打针一年级小学打针记范文（14篇）

优秀的作文需要有发人深省的主题，清晰的结构以及流畅的表达。以下是一些优秀作文的选段，希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。

打针一年级小学打针记范文（14篇）篇一

好些小朋友一听到打针，就胆颤心惊,而我呢第一次打针就不怕，也称得上小男子汉。

那天我真是倒了八辈子大霉，刚下完大雨，我一不小心跌了一倒了，摔在水坑里，成了落汤鸡。妈妈一急，就要我去医院去打针。我一听到打针这两个字，就害怕，那个两寸长的钢针，还有药水。听说院子里的弟弟一听到打针就逃到了树上。谁叫我生病了?我只好去啰。

去医院的路上,我越想越害怕，妈妈好象看出了我的心思，给我讲黄继光的故事：“他奋勇前进，用自己的胸口赌住敌人的枪口，子弹打着胸口，那该多幺痛苦，可是他一声也没有叫。”我说：“妈妈您放心，我一定不会叫痛。”

进了医院来到了注射室，老远就听到了“哇”的哭声，一进门，看见一个大胖子趴在凳子上，泪流满面，眼睛发出央求的目光，只见擦酒精，突然一个钢针扎进白嫩嫩的小屁股，“哇……”地大哭起来，其他人也不由得害怕。我却暗暗嘲笑他们,想:你们真是个胆小鬼，这也怕,过一会儿看我的。

我理直气壮的走上来，一翘屁股，我想：打针可能很痛。我还是害怕，心跳不由加快。可是妈妈的话又出现在我的耳边，。黄继光，董存瑞……的事件浮现在脑海里。他们使我有了勇气，我咬紧牙关忍着痛，突然又不痛了，原来针打完了，我高兴地叫着：“打针原来不这么痛。”

已经打完针的小孩子被我的勇气惊呆了，将要打针的孩子，妈妈哄他说：“我说了吧!打针不痛，不信你看，那个小孩也觉得不痛。”医生和妈妈异口同声地称赞我。

什么事情都应该勇敢地去面对，才能赢得胜利。

打针一年级小学打针记范文（14篇）篇二

这个星期我生病了，在中医学院打了三天针。

最近天气干燥，生病的人很多，输液大厅里面有很多小朋友，有哭的，有闹的，还有的'在睡觉。

轮到我打针的时候，我把手伸给护士，护士把针扎到我的血管里，我连吭都没吭一声，护士夸无很勇敢。我要把我的病治好，跟我的朋友一块玩。

打针一年级小学打针记范文（14篇）篇三

我们学校今天要打针，其中里面也包括我，这是我二年级第一次打针，我感到很紧张。的呢个挨到我的时候，我闭着眼，咬着牙，看起来很困难，可我觉得打这种针一点也不疼。打完针后我才知道，打针虽然疼，但是，它可以帮助病人恢复健康。

打针一年级小学打针记范文（14篇）篇四

我从小胆子就大，不怕走夜路，不怕一个人睡觉，可就是怕打针。

到了第二天下午，我还是没有逃过一劫，我们排着整齐的队伍来到医务室。医务室里摆着两张桌子，上面放着很多药物和针管，医生和护士们穿着白大褂，忙前忙后地为我们打针做准备。我心里就想揣了一只兔子一样上蹿下跳，手里直冒冷汗，汗毛根根竖起，我一溜烟跑进卫生间，想躲过这场“灾难。”可躲得了初一躲不了十五，于是我又垂头丧气地从卫生间走了出来。

我站回自己的队伍，只见我前面的同学都用棉签按住胳膊，从我身旁走过，我踮起脚尖瞟了一眼，呀!胳膊上还在流血了，我不由自主地打了一个寒颤。完了，要轮到我了!我前面只剩刘敏了，我鼓起勇气看了一下，只见刘敏拉开衣服，露出肩膀，伸向桌面，医生往注射器里注入药物，在刘敏的胳膊上扎了一针，给他捂上棉签。这时，我的脑海里只有那细长细长的针头，一针扎下去会有多疼啊!

轮到我了，我慢慢地走向医务室，看着医生手中针，我刚伸出胳膊，又缩了回来，这次没办法，医生按住我的肩膀，我只好侧着脸，全身紧绷，闭着双眼，直到护士拍我一下，递给我一根棉签，我才反应过来，针已经打完了。

原来打针一点感觉都没有啊!真是让我虚惊一场!

打针一年级小学打针记范文（14篇）篇五

要说起我第一次打针，呵呵！那可真不知道是什么时候了。我觉得那是我出生以来最让我害怕，又很奇妙的一次经历。

“咦，孙玉松，你怎么又发烧了。”妈妈盯着体温计，着急地说。“我怎么知道，可能是昨天玩“海洋列车”的时候，水都溅到衣服上才发烧的，要不然就是去“鬼屋”时吓到的。”我无可奈何地说。“走，去医院看看。”妈妈着急地说。我有气无力的扶着妈妈，摇摇晃晃地爬上了车。

到了医院，妈妈急急忙忙地帮我挂号。找了个大夫帮我看病。大夫说：“看来很严重，需要抽血打针。”打针？这个陌生的字词从我耳边飘过。“什么是打针啊？”我很好奇。“就像蚊子叮一样，一点都不疼的。”是吗？我怀着这个疑问，走到注射室门口。

刚到里面，我发现，这儿的人都愁眉苦脸的，似乎非常不愿意打针，往前一望，一个比我高很多的男孩突然哭了起来。把目光转移到他的手上，一根针插进他的手上。我顿时冒出一抹汗，浑身起鸡皮疙瘩。

到我了，护士把橡皮筋绑在我手上，涂酒精，我心里一凉，咽了口唾沫。我的眼睛一直盯着针头，手在颤抖着，眼睛红彤彤的，水汪汪的，好像随时都会大哭一场，护士扯开针盖，金属的反闪使我无法睁开眼睛。护士按了一下针管，几滴药水从针缝里滴出，这让我更害怕，针像个恶魔似的慢慢地靠近我的皮肤。我眼睁睁的看着真和我的皮肤之间的距离越来越近。我为什么会发烧？我为什么会发烧，我到底为什么会发烧……不知不觉，针已经碰到了我的皮肤，冰得颤抖，冰得让我起冷汗，冰得……冰的我泪水已经流出来了！扎进去了！一阵刺痛之后。“咦只有一点痛啊。”这是怎么回事，护士姐姐跟我说：“刚才那个男孩很痛，是因为他一直在动所以针插进去才会很痛。”

这真是一次让我害怕有奇妙的经历，很多事情不去尝试根本不知道他的滋味如何。

打针一年级小学打针记范文（14篇）篇六

那是我三岁时的事情。有一次，我生病了，妈妈说要带我去打针。我一听到打针，就哇哇大哭，心想，打针肯定会疼死人的吧。于是，我在家大哭大闹，死活不肯去，但最后还是被妈妈给拖着个衣角拎过去了。

我一路上都想往家里逃，妈妈看出了我的心思，就说：“如果打针的`时候乖乖不哭，我就买根棒棒糖你吃。”我一听到棒棒糖就开心死了。可是到了医院大门，看到里面全是医生和病人，我害怕极了，又想逃回家，于是对妈妈说：“棒棒糖我也不要了，我们还是回家吧。”妈妈可不听我的，硬是把我拉进了病房。在病房里，我看到许多人在那里打针，于是妈妈拉着我去后面排队，我觉得糟糕透顶，总想趁妈妈不注意咕噜一下往外逃。可是，我还没来得及找到机会，医生阿姨已经来到我面前帮我打针了。医生阿姨长得一点也不好看，我一看就想，她打针一定疼死了。阿姨说：“小朋友，你觉得怎么样？”我大声哭着说：“我不要打针，会疼死的。”阿姨笑着说：“没事，打针就像被蚂蚁咬了一下。”我听了以后半信半疑，可还是把手伸了出来。阿姨趁我不注意，哗的一下就把针扎进了我的手上。哇，这还叫被蚂蚁咬啊，这明明是被狮子咬了啊。我又大声地哭起来。还没等我哭完，阿姨已经把针拔了出去，那时，我觉得舒服极了。突然我想起了棒棒糖，就缠着妈妈去买棒棒糖。我拿着妈妈买来的棒棒糖开开心心地往家走，可我刚刚哭的眼泪还在脸上睡大觉呢。

每当想起这件事的时候，我都觉得有趣极了。现在，我再也不怕打针了，当然，如果现在打完针还有棒棒糖的话，那就更开心！

打针一年级小学打针记范文（14篇）篇七

教师节即将来临，使我不由得想起了那年天真的往事。

也是在教师节的前几天，我想送老师一件礼物。于是在别的同学不在的时候，我悄悄地问老师：“您需要一件什么样的礼物呢？”老师微笑着对我说：“你猜猜看。”

我迫不及待地说“我要送您一个甜丝丝、水灵灵，又大又红的蜜桃。”老师摇摇头。我想想又说：“那，我送您可爱的小金鱼。”老师笑眯眯地，还是摇摇头。我看着老师慈祥的脸上那付褪了色的老花镜说：“老师，我给您换付老花眼镜吧！”没想到老师仍然摇摇头。

老师不要蜜桃、金鱼、老花眼镜，那到底要些什么呢？我百思不得其解。老师看着我，摸摸我的头，“傻孩子，有了你们，老师还要什么呢？你们快快乐乐地成长就是送给我最好的礼物呀！”

哦，我明白了……。

打针一年级小学打针记范文（14篇）篇八

我的妈妈中等身材，乌黑的长头发扎着个马尾辫，瓜子型脸上有一双水汪汪的大眼镜，显得很有学问。

又耍起赖皮说：“整理好房间再休息。”于是，我和爸爸就把妈妈拉到沙发上休息，但不一会儿，妈妈乘我和爸爸不注意，偷偷去整理房间去了，我和爸爸只好无奈地摇摇头。

这就是我勤劳的妈妈，我真爱她。

打针一年级小学打针记范文（14篇）篇九

到了周三下午的时候，老师让我们表演节目，表演节目的人有很多，我们班有很多人都是唱歌，只有一小部分是表演其它的。

表演完的时候，老师让我们玩游戏。玩的游戏是两个人夹一个气球，两个人分别站在气球的两边，气球放在中间，就这样一直走到终点站。到了终点以后，还要把气球放在下面压破才算胜利。还有一个游戏是七个人围着六个椅子，老师说开始，我们就围着椅子转。老师说停我们就坐下，有一个人没抢到，那个人就会被淘汰。

玩完游戏时，同学们还买了糖和瓜子，我们都分着吃。分完了、吃完了、玩完了。我们上了最后一节课就放学了。

下学的时候我还拿了两个气球回家。

六一儿童节我过得好开心啊！

打针一年级小学打针记范文（14篇）篇十

今天是我们家包饺子的日子，我们可是各有各的任务的哦！我太兴奋了，所以，参加了整个过程。

爸爸是负责买菜的。我和爸爸起了一大早，到菜场去买菜。我们买了包饺子的材料，飞快地回到家里，准备看我家的“搅馅高手”——妈妈来搅馅。

我看见妈妈把肉剁碎，有把胡萝卜、葱和笋切成丁，和肉放在一起，最后放入酱油、盐、味精和老酒进行搅拌，一股香味扑鼻而来，我真恨不得当场吃一口。红彤彤的胡萝卜，绿油油的葱，白嫩嫩的笋，再加上粉里透白的肉，让人看起来就让人馋涎欲滴。

接下来就是我最喜欢的时刻——包饺子。姐姐是我家包饺子最厉害的，她做的饺子弯弯的，鼓鼓的，像个月牙。我努力的学，可是包得还是弯弯扭扭。下面我来个全新创新。介绍一下我的特色饺子——元宝饺。首先在皮里放上馅，之后对折，把这个半圆的一个尖角上滴上水，最后把两个尖角粘在一起，一个元宝饺就做好了。这个饺子外层很扁，内层却十分凸出，真像一个元宝呢！

姐姐煮好了饺子，我急忙拿了一个送入嘴中，我一咬，鲜美的汤汁流露出来，让人感觉像是到了画里一般,妙不可言。

打针一年级小学打针记范文（14篇）篇十一

打针一年级小学打针记范文（14篇）篇十二

“花开花落寂无声”，这话不知谁说的，我想，那他一定是没有戴上心灵的耳朵。

教小学快12年了，大部分都是教中高年段，今年还是第一次当小学一年级的班主任，虽然能把大孩子教得很好，但是面对这一群小鸟似的叽叽喳喳的孩子，我突然不知道用怎样的方法管理这些不懂事的孩子，每天看到他们头都大了，一点小事，就像一窝蜂似的，跑到老师那儿告状。鸡毛蒜皮大的小事说得比天还大，真没办法。什么都不会，得手把手教，就连怎么扫地，也不知教多少遍，每天搞得我疲惫不堪。盼着他们快快长大，盼着自己什么时候能熬出来。更可气的是有的孩子，上课一点也不遵守纪律，不管老师说多少遍，一会儿就忘了。屁股底下像按了转轴似的，不停的动，无论我怎么说他也不听。看到他们，我觉得自己好无能，真后悔怎么心血来潮去教一年级呢。可是工作还得继续，我摸着石头过河，这两个多月的每时每刻，尝到了做一个“孩子王”的酸甜苦辣，也有对一年级班主任的一些感悟。

惯的养成教育。从日常的一点一滴做起，首先教他们坐姿，如何站，如何排队做操，如何向老师打招呼，如何回答老师的提问。上课的４０分钟实在是不够，光是提醒他们坐好，集中他们的注意力得花掉不少时间。

班上有一名叫小力的孩子，从小和爷爷奶奶一起生活，被宠成一个“混世魔王”，行为习惯特差，每天都有他的事，作业不动脑，专看同桌的，不给他看就吐人口水，有时爱捉弄同学，用笔画前面同学的新校服，用水泼在同学的身上，还不许同学报告，自个要坐很宽的位置，行为非常霸道。这很让我伤脑筋。看到孩子这样的行为，我慢慢地给他讲道理：“现在你是小学生了，要做个讲文明，懂礼貌的小学生。”他对我的方法真是刀枪不入，总是“虚心接受，坚决不改”，我向小力的家长反映了孩子在学校的表现，可家长也是无可奈何，孩子的坏毛病一点也没有收敛，在他面前，我放弃了立杆见影改造他的想法，但还是没有放弃他，心里抱着一个想法：只要在我班里，就由不得你想干什么，就干什么，今天不做作业，课间一定要补起来，今天泼水在同学身上就罚他拖地，我是这么想的也是这么做的，反反复复，时好时坏。经过两个多月后，最近他的行为习惯稍微改了一些。有一天放学，班上的值日生都走光了，孩子把班级的地弄得很脏，我拿起拖把正拖着地，不知什么时候，小力也拿起拖把帮我拖地，说：“老师我帮你拖地，你早点回家”。那一瞬间，我的心暖暖的，原来这个“混世魔王”也有可爱的一面，我对自己说：“耐心等待，花儿最终会开的”。

通过小力的表现，使我明白了一个道理：要想看花开的人必须经过花蕾的孕育，凸现，含苞待放的等待，对一群刚刚踏入小学校园稚气的孩子的成长，对一个学生身上“顽疾”的去除，不是几天的事，需要我们耐心的等待。

听，花开的声音，像阳光洒向晨雾般轻柔而温暖，又像月色隐入湖心般迷幻而浪漫，这是心灵的盛开，是生命的绽放。我喜欢倾听花开的声音。

快一学期了，我试着让自己静下心来，去听学生们的读书声，去欣赏学生们那背书时摇头晃脑的神情，我会侧耳过去，听听他们打某个同学的“小报告”，说说同桌的“坏话”，看他们的“手舞足蹈”，听他们心中的乐事。

打针一年级小学打针记范文（14篇）篇十三

勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。

书像一扇明亮的窗户，可以开阔我们的视野。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

活到老，学到老。

一日读书一日功，一日不读十日空。

完成工作的方法是爱惜每一分钟。

晨不早起误一天，幼不勤学误一生。

读书而不思考，等于吃饭而不消化。

勤奋读书，必须紧紧抓住时间。

学无止境。

一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。理想的书籍是智慧的'钥匙。

书籍是人类进步的阶梯。

失败是成功之母。

有志者事竟成。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟。

知识是我们借以飞上天空的翅膀。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

打针一年级小学打针记范文（14篇）篇十四

2.你是一个感情丰富、聪明可爱的孩子。你能多花点时间在学习上吗?你能多用点心去钻研学习问题吗?你能把不懂的问题通过问老师弄懂吗?其实这些你只需要加以注意就行。“天下无难事，只怕有心人。”只要你努力了，你就一定有所收获。老师希望你加把劲，不要再懒惰，坚持不懈，这样你就会更加出色!

3.你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会更加出色。

4.文静内向的你，平时低声细语，不爱发言，却一贯尊师守纪，劳动积极，学习勤奋，成绩稳定。那一笔一画的字迹，温文尔雅的神情，说明你是个上进心强的孩子。老师希望你能抓住机会，大胆锻炼自己。

5.志扬：你本性聪明，顽皮好动，反应灵活，上课发言很积极，有比较强的表现欲，如果你能管好自己的口和手，克服随意性，及时完成作业，坚持下去，你将进步将会是得最快的!

6.你是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，性格独立坚强。你热心助人，尊敬老师，积极参加课外活动。你学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，成绩优异。老师很喜欢你!希望你以后在学习方面再花一点心思，不要再粗心大意!

7.父母眼里，你是一个乖巧、懂事的好孩子;同学眼中，你是助人为乐、关心集体的同学;老师眼里，你是一位善解人意、思维敏捷的好学生。只是老师觉得你做事缺乏恒心，学习不够刻苦，老师希望你能在学习上狠下苦功，平时多与好书交朋友，多读多想，争取全面发展!

8.春猛：你尊敬老师，与同学和睦相处，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，以后要学会严格要求自己，努力培养良好的学习习惯，虽然你爷爷说你现在的表现比以前好多了，但老师希望你在下一学期里取得更大的进步，加油孩子!

9.沉静稳重是你的个性，认真踏实是你的品格。你的负责能干、好学上进。课堂中，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，书写美观，语言表达能力强。老师希望你以后继续努力，争取更大的进步!

10.你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心。你尊敬老师，与同学和睦相处。可是老师发现你一遇到挫折，就会“哭鼻子”。过了年，你又大一岁了，希望你变得勇敢一点，课堂上要大胆举手发言，让自己变得更加自信!

11.你纯真直率，像一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音。可是在你不自信的时候，说话声音小得可怜。希望在新的一年里，你能把铅笔字写得漂亮些，那在老师心目中，你将更加完美。

12.纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力!

13.“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个分钟。这真是让老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家吃惊。试一试吧!

14.你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。