作文的写作目的主要有表达自己的观点、感受、理解等,同时也可以为他人提供经验和启发。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文,值得大家参考和借鉴。
中学生风景风景的中学(通用17篇)篇一
总记得每年春天,奶奶嘴边那句不离口的话,“阿妹,到摔菜籽的时候跟奶奶去啊,帮奶奶做掉点活。”可是,真的到了那一天的时候,奶奶总会劝阻我,“不要了呀,妹妹还是好好学习吧。”我只能听从你的话,等在家里。每当下午最炎热的时候,你又长裤衬衫地骑着三轮车,费力地蹬着,脸上显得尽是吃力,点点苍黄色的柴草屑零星地藏在你苍白的头发里,黑色的长裤上尤其明显,耳畔只剩下那一声声吃力的“嘿咻,嘿咻”声。
四季的更替总是快速的,你总是忙碌着,这不,春天到了,那门前人家种的菜籽已经长高长大,成一个个细长的弯弯的形状。你在门口换着鞋,如往常一样问出那句话,“去摔菜籽吗?”我看着那嘴唇似又要说出那句话。马上答应,“好!”我拿着摆在地上的农具,快速把它们放进车里,又往田地的方向走去。
虽是春天,温度却不低,一排排菜籽已经摆在长布上,一脚踩上去发出“咔嚓”脆响。奶奶随后赶到,一边拿着拍菜籽的木棍以及小板凳劝着我:“你还是回去好好认真学习吧。”我安慰奶奶说“没事,没事,一会会的。”说作文/着,我一脚踩进铺满菜籽的布上,“嚓嚓”踩着。
虽是春天,正午的太阳很是毒辣,我穿着中裤一脚脚地踩着,刺刺的菜籽壳戳着我的皮肤,脚底穿着运动鞋,只觉得热烘烘,还有几小粒菜籽跳进鞋里,只觉得难受,我从刚开始的兴奋转为恹恹的。耳边是“啪啪”木棍拍打菜籽的声音,奶奶坐在一旁,手抬得高高的,一下一下地拍打,额头上已布满了细小的汗珠。黑色的长裤被包围在菜籽根丛里,似乎摔菜籽真的不是我所想的那样美好与诗意。
温度在升高,田野间没有一丝风息,我从刚开始的蹦跳改为慢慢走,秸秆在我腿上划出一道道白色印迹,总算一批菜籽踩得差不多了。一粒粒黑色的菜籽隐匿在苍黄的菜秆下,星星点点。“好!幸亏妹妹来帮忙,不然还要晚一点才能好哇!”奶奶微笑着,细细的汗珠从她额角划过,在太阳下闪着光,犹如那张笑脸在我心里闪着光。我看着奶奶站起来,自己手捶了捶腰部,我连忙跑过去帮她捶,她笑着,带着宽慰的嗓音连连喊“好了,好了……”
小小春风吹起苍白的头发,我在后面推着奶奶的三轮车,春日的阳光追随着我们,伴着奶奶的笑声,我的心里刮起了润润的春风。
中学生风景风景的中学(通用17篇)篇二
一只自九重天上飞下的青鸟,用他的才华感染了世人,震撼了天地。
一壶酒,醉了整个天下。
他就是李白,诗仙李白。狂泻的诗句犹如三千尺上的悬河瀑布,飞流直下,流穿浩浩荡荡几千年的历史长河,流传于世。
醉卧长安,金樽清酒斗十干,却要茫然回顾。
大步向前,欲上青天揽明月,却要感叹行路如此之难。
袅袅香炉紫烟,浩浩瀑布在前。
你穿行蜀道,把酒临风,登高作赋,聚罢,对无人的静夜里,吟出满地的凄凄游子乡情。
啊,诗仙?酒仙?究竟是什么让你这本是天上的文曲星,来到人间,纵情于诗酒,纵情于大好山河?于是在悲尽的高堂明镜里,一路走来了他。
功名利禄,不过是过眼烟云,安能折腰事权贵,他岂会摧眉折腰,荣华富贵,不过镜花水月,安能媚骨求诸侯,他岂会奴颜媚骨。
于是,他弃群臣君王而不顾,潇洒离去,究竟是为了酒,还是为了醉的滋味。
把酒当歌,人生几何?纵然花间月下独酌。或舞影凌乱,或歌月徘徊,更哪堪无限愁苦,却与影对酒,却与月说。
李白,你是天上对人间的慷慨与赠;你是划过天际,点亮夜空,燃尽青火的一颗流星;留给世人那份风景,那份唯美。
路上的风景。
艰难地把脑袋从堆积如山的书本中抬了起来,望着窗外那被铁栏分割成一片一片的风景,一丝悲凉涌上心头。美妙的风景终究不属于我,而我也早已无闲情雅致去欣赏,去品味。(老师的一声怒吼,再次把我的视线拉回“黑白相间的”黑板。)。
不紧不慢地走在回家的路上,只为多一秒欣赏路边的风景。也许是因为这几天雨水的冲刷,柳树中隐藏的枯黄的柳叶被雨水打落在地上。于是,在这个夏季便出现了一种奇怪的景象---地上铺满了枯黄的树叶,而柳树却是生机盎然,叶,绿得耀眼。绿化带中的月季花瓣也散落了一地,小小的枫树在短短的几天内,又长出了几片鲜红的叶子,在阳光的照射下,叶子上的露珠反射出夺目的光芒。路上的风景是那么美好,而那些路人只知匆匆赶路,却从未放慢前行的脚步欣赏欣赏。何必如此匆匆?我勾起了嘴角,笑他们傻,错过了路上的风景。
我是个矛盾的人。在人生的路上也有无数风景,总是被我的匆匆错过。总想放慢自己的步伐,观赏一下沿途的美景,却又无法放下心中的理想和目标,只得收起恋恋不舍的目光,继续努力前行。我知道路上的风景也许比目的地的景色更加丰富、美妙,甚至别具一格。可那理想的种子好像早已深深扎根在我心中,我总是那么迫切地想要见到它,即使它并没有我想象中的那般美好,但我从未后悔。我不后悔放弃了我同样深爱的路上的风景,选择了目标与理想,迈开步子,匆匆向前走,不再彷徨。
何必如此匆匆?我勾起嘴角,笑我自己傻,回答只是“不后悔”!
夕阳西下,落日的阳光,把我的影子拖得很长很长,我不再留恋路边的风景,加快步子向前走,我要在最后一缕阳光消失之前赶回家去。我明白了,现在家是我最终的目标。
身边的风景。
景那只简简单单的表面浮华?要明白“景之育理,景之育人!”
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中学生风景风景的中学(通用17篇)篇三
国庆黄金周的一个早晨,秋风引导我来到这山城的田野中,放飞心中的不安与烦恼。
放眼望去,田野愉快地投在大山母亲的怀中,真是“幸福享不了”。整块田野仿佛是一块彩图,金黄、深黄、土黄、淡黄,深绿、墨绿、黄绿,黄绿交错充满着生命的色彩。清新的空气,蕴含着土壤气息的稻香,深吸一口使你体轻身凉。那黄澄澄圆滚滚的稻谷挺直腰干低头深吸一口,庄严地等待着农民的到来。
金色的责任田里有一老农和一位十七八岁青年正在割稻。他们身后是一堆堆叠放整齐的稻谷。秋风吹来,等待贡献的稻谷“沙—沙—”作响,争先恐后,生怕迟了一步。不一会儿那青年走了,他的背影消失在金色中,隐没在温暖的阳光中。
老农一个人,他弯着腰,拿着一把镰刀正面朝黄土背朝天地干得起劲。
不知为什么他却吸引了我的注意力,不由自主地向老农走去。也许是他娴熟割稻技术,也许是他的“孤独”?站在田埂上注视着他。老农前胸后背都湿了一大片;黝黑的脸上留下岁月的痕迹;辛勤的汗水不时跨过那深深的沟沟坎坎,随着丝丝喜悦洒到空中,滴在稻谷上,溅到了老农的心坎上。田埂上躺着一把镰刀,我手痒痒的,拿起了镰刀。
“老伯,我帮你!”
“不用,你那把镰刀是我儿子的,我让他回家看书!”
“你儿子读高中?”
“明年考大学了!”老农的皱纹更深了,密密的深沟沟中荡漾着无限的得意。
我急地走在回家的路上,窄窄的田埂似乎越来越宽广,似乎也看到了老农明年的“双丰收”。
这时太阳娇似火。
中学生风景风景的中学(通用17篇)篇四
你愿意和我一起去看海吗?我还记得,小小的海滩上曾经奔跑着小小的我和小小的你。那时候,小小的浪花和我俩小小的脚印相互嬉戏着,追逐着我俩小小的笑脸和小小的幸福。小小的回忆与小小的甜蜜遗失在仲夏夜的海风吹拂中。
你愿意和我一起去看海吗?站在软软的海滩上,任由暖暖的海浪和咸咸的海风偷听我俩的吴侬细语。你说,你喜欢站在软软的海滩上的感觉,那种一个浪过后细沙从脚底偷偷溜走的感觉。
你愿意和我一起去看海吗?我问你,你更喜欢蓝天还是大海,你说是蓝天,可你不告诉我为什么。我说,我更喜欢大海,喜欢海浪的低语,喜欢海风的呢喃。
你愿意和我一起去看海吗?爬上最高的石头,刻上我俩的名字,任海浪冲刷,任海风拍打,让这刻成为回忆,让瞬间成为永恒。
你愿意和我一起去看海吗?远远地,你走了过来;远远地,你走了过去。不知从什么时候起,应该是在遥远的从前,每当你遥远地看见我,就遥远地避开。我不介意的。你从来不会叫我的名字,最多是一声“喂”,如同面对大海的我总要喊“啊——”,我也不介意的。
你愿意和我一起去看海吗?你知道吗?今天我拣到紫贝壳了,就是《海豚湾恋人》里面的紫贝壳。不过只有一个,不是一对。它很小,也不全是紫色的,中间是如雪的纯白,周围有紫色的花纹,很漂亮,就暂且把它当作是紫贝壳吧!
你愿意和我一起去看海吗?今天,我有一种冲动,我要把紫贝壳送给你。可是,远远地,你避开了我。我给紫贝壳照了几张相片。然后,放在手心里,放进海水中,让我的大海把我的紫贝壳冲干净。可是,大海把它的紫贝壳收回去了。
你愿意和我一起去看海吗?我跟一位朋友说,紫贝壳被大海冲走了;她说,那就证明紫贝壳不属于我。大海是我的最爱,紫贝壳是我的最爱,紫贝壳是大海的最爱。我最爱的一个把我最爱的另一个拥进了它最爱的怀抱。我想,无所谓吧,紫贝壳本来就是属于大海的,是我破坏了它们的安谧。
你愿意和我一起去看海吗?看那海边落日,看那天边彩霞;随海鸥飞翔,伴海风吹拂;玩软软的海滩,戏暖暖的海浪。
中学生风景风景的中学(通用17篇)篇五
看着蓝蓝的天空下人来人往,车水马龙。马路旁的樟树,让自己的眼睛放了几分钟的假。樟树旁边还有许多落叶在砖块上。看来秋天已经来了,前几天还很晴朗,转眼间,就吹起了冷风,这天气还真是翻脸无情啊!
“滴滴滴…”的声音打乱了我的思绪和心情,不禁皱了一下眉头,看来又是堵车了,我家窗外就是一条大马路。每天我上学时都可以看到的情景,一辆又一辆各型各色的车辆在马路中央来来行行,马路旁边的人行道也是一个又一个形形色色的行人匆匆走过,我想还真是忙碌啊,这些人都在为了自己更好的未来而奋斗吧!
“呵呵呵…”的声音再次转移了我的注意力,听到那样的声音让我想到了每次小说里讲的“如银铃般的笑声…”让我感到异常的舒服,感觉我的身心都放松了。低头一看,看见许多的小孩子在下面玩滑滑梯和沙子,手里拿着一个小铲子,正在为自己搭一个城堡。“唰”的声音,一个可爱的小男孩从滑梯上滑下来,然后又“哒哒哒”的用自己的小短腿爬上去,而家长则是在一旁小心的看着,生怕哪里被磕着碰着。要是下一秒有危险了,就用比光速还要快的速度冲过去。这个时候的孩子还真是让人羡慕,可以无忧无虑地,还有人保护。
窗外肯定还有我看不见的万千世界,对于我来说也许是好风景,也有可能不衬我的心,窗内空间有限,一尘不变,我们应该把目光放的长远一点,去越过窗户,看看窗外更丰富多彩的世界!
中学生风景风景的中学(通用17篇)篇六
秋天像一位棒极了的画家,把树叶涂红了,把果实添红了。而落叶们,却是一个个歌唱家、舞蹈家,它们唱着一首首哀凉的曲子,跳着一段段悲伤的舞蹈,似乎在诉说着一个个凄凉的。
故事。
秋天的落叶是脆弱的。它柔柔的,像位优柔寡断的女子;它碎碎的,如一个瓷娃娃,一碰就碎;它弱弱的,很不禁风,就算是捧在手中,也会沾上冰凉的东西———它的泪。
秋天的落叶是轻巧的。当从树枝中摇摇晃晃地落下,它的身子轻如鸿毛,随着风,往左靠一靠,向右瞧一瞧,洋洋洒洒飘下。当安静地躺在地面上,宁静的弦乐奏起,一切风平浪静,却在这时,来了个侵略者——风,风把成堆的落叶轻轻吹起,揪起了一股小小的“海浪”。
秋天的落叶是坚强的,但不是说外表,而是内心。它即使脆脆的叶片折断了,但茎,却藕断丝连,它不甘心,自己的一生就这么短暂。它曾认为,自己,还有所有与它一样的落叶,都平凡地出生,平凡地活着,在平凡地死去。可是,它现在觉得,自己的一生并不是那么平淡,有着坚强,那是一股来自外界的力量。
落叶是脆弱的,是轻巧的,是坚强的。可是,在它悠悠从树枝上飘落下来之时,一切看似普通寻找与轻松,却有种莫名的心痛。
风把叶无情地从树枝上割断,让它流浪空中。它在空中优美转圈儿,却无人看到它的泪;它在空中哭泣,抽抽噎噎,一颤一颤,可人们却觉得它在歌唱;它的心口上,划过一道道清晰可见的伤痕,那是调皮的灰尘们在它心上开晚会。它最终还是落在了冰凉的地面上,而地面却不是它最好的归宿。
人们从它身上踩过,留下一串串脚印;小孩子把它抓起,烙下一个个“火迹”;动物们用怜悯的目光看着它,但没有动物伸出援手。
它的命运终是悲惨。终于,在一个夜深人静的夜晚,它,悄无声息地死去。
风,又乍起,在这个秋天的世界里,呼呼作响。
中学生风景风景的中学(通用17篇)篇七
在以色列农村,每当庄稼成熟收割的时候,靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不收割。四角的庄稼,只要需要,任何人都可以享用。他们认为,是上帝给了曾经多灾多难的'犹太民族今天的幸福生活,他们为了感恩,就用留下田地四角的庄稼这种方式报答今天的拥有。这样既报答了上帝,又为那些路过此地又没有饭吃的贫困的路人给予方便。
庄稼是自己种的,留一点给别人收割,他们认为,分享是一种感恩,分享是一种美德。
无独有偶,韩国北部的乡村公路边有很多柿子园。金秋时节,这里随处可见农民采摘柿子的忙碌身影,但是,采摘结束后,有些熟透的柿子也不会被摘下来。这些留在树上的柿子,成为一道特有的风景,一些游人经过这里时,都会说,这些柿子又大又红,不摘岂不可惜。但是当地的果农则说,不管柿子长得多么诱人,也不会摘下来,因为这是留给喜鹊的食物。
是什么使得这里的人留有这样一种习惯,原来,这里是喜鹊的栖息地,每到冬天,喜鹊都在果树上筑巢过冬。有一年冬天,天特别冷,下了很大的雪,几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天,柿子树重新吐绿发芽,开花结果了。但就在这时,一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。那年柿子几乎绝产。从那以后,每年秋天收获柿子时,人们都会留下一些柿子,作为喜鹊过冬的食物,留在树上的柿子吸引了许多喜鹊到这里度过冬天,喜鹊仿佛也会感恩,春天也不飞走,整天忙着捕捉树上的虫子,从而保证了这一年柿子的丰收。
在收获的季节里,别忘了留一些柿子在树上,因为,给别人留有余地,往往就是给自己留下了生机与希望。自然界里的一切,都是相互依存的,一荣俱荣,一损俱损。给予,是一种快乐。因为给予并不是完全失去,而是一种高尚的收获。给予,是一种幸福,因为给予能使你的心灵美好。
留几枚柿子在树上,那是一道人间最美的风景。
中学生风景风景的中学(通用17篇)篇八
你看,生活在大地上弱小的蚂蚁,每天都在不停地工作,当同伴中有谁遇到了困难,它们就会齐心协力地去帮助。在劳动中,它们从不知道劳累,只明白一件事,那就是创建家园,为家人寻找食物。它们的那个家不像我们人类只有几个人,那是个大家庭,有好几百甚至千只或无数只蚂蚁生活在一起,竟然可以做到那样团结有序,我们人类是否也该好好地思考一下了呢?生活中,人们总在不停地对抗:车与车相撞了,双方却不懂互相谦让和帮助,而是一味地耍嘴皮子,如果口齿斗不明白,就会在拳脚上见功夫。想想人都不如蚂蚁,互相帮助,谦让宽容可是我们应该具备的美德呀!
在闲暇的时候,许多人的放松方式就是外出旅游,暂时放下沉重的负担和喧闹的都市,来到宁静悠远的小乡村或是奇山异水的大自然中,感受着美丽的风景所带给我们的情素。我们常常会被“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮阔所吸引,会因“小桥流水人家”而莫明的感动,会憧憬那种幽闲的田园生活。
这一切的一切都是如此的美妙,可是这样的情这样的景却离我们越来越远,城市的发展与建设,使钢筋水泥占据了主导地位,正当我认为风景已经走远时,我惊奇的发现了另一处奇异的“风景”。
这无数的“景”聚集起来,组成了我们所生活的环境,这无数的“情”会拢起来,构成了一幅奇异的“风景”。它用铁一般的事实告诉我们:生活处处有风景。
我们再也不用背上行李,来到高山流水中去看风景,来到古镇乡村看风景,更不用飞去“世外桃源”看风景。我们要做的只是用心眼去看生活中的风景。
生活中的风景是由无数的情组成,它是如此的平凡,如此的细微,平凡的让人忘记它的存在,细微的让人不易发觉,但它却能给人留下如此深刻的印象,因为情能动人,所以欣赏生活中的风景,我们不应该用眼,而是用心去欣赏,去感受。
生活处处有风景,风景时时存在着,每个人都是一道风景,每一个情都是一道风景,社会上的每一个角度都存在着风景,她不会随时间推移而流逝,它会永远陪伴着我们!
只要我们有心,就会发觉生活处处有风景!
中学生风景风景的中学(通用17篇)篇九
一只自九重天上飞下的青鸟,用他的才华感染了世人,震撼了天地。
一壶酒,醉了整个天下。
他就是李白,诗仙李白。狂泻的诗句犹如三千尺上的悬河瀑布,飞流直下,流穿浩浩荡荡几千年的历史长河,流传于世。
醉卧长安,金樽清酒斗十干,却要茫然回顾。
大步向前,欲上青天揽明月,却要感叹行路如此之难。
袅袅香炉紫烟,浩浩瀑布在前。
你穿行蜀道,把酒临风,登高作赋,聚罢,对无人的静夜里,吟出满地的凄凄游子乡情。
啊,诗仙?酒仙?究竟是什么让你这本是天上的文曲星,来到人间,纵情于诗酒,纵情于大好山河?于是在悲尽的高堂明镜里,一路走来了他。
功名利禄,不过是过眼烟云,安能折腰事权贵,他岂会摧眉折腰,荣华富贵,不过镜花水月,安能媚骨求诸侯,他岂会奴颜媚骨。
于是,他弃群臣君王而不顾,潇洒离去,究竟是为了酒,还是为了醉的滋味。
把酒当歌,人生几何?纵然花间月下独酌。或舞影凌乱,或歌月徘徊,更哪堪无限愁苦,却与影对酒,却与月说。
李白,你是天上对人间的慷慨与赠;你是划过天际,点亮夜空,燃尽青火的一颗流星;留给世人那份风景,那份唯美。
路上的风景。
艰难地把脑袋从堆积如山的书本中抬了起来,望着窗外那被铁栏分割成一片一片的风景,一丝悲凉涌上心头。美妙的风景终究不属于我,而我也早已无闲情雅致去欣赏,去品味。(老师的一声怒吼,再次把我的视线拉回“黑白相间的”黑板。)。
不紧不慢地走在回家的路上,只为多一秒欣赏路边的风景。也许是因为这几天雨水的冲刷,柳树中隐藏的枯黄的柳叶被雨水打落在地上。于是,在这个夏季便出现了一种奇怪的景象---地上铺满了枯黄的树叶,而柳树却是生机盎然,叶,绿得耀眼。绿化带中的月季花瓣也散落了一地,小小的枫树在短短的几天内,又长出了几片鲜红的叶子,在阳光的照射下,叶子上的露珠反射出夺目的光芒。路上的风景是那么美好,而那些路人只知匆匆赶路,却从未放慢前行的脚步欣赏欣赏。何必如此匆匆?我勾起了嘴角,笑他们傻,错过了路上的风景。
我是个矛盾的人。在人生的路上也有无数风景,总是被我的匆匆错过。总想放慢自己的步伐,观赏一下沿途的美景,却又无法放下心中的理想和目标,只得收起恋恋不舍的目光,继续努力前行。我知道路上的风景也许比目的地的景色更加丰富、美妙,甚至别具一格。可那理想的种子好像早已深深扎根在我心中,我总是那么迫切地想要见到它,即使它并没有我想象中的那般美好,但我从未后悔。我不后悔放弃了我同样深爱的路上的风景,选择了目标与理想,迈开步子,匆匆向前走,不再彷徨。
何必如此匆匆?我勾起嘴角,笑我自己傻,回答只是“不后悔”!
夕阳西下,落日的阳光,把我的影子拖得很长很长,我不再留恋路边的风景,加快步子向前走,我要在最后一缕阳光消失之前赶回家去。我明白了,现在家是我最终的目标。
身边的风景。
景那只简简单单的表面浮华?要明白“景之育理,景之育人!”
中学生风景风景的中学(通用17篇)篇十
你是我生命中最美的风景,美如一道精彩的虹。
你是我生命中最美的风景,美如阳光般灿烂。是的,不论什么时候,你在我心中始终都是那样的美丽,一种朴实的美丽,一种让人深感幸福的美丽。我走在你风景如画的长廊,呼吸着一种甜蜜清新的空气。你不知道,你宛如一束带露的鲜花,在我心的庭院里洒落一地温馨。我看到自己的天空里飘着七色的彩霞,闪耀着灵动的美。我一直在你爱的长廊漫行,你是一幅柔美的画卷,象一幅朴实深沉的水墨山水,常常让我感动于那样一种淳朴深沉的美丽。我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美,有多么的重要与珍贵。从来不曾对你说过我爱你,我的笔尖也难以流淌那种爱的美。但我知道,你在我的生命中,象冬日里那束温暖的阳光,象夏日里那缕清凉的风。我很感谢我的生命里有你,穿越时空的隧道,依然可见夕阳西下彩蝶翩然而去带走一串银铃样的欢笑,水风车流转的故事就象耐人寻味的童话。红霞样的枫林中飞舞的落叶铺满一地快乐的记忆,连同你斜倚树杆的姿势以及散文诗淡淡的墨香依然清晰如昨。我踩着你的足迹迈在人生的征途,你是我生命中一道美丽的风景,有着花一样的馨香,雨露一样的甘甜,阳光一样的温暖。
你知道吗?你在我心中就象是一本内涵丰富的书,我一直用心的读你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的爱,那温暖的呵护,让我觉得自己不曾长大。从来不曾说爱你,可你一直是我心中最爱的人。从来不曾告诉你你是我心中最美丽的风景。一道让我深感幸福的风景,一道让我牵挂着淡淡忧伤的风景。
中学生风景风景的中学(通用17篇)篇十一
四月,校园里樱花开得正盛,春风吹拂,樱花便纷纷扬扬的落下,者景致无比美妙,不禁让我想起了那一幕……那是我心中最美的风景。
那时也正值春天,本该是春光明媚,令人心情无比舒畅的季节,而我却不然。接连几次考试都因为种种原因连续失利,自责、悔恨、伤心诸多情绪填满了我的心灵,让我难过不已。
好不容易熬到了周末,本想借此机会放纵一下,舒缓舒缓一周以来的不良情绪,哪曾想妈妈突发异想,说要带我去一个地方,态度坚决,不容商量。我只好乖乖的跟着妈妈,心情灰暗,一路无语。很快到了目的地——一个很大的公园,妈妈莫名其妙的让我闭上双眼,美其名曰给我一个惊喜。
恭敬不如从命,无条件服从,跟着妈妈木木地走着,只听着妈妈停下了脚步,对我说:“到了,看吧!”我被眼前的影响惊呆了,满眼的樱花树,满眼的樱花,怎一个盛字了得。我细细查看,每一朵花仿佛都从深处浸染着芳香的水光。栖在枝头的樱花宛如灿烂的云霞,美不胜收。
一阵风吹过,吹拂着我的面庞,也吹起了一地的樱花。花朵在空中飞扬,像是精灵在跳舞,占据了我的全部视野。“美吗?”妈妈看我陶醉其中,猛然发问,“美,太美了!”我连连称赞。“孩子,妈妈带你来这,就是要告诉你,学习考试不是生活的全部。一次、两次的失败算不了什么,只要过程够美丽就足够了,正如眼前的樱花,最终要凋谢变成花泥,可现在却开得如此美丽。只要你事事尽力,在妈妈心中你就永远是最棒的。记住,牢牢地记住孩子。”
我顿悟,是啊,做到尽力我何必伤心呢?应该高兴才是呀。我抬起头看着妈妈,妈妈在樱花从中微笑,我也笑了,画面定格,那一幕是我心中最美的风景,我将一是珍藏。
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中学生风景风景的中学(通用17篇)篇十二
在职校走了一年的路,赏过许多不一样的风景,经历过众多的无可奈何,伴随着我们的年龄随时间的增长而慢慢的成长变的成熟,看待事物的角度和处理事情的方法都有了不一样的解析,而我也开始也对自己喜欢的,愿意做的事情产生了前所未有的狂热,也有种肆无忌惮的想去追求的意愿,我想自己的同学和朋友在这个方面也有了新的看法把。
仔细的想过,如果我追求了自己的理想,失去的和得到的将会成为什么样的比例,世界上没有十全十美的,有得必有失,但沿途的风景依旧那么美,相信自己的选择,相信明天会更好,相信自己曾经经历的是收获,相信自己荒废的时间没有白费,学会了许多的东西,体验到了一些东西。
沿途撒过的泪与汗,携手过的伙伴,一同奋斗的目标,这种种的都不会忘记,都不会抛于脑后,曾经与某人的十年的约定;曾经与某人的糖果之约;曾经与某人的竞争;曾经对某人的承诺。这些,那些,就像是电影一样在我的脑海里面一遍又一遍的放映着,以前的喜怒哀乐也曾铭记在心,曾经知心好友的外号也常常的去遐想着,也不经的笑出声。一个人在家折着星,默默的许下一个有一个愿望,只希望一切都好。
世界上有一种鸟,生下来就不停地飞,飞累了就睡在风里,一辈子只能着陆一次,那就是死的时候。
在高中,我们都是这样的鸟,飞累了,只能睡在风里。
高中,我们都是孤独的夜行人。
总有一种行将溺水的感觉,怎么也看不到边。佛曰:“苦海无边,回头是岸。”可是当我回头时,只看到白茫茫的一片。不管前进还是后退,离岸都有一段距离了。我无法站在过来人的高度把苦难当作是一种幸福,至少现在是这样。我只能把它当作是一种磨练,一种必不可少的锤炼。除了往前游之外,我别无选择。
可是在我拼命往前游时,却忽略了沿途的风景。它褪去了城市的浮华,洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔,有明镜般纯粹的蓝天,有油彩般绚烂的花海,那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子;它也许是陶潜诗中的田园,在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事,斜斜的日光轻洒,便是悠然悠然。
在这沿途的风景中,有的人看到了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望;而有的人却看到了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀。沿途风景的色彩如何,全取决于旅人本身对生活的态度。
朝阳喷薄而出,天地之合,分娩出了又一个灿烂的今天。阳关照亮了大地,明媚了街衢,妖娆了树的姿容,鲜活了人的心灵。
还是勇敢地面对这的今生吧!人就这么一辈子,这一路有太多的风景,那曾经的甜蜜美好,辛酸苦涩,转眼已成追忆的一辈子。
时光匆匆的脚步让我警醒,给我鞭策,我激情满怀,信心百倍地去拥有一个个今天,把握有限的今生,演绎自己平凡而真实的人生。整理行装,踏上实现自我的道路,因这沿途的风景,我不寂寞。
“嘟嘟,嘟嘟嘟……”这中巴车的喇叭催促声打断了我的思绪。转眼已来到了外婆家所处的村落。呼吸着久违而又新鲜的乡土气息,朝那辆封闭味怪的中巴挥手拜拜。忽然,一只家燕掠过天边,瞬间而逝。目送它远去,心中竟漫上一丝悲伤和忧愁,自己终究也要像它一样离开这养育过我的土地。
没几步,便来到了那熟悉的村屋前,时光仿佛倒流一般,眼前还是这间房屋,只不过多了个孩童倚在栏杆上,正痴痴望着蓝天发呆。而我,静静地看着他对蔚蓝的天空的痴迷状。耳旁传来几声哞哞的牛叫声。突然有什么东西抽到了我的脸上,痒痒的。这打破了一切,打破了我对往事的怀念。是只粗壮的水牛甩动着尾巴,擦身而过。渐渐的,只留下了一个背影。
离吃饭时间还早,我绕过两间村舍,漫无目的地走着,不知不觉踏上了一条乡间小路。我闲来无事,踢着小石块。一个不小心,石块掉到了路旁的水坑中,我的视线也就离开了地面。回头看看,竟麻木地走了这么长的路,一串串的脚印则被留在了身后。那么路的尽头是什么?我心里不断地猜测着。此时,一缕清风拂过我的脸庞,吹散了路旁的蒲公英,也吹散了我额头上的疲惫。一簇簇蒲公英在空中随风飘舞,我便信手拈下一朵在手中慢慢把玩。看着它风亦可摧的身躯,不禁有些不忍,于是我把它捧在手心,轻轻地送它回了族群的队伍中。目光随着它们越升越高,它们飘走了,我的目光却停留在那朵朵纯洁无瑕的白云和它们背后的苍穹。那么的美,那么的醇。似虚似实,亦梦亦真。欣赏着这番美景,脚步却未曾停下。任何的不快似乎化为云烟,离我而去。终于到了路的尽头,却令人失望,是一块巨石,大煞风景。气愤的我一脚把一块小石头踢入道旁的层层麦浪中,孰不知惊起一群失措的麻雀,扑腾着翅膀飞走了。看着它们慌张的样子,心里偷偷地笑了。回头望去,笔直的炊烟已升起。是啊,我该回去了。
不要过于执着追求终点,也许那里什么也没有。权力?财富?又算得了什么?多看看沿途的风景,好好的享受这美味的过程,品味自己的人生。这就是我这趟回来的收获吧!
中学生风景风景的中学(通用17篇)篇十三
人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景及看风景的心情。
题记。
没有挫折的成功不会是真正的成功,没有苦难的人生不能称之为完整的人生,没有过程的旅行,目的地也变得那么不令人向往。
我愿负箧曳屣行深山巨谷中,感受高山的巍峨;我愿乘长风破万里浪,聆听大海的波涛汹涌;我愿踏破铁鞋,即使无觅,也要欣赏那一路风景。
沿途的风景有枯萎的,散发着酸酸的味道。夏日的暴雨,池塘里的荷花被打的花瓣零落,低垂着。呵,这不是我失落的样子吗?考试失利时成绩在脑海中盘旋,越来越快,越来越快,似在嘲笑,似在讽刺。呵,你考得可真好啊,可真是伟大啊....我自嘲到鼻子酸酸的,泪水簌簌留下来,又赶忙擦干,不想让别人看到我流出懦弱的泪水。这风景虽不起眼,但是我知道,它在积蓄力量,等待绽放,等待发出万丈光芒。因为我坚信:历经风雨才能见彩虹。
沿途的风景也有娇艳的,散发着甜甜的味道。冬日的暖阳里,路边的梅花,依然挺立,傲然绽放在冰雪世界中,在暖阳下欢唱,在冰雪中成长,从未屈服。呵。这不是我欢喜的样子吗?成功了,我昂着头,面对着天空,取得成功的艰辛在心中回顾,一个一个的镜头,令我感受的成功的不易。成功会来的很坎坷,愈是坎坷,成功之后不是越开心吗?即使成功,也不能骄傲,总结经验,用在以后的学习和生活中。因为我坚信:虚心使人进步,骄傲使人落后。
成功之时尽可一蹦三尺,失败后何妨捶胸顿足;成功中尽可乘风破浪,失败时何妨破釜沉舟;能把苦水当作美酒,能把伤疤当作财富;能用欢笑蘸着泪水的画笔去写意,能用泪水和着欢笑的歌喉去抒情。此即为我的全新人生观,我在风中亮出了青春的旗,此时、将来都将迎风飘扬!
日子漫漫,阳光散散,一路风景一路情。成长道路上,有成功与失败,记载着酸甜苦辣,洋溢着我的情调。我依然沉醉在一路风景,品味着一路风情,坚持那些没有完结的誓言,走完那段漫长的路段,经历那些不该逃避的艰辛,不要在乎目的地有多遥远,好好享受人生的旅程。
中学生风景风景的中学(通用17篇)篇十四
看风景,不该在山顶,因为东坡曾云:“高处不胜寒”。其实,我更欣赏的是尼采的处世之道,也就是从半高处去看,这个世界真美好。最美的风景,就在路上。
最美的风景,不是山顶的无限风光,而是路上邂逅的鸟语花香。
周汝昌先生无愧“为芹辛苦见平生”的美誉。虽一生坎坷,耳聋目近盲,但他在辛苦的研究路上一走就是六十载。时年九十余岁,他仍坚持每天用盲文写作。
是什么东西有如此大的'魅力,令一个人为此痴迷一个甲子?不是名和利,而是在过程中享受的乐趣。班廷说过:“人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。”最美的风景,不在山顶,而在路上。世上为一项事业痴迷的人之所以痴心不改,大抵是因为他们深知这个道理。
最美的风景,不是巅峰上的天光云影,而是路上的“流水飘花”。
“刀锋战士”皮斯托瑞斯被誉为“征服冠军的冠军”。他不因先天身体缺陷自暴自弃,而是用“丁”形义肢踏上跑道。艰苦的训练,只为登上奥运赛场。他鼓足勇气竭力在赛场上奔跑。虽然他最终无缘领奖台,但微笑仍在他脸上绽放。
为什么幸福不只眷顾达到巅峰的人?因为尚在路上的人有目标与追求,正如王绍男所说:“人生的意义不在于得到什么,而在于追求什么。”纵然路远天寒,但只要有追求,路上流光溢彩、摇曳多姿的美景照样迷人!
最美的风景,不是顶峰的手可摘星辰,而是在于路上的披星戴月,风雨兼程。
衣着土气的“大衣哥”凭借雄厚的实力唱响中国。此后,他的生活便被鲜花、掌声簇拥。然而,这一切给予他的不是幸福,而是无奈。追梦路上享受的单纯快乐似乎已被所谓荣誉光环渐渐消磨殆尽。于是,他毅然决定回归音乐本身,与路上的美景重逢。
史蒂文森说过:“怀着希望去旅行,比到达目的地更有趣味。”即便是顶峰之景也无法取代路上的风景所具备的美。追梦的路是坎坷的,但也只有踏上征途,我们才能享受那份充实。
前行的人们,你们是幸福的,因为:最美的风景在路上。
中学生风景风景的中学(通用17篇)篇十五
本站:下面我们一起看看这篇《阅读的风景》。
如果说,能在温暖的午后,捧一本书细细品味,感受文学散发出的阵阵清香,那将是多么惬意啊!
当我沉浸在满意书香的诗词赋中,往往能窥见李太白飘飘然于书中走出,向我展开他的人生长卷。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”是意气风发的人生;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是乐观自信的人生;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是不愿意权臣贵戚同流合污的人生……他始终以豪迈而超脱的情怀去拥抱明天。
静坐书前,心游万仞,畅游天地,一览海纳百川。读书,就像是在茫茫大海中搏击知识的狂澜。面对书的海洋,我听到的是曹孟德的“烈士暮年,壮心不已”;我看到的是李太白的“两岸青山相对出,古帆一片日边来”;我想到的是张九龄的“海上生明月,天涯共此时”……书中到处飘荡着自由气息的风帆,载着梦想与奋斗的风帆。
“海内存知己,天涯若比邻。”于是乎,鲁迅、冰心、巴金与我成了好朋友,翻开书页,与他们秉烛交谈是我最快乐的事。钦佩着鲁迅的铮铮铁骨,品味着冰心的爱的思念,欣赏着巴金的真挚自然……每次与他们畅谈,我的心灵深处总会迸溅出几束美丽的水花。
菊以渊明为知己,梅以靖和为知己,竹以子瞻为知己,我则以书为知己。
浮光再潋滟,淌不过流连,但纵然往事如烟,却依然掩盖不了文学所散发出沁人心脾的香。
阳光下,微风阵阵,沉下心来细细品味书的世界,赏尽阅读的风景。
中学生风景风景的中学(通用17篇)篇十六
春天来!春天来!那美丽的,百花盛开的'春天终于来!迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨,舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草,新鲜的叶子,各色艳丽的花儿,都像赶集似的聚拢过来,形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外,气喘吁吁的从北方飞过来,为春天的光彩增添许多生机。
一对对燕子穿过山川,越过湖面,来到南方,早已筋疲力尽,但感到如此美丽的春天,好像吃许多巧克力这个东西,变得活跃,有精神。在春天中玩耍,飞过青绿的田野,在水面盘旋,一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊!多么像一个个可爱的音符,在那五线谱上奏成还听得音乐。
春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我呢!大道两旁绿树成荫,小道两边花繁叶茂。花在校园里处处可见,远看像给校园铺一层厚厚的白雪,近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。草坪绿茵茵的,中央树立着一株百年老树,边上有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人,更加秀丽。真像一幅美丽的画卷。
春天真美!
中学生风景风景的中学(通用17篇)篇十七
百花齐放,成了春天的风景;生机勃勃,成了夏天的风景;落叶归根,成了秋天的风景;白雪皑皑,成了冬天的风景。
风景四季常在,风景无处不有,风景就在人生的路上。
风景在路上,静阅一本书是风景。
沐浴之后,躺在阳台舒适的摇椅上,绿意浓浓的植株,迎面吹来的习习凉风,为环境增添了一种惬意的感觉。抿一口清纯的香茗,翻开一本《复活》,开始静静地品读。主人公聂赫留朵夫为了信念和博爱在监狱和法院中奔波,他要帮助那些无辜被抓入监狱里的人。为此,他放弃了公爵的上万亩私有土地,作别了饕餮大餐,去寻找光明,探求复活。于是,仿佛也身临其境,同聂赫留朵夫先生一样,为可怜的穷人打抱不平,忘却了施工的嘈杂和车流的聒噪。我在书的世界中遨游,和主人公做伴,书中风景像琉璃心一般使人透彻明了。
风景在路上,涉足一片胜地是风景。
当黎明的钟声敲响,挎上背包,去欣赏无限的风光。没有亲人们的叮嘱为你壮行,去旅行,走进属于自己的世界。天渐渐亮了,一轮红日挂在山头,才发现眼前是一片美丽的旷野,一条清澈的小溪穿过田野,向远方流淌,远离了城市的喧嚣,有的只是淳朴的乡村气息。拿上相机,你便可以随心所欲了。在乡间小道上行着,清风送来花香和泥土的芬芳,天边的朝霞伴你左右,小溪上时而激起层层涟漪。终于早晨的第一缕阳光照耀在你的身上,将稻田映得通红,细心的你也许会发现已有农民伯伯在辛劳的耕作。好好留意这美丽的风景,你便可以拿起手中的相机,将这胜地永远定格。
风景在路上,人生的驿站是风景。
晨读时,鸟儿的叽叽喳喳迎合着你琅琅的读书声;下课了,同学们的欢声笑语,同学们的趣味讨论;篮球场上,老师同学们都呐喊着,你则青春激昂,活力十足地在赛场上飞奔;放学了,美丽的夕阳送你归途。校园生活是如此的缤纷多彩,一道道风景让你忘却了学习的激烈斗争,停下脚步,暂时看看身边的风景。