2023年计算机软件的论文(汇总17篇)

时间:2025-03-14 作者:影墨

范文范本的选择和分析,可以培养我们的批判思维和创新意识,帮助我们更好地表达自己的观点和思想。接下来是一些经典的范文范本,希望能够给大家提供一些参考和指导。

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇一

在编写个人简历的时候,要注意简历的内容,要以描述自身的优势以及曾经的成就为主要内容,展示自己能力。

个人信息。

性别:男。

民族:汉族年龄:26。

婚姻状况:保密专业名称:

主修专业:计算机类政治面貌:群众。

毕业院校:福建师范大学毕业时间:7月。

最高学历:本科电脑水平:精通。

工作经验:三年以上身高:175cm体重:65公斤。

现所在地:新罗区户籍:新罗区。

求职意向。

期望工作地区:新罗区期望工作性质:全职。

最快到岗时间:三天内需提供住房:不需要。

教育/培训。

教育背景:

学校名称:福建师范大学(9月-206月)。

所在地:福建省福州市闽侯县证书:

培训经历:

工作经验。

公司名称:福建东昇网络科技有限公司(5月-1月)。

所属行业:计算机软件公司性质:私营.民营企业。

公司规模:10~50人工作地点:万阳城。

工作描述:工作期间完成3220游戏服务网,3220点卡商城,。点卡商城开发期间协调团队开发,制定分配任务。

公司名称:厦门交叉媒体科技有限公司(年7月-205月)。

所属行业:互联网·电子商务公司性质:私营.民营企业。

公司规模:10~50人工作地点:厦门。

工作描述:开发公司官方网,设计大赛活动网站。

公司电商平台网站,前台为主,后台评论、收藏、会员个人中心等模块开发。

oa系统开发(内部上线)。

单独完成ar(增强现实)手机应用(用于展会互动和客户demo),ios和android均有。

布置展会现场,网络推广展会信息,以及参展活动的参与和后期撤展事项。

公司名称:福州朗逸网络有限公司(10月-2012月)。

公司规模:10~50人工作地点:福州。

职位名称:游戏开发工程师。

工作描述:实习期间负责公司新研发手游的更新模块工作。

自我评价。

自我评价:强大的适应能力。

语言能力。

语种名称掌握程度。

英语良好。

普通话良好。

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇二

本文是在作者的导师&&教授的悉心指导下完成的。&老师为指导本文花费了大量心血,让我十分感动。她严谨的治学态度、高深的学术造诣、丰富的工作经验、深厚的方法论功底,以及翩翩儒雅的学者风范、正直达观的处世态度和平易近人、和蔼可亲的性格,均给作者以潜移默化的影响,使作者受益匪浅。值此论文定稿之际,谨向敬爱的&老师表示衷心的感谢!

在这里还要特别感谢%%老师、**老师,他们的鼎立相助和耐心指导令作者感激不尽。同时,——和——同学在课题研究和论文写作期间对我的帮助也使我受益匪浅。

感谢洛阳建筑机械有限公司全体员工在调研期间给予的积极配合,在软件开发过程中提供的便利条件。

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇三

三年的大专生活似弹指一挥间,从刚跨入大专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的沉着、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大新挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。的生活态度外,更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。

在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,为适应社会开展的需求,我认真学习所学的专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的假期社会实践的时机,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。积极向党组织靠拢,并通过校开展的党员培训班的学习对党有更深的认识和了解。

在学习上,我热爱自己的专业,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好成绩。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程、网络管理与维护、网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高。

我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于20xx年十月份开始完成第一个小中型网站的设计,20xx年三月份开始了第二个网站的设计工作。(全部都是我一个人独立完成)。

人际交往方面。在大学期间,人际交往最主要的还是表达在同学关系上,总的来说,三年来,我与同学的关系都是比拟融洽的,没有发生什么不愉快的事情。在平时的生活和学习上能在自己能力范围之内帮助一些有困难的`同学,积极参加班级的每次活动,融入到班集体这个大家庭中去,处理好与同学、老师的关系,营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面,让我时机和具有不同背景的人交往,在这些过程中很好的培养了我交际能力,也让我树立了正确的为人处世态度和处世原那么。

这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。忙碌的大学生活就在悄然中过去了,但她已成为我人生美好记忆的一大局部。这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的根底。开辟了而一条属于我自己的道路。

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇四

精选合适的教材是教学活动的首要环节,也是达到良好教学效果的前提。因此,在教学中应选用前沿性、实用性较强的教材。首先,所用教材选用的软件要有行业普遍性,且版本较新,以便学生能够运用所学的知识与技能胜任相关工作。例如,图片处理软件不仅有图像处理,还有绘图,目前该领域中相关行业缺少的是能对图像进行艺术创造再加工的、有独创性思维的设计人员[2],而不仅仅是技术人员。因此,教学内容应让学生在学习过程中大胆创新,引导个性化设计,实现知识的提升。没有合适教材时,可根据实际情况编写校本教材,以满足教学的需要,不建议选择试图把所有功能都讲清楚的`教材,以免学习时缺乏重点,反而失去学好的信心。其次,教材内容应通俗易懂,案例丰富,在操作过程中穿插理论知识,将两者有机结合,既突出了实践,又重视了理论,激发了学生学习时的操作兴趣。比如,选择图片处理的教材,应关注学生学习的主要目的,满足他们在生活及今后工作中的需求,以学生感兴趣的数码照片后期的修饰、美化等内容为切入点,选择着重讲授图像修复和后期调整方法的内容,尽量在解决实例过程中理解软件的功能。

2.2采用多元化教学方法。

传统的课堂着重讲解教材知识,教学方法单一。随着软件的多样化,针对不同的软件,教师应在教学中尝试多元化的教学方法[3],“教学有法,但教无定法”,各种教学方法相互渗透,要根据不同的教学内容、学生接受程度,灵活性地选择不同的教学方法,如任务教学法、案例教学法、任务驱动法、pbl教学法等。

2.2.1任务教学法。

在应用软件基础知识和基本操作技能学习后,精选一些新知识充实和完善内容,然后安排教学任务。教师在设计相关任务后,要借助有效方法对学生进行引导,告知学生在解决任务时如何用所学知识和技能进行思考,通过相关资料搜集,完成工作任务[4]。同时,在安排任务时要具有长远眼光,多浏览最新文献,将优秀作品引入到教学中,多为学生安排一些贴近实际生活的任务。例如让学生借助photoshop技术进行社团海报、班级宣传平面设计等,以此提高学生的学习兴趣。当然,只有当学生基础知识和相关经验积累到一定的程度时,使用此方法才能获得更好的效果。

2.2.2目标教学法。

在教学过程中根据教学目标开展一系列教学活动,为学生提供良好的学习空间。通过精彩的课堂导入、明确的教学目标和循序渐进的教学指导等环节,在激发学生学习兴趣的基础上,充分发挥学生的主观能动性,提升学生对应用软件知识和技能的掌握。

2.2.3pbl教学法。

pbl教学法强调以学生的自主学习为主,将学习与任务或问题挂钩,通过设计真实的工作任务,将学习内容安排到复杂、有意义的工作情景之中,通过学生的探究和合作来完成任务,从而学习隐含在工作任务中的课程知识和技能,充分调动学习主动性和积极性,提高解决问题的能力。具体实施时,由教师根据课标提出任务,学生在教师指导下分成若干学习小组,通过课前收集资料,自主学习理解与任务相关的知识,以小组讨论的方式找出方法,有效激发学生自主学习的兴趣,培养运用探索法和发现法自主构建新知识,自觉掌握新技能的能力[5]。如指导学生学习“word文字处理软件”时,结合实际,以需求为切入点设计社团活动海报,用学生感兴趣的内容调动课堂气氛,激发学生的学习兴趣和学习热情。通过教师指导,学习整体排版、图片编辑等知识,循序渐进掌握计算机应用软件技能。也可以布置“设计电子宣传海报”作品任务,让学生根据不同社团的特点,自主命题,展现学生的个性,开拓学生的创新思维。

2.3强化实践教学活动。

2.3.1开展实践活动,让学生在“做中学”计算机应用软件的实践操作非常重要,在教学中要带领学生走向社会开展实践活动。如在coreldraw课程的综合训练中,以卫生宣传画制作为任务,首先组织学生参观学校或卫生部门制作的此类宣传画,让学生了解该主题的价值,激发学生的创作灵感,然后让学生自己构思创作方案,接着下达制作任务,让学生制作宣传画成品,将自己的构思展现出来,最后对作品进行评价,将好的作品予以展示,使学生从中体验到成功的喜悦,实现学生在做中学,将知识点的讲解贯穿到实例中,理论实践不脱节,从感性上升到理性认识,再回到实践操作,如此不断循环往复,持续提升操作技能和理论认识,着重培养学生学以致用的能力。

2.3.2提供实践机会,让学生参与各种竞赛根据学校的社团开展情况,积极为学生提供各种展示平台和实践机会,比如指导学生自主制作作品,完善后参加各种级别的竞赛活动。如组织flash动画比赛、ppt制作大赛等,以鼓励学生积极参与。这些竞赛活动对学生都是极好的实践锻炼机会,扩大了学生的视野,有助于提升学生软件应用的操作技巧。

2.4改革评价方式。

课程教学结束后,采取多元化评价方式,构建有效的评价体系,检验教学活动的实施情况和教学目标的达成情况,并帮助学生巩固操作技能。对学生学习效果的评价不仅仅局限于传统的卷面考核,而将参加各种实践活动、学习态度等内容纳入考核范围,促进学生积极参与实践活动,锻炼实际操作能力。对一些具有创新性思维的学生,给予更多的鼓励和指导,并引导学生参加各类计算机比赛、资格考试等,挖掘和展现学生更多的潜能,为未来的工作和发展奠定良好基础。总之,职业学校计算机应用软件的教学必须跟随时代发展步伐,在教学中充分体现学生的主体地位,调动学习积极性,提高教学质量,有效培养学生综合运用软件的能力,提升学生的信息化素养,以满足信息化社会对高素质应用型人才具备计算机软件应用能力的需要。

参考文献:

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇五

软件安全检测,顾名思义,指的是用科学的手段和技术来发觉软件开发中出现的各种故障,以及开发风险,对风险和故障进行诊断、更正和修改。

计算机软件的安全检测是计算机软件开发中的一个极为重要的部分,缺少了它,计算机软件开发是不完整的。

通过对计算机软件的检测,我们熟知其安全性,可以发现软件中存在的缺陷和漏洞,并加以弥补,从而使软件得到优化和完善。

但计算机软件安全检测手段却不能作为防止软件错误发生的主要办法,因为计算机安全检测的职责只是找出程序中容易发生错误。

在现有技术中,软件安全检测分为两种,分别为静态检测与动态检测。

计算机软件安全检测实质就是:通过技术对软件的漏洞和缺陷进行一遍系统化的检测,以保证软件开发后功能和预期的功能相差无二。

和其他软件相比,计算机安全软件有自己独特的一处,安全软件的检测以避免软件工作范畴以外的事物为主,普通的软件和它相比,则以软件该做的事情为主。

用户对软件的依赖程度,需要软件的安全程度来测试,安全检测功能扮演的角色可谓是举足轻重,它发现了软件中存在的风险及隐患,有时候更能识别出某些软件的缺陷对计算机所产生的安全风险。

1.用科学合理的方案进行软件检测工作。

进行检测工作的人员应当具备以下几种基本素质:。

只有具备这两种基本素质,才能够保证检测方案实施起来。

再者,应该对软件检测工作者提出相应的要求,应当确保在具备相关专业素质的人才进行工作时,周围配备相关软件特点及使用的技术性专员。

只有通过与计算机软件专业各种技术人员密切有效的配合,才能够保证计算机软件检测工作顺利完成,才能够使得计算机软件性能和安全性达到事先预期的效果。

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇六

1.1管理用户。

计算机软件工程管理中的用户主要指软件的使用者和评价者,在软件开发过程中,必须得到客户的理解支持和良好配合,开发商与客户之间的互动贯穿于软件开发到结束的整个过程。作为软件开发者,必须全程保持与客户的密切联系,时刻掌握用户的需求,根据用户反馈的问题制定针对性改善,减少不确定风险的发生。

1.2管理组织机构。

好的组织结构能够使系统更有效运转,作为一个有明确目标的管理组织,必须有明确的分工以及合理的人员结构。计算机软件管理组织结构主要有三种组成形式。第一种是主程序员组织机构。为统一意见,使团队更具凝聚力,每一个组织团队都必须有一个领头羊,计算机软件管理组织结构也是如此,必须配置一名高级工程师作为主负责人,负责协调规划、技术指导、分析意见并作最终指示。除此之外还需配备一名后援工程师,作为高级工程师的辅助人。最后还的有一个专家组,组员各自分工,负责自己专属的工作内容。

1.3管理控制。

控制主要包括控制进度、控制经费、控制人员以及控制质量。控制进度主要是为了确保项目的有效性与及时性,是项目在预期内顺利进行并发挥应有的效果。控制经费主要是为了能在预算范围内达到良好的效果,尽量做到低投入高回报。控制人员主要是提高人员的积极性与稳定性,员工积极工作,发挥自己应有的水平,为团队贡献自己的一份力量。控制质量主要是为了保证提供给用户最好的服务,阶段性对质量进行监督与审查,保证项目高质量完成。

2.1理论与实际之间的差距。

软件工程管理过程中,工程师们会根据具体情况作需求分析,而需求分析却与实际业务操作之间存在一定差异,这是软件工程管理的一大难题,并将长期存在。产生差异的原因主要是分析的片面性和浅显性,调查数据无法为分析依据提供强有力的支持,随着分析层次的递增数据的差异性会被进一步放大,最终得到的需求分析严重偏离实际。

2.2无法准确估计软件工程管理的工作量。

软件工程不同于实物工程,其工作量具有较大的弹性,人为因素会对软件开发的进度产生重大影响,忽略人为因素的影响,计算机软件工程管理的工作量会很容易掌控。而人并非机器,当前计算机软件工程管理存在许多有待改进的地方,只有在完善的情况下利用最准确无误的方法才能在一定范围内对工作量进行掌控。

3.1构建完善的管理体系。

人是一切活动的主体,凡事倡导以人为本,勾践完善的计算机软件工程管理首先得构建良好的人才体系。人在工程管理中发挥主导作用,体系发挥作用的'大小取决于人才体系的科学性。建立人才体系后需要人力资源管理的辅助,以此调动工作人员的积极性,确保人才落实到位,各项工作顺利展开,在一种和谐共进的气氛中提高软件工程管理的效率。

3.2加强风险分析。

项目的风险是必然存在且不可避免的,只能通过一些风险预测手段将风险降到最低,防患于未然,所以构建完善的风险预测制度体系是首要任务。建立风险机制后需要树立员工的风险意识,让员工客观认识到规避风险的必要性,针对性采取风险预测与规避手段保障工程管理的顺利进行。

3.3加强人员管理的合理性。

计算机软件工程管理与维护是一个团队的职责,团队成员共同承担责任,良好的团队意识与合作气氛必不可少。团队成员之间应该加强沟通,融洽相处,愉快合作。同时作为团队的一份子必须明白自己的职责所在,做好本职工作是基本前提。团队管理者应该调起团员的工作积极性,使大家都能全身心投入到工作中。

3.4制定完善的软件维计划。

为良好维护计算机软件工程,必须制定软件维护计划并贯彻实施。除建立在完善人才体系上的风险预测与规避措施外,还应定期对软件工程做维护与检查,适当进行一些测试手段及发展手段,尽量在问题爆发前找到根源并及时消除不利因素,尽最大可能保证软件工程的安全性。

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇七

敬的**公司领导:
您好!
感谢您能百忙之中关注我的个人求职信。
我是一名大三学生,就读于211重点大学----西南交通大学,我的姓名叫程xx,所读专业我学校软件学院计算机软件职业。在校期间我刻苦学习、严格遵守学校的规章制度、社会公德,尊敬师长,团结同学乐于助人,在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。通过我的努力,。在校期间我主修了面向对象程序设计(java) (english)、离散结构、数据结构与算法分析(c++)(english)、软件工具与环境(c++)、xml与相关技术、软件工程与软件项目管理 (english)、数据库管理系统及应用技术、网络及应用技术(english)、系统分析与uml语言 (english)、中间件基础及应用技术。我已经具备了计算机操作的基本能力,并且坚信会在计算机应用及编程方面创造出一片蔚蓝的天空。
我在做好本职工作的同时,还积极参加学校组织的各项活动。在日常生活中,我能够紧密团结同学,我相信集体的力量是强大的,只有大家拧成一股绳,才能把各项工作做好。
自己兴趣也很广泛,像唱歌,玩球,。。。。。。所以说自己性格很外向善于跟人交流也具有一定的`交际能力,在处理一些事情的时候也很有自己的主见,因为经常组织一些小活动所以也逐渐养成了一定的组织能力。现在感觉自己经理相当充沛,在学校常常盼着将自己的那份能力好好的用在自己喜欢的工作当中,现在自己抱着一份对工作的热情与憧憬来申请这份工作,渴望在贵公司的广阔空间里展现自己的才能。自己也会不断的努力踏踏实实的完成自己的工作争取取得好成绩,我想自己凭着这份努力与真诚会有所作为的。
此致
敬礼!

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇八

签约地点:________________。

签约时间:_______________。

一、双方的权利和义务。

1、乙方服务:________________。

(1)乙方提供优质的硬件,提供装机前的一次性免费的软件安装及调试。

(2)硬件设备按照厂家提供的售后服务标准进行维护。

二、购买硬件产品名称和数量、价格。

三、合同总金额:________________(大写),_______________元(小写)。

四、交货地点、方式和费用负担。

ems邮寄或者本地送货,乙方负担运输费用、上门安装。

五、付款方式和发货期限。

签订本合同后一次性付款到以下帐号,款到帐后2个工作日内发货。

全称:________________。

开户行:________________。

帐号:________________。

六、其它。

1、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,两份具有同样的法律效力。

2、本合同未尽事宜,由双方协商。

3、本合同自双方加盖公章及授权代表签字后生效,对双方均具有法律效力。

4、在合同执行期间如果双方发生争议,双方应友好协商解决。如果协商不成,双方同意提交当地仲裁委员会进行仲裁或按合同法处理。

甲方(盖章):________________。

乙方(盖章):________________。

代表(签字):________________。

代表(签字):________________。

日期:_________

日期:_________

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇九

本着诚实信用、互惠互利的原则,经双方友好协商,并根据中华人民共和国法律、法规,在平等互利的'基础上签署本经销协议。

第一条产品、要求及期限:

1、乙方为甲方产品《金飘网络营销软件》包括:________________________的代理商。

2、乙方代理甲方提供的《金飘网络营销软件》,并从事产品的售后服务和宣传促销等合法商业活动。

3、乙方为甲方代理产品的期限为:自__年__月__日起至__年__月__日止。

第二条合作方式:

1、乙方为甲方的oem代理商,甲方提供“代理商软件自助工具”给予乙方,乙方可以利用这个自助工具,管理乙方自己发展的所有注册及未注册用户;甲方根据乙方提供的相关信息,包括软件名称、公司名称、客户联系方式等进行改版软件,若由此改版的软件因为软件名称、公司名称和联系方式与其他公司发生版权纠纷,与甲方无关;乙方不能对甲方的软件进行反编译,任何违反国家知识产权法的行为甲方将追究法律责任。

2、乙方主页中必须有乙方所制作的甲方oem软件的专门栏目。如没有该专门栏目,乙方的代理资格自动取消。

3、在乙方提供预付款的情况下,甲方将软件注册的权限提供给乙方,由乙方自行对客户进行注册。(注:_____________________________软件的注册必须由甲方处理)。

4、乙方可直接向客户收取注册费,但必须对客户负责。

第三条结算:

1、甲方按甲方网站的公开报价以每套%的价格给与乙方。

第四条售后服务:

1、甲方为《金飘网络营销软件》提供终身(一年版本的在使用期限内)免费升级和网上支持,甲方将开通技术热线和专用邮址为乙方客户提供方便。

2、乙方应对自己的用户提供完善的售后服务。技术支持部分由甲方负责。

3、若非因甲方原因造成的产品受损但必须甲方提供技术服务的,甲方将收取维护费和服务费。

第五条双方关系:

1、甲方与乙方均为独立订约人,乙方不得与第三方签订协议或作出任何承诺,不得未经甲方授权就自行发展下级代理,使甲方受到任何约束;亦不得未经甲方授权就以甲方的名义从事任何行为。

2、本合同双方的权利义务关系将不构成或被解释为合伙关系。

第六条甲方权利与义务:

1、对于乙方提供的关于产品功能或其他方面的合理化建议,甲方认可后将对产品进行升级,无偿进行更改并提供升级产品给乙方及其客户。

2、甲方保留对《金飘网络营销软件》的改进和升级权力,如有变动甲方须在新规格、价格生效前15日通知乙方。

3、在合同有效期内,如果甲方所授权的产品发生版权转移或变更状况,甲方应通知乙方,若因此导致本协议无法履行,双方协商解决。

第七条乙方权利与义务:

1、乙方在合同签订时应向甲方提交营业执照复印件并保证其真实性。

2、乙方有权使用“《金飘网络营销软件》代理商”的名义,从事有关销售甲方产品的合法商业活动。

3、乙方有权接受用户对产品的意见和投诉,并及时通知甲方以便甲方更好的改进软件。

4、乙方应执行甲方制定的价格表,并负有保密义务。并有义务配合甲方进行产品市场推广活动。

5、乙方若以低于甲方公开报价的8折销售软件,将视为故意破坏价格秩序,甲方有权单方面终止合同,并要求乙方承担相应责任。

第八条合同的变更和终止:

1、经双方协商一致,可另行签订补充条款,对本合同进行修改。

2、未经甲方书面同意,乙方不得将本合同中任何权利转让第三方。

3、本合同所定的销售期满,本合同即予终止。乙方如要续约,须于合同期满前30天向甲方提出书面申请,经甲方同意后,双方另签合同;若未于该期限内提出续约申请或虽已提出,但被甲方拒绝者,则依本合同期限规定终止本合同。

4、乙方在合同期内因特殊原因需提前终止的,必须提前60天向甲方提出书面申请,经甲方书面同意后终止。乙方应给予甲方适当经济补偿并承担甲方因此而遭受的损失。

第九条其他:

1、本协议及附件的解释、修改权在甲方。若有修改,甲方须及时通知乙方。

2、本协议一式两份,甲方一份,乙方一份,均具同等法律效力。

3、本协议的履行和解释出现争议时,双方应友好协商解决,若未能达成共识,双方同意通过广州市司法部门仲裁解决。

4、本协议自双方签字盖章之日起生效。

甲方:________乙方:________。

签定时间:________签定时间:________。

代表签名:________代表签名:________。

公司盖章:________公司盖章:________。

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇十

在段落设置中可以使用间距的行距功能设置文本每行的间隔距离,但这里没有列距的设置选项。

如果要设置列之间的间隔距离,可以在文本菜单下打开页面设置对话框,然后在文档网络选项卡的网格中选择文字对齐字符网格,再设置字符中每行的字符个数,例如20这样就可增加文字之间的距离,变相增加列距。

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇十一

一般在文本每个段落的首行文字都会缩进2个字符,编写文档时先不处理段落格式,编写结束后将段落全部选中点击鼠标右键选择段落命令,打开段落设置窗口,在缩进和间距选项卡中缩进中应用特殊格式下的首行缩进效果,设置度量值为2确定即可。

如果要让文本内容自动适应页面的宽度,可以设置常规选项下对齐方式为分散对齐。

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇十二

工作年限:两年户口:河北。

地址:北京市海淀区城铁上地附近邮编:10000*。

电子邮件:****@***.***移动电话:15810******。

自我评价。

求职意向。

工作性质:全职。

期望工资:面议。

目标职能:互联网软件开发工程师;网站编辑;软件工程师。

工作经验。

2008/12--2009/12:****魂网络信息中心。

研发部网站开发与维护。

20008/01--2008/10:****电子科技有限公司。

开发部软件工程师。

本人在工作期间主要负责软件开发,与同事共同开发的项目有:中超安全问题库管理系统,金若兰订单管理系统等。本人在工作期间态度认真积极,善于沟通合作。

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇十三

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我是一名大三学生,就读于211重点大学----西南交通大学,我的姓名叫大学生个人简历网,所读专业我学校软件学院计算机软件职业。在校期间我刻苦学习、严格遵守学校的规章制度、社会公德,尊敬师长,团结同学乐于助人,在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。通过我的努力,。在校期间我主修了面向对象程序设计(java) (english)、离散结构、数据结构与算法分析(c++)(english)、软件工具与环境(c++)、xml与相关技术、软件工程与软件项目管理 (english)、数据库管理系统及应用技术、网络及应用技术(english)、系统分析与uml语言 (english)、中间件基础及应用技术。我已经具备了计算机操作的基本能力,并且坚信会在计算机应用及编程方面创造出一片蔚蓝的天空。
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此致
敬礼!

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇十四

目前所在地:广东省。

民族:汉族。

户口所在地:海南。

身材:170cm60kg。

婚姻状况:未婚。

年龄:24。

培训认证:

诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:普通求职。

工作年限:1。

职称:无职称。

求职类型:全职。

可到职日期:随时

月薪要求:20xx--3500。

希望工作地区:天河区广州广州。

个人工作经历:

公司名称:

起止年月:20xx-06~20xx-12广东中地土地房地产评估咨询有限公司。

公司性质:私营企业。

所属行业:其他行业。

担任职务:行政助理。

工作描述:主要负责公司iso9001:20xx质量管理体系认证评估的资料整理。

内部电脑电器等设备的统计和采购、

广东省基准地价信息收集。

编写绩效考评章程和评定积分卡以及协助上级修正公司内部规章。

熟悉人力资源的招聘程序以及工作。

离职原因:

公司名称:

起止年月:20xx-11~20xx-05华南师范大学。

公司性质:国有企业。

所属行业:

担任职务:图书管理员。

工作描述:主要负责学生的借还、图书分类、上架。

离职原因:

公司名称:

起止年月:20xx-07~20xx-10广州因豪信息科技有限公司。

公司性质:

所属行业:

担任职务:测试员。

工作描述:负责对协同工作模块、文档管理模块进行功能测试,编写测试用例提交测试报告。

离职原因:

公司名称:

起止年月:20xx-03~20xx-01北京北大方正软件技术学院。

公司性质:

所属行业:

担任职务:行政助理。

工作描述:负责院校内学生以及教师的考勤登记、整理。

协助院校领导对学生的各类档案进行整理,归档。

协助院校举行运动会、演讲、比赛等活动。

负责院校内的各个部门中的文件分发,交互以及各部门中的协调。

离职原因:

教育背景。

毕业院校:北京北大方正软技术学院。

最高学历:大专。

所学专业二:人事助理,行政助理。

受教育培训经历:

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:英语一般。

国语水平:优秀。

粤语水平:良好。

工作能力及其他专长。

熟悉iso9001:20xx质量管理体系认证。

熟悉评估过程和资料的整理。

内部电脑电器等设备的统计和采购。

信息收集。

编写绩效考评章程和评定积分卡。

精通word、excel、photoshop等办公软件。

获奖情况:于20xx年获得硬件维护工程师证书。

于20xx年获得软件测试助理工程证书。

详细个人自传。

为人坦诚、自信、乐观,处事冷静。对事情认真负责,有很强的责任心和团队意识;有较强的工作能力,善于交际,能正确的处理人事关系,团结人心。

工作格言:认真到每一分钟,做好每一事情。

在校的三年我校的羽毛球社中担任社长,在平时能妥善的解决好社团中技术高低差异的平实练习。组织策划了一次与其他学校的比赛并胜出。并在校担任校务助理,帮助整理文档及人事资料。

在校期间不仅学习本专业的课程还选修了管理学基础、管理心理学、企业文化、商务谈判与礼仪等管理方面学科。深深被人与事与工作绩效中的联系所吸引。得以了解其中注重人和事与工作绩效之间的联系是企业得以创造最优的价值根本。

注重事事的积累,注重实践的积累,锻炼自己,使自己每天都在进步。

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2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇十五

买方:______________。

为保护买卖双方的合法权益,买卖双方根据《中华人民共和国合同法》的有关规定,经友好协商,一致同意签订本合同,共同遵守。

参照ibm公司的相关产品技术标准。

卖方指定本合同项下的货物的接货单位为:_________。

地址:__________________。

1、交货时间:_________。

2、交货地点:_________。

3、运输费用:由方承担。

_________rmb.

合同总金额为人民币:_________rmb.

交货当日内,买方向卖方支付全部合同金额即:_________rmb.

自产品交货后三日内,买方应依照双方在本合同中约定的质量要求和技术标准,对产品的质量进行验收。验收不合格的,应即向卖方提出书面异议,并在提出书面异议后三日内向卖方提供有关技术部门的检测报告。卖方应在接到异议及检测报告后及时进行修理或更换,直至验收合格。在产品交付后三日内,卖方未收到异议或虽收到异议但未在指定期限内收到检测报告的,视为产品通过验收。

如买方指定由接货单位(人)接收货物,则买方同意对接货单位提出的接收、拒收、书面拒收意见等行为负责。

采用送货上门和自提方式交货的,在交付产品时,接货单位(人)应对产品品牌、规格型号、数量是否符合合同规定进行检查;对于符合合同规定的,接货单位(人)应当签收。对于不符合合同规定的产品,买方可以拒收,并书面说明拒收的理由。对于以送货上门方式交货,买方依照约定拒收的产品,需要由买方保管的,买方应负责保管。

采用代办托运方式交货的,买方对产品、规格型号、数量有异议的,应自产品运到之日起日内,以书面形式向卖方提出。

买方因使用、保管、保养不善等造成产品质量下降的,不得提出异议。

上述拒收或异议属于卖方责任的,由卖方负责更换或补齐。

本合同自双方签字盖章时生效,在合同执行期内,买卖双方均不得随意变更或解除合同,如一方确需变更合同,需经另一方书面同意,并就变更事项达成一致意见,方可变更。如若双方就变更事项不能达成一致意见,提议变更方仍应依本合同约定,继续履行,否则视为违约。

在执行本合同过程中,双方如若发生争议,应先协商解决,协商不成时,任意一方均可向卖方所在地人民法院提起诉讼。

按本合同规定应该偿付的违约金、赔偿金及各种经济损失,应当在明确责任后十日内支付给对方,否则按逾期付款处理。

本合同一式贰份,双方各执壹份,具有同等法律效力。

卖方:______________买方:________________。

_____年___月___日_____年___月___日。

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇十六

本文是由论文工作室上传的:试谈计算机软件教学改革现状。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。

在计算机软件的应用中,一个软件产品的应用效果取决于软件相关人才的设计能力,包括开发、协调、测试等,这些能力的培养需要计算机软件专业教学中的循序渐进的渗透,从软件的研发和工程师的能力方面进行提高。

计算机软件课程的教学目的就是对计算机系统的常用工具以及基础知识的了解,培养具有一定软件开发能力和维护能力的人才,计算机软件课程与其他专业课程不同,需要学生们掌握较多的内容,其中包括编程语言、英语、数学等内容,除此之外网络以及计算机相关基础知识也是不可缺少的。计算机软件课程具有非常强的抽象性,主要表现在计算机语言的学习较为困难,学生的入门需要一个非常长的过程,由于计算机语言的特殊性和抽象,学生的理解很难,这就需要教师得到重视。其次,计算机软件课程的系统性较强,计算机软件课程主要是软件代码的编写,这个编写过程需要计算机语言的组合和判断,命令的执行和输出需要巨大的编码体系来实现,出现一点问题都会造成整个软件的问题。

最后,计算机软件的开发实践性非常强,软件的开发最终应用是在企业或者其他项目上,所以开发的过程需要经过严格的检测,针对实际情况的特点和不同的需求来进行,所以说理论和实践的结合是计算机软件课程的一个重要特点,必须在教学过程中重视学生实践能力和解决问题的能力。

1)重理论轻实践的教学方式。

在计算机软件的教学中,高校的主要学习方式是计算机软件课程的课堂授课,在教学过程中更多的是采取教师讲授的方式,虽然有实验课,但是真正的实践由于条件的限制很难达到将理论应用到实际项目的能力培养,学生对于实际问题的应对和解决能力较差。

2)考核方式的问题。

在传统的教学和考核工作中,学习的效果考核主要是采取期末成绩和平时表现来体现的,这种情况下学生在理论知识上下功夫就能够拿到高分,这种考核存在的问题容易造成学生实践能力的落后。

1、教学体系的构建和内容的完善。

计算机软件课程体系的构建不是单纯的以计算机软件为内容的,而是需要以整个现代教育理论为支撑,以培养综合专业人才为目标,以能力培养为教学内容进行体系建设,在教学过程中要充分调研企业需求,对企业需求,社会缺口等方面综合分析准确定位,将课程体系进行优化和整合,以能力、只是、素质结构为基本依据来建设新的课程体系,把教学和实践建立在同一个人才培养目标上,同时集中教学资源,优化课程安排,从专业课程、基础课程、实践课程多方面进行安排优化,实现计算机软件教学的不断完善。

与其他专业课程相比,计算机软件课程具有更为明显的特点,在考核中,传统的考核方式不能准确的对学生学习效果进行评判,所以在考核工作中也要进行一定的创新,把考核方式运用到计算机软件课程中来,可以将实践考核的比例增加,还要注意到理论考核和实践考核的比例问题,由于考核的特殊性,教师可以在考核之前的一段时间就将考核任务告诉学生,让他们有充足的时间进行资料的查阅和设计,通过编写、测试一系列的开发之后,教师根据最后的软件效果对学生的实践能力进行评判,实践考核成绩比重可以适当增加。

4、理论与实践教学结合的教学模式应用。

在高校计算机软件教学中,最明显的问题就是计算机软件教学的实践教学较少,这就造成学生们在针对具体问题时比较棘手,教学模式的改革能够有效的打造实践教学体系,改善原有教学模式。在软件教学专业知识的培训工作中,教师要注意学生的实践教学与理论教学的结合,在这个过程中,教师也不是盲目的,需要根据学生的具体培养目标,将计算机软件技能培养进行细化和分类,其中包括,第一类,主要是基本的技能,这项教学工作通过理论知识以及学校相关教学实验即可做到,第二,主要是是专业软件技能,这项技能需要教师根据企业的发展和市场的特点来进行培养目标的设定,通过课堂讲解,课下实践,课题制定来实现计算机软件相关内容的巩固和加强,从而提高学生的知识掌握能力,让学生能够更有效的掌握专业知识,最后一项是自身特点的专项技能,这项技能需要教师更多的付出,教师必须根据学生的特点来进行针对性的培养,让学生在基本的技能掌握之外形成自己的特色和长处。除此之外,学校还可以举行一些特殊的竞赛或者活动,让学生能够提高学习积极性,更多的参与到具体的项目中去,在不同程度上提高学生的学习水平和实践能力,并且通过多人合作的方式让学生更有效的体会到协作的重要性,为学生以后的工作奠定良好的基础。

三、结束语。

计算机软件教学的主要目的就是培养学生们对于计算机技术以及软件开发能力,作为一项实践性非常强的科目,教师要根据时代的需求不断的调整教学方法,充分利用现有条件,灵活采取教学方式,为社会的发展输送计算机相关人才。

与其他专业课程相比,计算机软件课程具有更为明显的特点,在考核中,传统的考核方式不能准确的对学生学习效果进行评判,所以在考核工作中也要进行一定的创新,把考核方式运用到计算机软件课程中来,可以将实践考核的比例增加,还要注意到理论考核和实践考核的比例问题,由于考核的特殊性,教师可以在考核之前的一段时间就将考核任务告诉学生,让他们有充足的时间进行资料的查阅和设计,通过编写、测试一系列的开发之后,教师根据最后的软件效果对学生的实践能力进行评判,实践考核成绩比重可以适当增加。

4、理论与实践教学结合的教学模式应用。

在高校计算机软件教学中,最明显的问题就是计算机软件教学的实践教学较少,这就造成学生们在针对具体问题时比较棘手,教学模式的改革能够有效的打造实践教学体系,改善原有教学模式。在软件教学专业知识的培训工作中,教师要注意学生的实践教学与理论教学的结合,在这个过程中,教师也不是盲目的,需要根据学生的具体培养目标,将计算机软件技能培养进行细化和分类,其中包括,第一类,主要是基本的技能,这项教学工作通过理论知识以及学校相关教学实验即可做到,第二,主要是是专业软件技能,这项技能需要教师根据企业的发展和市场的特点来进行培养目标的设定,通过课堂讲解,课下实践,课题制定来实现计算机软件相关内容的巩固和加强,从而提高学生的知识掌握能力,让学生能够更有效的掌握专业知识,最后一项是自身特点的专项技能,这项技能需要教师更多的付出,教师必须根据学生的特点来进行针对性的培养,让学生在基本的技能掌握之外形成自己的特色和长处。除此之外,学校还可以举行一些特殊的竞赛或者活动,让学生能够提高学习积极性,更多的参与到具体的项目中去,在不同程度上提高学生的学习水平和实践能力,并且通过多人合作的方式让学生更有效的体会到协作的重要性,为学生以后的工作奠定良好的基础。

2023年计算机软件的论文(汇总17篇)篇十七

简历编号:

更新日期:

姓名:

国籍:

中国。

目前所在地:

天津。

民族:

汉族。

户口所在地:

湖南。

身材:

174cm60kg。

婚姻状况:

已婚。

年龄:

29岁。

培训认证:

诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:

普通求职。

应聘职位:

软件工程师:软件工程师、erp技术开发工程师、网站信息管理/内容编辑:

工作年限:

8

职称:

高级。

求职类型:

均可。

可到职日期:

随时。

3500--5000。

希望工作地区:

天津。

个人工作经历:

公司名称:

伊呀呀公司起止年月:-08~-11。

公司性质:

所属行业:

担任职务:

网站程序员。

工作描述:

网站后台。

离职原因:

公司名称:

公司性质:

所属行业:

担任职务:

网站程序员。

工作描述:

网站后台。

离职原因:

公司名称:

公司性质:

所属行业:

担任职务:

erp程序员。

工作描述:

erp开发。

离职原因:

公司名称:

东莞捷特佳厂起止年月:-08~-12。

公司性质:

所属行业:

担任职务:

程序员。

工作描述:

mrp维护,程序开发。

离职原因:

教育背景。

毕业院校:

湖南大学。

最高学历:

大专。

毕业日期:

所学专业一:

所学专业二:

受教育培训经历:

学校(机构)。

专业。

获得证书。

证书编号。

1

1

1

1

语言能力。

外语:

英语优秀。

国语水平:

优秀。

粤语水平:

一般。

工作能力及其他专长。

高级程序员,8年编程经验,能力出众.本人一直做erp核心编程,熟悉数据库编程,asp编程.本人精通vb,asp,sqlserver,access,javascript,.net,xml,ajax熟悉多层架构,面向对象编程,数据库编程.熟悉oop编程,精通c/s,b/s系统开发.希望为贵公司尽力.电话:。

详细个人自传。

丽晶软件公司是服装类erp软件公司,本人参与开发服装物料系统、营销系统、跟单系统、生产系统,报表及外挂程序.本人对于服装类erp软件及其运做非常了解,知道一些财务知识.讯诚服装贸易公司是一家服装贸易公司,本人负责开发网站后台管理系统.包括产品,客户,客户留言调查,行政,财务,订单,购货,市场,品牌,供应商,工厂,生产,运输,进出存,收费网站,后台用户及权限,群发邮件系统,数据更新.开发许多客户网站.伊呀呀公司是一家饰品品牌加盟公司,负责开发网站后台管理系统能够独自解决各种问题.希望为贵公司尽力.

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