羽的告白小学四年级大全(15篇)

时间:2025-01-30 作者:MJ笔神

优秀作文的语言简练,字字珠玑,给人以耳目一新的感觉。接下来,小编将为大家呈现一些权威机构评选的优秀作文,希望能够给大家提供参考和学习的机会。

羽的告白小学四年级大全(15篇)篇一

每年的三月十五日是“国际消费者权益日”。这天晚上都有不同主题的晚会,今年的主题是“共筑消费新生态”。

晚会中每一个事例都让人瞠目结舌,发人深省。它不仅通过媒体明察暗访、暴光内幕、揭露真相,而且还运用多媒体舞台情景剧展示隐蔽性强、危害大的`新型诈骗手段,还利用试验和演示向观众揭示了一些市场销售产品所在的潜在风险。及时向广大消费者发出警示,提高我们辩真识假的能力。其中有与我们日常生活息息相关的食品卫生安全,也有我最关注的利用智能设备的安全漏洞远程操控飞机、家用电器、电脑等电子设备。这种操控不仅会造成个人信息的泄露,严重时还会危及人身、财产安全。3.15晚会提醒我们不仅要在这一天保护自己权益,而是要把每一天当作3.15,共同努力、共同监督、杜绝假冒伪劣。也给商家敲响了警钟,制假贩假将受到法律的制裁。

3.15晚会结束了,我明白了一个道理,做人要讲良心,做生意要讲诚信。让我们记住这个难以忘怀的国际消费者权益日。

羽的告白小学四年级大全(15篇)篇二

今天,老师带我们去参观英山村戴云奇石馆。我心里甭提有多高兴!

路上,微风习习,1切烦恼都被风儿吹到脑后去了。路旁的稻田里长着绿油油的水稻,它们正享受着阳光的沐浴,茁壮成长!

到了英山村,我们1走进奇石展览馆,仿佛进入了神奇的奇石艺术画卷!你瞧,1枚枚石头错落有致、井然有序地陈列在8宝架上,有的像神气10足的犀牛;;有的像瑰丽无比的海底奇观;有的像密密麻麻的蜂窝;有的像让人魂飞魄散的骷髅……形态万千,惟妙惟肖的奇石不愧是大自然的瑰宝呀!

只见,展架上呈现的1块名叫“舞”的奇石,10分有趣。她造形完美,表面呈深蓝色,纹理雪白,宛如1位少女。她穿着长裙,体态婀娜,风姿绰约,长长的秀发随着舞姿飘逸起来。她正和1位男土伴随着优美的乐声跳起探戈舞哩!男士戴着黑色礼帽,穿着燕尾服,气宇轩昂,动作潇洒。他俩携手搭肩,翩翩起舞,仿佛是在载歌载舞地迎接接我们的到来!

再仔细摸1摸“湖光山色”的彩玉石觉得是那么光滑,又那么细腻。石上的天然画面,就像丹青高手的杰作,煞是好看。尤其是当你把它轻轻1敲,“当当当”轻脆的声音似乎在告诉我,这是枚质地细润又坚硬的好石头。

你看,“今夜星光灿烂”。这块奇石呈扁平状,墨地自纹。两面石眼疏朗有致,如茫茫的夜空中璀璨群星,就连北斗7星也10分耀眼,整块奇石刚好长了6106颗星,可谓66大顺,好运来!

随后,我们又看了威武的“龙”,高耸的“倚天剑”;美丽的“冰山”;还有如梦如幻的“云蒸霞蔚”……真是千姿百态,5彩缤纷,让人百看不厌,浮想联翩!

羽的告白小学四年级大全(15篇)篇三

这部电影,看了五遍。当得知这部电影获得香港金像奖最佳亚洲电影的时候,觉得是实至名归的。

曾经也接触过很多描写人性的阴暗面的作品,却没有一部像《告白》,有着最精致的剪影,最真实的刻画,同时也有最残忍的表述,最难受的观后感。

执念。

我一直很关注这个关键词。只要牵扯到人性,心理,精神,就会离不开这个词语。每个人,都是需要一些执念的,有时候执念表现为信仰,或者依赖,或者梦想,又抑或是,内心最想要获得的,温暖。其实,一直相信着,人之初,性本善,但却因为后天因为种种正常或者不正常的际遇而养成的一些执念,人性也就会有各种各样的表达。

比如,缺乏母爱父爱友情亲情的心灵,会极度渴望来自那个心里无比光明的源头的关注,肯定,鼓励,关怀,和爱。因此,一直不断努力着,发奋着,用尽一切办法,达到实现执念的目标,不顾一切地,渴望着,不顾甚至会伤害到其他人,还有自己。

如今的社会,每天都在强调着来自于家庭,朋友,同辈人以及整个社会的尊重,尊敬,关爱,但是正处于缺乏爱与温暖的心灵仍然在失望着,难受着,痛苦着,甚至是每天都处在崩溃和绝望之中。

也许有些定义是正确的吧,冷漠和无情,应该是罪恶和黑暗产生的一个重要的原因。

家庭。

当我们看到电影中,a的妈妈只专注于自己的学术研究,当年幼的a没能达到她的期望的时候就肆意地打骂a,当a的家庭因为强势于研究的妈妈和平凡的爸爸的无法和谐的家庭生活而分崩离析的时候,当父亲开心地和另外一个平凡的女人再婚并有了将a排除在外的一个新的美满家庭的时候,当母亲毫不犹豫地和父亲离婚然后再毫不犹豫地撇下年幼的a继续她钟爱的研究的时候,其实我们知道,关于a的一切悲剧,都在意料之中。

其实,他所做的所有,不过是为了获得所有人的关注和赞赏,尤其是那个,他从小就崇拜的母亲的关注和肯定。

所以他不顾一切地实行着,他觉得可以引起关注的事情,残害小动物,制作可以电麻人的钱包,参加科技方面的比赛,甚至是剥夺了一个小女孩的生命,又甚至是,在得知自己可能患上hiv的时候,还因此庆幸这样的自己,终于可以有机会得到母亲的注目。

其实,对于a而言,他生活的全部,他人生的全部,唯一有意义的便是来自于母亲的爱。

他不知道其实这也就是他最大的弱点。当他害死了女老师的小女儿之后,当他让一个温柔和蔼的母亲变成了一个充满着仇恨和愤怒的复仇之后,他的这个最大的弱点也就变成了女老师报复他的最有用的工具。

或者,相对于a的那个奇葩的母亲而言,也许b的母亲是另一种的极品的类型。她一直觉得,她的儿子永远是最乖巧的最听话的最懂事的,如果b犯了什么错,出了什么意外,伤害了别人,那么一定是别人的错,不可能是她最爱的儿子b的责任。在她的心里,她的儿子b一直都是小时候的模样,那个乖巧可爱的模样,从未改变过,b永远不会犯错学坏,她一直觉得b不会有烦恼不会有纠结不会有痛苦。她一直在为b的各种行为做着可笑的开脱以及荒谬的自我安慰,直至到她生命的尽头的那一刻,当她终于因为她最爱的儿子的精神失常而接近崩溃的时候,她想要用她的方式带着她乖巧的儿子一起离开这让儿子发疯的残酷现实,却从来,从来,从来没有反省过悲剧发生的真正缘由,从来没有探究过,从来没有认真了解过儿子的真实心态,从来没有客观地勇敢地积极地面对已经发生的无法避免的冰冷的现实,她从来就没有思考过她对儿子的教育方式是不是对儿子好,她的种种溺爱包庇和维护是不是正确合适。或许只有最后的那一刻,当儿子拔刀杀了她的时候,她才会有一点醒悟吧,原来儿子并不如她想象中的那样懂事听话吧。

每个孩子,都是母亲十月怀胎,历经生产的痛苦和艰辛而得来的最心爱的希望,相比于父亲,母亲是和孩子有着最紧密的血脉相连,母亲也本应该是最能了解孩子的人,就算是在亲子关系紧张的家庭,孩子不愿和父母交流沟通,和父母产生无法跨越的沟壑,如果连母亲都对孩子心中的所思所想毫无了解的话,那只能说,人类的发展历史,一代一代地繁衍后代,都是一个笑话。

学校。

对于学校,对于老师,对于学生,到底怎样的教育方法才是适合的,这个问题千古以来都没有一个标准答案。

也许老师严格的管理模式会更规范学生的行为,不让学生走歪路,能在学校进行正常的学习生活,得到优良的学习成绩。

又也许老师实行宽容轻松的教育方法更好,这样学生的潜力能被开发,学生也不会有很大的压力,学生会有自主的选择行为。

既然这个问题没有合适的答案,那就只能交给不同的学校,不同的班级,不同的老师学生的不同情况处理了。

撇开这个问题,我们更应该关注的是,我们一直以为,学生,在学校里读书学习生活,并没有太多地接触到复杂的社会,应该还算是比较单纯的吧,像我自己上学的时候,觉得和周围的同学和朋友相处,比起长大之后接触到社会上的不同的人,甚至就跟大学里的接触相比,应该的确算是单纯而美好的,并不是没有矛盾,并不是没有争执,也并不是没有亲疏,但毕竟能够安然而相对和谐地度过每一段的学习生涯。

可是,学生的心理,学生的性格,也正在逐渐地发生变化。这种变化趋势表现为,学生也会有很多的心理问题,也会有如果不加管理和关心就会变质的心理和行为趋向,也会有可能变得很复杂很冰冷很残忍的同学关系。

《告白》这部电影很充分地表现了这一点,只是一个小学生的班级,但我们看那些孩子,都会觉得惊讶,觉得痛心,觉得悲哀,他们的`不够健全的人格,他们的幸灾乐祸,他们对于生命的冷漠,他们参与破坏和伤害的积极性,他们对于老师和学校的教导的无视,无一不让我们感叹,这,还是一群小学生么。

电影无疑对于这些残忍的现实,做了夸张和渲染的效果,这也是这部电影成功的其中一个因素,被夸大扭曲之后的刻画,能更让我们悲哀。

这群学生,从来不理会老师说的,即便是女老师在诉说她年幼的小女儿的生命的凋亡的时候,学生们依然在喧闹着,进行着他们自己的行为,只有偶尔触碰到也许与他们的私下里的讨论或者他们的生死有关的叙述的时候,才会有点点反应。老师要揭示凶手是谁了,是么,那我们赶快讨论一下,我猜,一定是谁;呀,原来老师的老公有艾滋,啊,那老师触碰到了我的手机,我的文具,我的课桌,那我一定会有生命危险;啊,老师给那两个凶手的牛奶里加了有艾滋的血液,啊,那两个人有艾滋了,我得赶快逃,不然我也会感染上的,我会死,啊。

这些行为,让观看的人,感觉到可笑,荒谬,和悲哀。

学生们,从来不知道读书的意义是什么,生活的意义是什么,生命的意义是什么,他们甚至不知道故意让除了他们自己之外的其他的生命的消逝,是一种罪恶,他们只知道,当他们自己的生命受到威胁的时候,他们才会开始恐慌,才会意识到自己应该赶快逃离。或者对于他们而言,拿什么满足于茶余饭后的谈资,或者是用各种各样的行为给别人给予他们认为正确而合适的对付方法,这就是对于他们而言在学校最有意义的两件事。而没有跟他们一起做这两件有意义的事情的人,就是异类,就是他们应该排挤,应该对付,应该“惩罚”的人。

在这部电影里,从温柔可亲的母亲形象转变为冰冷残酷的复仇者的女老师,和对偶像盲目崇拜对学生盲目热情的教导自以为是的热血天真男老师,形成了强烈的对比。对于学生而言,女老师失爱女的悲痛,对杀害女儿的凶手的痛恨,以及对这群从来不知道自己的行为是否正确可以安然无恙地躲避在未成年保护法下的学生的犀利的职责,这些,学生们一点也不明白,除了那个可爱的班长女孩。而那个自以为很负责自以为可以很好地融入学生之中的傻瓜男老师,他的一举一动在学生看来都是莫大的笑话,大家把迎合他所有的可笑的愚蠢行为作为他们新的最大的乐趣,他们遵循那个匿名短信发起的游戏,用各种方式,帮助那个躲在幕后的发起人给予两个凶手ab惩罚,却让单纯的男老师以为他的这些学生多么听从他的教育方法,多么愿意地和他在天真的教学活动中打成一片。

或许,有这两个完全不同的老师的班级的学生,本身也更加不可能变得正常,善良,和做出符合小学生的行为。

温暖,和救赎。

这部电影里,美月,那个其实最明白身边发生的一切,那个心如明镜的女班长,那个笑容美好可爱的女孩,她的出现,还有她和a之间短暂破碎的感情,是我最爱的温暖。其实我很清楚明白,作者和导演一定会在某个时间点将这仅有的一点点的温暖也摧毁得一干二净,可是,真的,当这点点如脆弱的星光般的温暖,无情地被扑灭的时候,还是会很想哭。当a在女孩直截了当地谈论起他心中最不愿让人知道的对于母亲的仰慕之时毫不犹豫地举起利器挥向女孩柔软的颈部,当女孩的尸体被a截肢之后丢进冰箱a明确地表示和女孩在一起不过是打发寂寞的游戏而已,当a走向心里再也无法承受的痛苦的临界点的时候当他明白这一切都是女老师抓住他的弱点向他复仇的时候当他以为这个世界没有一个人了解他当他这辈子心里唯一的执念被他自己亲手摧毁的时候,其实他不知道,也许永远不会知道,其实这个世界上还是有人懂他的,只是他亲手将这个懂他的人的生命毁灭了。

像我如此感性的人,总会想,其实美月也是会有温暖人心的能力的,实际上她也有努力地想要开导a,或者假以时日她也会如餐厅里那个美满家庭的小男孩,用一颗糖果和一颗纯真的心将复仇的女老师救赎一样,完成对那个同样心理阴暗冰冷残酷的男孩的救赎。

可是,没有或许了,她年轻的生命,消逝了。

看完电影之后,她和男孩在一起的那些短暂却美好的瞬间,永远会留存在看完这个故事的人的脑海里,那灿烂的笑容,那翩飞飘舞的裙摆,那想要温暖男孩冰冷心灵的善良美好的灵魂,还有,那个映照在夕阳西下的两个年轻的背影,和那个无比美好的亲吻,就算男孩从来没有对女孩,对和女孩的感情认真过,我也宁愿相信,男孩曾经有被女孩的美好温暖过。

一直觉得,人世间最美好,莫过于人与人之间,真诚而温暖的感情。而如果连这种美好的感情都无法被人诚恳地面对并相信,那么还有什么什么是我们可以相信并且追求的呢。

虽然这部电影一直沉浸在悲哀冰冷的气氛,可我从来没有觉得,这部作品是让我们更加对生活和现实失信心和希望,而是一种悲凉而沉重的警示,引导和劝诫的表达。

生活不应该是灰暗的,冰冷的,充满冷漠和仇恨的,敌意的,自私的,人也不应该失却了最根本最真实的人性,来自于家庭的引导,来自于老师的教育,对这个社会,对每个人至关重要,来自于社会的对待,同样不容忽视。

生活中的确存在着很多阴暗面,不可能单纯可笑地只有所谓的阳光,也没有人能够抹所有的黑暗和罪恶,但愿,每一份人性,都能健全而积极地生长着,不被忽略,不被破坏,不被毁灭;每一颗心灵,都能拥有大面积的善意向上的光芒照射,都能拥有充实的,适合的,富于意义的人生,如花一般。

羽的告白小学四年级大全(15篇)篇四

最重要的东西人人都有,就就是戒指?就就是项链?就就是珠宝?可对于我来说,最重要的,却就就是一朵小小的梅花。

冬天来临时,梅花成群结伴地开放,带着色彩,带着幽香。单就就是一朵,并不完美,并不香,但它们总就就是一齐绽放,它们不像别的花,到了春天才百花争艳;不像别的花,在春天开得旺盛,在严寒的冬季缩在土壤里……梅花有种种好,但我羡慕的,就就是它们团结在一齐,抵御严寒,在冬天散发清香。

我走在街道上,静静地享受着这冬天沁人心脾的独一无二的香气,不禁想起即将分别的同学们,虽然只在一齐相处了三年,却像兄弟姐妹、亲人一样的同学和老师们。

看着这些梅花开在一齐,我真就就是又喜爱,又嫉妒。我叹了口气。也就就是啊!这就就是要看缘分的,有缘的话,或许以后还能见面……想着想着,头顶上的梅花瓣被风刮了下来,变成了“梅花雨”,有的飘落在地上;有的飞到行人的头上;有的随着风翩翩起舞,夹杂着雪飞去更遥远的地方。

我的心顿时敞开了,拾起一朵花瓣,喃喃自语:“原先花和人都一样,分别就就是迟早的事,‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺’。相隔再远,我们不还就就是朋友吗?时光就就就是最好的证人!”

这些回忆和花瓣,永远藏在我心中!

羽的告白小学四年级大全(15篇)篇五

在生活的大海上,老师,你就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的路程!我由衷地赞美老实,更赞美我三年时的班主任——尤老师。

尤老师就是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’,眼睛像两颗黑珍珠,极有神采,乌黑的长发,好看极了!尤老师的穿着打扮都很时尚。

尤老师对我们很严格。有一次,我的同桌没浇花,尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后,我的同桌再也不敢不浇花了。

但就是,尤老师虽然很严格,但也有亲切的时候。那次,我忘记收数学作业,就没有做。星期一来,刚好遇到尤老师,尤老师就问我:“李瑞婷,你的数学作业做好了吗?”,我低下头,小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。但就是,尤老师听到了,我很怕尤老师骂我,但就是,我只听到尤老师亲切地说了一句话:“为什么没做?今晚放学,你在留在那里做。”说完,尤老师就走了。

放学了!同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业,尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了,我作业补好了,交给尤老师,就去收书包。我刚要走,尤老师就叫住了我,说:“你过来一下。”,我听了,放下书包,走了过去。原先,就是我的有一道题目做错了,此时尤老师耐心的教了我一遍,问我:“学会了吗?”我点了点头。然后,我就去背书包,回家了。

在尤老师细心的教导下,我们班取得了很好的成绩。

十年树木,百年树人。尤老师的教诲之恩,我终生难忘!

羽的告白小学四年级大全(15篇)篇六

父母的爱像大海里的引航灯,引领我努力向前驶去;父母的爱像太阳与雨露,滋养着我这棵小树苗;父母的爱像更像奔腾地海水,我就像小鱼,没有它我也不可能存活;父母就像。

父母对我的爱这样无微不至的,多得像大海里的贝壳。可我有时并不理解父母对我的爱总这样对着他们大吵大闹。

小时候的我这样任性的、不懂事的。有一次我为了上兴趣班,与父母发生了争执。“我不去嘛”,“务必去,快点,要迟到了!”小时候,爸爸妈妈给我报了两个兴趣班,因为这两个都不这样我喜欢的兴趣班,我总这样哭着进兴趣班,而且上完兴趣班,我还要和父母吵一次架才行。

在我写作业的时候,头离本子快要贴在一齐,妈妈就会喋喋不休的说起戴眼镜的坏处。在我准备上学时,爸爸也会千叮咛,万嘱咐的叫我留意“马路杀手”,我总会不耐烦地说:“明白了,明白了!”然后才去上学。

此刻我长大了,渐渐地我明白了:父母给我报兴趣班这样明白了因为他们想陶冶我的情操,想让我高人一等;父母在小事上对我“喋喋不休”这样因为他们在生活上对我无微不至的关爱,对我这样那么的细心。

当父母劳累了一天回来时,我们就应给他们端上一杯热茶,说上几句感谢父母的话语。

父母的爱,这样慈祥的笑容,这样亲切的话语;这样热情的鼓励,这样严格的要求,它这样慈祥、亲切、热情、严格的源泉。让我们在源泉的滋润下,好好珍惜,茁壮成长吧!

羽的告白小学四年级大全(15篇)篇七

讲述新时代扶贫攻坚的感人故事,由李彬导演执导,董波、罗米、张竞达等主演的电影《迟来的告白》正在院线热映。片中董波饰演的热血硬汉、退伍军人余穆,带领两位90后村干部(罗米、程琢饰)毅然奋斗在贫困山村,在重重困阻、种.种误解之中,他举步维艰,却矢志不渝。最终他带领村民脱贫致富,也完成了殉职在扶贫前线妻子的遗愿。

在连续举办太原、北京两场首映礼,并在平遥电影节与观众见面之后,《迟来的告白》收获颇高口碑,排片持续看涨。贾樟柯导演赞其“聚焦脱贫攻坚主题,是一部小人物、大情怀的影片,展现了一个扶贫英雄的时代故事”;山西省委常委、宣传部长吕岩松认为本片“彰显了山西人民脱贫攻坚、昂扬奋发的精神风貌,为打赢脱贫攻坚战,实现乡村振兴贡献了积极力量”;也有观众留言“用了一个挺高级、新的讲故事方式讲了一个主旋律故事,剧本很扎实,演员都在线。”

没有大腕明星、不蹭扶贫热度,这部“主旋律”影片只想讲好故事。

《迟来的告白》聚焦扶贫题材,讲述“主旋律”故事,这样的影片走向市场其实颇具难度。在国务院扶贫办全国扶贫宣传教育中心副主任刘晓山看来,这是一种破釜沉舟的精神:“当圈里很多人依旧对小鲜肉、ip、流量明星孜孜以求时,李彬导演却能潜心创作《迟来的告白》这样的作品。这样一部主旋律的影片想走向市场,其难度之大,内外行都心知肚明。明知山有虎偏向虎山行,这样的情怀本身就足以让人感动。”

拍摄于贫困山区,克服了盘山土路的困难,匠心打造好故事,剧组人员在影片中的努力没有白费。对此,《中国扶贫》杂志社副社长兼执行总编文炜总结道:“更令人感动的是,李彬老师投入这部作品,并不是来蹭扶贫热度的,更不是来搞政治投机的,他是在用心用力用情地讲述中国扶贫好故事。”

做得民心的好电影,平实中闪烁人性光辉。

兼具艺术性和政治性之外,难的是不生硬不刻板,润物细无声地让普通观影者体悟到影片传达的精神。《迟来的告白》真实而质朴,立体展现了扶贫攻坚实战中的方方面面,从细腻处打动人心,观众可以和角色一同历练和成长。观影后,很多观众表达了自己对《迟来的告白》的喜爱:“这么好的一部影片,没有大腕明星,没有激烈的剧情,却有一份执着的精神”,“看了点映,非常喜欢,用二胡、唢呐演奏国歌升旗的画面看哭了。”

受到影片感动的还有全国脱贫攻坚奖“奉献奖”获得者刘锦秀,她作为扶贫攻坚事业的亲历者,在分享观后感时几乎哽咽,特别是主人公余穆在妻子墓前深情告白的情节更让她潸然泪下:“我想起了我的父亲,他生前曾跟我一起扶贫创业,家乡脱贫攻坚完成时,我也来到他的墓前跟他说,我没有让他失望。”

扶贫英雄们值得时代铭记,这部与时俱进的好电影值得走进影院观看。

羽的告白小学四年级大全(15篇)篇八

我不知道自己于何时何地而生,只是知道自己从出生的那一天起,我就生活在一个网中。在我的天地里,四周布满了不可言状的大网,这张大网,将我囚禁于其中。

我也不知道自己是个什么东西。我的父母也从没告诉我自己从何而来。而我也从没见过他们。只是,一中称之为“人”的东西,他们把我叫做鱼。一条美丽的鱼。

在我小的时候,他们把我养在一个叫做鱼缸的玻璃瓶里。用以做观察和欣赏。“多漂亮的鱼啊!,我从没见过这么美丽的鱼呢,怕它是鱼的精灵吧!”类似的赞美,我听得太多,太多,而我却从未为这些赞美而高兴。相反,在这个小玻璃缸里,我只感到呼吸困难,甚至差点儿令我窒息死亡!

也许,就如他们所说的那样,我是鱼中的精灵。不仅美丽得离奇,而且也长大快得离奇。这样,就显得我很另类!在小玻璃缸容不下我庞大的身躯的时候,他们把我放入大海!装在一个大网里。

在海里开始的那一段时间,我的确很是欢喜了好一阵子。海里的海藻,珊瑚等等都让我新奇不已!特别是,在这里我可以看到我的同类!看着他们也摇着尾巴,在水中穿来穿去!不时戏嬉的笑声,也让我感同身受!再说,我的美丽,让我成了他们之中的佼佼者。于是,我开始对这一切都欣喜若狂!那中称之为人的东西,他们显然也是为我的欣喜而高兴。因为我曾看到他们指着我而开怀大笑!

随着时光的流逝,我也渐渐地厌倦了这样玩偶的生活!我听他们说,在水外面的世界,那里比水中还美丽!那里有阳光,白云,有草地,森林,到处充满了鸟语花香!于是,我开始对那个世界充满了向往!我真的想坐在高山上,看云卷云舒,品味花开花落的意韵。我也想像那个叫海子的人那样,面朝大海,是否真的就会春暖花开!当我对同伴说着我的梦想的时候,他们都在嘲笑我:你啊~别妄想了,你是一条鱼!你是永远也离不开水!在说了~别忘了,你的大网!

这个时候,我才开始省视自己周围的一切!四周,还是布满了那张大网!那些人,也还是不时地拿我取乐!用以化开他们心中的'无聊和空虚,也许是在掩盖着他们的悲伤!然而,我却不再向他们摇头拽尾了!我身体骨子里的不安分开始表露,我总是想着如何冲出这张大网。到外面去看阳光,看白云!去看草地,看森林!

于是,在有事无事的时候,我总是向着那张大网撞去,向它冲去!然而,每次都是以我的失败而告终!有的时候,那张大网把我缠住,我越是冲撞,缠得越紧!有时候,我甚至撞得遍体鳞伤!

我的同伴看到我这样,总是不住地劝阻我!我的亲密的小金花也常常抚摸着我伤痕累累的头而哭泣。她,是我的最最好的朋友,以前曾说和我白头到老的。有时,我也想为了她,而把自己的不安分克制。然而,我始终抵制不了那阳光,白云对我的诱惑!

那种称之为“人”的东西,他们也在为我的奇怪的举动而纳闷,为我把自己弄得头破血流而怜悯!我知道,他们是真的很喜欢我!看着我的伤痕累累,也有很多人为我而流泪了,他们不断地给我很多精美的食物,而我却对这些不感兴趣!我想的是那阳光和白云!可是,他们不会了解,永远也不会明白我的心思!

于是,在一个没有同伴陪伴的夜晚,我又开始想那张大网发起进攻!然而,它却把我缠得动摇不得!把我缠得差点窒息!我觉得自己呼吸困难,喊不出声音!而我的同伴却没有一个在身旁!但是,我还是不想放弃,不想放弃自己的梦想!借着一点昏暗的亮光,我看到在不远处有座很大的珊瑚礁。于是,我开始看到自己在高山上闲趟~风儿把白云卷起,奔向远方!

我用尽自己全身仅有的力气,快速的向珊瑚的一角撞去!我知道:只要把大网撞破,我就自由了!我就可以到上面去享受阳光,去沐浴大雨了!一切,就在眼前了!

随着一声巨响之后,只感到自己一点力气也没有!海水也变成了红色!而那张大网,也散落在大海深处!就在我的身旁!我不由地欣喜起来!我自由了!我把网撞破了!我可以去看蓝天,白云了!

当我想再次摇着尾巴,挥挥双鳍的时候,却怎么也动不了!我的小金花,在我的身边游来游去,不时的抚摸着我的身体!泪流满面的!同伴们也在我的身旁不住地抽泣着!他们是怎么了?不为我的自由高兴么?我却怎么也说不出话!我觉得好累好累!眼睛老是想要闭上!我努力使自己清醒起来,可是,还是无能为力!我只能听到他们的哭泣声!

那种称之为“人”的东西,显然也为我的举动伤心。他们不听地问:为什么它要这样?为什么?伴着不解的抽泣!

当小金花舔着我的嘴唇的时候,我挣扎着摇摇尾巴,张着嘴,向她吐了个水泡。我想带着她,和我一起去看白云蓝天,可是,我觉得好累!我知道自己需要好地睡上一觉了,等我醒来之时,带着我的小金花,和我一起去看蓝天,看白云!身体的疲惫和疼痛让我已没有一丝力气去向她描述美好的未来!他们的声音也渐渐地在我耳里变得越来越模糊。于是,我无力地闭上双眼,就像睡去一般,带着我美好的梦!

羽的告白小学四年级大全(15篇)篇九

《迟来的告白》上映当日(10月17日)恰逢国家扶贫日,影片也聚焦脱贫攻坚这一主题,讲述了退伍军人余穆放弃优渥的生活条件,来到边远山村邓氏村,成为一名扶贫志愿者,帮助村民脱贫攻坚的感人故事。导演李彬表示,希望通过影片唤起更多年轻人对脱贫攻坚事业的关注,向奋战在一线的工作者们致敬。

李彬还回忆起影片拍摄时,由于资金不足,只能租借一天喷水车,所有的雨戏都要在一个晚上拍完,主演董波连着淋了几个小时的雨,却丝毫没有怨言,“拍完时,他嘴唇都紫了,冻得说不出话来,全剧组都非常感动。”董波则回应说,自己是“痛并快乐着”,“《迟来的告白》讲的是爱的传递,从对家庭的小爱到对社会的大爱,我们也希望把这份爱传递给观众。”

影片人物原型之一、全国脱贫攻坚奖“奉献奖”获得者刘锦秀在分享观影感受时几度哽咽。她说影片贴近现实,充满了温暖和感动,特别是主人公余穆在妻子墓前深情告白的片段更让她潸然泪下,“我想起了我的父亲,他生前曾跟我一起扶贫创业,家乡脱贫攻坚完成时,我也来到他的墓前跟他说,我没有让他失望。”

羽的告白小学四年级大全(15篇)篇十

渐渐地,黄昏来临了。

乡村的黄昏是秀美的,是恬静的。

落日像一个红脸醉汉,跌在了乡村的山那边,把水和天映得一半儿通红,一半儿金黄。

晚霞映着碧绿碧绿的玉米地,把玉米地已经映成了红色……。

菜园里,西红柿红彤彤地挂在枝头;茄子像一个个紫灯笼一样,正冲你甜甜地笑着呢!藤上挂着的黄瓜、丝瓜,绿油油的,可爱极了。在夕阳的照射下,菜园里的果实都镶上了一道金边,看起来还有点神秘呢!

池塘里,美丽的睡莲开绽放着它那美丽的花瓣,夕阳下,几个调皮的男孩子在水边捉小鱼小虾,他们的皮肤已经被晒的黝黑黝黑的……随着夕阳的渐渐西下,睡莲的花瓣慢慢合拢,在天边晚霞的映衬下,睡莲也成了红色……乡村的黄昏,也是忙碌的,富有生机的。

河边捣衣的妇女,披着夕阳回家了……。

不久,烟囱里已有了袅袅炊烟。

晚饭过后,有许多人坐在自家的院子里乘凉。他们一边喝着茶,一边拉着家常,悠然自得。

羽的告白小学四年级大全(15篇)篇十一

教学目的:

对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。

资料准备:《安全教育读本》。

教学过程:

一、用电安全。

1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)。

2、教师根据学生的回答及时教育:

现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

二、防火安全。

1、提出问题讨论:

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)。

2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水。

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。

五、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时,一定要看好红绿灯,看清楚在过马路不能随便过马路,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。

六、作业。

文档为doc格式。

羽的告白小学四年级大全(15篇)篇十二

1.你是位健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

2.你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,上课总是认真听讲,作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来,大胆地表现自己,老师期待着…相信你会做的更好的!

3.你是一个很有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,已经懂得谦让和宽容他人,也会自我批评,尊敬老师,有一定的`责任心,值日工作表现不错,基本上能做老师的小帮手,与同学也相处不错,能在课间与同学做有意义的活动,热爱劳动,拾金不昧,学习认真,成绩拔尖,课堂练习完成情况优秀,老师希望以后继续努力,在书写方面再下功夫,争取更大的进步,你的未来是美好的,相信你!

4.你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

5.你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。

6.你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不满足现状,提高答题速度,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

7.你性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌。你思想健康,要求进步。你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,平时值日工作做得不够好。愿你振作起来,增强信心,永不厌倦、永远进取!

8.在理科的学习上,你高人一筹,你考虑问题思路开阔,系统全面,这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信;你的英语基础不够牢固,成绩有一定的波动,这会影响你的发展。希望能在平时多做练习,多开口读、背,这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票,在每个小站我们都要学会把握机会,才能顺利到达理想的驿站。

9.。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。学习上,你聪明,理解力强,接受新知识快;但是你缺少恒心和毅力,学习不够自觉,故成绩不是很理想。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战?希望你一定要认真分析学习现状,打破学习瓶颈,注意克服浮躁情绪,认认真真做事,踏踏实实做人。

10.你是个平凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学习上的进步,但成绩又不尽人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行,快马加鞭!

12.生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美丽,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同学间的友情,用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。

13.人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个,就是劳动,再劳动,你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你能早日振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来。

14.常听同学说:与你相遇是幸运的,与你相处是美好的,我想,这是你重情义的缘故吧,你是一个典型的男子汉,敢怒敢言,敢作敢当,如果能更严格要求自己,相信你一定会更优秀。

15.你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,敞开心扉,创造出自己明日的辉煌。

16.你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。克服学习上的困难,不断向前进。

17.你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中,你的带领咱们班取得了良好的成绩,我很欣赏你。你有非常睿智的头脑,敏捷的思维,有深度的思想。老师希望你能坚持下去,做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好,老师希望你在今后的学习中改一改,这样你将会有更大的收获的。

18.你是一位热情、大方、诚实的好学生,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天,在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力,老师相信你会成为一个更优秀的学生的。

19.在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生"那样,捉掉身上白""小懒虫。"。

20.你是个聪明、性格开朗的女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不满足现状,提高答题速度,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

21.你是一个很讨人喜欢的孩子,尊敬老师,能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手,团结同学,乐于助人,能吃苦耐劳,坚强勇敢,拾金不昧,环保意识强,能爱护花草树木,保持环境卫生,独立能力强,学习主动自觉,上课情况良好,积极思考,大胆发言,独立完成课堂练习,聪明机智,学习成绩优秀,老师希望你继续努力,在书写方面再下功夫,争取更好的成绩。

22.一年来,你在学习上突飞猛进,一下子跃进了尖子生的行列,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时,我非常感动,这可真印证了那句古话:锲而不舍,金石可镂。勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益,助你取得成功!

23.在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执着的学习精神。

24.你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。继续努力,你会成功的!

26.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如灼烛之明,求学的目的是涵养道德,但若只重视学识的增进,就失去了求学的意义,希望你能努力向身边的好榜样学习,明确学习的目的,做一名品学兼优的好学生。

27.这学期可谓是你的"丰收季节",作文比赛校内外多次获奖,当你手棒一张张获奖证书时,自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上,但看得出来,你并不满足,你对自己还有更高的要求,你会继续去努力,让你的生活放出更灿烂的色彩。

29.你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,xx,你是一个聪明的学生!

30.知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!

羽的告白小学四年级大全(15篇)篇十三

奶奶:

您好。

奶奶您为我做过很多事,其中最令我感动的是我生病的那次。

那一天我生病了,虽然我生了病,但我还是在上学。放学后我跟着奶奶走,忽然我觉得不对劲,于是我问奶奶:“奶奶,我们是不是走错路了?坐公共汽车的路不是这条呀!”“我们今天先去看病再回家。”奶奶说。“看病?”我感到很奇怪,因为今天早上,我没有听到家长说自己要给我挂号。我又问:“谁挂的号?”“我在接你前挂的。”听了这句话我很感动,奶奶的背已经有点弯了,没想到奶奶会这样关心我,这时奶奶主动地拿了我的书包背在自己的背上,拉着我的手往医院走去。那天下午看完病后,我很快就好了。

奶奶,我要谢谢您对我一直的照顾,我一定会好好学习,长大后要好好照顾您!

xxx。

20xx年xx月x日。

羽的告白小学四年级大全(15篇)篇十四

上个星期天,爸爸妈妈带我去爬秦岭野生动物园西邻的山。

当我们行驶在子午大道上,我看见了连绵起伏的秦岭山,远远望去,有的像一把剑,有的像一个人,还有的像云朵一样凹凸不平,在蓝天白云的衬托下,若隐若现,我爬山的欲望也越来越强烈了,总感觉车速在变慢。

当我们来到山脚下时,就已经听到了“哗啦啦”的流水声,我们沿着河边的路一直往前走,突然我看见了一些人在接水,走近一看,原来他们是在接山泉水,我连忙拿起我自己的杯子,飞快地跑向泉眼,也接了满满一杯山泉水,尝了一口,没味儿,跟凉开水似的。于是,我们继续顺着河边逆水而行,听着哗哗的流水声,时不时还听到鸟儿欢快的叫声,像是给这溪水伴奏似的。

我们爬到半山腰时,我向四周望了望,啊,太美了!看到了远处的高楼大厦,它们竟然变得像一辆小轿车那么小,看见了对面山一半绿色一半红色,秋天的山,是五颜六色的,有翠绿的松树,红色的枫叶树,黄色的银杏树;有红色的山楂,绿色的不知名果子;还有白色的、紫色的小野花。我站在这里仿佛进入了仙境。

这山路没有台阶,路时不时变宽,又时不时变窄了,路变宽时,我沿着路中间走,路变窄时,我靠着边走,走这种路时,我特别小心翼翼,不敢放松,到处都是悬崖峭壁,我还是有点怕这路,爸爸叫我走路不看景,看景不走路。

越往上爬路越不好走,但空气却越来越新鲜了,讨厌的虫子也越来越多了,可是我们不放弃,继续往上爬,爬了大约两个小时,爸爸说:“时间不早了,我们赶紧下山吧!”我只好依依不舍地离开了秦岭山。

真希望爸爸妈妈经常带我去爬山。

羽的告白小学四年级大全(15篇)篇十五

水是我们生活中极其常见的一种元素。它平淡、纯真、坚毅而又极具智慧。

水美在西湖,恬静而娴雅。西湖之水“晴中见潋滟,雨中显空蒙”,平淡遂显柔美,不为沧桑巨变而失去古韵。

水美在山溪,纯洁而真挚。山溪之水犹如仙女飘带,环山而披,百转千回,清澈见底,纯真遂显娇美,衬托着高山的壮美,遂有“碧水常绕青山转”一说。正是这水的韧性,赋予了绵延山脉灵秀的自然美。

水美在钱塘,雄壮而气度恢弘。钱塘之水滔滔不绝,一浪紧接千层浪,前赴后继拍打这岸堤,坚毅遂显壮美,令人荡气回肠。

水的美中之美在于它的智慧和灵性。千百年来,为何百川能归海?正是因为水的智慧和灵性。每当高大山脉阻挡于前,溪流便立刻绕道而行。如此一来,越来越多的溪流得以汇聚,便可成长江、黄河这样的大江大河。正是因为水的智慧,成就了水的柔美、娇美、壮美,最终归海。

我要赞美水,赞美它的智慧。水流正象征着我们的生活与处事!平常的待人接物要似水之柔,凉爽而温柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之坚,寒冷而坚定。一到危急关头要似水之智,灵活变通而无孔不入。

我心中一直认为,如果一个人对生活冷漠到了0℃以下,那么生活就是冰。如果对生活不冷不热,那么生活就是水,流动但离不开大地。如果对生活有100%的热情,那么生活就充满希望、飞向蓝天、化雾成云。

让我们从现在开始,抒发内心的声音,与水同行!

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