兔子坡家长读书心得(通用22篇)

时间:2025-05-24 作者:雨中梧

9.通过读书心得的写作,能够促进读者对书中知识的消化和吸收,加深对书籍内容的理解。在以下的范文中,你会发现作者对于书籍内容的细致观察和思考,期望能够给你带来一些思路和启发。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇一

近来我读了许多书:《时代广场的蟋蟀》、《塔克的郊外》、《爱的故事》......其中令我印象最深的就是《兔子坡》这本书。

书中的兔子坡本来是一个风景秀丽、生机勃勃的地方,但后来由于人们都搬走了,没有人耕耘管理,这里就变成了荒园:菜园里空荡荡的,连一根杂草也没有;粮仓里空落落的,连一粒发霉了的谷粒也没有......这里没有了鲜花,没有了绿草,没有了新鲜的食物,没有了欢快的笑声......哎,真不知道这里的小动物们是怎样过的。

忽然有一天,整个兔子坡沸腾了起来——新的一家人就要来了!兔子老爹想测试一下他们是坏人还是好人,于是就在新来的一家人行驶的车前装作晕倒了。新来的一家人不但没有碾伤老爹,并且还把老爹放进草丛,并在路边立了一块牌子,上面写着:请爱护动物。老爹很高兴,也放心了。

过了几天,小兔子乔奇在玩的时候不小心受伤了,正巧被新来的人家看见了,新的一家人把小乔奇带回了家精心调养。其他的小动物们都以为小乔奇被新来的人家抢走了,并且伤害了乔奇。于是小动物们开始报复,肆意踩踏新来的人家的菜园......新的人家又种了一遍地,并且在菜成熟的时候,把伤好了的乔奇带出来,还把菜都割了一些,请小动物们吃个饱。小动物们被感动了,从此和这家人和睦相处。

作者把书里的小动物们描写得栩栩如生:有活泼可爱的小乔奇、杞人忧天的老妈、咬文嚼字的老爹、固执不已的波奇......每当阅读这本书时,我好像亲眼看见了他们。

小动物们开始时误解了新来的人家的做法,后来终于真相大白,这是我想起了一句谚语:路遥知马力,日久见人心。如果小动物们别太早对新来的人家下结论,多观察一段时间,就不会造成对他人的误解了。所以我们在学习生活中如果遇到类似的事情,千万不要急于下结论,一定要多做调查研究,用事实说话,避免出现冤假错案。

新的一家人的行为最后感动了小动物们,是小动物们意识到了自己的错误,从而核心的一家人和睦相处。新的一家人看到小动物们对菜园的破坏,并没有像从前的那些人一样咒骂和生气,只是一声不吭的将菜园又重新耕耘了一番,并且在蔬菜成熟的时候毫不吝啬的请小动物们饱餐了一顿,这可是很少数人能做到的呀!与人相处一定要以诚相待,并且要宽以待人,这就是我从这本书中学到的重要的一点做人的道理。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇二

陪孩子读了美国作家罗伯特·罗素写的《兔子坡》,大体内容讲的是有一个叫兔子坡的地方,住着许许多多的小动物,,动物们都听说有新人家要搬来了,整座小山要沸腾起来了,小兔子乔奇也告诉它老妈又一新人家要搬来了。

终于有一天,新的一家人搬来了,小动物们想他们要是庄稼人该多好啊。新来的人家对兔子坡的小动物们特别好,还周到的在车道入口处竖起了警示牌,看到小动物们的份上,小心开车,以免动物们遭受伤害,小动物对新来的人家非常满意,新来的人家种的菜也和兔子坡的小动物们一起分享。他们的善良也让小动物们感动,他们还救了落水的乔奇。可是后来为了菜园里的菜,小动物们与新人家产生了误会但后来误会解除了,兔子坡的小动物和新家人相处的更加友好了。兔子们还有其他的小动物生活的越来越幸福。

我们当然有理由相信会有这样的美景。只要我们心中有爱,并让这种爱旁及身边每一个弱小生物,这世界上任何角落都会变成温情之地,就像兔子坡一样!

就让我们这样祝福,并从现在开始身体力行。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇三

这个暑假里,我看了许多本书:罗尔德达尔的《女巫》、《查理与巧克力工厂》;雷克莱尔顿的《波西杰克逊》……其中最令我喜欢的一本书就是罗伯特罗素的《兔子坡》。

书中讲的兔子坡里有许多的小动物,它们活泼、可爱、淘气。它们常在这个风景秀丽的兔子坡里尽情玩耍。但是,在兔子坡居住的人家却好吃懒做,让兔子坡变得不再像以前那样风景秀丽了。

忽然有一天,兔子坡沸腾了,动物们怎么了?原来是一户新人家来了。兔子老爸发现新人家有一块十分大的菜地,但是却没有安上篱笆,没有安上捕兽夹、毒药。兔子老爸决定让离兔子坡很远的阿纳尔达斯叔公来看看这户人家是好是坏。还让威利爬上雨水桶窥看这户新人家的动静。突然有一次,主人公小乔奇在另一户人家里拿了一些食物,在回去的时候被一辆大卡车给撞伤了腿,新人家在房子里看见了,马上把小乔奇带进了屋里,并帮助它包扎了伤口,还立了一块“请爱护小动物”木牌在车道入口。可小动物们却以为新人家要杀害小乔奇,于是把新人家的菜园弄得一团糟,而新人家并没有生气,而是又重新撒了一些种子,并让伤好了的小乔奇回到了自己家,还在果子成熟时请所有的小动物一起分享,和小动物们变成了好朋友。

《兔子坡》中有许多人物给了我启发:执着冷静的老爸、活泼天真的小乔奇、杞人忧天的老妈、冒着生命危险去监视新人家的威利……但其中令我最多启发的还是那一户新人家,他们一次又一次的帮助小动物,救治小动物,可是却被小动物们一次又一次的冤枉。但他们不但没有生气,还一次又一次的包容小动物们,并在果子成熟时请所有的小动物来分享。而我正要学习的就是这户新人家包容别人的精神,来改正我的缺点。

《兔子坡》很好看,令人回味无穷,大家快来看吧!

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇四

通过一年的家长学校的学习,可谓受益颇多,深深体会到隆化一校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中与学校教育同等重要。现就自己听课后的感受谈点体会:

一、培养孩子良好的习惯。

一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折。作为家长的我们不仅要让孩子在人生的最初形成良好的生活习惯,还要注重学习习惯的养成。比如:孩子回家后自觉完成作业,不拖拉,完成后认真检查作业。要让孩子在不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

二、培养孩子成功的自信。

在现实中,要不断地鼓励孩子,给孩子以自信,让她找到学习的乐趣,尝到学习带来的甜果。孩子有许多事情做得不好,我们要适时地帮助孩子并以欣赏的目光来看孩子的成功点,使其不断自信。

三、尊重理解相信孩子。

现在孩子的学习任务和压力比我们那时多得多,作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪孩子看书、学习,多与孩子沟通,坐下来与孩子一起分享学习的快乐。对于孩子合理的愿望与要求,家长应站在孩子的角度去分析思考,尽量予以满足。答应孩子的事,无论如何都要守信,对于孩子的学习成绩要理性分析,要以平常心来对待孩子的学习成绩,要淡化成绩观,注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

虽然这样说,但在实际中,以上的这些我都做得不是很好,在一定程度上给孩子造成心理压力,我会在下一学期注意的,希望学校能继续搭建家校沟通的平台,形成合力,共同实现孩子全面健康的成长。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇五

真想在猪年养一只可爱的小白兔,可是妈妈坚决不让。那就让我看看兔子坡上的小动物们吧,也算是对我的兔子梦有个交待,呵呵!

《兔子坡》这本书我读了有三遍了,每一次都是看的特别投入,真想成为兔子坡上的新居民,和可爱的小动物们快乐的生活在一起。

兔子坡曾经荒芜得杂草丛生,令人生厌。有了新人家的到来,这里生机勃勃,草原上长满了青翠欲滴的小草,园子里蔬菜茂盛、硕果累累。这里没有抛弃,没有虐杀,没有憎恶,人与动物和谐相处。如果我们也是兔子坡上的一只小动物,怎么会不满心喜悦地放声唱起“新人家来啦!嘿哟”?以前的人家绞尽脑汁防止小动物来偷菜,小动物对他们更加憎恶,结果适得其反。新人家毫不设防全身心接纳小动物,他们的菜园里不设篱笆、不用鼠夹、不放毒饵,用友好与热情感染兔子坡的居民们。被信任的小动物们不但不偷吃菜园里的东西,而且对主人尊敬有加。兔子坡变得温柔可爱,使人留恋。

非常感谢新的主人,是他们勤劳善良带来小山上繁荣景象。住在小山的动物是幸福的,因为他们遇到善良的新主人,多让人羡慕的生活呀!也祝福小山的主人和动物们永远是朋友,永远和谐生活下去。

其实,只要我们对动物真诚相待,这种关爱将会弥漫开来,感染每一个人、每一只动物,无论高山还是谷地,天空还是大地,爱与真情无处不在,这个世界的每一个角落都将无限温暖,就像和谐无限的兔子坡一样!

我们人类也是这样子,只有真心相待,才会和谐无限!

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇六

《兔子坡》这本书是美国作家罗伯特・罗素写的书,非常的有趣,写的是关于兔子的书。本书荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖。

这本书讲述的是在兔子坡居住的兔子和其他的小动物们听说有新的一家人要来了,他们的心情既兴奋又不安,因为这意味着新的生活就要开始了。

起初,小动物们对新的一家人非常的满意――他们留给狐狸很多饭,救起了落水的威利、还救了被卡车撞伤的乔奇。他们每天辛勤耕种,给小动物们留下了仲夏丰收的希望,还在每个地方插上了保护动物的标牌。

但是后来,动物们突然对新的'一家人产生了误会,最后它们弄清了事实,给这一家人道了歉,又过上了幸福的生活。

读了这本书使我懂得了要与朋友、同学好好的相处,不要因为一点小差错就不和朋友、同学相处了。

一定要心胸宽广,不要小心眼儿。这样我们才能过得开心快乐!还要把所有的困难丢到最后哦!

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇七

最近,我在阅览室读了罗伯特·罗素的《兔子坡》,这本书让我爱不释手。

这是一本童话故事书,讲了这样一个故事:住在兔子坡的小动物们希望能够摆脱食不果腹的生活,因为以前的人家非常懒惰,使田野、果园、菜园都荒废了,杂草得意地一个劲地往上长。新人家搬来之后,他们把杂草除掉了,重新耕了地,种上了粮食,而且他们善待小动物。后来,新人家和小动物们有了误会,可是,小动物们被新人家的善良打动了,从此冰释前嫌,他们其乐融融地生活在一起了。

在这本书中,使我印象最深的要属小兔子乔奇跳越死亡溪了。乔奇欣然接受了接阿斯达那叔公到它们家来住的任务,即使到叔公家的路途上有很多的狗,布满了危机。当一只老猎犬将乔奇追赶到五米多宽的死亡溪时,乔奇要么死在老猎犬的手上,要么跳越死亡溪。可是,连乔奇的老爹在年轻时也没有跳过的死亡溪,乔奇竟然跳过去了,摆脱了老猎犬的追赶。

人和动物都是地球上的一员,都是宝贵的生命,而生命都是平等的,从来不分什么高低贵贱,看,乔奇不是比我们大多数人勇敢得多吗?我们要爱护动物,要与它们和谐相处,不能去伤害它们,而且还要从他们的身上得到启发,努力地做一个勇敢的人。

既然我们要保护它们,就要保护它们的家园,不能乱砍乱伐,破坏环境,也不要像以前的人家一样那么懒惰,荒废了土地,要向新人家学习,只要我们诚心地对待动物,爱护他们,与它们和谐相处,他们也将会义无反顾地对你好。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇八

莎士比亚说:“书是全人类的营养物质。”我喜欢贪婪地吮吸这些知识的琼。暑假期间,我妈妈给我买了很多课外书籍,我一有空就津有味地读着。我最喜欢的是罗伯特。罗素写的《兔坡》有着鲜明的个性,主人公小乔奇深深地打动了我。

小乔奇是个勇敢的孩子。它敢于挑战猎犬,用自己的智慧打败猎犬。而我,遇到什么事都怕。记得有一次,我在收拾书柜。一只小蜘蛛从书下爬了出来。我大惊失色,“啊!地尖叫起来,迅速收回双手,拿起书包,屁颠屁颠倒地往后退。蜘蛛似乎发现我害怕它,变得越来越放肆,冲到我身后。我越来越害怕,想离开这个房间,转身,被椅子绊倒。我甚至爬出房间,也不知道蜘蛛最终去了哪里。在接下来的一周里,我再也不敢走进这所房子了,因为我害怕再次遇到蜘蛛。现在想想,真好笑,一个人竟然怕一只蜘蛛,多不该啊!

小乔奇还是个乐观的孩子。遇到什么事都可以往好处想,从不消极悲观。而我,遇到一点小事,以为天下只有我不幸,阴云笼罩的心情需要几天才能缓解。记得有一次,我和姐姐要去看电影。由于电影开始时间紧,姐姐建议坐黄包车去电影院。拍手叫好!这么热的'天,走过去多热啊!但就在这时,坏主意突然出现在我的脑海里:如果黄包车的车主是坏人,把我们拉到偏远的地方卖呢?如果他骑到中间,拿出刀架在我脖子上抢钱怎么办?所有不好的想法都突然涌了上来。我一哆嗦,就拉住妹妹说:“算了吧,我们还是走吧!绿色环保也省钱。妹妹爱我,顺从了我。但也正因为如此,我们最终没有赶上那部喜欢看的电影。我很后悔。现在想想,人应该乐观,这个世界上有那么多坏人,好人肯定比坏人多!

小乔奇也有很多优点,比如孝敬父母,活泼善良……我从小乔奇那里看到了我的坏习惯和缺点。在未来的学习和生活中,我会加倍努力改正,让自己成为像小乔奇这样优秀的孩子。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇九

暑假期间,我读了很多书。其中,兔坡给我留下了深刻的印象。这本书是当代美国著名的儿童作家罗伯特。罗素写的,也获得了国际金奖。

这个故事是:新居民将搬到山坡上的大房子里,三年来没有人搬到这所房子里。这个消息让兔子坡上的小动物兴奋不安。令人兴奋的是,新邻居的到来给兔子坡上的动物们增添了新的'希望。令人不安的是,他们担心新邻居会成为另一个破坏者。过了一段时间,我发现这个家庭对动物很好。他们种植田地供动物吃喝。他们帮助落入水中的小田鼠威利。但后来,动物们误解了新邻居,因为他们带走了小乔吉,很长一段时间都没有带回来。晚上,小乔吉大喊大叫。动物们认为新邻居每天都在折磨小乔吉。很长一段时间后,新邻居抱着小乔吉坐在门前的椅子上,动物们看见了小乔吉。原来新邻居治好了小乔吉的腿。善良被小动物误解了。后来真相大白了,小动物和家人又重归于好了。

我最喜欢书中的小乔吉。他是一只勇敢聪明的兔子。他不怕在恶狗面前,用机智避开凶猛的恶狗。我们也应该在生活中向小乔吉学习。当我们遇到困难时,我们不能退缩。我们敢于尝试,勇敢地面对危险。

希望人类能像这本书的新邻居一样爱护和关心动物,和动物成为好朋友。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇十

男孩的成长危机,重点是教育危机。还有流行文化、性别差异等的危机。文中虽然讲述的是男孩,但对女孩的教育也同样适用。因我家是女孩,所以我更多的关注到对男孩和女孩都同样适用的良好的教育。

父爱缺失,让孩子的成长更危险;母亲的溺爱,让孩子永远长不大。

文中通过幼蝶破茧挣扎的故事,表明我们的孩子就像幼蝶一样,要成长为勇敢、刚强、独立、负责、有爱心的人,一定要经过痛苦的挣扎,经历成长的挫折。如果在成长的过程中,由于母亲的溺爱而人为地剥夺了他们面对困难和挫折的机会,剥夺了他们磨炼和完善自己的机会,就会使孩子在心理上感觉自己软弱无能。在这个竞争日趋激烈的社会中,这样的孩子连自身的生存都有可能成为问题。溺爱与爱心培养背道而驰,溺爱的结果往往会扼杀孩子的爱心。做父母的,要适当的在孩子面前示示弱,让孩子来帮助我们,这样孩子就会把帮助父母做事及关心父母养成习惯,也就能够学会关心和帮助他人。

尊重孩子的性别特征,承认孩子的性别差异。

从生命、生理释明缺少关爱也可能导致情感脆弱,但孩子的情绪问题、情感需求往往被父母所忽视。

耐心等待:暂时落后的孩子。

学会欣赏:不一样的孩子。突出每个孩子的优势。

父爱与母爱不同,再好的母亲都不能替代父亲的作用,就像再好的父亲都不能替代母亲的作用一样。就像一只鸟两只翅膀、一个人两条腿一样,母爱和父爱是缺一不可,无法替代的。父亲在孩子发展的许多方面发挥着巨大的作用,父爱对孩子的发展具有独特的价值。

美国《父母》杂志这样总结父亲的独特之处:

1.父亲跟母亲是不同的;。

2.父亲更爱与孩子玩闹;。

3.父亲对孩子的推动作用更大;。

4.父亲使用的语言更复杂;。

5.父亲对孩子的约束更多;。

6.父亲使孩子更社会化,为他走进现实世界做准备;。

7.介绍男人在现实生活中的作用和行为;。

8.父亲支持妻子;。

9.父亲更会帮助孩子发挥潜能。

七、态度决定一切。如何成为孩子的好父母?爸爸是妈妈最好的“合作伙伴”。聪明的母亲应该知道:父亲在孩子的成长过程中发挥着不可或缺的作用。明智的母亲,应该想办法让父亲回到孩子的生活中来,让爸爸成为教养孩子的“合作伙伴”,发挥他独特的价值和影响。积极维护父亲的正面形象,母亲要主动“撤退”。

给男孩父母的十六条建议,女孩父母也可以参照学习。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇十一

最近,我在看国际大奖小说系列丛书。《兔子坡》是其中我比较喜欢的一本,它荣获了纽伯瑞儿童文学奖金奖。这是一个让人读起来十分愉快的童话,而且还引人深思。

这本书讲述了一个人与动物之间和谐相处的故事。作者描写了一群个性鲜明,栩栩如生的动物朋友:乐观勇敢的小兔子乔奇、具有绅士风度沉稳的兔子老爹、总是杞人忧天的兔子老妈、顽固的土拨鼠波奇、热心负责的田鼠威利……他们生活在兔子坡上,对生活充满着向往与憧憬。

可是几年来,住在兔子坡的人们不替动物着想,那里有原来的芳草萋萋变得了无生机,很多动物纷纷离开了这里。正如土拨鼠波奇的牢骚话:“住在这里的人都是废物,没错,是废物!什么事也不做,什么东西都没种,让所有的东诬都枯掉。”

没有好人家做邻居的动物们的日子是悲惨的,所以当知道新人家要搬来时,动物居民们既兴奋又不安,它们盼望着新来的人家能给生活带来新的转变。果然新来的人家慷慨大方,辛勤耕耘,而且温和善良,他们不但救了落水的威利,救活了被卡车撞伤的乔奇,还竖起了保护动物的路牌。新人家的勤恳耕耘给动物们带来了夏夜丰收的希望,他们善良的点点滴滴使动物们深受感动。于是动物们也知恩图报,约法三章,不去践踏新人家的菜园,甚至还有动物自愿担当巡逻员,日夜守护菜园。让我们看到人与动物和谐相处的美好画面。

书里有趣的故事情节让我在阅读时心情愉快,读完后更让我懂得,共同生活在地球上的人类与动物应该像一家人那样互相尊重,互相依赖,和谐共生。这样我们的地球家园才更加可亲可爱。爱护大自然,保护动物是我们每一个人的责任。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇十二

孩子就像一棵树上的果子,果子看上去很好的时候,大家都感觉很不错,很欣慰;果子若不好,那么,单纯关注孩子是不会有多大改变的,要关注这棵大树,给很好的'肥料,适当地给,该修正就修正……才会产生好果子;如果是树的问题,绝不要让果子单独承担。那么这棵大树应当扎根在哪里呢?那就是家庭教育。

从上学期开始,长征幼儿园就开始了家庭教育的各项活动。有很多的父母亲已经有意识地关注孩子在6岁之前的行为习惯的养成,特别是加强自身的合理且科学的家庭教育意识。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇十三

教育是一个自人类文明诞生至今,无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日,仍是我们无法回避.异常重视的问题。

孩子的`成长应该是立体的多方位的多能力的成长,对孩子的教育也是立体.全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇十四

在一年级上学期,我每天都得给她检查作业,无论是语文还是数学。在一年级下学期,数学开始自己检查了,因为我告诉她,数学题我知道方法,但是答案我总是出错,并且好几次我们口算比赛时,我故意出错得分很低;还有几次让我校对数学大册,错的我故意没告诉她,这些越让她觉得题难了,妈妈不会校对了。从此以后,数学都是自己校对,刚开始每天看看她的作业,错题会换个方式提醒他,比如:宝贝,这个题怎么是这样子的,我有点不懂,你帮我讲讲吧。每次一讲,她就知道自己错了。现在基本不用偷偷给她检查了,她已经建立了这方面的责任心。每周都会看她做的题,做好的表扬一下她,做错的出相应的题再让她做一做。语文是二年级上学期开始放手的,几乎也是用同样的办法。下一步我们准备让她把错题重视起来。期中考试后,我告诉她虽然进步了,但是老师对她单独提出了新的要求以防退步:每个错题都要用错题本认真记下来,然后自己出两个类似的题巩固一下。她信心很大,欣然接受。当然错题本确实是老师期中考试后很重视的一个方面,我只是换了一个方式告诉她。学习在很大程度上应该培养自主学习的习惯。

还有针对孩子经常出错的题,我们会经常和她讨论,总结方法。针对___这段时间选择题和判断题经常出错的现象,经过讨论,我们总结了个方法:做选择题时,把答案捂住,直接得出答案后再选abcd;做判断题时,把题分成两部分,看前部分的结果与后部分的结果是否一致,一致就是对的。因为错得多了,我们发现选择题的选项对她干扰很大,不能用选择题最常用的排出法做,判断题也是不能太直观去看。孩子毕竟没有我们有经验,大人也需要在方法上多指导一下他们,让他们也明白做任何事情都要试着去找方法,往往就会事半功倍!

还有一点,我觉得特别重要,把“老师的话当真理”重视起来!首先,老师肯定是会全心全意为整个班集体、每个孩子们着想的,他们比我们更有经验,老师不能说完全是对的,但肯定让我们少走弯路。“班班有读”让我深有感触,___识字量很少,书上我得给她注音几乎达90%,每天读得也很慢,让我感觉每天的“班班有读”都是一种煎熬,对于她估计也是,但我们相信陈老师,觉得这是她大家提供的学习捷径。每天我们都会认真阅读,第二天和她一起看陈老师写的“美篇”,一起找她的影子。甚至下了一个大胆的决定,在她识字不多、普通话不好、声音不大、个性胆怯的状态下,商量后决定报一次小主持人。那是一次难忘的经历,我们排练了不小于20次。自那以后,每次小主持人报名,我都会在她的允许下第一个报上。“班班有读”的过程真的很艰辛,但走下来后,发现收获很大,现在读书不用我陪着教读音,当小主持人时几乎是自信地脱口而出。家长积极地跟随老师的步伐,孩子也会积极地配合老师,也会有更大的进步。同时,家长也要多在孩子面前表达对老师的信任,这样也能增加孩子对老师的信任,上课更会认真听讲了。经常陈老师获得了荣誉,我都会告诉___,让她也为自己的老师自豪,这样她就会更信任老师了。

三、以身作则,身教重于言教。

父母是孩子的第一人老师,也是孩子的榜样。每天她在写作业,我也在一旁学习看书。由于英语发音不太标准,最近一直在学英语,需要每天打卡,我一直坚持做着,也想通过这件事告诉她,做任何事情都需要努力,需要坚持。___爸爸在家也是经常地学习,通过学习现在是北理的一名研究生。所以,以身作则,营造浓烈的学习氛围,让孩子知道,人生必须努力,少做无意义的事。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇十五

这本书主要写了兔子坡来了新的人家,兔子坡的居民是又兴奋又害怕,或许这就是传说中的喜忧参半。

一开始动物对新人家很满意,它们慷慨大方,它们辛勤耕耘,给小动物们带来了仲夏之夜丰收的希望。

它们与动物们和睦相处,可是在这纷繁交杂的世界中,总少不了误会。当然这个新人家也未能‘’幸免于难‘’。

后来小乔奇受伤了,善良的它们治疗了小乔奇。可是被误会了。动物朋友们一位它们在虐待小乔奇,给小乔奇施以酷刑。

它们所说的酷刑就是治疗小乔奇伤病必须的一样医用品——那就是夹板。但天下不负有心人,好人有好报。女主人准备了一个晚会,给动物们一个惊喜,动物们在这场晚会中明白了一切,它们又和好如初。

故事中的主人公就像我们一样,不,准确的说,故事中的一切就像我们这个真是的世界,有太多的爱,有太多的好心人,误会使我们更加团结,使我们更加珍惜现在的一切,使我们的友情变得更加金贵。

完这本书,我好像回到了小时候,一切的景象好像历历在目,那是属于我和他的故事。但现在我却愿意宇大家分享。

我清清楚楚的记得那一次,那时还在上幼儿园,我们手拉着手一起去做任何事情,老师说我们好的好像一个人,但再好的朋友也少不了吵架,那一次我忘记带水彩笔,于是笑嘻嘻的对她说:“小慧,你说我好不好啊?上次给你的巧克力好吃吗?”

她诡异的一笑,有些惊恐的对我说:“小漫,你又要干什么?”紧接着是我的笑声,我小声对她说:“你能否借我水彩笔一用啊?”顺势摆了一个请求的眼神。

她说:“不行,上次你都把我的笔弄坏了”我说:“哼,以后再也后再也不跟你玩了”她回答:“哼,你以为我想跟你玩?”说吧,我们俩都气冲冲的回家了。第二天早晨,小惠说:“小漫,走啊,去上学”我说:“好啊。等我一会儿,马上就来”小孩子就是这样,友情永远都记得。打仗的事情不一会儿就忘了。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇十六

在这个学期里,我读了一本很好看的书,它的名字叫《兔子坡》,我很喜欢看这本书。更让我高兴的是这本书里还有个我喜欢的书签,是专门当兔子坡书签的。

现在我就要说书的内容了,新的人要来兔子坡,兔子坡的动物都希望他们是好人,不过小动物们很担心他们是坏人。日子一天一天的过去了,新的人要来了,生活在兔子坡的一只小兔子乔吉想出来一首歌,所有兔子坡的小动物都唱起了乔吉的歌,大家都期待着新人的到来。不久新的人来了,动物们都好奇的观察着新来的人。有一天威利掉进了冰冷的水里,威利冷极了,新来的人救了威利,把他放在了一个温暖的床里,并给他吃了点东西,让他回家。兔爸爸开始觉得新来的人是好人,动物们也开始这样认为,到了最后兔子坡的所有动物都很确定新来的人是好人了。兔子坡的小动物过上了快乐的日子。

这本书告诉我们:你猜的不一定是对的,要看现实发生了什么。

妈妈又为我在图书馆借了《兔子坡》这本书,里面的意思是:免子小乔吉一家所住的山坡已经有很长时间没有吃的了,他们和其它小动物生活得都非常困难。听说要来新的邻居,大家都盼望着能是勤劳的庄稼人,新邻居来了,果真是勤劳的庄稼人,他们对动物们很友好。乔吉一家请兔子阿纳达期叔叔来玩,因为阿纳达期叔叔住的地方的人们很懒,对动物们不好,它们经常没东西吃,所以小乔吉把它带来了这里,它们一家过着幸福的生活。一次小乔吉摔伤了,被这个新邻居照顾,它的家人以为是人们要杀害小乔吉,开始对人们不信任,它们集体去抗议讨要小乔吉时才发现,原来人们是这么善良,以后它们就更加信任人类了。从此动物和人们友好的相处着。

这个故事告诉我们,要爱护小动物,只有勤劳、善良才能得到别人的理解和信任。

最近,我在看获得国际大奖小说系列丛书。《兔子坡》是其中我比较喜欢的一本,它荣获了纽伯瑞儿童文学奖金奖。这是一个让人读起来十分愉快的童话,并且在愉快之外,还引人深思。

这本书讲述了一个人与动物之间和谐相处的故事。作者描写了一群个性鲜明,栩栩如生的动物朋友:乐观勇敢的小兔子乔奇、具有绅士风度沉稳的兔子老爹、总是杞人忧天的兔子老妈、顽固的土拨鼠波奇、热心负责的田鼠威利……他们共同生活在兔子坡上,对生活充满着向往与憧憬。

可是最近几年来,住在兔子坡的人们越来越不替动物着想,那里由原来的芳草萋萋变得了无生机,很多动物纷纷离开了这里。正如土拨鼠波奇的牢骚话:“住在这里的人都是废物,没错,是废物!什么事也不做,什么东西都没种,让所有的东诬都枯掉。”那些人不仅不种自己的粮食,还吃小动物们的口粮,动物们生活的越来越艰辛。

没有好人家做邻居的动物们的日子是悲惨的,所以当知道新人家要搬来时,动物居民们既兴奋又不安,它们盼望着新来的人家能给生活带来新的转变。果然新来的人家慷慨大方,辛勤耕耘,而且温和善良,他们不但救了落水的威利,救活了被卡车撞伤的乔奇,还竖起了保护动物的路牌。新人家的勤恳耕耘给动物们带来了夏夜丰收的希望,他们善良的点点滴滴使动物们深受感动。于是动物们也知恩图报,约法三章,不去践踏新人家的菜园,甚至还有动物自愿担当巡逻员,日夜守护菜园。让我们看到人与动物和谐相处的美好画面。

书里有趣的'故事情节让我在阅读时心情愉快,读完后更让我懂得,共同生活在地球上的人类与动物应该像一家人那样互相尊重,互相依赖,和谐共生。这样我们的地球家园才更加可亲可爱。爱护大自然,保护动物是我们每一个人的责任。

书是人类进步的阶梯,书是开启智慧的钥匙,书是知识的源泉。暑假里,我有幸读了国际大奖小说《兔子坡》,受益匪浅。

这部小说主要讲了新人家就要来了,兔子坡的居民们变得既兴奋又不安,因为新的变化意味着新的生活就要开始了。为此,跳远健将乔奇还特意请了足智多谋的阿那达斯叔公到兔子坡来做客呢!起初,小动物们对新人家很满意,他们慷慨大方,留给小动物们很多剩饭剩菜;他们辛勤耕耘,给小动物们带来了仲夏丰收的希望;他们温和善良,愿意与小动物们和睦共处,他们不但救了落水的威奇,救活了被卡车撞伤的乔奇,还竖起了“保护小动物”的牌子。最与众不同的是,他们的菜园里没有机关,小动物们随时都可以在菜园里进进出出!兔子坡的居民们对新人家十分满意。然而,它们忽然对新人家产生了误会,不过,小兔子乔奇说明了真相后,兔子坡又恢复了往日黄金般的幸福与平静……兔子坡曾经荒芜得杂草丛生,令人生厌。有了新人家的到来,这里生机勃勃,草原上长满了绿茵茵的小草,园子里蔬菜茂盛,果树上硕果累累。这里没有抛弃,没有虐杀,没有憎恶……这里平等、自由、信任、互助,人与动物和谐相处。

如果我们也是兔子坡的一只小动物,怎么会不发自内心地放声唱起:“新人家来啦!嘿哟”?以前的人家绞尽脑汁防止小动物来偷菜,小动物对他们更加憎恶,结果适得其反。新人家毫不设防全身心接纳小动物,他们的菜园里不设篱笆、不用鼠夹、不放毒饵,用友好与热情感染兔子坡的居民们。被信任的小动物们不但不偷吃菜园里的东西,而且对主人尊敬有加。兔子坡变得温柔可爱,大家生活在这里幸福、快乐。兔子坡真是动物和人类共同的乐园。说到这里,我想到日本的捕猎鲸鱼,网络上最广泛和反响最大的虐猫事件,贩卖珍稀动物等。想到这些,我真的非常痛心。某些人醒醒吧,动物是大自然留给我们的无价之宝,动物是我们人类的朋友。

这个星期,我读了《兔子坡》这本书。这本书的作者施罗伯特。罗素。他1892年10月4日出生于美国的纽约市。1945年,他凭借着《兔子坡》一举赢得了美国纽伯瑞儿童文学奖金奖。

兔子坡是英国一个郊外的小村庄,那里常年聚居着一群动物。以前,这里有广袤的草原和农场,动物们生活得很快乐。可是,好景不长,老房子里的人家搬走了。后来的人家很坏,不给动物们吃的,有些动物饿死了,有些动物被捕鼠夹、陷阱给弄死了,有些被毒药给毒死了。动物们都不愿呆在这儿。过了一段时间,坏的人家搬走了,留下了一栋空空而且破烂的房子。因为长时间没有人来居住,田野上长满了野草,动物们没有东西吃了。个个饿得皮包骨头。

有一天,兔子洞里的小兔子乔奇报告了一个好消息:新的人家要来了。因为他看见房地产的掮客两三天前到过这儿看了看。木匠和水泥匠也到这来看了看。一切证据显示新的人家要来了。新人家的搬家卡车越驶越近,乔奇的妈妈也开始担心起来。因为他们的很多儿孙都是因为上几次搬家卡车给压死了。所以这一天坚决不让小乔奇出门。搬家卡车在这栋房子的门口停下,好奇的小动物们早已趴在公路两旁高高的草从里仔细地往搬家卡车上看,看看新的人家是否带来了捕鼠夹、毒药、以及网子。动物们并没有发现,但最后他们发现了一个大箱子,怀疑这里面装着毒药,但结果不是。动物们这才放心,就纷纷回家吃晚饭去了。动物们还是不放心,每晚派小田鼠威利去监视新人家的生活。可是有一次,威利准备回来的时候掉到了院子里接雨水的大桶里,差点淹死。是新人家把他救上来的。还有一次,乔奇被一辆车撞伤了,是新人家对他进行了及时的救治。新人家的友善和不设防赢得了动物们的信赖,他们约法三章,不得破坏新人家的庄稼。收获的季节到了,新人家获得了大丰收。而别人家设了篱笆和捕鼠夹,还有狗,庄稼却没有丰收。

这个故事说明了一个道理:世界很小,是一个大家园。只要我们与动物和睦相处,和谐共生,就会赢得他们的尊重和信任,就会创造出更加幸福美好的生活。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇十七

暑假里,我读了很多阅读书。其中,《兔子坡》这本书给我的印象很深。这本书是美国的当代著名儿童文学家罗伯特·罗素写的,还得过国际金奖。

这个故事是:山坡上的大房子里要搬来新居民了,这栋房子已经三年都没人搬来住了。这个消息使兔子坡上的小动物们兴奋而又不安。兴奋的是新邻居的到来,给兔子坡上的动物们又增添了新的希望,不安的是它们害怕这户新邻居又是一个破坏分子。

而经过一段时间,发现这户人家却对动物们非常好,他们种上田地,供动物们们吃喝,他们帮助了掉进水里的小田鼠威利。

可到了后来,动物们却对新邻居产生了误会,因为他们抱走了小乔吉,好长时间都没抱回来,晚上还传来小乔吉的大叫声,动物们以为新邻居每天都折磨小乔吉。很长时间以后,新邻居抱着小乔吉坐在门前的椅子上,动物们看见了小乔吉。

原来,新邻居把小乔吉的腿治好了。好心却被小动物们给误解了。

后来,真相大白,小动物和这家人又重归于好了。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇十八

我最近迷上了《兔子坡》这本书。一翻开书,我就被书中丰富多彩的插图和风趣生动的语言吸引住了,于是如饥似渴地地读了起来。

这本书的作者是美国作家罗伯特·罗素,他给我们讲述了一个风趣幽默,却又发人深省的童话故事。在一个叫做兔子坡的地方,生活着许多动物,但是由于旧人家十分懒惰,田地里一片荒芜,它们没有了食物来源。当新人家搬来之后,动物们一再试探,发现新人家十分勤劳,而且爱护动物。于是,动物们决定和新人家和睦相处。从此,兔子坡又恢复了昔日生机勃勃的景象。

作者把动物们刻画得栩栩如生,在他的笔下,我认识了聪明勇敢的小兔子乔奇,文质彬彬的乔奇老爹,一天到晚担心个不停的乔奇老妈,固执的土拔鼠波奇,爱吃剩菜的灰狐狸菲伟……它们都在我的脑海留下了不可磨灭的印象。

当我读完这本书时,我不禁流下了感动的眼泪。在新人家搬到兔子坡时,在路旁立了一块牌子,上面写着:看在动物的份上,请绕道行驶。看啊,他们是多么细心,生怕来往的车辆会把动物撞到。如果换作是别人,也许根本不会放在心上,更别提立牌子了。同时,我也看到了动物们有情有义的一面,当它们和新人家和平相处之后,动物们庄严地将菜园列为“禁地”,这该要下多大的决心啊!新人家的菜园没有栅栏,可是里面的菜却完好无损;同样住在兔子坡的另一户人家的菜园里,即使有陷阱、鼠夹、毒饵等武器轮番上阵,菜园也得到了动物们的“光顾”。

我们和动物生活在同一片蓝天下,我们应该和谐相处,除去对彼此的戒心,拥有一颗金子般地爱心,和动物们一起开创美好的生活。

大家读过《兔子坡》这本书吗?我不仅读过,感触也挺多。

合上这本书,我心里更深信不疑,动物和人是要彼此依赖和信任对方的。随着小乔奇带来的“喜讯”:新人家就要来了!这个消息立刻便传遍整个山坡。小动物们是既兴奋又不安,就在大家满怀期盼之时,新人家来到了兔子坡,开始,小动物并不完全接受这户新人家,于是,他们并用一点‘小计谋’来考验这户新人家,但这户新人家经受住了小动物们的考验,一家人对它们的友善,对它们的一点一滴,小动物们都看在眼里:男主人开车谨慎小心,生怕撞到了小动物,还在路边立了一个保护动物的标牌,他们还救下了行动敏捷的动物界情报员威利,又求活了被卡车撞伤的乔奇,让它在仲夏丰收之前回到了家,这一点一滴的小事,都让动物们深深的感动着。

其实,人类和动物本来就是朋友,因为他们的弱小,所以我们才保护,善待它们,正因为我们相互依赖、信任,我们就应该更加替他们着想,保护它们,而不是伤害,杀害它们。人和动物也是要以诚相待的,如果我们一味和动物们为敌,那动物们也会厌烦你,讨厌你,甚至与我们敌视,那如果我们友好地与小动物们相处,一起跟他们分享的快乐、麻烦呢?我们肯定也能得到小动物们的关心,招来他们的信任,赢得它们对我们诚恳的对待和尊重。提姆马克格拉斯,他在菜园四周布置了所有的设备:篱笆、鼠夹、毒饵,可他的菜园却不断地遭到小动物们的遭袭,百思不解的他,最后只能说成运气不好,可他却不知道,如果他和小动物们和睦相处,会是什么样的结局。只要我们好好相处,和谐共生,我们的家园才会更美好!

这本书非常好看,我爱这本书!

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇十九

读了这本书后我还知道了有效的沟通取决于沟通者对沟通对象的充分了解与尊重,要依据沟通对象的个性特点采取因人而异的沟通方式。每一个家长的合作意识不同,教师也是需要因人而异的。家长是一个复杂、多元的群体,在年龄、性别、性格、职业和文化背景等方面存在差异,所以我们不能正视他们的差异而采取单一、雷同的沟通方式,同时也不能对每个家长进行过于主观的猜测和推断,我们必须整体把握家长的基本特征,来解决自己面临的沟通问题。晏红老师在书中根据幼儿教师经常遇到的家长群体,分门别类的概括了家长在教育观念和教育习惯等方面存在的问题,提供了相应的沟通策略。其实想取得家长的信任必须先重视情感沟通,赢得孩子对老师的热爱也就赢得家长的信任,孩子越爱你这一位老师,家长也就越信任你。

一位哲人说过:“掌握了沟通,你就掌握了世界。”与幼儿家长的沟通是一种基于知识又超越知识的实践智慧,需要我们每一位幼儿教师在日常工作中不断磨练,积累更多的沟通经验,做一名合格和深受幼儿与家长欢迎的幼儿教师。

我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生说:"幼稚教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面可是单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。"而良好的沟通与交流则是幼儿园和家庭合作共育的.桥梁。一开始打开这本书,看目录就让不同性别,不同性格的家长沟通,著名幼儿教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼稚教育是一件很复杂的事情,不是一个家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面可以单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”

打开书本的目录看一遍,着实是被吓了一跳,目录中所写不同的家长类型多达43种,作为一名新“进城”的幼儿教师来说,我要做的功课太多了,以前的我很少和孩子的监护人直接的沟通,也不知道原来沟通还有如此多的方法,这让我来到赛诺幼儿园与家长沟通有了无所适从的感觉,在读了这本书后,让我获益良多,在今后的家长工作中修改并弥补自己的不足之处。

书中说了很多种类型的家长,妈妈和祖辈的教育观念差异是最大的,现在的妈妈们都很年轻,妈妈们从书本上学来的教育观念在和老师说起来的时候头头是道,但是在实际用来教育自己的孩子却是不一定都适用,在以后的家长工作中,我将用平等学习的态度来和家长讲话,同时家长所阐述的一些育儿观念我也可以运用在我自己的工作当中。我会鼓励妈妈和祖辈在教育孩子中相互取长补短,同时在赛诺工作两个月我发现孩子的爸爸很少会来幼儿园接小朋友,也很少有爸爸会和老师沟通,个别小朋友的爸爸来接孩子,老师主动与爸爸沟通,但是大部分爸爸的话语也是比较少的,在今后的家长工作中,与爸爸沟通并且请爸爸帮助孩子树立榜样,让孩子向爸爸学习。在与祖辈沟通的时候重点在于让祖辈知道在平常照顾孩子生活的时候也是一种教育,寓教于生活中,同时请祖辈“放手”,不要在生活中包办代替,鼓励祖辈锻炼幼儿自己的动手能力,做一些自己力所能及的事情。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇二十

每当打开一本书,就像打开一扇窗户。在窗户的外面是我们看不到的东西,有让人心惊肉跳的冒险旅程,也有使人心旷神怡的美丽风景,更有令人浮想联翩的童话故事。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,如果没有书,那么生活也就变得无味了。如果让我选一本书,那么我更愿意与孩子一起徜徉在书的海洋里。只有真正把孩子放在自己的.心灵深处,才能用真情走进他们的情感世界。

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇二十一

多亏刘老师的用心,六十多个孩子的一篇篇“出生记”居然就编辑成册了,而且个个真事真情充满浓郁的生活情趣。

原本以为,孩子们大多数都只是把自己的出生故事当做自己的故事津津乐道,可是粗粗读了一遍这薄薄的册子后,我却读到了孩子们对辛劳孕育自己的母亲那份深深的感激,不,应该说是感恩之情,这对现在的孩子来说,这是一份多么难得的可贵的感情。父母的付出从来都无怨无悔,但是孩子们能有这份感恩之情,能用稚嫩的语言娓娓的倾述着对我们的热爱和感激,这份幸福感却是我们不期而至的一份喜悦啊!

其实,作为一个母亲,我从来不认为我孕育孩子只是我辛劳的付出,我也从来不把我的辛劳当做交换孩子努力的筹码,由于这样对孩子不公平!

谁能说一个孩子的降生,她的身体流动着我的血液,她的五官中闪现着我的影子,这是上天对我的多大的恩赐!谁能说孩子的降生,她那细软的皮肤,她那充满奶香的味道,不让我们这些初为人母的爱不释手呢!

陪着孩子一起成长,就像是我们再玩一次幼年时塑泥人的游戏,只是我们更加小心翼翼,更加充满感情!陪她一起看卡通片,陪她一起看小人书,陪她一起重温美丽的童话故事,陪她一起去坐木马,陪她一起……和她在一起的生活是多么的美好啊,是天使般的她让我们把那离去已久的美好的童年重新温习了一次,而且是和自己至亲的人一起,那种幸福感我觉得是孩子赐予我的,我心里也同样对那依赖着我而成长的生命充满了深深的感恩啊!

亲情是世界上最美好的感情,她不是付出与回报,她是一种来自心灵的幸福感,是享受啊!

兔子坡家长读书心得(通用22篇)篇二十二

《兔子坡》就是其中的一本,它是由美国作家罗伯特·罗素在1944年创作和绘画的,并一举获得了“纽伯瑞儿童文学奖金奖”。

《兔子坡》的主要内容是:新人家就要来了,兔子坡的居民们既兴奋又不安。为什么兴奋?因为新人家到来,就意味着新的生活就开始了,就可以改变现在这样困难的生活了。为此,“跳远健将”小乔奇还特意请了足智多谋的阿纳达斯叔公到兔子坡做客呢!那又为什么会不安呢?因为担心新来的人家有可能会带来鼠夹、毒饵、弹簧枪、狗等一些危害小动物的东西。

起初,小动物对新人家挺满意。他们很慷慨大方,留给狐狸许多剩饭;他们辛勤耕耘,给小动物们带来了仲夏夜丰收的希望;他们温和友善,愿意和小动物们和睦相处;他们不但救下了落水的威利,救活了被卡车撞伤的乔奇,还竖起了保护小动物的路牌。新人家甚至亲自采蔬菜等,给所有动物吃。

后来,因为种种因素,小动物们对新人家产生了误会、猜疑。不过最后,新人家的诚意与对小动物们发自内心的关爱,感动了兔子坡上的所有小动物们,怀疑、猜忌、报复没有了,他们最终和谐、快乐地生活在了一起,过着幸福的生活。这种人与自然融合在一起的画面,深深的印入我的脑海。

“像小兔子乔奇那样,把所有困难都抛在身后!”它永远都是那样不畏艰险,迎难而上,从不气馁。其实,在我们的生活中,不可避免会遇到各种各样的困难和挫折,那我们到底应该怎么办呢?这句话就告诉我们一个不错的办法,就是把这些困难统统抛在身后,继续前进,困难也就离你越来越远了,必将迎来了新的希望!这些新的希望,会带领我们走出困境。所以,我们遇到任何困难千万不要绝望,都要对自己怀有信心。

我很喜欢这本书,不仅因为它有小兔子乔奇那种乐观的心态,而且坚信我们人类都会和新人家那样,与动物们和睦地相处!

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优秀作文不仅需要语言流畅,还要有独特的观点和深刻的思考。以下是一些优秀作文的片段摘录,让我们一起来感受其中的思想火花和艺术魅力。世间万物似乎都有一个千百年来不变
春节是中国人民欢庆新年的时间,也是展示传统文化的契机。以下是小编为大家收集的春节总结范文,希望可以给大家在撰写春节总结时提供一些思路、观点和范例。今天是农历正月
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经常性地写心得体会,可以促使我们不断思考和提升自己的能力。在以下的心得体会范文中,作者深入思考和反思了自己的成长和经验,值得我们学习和借鉴。为了贯彻新课标的指导
优秀作文应当注重语法和拼写的准确性,以提升整体的文章质量。接下来,我将为大家分享一些优秀作文的摘录,希望能够激发大家的写作灵感。每个人都有属于自己的宿命,有的坎
通过编写工作计划书,我们可以更好地组织自己的工作思路,合理安排工作时间和资源。以下是一些较为详细和全面的工作计划书样例,供大家参考和学习。自20__年2月以来我
优秀作文是用简洁而生动的语言表达出丰富的内涵和情感,它能够打动人心和激发人的情感共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的借鉴和启示。
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月工作总结是对自己工作能力和职业发展的一种自我检视,也是对领导和同事展示自己价值的机会。以下是小编为大家整理的月工作总结范文,皆出自实际工作经验,希望对大家有所
班主任工作计划涵盖了对学生综合发展的方方面面,是班级管理的有力工具。以下是小编为大家准备的一些优秀的班主任工作计划案例,供大家参考。我所教的一年级共有学生57人
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