心得体会是对自己在学习或工作中获得的经验和感悟的总结和归纳。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能为大家提供一些写作的参考和启示。
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇一
作为一个出租车司机，闫师傅经常使用互联网查找路程和地图。但是，他却经常遇到网络欺诈和网络骗局。后来，他经过多次上网的经验，学会了辨别谎言和垃圾信息。闫师傅深刻体会到网络文明的重要性，认识到了网络上的规矩和准则，避免了损失和麻烦。
第二段：文明上网的重要性。
随着互联网的普及，网络已经成为了我们的重要生活工具。但是，在互联网世界里，却时常存在不文明、恶意、甚至违法的行为。这不仅损害了用户的个人财产和人身安全，也影响了网络的健康和发展。因此，文明上网的重要性是毋庸置疑的。
第三段：德行之道。
文明上网，就需要我们遵循“德行之道”。在网络空间中，我们需要尊重他人的隐私和知识产权，避免造谣传谣和恶意攻击。我们也要保持自己的安全意识，谨防网络陷阱和诈骗。我相信，只要我们都遵循这些准则，网络空间一定能够更加健康、平和、美好。
第四段：用网络创造价值。
文明上网，不仅是一种规矩和准则，更是一种精神和态度。我们不仅应该学会避免网络中的负面影响，更要利用网络创造价值。比如，我们可以在社交媒体上分享自己的知识和经验，为他人提供帮助。我们也可以在网上开展公益活动，帮助更多需要帮助的人群。只要我们用心经营网络，就一定能够发现网络的无限可能。
第五段：结语。
为了保障网络的准则和安全，许多国家、地区和企业都采取了相应的措施。事实上，有许多社会的力量在推动网络文明建设。而我们普通人也可以从自身和身边的小事做起，为网络的健康和繁荣努力。网络是我们共同的家园，让我们一起谱写它更美好的明天！
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇二
在网络时代，加强道德建设，从根本上讲就是要强化主体的道德意识，启发其道德自觉。那些在网络上散播负面能量的网民大多都是缺乏对社会的与个人的责任感有很大关系。在这种情况下，呼唤个人的道德自律就显得非常必要了。任何一台计算机都可能成为人们发布信息和犯罪的工具，做与不做的决定权完全掌握在个人手里，因此，没有我们个体的道德自觉和自我约束，就不可能杜绝网上的负面行为。简言之，就是要提高广大网民的“网德”。
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇三
优秀作文推荐！互联网，赋予了我们每个人自由的话语权，创造了人与人之间自由交流的空间。有时看到网络上流传的不雅视频、造谣生事、污言秽语等不文明行为时，身为网络文明传播志愿者的我，深感痛心，也深知肩上的责任与担当。
在信息传播快速发展的时代，需要我们每个人自觉向社会传播美好、文明、向善的一面，把社会正能量播撒在社会的各个角落，把“和、善、勤、美”的种子从嘉禾大地不断向外延拓展扩散。特别是工作在福利院这个充满爱心的和谐大家庭里，每天感受着来自社会各界对鳏寡老人、孤残儿童的浓浓关爱，汇聚成爱的暖流，源源不断地流入失依者的心坎，感动着我们社会福利战线上的坚守者。身为福利院的一名网络文明传播志愿者，一要发现和挖掘身边的好人和感人事迹来传播“关爱他人、奉献爱心”的高尚品质。二要围绕社会主义核心价值观，向社会传播立德树人的理念和本单位精神文明建设成果。三要坚持正向舆论导向，用一双善于捕捉和发现的眼睛来发现美，记录美，传播美，宏扬美。
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇四
如今，互联网已经成为了人们生活的一个重要组成部分，特别是对于青少年来说，网络已经无可避免地进入了他们的生活。青少年对网络的使用频率和时间也越来越多。在长时间的网络使用过程中，青少年们也逐渐总结出了一些心得体会，这些经验不仅能帮助他们更好地利用网络，还能让他们养成良好的网络行为习惯。
首先，学会自我管理。对于青少年而言，网络和社交媒体是他们生活的重要组成部分，但是过度地使用网络可能会导致时间浪费和学习成绩下降。因此，青少年们需要学会合理地管理自己的网络时间。他们可以制定一个精确的时间表，明确规定什么时间段用于学习、娱乐和社交媒体等，从而保持自己的学习和生活的平衡。此外，青少年们还应该保持意识清醒，不盲目地沉迷于虚拟世界，时刻提醒自己珍惜时间，充实自己的生活。
其次，保护个人隐私。网络世界虽然丰富多彩，同时也存在一些安全隐患。青少年们要时刻意识到保护个人隐私的重要性，并采取相应的措施保护自己的个人信息。他们应该警惕网络诈骗，不随意透露自己的真实身份、家庭住址、电话号码等私人信息。此外，青少年们应该选择强密码来保护自己的账户安全，定期更换密码，并不要在不熟悉的网站上输入个人信息，以防个人信息被泄露。
第三，培养批判性思维。网络信息的爆炸性增长和信息的多样性给人们带来了很大的便利，但同时也面临着信息真实性的挑战。青少年们应该学会辨别网络信息的真伪，培养批判性思维能力。他们应该多媒体的报纸杂志、官方网站等可靠来源获取信息，增加信息的准确性。同时，青少年们要独立思考，不盲从，不随波逐流，避免沉迷于不健康的网络言论和传播谣言，以免对自己产生不良影响。
第四，社交媒体尊重他人。青少年们在社交媒体上与他人交流的时候，应该保持礼貌并尊重他人的意见。他们应该学会发表负责任的言论，不随意扩散谣言和不良信息，同时遵守社交媒体的规则和法律法规。更重要的是，青少年们应该培养乐于分享正能量的习惯，积极参与社交媒体上的正能量活动，为社会营造健康、和谐的网络环境。
最后，扩展兴趣爱好。网络虽然给青少年们提供了丰富的信息资源和娱乐方式，但是过多地沉迷于网络可能会使他们远离现实生活，影响身心健康。因此，青少年们应该把网络当作一个工具，而非生活的全部。他们应该学会利用网络拓宽自己的兴趣爱好，培养其他方面的技能，如阅读、运动、手工艺制作等，从而实现自我全面发展。
总之，网络已经成为了青少年不可或缺的一部分，而青少年对网络的使用方式和习惯在很大程度上影响着他们的个人发展。学会自我管理、保护个人隐私、培养批判性思维、社交媒体尊重他人和扩展兴趣爱好都是青少年们在网络使用中应该注意的方面。只有通过良好的网络行为习惯，青少年们才能更好地利用网络资源，充实和丰富自己的生活。
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇五
中华民族在漫长的历史长河中孕育了优秀的传统美德，《弟子规》等国学经典蕴藏的智慧精髓和传统美德，是中国文化的生命之源，尽管时代不同，社会发生着深刻的变化，但是道德传统应该得到继承，因为它所孕育的道德规范的主要内容在当今的社会中仍然具有积极的意义。
俗话说：“教儿婴孩，教妇初来”。本学期我们开设《弟子规》校本课程，以传授《弟子规》为平台，以学生实践为主体，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，通过引导学生诵读中华经典，主动吸收传统文化中博大厚重的精华，从而提升道德修养。我在教授《弟子规》原文内容的同时联系生活实际，通过多种形式把其中的精华与德育结合起来，从而达到规范学生言行的目的，具体做法如下：
一、诵中学，玩中记，让诵读《弟子规》成为一种乐趣。
针对低年级学生的年龄特点和认知规律，在课堂上，教师积极引导学生采取“拍手诵读”、“小组合作读”、“配乐诵读”等多种方式反复诵读，在读中诵，在诵中悟，并结合史料中有关故事让学生在理解中记忆并感知《弟子规》内容所蕴含的道理。这样，学生在课堂的反复诵读中掌握了其韵味和节奏，在课下再让小组长组织学生比赛诵读，让学生边玩边吟诵，让经典不断渗入人的心灵，从而达到了健体与健心相协调的良好效果。
二、画中解，演中悟，让理解《弟子规》变为一种享受。
课堂时间，教师通过多媒体重点播放《弟子规》的释义和相关小故事，把《弟子规》的内容用文字、图片或者音像的方式进行诠释，更注重引导孩子关注里面蕴涵的道理，做到取其精华，去其糟粕。在此基础上，我根据学生的年龄特点，将《弟子规》中的小故事套曲演唱，让学生在欢快的氛围中感悟《弟子规》的深刻内涵。
三、家中行，校中做，让践行《弟子规》内化为一种本能。
教师每周一节《弟子规》后给学生布置适当的实践作业来指导孩子在家的言行，同时请家长指导和帮助孩子们养成良好的习惯，如：每天饭前让孩子给家长拿筷子和碗；送父母一件自制的礼物；给父母做一顿晚餐；给父母过一次生日等。
总之，通过学习《弟子规》，我们发现学生在学校的文明礼貌和道德行为发生了比较大的变化，特别是个别道德行为问题较大的学生也有明显的变化。学生除了上课前能向老师问好，下课时能谢谢老师外，平时遇见老师都能有礼貌地向老师问好。此外，在操场上，很难看见有废纸废物了，即使偶尔有废纸，也很快会被学生悄悄捡走。由此可见，学生的公共卫生意识增强了，乱丢废纸废物的现象也大大减少了。
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇六
20__年10月21日，我参加了全市中小学德育管理干部培训班，聆听了教师进修学校谢川主任的讲座，他主讲的题目是《新形势下中小学德育工作的有效开展》，针对目前学校德育的实效性不强作了深刻的剖析，并就新形势下德育教育的特点和学校如何开展德育工作提出了自己的一些看法和观点，分析之深刻，具有很强的指导意义。同时又观摩了建国小学的主题大队会，听取了外国语学校张丽春书记的德育工作经验汇报，一天的学习真是收获颇丰。
当前，对未成年人思想道德教育工作没有具体办法来抓，家庭虽然总体还重视子女思想教育，但成绩优先意识更明显，教育方法不先进，与时代脱节；学校在中高考的压力下，德育工作支离破碎，难有实效。作为教育工作者，我们肩负着为国家培养合格接班人的重任，因此对未成年人的思想道德工作责无旁贷，面对现实，树立信心，团结一切可以进行育德的力量进行未成年人的思想道德建设，使德育工作取得实效性。
一是建设一只精良、专业的德育队伍。首先培养教师的崇高师德，让教师成为人之楷模，成为一道流动的德育教材。其次是提高教师驾驭和解决学生思想道德问题的能力和本领。
二是建立贴近未成年人的思想道德建设培养目标。只有符合未成年人实际的培养目标才能引导他们走向正确的道路，各班要根据各班、各个同学的实际提出具体的目标，并提出相应的培养措施和方法。
三是构建针对本校学生实际的校本德育课程，发挥国家、地方、校本三级课程育德的实效。
四是建设内涵丰厚、格调高雅的校园文化，发挥环境育人功能。要注重学校的制度文化和精神文化建设，尤其是要注重班级文化的建设，各班班级文化文化建设一定要突出主题，强化内涵，贴近学生。
五是注重德育工作的多样性。将社会主义核心价值体系的内容融入多样性的德育常规活动中去，让丰富多样的德育主题活动，成为学生喜爱的育德方式。尤其注意合理利用网络，利用网上聊天室、贴吧等手段了解学生的思想动态，并有针对性地适时引导学生思想。
六是强化德育科研。通过专题调研、课题研究，突破德育工作中的热点、难点问题，提升育德水平。
七是建立评优评先的制度，每周、每月、每学期都评出德育工作中优秀的师生和集体，引领大家不断进步。
八是开办好家长学校。通过家长学校，学校将先进的教育理念及时地传递给学生家长，提高家长的`重视程度和家长的教育水平，同时也加强家校之间的联系和沟通，形成教育合力。
九是构建学校与社会联动的育人机制。学校充分挖掘社会信息中的德育资源，使学校思想道德教育更多地融入时代内容、体现时代精神。社区积极配合有关部们查处黑网吧等有碍未成年人身心健康的场所，净化社会环境，并充分利用社区相关设施为学生的思想道德建设添砖加瓦。
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇七
同学们：
随着社会的进步发展，电脑上网已经很普遍了。现在，很多班级有了自己的“贴吧”，很多同学有了自己的电子邮箱和qq号码，同学们可以通过网络畅所欲言了。但是，不好的现象也随之而来——一些同学在贴吧上，一些无聊的东西；浏览不适合我们中学生的网站、沉迷于网络游戏等等，诸如此类。这样，不仅耽误大量的宝贵时间，而且对我们的身心健康发展极为不利。因此，在这里，我要发出倡议，提倡大家充分运用我们在信息技术课上所学知识文明用网、健康上网，比一比，哪个班的学风浓，看一看，谁的作品影响力大，在我们学校形成一个和谐、健康的校园氛围。
一、文明用网，使用网络发言时要文明礼貌，不说脏话，内容要健康向上，远离不文明行为。看到别人的不文明行为要勇于批评指正，对不听劝告的要及时回避，不予理睬。
二、健康用网，充分利用网络资源，查找资料、交流问题，共同关注国家大事，互荐好书，运用我们在信息技术课中所学知识，制作各种电子作品，表达我们的所思所想。要做到绿色上网，连续上网时间不得超过两小时，坚决杜绝浏览影响学习和身心健康的网站。
三、自我约束、互相监督，发现不文明、不健康行为要及时公告，并做记录作为期末评比依据。期末评选出年度最具影响力人物十人、最具影响力作品十个和最佳文明班级。
班级日常行为记录表如下：
四、每班推选三位同学作为“网管”，监督上网情况，负责“贴吧”的日常维护工作，发现不良行为及时发出警告并做删除、扣分记录。级部推选出三人作为总监，监督各班网管的执行情况，并主持期末的总评工作。
亲爱的同学们，文明礼貌是中华民族的传统美德，健康向上是我们快乐成长的需要，为了共建和谐、文明、健康的校园文化，保证全体同学学习、生活健康发展，我们呼吁全体学生，从现在做起，从我做起，从“文明用网、健康上网”做起，积极行动起来，为美化、净化校园环境，尽一份自己的责任和力量吧！
xxx。
20xx年x月x日。
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇八
网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，它的普及和发展使得我们的生活更加便利和丰富。然而，随着网络的普及，许多不文明的行为也开始在网络上发生，这种现象已经影响了我们的生活和社会的和谐发展。因此，加强网络文明建设，弘扬优秀的网络文化已经成为了我们的重要任务。通过长时间的网络使用和观察，我深刻地感受到了网络文明的重要性，心中也有了一些深刻的领悟和体会。
第一段：网络文明的价值与意义。
网络文明的价值和意义不言而喻，它是社会文明的重要组成部分，是人们理性交流的平台，是促进社会和谐发展的重要因素。当我们在网络上讨论问题、分享知识和经验时，我们需要遵守一定的网络文明规范，这有利于文明地交流和传播信息。如果我们不谨慎使用网络，就会给他人造成困扰或伤害，为此，我们需要在网络平台上树立文明意识，真正用我们自己的举止和行为来维护网络的和谐与稳定。
第二段：网络文明的标准与要求。
网络行为，就像我们在生活中的行为一样需要遵循一定的准则。这是一个理所当然的事情。我们应该尊重他人的个人隐私，不发表、传播和配传他人的个人信息。当我们在网络平台上交流时，我们不可以使用过激、不适宜的类似于谩骂或者诅咒的文字和语言。还可以举例一些其他规范，例如不发布任何血腥、暴力等不利于健康的信息，不参与网络欺诈等的犯罪活动，这些都是我们坚守的网络意识的范畴。我们应该避免散发任何不良的、不健康的信息，维护良好的网络环境，做一个合格的网络公民。
第三段：网络文明的形式与手段。
我们可以通过各种途径来维护网络文明，例如在社交平台中保持自我克制让自己尽量只发一些积极向上的内容；在网络聊天的过程中，做一个绅士，注意自己的语言和举止；在发布博客、论坛等信息的时候，遵从一定的版权法律，不发表侵犯版权等非法信息。还可以积极向上地宣传文明用语和友善的交流方式，提高全民的网络素质。通过这些方式，我们可以让网络上的文明与和谐持续发展，并传承下去。
作为一个网络公民，我们要树立良好的网络形象，我们需要不断提高自己的网络素质，保持良好的网络行为习惯。对于网络中出现的不想看到的刺激垃圾信息，我们也不必过度关注，我们可以安装一些网络清理工具，并打心态的群拉黑，限制了这些信息的传播，也为自己的身心健康提供有效的保障。另外，我们可以参与到相关的网络义务组织，并积极参与网络公益等活动。
第五段：网络文明的展望与预期。
未来的网络世界，将更加关切人们的文明和和谐。随着网络技术的快速发展，人们可以通过网络平台，用更加高效的方式进行信息互通，让更多的文明、友好的交流场景，并将他们分享给更多的人。我们也必须不断提高自己的素质，把网上的儒雅和谐延伸到现实社会，推动网络文明普及化和社会和谐发展的实现。
结论。
网络文明的道路还有很长，我们需要从自身做起，积极投身到网络文明建设中，努力推进文明和谐的网络环境，让我们在广阔无际的网络空间里，和我们众多的朋友从容、自在、和谐相处。让我们共同努力，让网络文明成为我们美好生活的必要又轻松自如的一部。
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇九
随着现代科学技术的不断进步，互联网迅猛发展并日益普及。截至底，我国网民总人数已达1。37亿，占中国人口总数的10。5%。互联网给人类社会生活各领域带来了深刻的变化，不仅提高了人们的学习与工作效率，拓宽了人们的视野，丰富了人们的生活，也改变了人们的工作、学习、生活与思维方式。
互联网为青少年提供了丰富的信息资源和广阔的学习空间，成为他们增长知识、拓宽视野、休闲娱乐、互动交往、展示自我的重要平台。然而，由于网络的开放性与管理的滞后性，各种不良信息也乘机大量涌入，一些学生缺乏分辨力、自控力，加上网络道德与法律意识淡薄，道德与价值取向发生偏差，由此引发了一系列道德与法律问题。
（一）起低俗网名，使用不文明语言，诽谤他人。
主要表现在：为引起他人注意或出于其他不良企图，故意为自己起低俗的网名；网络聊天或网络游戏时使用不文明的语言、符号或表情图像；在论坛或留言板上发布包含不文明用语、内容粗俗的帖子；使用污辱性、攻击性的语言肆意攻击谩骂他人，或故意捏造虚假事实，贬损他人人格，毁坏他人名誉；甚至有个别学生在网上公然谩骂、恶毒攻击自己的老师。
（二）浏览、传播或发布不良信息。
互联网上存在不少不良信息，对青少年的思想道德及行为会产生不良影响。一些学生经不起诱惑，在网上浏览这些不良信息，如查看色情、暴力图片，观看色情、暴力视频等。也有人为了恶作剧，故意在网上发布一些虚假信息。对社会造成不良影响，严重损害了学生的公众形象。
（三）利用网络抄袭、剽窃他人成果。
有些学生在完成老师布置的作业时，不去认真地阅读、理解教材，也不愿花时间、花精力到图书馆、资料室查阅资料，更不愿动脑子去深入思考，而是直接上网，通过搜索引擎，将网上的相关__整篇下载，或者经过简单的复制、粘贴后上交了事。而且论文抄袭、网上购买论文的现象也时有发生。
（一）对网络道德与法律的错误认知。
网络世界是虚拟的，它具有不同于现实社会的一些特征。一些学生认为虚拟社会是没有道德与法律的；也有一部分学生认为，虚拟社会对人们的道德与法律要求是低于现实社会的。由于对网络道德与法律的这种错误认知，有的人在网络中放松了对自己的道德与法律要求，如平时在现实社会中严守道德的人，在网络活动中也会做出一些不文明、不道德的行为；有的人在网络中肆意发泄、为所欲为，以为彻底摆脱了道德、法律的束缚，导致不道德行为和甚至违法犯罪行为的发生。
（二）网络法律知识的匮乏。
由于网络的特殊性，加之我国网络立法的时间还不太长，不少人对网络方面的法律法规并不十分了解。学校在向学生介绍法律基础知识时，一般也很少强调这方面的内容。所以，一些学生虽热衷于上网，但对于网络法律法规却知之甚少，并不清楚哪些网络行为违法，哪些网络行为构成犯罪，这也是学生网络违法犯罪行为时有发生的一个重要原因。
（三）个人自律能力的欠缺。
网络具有隐匿性，正如网上流行的这句话“在互联网上，没有人知道你是一条狗”。如果有人在网络中实施了某种不良或不法行为，一般人是不会知道他的真实身份的，因此不会对个人的现实生活造成影响。而且，由于网络交流属于人机交流，它不会带来现实交往中那种面对面的舆论所产生的`心理压力。因此在缺乏外部监督的情况下，网络环境中更强调个人的自律。
（一）加强网络道德教育。
学校在传授计算机和网络知识的同时，应对学生进行网络道德教育，使计算机和网络技术的传授与网络道德教育同步进行。思想政治理论课也要将提高学生网络道德教育作为课堂教学与实践教学的一项重要内容。学校还应通过开办专题讲座、组织论坛讨论、开展主题活动、加大网络宣传等方式进一步提高学生的网络道德与法律素质。要教育学生要重视网络道德，虽然网络世界是虚拟的，但使用网络的人却是真实的，网络交往虽属人机交往，其实质却是以网络为媒介的人与人之间的交往，网络交往同样应当遵循社会道德规范；帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高辨别力与免疫力，自觉抵御网络违法和不良信息的侵袭；提高个人修养，增强社会责任感，加强个人自律，坚持“慎独”；做到“知行统一”，从网络活动中的一言一行、一点一滴做起，严格遵守社会公德和公民道德基本规范，并按照《全国青少年网络文明公约》规定的“要善于网上学习、不浏览不良信息，要诚实友好交流、不侮辱欺诈他人，要增强自护意识、不随意约会网友，要维护网络安全、不破坏网络秩序，要有益身心健康、不沉溺虚拟时空”，自觉规范个人网络行为，坚持文明、健康、合法上网。
（二）加大网络法制宣传与教育的力度。
（三）完善校园网络管理制度，净化校园网络空间。
要全面加强校园网络的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。校园bbs应实行实名登记制，以增强学生的责任意识，减少或杜绝滥发不良信息情况的出现；在上设置一些提示信息，提醒学生文明、合法上网；对校园网内发布的信息进行严格审查与监督，对于含有不文明用语，侮辱、诽谤他人及其他有悖道德，违背法律的内容的帖子应坚决删除；安装不良信息过滤软件，阻止色情、暴力等不良信息的侵入；加装技术先进的网络监督管理软件，一旦校园网络环境中有不良、违法行为发生，该系统可自动向行为人发出警告，以制止或减少不良、违法行为的发生；对于不听警告者，学校应对其进行批评教育，必要时可限制其网络使用权限、取消其用户资格等，情节严重的可给予校纪处分，涉嫌违法犯罪的，应移交公安机关处理。
（四）加强校园文化建设，引导学生文明健康使用网络。
学校应进一步加强校园文化建设，营造积极健康的文化氛围，净化学生的心灵，陶冶他们的情操，提高其审美观念，抵制网络不良信息及不法行为的影响。多举办一些生动有趣的活动，丰富学生的课余生活，为他们提供更多的表现自我、展示才华的机会，引导他们将自己的聪明才智用在对社会有益的事情上。如组织、引导学生创办红色，举办网页、网络动画、应用软件等设计大赛。通过这些活动不仅可以满足爱好计算机与网络的学生的兴趣，又能提高他们的动手能力和创新能力。同时，将一些学生吸纳进校园网络管理团队，不仅有利于校园网的维护与管理，而且可以增强他们的社会责任感。
青少年是祖国的未来和希望，学校努力为广大青少年营造一个绿色、和谐的网上空间，使更多的孩子能从网络中收获知识和智慧，更加健康快乐地成长，早日为我国实现跨世纪的宏伟目标贡献智慧和力量。
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇十
网络时代，深化了人与人之间的交流，让我们拥有了一个庞大的信息海洋，也给我们生活带来了很多便利。同时，网络上却也存在着诸多负面因素，网络暴力、诽谤、恶意营销、谣言传播等等，给社会带来了不良的影响。因此，在网络上，我们应该秉持文明的态度，做一个优秀的网络公民。本文针对网络文明，从四个方面谈谈我的心得体会。
一、文明言论，不传播谣言。
在网络上言论自由，但言论自由并不代表可以肆意造谣、歪曲事实，这不仅会影响网络的公信力，更会伤害到他人的利益。因此，在网络上，我们应该善于进行辨别，学会辨认谣言和真相，不要传播谣言。在发表评论、留言时，也要注意言辞，不要使用恶意词汇，避免引起不必要的争端。
二、文明交流，不使用暴力。
在网络上，因为人与人之间的距离远，容易给人造成错觉，导致言语变得随意和粗俗。即便是遇到意见不同、理念不同的人，也应该以理性、和平的方式进行交流，而不是使用暴力或者使用过激的言语进行攻击。文明的交流方式不仅能够维护自己的口碑，也能促进社会文明的发展。
三、文明传播，不营销虚假。
网络营销层出不穷，有些厂商为了宣传产品，会故意夸大产品效果，甚至虚假宣传。这种做法既欺骗消费者，又破坏了网络公信力，应该予以纠正。在网络上，我们应该环保传播文明的信息，而不是散播虚假的、误导性的低俗信息，更不应该进行恶意营销，给他人带来不良的影响。
四、文明交友，不播种恶意。
虚拟世界看似安全，但其实存在着很多网络欺诈、网络诈骗等问题。在网络上，我们应该慎重选择交友对象，避免与不良分子交往。同时，也要避免给他人留下不良的印象，避免意气用事，发布恶意评论，损害他人名誉。
网络文明需要每个人的努力。在网络上，我们要正视自身责任，多关注自己的行为，真正做到言行一致、行为文明，创造一个和谐的网络环境。
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇十一
在日益猖獗的网络诈骗当前，我们应该提高警惕，预防网络诈骗危害财产安全。诈骗人往往捉住人们贪图便宜的心理，用超于一般现实利益的形式，通过各种夸大其词歪曲事实的手法营造假象，使人们上当。在对这种诈骗行为进行打击和谴责的同时，作为普通大众，自身更要提高警惕，不要贪图不义之财，更不要相信天上掉馅饼的事情，防微杜渐，保护自己的财产和人身安全，减少不必要的.损失。
对于网络诈骗，我们应养成好习惯，尽量不要去接外地的号码，给手机安装类似360防诈骗的软件，能够一定程度上防止已经被举报过的诈骗电话；接到亲朋好友或者师友的电话或者信息一定要核对清楚为本人后再做转账；如果收到伪基站的信息，一定要联系各大机构公示的客服电话，而不是去联系伪基站发过来的网址或者联系电话。
总之，对此我们应持坚决打击的态度，网络绝不是违法犯罪分子的温巢，一定要坚决打击，绝不手软。
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇十二
今年5月，接遵义市文明办通知，要求全国文明单位成立网络文明传播志愿者队伍，并在主要门户上开设博客和微博，做到定期更新，努力引导舆论走向。我局领导高度重视，将这项工作作为创建文明单位、树立良好对外形象的重要措施，并严格选择了工作扎实、思想政素质过硬的人员参与此项工作，最终安排了人事科、气象服务中心和防雷减灾中心的3名同志承担此项工作。并且在注册账户的时候也是进行了思考，既要体现精神文明，又要与我们的气象工作相关联，于是经过多次讨论，最终将名字确定了下来，如“文明气象伴我行”、“黔北文明新气象”、“遵义气象文明新风尚”。两个多月来，我局组建了内部的志愿者队伍，并在市文明办的指导帮助下，共开通了新华网文明博客、新浪博客6个博客以及腾讯、新浪6个微博，共计发了1860余条微博，80余篇博客。在传播工作中，各志愿者做到主动学习、积极传播、身体力行。
初接此项任务，压力较大，一是因为本身的工作本就比较繁忙，担心影响网络文明传播工作进度；二是由于网络文明传播，是新鲜事物，自己也是第一次接触，对博客、微博这类传媒工具较为生疏。为此，为了扎实展开好志愿服务工作，我从零开始，主动学习，一方面在平常工作生活中更加关注精神文明建设方面的信息，另一方面积极熟悉网络宣传。通过两个多月的工作，我对网络文明传播工作有了新的认识，在这个互联网日益发达、网络传播速度不断加快的时代，网络是传播文明的重要舆论阵地。有了正确的认识，才能有科学的行动，共同维护传播网络文明。我们平时利用一些零碎的时间来撰写、转发微博；平时看报纸、浏览网页时候也注意收集资料，并与我局开展的各项工作相结合，然后定期上网更新博客。这样一来，不仅文明传播效果好、更新及时，而且工作任务也在不知不觉中就完成了。
最初开展这项工作时，基本上是一看到积极向上的或者典型好人好事就进行转载。比如最早是从关注“中国文明网”、“贵州文明”等微博开始，并简单的将这些微博发布的或典型的好人好事进行了转发或评论。
随着时间的推移，我们认识到文明的内涵很宽泛，社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的方方面面，与其随机转发，不如根据自己单位的工作动态和业务特点设置为宣传重点，这样既有利于收集资料、撰写评论，也可体提高博客、微博的可看性，同时也更好的宣传了我们的自己的气象事业。
于是从6月开始，我们为自己设置了两个工作重点：一是将微博的主题定位为“气象文明”，着力于记录遵义气象美好、文明、向善的一面。在发布微博、博客的时候更多的思考发布内容是不是能体现气象与文明，是不是能传播气象文明的正能量。二是提高原创微博、博客的质量、比重。仅靠转发，盲目追求数量无法达到文明传播目的；应该将自己的思想、单位的工作动态一同融入到微博、博客中去，这样才更真实、更感人、更有“正能量”。特别是中国国际茶文化节暨茶产业博览会于5月28—30日在湄潭县举行。为做好此次会议的气象保障服务，我们遵义市气象局提前进行了策划，周密部署，并出动应急指挥车赶赴湄潭开展现场保障服务，为会议的成功召开提供了有力的气象保障服务工作。我作为气象部门的一员也参与其中，在会议结束后，我认真思考，是我们气象工作人员24小时不间断、辛勤的付出，才有了优质的气象服务工作，这也是一种正能量，同样可以将这些作为网络精神文明传播和弘扬开来，于是便写了“茶博会精彩气象保障强”一文。接着，我开始着力挖掘工作中的正能量故事，如“探秘气象知识关爱儿童成长”、“温故而知新再补业务功课”等，进一步传播发生在我们身边的文明事迹，将我局开展的各项气象工作和活动，与传播文明紧密结合起来。当然在原创方面，我还有很多不足，但这是我的努力方向，下一步我们将尝试发动身边的同事、朋友共同加入原创队伍。
通过两个多月的参与实践，让我们充分认识到网络文明传播志愿者工作的重要性和深远意义，学会了怎样从海量网络信息中鉴别真伪，如何通过网民喜闻乐见的方式传播文明、引领风尚，壮大正面声音，有力推动社会主义核心价值体系建设，引导正确舆论的方向。此外，要长期做好网络文明传播工作，必须要与现实相结合，作为“网络文明传播志愿者”，我们不仅要在网上共同营造健康的网络环境，更要在生活中积极践行，实现网上网下良性互动。通过亲身参与，我们的感受会更真实、视角更新颖，传播也将更有效果，才能够更好地引导文明社会风尚。
篇传递网络正能量，需要完善相关法律法规，共创美好新时代。互联网高速发展的今天，网络技术正在真切地改变着我们的生活。“互联网+医疗健康”、在线挂号、扫码点菜等随处可见。但是，一些不法现象混杂其中：流量造假、网络暴力攻击、强制收集用户个人生物信息等现象常为人们所热议。此外，一些网络新技术也存在着不小漏洞，比如用照片就能“攻破”丰巢人脸识别系统等。完善相关法律法规，加大监管、惩罚力度刻不容缓。只有这样才能为传递网络正能量提供良好的政策保障，更好地共创美好新时代。
传递网络正能量，需要互联网企业担当起社会责任，共创美好新时代。互联网进入中国25年来，无数互联网企业抓住时机发展起来，在这样的新时代中，仅有优质内容和优良生态是远远不够的.。是否能传递网络正能量、担当起企业的社会责任、共创美好的网络新时代，已经成为互联网企业新的追求目标。美好的互联网新时代，需要每一家互联网企业参与进来。只有如此，才能担当起放大正能量、助推社会进步、传递主流价值观的时代重任。
传递网络正能量，共创美好新时代，需要加大宣传力度，让更多的群众加入进来。互联网时代，众声喧哗，每个人接收的信息流都数量巨大。开放、互助的平台上，需要网络正能量滋润网友的心田。平台积极引导，及时推送社会热点正能量，加大宣传力度；对于出现的谣言，应及时由权威专家、部门发布辟谣稿件，与平台联动处理。担当起互联时代所赋予我们的时代重任，让网络正能量能及时到达网络一线。这样，我们才能更好地应用互联网，迈向美好的明天。
网络是现实生活的一部分，互联时代，网络对现实的影响力也越来越大。传递网络正能量，让网民们感受到社会正能量，学习到时代精神，从此辐射到现实生活，带动周围的亲朋一起加入进共创美好新时代的征程中。这离不开政府、企业、媒体平台已经每一个社会大众的共同努力，担当起相应的社会责任。信息化是中华民族千载难逢的良机，致力于传递网络正能量，将会为新时代的中国带来一个更高、更好的起点。
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇十三
当今，互联网已成为青少年学习知识、获取信息、交流沟通、娱乐休闲的重要方式和途径。近年的调查表明，10至19岁以下的上网人员占总上网人员的26%，超过了四分之一;而各类学生占总上网人数的29.9%。现在初中的学科里就已经有了信息技术这门课程，很多学生都对这门课感兴趣;很多学生也有自己的qq，可能会在家里用qq和同学们交流一下家庭作业;有的学生在遇到不会做的题目时，已经开始上网寻找答案了。而到了高中，有的老师已经通过电子邮件给大家发复习提纲。在互联网的百度帖吧中，就有我县海安高级中学、海陵中学、紫石中学的帖吧，一些学生在帖吧上交流学校一些感兴趣的事情。这一切都说明，至少在我们华东地区，在校学生使用和运用互联网已经不是一种少见的情况了。
必须看到，互联网在给我们的生活带来更多的信息来源和娱乐天地的同时，也带来了一系列新问题，其中有些问题就涉及到青少年。但如果因为互联网带来了一些新问题就禁止青少年上网，这其实并不是解决问题的根本办法。尽管国家有法规规定网吧不得接未成年人，但其实不少学生的家里都有宽带，在节假日，可能还会和家长争着上网。在这个信息时代，要求青少年与互联网绝缘，是一件既没必要也不可能的事。关键是家长、学校、社会各方面如何引导青少年正确认识互联网，合理使用互联网，让互联网成为青少年学习和生活的良师益友，让青少年在信息时代和网络环境中健康成长。
那么，怎样才是正确、合理地使用互联网呢，我们认为应当给青少年学生们提四条建议：依法有序而不违规;文明交流而不低俗;科学利用而不沉迷;谨慎运用而不依赖。下面分别谈谈这四点。
我们把目前的时代称为信息时代，由于互联网是信息传播的重要载体，所以有时候也叫做互联网时代。但不要忘记，现代社会也是一个法治时代，只要参与社会活动，就要遵纪守法，上网也不例外。由于上网的时候，每个人都会使用自己注册的网名，绝大多数情况下，从网名上难以知道这个网名背后真正的那个人是谁，于是有极少数人就动了邪念，利用网络做一些违法的事。就在上个月，个别网民在网上发布消息，说什么“军车进京，北京出事”，在社会上造成了恶劣影响。对此，公安机关及时介入开展调查，李某、唐某等六名网民因为编造谣言被拘留，16家造谣、传谣、疏于管理的网站被关闭。针对这些现象，xx年6月8日，中国互联网协会发出倡议：希望广大网民积极支持互联网企业抵制网络谣言的行动，自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延，做网络健康环境的维护者。为响应上级号召，我县互联网文化协会也召集我县各主要网站管理员、版主、网民代表，向全县上网人员发出倡议：坚持依法办网、文明办网;秉持社会责任，强化主流声音;自觉抵制网络谣言;自觉接受各界监督。
互联网是没有国界的，但是国家是有法律的，不能因为在网上披上了马甲，就以为做了违法的事不会被发现，天网恢恢，疏而不漏。xx年，一名云南的青少年，通过黑客手段控制了海安的一所学校的服务器，并在服务器上传播违法内容，海安公安机关经过慎密侦察，奔赴云南，在其家中将他抓获。这件事，中央电视台的《今日说法》栏目，曾经作了专门报道。
青少年正处于求知欲非常强烈的时期，对各种新生事物有着很强的好奇心，同时也有着很强的学习能力。然而，由于年龄和阅历的原因，对于什么样的网上行为是合法，什么样的网上行为是违法，可能还有模糊认识，对于普通上网行为和涉嫌违法的上网行为之间的界限可能不是很清楚。在这里，建议青少年学生们在上网的时候，抽时间搜索一下互联网法规，仔细看看什么事能做，什么事不能做。如果对法规的理解有困难可以向老师、向家长请教，当然也可以向民警咨询。
互联网不但是信息来源，也是文明的成果，当青少年在享受人类文明带来的成果的同时，也要用文明的方式去参与网上活动。早在xx年，团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国少工委、中国青少年网络协会向社会公布了《全国青少年网络文明公约》：
——要善于网上学习，不浏览不良信息;。
——要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;。
——要增强自护意识，不随意约会网友;。
——要维护网络安全，不破坏网络秩序;。
——要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
之所以上面七个部委联合发出这样的倡议，就是因为有少数青少年在上网的时候浏览色情、暴力等不健康信息;在与网友交流时不文明、不诚信、不负责任。这些时常出现的不文明内容和少数网友不文明的行为，污染了网络环境，破坏了互联网纯洁、健康的氛围。
互联网是全人类文明的成果，这些成果需要大家一起去珍惜爱护。由于历史和文化不同，在少数网站上会有一些不健康的内容，也有极少数违法犯罪人员通过互联网传播违法信息，多年来，公安机关从未停止过对这类违法行为的打击。xx年，经中美两国警方合作，全球最大的中文有色网站联盟被彻底打掉，数十家类似网站被陆续关闭，这一行动有力地打击了色情信息在网络中传播的势头，同时也证明，无论是在国内还是在国外，只要是从事网络违法活动，终究难逃法律的严惩。我应当告诉青少年学生在上网的时候，多关注多学习我们国家和世界的优秀文明成果，不要被网上不健康的东西所迷惑，将宝贵的时间多用来学习科学文化知识，从而成为对国家对社会有用的人才。
可能有不少青少年学生在使用电脑以及上网的时候会被游戏所吸引，有些同学们还会相互讨论玩游戏的心得。必须指出，在此前有一段时间，少数青少年沉迷于网络和电脑游戏，这是一个全社会都在关注的的一个话题，一些老师和家长在谈到少数学生荒废学业、沉迷网络游戏时都感到非常痛心。在青少年这个人生阶段，世界观、人生观、价值观还没完全成熟，自我控制能力也还比较弱，一些学生容易被网络虚拟社会的一些形态所吸引，网络游戏中的一些虚拟成就感可能会被一些同学所看重，并且产生一种依赖感，这就是所谓的“网瘾”。要让青少年真正从根源上戒除网瘾，不仅需要进行教育和心理疏导，还必须通过全社会的综合治理，而不是靠单纯地治理网吧。网络游戏只是互联网各种应用中的一个方面，本质上是一种娱乐活动。任何一种娱乐活动都有一个度，适度参与可以放松紧张的情绪，过度沉迷必然会给学习和生活带来很大的负面影响。生活是丰富多彩的，在学习之余，青少年应当在家长、老师的指导下参加健康有益的课外活动，假期还可以跟随父母去领略一下祖国的大好河山，而不应将精力放在玩网络游戏或者沉迷于虚拟世界中。现实中不止一次有报道个别青少年因为沉迷网络游戏而损害自己的身心健康，甚至走上违法犯罪的道路，青少年学生们要认真吸取别人的深刻教训，多从事健康有益的文体活动，尽量不要把时间花费在这种对学习没有帮助的游戏上，更不能沉迷于网络和游戏，时刻要铭记古人的教诲：少壮不努力，老大徒伤悲。
人们常常把互联网称作是一个虚拟社会，一方面，现实社会的许多形态，在互联网上都有相对应的应用，比如说现在很多人都通过网络购买各种商品，通过qq进行交流甚至确定一些商业合同，通过网上银行支付货款;可以在互联网上寻找书店里买不到的书，下载喜欢的音乐与电影;也可以在自己感兴趣的论坛上发帖交流。但要提醒青少年的是：与现实社会一样，虚拟社会也有灰暗的一面。网络上也经常会有诈骗，就在我们海安县，近年来就发生过几起，有收到中奖信息而上当的，有买东西汇了钱却没收到货的，有被骗子冒充好友“借钱”的，在其他地方还发生了轻信网上骗子，以为能找到工作而被骗甚至拐卖的。现实社会中的骗子利用网络行起骗来，手段更隐蔽、追查更困难。从去年年底开始，全国有多家大型网站如网易邮箱、天涯论坛等网站的网民注册用户信息被黑客盗取，造成了成千上万的'用户数据泄露，给广大网民带来了很大的伤害。尽管公安机关已经破获这一案件，但这次泄密造成的影响将长期存在。同样是在去年，我们海安公安局的侦察人员破获了一起盗取他人qq诈骗案件，一个广西的骗子盗用了几百个别人的qq，向这些qq的好友“借钱”，其中就有我们海安的人上当受骗。我们要给青少年学生提个醒，互联网是一个虚拟社会，虚拟社会中人也可能是居心不良，在上网交流时务必要提高警惕，提高防范意识，不要轻易在网上将自己的身份信息、联系方式告诉别人，也不要因为某个qq是自己的好友就轻易相信，以避免人身和财产的损失。在网上涉及个人信息和钱财往来的时候，多问问自己的家长和老师，多通过其他更可靠的方式进行确认，最大限度避免上当受骗。
互联网归根到底是一个工具，作为一个工具就有它的局限性。尽管互联网给我们的生活学习带来了不少便利，但它同时还是有着一些缺陷，那就是你无法确认在网上和你交往的这个人的真实情况，甚至连是男是女，是老是少这样现实中一眼就能判断的情况，在互联网上也是难以确定的，因此，要建议青少年在使用互联网的时候，只能是将其作为一个辅助性的工具，而不能什么都依赖互联网，更不能染上网瘾，沉迷于网络不能自拔。
同样，前面也提到过，互联网上的其他信息也是有真有假，有虚有实的。前面所说的那个谣言，有图片有文字，简单一看就可能信以为真，但它却是别人出于不良目的制造的谣言。在某些网站上，也有一些所谓的历史真相，比如有这样一个帖子，说是在xx年的9月31日，南海发生了一次海上战争。然而，简单地想一下就知道，9月是没有31日的，这个所谓的“历史纪实”从头到尾就是一个谎言。但如果没有丰富的阅历和严谨的思维，就可能会信以为真，从而让虚伪的认识在自己的头脑中生根发芽。
互联网与我们的现实生活已经相互渗透，现实社会和虚拟社会之间的联系也越来紧密。无论是今天还是今后，我们都会继续接触和使用互联网。互联网不是毒瘤，它有着很多值得我们研究和利用的方面;互联网也不是灵丹妙药，它还存在着一系列需要我们认真解决的问题;互联网不是生活的全部，家人、老师、同学就真真实实地在青少年学生身边，更值得去交流。青少年学生是祖国的花朵，国家的美好未来等待着他们去建设，我们要从各种途径为青少年提供健康、文明、有序的网络环境，同时也要教育、引导青少年科学地使用好互联网。
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇十四
同学们：
你们好！
随着计算机互联网的迅猛发展，网络已成为我们学习和生活的重要空间。它既使我们的生活日益丰富，也使我们的学习便捷迅速，使我们的视野更加开阔，成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但网络上一些良莠不齐，鱼目混珠甚至有害的信息，也给我们的身心成长带来了巨大的危害。根据青岛市政府建设繁荣青岛、文明青岛和平安青岛的要求，结合青岛市政府在全市范围内开展“e网平安—共建文明和谐网络”活动和市教育局在全市范围内开展创建“网络文明学校”活动的精神，为增强同学们自觉抵御网上不良信息的意识和能力，养成健康、科学、文明的网络生活方式，在此，我们特向全校同学发出如下倡议：
一、遵守青少年网络文明公约。从现在做起，络道德规范，增强网络道德意识，懂得崇尚科学、追求真知的道理；正确认识网络文明的内涵，增强网络文明意识，使用文明的网络语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络文明环境。
二、拒绝不良诱惑。要懂得基本的对与错、是与非，分清网上善、美、丑的界限，不进入青少年不该进入的网站；不浏览与我们身心特点不相符的内容；不轻易约见网友，即使约见也要向家长、老师报告；不向网上传递自己和同学的照片；不沉溺虚拟空间，上网游戏时间要节制，不进行游戏。
三、安全健康上网。从现在做起，争做网络安全的小卫士。我们要认识到网络安全的重要性，合法、合理地使用网络资源，善于运用网络资源学习各种有用信息，增强网络安全意识，不使用“非法”软件，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。
四、未成年人自觉远离网吧。作为未成年人，更应该遵守法律法规和《青少年网络文明公约》，增强自护意识，不进入网吧，劝阻同龄人远离网吧。
亲爱的同学们，网络在我们面前展现了一幅崭新的生活画面，美好的网络生活需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们树立起正确使用网络、遵守法律、法规的意识，从我做起，从现在做起，养成科学、健康、文明的网络生活方式。
xxx。
20xx年x月x日。
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇十五
电信诈骗与我们的生活息息相关，诈骗不是每个人都遇到过，但是在校园生活中我们大学生经常碰到电信诈骗的情况。相信我们每个人都或多或少遇到过以下情况：骗子冒充朋友跟事主借钱，有短信黄成娱乐节目节目中奖了，让事主转账缴税，骗子冒充外地的公检法让事主转账等等。这些都是电信诈骗的案例。大学生受骗上当主要有以下原因：思想单纯、防范意识较差，贪图虚荣、遇事不够理智，有求于人、交友行事轻率，贪小便宜、急功近利等。
因此大学生要做好对校园诈骗的预防就必须做到：
1、提高防范意识，学会自我保护。大学生要积极参加学校组织的法制和安全教育活动，多知道、多了解、多掌握一些防范知识，在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利，不要轻信花言巧语，不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗。
2、交友要谨慎，避免以感情代替理智。
3、同学之间要相互沟通、相互帮助。在高校，大家向往着同一个学习目标，生活和学习是统一的同步的，同学间、师生间的友谊比什么都珍贵，因此相互间加强沟通、互相帮助，以避免一些伤害。
4、服从校园管理，自觉遵守校纪校规。同学们一定要认真执行有关规定，自觉遵守校纪校规，积极支持有关部门履行管理职能，并努力发挥出自己的应有作用。当前随着网络、电信技术的日益飞速发展，一些不法分子借助网络、电信等媒介实施各种诈骗活动，打击和防范诈骗已成为全社会的共同话题，一方面，警方要重拳出击，打击不法活动，另一方面，就要靠全校师生员工共同努力，提高基本的防范意识和识破诈骗的能力。特别是对于我们大学生朋友而言，要学习一定的防范诈骗的基本知识，提高防范诈骗的基本能力，遇到实际问题，忌盲目，多思考，千万不要被某些假象所迷惑。
在日益猖獗的网络诈骗当前，我们大学生应该提高警惕，预防网络诈骗危害财产安全。诈骗人往往捉住人们贪图便宜的心理，用超于一般现实利益的形式，通过各种夸大其词歪曲事实的手法营造假象，使人们上当。在对这种诈骗行为进行打击和谴责的同时，作为普通大众，自身更要提高警惕，不要贪图不义之财，更不要相信天上掉馅饼的事情，防微杜渐，保护自己的财产和人身安全，减少不必要的损失。
青少年网络文明心得体会（汇总16篇）篇十六
今天通过学习观看《团团微课：青少年网络素养公开课》第一课，使我了解到了许多关于网络诈骗方面的知识。
骗子通过校园贷款，中奖短信，打折活动，免费游戏，扫码领红包等诈骗手段，使同学们防不胜防。他们针对学生虚荣心强、贪便宜、单纯等心理特点，实施各种网络诈骗伎俩。
我们作为还未步入社会的.大学生，应该加强学习，有效提高自己的安全防护意识和知识，学会自我保护。做到不轻信中奖信息，不点击陌生网站，不扫描未知二维码，不随意连接公共wifi，在正规购物平台消费，从正规手机商店下载app，定期查杀电脑和手机病毒，下载国家反诈中心app，使用高强度账号密码并定期修改。除此之外，还要杜绝提前消费和奢侈消费，将精力更多地放在学习上，充分利用大学时光提高自己的各项能力素质。树立正确的价值观和消费观，远离校园诈骗和金融借贷。
最后，如果真的遇上诈骗或陷入借贷陷阱，也一定要第一时间告诉家人和老师，同时报警，学会用法律手段保护自己。