优秀作文在结构上合理巧妙，能够引导读者按部就班地阅读，领略作文的美妙之处。以下是一些优秀作文的片段，希望能够为大家提供一些写作的灵感和思路。
小学生我心中的她（优质18篇）篇一
曾经有人问我：你心中的世界是怎样的？这个问题一直在我脑里萦闹。我心中的世界是一片安宁，一片寂静，一片快乐，一片思索！我心中的世界是一个人坐在窗前，看那小水珠从房上落下，听那小水珠落下的声音滴嗒、滴答&&那样清脆、悦耳，那声音不带有任何隐秘，任何幻隐。让我在脑海里构造一片蓝天、一片阳光，让我构造一个崭新的世界，那世界让震惊，让人思考我心中的世界是一个走在海滩上，太阳妹妹依依不舍地将最一缕阳光奋力地照射出来，她涨红的脸是那样动人。脚上的泥土似乎已对我产生深厚的情感，哗、、、哗海浪拍打着海岸，他们配合的那么默契，海浪总是用力的拍着海岸，象一个严厉的老师，海岸象一个犯错的孩子，垂着头任凭海浪教训他。偶尔飞来一两只离家的小海鸥，它们在海面上嬉戏游玩。我多么想成为那只在海面上飞翔的海鸥，等着爸爸妈妈来召唤我回家。我心中的世界是一个人走在森林里，透过树叶射进的一缕阳光温柔的照在我身上，我踩在厚厚的`落叶上，那样松柔，感觉令人陶醉，使人想倒在这层层树叶上，似乎象躺在妈妈怀里，那么亲切，那么温暖，树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，从那棵树窜到这棵树，树叶哗啦啦地落下，淘气的小鸟似乎嫌这太安静了，总要弄出点声响。闹了半天，小鸟们还不肯休息，忽然从你的头顶飞过，让你花容失色，小鸟又不负责任的叽叽喳喳的笑着飞走了。走在这无尽头的森林里，心中是多么希望走出这森林，似乎走出这片美丽的森林迎接你的是更加美丽的明天！这就是我心中的世界，一片安宁，一片寂静，一片快乐，一片思索！
小学生我心中的她（优质18篇）篇二
挽一束白菊，沏一壶清茶，感受记忆中悠长绵远的韵味与美好；指尖掠过书页，画面里是她深邃的背影，微微晃动着，轻触我的心弦。当一切逝去，我也只记得她胸前的璎珞，似心血般鲜红，泪珠般洁白。
那个初夏的清晨，栀子花在晨曦下欣然绽放，白得圣洁而高尚。露珠在晨光中熠熠生辉，动人的暖意抚过脸庞，芬芳的花香融入风里，温和地飘过，溢于发梢沁人心脾。她拖着柔弱的身躯，写下关乎爱的一字一句。
“叮铃铃”，清脆的上课铃响起，她坚定地踏进教室，脸上带着亲昵而慈祥的笑容，但笑容背后隐藏着憔悴与辛酸；厚重的黑眼圈在笑意下并没有消失，略胖的脸颊看不到一丝红润，白纸般的脸色下只有那副酒红色的眼镜一如既往地架在鼻梁上。我看着那苍白的脸庞，有点心疼但更多的是感动。教室里书声琅琅，她如春水般温柔的目光含着无尽欣慰，我的声音也情不自禁地变大，希望能为她带来欢愉。
在奋笔疾书的汗水里一堂课悄然过去，但她教书的“余音”仍在继续。本需要休养的她叫那几个落后同学的名字，她的身影定格在讲台。她手捧着书，专心致志地盯着书本，一丝不苟地为学生讲述，时而微笑，时而皱眉，好似在研究什么重大难题。她举手又落笔，书本立刻布满了密密匝匝的字，讲解、补充、强调的笔墨满浸了整页书。她虽疲惫不堪，但却精神抖擞地一刻不停地说，生怕错过珍贵的一分一秒。笔尖仍在“刷刷”地动着，却带着几分急促与焦虑，她望着滴滴嗒嗒走的钟，手仍紧紧地攥着那直立着的钢笔。在她潜移默化的熏陶下，有些同学已然明白那些知识的奥秘与深意，她长舒一口气，心中紧绷着的弦终于放松下来，又是一个微笑，那么灿烂而舒心。
她的身影定格在讲台，一直到下节课上课铃响起，她对全班同学留下了最后的叮呤。教室随着上课铃的结束从欢欣雀跃、七嘴八舌的喧嚣转变为鸦雀无声、万籁俱寂的静谧。她的背影在阳光下被拉得很长很长。不知我是眼花还是幻觉，我在朦胧中隐约看到她的影子氤氲着点点星光。
残花缀繁枝，又一年将近初夏，撒得落红满地的花儿惊艳了往昔时光。她，我的老师，仍在我许久未见却邂逅希望的地方默默耕耘，她不仅在遥远的那个地方，还在我的心中。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学生我心中的她（优质18篇）篇三
秋天，是水果成熟的季节、是树木换装的季节、是候鸟南飞的季节、是农作物丰收的季节。
再往前走，一棵棵梨树和苹果树在我身旁，梨树上的梨宛如一个个小葫芦。苹果呢，就是活泼可爱的小精灵，一阵风吹来，小精灵们都东摇摇，西晃晃，好像在争先恐后地说：选我！选我！我最甜，我最大……参观完果园，我来到了公园。
公园里的树木为什么都变了模样，使我找不到夏天那身穿绿衣服的树木呢？原来它们在与我玩捉迷藏，怕被我发现，居然变聪明了，个个都换上了火红的新装。
田野里，农作物成熟了。火红的高粱笑弯了腰，稻子看起来要比高粱精神多了，挺起了金黄色的腰身；一朵朵洁白的棉花仿佛天上那飘飘悠悠的白云农民们看到这丰收的景象，心里乐开了怀！
这就是我心目中的秋天，美好的秋天，大丰收的秋天！
小学生我心中的她（优质18篇）篇四
我心中的老师，应该是和蔼的，亲切地，在传授给我知识的同时，还要有自己独特的一技之长，能与众不同的老师。因为这样的老师，会给人亲切感，让人有家的感觉，这样能让我更快地督促大脑吸收知识，而拉近师生之间的关系，让我们之间没有隔阂，能为我们构造一个完美优秀的学习环境。
至于一技之长，我自然是想让老师拥有我迫切需要的——作文技巧，无论是因为基因遗传，亦或是天性如此，自我迈入学校，迈入这个书香弥漫的世界开始，我便日渐沉迷的方面，我的水平在外人眼中，或许是已经极其不错的了，但我自己清楚，我还欠缺许多，想要写出真正好，真正拥有书香文脉的作文，我还必须努力，但偏偏我又如此迷茫，所以自然想要在老师这一方面寻求突破。
文档为doc格式。
小学生我心中的她（优质18篇）篇五
今天，我和妈妈来到公园看荷花。我妈跟我说莲花是圣洁美丽的象征。出淤泥而不染，婉约诱人。
走近荷塘，首先映入你眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶只显得有点嫩尖，很可爱；有的长成了棕榈树，微风吹来，随风摇曳，巍然屹立；有的已经长成“大玉盘”，生机勃勃。一片片荷叶被埃及压榨，仿佛是一群兄弟姐妹，心连心。这时，一阵风吹过，“绿色的海洋”被微波照耀得闪闪发光，荷叶一朵接一朵地翻腾着，美极了。风停了，“绿色海洋”又平静下来。叶面上的水珠滚得圆圆的.，晶莹剔透，像一颗颗璀璨的珍珠。真的是“一阵风翻起碧波，珍珠散落难收拾”。
再细看，荷花千姿百态，天衣无缝。有的人只有一朵白花和一根骨头，正处于萌芽状态；有的只半开，有的花瓣散落，有的被雄蕊包围；那些完全开放的，像穿白色素装的女生，在跳舞；还有的，花瓣都没了，露出绿色的荷花，莲子上的小孔仿佛是小嘴，它们在张开喉咙大喊:“我成熟了，来摘吧！”荷花散发出清新淡雅的清香，赏心悦目。
小学生我心中的她（优质18篇）篇六
她在我心中，几乎占据了全部位置。当我做好事时，她柔情似水；当我做错事时，她怒火中烧；当我写了一篇好时，她大喜过望……她就是我可爱可恨的老妈。
不知道为什么，我最近有了一个坏习惯，把手指头放在嘴里津津有味的“品尝”，犹如小熊吃蜂蜜、狗儿啃骨头、猫儿吃小鱼那样，乐此不疲。她见了，总要一个箭步冲过来，以迅雷不及掩耳的速度重重的'在我手上“啪”地打一下，并严厉地警告我：“再吃还打！”我立刻火冒三丈，像一只被激怒的小狼，倔强地再次把手指放在嘴边。她在我的手上更重地“赏”了一巴掌。我才不得不屈于她的高压而谨遵“圣旨”。
俗话说狗改不了吃屎，俺水落石穿也是如此。没一会，我不由自主地又把小拇指伸进了嘴里。她又“犒赏”了我一个清脆的音符：“啪”。我怒不可遏：“我就吃了，我就吃了！你能把我的手砍了？”她怒视着我，无语。
没一会，我就外甥打灯笼——照旧，又把小拇指放进嘴里。她找来一把水果刀，扬言要把我的小拇指砍掉。我一看她来真的，嚣张的气焰顿时像皮球撒了气——蔫儿了。我立马以百米冲刺的速度逃跑。可是，屋子这么小，我能跑到哪里去？终于，被她老鹰捉小鸡似的逮着了。接着，她把我的手按在桌子上，举起来刀要砍，我顿时吓出了一身冷汗，把手拼命往外抽。她邪恶地冷笑：“躲？躲一下，把手掌砍下来！”我只好闭着双目大喊着“不吃了！不吃了！”睁开眼一看，小拇指连个刀印都没有，只感觉有些微疼而已。我在她面前做了个鬼脸，撒腿逃跑了。
最喜欢周六、周日的阅读时刻了。我捧一本书，她捧一本书。我们静静地阅读，还时不时地交流。从她那里我知道了汪国真、刘半农、徐志摩、老舍、鲁迅……她从我这里知道了曹文轩、沈石溪。也如痴如醉地迷上了他们的作品。上星期，听说曹文轩老师来三小演讲，她想方设法带我去，我终于见到了崇拜的曹文轩老师。
文档为doc格式。
小学生我心中的她（优质18篇）篇七
不知不觉中，春天来了，树枝发芽了，河流结冰了，花儿开了，草也绿了。春天的活力，春天的狂热，春天的肆意生长，春天的青春旺盛，让我心中的春天开始了！
春姑娘在季节性花园里呆了三个季节。当冬天的哥哥回来时，她高兴地走到了地上。她悄悄地穿过树林，生怕吵醒冬眠的动物。她穿上冰鞋，滑过结冰的湖面。然而，湖被春天女孩的舞蹈迷住了。她热情的舞蹈让整个身体冰冷融化。春姑娘走进校园，但孩子们似乎使春昏昏欲睡。春姑娘不得不迅速“逃离”。春天女孩来到了农村。农民的叔叔播种了种子。春姑娘觉得热，擦了擦汗。汗水变成了春雨。春天的女孩继续往前走，来到了北方，但是她想把小精灵燕子带到南方。完成任务后，春姑娘觉得累了，就在草地上休息。可爱的草精灵们都探出头来迎接春姑娘，春姑娘又开始了。这一次，她来到了我的心里，给我带来了美丽的春天的歌曲。
三月，岳父孙脱下厚重的棉袄，尽情舒展身体，放射出柔和的光，慈爱地抚摸大地，驱散冬天的寒冷。春姑娘的工作无意识地增加了。她想解放被严冬囚禁的地球母亲。她想唤醒冬眠的动物。她想帮助柳树变绿。
春天的内涵不仅在于柳叶绿、红花、风景如画、繁花似锦，还在于厚重而温和的土壤。如果春天没有缤纷的色彩，秋天哪里会硕果累累？我心中的春天永远是最好的！
小学生我心中的她（优质18篇）篇八
漫步林荫道，置身小河边，心中多了几分宁静，美景，带我品味人生的真谛。
春之生。
当微风吹大地，布谷鸟在枝头唱歌时，春天到了。
融化的溪水从山上奔流而下，敲打出初春的乐曲，映着苍翠的青苔，别有一番风景，在布谷鸟的呼唤下，农民伯伯争相下地，田地里一片繁忙的景象“一年之计在于春”，人们深知这道理，真的是功夫，真的是希望。
春天——美景的告诉我，要做一个努力的人。
夏之韵。
知了的叫声，拉开了夏天的序幕。
山坡上，小桥边，田野里……一片绿油油的`景象，鲜花争奇斗艳，小草精神旺盛，早朝气蓬勃的日子里，学生们个个精神抖擞。在绿荫下，总能看见孩子们在嬉戏玩耍，每每这时，总有人禁不住赞叹道；这些树可真好，让我们在下面乘凉。
夏天——美景告诉我，要做一个无私奉献的人。
秋之美。
大雁南飞的时候，我们来到了秋天。
秋天是收获的季节。劳动了一年的农民伯伯丰收了，那裂开嘴的玉米别一车车拉回家，那辛苦一年的脸上不禁露出了憨厚的笑容，秋天——美景告诉我，要努力才会有收获。
冬之恋。
冬天——美景告诉我，我要做一个有用的人。
心中的四季之美，让我领略世界之美，让我懂得人生的真谛！
小学生我心中的她（优质18篇）篇九
如果我是一朵莲花，一朵美丽的莲花。我经常穿着白色的衣服站在池塘里。也许有时候你还能看到我！
冬天很冷，我还在泥地里呼呼大睡。当我醒来时，发现四周一片漆黑。我很想知道外面的世界是什么样的，就问地球母亲：“地球母亲，外面的世界是什么样的？”地球母亲神秘地笑了笑，说：“你自己去发现吧。”听完之后，我下定决心要突破这个黑暗的'地方。
夏天到了，我开花了，我开了一朵清新美丽的莲花。我正在自我欣赏的时候，一个穿着粉色裙子的小女孩跑过来指着我对妈妈说：“妈妈，你看，那朵荷花好漂亮！”她妈说：“莲花满宝。它的花和叶子可以当中药，莲子和藕可以当食物，家家户户都很喜欢荷花。”小女孩听了，说：“妈妈，我们今晚吃莲藕吧！”“好！”妈妈说。
听了这些话，我很开心。没想到自己在人们心中的地位这么高。
小学生我心中的她（优质18篇）篇十
电闪雷鸣，花草树木，春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间，我犹甚喜欢雨的声音。
春雨总是那么的温馨，那么的与善。她常与春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装：柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩，小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农民伯伯又开始了繁忙的春耕大生产。播下春天的种子，准备秋天的丰收。
夏天的雨，总是那么的疯狂。总是伴随这台风呼啸而来，雷公公与电婆婆是一对夫妻。噼里啪啦的大吵起来。暴雨带着这对夫妻好像要吞没整个世界。不过，它又是个纸老虎，看它一副凶巴巴的样子，其实蹦？不了几天。尽管这样，还是令我讨厌的。
秋天的雨，是一把可爱的钥匙，它带着清凉与温柔，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋雨催熟了火红的高粱、催熟了灯笼似的梨子、催熟了金黄色的稻田、芳香的桂花，金黄的秋菊，火红的玫瑰，圣洁的百合……。雨后的彩虹、雨后的瓜果飘香……我被这秋雨陶醉了。
冬天的雨，总是那么的阴冷，似乎还有点小小的毒辣。那雨滴伴随着冷风打在你脸上，有一股针扎般的疼。一场雨后，便要冷一成。搞不好就要你严重发烧39度以上！鼻涕喷嚏一起来，直流三尺。所以，我不喜欢冬天的雨。
太阳追赶乌云，照亮了大地，白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户，一阵泥土的清香迎面扑来，空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水的冲洗，绿得发亮。一这阵风吹来，不时抖落下一些留在树叶上的.水珠。雨后的天气更美，空气更新鲜。经过雨水的的洗礼，每朵野花，每棵小草的色彩都如此晶莹亮丽，就算是五彩斑斓的蝴蝶也无法与它们媲美。加上山中的淡淡雾气，这如梦的神秘，引领我走向五彩的世界。
雨给人以凉爽，给人以惬意，我喜欢雨。
小学生我心中的她（优质18篇）篇十一
文学在我的心中是一道无比美丽而宽阔的风景，我愿意带着一粒风尘的悲伤，一株小草的幸福追逐这份美丽。
文学让我，也让每一个人幸福。让每一个人静坐于星空之下。真心感受并思索。它所给人的幸福是永恒的，是不断蔓延的。它的魅力，属于精神，而物质无法替代。
文学是一杯香醇的美酒，陶醉着每一个人。文学是一束芳香的花，迷倒每一个人。文学是一把尖锐的利器，刺痛每一个人。
文学燃烧着我的灵魂，让我深坐于黑夜的心脏，找寻那些零碎的思想。把他们组成诗的骨骼。
生活是文学。
大地上苍厚的尘土是文学，一株卑微的稗草是文学，一只哭泣的蚂蚁是文学，一只折翅的鸟雀是文学，一片美丽的雪花是文学。
每读完一首诗歌，每写完一篇文章，就会给人一种生的淋漓，一种无比畅快的感觉。就像大地跳动的脉搏，就像春天温暖的和风。
文学让我陷入了爱河，爱上了这个世界。就像那些树爱上它脚下的土地和尘埃。永远无法分割的，在最忧伤的时候，文学的灵感就会像潮水一样涌入我的心思。
在文学的大地上，我低于一切，就像一粒忧伤的石子，与文学的风一同飘远。有一天，或许我那笨重的躯壳早已侵入这片土地，但文学依然生生不息，永放光彩。
小学生我心中的她（优质18篇）篇十二
我心目中的老师姓黄，叫黄惠莲。她是我们班的班主任。她常常身穿裙子，脚穿一双高跟凉鞋。又大又黑的眼睛放出智慧的光芒。鼻梁上还戴着一副眼镜，显得很有学问。
黄老师上课很特别。她每节课都抓住重点和难点，剩下的全部引导我们分析和思考，做作业。她很重视我们的自学能力。黄老师上课时她的用词量特别多，教学方法特别灵活。在上《小麻雀》这课时，黄老师发音标准，讲得有声有色，你仿佛亲眼所见这一切。
黄老师多才多艺，我们都很尊敬她。在一次元旦表演上，我们排练了好几天的节目就演得如此出色，而且还得到了领导的赞扬。
小学生我心中的她（优质18篇）篇十三
古往今来，名人众多，如满天明星，烂若繁花。但最令我崇敬的名人当数伟大的医学家李时珍。
那个春天，李时珍的父亲到山村那边出诊。当时，李时珍年仅九岁。这时，家中来了一位病人，这位病人的病情紧急，暴泻不止。李时珍让病人等父亲回来，但病人痛苦不堪，有气无力。李时珍根据平日里父亲的教诲，为病人开了一个处方。晚上，李时珍的父亲回来后，拿起处方一看，连忙询问了病人的病情，又问儿子为什么要开这样的药。李时珍不慌不忙地说了原因，父亲听后大吃一惊，原来儿子不仅读了不少医书，还能对症下药，确实是当大夫的材料。三十五岁那年，饱读医书的李时珍走出家门，深入山涧大山，辨认药物，呕心沥血。几十年如一日，李时珍终于实现了他梦寐以求的理想，完成了医学著作《本草纲目》。
李时珍不怕困难，持之以恒的精神感动了我，激励着我，使我在现实生活中激流勇进。
在数学学习过程中，最初遇到困难时，我常常不假思索地拿起书就去问老师。后来，读了李时珍的故事后，李时珍不怕困难在深山中采药的身影，常常出现在我的脑海中，我仿佛听见了他对我的声声激励。于是我停住请教老师的脚步，冥思苦想，寻找各种解答方法。“精诚所致，金石为开”。果然，我终于成功地克服了困难，数学成绩名列前茅。我的语文作业书写不规范，当我练习书法不耐烦时，便想起李时珍编写《本草纲目》的孜孜不倦，于是我内心重新燃起练习的热情，冬往春来，我的字迹越来越美观。名人的魅力就是这么大，他们的事迹令人崇敬；以名人为镜，可以使我们日臻完美，走向成功！
小学生我心中的她（优质18篇）篇十四
喜欢鲁迅，喜欢他的作品，更喜欢他的性格!小编收集了我心中的鲁迅作文，欢迎阅读。
我心目中的鲁迅是一位爱国作家，又是一个关心进步青年，同情劳动人民的文豪。
为什么说他爱国呢?因为最近我读了一篇关于鲁迅先生为何弃医从文的。原来鲁迅生前是抱着”医学救国“的愿望，进入日本仙台医学专科学校学医，就在学期期间他看了一场电影，电影里演的就是日本人宰割自己的同胞，他认为，医学不能拯救中国，中国革命的首要任务，就是唤起民众，改变国民精神。
于是，他决定弃医从文，要用笔和墨来参加战斗。他要启迪人们的觉悟，增强人民的力量，使祖国在百废待兴的情况下强大起来。
那又为什么说关心青年同情劳动人民呢?据不完全统计，他一生接待过来访青年五百多名，亲自给青年回信三千五百多封，关心青年更不计其数。鲁迅先生在世时，他和第第救助一个拉黄包车的车夫，而且鲁迅先生对他们家的女佣阿三十分的关心不让好干重活。
是谁?用他单薄的身体，撑起那黑暗荒谬的世界的一点光明;是谁?用他慈爱的心关怀着贫苦的劳动人民;是谁?用他手中唯一的笔战斗了一生。啊!就是他!伟大的鲁迅先生!
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生用他那伟大的心胸，引领着芊芊学子走上的光明而正义的路。让那个腐败的中国走向新的光明的道路。
也许，有人会问：“只不过是个写点小散文、杂文的人，怎么可能在世界文学上独树一帜”?的确，可能他的文章跟许多著名作家不能相比，但他的那强烈的爱国之心是所有人不能堪比的，是万人瞩目的!虽然他不像雨果，写出了震惊世界的《巴黎圣母院》不像屠格涅夫，是一个度过65岁的年华。他是一个很不起眼的人，但就是这样不起眼的人，用他顽强的斗争精神，顶出了一片睛天!用他热爱人民，同情人民，无私有帮助人的心态，赢得了大家的爱戴!
虽然历史早已翻开新的一页，但记载那一页的钢笔字，永不退色。
一张瘦削的脸庞，透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光，仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一头不屈的硬发，一根根精神抖擞地直竖着。他，就是鲁迅。
鲁迅先生是中国无产阶级文学家、思想、教育家、革命家，以及中国现代文学史的奠基人。鲁迅先生的一生都是坎坷不堪的。开始，他是一名医生，救死扶伤，到了后来他有弃医从文，放下手术刀，拿起手中的笔，用比作武器，用文字做军队，一次又一次对国民党反动派进行猛烈的进攻，揭露他们肮脏丑恶的嘴脸。鲁迅先生在一次又一次的.批判中，孤身一人走上了为民族、为人民的奋斗之路。这一路上，鲁迅先生一次又一次受尽迫害，尝尽辛酸。自己写的文章屡次被查封，但他依然不放弃，不惧迫害，顽强拼搏。他用满腔热血实践了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生追求，他用笔划存漫漫长夜，挑出些许亮色。
鲁迅先生不怕困难，三番五次地与黑暗势力作斗争。他是中国一颗璀璨的明珠，他是进步青年永远的导师。
鲁迅先生关心青年、爱护青年，对青年的关心更是无微不至。他给予那些失落的，生活在社会底层的进步青年鼓励，给予他们父亲般的慈爱，温暖的关怀。他还亲自接待了来访青年500名，亲自给青年回信3500多封，帮助过的青年更是不计其数。
通过这一单元课文的学习，是我们更深地了解了鲁迅。在我心目中，鲁迅先生幽默风趣，平易近人，他关心做过的下一代，在危险与迫害面前毫不退缩，永不屈服的人，是一个不拍困难，忧国忧民，为自己想的少，为别人想得多的人爱憎分明的人。
他用自己的文字呼吁人们，幽默中闪烁着睿智与深刻，虚弱的身体中却包含着中国人的骨气和一颗有份深沉的爱国之心。这，就我心目中的鲁迅;这，就是中华民族的民族之魂。
小学生我心中的她（优质18篇）篇十五
我是一朵美丽的莲花，穿着白色的衣服。我住在一个像仙境一样的池塘里，周围都是荷叶。他们就像大花盘，我住在大花盘里。池子里的荷花有的只摊出两三片花瓣，有的则完全摊开，中间露出一朵小黄莲，还有一些花骨，看起来就要爆了。
微风吹来，我翩翩起舞，雪白的'衣衫随风飘动，一池莲花在翩翩起舞。一群孩子跑到荷塘。他们中的一些人拿着图画书，一些人坐在那里想知道他们在想什么，一些人闭着眼睛听着。这时，小蝴蝶飞了过来，对我说：“小莲，你觉得我的衣服好看吗？”我笑着点点头。它还说：“这样的话，如果我在你旁边跳舞，你一定会更漂亮！”我立刻挺直了腰，让花瓣变大，让自己更美。小蝴蝶说完，开始跳舞。蜻蜓飞过来对我说：“小莲，你现在真美。如果我停在你头上就更漂亮了！”我再次点头，它停在我的头上。看荷花的孩子更专注，画画的孩子更专注于画画。
我想我可以给夏天增添很多活力。如果画画的孩子把我画成画，更多的人可以欣赏我的美，给更多的人带来快乐！
小学生我心中的她（优质18篇）篇十六
像我这样的懵懂少年，大多把那些青春年少的影视明星当做自己的偶像，可我心中的偶像，却是我的爸爸。
我快要十五岁了，爸爸在我身边也快十五年了。这十五年，岁月已把爸爸那曾经漆黑油亮的头发变得花白，看着就叫人心疼，若不是为了家，为了我，爸爸也不会这般累。
从小，爸爸就是最爱我的。爸爸小时候因为吃错药，成为聋哑人。可他很能干，什么车都能开，这也是我为爸爸骄傲的一点。曾经，奶奶在世时总是说：“若不是药吃大了，成为哑巴，一定有出息的。”爸爸是残疾人，别的工厂都不愿意收下他，可他挺幸运，从十六岁开始就在大伯家的砖厂打工，到现在也是给大伯打工。
大伯挺照顾我们一家，害怕砖厂将来没生意，又给爸爸借钱买打田的拖拉机，每当农忙的时候，爸爸总是不分白天黑夜地工作，几乎不睡觉。
尽管家中经济不富裕，可爸爸也尽量满足我的愿望，现在想想，用爸爸的血汗钱去满足自己的欲望真是太不应该了。
上了初中后，就要住校。每周星期五时，爸爸也总会给我买些好菜吃的饭菜，家中也会经常会准备一些我喜欢吃的水果。每周日返校时，爸爸又会亲自送我，常常带我去超市买一些糖果带到学校。
是啊，所谓的明星又给我们做过什么？像父母那样送我们上学？像父母那样早早的起来做饭？像父母那样抚育我们？不，他们没有，对于他们，或许我们只是欣赏。
小学生我心中的她（优质18篇）篇十七
冬去春来，百鸟争鸣，一群音乐家争先恐后地飞上枝头，准备向大自然一展它们美妙的歌喉。被喻为“音乐天后”的百灵鸟站立枝头，它们似一个个正在跳动的音符，就连不会歌唱的树枝树叶也跟着有节奏抖动起来。
春之景。
春景如画。嫩绿的小草，缤纷的花儿为大地换去了银装。
一棵棵勇敢的小草经历了严冬的考验，坚强地从沉闷的大地破土而出；一朵朵正在孕育的花儿已经迫不及待地想提前出来迎接美好的春天，一条条沉睡已久的小溪也在春的呼唤声中开始缓缓流动。
春之味。
春风轻拂，在暖暖的阳光下总能闻到一种莫名的香味，这香味沁人心脾，仿佛唤醒了天空，唤醒了大地，唤醒了一切生命。仔细分辨，那令人神清气爽的是泥土的香味；那芳香四溢的是百花的香味；那略带苦涩之味的是青草的气味——她们全都是溢满幸福、快乐的春天的气息。
春之恋。
在人们久久地期盼中，春姑娘终于莅临人间。她是一位天使，把暖暖的阳光带给万物；她是一位魔术师，把红花绿叶唤醒；她是一位设计师，给大地披上新装。春，她令人们不得不心动，她让人们无法不爱上她，它让人们没理由不去拥抱她！
请用你那犀利的目光去看一看，用你那灵敏的耳朵去听一听；用你那敏感的鼻子去闻一闻吧！记住，只要用你的心灵去感受春天，用你的真情去触摸春天，你会发现，在不知不觉中，你早已爱上了她，爱上了你心目中的春天！
小学生我心中的她（优质18篇）篇十八
春夏秋冬这四个季节的变化，就像一个不断变换衣着的小姑娘，不同的装束带给人们不同的感受。
春天，小姑娘身着粉色纱衣，迈着轻盈的脚步，在大地母亲的怀抱中走来走去。她把嫩绿的新芽插在树梢与草坪上；把清澈的流水小河，山溪；用一双白嫩的手抚摩花蕾，唤醒可爱的百花。然后，再下一场细雨，让大地母亲快快醒来。
夏天，小姑娘又换了一身绿色的雨衣到处玩耍。她拿着五颜六色的颜料，走到哪儿就扫到哪儿。她使小草变得更绿，花朵变得更艳，使夕阳变得更红。连河水，云朵都换上了一套亮丽的夏装。可是小姑娘经常摔倒，一摔倒就哭，不过她的眼泪好比“万能药水”，给干涸，炎热的大地母亲带来了丝丝甘露，缕缕凉意，让快要渴死的庄稼重新变绿；让无精打采的花儿重新绽放笑脸，还给天空挂上了一道绚丽的彩虹。这顽皮的姑娘给大地带来了勃勃生机。
秋天，小姑娘又穿起了黄色毛衣，到处涂抹着黄澄澄的颜料。它让五谷金灿灿，送给人们丰收的喜悦；它让树叶枯黄，让小鸟知道冬天即将到来。同时它还忙着为大地母亲梳妆打扮：它为苹果擦上红粉，为鸭梨裹上黄金，为葡萄染上紫色……这勤劳的小姑娘把母亲打扮得多漂亮！
冬天，小姑娘穿着雪白的棉袄，静悄悄地走来了。她把鹅毛般的雪花织成衣裳送给母亲，还把梅花插在母亲的头上。这斯文的小姑娘，给大地带来了一片洁净。在冰天雪地的季节里，人们不时说：“明年又是一个丰收年！”
一年四季，春，夏，秋，冬——小姑娘的衣着与性格都在不断变化着，她无时无刻不在为大地母亲作出奉献。从温柔到顽皮，从勤劳到斯文，每一个季节，都能给人以美的享受，给人以无穷的力量与美好的希望。正因为她的存在，世界才会如此绚丽多彩！