作为一名学生，我们要不断提高自己的写作水平，努力创造出优秀的作品，展示自己的才华和能力。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些启发和参考。
我的天地四年级（通用13篇）篇一
暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的.一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！
也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
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我的天地四年级（通用13篇）篇二
小卧室东边的墙上挂着一张世界地图和中国地图，地图下方是一张小床，别致的小床上铺着漂亮的绿色床单。床单上的图案是我和妈妈专门挑选的，样子很逗，也很有趣，你看：唐老鸭和米老鼠在打篮球，唐老鸭戴着一顶蓝色帽子，它嘴巴张得大大的，飞快地跑向米老鼠，阻止米老鼠向篮球筐里投球。米老鼠的圆耳朵又黑又亮，眼睛又大又圆，穿着很“酷”的运动服，背上写着醒目的“8”号，它一跃而起，正奋力把球投向篮里。床单平平整整的，和方方块块的被子很协调，看起来，整洁明快。
卧室的南侧是阳台，拉开窗帘，透过玻璃，能清楚地看到外面美丽的街道，和热闹非凡的市场。晚上拉上窗帘，窗帘上的每一个图案都是有趣的童话：有精彩的小猫钓鱼，有可爱的蓝精灵住在膨大的蘑菇房里，正忙着收拾房子呢！，还有聪明的小老鼠正在大象鼻子底下，美美享受“淋浴”。假如要是你也睡在这里的话，也保你天天做美梦！
卧室的快乐阅读网西边放着我的书柜和写字台，写字台上东西摆放有序整齐，可以说，一尘不染。左侧放着一盏兰色的护眼灯，它的底座上坐着一只活泼的小狗，顶着大大的礼帽，穿着黄色的小上衣，兰色背带裤，手里抱着桃子钟表，样子可笑吧！台灯旁放着墨水和一个小小地球仪。写字台的旁边那就是书柜了，书柜分上中下三层，上层主要是放少儿图书类，中层放学习和参考书籍，下层是报刊和常用资料。不管什么类的图书，有时间我总是拿出来看上几页，挺方便的。
卧室的正中墙的中央，贴着一幅动画形象图：米奇，手里拿着一个红红的“副”字，好象在祝福我快乐成长呢，下方摆着一台电脑，我每天都要抽出时间来玩会儿电脑，有时候打会儿字，有时画会儿画，还有时看看动画片，很自在。
穿过我家的客厅，就来到了我的小卧室。
小卧室东边的墙上挂着一张世界地图和中国地图，地图下方是一张小床，别致的'小床上铺着漂亮的绿色床单。床单上的图案是我和妈妈专门挑选的，样子很逗，也很有趣，你看：唐老鸭和米老鼠在打篮球，唐老鸭戴着一顶蓝色帽子，它嘴巴张得大大的，飞快地跑向米老鼠，阻止米老鼠向篮球筐里投球。米老鼠的圆耳朵又黑又亮，眼睛又大又圆，穿着很“酷”的运动服，背上写着醒目的“8”号，它一跃而起，正奋力把球投向篮里。床单平平整整的，和方方块块的被子很协调，看起来，整洁明快。
我并不爱着喧嚣的城市，我心之所向，是在遥远的乡下，我的家乡。那是我的另一方天地，我的乐土。
那其实算不上我的家乡，那只是我幼年生长的地方。但她比任何一个地方都令我留恋。偏僻的山村，广大的麦田，深深地苇荡构成了我童年的背景。
早晨和孩子们是一起降临到苇塘里的，在清晨的雾里，总能看见一些小小的身影在苇子里转来钻去。早饭是从来不用吃的，野果是遍地可见的零食，只要稍稍一扫便可以收获一大捧各色的野味。坐在渔船边上，听着渔家的长调，手指打着节拍，呼吸着带有咸腥味的空气，日光照不进苇子的深处，在密密的苇叶间却可以看见湛蓝色的天空。新生的苇芽一天一副模样，不几日就长得一人多高。待到整片苇塘里都是新生的芦苇时，苇塘外的鱼塘就开始捕鱼了，有经验的渔民们带着最好的鹭鸶，驾着自家的船来到河上，口中轻轻发出吆喝的声音，用脚轻轻踏着水面，踩出不同的节奏，于是鹭鸶就随着节奏下水捕鱼。好的猎手能给鹭鸶扎出恰好松紧的“绑脖”让鹭鸶既不会窒息，也不至于把捉到的鱼吞进腹中。初夏的日子就可以挖芦根了，鲜嫩的芦根是乳白色的，柔软而有弹性。每天打过猪草的闲余时间还可以到苇荡的中心去，采上几捧莲叶，回家蒸荷叶粥喝，在夏天也不失为一种美味。等到母鱼的肚子大了，就到了采莲蓬的时候，早开的荷花已结出硕大的莲蓬。靠着日光和鱼肥的滋养，那些莲子无不饱满香甜，每个孩子可以分得几十棵莲蓬，但是家中却不许我们摘绝了其中的莲蓬，每每要留下许多给来年生长。苇塘边有高大的桑树，可以采集桑葚，每个人都吃得嘴唇紫黑紫黑的。
午后的时光是用来挥霍的，折了苇管和柳枝可以做成苇哨和柳笛；在浅泥滩里可以挖到螃蟹和蛤喇，有时运气好还可以找到水鸟的卵；水丛里的草极有韧性，手巧一些的就可以变成篮子、蚂蚱、小猫小狗，在船上打瞌睡的也不在少数。蝉鸣声声，微风吹在脸颊上，有一种说不出的惬意。
可是终于都是过去了，我坐上了离开为苇塘的小船，就这样离我的童年渐行渐远。即使如此，我却依然时时想起那片苇塘想起那野性的年轻的鸬鹚，想那阳光下甩着尾巴的青色鲤鱼，想那密密匝匝的苇子。
在这里固然有现代繁华，可在那里，在另一方天地，有我的无尽幸福和快乐。
每个人都有自己的一个小天地，我也不例外。我的“小天地”就是家附近的那一片幽静、美妙的小竹林。
一年四季交替，那一片小竹林都会及时地更换着它的外套着装，有春天的嫩绿，夏天的深绿，秋天的金黄，冬天的棕色。不同的景致，不同的领略感受。而我最喜欢的就是小竹林夏天的时候，满林的各色小野花映衬着一株株绿得如通透碧玉般的竹子，鲜花衬碧竹的搭配绝对让你眼前一亮。
每当夏日闷热难耐的时候，我就老喜欢一个人跑到这与世隔绝的小竹林，似乎一下子就会感觉凉爽了，在林子外所承受的燥热也总会被立即驱散去一大半。等到凉却下来了，疲劳了，我就会随便坐在一个角落，倚靠着竹子，享受着这满林的自然清香。通常这个时候，爱表现的竹子们都会争相来上那么一段“小表演”，在微风的吹拂下婀娜地摆动着，伴随着叶子的“唦唦”声，越显出欢乐的气氛。
偶尔，爱凑热闹的昆虫、小鸟类都会在听到竹子的热情“邀请”后陆续到达，有蝴蝶舞蹈节目、有黄鹦合唱节目、有蚂蚁小品表演……简直就是一个纯自然的聚会派对呢！每当此时此景，我都会不由自主地沉浸在其中，而原先的燥热、烦恼也都随之烟消云散。
这就是我的“小天地”，一个只属于我的秘密基地。
我的天地四年级（通用13篇）篇三
有时候我会很疯狂，有一下子将我所知道的东西都记下来的冲动;有时我又会很沉默，因为这个世界有时让我很失望，我只能沉默。
现实有时真的很残酷，也很复杂，更是无奈，因为它常常搞的我们头昏脑胀，使我们不能左右一些事情。
我是一个有时快乐有时郁闷的人，我希望自己是快乐的，可现实有时不允许，这也是我说的现实的无奈吧！
我的一篇论文得了市三等奖，学校奖给我一本书，书名叫《你在为谁读书》我喜欢上了这本书，更因为得奖而高兴，因为那只是我从别的中七凑八凑搞的一篇不怎么合格的，就想林雨翔一样，他也是和我一样，最后的了全国一等奖，他是比我厉害拉。
我现在很快乐，可我不保证下一刻我会怎么样，现在高兴，我记下来了，也许等会儿我有不爽了，所以，就到这里了吧。再见！
我的天地四年级（通用13篇）篇四
暑假里，爸爸妈妈带我去大海玩。我第一次见到大海时都惊呆了。它是哪麽辽阔·那么一望无际。蔚蓝色的大海和蓝天连成一体，多多白云再水面上悠悠飘荡，还有几只海鸥在飞翔。我迫不及待的换上泳衣冲向大海。海水一浪又一浪地涌向海边，我泡在海水里舒服极了。名师点评：小作者用亲切的语言描述了第一次去海边游玩的经历，感情真挚自然，是一片很好的文章。文章首先概括了“我”第一次见到大海的感觉——“惊呆了”，准确地写出了小作者惊讶的感受，很贴切，接着小作者描绘了海天一色的美景，还有白云和海鸥，最后小作者干脆泡在海水里“舒服极了”。小作者的语言自然直白，让读者似乎感受了一次海风的吹拂，很精彩。“它是哪麽辽阔”改为“它是那么辽阔”，“多多白云再水面上悠悠飘荡”改为“朵朵白云再水面上悠悠飘荡”。
我的天地四年级（通用13篇）篇五
我的小天地就是我的书房。一走进我的小房间,你会看见一个桌子。别看它虽小,但作用可大着呢！我的学习爱好就是从喜欢这个书桌开始的，小小的书桌上放着一盏明亮的台灯和一个漂亮的笔筒，还有一个书柜,里面堆满了各式各样的书。
我的天地四年级（通用13篇）篇六
我有一个属于自己的小天地，我特别喜欢。
我有一个约二十平方米的房间，装修完全用完的粉色，一进去，整个房间都是，粉粉嫩嫩的，给人一种很舒服的感觉，很温暖，里面有好多东西，大多都是布娃娃，除此之外还有一张舒服的'大床，和粉色的床单被罩，都是我最喜欢的颜色。
我有这么一个小天地，心里实在是太高兴了。
我的天地四年级（通用13篇）篇七
如果以后有一片属于我的小天地，让我设想一下，我的房间在太空世界中，轻轻地飘荡。
我希望房间的地板应该像宇航员的太空生活舱的地板一样，有网格在地上，因为太空中是零重力的，所以要把人固定在地面上，还要穿着有钉子的鞋。接着说说墙壁，我认为墙壁上应该放着许许多多的人造发光植物，这种植物在晚上会发出闪闪的光，这美妙的光并不会灼伤眼睛，而是对眼睛起到保护作用，而且人造发光植物的发光并不在于电力的供应，它们有特殊的心情，它们开心时发出的光使人开心，伤心时发出的光令人感到难过，愤怒时的光令人不爽……还有许多千奇百怪的光。再接着说说天花板吧，我的`天花板上黏一张纸。在早晨，这张纸平淡无奇，看似平常，没有什么特别之处，可在夜晚，在无数星的照耀下，他便会闪闪发光，不时映到繁星中美丽的样子，这就是“观星台壁纸”。这个壁纸是通过了光学反射的原理进行照明的，十分适合天文学家的观星实验。只要在门外放一面镜子等夜幕降临的时候，天空中便出现闪闪发亮的小星星，星星发出的光透过这面镜子，反射到“观星台”壁纸上。壁是一个透明的镜子，于是在地板上就映出了星空中美丽的画面了。
我的房子在一个平台上，这个平台还有我美丽的太空花园，太空花园和地面上的没有什么两样的。可是我的花园里会有许许多多的人造发光昆虫，昆虫有很多种：蝴蝶、蜻蜓、蚱蜢、蟋蟀、萤火虫、蜜蜂等等，最好玩的是大家都瞧不起的圣甲虫。圣甲虫可会闹事儿了，每天早上就突然不知踪影，每天晚上才搬着一个大屎球，满头大汗地走回来，似乎在和我说：“主人，你这平台形势也太难找屎球了吧”。此时已近傍晚，圣甲虫的屎都闪闪发光了。
大家知道我的食物来源是什么吗？答案是一个食物提取器，能把地球上的食物提取过来，每个食物在提取过程中都已成为一道可口的菜，这样就可以免去烹饪的麻烦了。
这就是我的一片天地，吃的，玩的，样样俱全。
我的天地四年级（通用13篇）篇八
我家门前有一片绿油油的草地，看上去好似一块绿茸茸的地毯。上面有一些娇艳的花朵，十分耀眼。春天会引来许许多多的蝴蝶蜜蜂，好看极了！告诉你，那就是我的小天地。
春天，我种的花全都开了，一个个亭亭玉立，在微风下轻轻摇摆，散发出沁人心脾的芬芳。那是，我就会去小天地里，让花儿的芬芳排泄掉上学的压力，让我感到十分轻松。
夏天，傍晚的星星调皮地眨着眼，皎洁的月光撒满了我的小天地。花儿们睡了，草儿们睡了，一切都是那么地如痴如醉，一切都是那么地静谧美好。那时，我会躺在小天地里，尽情地享受夏夜的美好，让我感到十分愉快。
秋天，火红的枫叶带来了秋天的激情，它不像含羞草一样害羞，而是大方的舒展开来，将火焰一般的热情带给了我。那是，我感到十分幸福。
冬天，皑皑白雪将我的小天地所覆盖，小天地立刻盖上了一层软绵绵的被子。虽然没有了往日的生机，但它却为我带来了无穷的欢乐。那是，我会去小天地里玩堆雪人，打雪仗，滚雪球等游戏，我感到十分快乐。
我的天地四年级（通用13篇）篇九
如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。
如果我是一名语文老师，上课时，我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学，我要以良好的'态度来对待同学，还有，上课时，我不会把只是硬生生地传给同学们，让他们感受到其实学习并不是很苦。
如果我是语文老师，写作文时，我不会让同学们以古老的方式写作文，我会让同学们把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要让同学们把生活中美好的事情都记下来，成为他们心中美好的回忆。
如果我是语文老师，同学们互相打骂时，我不会骂他们，而会用教育孩子的方式使他们和解，成为好朋友，好伙伴，让他们感受到集体的和平和温暖。
如果我是语文老师，他们有题目不会做，我会耐心地教他们，直到他们听懂为止。
如果我是语文老师，我会经常带他们去旅游，让他们带着心去旅游，感受到世界的美好。
如果我是语文老师，在上课时，他们回答问题答错了，我不会怪他们，而会夸他们和鼓励他们。
我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。
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我的天地四年级（通用13篇）篇十
2、选择一个或几个词语说一句简短的话，要求与课文内容相关。
（1）根据学生的回答随即讲读。（抡）抡是什么意思？为什么用抡？（力量大）还有那里看出力量大？（出事句子）读出来。出示图，你看到了这样的盘古，你能再看仔细些吗，你似乎还看到了什么？再读句子。这仅仅是普通的一抡吗？这仅仅是普通的一劈吗？他这是在――？用一个成语说（开天辟地）天地分开以后发生了什么变化呢？（出示句字）齐读。也就是说，当宇宙混沌一片的时候，在这混沌之中既有轻的东西，也有――（）既有清的东西，也有――（）既有厚的东西，也有――（）既有软的东西，也有――（）既有粗糙的东西，也有――（）是呀，这一辟，劈出了一个崭新的世界。（括号处为学生接说部分）。
3、你还看到了盘古在干什么？生说，出示图（用一个成语说：顶天立地）这是怎样的顶天，怎样的蹬地呢？（自读）（使劲、使劲？还从哪儿看出使劲？）读前两句。仅仅使劲就够了么？（时间长。多长多少年究竟是几年？）盘古头顶着天，用脚使劲蹬着地，一年过去了，他还是――十年过去了，他依然――一百年过去了，他仍然――一万年过去了，他坚持着――，最后累的到了下去。
4、盘古倒下后他的身体发生了巨大的变化（引读4段）那他的眼泪呢？他的牙齿呢？出示句式说。总之他把自己的整个身体都化为了宇宙万物。同学们，好好读读这段话吧！去感受盘古带给我们的美丽世界吧！（齐读）我知道，那四季的风和飘动的云，那是盘古呼出的气息。你知道吗？（生说）让我们一起来感受这段神奇吧。（播放动画，师生配乐齐读）盘古让整个宇宙发生了怎样的变化？（板：翻天覆地）。
读到这儿，你心中对盘古充满了怎样的感情，（带着感情读句子）今天我们把一篇文章读成了一段话，一个句子、你还能不能再把这个句子读成一个词，哪一个词。――创造（板）偏旁让你想到了什么？学生写字（怀着对盘古创造宇宙的崇敬，恭恭敬敬地写下这两个字）。
我的天地四年级（通用13篇）篇十一
我家有着一个漂亮的房子，里面有我干净整洁的房间，那就是专门属于我的小小天地。
走进房门，首先看到的是一张书桌，往右边便是我心爱的小床，床上摆着一些必备物品，还有一些奖状，我就不一一说明了。床大约1.5米宽，床下放着一副羽毛球拍和一筒羽毛球。床的正后面便是一个衣柜，高大的衣柜靠着墙，里面整整齐齐地放着衣服，看起来十分朴素。
我们再回顾一下我心爱的小书桌，那是我奋笔疾书的地方，书桌上摆放着一盏台灯和许多经典的书籍，最显眼的还是那厚厚的四大名著。桌下放着一张方形的木椅。桌子斜前边是一扇窗户，每当我眼睛疲倦时，从明亮的窗户往外看，一棵棵绿油油的大树就在我眼前，我瞬间变得精神充沛起来。
房间空余的地方便是我玩的地方，每当我看书或写字疲惫的时候，我都会在这空阔的地方蹦蹦跳跳，自由自在地玩耍。
这就是我心爱的房间，我自由自在的小天地，我的小小世界。
我的天地四年级（通用13篇）篇十二
每个人都有自己的小天地，那就是自己的卧室，就让我带领你们进去参观一下我的小天地吧!
一走进门首先看到的是我最爱的小床，它在南边。床上的被上画着一朵朵盛开的百合花，花瓣洁白的像白云一样，慢慢地弯曲起来。花粉粘满在花蕊上，重的它弯了腰。躺在上面，花香就仿佛真的有一样舒服极了。床单上有一只鹿和一只兔子在玩耍，看样子它们像是在玩互相追逐的小游戏，它们的笑声似乎一直在我耳边回荡。
北边是窗户，下边有一个窗台是我最喜欢的地方，每天写完作业我就会躺在上面，看看书欣赏窗外的风景，有时还会玩玩益智小游戏。
东边没有放任何东西能看见整个的一面墙纸，只见上面有一只帆船在蓝蓝的大海上行驶着，每次看到它就感觉自己身临其境像和它一起去远航，心情就格外的好。
西边放着一个电脑桌，它分为上下两层，上层是书柜放着我最爱的书有巜笑猫日记》，巜福尔摩斯探案全集》，巜中国上下五千年》等等。下面一层放着电脑和一个台灯，台灯上坐着一个米老鼠，两个又黑又大的耳朵，一只手戴着厚厚的手套，托着下巴，眼睛一直盯着我好像在对我说："加油，一定要认真写作业。"我一听写起作业来就更认真更努力了。
这就是我的卧室，我的小天地，可爱又温馨。
我的天地四年级（通用13篇）篇十三
我的小天地就是我生活、学习的小房间，女孩子的叫闺房，我的家狗窝，因为我属狗。在我很小的时候，爸爸妈妈就把我的小天地基本布置好了，后面的建造就是我日积月累，一点一滴完成的了。来，我带你参观参观。
一走进我的小天地，首先映入眼帘是一大块的，透明的窗户，透过它，楼下的景色尽收眼底。左边是一个高低床，我睡觉的地方，右边是一个书桌，我读书，我学习的地方。墙上过着几张地图、海报和几幅字。看起来，没有什么不同，再仔细看一看吧。
我们先看左边吧，靠高低床的墙面上贴着我喜欢的喜羊羊的图案和一些足球明星，这个夏天，在爸爸的影响下，我疯狂地喜欢上了足球和足球明星们。最上面是爸爸给我写的几个字：学习、细节、包容、谦虚。
右边又来看一看吧，有一些书法字就是我平常练习写的，但有一幅写得就像书法家写的了，不是我写的，上面写着“天道酬勤”。
书架上摆满了书和我的相册，这些书我都喜欢。桌子可以让我写作业、练毛笔字、摆弄机器人、摆东西……我每天都会把我的小天地收拾得干干净净，整整齐齐。