞已变成了一片片绿的发光的叶子，定睛一看，满眼新绿，令人心旷神怡。跟随着春天的脚步，我不知不觉来到了花坛。
坛里的四块草坪像四兄弟般紧紧挨在一起，又像四块绿宝石镶嵌在教学楼当中。坛里的小草从地里探出了小脑袋，好奇的打量着这个美丽的校园。为了迎接新春的到来，它们特地换上了闪亮的绿色礼服，伴随着春风欢快的跳起了摇滚舞，草尖儿上的小水珠像坐滑滑梯似的滑落下来，顽皮极了。
花坛里的花儿更是争芳斗艳，满天星不愧是“满天星”，点缀在绿叶丛中，就像一颗颗闪烁的紫星星；美人蕉展示它那迷人的风韵，一阵清风吹来，好似一团舞动的火焰在燃烧；在那碧绿的枝条上，密密麻麻开满了迎春花，它们高举着金黄的小喇叭吹起了春天的号角，仿佛在告诉我们：一年之计在于春，珍惜这美好春光。清风吹开了百花的.芬芳，弥漫在柔柔的空中…啊！我情不自禁的喊道：“春天的校园，如诗般的境界！”
亲爱的朋友们，我们应趁着春天，去沐浴春雨，去接受阳光的洗礼。我们要趁着春天，撒下一颗颗希望的种子，等到金秋，才会有属于自己的累累果实呀！
爱满校园小学范文（12篇）篇六
那高低差落的红砖门，镶嵌着金色的大字：“二中”。走进大门，踏上那两旁栽满鲜花的石阶。一眼就看到两幢楼耸立在两旁，正前方是升旗台。每当周一，我们都会在这里举行升旗仪式，同学们穿着蓝白相间的校服，排着整齐的队伍，庄严地注视着冉冉升起的五星红旗。踏上楼梯，便可去到学校的后花园。那里草儿青青，花儿艳艳，绿树成荫。在草地上长着一棵淡黄色的迎春花，枝条随风摇曳，花儿娇小可人!记得去年春天老师带我们去踏青，那迎春花在风中飘飘然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿!吸引了我们的目光，我们来到花藤下，抚摸着它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的气息。我们围在老师身边，听她讲迎春花的故事……在草地的另一边，矗立着一块大石碑，上面刻着几个遒劲有力的大字：“天道酬勤”。这几个字在我遇到挫折时，总是一次一次地激励着我不断前进。
谢谢母校为我们提供了这样优越的学习的平台，我们才可以在宽敞明亮的教室里读书学习，我们才可以在春光烂漫里嬉戏玩耍，我们才可以在花间树荫下互相交流，也才可以在操场上尽情地奔跑。这使我们的学习充满趣味，劳逸结合。花香，正熏陶着我们的心灵;书香，正丰富着我们的头脑。这花园好比我们的母校，是那么地欣欣向荣。我们便是园中的花朵，正含苞欲放，是谁把我们变得别样红?是花园里肥沃的土壤。是你们，像蜜蜂般辛勤的老师。你们不辞辛劳，不断地给我们输送知识的“养料”，使我们健康、茁壮地成长。这美丽的花园，配上辛勤的园丁，一定能铸造一个天堂般的人间。
二中有了你们，变得更加辉煌!我们有了你们，变得更加卓越。兢兢业业的老师，带病上课，只为学生的前途;诙谐幽默的老师，课上“跳舞”，带我们乐中学知识;亲切和蔼的老师，一句“ican”，激励我一生。你们真不愧为人类灵魂的缔造者，是世上最无私与最伟大的化身。
总之，千言万语汇成一句话：“老师，谢谢你们。”谢谢你们对我们孜孜不倦的教诲，谢谢你们无微不至地关心。我作为一名即将毕业的学生，不久便要离开母校，想到这里，心里总是有千万个舍不得。我庆幸在最后一个学年里，还能一起欢庆母校的五十大寿。在这里，我送上最衷心的祝福。
爱满校园小学范文（12篇）篇七
在寒冷的冬季里，我们常常看到一群爱心人士为校园的学子带来温暖和关爱。他们默默地工作着，用自己的努力和爱心改变着学子们的命运。而“爱满校园暖冬行动”正是这样一项活动，它通过捐赠衣物、资助贫困学子等方式，为校园带来了温馨和希望。
【第二段：活动介绍】。
“爱满校园暖冬行动”是由学校爱心社团发起的，旨在为贫困学生提供温暖和帮助。活动发起后，社团成员广泛宣传，并募集了大量的捐赠衣物和物资。捐赠的物品经过整理、分类，再送到需要帮助的学生手中。同时，爱心社团还组织了义卖等公益活动，籍此筹集资金，为贫困学子提供资助和救助。
【第三段：参与体验】。
我作为一名爱心社团的成员，亲身参与了“爱满校园暖冬行动”。感受最深的就是物资的整理和发放过程。在整理过程中，我们首先对捐赠物品进行检查，将适合重复使用的衣物进行清洗和烘干处理，以确保物品的卫生安全。然后，我们将物品进行分类，根据需要进行打包。在发放过程中，我亲眼目睹了帮助者的喜悦和受助者的感激之情，这让我深深感受到了帮助他人的意义和价值。
【第四段：收获和感悟】。
通过参与“爱满校园暖冬行动”，我不仅能够直接了解到学校中的一些贫困学子的真实情况，更深刻地体会到了爱心的力量。每一件被捐赠和分发出去的物品都背后蕴含着无数爱心人士的关怀和祝福。每一次帮助的行动，都是用爱心和热情的火种温暖他人的心房。我明白了，人们之所以会伸出援手，不单纯是出自怜悯，更是因为愿意分享和帮助。在这个过程中，我们不仅能够改变别人的命运，更能够改变我们自己的态度和心态。
【第五段：对未来的展望】。
参与“爱满校园暖冬行动”的过程让我对未来充满了信心和希望。作为一名青年学子，我认为我们的价值不仅仅体现在学业上，更需要关心社会和他人的发展。通过参与公益活动，我们不仅能够锻炼自己的能力与团队合作精神，更能够培养爱心和责任感。因此，我希望未来能够继续参与这样的活动，将爱心传递下去，为更多的人带去温暖和希望。
【结束语】。
“爱满校园暖冬行动”是一场温暖的爱心行动，它让学校成为了一个温馨和充满爱意的家园。通过参与这个活动，我们不仅能够体验到帮助他人的喜悦，更能够从中汲取温暖和力量。希望这样的爱心行动能够继续延续下去，让校园永远充满着关怀和温暖。
爱满校园小学范文（12篇）篇八
翻开斑驳的记忆，有一些校园的记忆，永远铭刻在我心中，那就是同学之间点滴的真情。
不记得是什么时候，只是依稀记得那是个下午。
昏昏沉沉的下午，自习课上，我边写作业边转动着刚削出的铅笔。我有些疲倦，眼里的雾时隐时现。稀里糊涂的，坚硬的笔尖直直戳在自己的手指上。流血了！我顿时清醒过来，按住伤口悄悄走出教室。不便声张，别惊动同学。在洗手池拧开水龙头，清冷的水冲过伤口，血迹不见了，只是伤口还在隐隐作痛。突然，一双有力的手在我背后拍了一下，未待我扭过头来，熟悉而又焦急的声音传入耳朵：“你怎么啦！也不说一声，流血啦！疼不？”
“嘘，别大惊小怪的。”
她是怎么知道的？我正纳闷儿，后面又来了一个人，手里还拿着几张创可贴，“快，快贴上。”她给我裹好创可贴，又轻轻地吹了一下。
我站在那，由她摆弄。这一切来得如此突然，弄得我有点发懵。可别再来人了，我祈求道。
坏了，呼啦啦地又跑来了一群人。“怎么样，严重吗？”
“还流血吗，我们送你去校医室吧！”
“吃点东西补补血吧！我这儿有巧克力。”
“没什么事了。”我不知道说什么，“你们怎么知道的？”
“血都滴你课桌上了，能不知道吗？现在还疼不？”
“不疼了，咱们回教室吧。”我感到轻松极了。
一个个熟悉的身影包围着我，一张张亲切的面孔关注着我，一双双温柔的眼神注视着我——我的泪不由得夺眶而出，泪水在脸上，热血在心中激荡、沸腾、翻滚、回旋，我真的不疼了。
同学们那淳朴、朴素的点的真情，不正显示了校园里那和谐美好的生活吗？
爱满校园小学范文（12篇）篇九
爱心是人与人之间最基本的情感交流，也是人类社会持续发展的动力之一。对于校园来说，爱心更是一种粘合剂，能够帮助师生建立良好的师生关系，营造和谐的学习环境。我校近期开展的“爱满校园”活动让我深深体会到了爱心的重要性。
二、学生之间的关爱。
在我校，学生之间互相关爱的氛围浓厚。不论是大事小事，同学们之间总是能够相互关注和帮助。有一次，我突然生病了，无法走回宿舍，同学们二话不说，把我背回了宿舍，还帮我通知了班主任和家长。这个温馨的场景让我感受到了同学们的真挚友爱之情。此外，在每次期末考试之前，同学们总会相互组队复习，互相倾囊相授，用最真诚的爱心为彼此提供帮助。
三、老师对学生的关爱。
爱满校园的活动中，老师们对学生的关爱也是无微不至的。每次开会结束时，班主任会留下来与大家一起收拾教室，并和同学们一同畅谈心事。有一次，班级里的一个同学因为家庭问题感到很困扰，班主任知道后马上约他谈心，耐心倾听并给予了解决问题的建议。这种关爱让同学们感受到了来自老师的温暖，也让我们更加有动力去关心和帮助别人。
四、校园环境的营造。
“爱满校园”活动还着重强调了校园环境的营造，以提高全体师生的幸福感和归属感。为了实现这个目标，学校在校园内进行了环境美化工作，在每个楼栋门前种植了鲜花绿植，并特别设立了爱心墙，供同学们张贴自己为他人做过的好事，以激励学生们发扬爱心精神。这样的环境营造为全体师生提供了一个更加温馨和友善的学习和成长的场所。
五、影响和心得。
通过参与“爱满校园”活动，我收获了很多，感受到了浓厚的爱心氛围。首先，我意识到爱心对于学习的重要性。只有在互相关爱、支持和帮助的环境下，我们才能更好地成长和学习。其次，我认识到爱心对于人际关系的重要性。在充满爱的氛围中，同学们之间建立了深厚的友谊和信任，我们相互间的关爱让我们更加愿意与他人分享自己的快乐和困难。最后，我明白了爱心对于校园的重要性。一个充满爱心的校园环境不仅能够提高师生的幸福感，还能够培养出更多有爱心、有责任感的优秀人才。
总之，“爱满校园”活动是一次意义深远的活动，为师生们提供了一个亲近、相互支持的学习和生活环境。通过这次活动，我深刻体会到了爱心对于校园的重要性，认识到了它对于学生之间关系的影响，也意识到了它对于校园环境的建设的作用。我相信，在全体师生的共同努力下，我们的校园将会越来越充满爱的味道，成为一个充满活力和温馨的地方。
爱满校园小学范文（12篇）篇十
光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活匆匆而去，九月，我很荣幸迈进了朝阳小学，开始了我的五、六年级生涯。虽然我到朝阳小学才短短两年，但是我从内心深处喜欢上了这所学校，也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。
我们学校是一所小学。当你跨入朝阳小学的校门，首先映入眼帘的是一座雄伟壮丽的教学楼，楼前镶嵌着“朝阳小学”四个金光闪闪的大字。这座教学楼，既是老师办公的场所，也是学生学习的阵地。教学楼的后边是宽阔的操场，碧绿的草坪，美丽的花坛。每当课间休息时，操场上总是人生鼎沸，师生们进行着各种体育活动，龙腾虎跃，洋溢着欢快活跃的气氛，它也是学生成长的摇篮。
我们的学校真是一个读书的好地方。每当早晨第一缕阳光悄悄洒落大地，降临校园时，校园里早已传出琅琅的读书声，多么像一组跳跃的音符，奏出我们跨世纪的心声，唱响我们勤奋博学，进取争先的旋律。每当音乐铃声响起，我们“人类灵魂的工程师”精神焕发地走上讲台，把他们的知识毫不保留的传授给我们。我们不仅学到了许多科学文化知识，而且也懂得了该怎样生活，怎样做人。
我们的学校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当同学们生病时，每当有同学面临辍学时，学校领导和老师们总是伸出援助之手，给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间如同兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的，浓浓的感情。
在知识爆炸经济腾飞的今天，我们应该安下心来好好读书，这才是对老师对学校的最好回报，这才是真正的爱我校园。老师们，同学们，朋友们，让我们携起手来，开拓进取，共创朝阳小学美好的明天!
爱满校园小学范文（12篇）篇十一
第一段：引入暖冬行动的目的及重要性（200字）。
渐渐地，冬天悄然而至，这是一个感受人间温暖的季节。然而，对于一些贫困学生和流浪者来说，寒冷的冬天却是无尽的煎熬。为此，我校在本学年开展了爱满校园暖冬行动，旨在通过慈善活动和志愿服务，帮助处于困境的同学和弱势群体，让爱心遍布校园，让温暖充盈寒冬。
第二段：参与活动的具体过程和感受（250字）。
作为一名参与者，我积极参与了各种慈善活动和志愿服务，体会到了帮助他人的快乐和成就感。在一次慰问流浪者的活动中，我和志愿者一起为他们提供食物和衣物，与他们进行交流，了解他们的困境，给予他们精神上的支持。在这个过程中，我深刻认识到了每个人都可能遭遇困境，加深了我的同情心和善心。
第三段：收获与体验对自我成长的影响（250字）。
通过参与爱满校园暖冬行动，我不仅对社会问题有了更深入的了解，还培养了良好的公益意识和服务意识。这些体验让我逐渐认识到，我们的个人成长和幸福离不开对他人的关心和帮助。我坚信，通过自己的努力，无论多小，都能为社会做出一份贡献。与此同时，通过参与团体活动，我也锻炼了自己的团队合作能力和组织能力，提升了沟通和协调的能力。
第四段：对社会发展的思考和意义（300字）。
爱满校园暖冬行动展示了当代大学生积极关注社会问题和行动起来的责任感和担当精神。这种社会参与的意识和行动为社会发展注入了新的活力，也促使社会更关注弱势群体的生存状况。与此同时，暖冬行动也为校园文化注入了更多关心他人和互助精神，培养了学生的社会责任感和公民意识。
第五段：对未来的展望和个人的努力方向（200字）。
通过参与爱满校园暖冬行动，我深深认识到了自己的责任和义务，也对将来的发展有了更多的思考。作为一名大学生，我应该不仅关注自己的学业和成长，还应该关心他人的困境并尽力帮助他们。因此，我决定将爱满校园暖冬行动中的精神与理念贯穿于我未来的行动中，积极参与各种公益活动，为构建一个和谐社会贡献自己的一份力量。
总结：爱满校园暖冬行动不仅给予了贫困学生和流浪者温暖和希望，也给予了参与者成长和思考的机会。通过这次活动，我们体验到了帮助他人的快乐和成就感，并进一步培养了社会责任感和公民意识。让我们把这种爱心和关怀传递下去，为创造一个更加温暖和公正的社会作出自己的贡献。
爱满校园小学范文（12篇）篇十二
在学校操场的东边竖着一块大石头，石头上刻着这样一行字：用爱做平方式。我们每个“中星”学子都将这句话牢记于心，并践行于生活的点点滴滴。中秋节前，学校举行“爱心月饼”活动，号召同学们捐赠月饼给贫困家庭。老师说，希望我们用平时卖废品得的钱购买月饼，那样更有意义。
捐赠那天，同学们统一把月饼交到操场舞台，场面相当热烈。我看见有的月饼盒上贴着祝福的'纸条，有些纸条上还配了画，同学们的这份心意令人感动。大家个个笑容满面，都为自己献出了一份爱心感到快乐。
做完课间操，陈主任走上舞台宣布，我们东校区共捐出月饼两百多盒，台下立刻响起热烈的掌声，大家不约而同地望了望台上堆积如山的月饼盒，会心地笑了。我想，当贫困家庭的老人、孩子吃着爱心月饼时，心里一定会觉得很温暖、很幸福。“爱心月饼”活动让爱充盈心间，让爱溢满校园。
有一句歌词在我心中流淌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，我们不仅要爱满校园，还要爱满社区，爱满广州，爱满中国。
我相信涓涓细流能汇聚成爱心的海洋，大家都献出一份爱，世界将变得更美好。
（五年17班林美延）。