三年级吹气球比赛(优秀19篇)

时间:2025-06-22 作者:书香墨

参加比赛可以拓宽我们的视野,与其他参赛者交流和学习,共同进步。为了提升自己在比赛中的竞争力,下面是一些专家的建议和指导,希望能够对大家有所帮助。

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇一

“叮零零”下课了,老师拿来了一些五颜六色的气球,我想,我们今天又可以玩游戏,吹有趣的气球啦!

比赛规则是“在一分钟之内,谁吹的气球越大,谁就赢了。”随着老师的一声命令下,比赛正式开始。我和小明走上讲台各拿了一个气球,一开始小明给了我很大的压力,他深吸一口气,再使劲吹,脸涨得像一个关公,把气球吹成了苹果般的大小,同学们都不可思议地张大了嘴巴。

我也不甘示弱,开始吹了,我用了九牛二虎之力,好不容易吹成了乒乓球的大小。抬头一看,他现在已经吹成足球般的大小,再吹一会儿,就要爆炸了,但它像没看见一样,使劲吹,吹呀,吹呀……“砰的一声”气球爆炸了,同学们“哇”地一声尖叫,勇敢的我也“吓”了一跳。“叮零零”上课了比赛结束了,真是太刺激了。

虽然只是短短的一分钟小游戏,我没能能赢得比赛,但还是很开心!这失败的经历让我明白做事不能放弃,要坚持不懈,我相信下次一定会赢得比赛。

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇二

今天是星期天,爸爸带我去听了一节妙趣横生、生动活泼的作文课。在课堂上,老师带领我们做了一个“吹气球比赛”的小游戏。游戏规则很简单,在气球不被吹爆的前提下,谁在30秒内吹的气球最大谁就获胜。

老师根据大家的座位把我们分成两组。当老师选拔参赛选手时,小朋友都高高地举起小手,争先恐后地要参加比赛。最终被选定的两名参赛者,一高一矮、一胖一瘦。老师每人发给一个气球后,一声令下,比赛开始了。两名小朋友迅速把气球放在嘴边,鼓起腮帮,眼睛瞪得溜圆,使劲吹了起来。座位上小朋友们高喊“加油、加油!”为他们鼓劲。随着老师的一声“停”,比赛结束了。最终,代表我们小组的同学获胜。

老师看见,失败的小组有些不服,就另外又每组选了一名小朋友,进行第二轮比赛。这次代表另一小组的参赛队员竟然是一名女同学,大家都不太看好她。我们小组的参赛队员显得信心十足。比赛开始以后,气球在大家的'助威声中不断地变大。那名女同学一边吹气球,一边不停地观察对手的情况,生怕自己落后。30秒时间飞快地过去了,同学们没有想到,他们竟然打成平手。

比赛在大家的欢呼、雀跃中结束了。在给我们带来快乐的同时,也让我们明白了“知己知彼,百战不殆”的道理。

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇三

“砰”“砰砰”原来我们在教室吹气球比赛。比赛规则:男生比谁先把气球吹破。老师一说好几个男生都举起了长长的手。老师说你们都站起来,前一排的比赛和后一排的比赛。前一排居然才2个人,后一排居然4个人。老师说第一组开始比赛。

第一组开始了,是陈镜西和白洪峰比赛。开始陈镜西比白洪峰吹气球小,最后还比白洪峰先吹爆了。大家就说白洪峰你这气球质量太好了,一直吹气球不爆。最后陈镜西吹爆的。陈镜西和白洪峰气球都吹成渣渣的,我想:他们俩吹气球应该都非常用力吧!他们开始俩人气球没有吹爆时,全班女生都堵上了自己耳朵。似乎在说“都别吹了,求你们了。”吹爆后老师说第一组吹气球的:陈镜西获胜了,恭喜!好,开始比赛第二组。老师说“3,2,1。”第二组正式开始比赛。

又是4个男生开始吹气球比赛。开始四个男生在吹气球还可以,可下一秒2个男生吹气球都还没开始。但最后只有2个人,最后4个才开始。汪川渝连吹了30气,居然就一下吹爆了。下一个是陈佳瑞开始吹了好久,其实他想说这气球质量也太好了。最后还是吹爆了。最后那两人人嘛就……没有吹爆。他们开始后我们女生还是都堵上了耳朵最后才爆的。方老师就说了,下课。

你们还想看吗?想就去买气球在玩吧!

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇四

今天,我要选一个幸运儿,让我这美丽的气球在他面前爆炸。顿时,班里乱成一锅粥。彩虹老师,请不要选我,请勿碰我,我很脆弱。这时,我在无奈地想:这些男生怎么还没有女生胆大呢?待会儿气球爆炸了,看他们怎么办!

不由我多想,老师已经开始卖力地吹气球了。当气球已经可以塞下一个鸡蛋时,彩虹老师坏笑着朝第一组的一个男生走来,那个男生啊的尖叫一声,然后紧紧的捂住了耳朵。彩虹老师似乎有点同情他了。转身朝我走来,我紧张想:万一气球真的在我面前爆炸了的话,我的脸定会被彩虹老师的口水喷满的!幸好,彩虹老师只是在我面前把气球吹鼓了一点,然后就走了。哎,吓我一跳!

这时,气球已经可以装下一个柚子了。全班同学都吓得上蹿下跳。有的用手紧紧捂住了耳朵;有的躲到了桌子底下;还有的干脆用袋子套在头上。整个班里弥漫着紧张的气氛。我心想:完了,这是气球真的要爆炸了!

最后,彩虹老师的大手松开了气球,气球像一只没头的苍蝇似的,到处乱飞。最后,气球落到了地上。我想彩虹老师果然是世界上最坑人的老师,下次可不能上她的当了!

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇五

今天,老师带我们玩了一个有趣的游戏------吹气球,同学们一听都快把屋顶掀起来了。

老师分了一组和二组,一组是夏宇航,二组是朱圣满。

游戏规则是:哪一组在最短的时间内吹破气球哪一组就是胜利组。

游戏开始了,夏宇航从老师手里拿一个气球吹了起来,他的腮帮鼓鼓的,像塞了两个鸡蛋一样,一开始气球像苹果,后来像足球,最后像一个个大西瓜,可是气球从夏宇航的嘴中飞出去了,在空中划出了一道弧线。夏宇航垂头丧气地下台了。可是这时朱圣满自信地走上了讲台,拿起气球吹了起来,朱圣满把气球吹成一个大南瓜,同学们有的捂住耳朵,有的往桌子下面钻,就在大家都害怕的时候,气球一下子破了,大家都为他鼓掌。

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三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇六

哇,今天我可开心了!你知道为什么吗?原来我们在开心作文社举行了吹气球比赛,刚拉开这好玩的一幕我们就炸开了锅。

老师说起了规则:“不能吹爆,吹爆就要罚一个奖片”这时大家都寂静不已,因为老师的话像是冷血杀手的冷笑,这时我的心脏“砰砰”直跳,就像小兔子一样到处乱窜。

比赛开始了,大家疯狂的吹,大口大口的吹,小心翼翼的吹,特别是白雨晨和王潇雅是一对非常明显的对手。白队吹得好大,王队吹得好小。忽然,听到雷梦蕊气球的爆炸声,吓得我松开了手,顿时我的气球就像无人机一样,在空中飞舞。过了一会儿,我的气球进入了决赛,但是最终还是被王攻勋打得阵亡了。

最终白雨晨胜利了,虽然我不太高兴,但是这次活动搞得很好,也给我留下了深刻的印象。

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三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇七

“纭薄纭苯淌依锎来一阵阵响声,这是在干什么呢?原来,我们全班要进行吹气球比赛了!我拿着扁扁的气球心情开心极了,赶紧给它做早操。

“三――二――一――开始!”贝壳老大一声令下,我赶紧捏住它的脖子,身体后仰,猛吸一口气,把嘴接到气球的嘴上面,使劲一吹,我皱紧了眉头,五官挤在了一起,气球被我吹得像个苹果了。

我快没气了,得换气!可是,还没等我的嘴出来,手都松开了,这下变成气球给我送气了,只听“呼”的.一声,气球瞬间变成水滴一样小,我的嘴也马上鼓成了一个大苹果。我刚把气还给了气球,就听见“嗖”的一声,原来有人的气球从嘴里飞了出去。我“扑哧”一声笑了出来,正因如此,气球宝宝顽皮地从我的嘴巴上飞了出去,翻了几个滚,掉到了地上。我的眼泪都快流出来了!但我并不松懈,马上捡起来,又给它做人工呼吸,终于又把它吹成了一个灯笼。

气球吹好了,但是――我还得给它打结呢!我紧紧捏住气球的脖子,我想到气球万一又被放跑时怎么办,这一次我捏得更紧了,都快把气球宝宝的嘴捏得永远也张不开了。我用绳子在气球脖子上旋转了几圈,刚转完,还没来得及打结,时间就到了,我的半成品最终与冠军擦肩而过。我拿着中等大的气球,开心极了,回家我一定要给气球拴上蝴蝶结!

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇八

“砰砰砰”,接二连三,气球瞬间爆炸,今天上午,作文班举行了一场吹气球比赛。

规则是每个人吹一个气球,在同学面前走一圈儿,最后看谁吹得大,谁就获胜。第一个人是我,我走到每一个人面前故意把气球吹得很大,到最后一个人时,气球已经非常大了,眼看就要爆炸了,他不管三七二十一,撒腿就跑。

到了最后该马老师吹时,马老师走到了夏久涛同学面前,他虽然表面上看着不害怕,可他内心早已像万马奔腾一样紧张,因为他的手在桌子底下紧紧地握着,嘴也紧抿着。老师终于到了我面前,这时气球已经非常大了,随时都有爆的可能,我的内心就像十五个吊桶打水——七上八下。

可是尴尬的一幕发生了:气球没有爆炸,而是越来越大,就像穿了防爆服一样,怎么也爆不了。就在我叹了一口气,以为躲过了一劫时,意外却发生了,“啪”的一声,气球在我的耳边爆炸了,差点儿没把我的耳朵震聋,过了许久我还能听到自己的心像兔子一样蹦跶得十分欢快。总而言之,就这么小小的一个气球,爆炸后在我的内心产生了非常大的“阴影”,我发誓以后再也不吹气球了。

今天真是快乐而充实的一天呀!

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇九

“丁呤呤……”上课了,我们带着欢快的心情开始吹气球比赛。老师说“我们要选一个大力士。”话音刚落大部分同学跃跃欲试把手伸得老高老高的,老师便一一叫上了人。

重头戏开始了。老师一声下,他们便大口大口的呼吸空气要把空气吸完似的。他们鼓起腮帮使出吃奶的力气,肚子一会儿大一会儿小像一只青蛙。两边的腮帮像放上了两个核桃似的,眼睛瞪得圆溜溜的跟要掉出来一样。

只见江奇哲一吹气球就像吃了“快速生长丸”一样大,不过也有气球有了“定身术”怎么也不动,还有的刚变大就像吃了“返老还童药”一样“哧——”的一声就变小了。

气球颜色由深到浅到淡,直到薄如蝉翼。江奇哲费了九牛二虎之力才吹大,可是“砰”的一声爆了,这可是费了很大的心思。吓得我哑口无言。

“该把气球放后面书包柜上了!”,因为比赛结束了!选手们上气不接下气的走到书包柜,把气球放了上去。可江奇哲却一无所有,两手空空的回到座位上,不过他得了冠军,因为他的气球第一个爆开!

多么令人难忘啊!我一直不想结束,可是时间不等人,希望时间能倒流,可是还挺有趣的,希望下次还有。

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇十

“哈哈哈……”是那儿传来的笑声?哦,原来是小桔灯教室五在上活动课呢!让我来给你们介绍介绍吧!

原来他们在吹气球呢!老师变魔术般拿出一个信封,我们知道又有礼物,她开心地对我们说:“今天我们来玩个游戏——吹气球”,说着,便写下了游戏规则:a组:b组对抗赛。30秒内,谁先吹爆气球或者谁的气球吹得大就获胜。

第一场,是霸王队人高马大的朱嘉煦和必胜队的刘政pk,他们可是我们精心挑选出的种子选手。别看他们脸上很严肃,其实我们仍然可以从他们的脸上看出心里很紧张,当老师说预备开始时,霸王队的.选手使出了吃奶的力气一吹,刘政也不甘落后,拼命往气球里吹气,大事不妙,刘政的气球飞走了,他并没有放弃,而是赶紧捡起气球,努力地继续吹。不可预料的事发生了,只见朱嘉煦的气球越吹越大,越来越薄,“啪!”的一声,气球爆炸了,所以这场比赛霸王队胜利了。

第二场,是李鑫和谢明杨pk,谢明杨吹得特别大,而李鑫似乎体力不足,怎么吹也吹不大,最终,我们两队打成了平手。

第三场,是最让我们提心吊胆的比赛。因为这局定胜负,是小巧玲珑的杭子鹭和班长张驰pk,他们在大家的欢呼声中走上台,一开始,他们吹气球大小平衡,可后来,张驰的气球越来越大,最后像一个大灯泡,正当我们沉浸在比赛的紧张气氛中时,张驰的气球爆炸了,“耶!”必胜队的同学们给了张驰一阵齐刷刷掌声。结果显而易见,必胜队赢了是冠军。

为了庆祝胜利,老师给每人发一个气球,并让大家一边吹,一边许愿,当老师说“放飞希望”时,教室上空飞出五颜六色的气球,这节课真有趣,真希望每天都上这么愉快的课!

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇十一

今天作文课上,李老师走上讲台,神秘兮兮地在黑板上写了一个大字:吹。同学们看了,纷纷猜测,有的说吹泡泡,有的`说吹气球,李老师笑容满面地对我们说:“今天我们来玩一个游戏,吹气球。”同学们听了,个个欣喜若狂。

李老师宣布比赛规则:“谁在三十秒以内把气球吹得最大的谁就是冠军。如果气球破了就输。”话音刚落,同学们就争先恐后地举起了小手,老师请了四位女生参加第一轮比赛。

今天的游戏真精彩,我们玩得真开心,它给我的人生增添了色彩!

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇十二

今天,我和盛佳祎还有小弟弟一起吹气球。有五颜六色的气球,我们把四个气球扎在一起像一朵花,可漂亮了。

我们还玩拍气球比赛,看谁拍的`最高。我拍的最高,盛佳祎第二。弟弟最后一名,因为弟弟最小。我们玩的非常开心。

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇十三

“加油!你快吹呀!”“快吹呀!这一组的代表比你大啦!”你说,我们的声音为何惊起了小鸟?嘿嘿,因为我们在举行吹气球比赛呀。

俗话说:无以规矩,不成方圆。规则是把全班同学分成四个小组,每个小组先进行组内比赛,看哪位同学吹的气球最大,那个人就光荣地成为该组代表,四个小组四个代表,最后再决战。看哪个吹得大,就能给小组加分,但前提是不能吹破。

我们组个个不敢上台,大胆的男生却又吹不大。没办法,只能把一个吹得还不错的女生硬“拖”了上去,哎——我们组最后的希望,交给你了,加油!

气球从一个小不点变成了一个健壮的男人。金同学的气球则比较修长,但也挺大的,像一个肥胖的老妇人。谢同学吹了许久,可能是知足了,松了一口气,一抬头却发现别的同学的气球比他的胖,又埋头吹了起来。

同学们在台下激烈得叫着,甚至有人站了起来。游戏结束了,但教室里仍然回荡着我们的笑声。

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇十四

“加油!加油!”今天早上第一节课,我们四年级一班的教室里传来了一阵阵助威声和呐喊声。他们在干什么呢?就跟着我一起到热闹的现场去看一看吧!

原来是老师让同学们比赛吹气球。首先老师将同学们分成三个组,每组6人,分两轮进行比赛,每轮每组排除一位代表参赛,谁把气球吹的.大,哪队就获胜。

我们组精挑细选,派出实力强将——周旻飞,其他两组也派出了选手,大家把气球放进嘴里以后,在老师的一声“预备,开始”的令下,教室里顿时炸开了锅,沸腾了起来,选手们双手捏紧气球嘴,使劲地往秋里吹气,选手们瞪着眼,鼓着腮帮子,一张脸通红。

突然“啾……”的一声,只见一个红色物体飞了出去,原来是韩宇鑫同学用力过猛,气球挣脱了他的手,飞得老远,惹得观众哈哈大笑,时间到了,经过激烈的角逐,我们队获得胜利,大家都非常兴奋。

紧接着,第二次比赛开始了,我们又派了周和谐上场,因为第二轮的时候,我们求胜心更大,选手们使劲地在吹,吹得真够大的,我们在台下看得心惊胆战,手心捏了一把汗,焦急地喊着:“别吹了,别吹了!”“要不然气球会爆的!”果不其然,“嘭……”的一声,我们组周和谐的气球爆了,真可惜!

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇十五

“我宣布获得班级第一吹的称号的是:朵妍。”陈老师举起朵妍的手,朵妍则看着大家为她鼓掌,脸上渐渐露出了自豪的笑容。

这一天,陈老师神秘地在黑板上写了几个字:“谁最会吹。”然后,问:“你们谁知道要吹什么时候?”陈升一马当先:“吹牛!”陈老师笑了:“哈哈,不是吹牛,再猜猜看。”陈德超看到了地上的气球:“是吹气球。”班上开始沸腾:“是气球。”“吹气球”……陈老师把气球拿上讲台:“没错,是吹气球。每组派一个人来比赛。”大家纷绘讨论着谁能赢。最终选出了三位代表:蔡修懿(1号),陈德超(2号),雷朵妍(3号)。老师把他们的名字写上黑板,并让大家猜测谁会胜利。认为陈德超可以取得胜利的人数遥遥领先,蔡修懿的票数也不少,可是朵妍的票数却廖廖无几。

“比赛开始!”比赛马上就拉开了帷幕。蔡修懿叉开双腿,瞪着眼,把腮帮子努力撑大;陈德超也不甘示弱,一只脚在前,一只脚在后,一副要拔河的样子,他的脸上吹得通红通红,一副势在必得的样子,面部表情十分滑稽。朵妍却十分淡定、从容,笔直地站着,但腮帮还是不住地鼓出来,这一看,倒像三只活脱脱的金鱼。

哇!朵妍的气球像吃了增长剂一样,以迅雷不及掩耳之势飞速生长,从“小苹果”变成了“大南瓜”;而陈德超和蔡修懿不相上下,不过蔡修懿略胜;可就在千钧一发之际,朵妍停下了。

“这不是给对手制造机会吗?”我开始担心。“还没结束,还没结束。”陈老师说。朵妍又开始“呼呼”地往气球里灌输“能量”。我吊着的心马上落地了。“时间到。”陈老师喊道。三位同学马上停下了。陈老师一比,分出了胜负:朵妍第一,蔡修懿第二,陈德超第三。我不敢相信:“陈德超三?他不是吹得很厉害吗?”陈老师感慨道:“人不可貌相啊。”

剧情反转,有趣有味,今天的气球擂台赛真是让人感觉又惊喜又紧张啊!

郑恩延。

“啊?”我发出了惊叹,“全班吹爆气球比赛,我可做不到。”

说到气球,我可是对它怀恨在心啊,自从上次被吓坏了胆儿,我就从来没碰过气球的影,如今让我吹爆,这可好比让天神下凡还难,可是老师大人的命令是不可抗拒的,我只好接过气球,拉上椅上,等待“死亡”的那一刻。

只听老师一声令下,全班都憋足了劲儿,鼓着腮帮子狂吹气球,争先恐后地向前吹,生怕落伍了。只有我一个人,一听见开始,就赶忙捂住耳朵,慌张地望着别人越吹越大的“定时炸弹”,而在我嘴中的气球还干瘪着皮,无精打采地坐在我的下巴上一动不动。

趴在椅子下,心扑嗵扑嗵地直跳,仿佛大难临头了一般。我眼睛死死地盯着身边同学的气球,大了,又大了,我的心也越来越紧张,可谓一朝被蛇咬,十年怕井绳啊。啊!我的气球都有一个手提电脑那么大了,我一把扔掉口中的气球,仿佛一位战败的老狮子,自个儿灰溜溜地从桌子底下穿过,逃到墙角去了。我龟缩在墙角,长呼一口气,总算逃离了危险区域,那颗悬着的心也放了下来。

紧张、刺激、恐怖的吹爆气球大赛终于结束了,我缓缓地坐到位置上,如释重负。

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇十六

“加油,加油!”这是从哪里来的声音呢?原来三(2)班正在吹气球比赛呢!

台上的同学正在使劲吹着他们的两腮像塞了两个大鸡蛋圆乎乎的我估计这两个鸡蛋会一下子爆掉。台下的同学在喊:“加油,加油……”冯佳豪涨红了脸可是气球好似和他作对迟迟不肯变大,应腾逸使出了九牛二虎之力把气球吹得老大老大,可是他正想笑,气球又变回了原来的样子。江奇哲吹着吹着气球一下子爆炸了,把胆小的同学吓得哭了起来。

比赛已经快要过去了老师说:“比赛结束!同学们手中的气球形状不一,有的像葫芦,有的像梨子,还有的像勺子和鸡腿等……气球是像胶制成的,用手掂一掂几乎感觉不到它的分量,闻一闻还有一股浓浓的胶臭味呢!台上选手们累得满头大汗。哧!的一声有人一不小心松了手,气球像淘气的孩子在天空飞来飞去让全班的同学哄堂大笑,让台上的人也跟气球捉来捉去。后来老师让台上的同学把气球放在书包柜上回到座位上开始写作文了,吹气球可真好玩呀!如果时光能倒流那该多好呀!在玩中我学会了观察,学会了写作!

在这节课中我不仅学到了写作文的方法,还让我体会到了吹气球的乐趣呢!

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇十七

哇!教室里传来一阵阵惊叹声,发生什么事情了?原来我们在做一个有趣的科学实验。

这个实验需要六个材料:一个空瓶子、一个气球、色素、一张小纸片、一瓶小苏打粉、一瓶白醋。

首先,顾老师将白醋倒入瓶中,再滴入几滴蓝色的色素,那色素好像一枚蓝色的炮弹一头扎入白醋中,当到最底部时,炮弹好像被引爆了似的炸了开来,一下子染蓝了白醋。顾老师再将纸片做成漏斗形,插在气球里,将小苏打倒入气球中,然后他将气球的口子撑大,套在瓶口上,这时的气球还是软软的。

突然,顾老师大声喊道:看好了!见证奇迹的时刻到了!只见他将气球竖立起来,小苏打粉一股脑地飞进了白醋里。瓶子里立刻发生了变化,白醋生出了许多小宝宝。它们好奇极了,飞奔出去,想要看看外面的世界。最神奇的是,原本软软的气球也一下子有了精神,立刻站了起来,肚子也越来越胖,不如吃了什么好东西一下子变得这么胖了,真可爱!

我们非常不解,为什么瓶子也能吹气球呢?我们一个劲地问老师到底是什么原因呢?老师告诉我们,是因为小苏打粉遇到白醋后会发生化学反应,产生二氧化碳,正是这些二氧化碳吹胖了气球,老师还告诉我们,我们呼出的气体也是二氧化碳呢!

生活处处有学问,只要我们留心观察,就能学到很多知识!

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇十八

b组的同学刚拿到气球,一个个就信心满满的样子,仿佛自己已经赢了。老师还没喊开始,他们就已经把气球放到嘴里,眼睛看着老师。终于,在老师一声“开始!”之后,他们把嘴巴变成了马达,奋力地吹着气球。

你看他们一个个鼓着腮帮子,就像一只只可爱的小青蛙。他们的肺活量可真好,三两下气球就膨胀得很大了。

他们之间的配合也很默契。小蓝吹好气球后,就把气球递给小蔡,而小蔡则把自己系好的气球递给小蓝,让他来引爆。小蔡接过小蓝的气球,在手指上绕了一圈,三下五除二就系好了。在她系的时候,忽然“砰”的一声,就像是原子弹爆炸似的,把大家都炸懵了。是谁的气球炸了?速度这么快?大家都觉得不可思议,小蓝的同学指了指他,只见他像没了魂似的,呆呆地看着大家点了点头,显然自己也被吓到了,还没回过神呢!随后教室里接连出现爆炸声,好像教室是战场,同学们都在打仗呢。

到最后,只剩下小陈的气球没破了,这球看起来求生欲满满,又好像非常嚣张:“就你这小身板,还能把我坐破,简直痴人说梦!”小蓝接过这个气球,又跳又扭都拿它没办法,最后还是老师出马,才把它给消灭。

看到b组同学的好成绩,我们a组面面相觑,我有点担心:我们能赢过他们吗?

果然,我的担忧成了真,我们组的同学有的不会系气球,有的害怕气球破。你看小杨坐在气球上浑身僵硬,小徐拿了个芒果大小的气球怎么也做不破,小叶干脆把气球扔给了别人……哎,最终我们输了。

作者:李昱霖。

这次比赛,a组先上台。我作为参赛队员的其中一个,非常紧张,一直在拉扯着气球,心想:万一气球爆炸了,炸到我的手怎么办?想到这,我不由地一阵哆嗦。

“开始!”老师一声令下,比赛就开始了。慌乱的我脑子一片空白,直到别人开始吹了,我才着急忙慌地把气球嘴塞到嘴里,努力地往里面输送能量。不一会儿功夫,我的气球就变得跟芒果一样了。

看着渐渐变大的气球,我对自己有了信心,继续努力吹,气球开始变成小西瓜,接着又变成大冬瓜。我看看其他人,他们的气球都没有我的大,我有些得意了,开始慢悠悠地吹着。

忽然“砰”的一声,吓了我一跳,什么声音?谁的气球破了?我左右张望,原来是最瘦弱的小王已经把气球吹破了!原来在我得意的时候,大家都已经赶上我了,不行,我得加把劲!

可我还没有坐下呢,气球就已经爆了,好像在说:“我宁愿自爆也不愿意被坐爆!”同学们见了都哈哈大笑,“小李的屁股上是有钉子吧,还没坐下就把球扎破了!”

其他队员也纷纷学我,坐破了气球,只有小胡因为前面失误,让气球飞走了两次,到最后没有力气了,只能选择放弃。

接着,轮到b组队员上场了,但是他们跟我们相比实力相差太大了,光是把气球吹大就花了好长时间,所以最后我们赢得了胜利!

三年级吹气球比赛(优秀19篇)篇十九

今天,老师让班长拿了一把气球,老师说:“你们把最舒服的姿势摆出来。”我们很高兴地趴在桌子上。老师说:“不许说话”。

老师把气球吹起来,我的心里很紧张,怕气球爆炸了!

一开始,气球像梨一样大,过了一会儿,气球像皮球一样,后来像红灯笼一样大了,王语畅大叫了一声,哈哈,抄课文。

他们都钻到了书桌底下,老师的脸都吹红了。

老师走到了殷世博的面前,气球啪的一声,爆炸了,我们吓了一大跳,又笑了起来。

这节课真好玩!

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思想汇报是对过去一段时间内自己内心世界的回顾和总结,有利于个人的成长和进步。在写思想汇报时,不妨多读一些优秀的范文,从中汲取思维的火花和写作的灵感,下面为大家推
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优秀作文揭示了作者的独特观点和深入思考,让人深感作者的才情和能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文典范,希望对大家的写作能起到一定的启发作用。星期天,我的爸爸
转正工作总结是对过去一段时间的工作进行回顾和总结,为今后的发展提供参考和借鉴。为了帮助大家更好地完成转正工作总结,小编整理了一些相关的范文,供大家参考和借鉴。
心得体会是对自己的成长和进步进行梳理和总结的一种有效方式。在下面的范文中,我们能够从作者的角度看到对于同一事件的不同心得体会,让我们更好地理解事情的不同层面。
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优秀作文不仅要有吸引人的标题,还需要在内容上给读者带来新的思考和认识。小编为大家整理了一些经典的作文范文,希望能给大家带来一些写作上的启发。公司各部门:根据国家
优秀作文惊艳了文字的世界,让人重新认识了语言的力量和人类思维的辽阔。在这里,小编为大家整理了一些经典的优秀作文,希望能给大家带来一些启示。她,是我的后桌,扎着一
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讲话稿的撰写不仅需要考虑内容的充实,还需要注重语言的优美、节奏的把握,以及声音的变化。接下来是一些政治家和领导人的重要讲话稿,对于了解历史和时事有着重要意义。
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发言稿是帮助演讲者在演讲过程中更加清晰和有条理地表达观点的工具。下面是一些经典的发言稿例句,希望对大家的发言有所启发。各位老师、亲爱的同学们:大家好!每个时节在
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发言稿需要根据不同的场合和目的进行定制,因此在写作之前需要明确自己的目标和受众。这些发言稿范文可以帮助我们更好地理解如何写一份优秀的发言稿。党支部:是党组织开展
入党积极分子应具备较强的实践能力和创新精神,能够为党和人民事业做出积极的贡献。以下是小编为大家挑选的优秀入党积极分子的事迹,让我们一起来看看吧。1、*****经
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