初三课文心声(优质20篇)

时间:2025-02-27 作者:纸韵

优秀作文是对作者思想情感和文字表达的全面评价,它能够展示出作者的才华和独特风采。以下是小编为大家整理的一些备受赞誉的优秀作文,让我们一起来欣赏一下吧。

初三课文心声(优质20篇)篇一

茂密的森林一片又一片,蔚蓝的天空正在数着躲在云背后的小鸟。河水“哗哗哗”地敲打着石头。不时还传来清脆的鸟叫。微风吹来,树叶发出沙沙的叫声。

这美丽而又平静的一切,现如今,早已越来越少,雾霾使人们戴上了口罩,工厂的气体随着空气的流动而飘散,白云与天空患上了重重的感冒,天也变得越来越黑,像一层洁白无瑕的幕布披上了一层乌黑的衣服。人们再也无法再清新的空气中遨游,再也无法吃到原生态的食物。

听我爸爸说,以前的河水随处可见,并且都可以食用,甘甜可口,几滴水就可以让那时的人滋润了心田。太阳照耀着人们辛劳的背影。那时,田野、山丘、稻田,都显出勃勃生机。夏天,还有许多蟋蟀在来回窜动。树木、河山都是那么地清澈和葱翠。小动物们在大自然里生活,一切都是那么安详,连平时吵闹的狗都乖乖地进入了梦乡。

我两手托着我那红扑扑的脸蛋,眼神透露着一丝向往,好似一尘不染的湖水,风一吹,就荡起一圈圈的微波。

地球上的人口越来越多,这个生存基地也喜剧拥挤,地球像一个随时爆炸的定时炸弹,环境变得越来越差,连现在,我在马路上,也只能闻到难闻的气味。

曾经有一个巴基斯坦的男孩跟我说:“这里的天空很脏。”我其实很疑惑,“我觉得挺干净的啊?”

如果我们还是什么都不做,那么地球这个定时炸弹会一直倒计时,直到爆炸的那一天。

我们应该守卫我们的地球,让她变得有活力起来,把她打扮得漂漂亮亮的,让地球变成宇宙中最靓丽的星球。渴望碧水蓝天,共创绿色家园!加油!

初三课文心声(优质20篇)篇二

我是一棵树,一棵经历过风风雨雨的树。但是,我的心底却有着挥之不去的阴影,因为,我曾亲眼目睹过家园的毁灭。

十五年前,我的家园是一片绿色的海洋。放眼望去,远处是小小山丘温柔的曲线;细雨过后,托着千万颗露珠的草叶焕发出勃勃生机。春天,苹果树上挤满了雪白的,被阳光照得透明的苹果花;秋季,红的枫叶,绿的松柏,黄的银杏,漫山遍野,五颜六色,大地像是用彩笔涂上了浓厚的色彩,非常漂亮。所有树木都根深叶茂,苍翠欲滴,一切生命都在欢欣的搏动,向大地展示着自己旺盛的生命力。我和同伴们每天都能听到小鸟愉快地歌唱,啄木鸟每天都来光顾,为我们除去虫害。还有松鼠,野兔,动物们每天都来到这里,与我们嬉戏,这里每天都上演着一场又一场的的音乐会。

可是,突然有一天,在睡梦中,我听到了一阵“隆隆”的声音。我惊讶地醒来,竟发现数百个人类正操纵着怪物般的机器,肆无忌惮地砍伐我的兄弟姐妹!看到此情此景,我既愤怒又恐惧。昨天,我们都还根连着根,叶连着叶,一起成长,一起欢笑。可是现在,一切都不复存在,它们被可恶的伐木工人砍倒了,运走了,只留下了矮矮的树桩。我狂吼着抗议,悲泣着哀求,然而,没有一个人听见我的心声。

几年后,我的家园变得一片荒芜。我因瘦小而成为了幸存者。

望着面目全非的家园,我的心里涌起阵阵酸楚。愚蠢的人类啊,你们难道不知道吗?人与自然本来就是鱼与水的关系,互相依存,不可分割,没有了我们,谁来保护水土?谁去阻挡风沙?难道非要等到灾难降临,泥石流淹没了你们的家园时才会清醒吗?人类是何等的`无知啊!

人类,请你们收回不断索取的手,还我们一个美丽清新的家园!

初三课文心声(优质20篇)篇三

大自然的万物都有心声,这些心声,都蕴含的许多奥秘。而这些奥秘,需要我们用心去静静聆听。

把耳朵贴在“咬定青山不放松”的翠竹上,在竹子的风吹声中,我们听到了它永不言弃的心声。它时时刻刻都在向自我发出挑战,不论是风吹雨打,还是风雨的袭击,它都能做到“至于死地而后生!”,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”是它的座右铭,这就是竹子的心声。

把耳朵靠近“悬空千丈素流分”的瀑布,在瀑布的哗哗声中,我们听到了它激情豪迈的心声。它不停的发泄着自己雄厚的力量,这种雄厚的力量啊,能够振奋人心,让一个人拥有向自己理想和目标努力的决心!“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,是它豪迈气质的代名词,这就是瀑布的心声。

把耳朵临近“一岁一枯荣”的草儿,在草儿的震动声中,我们听到了它顽强拼搏的心声。它用自己顽强的生命力,做到了“野火烧不尽,春风吹又生”的奇迹。它用自己拼搏的心,完成了自身的超越,实现了自己的价值,这就是草儿的心声。

把耳朵贴近“奔流到海不复回”的黄河,在黄河的流水声中,我们听到了它奔流不息的心声。它不停的奔跑着,奔跑着。将自身澎湃的动力展现的淋漓尽致。它给予了中华人民生命,让人不禁感叹黄河的博大胸怀。“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”是它澎湃和博大的最好代表。

永不言弃的翠竹,激情豪迈的瀑布,顽强拼搏的草儿,奔流不息的黄河,它们的心声,充满着它们的个性,大自然中的这些心声,需要我们静静聆听,它们会告诉你,世界的许多奥秘!

初三课文心声(优质20篇)篇四

寂寞梧桐深院锁清秋,剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

初识这句词,我以为又是哪位闺房小姐与恋人分离,四年所作。

偶然在书店,寻到了一本从嘉的词集,再次忆起了这首词,这句话,这细腻的笔法,和那无端的伤感。

书中是这样评价从嘉的:他,是文人,是帝王。作为文人,他是成功的。作为帝王,他却是失败的。目生双瞳,拥有帝王之相的李煜,无帝王之能。

自小,帝王之相就使他被兄长视为劲敌。聪慧的他看透了世间疾苦,不愿踏进那一方庙堂,隐居深山。所谓隐得了身,隐得了心,但隐不住名。一份诏书迫使他回到了繁华的长安城,登上帝位。纵然万般不愿,李从嘉这位满身傲骨的文人改名为李煜,“日以煜之昼,月以煜之夜”,这便是从嘉希望可以照耀苍生的心声。

面对赵匡胤和赵光义兄弟二人的攻打,樊若水的出卖,李煜,已经知道自己会背负南唐后主,亡国之君的称号,他放弃了逃跑的机会,决定于国家共存亡。但是面对生灵涂炭,他终是不忍,怜惜受苦受难的黎民百姓,怜惜那些因战火饱受生死离别的百姓,放弃了铮铮的傲骨。雕栏玉砌应犹在,望着景色依旧的长安,李煜转身离开,被俘至北方。

不同于南方的温润秀丽,冰冷的北国疆域不但冰冻了从嘉的身,而且冻住了他的心。被封为违命侯,囚禁在一方院落中,多么嘲讽呀!七夕,在他的生辰,被赐牵机毒,带着他那对国土的思恋和自责,带着他那不灭的心声,归去。

剪不断理还乱的是从嘉心中的寂寥。

别是一般滋味在心头,说不尽的是从嘉从未愧对天下苍生,却唯独落了自己的一份悲悯之心。

隔着遥远的时空,从嘉,你听见了么,我为你祈祷的心声。

初三课文心声(优质20篇)篇五

半梢月儿悬挂在夜空上,周围一片孤寂。月光照进我的心里,带着重重忧伤,望着凄凉的夜空,我想起那一件事。

那是初二年临近期末的时候,大家都在做最后的冲刺,同桌也不例外。但是我不一样,当时的我不怎么想读书,一心只扑在每天必做的事——写日记。

那天,我低下头,从抽屉最深处拿出那个熟悉的盒子,小心翼翼地打开它。可当盒子打开时,我愕然了。那记录我生活点点滴滴,记录我烦恼快乐的日记本不见了——那是奶奶临终前留给我的。我着急极了,愤怒凝滞在脸上。

“你把我的日记本拿到哪里去了?”我不分青红皂白的对同桌吼起来。

“我没有拿啊。”同桌一脸无辜的看着我。

“没有拿?你骗谁啊,全班就你一个人知道我把日记本放在那里,不是你拿的,难道日记本自己长脚跑走了吗?你还装出一脸无辜的样子,你说你怎么就这样猥劣呢?”我把所有的愤怒都宣泄出来。

同桌也被激怒了,对我大声喝道:“我说我没拿就没拿,你把嘴巴放干净点,没有证据别诬赖人。”

隔天,我被老师思想教育了一顿。但是我心里仍死死认定是他拿了我的日记本,深深的痛恨着他。我们的友谊也就这样毁了。

很快,期末考过了,寒假来了。我收拾好行李,回到家中,狠狠的睡了一觉。

第二天起床,我睁着朦胧的双眼。看见床头放着一本白色本子,下面压着一张纸条,纸条上清晰的留着,“对不起!孩子,妈妈拿了你的日记本,没有告诉你,你不会怪妈妈吧!”望着日记本,我大声哭起来了。

下午,我开始死命地寻找朋友,但是从同学那里得知,朋友已经去了远方,据说已经不会再回来了。我的眼泪开始放肆的随风飞扬,心中泛起一阵剧烈的疼痛。

朋友啊朋友,我误会你了,那句道歉我无法向你说出口,那段友谊永远也不会回头,只能沉沉得压在我的心底;日后回想起这段在我面前汩汩而过的友谊,就会“苦酒满杯,一饮而尽,泪沾裳。”

月光清稀,孤寂的夜空依旧孤寂,忧伤依然长在,泪水依然长流。

初三课文心声(优质20篇)篇六

辛弃疾说:“少年不知愁滋味。”难道少年真的没有品尝过烦恼的滋味吗?答案是否定的。作业多,完不成是烦恼;家长管的太多,没有自由是烦恼;第一次做事,失败了是烦恼;课外补习班太多,没有玩的时间是烦恼…。

每天早上叫醒我的,永远是妈妈的那句魔音:“七点四十啦,王嘉鑫!还不起床!”当我睡眼惺忪的从床上坐起来后,耳边就开始萦绕着妈妈的连环夺命催:“快点!要迟到了。”

有好几次我刚放学回到家,妈妈就对我说:“我给你报了一个补习班,明天你去上课。”唉,有多少次,家长们不跟孩子商量,就给孩子报了好几个补习班。有多少孩子,放假时比读书还累……有时候我好想对妈妈说:“能不能让我休息会儿呀?”

假如我有一个“行走的闹钟”,可以提醒我下一分钟该做什么,那我就不用每天在妈妈的唠叨声中急急忙忙的起床洗漱了。

假如我家有一个“智能机器人”,可以承包我们家所有的家务活,既不用妈妈干活,也不用我帮忙。

假如我的大脑是一个聪明的大脑,成绩能步步高升,上课一听就懂,题目一看就会,作业一写就全对!妈妈就再也不用操心我的学习了。

唉!假如这些都能成真,那该多好呀!

白日梦做完了,该去上课了……。

初三课文心声(优质20篇)篇七

第一:要以学生为主体。作为教师,我们应该关注每一位学生,不应有好坏之分。常说没有教不好的学生,只有教不好的老师。作为老师应该尊重、关心、相信每一位学生,在机会面前人人平等。

第二:教学中不宜弄虚作假,不管是给谁听,都应是最真实的。常在各种公开课上看到,学生回答问题时,答案非常准确,简直是标准答案,让每个老师都惊叹这学生素质真高;以及回答问题时就那么几个人,在朗读时,久经训练的声情并茂的齐读,还有一堂课下来,看着学生仍是很干净的.书页,让我感到现在很多公开课都变味了,这都是为了出新片面追求课堂的表演性,忘了语文课为何物。用一些令人炫目的“花招”代替了脚踏实地的语文训练。这样的“表演”学生反感,对语文教学无益。教学是一门科学,科学的价值在于求真。只有真的,才经得起时间的考验,只有真的,才能让学生受益。作为公开课,应是一种教学思想的体现;应是一种课堂实践的引领;应是一种教学艺术的创新;应该是高效优质的课堂。

第三:课堂上要民主。课程就是教师帮助学生经历、体验转变的过程,教师和学生是同事、伙伴、协作者的关系,学生敢想、敢说,愿意想、愿意说。只有这样的状态下才能改变学生的学习方式。

为了每一个孩子的发展,愿我们在教学中更多地倾听孩子的心声,更好地改进教学,使之更加有利于学生的发展。

初三课文心声(优质20篇)篇八

白云奉献给蓝天,蓝天因为有了白云才更加明丽,白鸽奉献给草场,草场因为有了白鸽才更加辽阔,星光奉献给长夜,长夜因为有了星光才更加绚烂,可是我们拿什么奉献给您啊——那默默地奉献者。

在学校里是谁为我们奉献,是那敬爱的老师,老师您是我们的启蒙星,您为我们付出太多,记得每当在我举手犹豫不决时,抬头是您那肯定的目光,让我勇敢地举起手来,回答问题后,您那赞许的眼神,热烈的掌声,让我变得勇敢,一步步提高。

感谢您,教师!

在医院里,是谁为我们奉献,是那亲近的白衣天使,医生、护士,您是我们的健康保障师,您为我们付出太多。今年,我去北京同仁医院看眼睛,由于病情要扎针,那天我躺在病床上,毕竟是在眼睛扎针,我紧张得使全身上下每一个鸡皮疙瘩都紧急集合,这时,您走来,问了我几个丝毫与医疗无关的问题,使我轻松下来,不知不觉就打了针。您那无微不至的关怀,化作一股暖流在我的心田中流淌。

感谢您,白衣天使!

在街道上是谁为我们奉献,是那默默无闻地清洁工人。清洁工人,您是我们地球环境美容师,您为我们付出太多。每当烈日炎炎,您们还穿着统一制服,辛勤地挽起袖子热火朝天地扫啊扫,为得就是让我们有一个好得环境,有谁,在这时为您送上一杯凉茶?严冬,您们依然早起晚归,为我们打扫街道,每每看见您,我的心里就温暖许久。

感谢您,清洁工人!

在过马路时是谁为我们奉献,是那是夜站岗辛苦地交警叔叔,警察,你为我们付出太多。记得,每当过马路时,总是您在指挥着车辆,指引我们安全通过。

感谢您,警察叔叔!

是啊,如果每一个人都为世界奉献,那世界该是多么美好!

感谢您,无私地奉献者!

让我们为您送上热烈地掌声,为您送上五彩的鲜花,为您放声高歌,歌唱您美丽的一生。

初三课文心声(优质20篇)篇九

时光那么快,又那么慢,无始无终,没有痕迹,自顾自地流走。往事随风,大多已消散的无影无踪。可每年的春天,看到满天飞扬的柳絮时,便会想起那年陪我看絮,陪我欢笑的你。

从小时候我就喜欢满天飞扬的柳絮。有时竟像是下起了鹅毛大雪,纷纷扬扬,带着诗的情画的意来到世界,留下一抹精彩后又轻轻离去。不知是哪一年的春天,我如往常一般静静的坐着,独自欣赏眼前的美。

正当我陶醉在如诗如画的柳絮中时,你来了。你坐到我的身旁,问我:“你很喜欢柳絮吗?”我点了点头,你说你也喜欢,我问你为什么,你说了一大串理由,我只记得一句:把自己的心事对着柳絮说,柳絮会带着它去一个合适的地方。

我突然来了兴趣,问你的心事是什么。你的眼神装作毫不在意,可嘴角却轻微地向上提了提。我们坐在飞扬的柳絮中,窃窃私语,诉说着自己的心事,让柳絮带着它们飞扬。

可你没有和我考上同一所学校,我们也不曾再见面。我只能独自一人看着飞舞的柳絮,诉说自己的心事。我好想念当初我们在一起的时光,于是我对着柳絮说:“我想你了,你在哪儿?“我相信柳絮会带着我的心声找到你,把我的心声讲与你听。

初三课文心声(优质20篇)篇十

傍晚,阳光退去,巨大的黑色帷幕从天边缓缓落下,不多一会儿,静谧的夜独占了舞台。仰望星空,一颗流星悄然滑过,双手合十,在心里默默许下愿望,轻轻对自己说,它会实现的!

手捧着骄人的成绩单,心跳也在加速,脑海里不停地闪过父母咧嘴欢笑的画面,我有点儿兴奋,但更多的是紧张。到家了,我把成绩单递给妈妈,“妈,成绩单,给你”,我满怀期待。“嗯,不错,我就知道你是最棒的!刚才你老师来电话了,说你别的科目还需要努力。都初三了,你可得加把劲儿呀,以后别睡那么早了,这一年可是关键的一年,再努力几个月……”

霎时间,一盆凉水兜头浇下,浇灭了我心中欣喜的火苗。妈妈呀,你可知道我一年来过的是什么样的日子吗?一天五六个小时的睡眠时间还要压缩?不就是失了几分吗?我黯然神伤起来。

分数,这都是你惹的祸!

教室里,校园中,再也看不见几十双如宝石般灵透的眼睛露出充满期待的光芒,再也听不到“我要当科学家”“我要当中国的比尔·盖茨”的呐喊。被分数、考试囿于一隅的我们,再也听不见布谷鸟欢快的歌声,再也看不见伙伴们结伴郊游,十几个前蹿后跳开心活跃的矫健身影,再也没有与大自然融为一体,让大自然涤荡心灵的机会了!虽然,我们的天空中飘荡着五颜六色、奇形怪状的风筝,虽然,线的一端仍被我们紧紧握着,可线的那一端,放飞的再也不是我们自己的五彩缤纷的梦了,那是家长、老师、亲友为我们制定的未来!

什么时候,我们能拥有一片自己的天空呢?

初三课文心声(优质20篇)篇十一

我是美丽动人的大自然,清澈的泉眼,是我的眼睛;山间的杨柳,是我的头发;雄伟的山峰,是我的身躯;奔腾的大海,是我流淌的血液;芬芳的鲜花,是我的香水;而那小动物们的欢聚嬉戏,是我生活中无比的乐趣。

想想曾经的我为他们做出的贡献吧!炎热的夏天,我为他们送去凉爽的清风,那校园里充满欢声笑语,我欣慰地笑了,决心为他们做更多的贡献,我默默地承受身体一天天的虚弱,可欲望已经摧毁人类的正常大脑。我真的忍不住了!

人类朋友,请醒醒吧!你还我一个生存机会,我送你一个绿色家园!

初三课文心声(优质20篇)篇十二

曾有多少次独自彷徨在寂寥漆黑的夜晚,曾有多少个日日夜夜独自凝望窗外并不迷人的景色,曾有多少滴无奈的泪珠静静滑过脸颊,曾有多少声叹息在书本的此页彼页萦绕……这本不该是一个中学生的感受,但这种感觉却是时刻刻伴随着我,这不是矫揉造作,这仅仅是一个中学生的心声。

有时候,我觉得这个世界上似乎没有人了解我,甚至连我自己都不了解自己,有时候,我感觉世界上只有自己的影子与我为伴,只有自己面对空荡荡的屋子对话,只觉得寂寞在啃噬我的身体,灵魂随着风飘荡,无依无靠。当我悲伤哭泣时,只有星儿来安慰我,当我高兴欢呼时,只有月儿陪我一起笑。似乎我永远是形单影只,但我喜欢这种感觉,我厌恶嘈杂的人群,厌恶人心的狡诈,我只想要单纯的活着。

或许我本不该这么消极,不该如此沉沦,我身上背负的是老师的淳淳教诲,父母的殷殷期盼,可正是这些压得我喘不过起来,父母虽然经常对我说不要有压力,努力就行了,可看着他们充满期望的眼神,看着他们日益深陷的眼眶,我一次又一次的告诫自己,要努力学习,千万不要辜负他们的期望。相对于以前还不成熟的自己,现在的我已经比同龄人更加懂得了承受,我学会了迎合父母的要求,努力学习,但同时我也学会了沉默,从沉默中感受心灵的自由。每次学习陶渊明的诗,我便也随着他的诗句飞回到乡村田园,我希望有‘采菊东篱下’的悠然,有‘带月荷锄归’的生活节奏,但我知道这不现实,在物质社会高度发展的二十一世纪,我必须学会生存的本领,回到现实,我还是一个求知的中学生。

我不知道有多少和我一样是背负着压力而学习的,但我知道的是现在的中学生总被指责成沉溺于网络游戏、越来越不听话的坏学生,这种种不好的后果深究其原因,难道只和我们中学生的行为习惯、生活态度有关吗,与社会环境、家庭教育等等因素无关吗?我没有权利回答,我只想说,我们的压力需要被理解,我们想要的生活方式已经被格式化了,我们的天性被压抑。我想,在固定的格式中活出精彩是我们的梦想。

我只是一名普普通通的中学生,我所说的只代表我的心声,或许没人能理解我,但我仍会在岑寂的夜晚唱出属于我的歌,因为在这个时候,我永远是自由的。

初三课文心声(优质20篇)篇十三

当四月的和煦春风带着暖人的温热、带着沁人的湿润,带着盎然的生机吹进了我们的校园,吹入了我们的心田。早已深深埋在我们心里的民族团结的种子也悄然萌出了绿芽。

回想巴金曾说过:“没有友情的生命是结不出果实的花。”花儿之所以美丽,是因为它有绿叶的映衬;鸟儿之所以自由,是因为它有蓝天的庇护;友情之所以珍贵,是因为他有真挚的付出。身在异乡的我们总是在最困苦的时候遇上一个知晓你困惑,帮助你成长的挚友。我们也许来自不同地方,说着不同的语言,是不同的民族,但我们也同样成为了最好的伙伴。

和她相识是因为六十七中,我们的校园是个内初班学校,各民族小伙伴在这里过着住宿的生活,因此,与故乡相隔万里我们也不会觉得孤单,我们的八三班,更是这阳光校园中最团结、最有爱的集体,汉族,维吾尔族、朝鲜族,东乡族,回族,组成了这个温馨而又快乐的大家庭。

后来啊,我们一起军训,一起学习,一起玩闹,默默守护在彼此的身旁。她是汉族女孩,我是维吾尔族女孩,小小的友谊在我们心中扎下了深根,甚至超越了民族的界限,同学们都说我们是“不同民族的好姐妹”。

人们都说友情是一剂良药,伙伴如同我们在年少时光的一剂心灵鸡汤,替我们分担忧愁,与我们共享欢乐,如一轮明月,挂在我们荏苒的时光。

像我们这样的好伙伴,我们班可数不胜数呢!

刘映杰生病了,阿不都拉到处求医问药,满脸的心疼;马灵心胃不好,古再丽努尔经常提醒她吃药,丝毫不懈怠;帕孜来提有难题不会做,赵琪细心讲解,没有一点怨言;刘亚军找不到东西,代吾然帮他整理并耐心帮助,一点儿也不觉得麻烦。这些都只是冰山一角,我们的三班是最团结的三班,最有爱的三班,三班,我为你而骄傲!

我们不分你我,因为我们都是一家人。生活中,我们要学会团结,了解团结的重要性,让民族团结每时每刻伴随我们,让我们民族的明天更和谐、更团结、更牢固!———这是我们共同的心声!

初三课文心声(优质20篇)篇十四

大树上,几只小雏鸟正在鸟巢里叽叽喳喳地叫个不停。不久,鸟妈妈从不远处飞了过来,嘴里还叼着几条小虫子。鸟妈妈飞到鸟巢边,把虫子放下,然后几只小鸟便争先恐后的吃了起来。这时鸟妈妈仿佛在对大树说:“我要感谢你,如果没有你,我们也不会有这么一个温暖的家,不会有这么幸福快乐的生活。”

花园里,一朵朵花儿争奇斗艳、竞相开放,每一朵花儿都有着属于自己的美丽,各有千秋,它们都在用自己的美,吸引着过往的游客前来观赏,而绿叶却黯然失色,一点儿也不讨游客们的喜欢。于是绿叶仿佛对花儿说:“为什么你这么的招人喜爱而我却一点儿也不惹人喜欢。”花儿回答绿叶说:“其实我反倒要感谢你,因为如果没有你的衬托,我也不会有这么的美丽、这么的招人喜爱,失去你,我也将会失去光彩,变得很普通。”

夕阳的余晖照耀在河面上,泛出阵阵光芒,小和周围一片寂静。可是水下却又是另外一番景象:一条条小鱼儿在水中欢快的游来游去,自由自在、无忧无虑,尽情欢乐。它们划过的轨迹,泛起阵阵涟漪,谱写成了一曲动听的欢乐颂歌,为平静乏味的小河增添了不少欢声笑语。小鱼儿仿佛对小河说:“是你,给了我么生存的希望,给了我们娱乐的空间,没有你,我将无法生存,更无法得到这样的乐趣。”

倾吐心声,可以让你不再感到孤单寂寞,不再需要把痛苦埋藏至深、独自承受,它可以让你的人生光彩熠熠!

初三课文心声(优质20篇)篇十五

一步一步,我们在成长,一步一步,我们开始变得成熟。褪进少年的嬉闹,我们换上了青春的面孔,心灵随着视野,插上梦的翅膀自由翱翔。

在生活中,我们亲眼目睹过真善美,当然也不乏假恶丑。

星期天,我和几个朋友一起到街上玩,刚下过雨的地面还是泥泞不堪,本来好宽的一条路,能够过人的地方也仅有一个人的空间,我们排着队,小心翼翼的走着,生怕弄脏了鞋子,路很长,我们慢慢的走着……突然对面过来了一辆车,骑车的是一位老爷爷,白发苍苍,满脸络腮胡子,他使劲踩着脚踏板,脸憋得通红,可车子陷在泥里纹丝不动,这时,老爷爷也不顾的地上的泥水了,脱下鞋子,下车推着车子走,可还是推不动,那满车的货物箱贝施了魔法,和老爷爷叫着劲,我们几个看见了,起始谁也没说什么,后来不知谁说了一句,“这位老爷爷推车好吃力啊。”我们几个相对一笑,不约而同的脱下鞋袜,卷起裤角,加入了这场“战斗”。众人抬柴火焰高,那倔强的车子在我们的推动下,慢慢地蠕动着它那肥胖的身躯,老爷爷回头看见了我们,投来了记叙赞赏的目光。不一会儿,那载满货物的车子从泥泞中“挺”了过来,老爷爷用衣袖擦擦自己出汗的脸,笑着对我们说:“谢谢,谢谢,要不然我今天肯定得回家找人来推车了,渴了吧,我车上有饮料,过来,我给你们拿饮料喝,”我们几个忙说:“不用了,不用了,我们不渴。”说完,我们几个就跑了,虽然我们满身的泥水,回家甚至会挨骂,但是我们不后悔,原来帮助人可以让自己这么快乐。在这里,我呼吁同学们,大家齐心协力,互帮互助,来建造我们美好的家园。

生活并不全是美好的,它也存在着丑恶。

去年夏天。我去姨妈家,因为远,所以要乘车。我上了一辆中巴车,车很挤,可为了少等一会车,我还是上去了。因为没座位,我就站在车厢里,我掏出钱去缴车费,然后把剩下的钱一起塞进了口袋里,到了一站,上了一个高个字年轻人,文文静静的,看上去很友善,他就站在我旁边,我也没在意,忽然一个急刹车,她靠在了我的身上,我扶起了他,他说:“谢谢!”我心里有一种预感,我的钱丢了,当着那么多人的面,我也没去摸口袋,可我明明感觉口袋动了一下,我把手放进口袋里,钱没了,我气愤的盯着这个年轻人说:“我好心扶你,你还偷我的钱。”年轻人说:“你可别血口喷人,你抓到我的手了?……”几句话说得我面红耳赤,无言以对。

原来社会上还有这样的败类、渣滓。原来世界也不那么完美。

一步步成长的脚印,印证这世界的美好,一步步成熟的心灵,也目睹这世间的丑恶。

初三课文心声(优质20篇)篇十六

我翱翔天空,冲过高耸入云的青山,划过汹涌澎湃的海洋,飞翔在美丽的自然中,但历史的丰碑一个个过去,时代的跨越造就了另一个极恶世界。

我飞离了城市,穿过光光秃秃的山,跨过乌黑的大海,来到了一个小村庄。黑色的雨点丝丝的打在我身上,我正感叹忧伤,一位老农民站在田野上,泪流满面的地拔起一棵棵枯竭的麦苗,痛恨叹息到“人啊,人啊!”

人类啊,你们到底怎么了?难道是历史的洪流把你们摧残到如此?难道你们为了发展,为了满足私欲就可以把魔爪伸向自然了吗?醒醒吧!人类。莫一错再错了,你们难道听不见我们的母亲——自然的哭泣吗?听不到她对你们的哀求吗?母亲翠绿的外衣被你们撕裂,裸露出灰色的`胸膛,她的血液被你们抽干,无力地躺在地上。污染、战争、乱砍乱伐森林,让我们的母亲一次次受伤,醒醒吧!人类!莫让我们的母亲再受伤了。

我奋然叼起绿色的枝条无畏地飞向远方,冲过惊涛,跨过骇浪,抗击狂风,迎击暴雨,带着自然的愿望、母亲的心声,遨游世界,把爱传递在远方。

初三课文心声(优质20篇)篇十七

曾经我们是形影不离的朋友,一起从幼年时无知不懂,到了渐渐懵懂,直到现在成为一个孝顺董事到孩子。可是,我们的友谊却停留在分别以前。

我永远忘不了那天,阳光明媚,那是我们步入初中的第一天,我们在毕业时说过:以后的路要一起走,共同地努力学习。我们高兴的看了分班单,啥事,脸上的喜悦就被夺走了。因为,我们被分到了两个不同的班级。我十分伤心,你安慰我说:“尽管分开了,但是,以后的友谊还要保持。”听了这番话,我认为真正的友谊是没有距离的。所以,脸上露出的还是笑容。

可是,万物在变化,事情并没有像预料的那么美好。到了中学,随着学科的增加,我们身上的担子也越来越重了。成了“何妨一出屋”的主人。时时刻刻都在学习。我们艰苦的熬过了四个月,学期结束了,我们各自的成绩都有提升。但是,我们在这个学期相处交流的时间很短。

直到那天,我的思绪全被打断了。外面乌云密布,电闪雷鸣还下着瓢泼大雨。我无事可做,就回忆一下这个学期的经历,不知怎么想到你,我的眼泪就止不住的流。因为相伴一起成长的你,却突然地“消失”了。我们为了各自的学业,没有时间交流。不知哪天你为什么会浮现在我的脑海,内心的激动还是难以平复。你说,以后的友谊还要保持,我接受了,可是,我想:“这份友谊真能保持得住吗?我不得而知。只希望以后不忘记当时一起说过的话。学业使我们丧失了交谈。直到现在也不曾联系,我们的友谊成了往事。

我亲爱的朋友,这是我内心深处一直没有去说出来的话语。因为,我的心声只想说给你,也只有你能听懂我的心声。如果有一天你听到了我的心声,你一定要铭记我们曾经说过的约定。希望有时间我们能像幼时一起玩耍,在玩耍中交流,来续写这份友谊。

1.九年级作文我的心声。

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初三课文心声(优质20篇)篇十八

清晨的第一缕阳光静静地斜射入屋内,越过窗纱的阻拦扑进我的怀里。

周末,如果可以抛开学业的压力,无忧无虑痛痛快快地嗨上一整天是多么让人幸福的一件事儿,可被如来佛祖压在五行山下的不只有孙悟空,还有被压在多得让人窒息的作业下的我们。

窗外虽闻鸟鸣声,可那堆如五行山一般高的作业压的我喘不过气来。既然是周末就一定要嗨一下,作业自然是不着急。爸妈很早就出去,家里只留我一个人,难得的为所欲为的时间。越过默默等着我的电脑、对电视投来的可怜巴巴的眼神熟视无睹,默默地带上了桌角静静躺着的mp3,用自己独特的方式嗨个够。

很多人都认为男生应该在篮球场上肆意挥洒汗水,在绿茵场上留下矫健的身影才能把心中的愉悦发泄出来,可我偏偏就不是那一类人。

对我来说最嗨的一件事莫过于独自一人留在家里,听着mp3里的歌曲,思绪被歌词轻轻带走,来场不切实际,又充满着向往的幻想。

曲调逆转,变成了一首摇滚。不久后的我又会是怎样?最好是能像这首摇滚一样,自己组成一个乐队,站在舞台中央,紧握着自己心爱的深蓝色贝斯手心微微渗出汗珠,然后演奏出同样的令人心情澎湃的乐曲。

默默地将耳机摘下,对我来说音乐不只是一个放松的方式,与我而言它就像是我生命中的一部分,因为它唱出了我对未来的憧憬,对现实的向往和对过去的怀念。

它唱出了我的心声,我的未来不是梦!

初三课文心声(优质20篇)篇十九

初中生活即将结束了,梳理自己的思维时难免心潮起伏。追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、朋友的相助……太多太多。

记得刚刚步入初中时,同学们脸上的笑容是那么的灿烂。然而,跟随而来的军训生活瞬间让所有人的变了脸。接着,为了对付军官的魔鬼训练,我们万众一心、团结一致,共同面对“困难”。

但是,现在看到同学们脸上公式化的表情还有各自为营的生活格调时。我知道,中考就要来了,我们这帮少男少女就要分开了。

记得老师曾经苦口婆心的对每个同学说过:“为了你们自己,学习吧,为了将来有一个辉煌的明天。”而我们却把这句话当作耳旁风,左耳进了右耳出。认为这是形式,没有用。

可是,现在听到高中的同学说高中老师对各个学生不闻不问,不督促也不唠叨。我知道,中考一旦结束,我们想要再听这样的唠叨也难了。

记得我们有一个共同的目标:迈入高中的门槛。为了实现这个目标,我们有过成功,有过失败,有过喜悦,有过沮丧……在这个共同奋斗的过程中,我们不曾放弃过谁。

不过,到了现在,有去职业学院的,有已经工作了。原来那个完整的班集体已经支离破碎了。我知道,中考还未来到,有些人已经放弃了我们共同的目标。

可是,在中考这个战场上,没有重新来过的机会。所以,我知道,这次挑战只能成功,不能失败。

初三课文心声(优质20篇)篇二十

“我想我们爱台湾,也可以爱祖国……历史无法选择,但是现在可以把握,未来可以开创。”一石激起千层浪,她的话被很多媒体争相报道。她是谁呢?她就是卢丽安——一位在台湾土生土长的中共党代表。2017年,她被选举为十九大代表。她曾多次在重要会议上强调:两岸要和平发展,共创未来!会说也要会做!她常奔波于两岸,新闻曾报道:她一天之内最多往返两岸三次,连喝水的时间也没有。

去年暑假,我们一家应阿姨邀请来到台湾,阿姨带我们参观了香蕉园,她乐呵呵地对我们说:“这几年啊,政策放开,香蕉卖得可好啦!”我疑惑不解:“以前您不是老担心香蕉卖不出去吗?”“这不是党的政策好嘛,两岸关系飞速发展,经济来往频繁。以前香蕉成堆烂在地里,现在香蕉销路不愁啦……”阿姨脸上的笑容如绽开的花儿灿烂!

听着阿姨的话,我不禁抬头看着这片眼前这片翠绿的香蕉林,我仿佛看到了卢丽安阿姨奔波于两岸的身影,仿佛看到了蕉农们美好的未来,仿佛听到了两岸人民共同的心声——两岸和平发展,真好!

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