优秀作文触动了读者的内心，引发了共鸣，让读者从中得到思考和启发。小编为大家整理了一些优秀作文的佳句，供大家欣赏和学习。
善良的力量七年级（专业14篇）篇一
阅读，是一种享受，也是一种乐趣。我喜欢阅读，因为阅读不仅让我增加许多知识，也让我学到做人处事的道理，真是一举数得呀！
三年级时，三国志带我走进阅读的世界。从故事中，让我知道古代将军壮志凌云的精神，使我深受感动，尤其是关羽，他不但讲义气且智勇双全，更是位忠心耿耿之士，令我非常佩服，也值得向他学习。读着读着，各式各样的书籍使我百看不厌，从此，我爱上阅读。
我爱阅读，每当我心情不好时，总喜欢走进书房，随手拿起一本本的书翻阅，接着进入书的奇幻世界，来到了侏儸纪公园、爱丽丝梦游仙境……，让我忘记所有的不愉快，将烦恼都抛到九霄云外去，尽情的沉浸在书海中，让自己完全的放松。
我爱阅读，从阅读中让我知道许多名人是如何成功的，像爱迪生他尝试了许多方法，最后才发明了电灯；海伦凯勒虽然双眼失明、双耳失聪，但她不畏艰难、努力向上，最后终于成为一位伟大的教育家。阅读，是我的老师，也是我的朋友，为我指点迷津，引领我走向充满希望的未来。
阅读，彷彿让我拥有一双翅膀，可以任意翱翔浩瀚的书海，陪我度过许多美好的时光。所以我要和阅读当一辈子的好朋友，让我更上一层楼。
善良的力量七年级（专业14篇）篇二
生命，人人都有，但就是一只小小的苍蝇，却令我震撼，让我更加理解了生命的含义。
十一假期，我回到了老家门头沟，爸爸妈妈带着姥姥姥爷去拜访舅姥爷，我便一个人在家里看《红岩》。看到江姐受刑，我的心也悬了起来，正紧张着呢，耳边突然响起了嗡嗡的响声。
“烦死了！”我大喊一声，看见了墙上正趴着一只苍蝇，我紧紧盯着了它，抓住时机，一把把它攥在手心，想把它捏死。它在我手心里不断乱撞，我怕它跑了，渐渐把拳头握紧，可是它还是拼命的乱撞，动不了身体，就拼命地煽动翅膀，企图突围。
一只昆虫尚且如此，那么人呢？更应该爱护自己，珍惜生命。有些人竟然为了一些这样那样的原因跳楼自杀，选择自己结束生命，那岂不是还不如一只苍蝇？真是可笑！
生命只有一次，不论你在生活中遇到怎样的困难，就算天塌下来，你也要坚强地活下去，不要给自己的人生留下遗憾，不要辜负生命的美好，也不要辜负那些对你寄予厚望的人。
每一次错过起舞，都是对生命的辜负！我不禁对手中的苍蝇产生了敬意，打开窗户，伸出手臂，松开了握住的拳头。
善良的力量七年级（专业14篇）篇三
教室旁的树下站着一个女孩，她的眼神空洞而无助，透着一种冷漠的气息，与秋天的悲凉融为一体。伸手接下一片将要落地的树叶，叹道：“我们的命运那么相似，但又那么不同。因为，我能改变它，而你却不能，最后只能变为泥土，承受被人踩踏的命运。”说完，她小心翼翼的把树叶放在地上，转身去了教室，留下的只是背影。
她本来是一个非常阳光的女孩，但由于父母的离异，学习不好而经常受到同学的嘲笑，老师也对她冷言冷语。
慢慢地她习惯了这一切。但她也试着改变这一切，她不再披着冷漠的外表来掩饰内心的孤独。她开始试着微笑，试着接近同学，试着上课积极举手发言，试着与老师交流沟通，这一切的一切她都努力做到最好。
渐渐地她的成绩从下游升到中游，再由中游升到令人羡慕的尖子生。她也结交了许多朋友，她的脸上露出了久违的笑容。
一次她去老师办公室路过那片树林时，她又看到了那些树林，树叶还是一如既往的飘落，但此刻她的心却温暖如穿街而过的阳光。
“人生，一杯似淡非浓的茶，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海。纵然，你我只是匆匆过客，但我自信我能化解悲痛，留下一道美丽的彩虹”。写完，她郑重地合上了笔记本。
世界乒乓球冠军邓亚萍曾因“个子太矮”而被省队拒之门外，13岁时入选国家队时，权威人士忧虑：这么矮的个子，能对付人高马大的欧洲强手吗?邓亚萍没有气馁：我个子矮，但是我力量强，只要我努力，个子矮的.人也可以成为乒乓球王国里的巨人。邓亚萍经过自己的努力，终于成就了自己的梦想，实现了自己的愿望。这个例子说明，自信对一个人的成功有着多么大的影响，有了自信，你就拥有了乐观、好奇、关注等助你成功的心理品质。
古希腊哲学家苏格拉底临终前有个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年的时间里，没能给他找到一个优秀的关门弟子，他的助手非常惭愧。苏格拉底说：“失望的是我，对不起的是你自己。其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和利用自己。”
这个例子告诉我们，当你自卑时，你是永远不可能成功的。你自己都不相信自己，就只能眼看着机会从指缝中溜走。
唐代伟大诗人李白说：“天生我材必有用。”相信自己的实力。
成长就像夜空中的点点繁星，数也数不清，每颗星星都代表着一个成长的故事，有悲伤的，有开心的;有成功的，有失败的……其中，最让我难以忘怀的要数今年秋天发生的一件事了。
那天，妈妈告诉我，最近要举办“新格·牛劲斋杯诗歌朗诵大赛”，问我要不要参加?我心里想：朗诵大赛?我能行吗?但是，得奖就有丰富的奖品啊!这可对我有很大的吸引力。于是我不禁跃跃欲试，就让妈妈帮我报了名。
报了名以后，我心里却开始忐忑不安，但只能硬着头皮准备。我决定选岳飞的《满江红》做为我的诵读内容。妈妈利用空闲时间来教我怎样有感情的朗诵。刚开始我很拘谨，在妈妈的鼓励下，我朗诵的声音渐渐响亮、有感情了。
到了正式比赛的时候，我早早地来到现场——华侨公园。当我看到台下人山人海时，我不禁想退缩，但是转念一想：我为这次比赛花了许多精力、时间，如果退出比赛，那岂不是前功尽弃了?所以，我调整心态，鼓足勇气，最后取得了第三名的成绩。
通过这件事，我觉得自己长大了，变得更加自信了。我深深地体会到，自信是成功的源泉，一个人只要拥有自信，并付出努力，就会拥有成功。
自信，对于一个人固然重要。如果没有自信，那么你什么事都做不成。我相信有的同学会问，什么是自信呢?其实自信就是自己对自己有信心。
记得去年开运动会，我参加的是短跑项目，而我的好朋友他说他也参加的是短跑项目，并且当时他还甩了一句：“哼，你在小学里跑不过我，你在这里也休想跑过我!”他的这句话狠狠的刺痛了我的内心。我当时就想：“难道我真的跑不过你吗?不，比赛还没有开始，鹿死谁手还不一定呢?”
第二天一早，我换上了妈妈给我买的那双新运动鞋，昂首挺胸地来到操场上。比赛准备开始了，我的心“怦怦”地跳，发令枪突然“啪”的一响，我像离玄之箭一样冲出了起点，。我的心里只想：“超过他，超过他，只有超过他才有可能赢。”最后，成绩出来了，我获得了第二名的好成绩，而他只得了个第六名。
“嘿嘿”我跑完之后对他说：“你不是说我跑不过你吗?那为什么现在我得了个第二，你怎么才得了第六名呢?”他顿时哑口无言，羞愧的低下了头。。
有了自信，成功就会属于你，胜利也会属于你;有了自信，你就会战胜挫折、失败、困难;有了自信，你就会懂得向别人虚心讨教。总而言之，自信是成功的基础，有了自信就有了成功。
善良的力量七年级（专业14篇）篇四
自从我爱上阅读之后，每当我拿起书本，一股莫名的喜悦瞬间布满全身上下，使我感到热血沸腾，这种感觉就像伯乐相中良马一般，阅读一本好书就像找到人生中的知己，沉浸在故事的情节中，想象自己是书中的主角，恣意驰骋沙场，突破重重关卡，赢得最终的胜利，阅读开启知识之窗，增广见闻，也使我找到惺惺相惜的知交。
“勇敢的一寸方士打倒厉鬼，拯救了公主……。”，每当我翻阅这本书时，总会想起当时绞尽脑汁想要读懂这本书的模样，那种天真无邪的模样总令我发出会心的一笑，一开始对书本中许多的言词不甚了解，在反复的询问下，艰涩的文字像变魔术般的愈来愈简单易懂，这段过程中我像是一名采矿工，经过重重的困难和挑战，发掘了一个如同钻石般恒久远的阅读方法，透过阅读带给我无尽的收获与想象。书中的主角一寸方士身长虽然只有一寸大，但他凭着超凡的勇气，打倒为非作歹的厉鬼救回公主，终于抱得美人归，他展现出勇者不惧的精神值得我们效法与学习，当遇到困难与危机时靠着勇气克服这些阻挠才能使我们进步。
还记得初一参加的专题报告比赛，当天，高手云集，紧张和不安的情绪使得要上台报告的我直冒冷汗，心纠结在一块，但事已至此，岂能回头，只能尽力安抚不断跳动的心和直打冷颤的身体，在紧张和不安的洗礼下，我终于完成了生平第一次的演说报告，回想起这一切，都得归功于我的时光宝物——“一寸方士勇敢的精神与过人的机智”，这件宝物让原本个性别扭害羞的我获益良多，在报告过程中它使我逐渐学习勇敢的面对群众表达自己的看法，虽然最后名次不见得理想，但我终究打开了软弱的心房，克服恐惧并勇敢的迎接挑战，就像大卫打败巨人歌利达一样，借由这次活动我得到了难得的经验，也体会到人不因自己渺小而怀忧丧志的气魄，或许这就是所谓“塞翁失马，焉知非福”吧！
善良的力量七年级（专业14篇）篇五
本课以“科学和思想的力量”为主题，以“思想启蒙的火种”和“科学的革命”两目为线索，独自成篇地介绍了世界近代历史上科学技术和思想领域中取得的突出成就。在“思想启蒙的火种”一目中叙述了以伏尔泰为代表的法国启蒙思想家的主张和历史作用;而在“科学的革命”一目中叙述了英国科学家牛顿的力学三定律、达尔文的生物进化论和出生于德国的科学家爱因斯坦的相对论等主要成就。
二、教学目标。
(一)、知识目标。
本课需要学生了解和掌握的知识是：法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响;英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献。
(二)、能力目标。
本课教学要使学生在两个方面的能力有所提高：一是通过了解伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社会发展过程中的重大作用，让学生感受到意识形态在社会发展中的能动性，以培养学生树立并能正确运用辩证唯物史观去建设、改造社会的能力;二是引导学生分析认识牛顿、达尔文、爱因斯坦、居里夫人等科学家取得科技成就的原因，使学生养成善于思考、观察、动手和勤奋等进行科学研究所必备的初步能力。
三、情感态度价值观目标。
通过分析上述思想家和科学家取得成就的过程，使学生树立不畏权贵、敢于i卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神。
四、教学重点和难点。
根据学生思维特征和本课教材的叙述，重点、难点分别是科学的革命和思想启蒙的火种。
五、教学方法。
1、归纳法。通过设计“知识回放”这一环节，引导学生完成本课知识体系的归纳，帮助学生掌握归纳、概括及将知识系统化的学习方法。
2、设问法。通过层层设问，引导学生理解问题、分析问题、归纳问题、解决问题。
3、情景再现法。如播放视频文件《杰出女性居里夫人》，使学生树立敢于i卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神。
六、教具准备。
多媒体教学课件(ppt演示文稿、视频)。
七、教学过程。
【导入新课】。
学生：法国《人权宣言》。
教师：在早期资产阶级革命中，英国、美国也发表过哪些类似的文件?
学生：英国有《权利法案》，美国有《独立宣言》。
教师过渡：欧美资本主义能够产生和发展，除了政治经济因素之外，还离不开思想文化的进步。现在我们就来学习本节的第一目内容――思想启蒙的火种。
【讲授新课】。
一、思想启蒙的火种。
1、启蒙思想出现的原因。
请同学们阅读材料：14世纪，意大利一些城市出现了手工工场，这是资本主义生产的萌芽。随着资本主义萌芽的出现，一股资产阶级文化的新潮流在意大利兴起，这次资产阶级文化运动在历史上称为文艺复兴。15世纪后半期扩大到欧洲其他国家。18世纪，法国旧制度的弊端日益显露，社会矛盾激化，出现了一批启蒙思想家，如伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等。
教师提问：由上所述，启蒙思想出现的原因是什么?
学生回答：略。
教师小结：一是资本主义生产关系的出现和发展;二是法国社会矛盾的激化。
2、法国著名的启蒙思想家。
在讲述法国启蒙思想家的代表人物及其主张时，我首先设计了一个“考眼力”的环节，由此引出本节课所要讲述的思想家和科学家。
在讲述伏尔泰及其思想主张时，我向学生展示选自《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中的两段文字以引出这位启蒙运动的领袖人物。
随后我通过问题式教学，让学生自主探究，以达到让学生掌握三位启蒙思想家思想主张的教学目标。
善良的力量七年级（专业14篇）篇六
不久前，一名妇女告诉我：“我年轻的时候发誓，我决不嫁姓史密斯的男人，我决不嫁比我年轻的男人，我也决不从事洗盘子的工作。但现在这三件事我都做过了。”
你是否也常听说类似的事？你是否也曾陷入完全违背你心意的处境？
规则说是：常想某件事，就会促使它实现。
即使你想的是不希望这件事成为事实，你还是会朝着它走去，这是因为心灵只能被诱导去做某事，却不能接受诱导不去做某事。如果我对你说：“别去想一头身上有紫色斑点、大耳朵、戴太阳镜的粉红色大象。”你一定会满脑子想着这么一头怪象。
你可曾告诉自己：“我一定要忘掉这件事。”然后果然就忘掉了？你的'心思一直努力做到遗忘，但它实际做到的却是记住那件事，比你说“我必须记住那件事”的效果还好。
了解了心灵运作的情形后，我们对自己或别人说任何话之前都必须三思。如果你对小侄儿说：“别从树上摔下来啊！”事实上等于是在帮助他从树上摔下来。如果你对自己说：“我可别忘掉带那本书。”你至少已经在忘记它的途中了。
这是因为心灵是根据画面动作的。在你自言自语“我不想忘记带那本书”时，心里就会出现一幅你忘了带那本书的画面。尽管你口中说着不要，心头那幅画面却萦绕不去，结果就真的忘了带书。但你对自己说的是“我要记得带那本书”心头就会浮现你记得带书的画面，你记住的机会也会大得多。
感到束手无策的父母，其实可以多给孩子灌输积极的心灵画面，多使用正面的语言，情况就会改善。“不要叫”可以用“请安静”代替；“不准把饭弄到衣服上”改为“吃饭要小心点儿”两种说法的差距或许微不足道，但最后的结果却有天壤之别。
同样的原理，也可以解释为什么你会把一件伤心事记十五年，没忘掉半点细节。你开新车的第一天，就把车头撞得稀烂，你心头多半是想着：我千万不可撞住车身。这念头非常危险，你最好只提醒自己“小心驾驶”就够了。
在大型比赛中夺魁的选手，一定总是想：“我要得到这一分，这球是我的！”没接到球的人，心中的想法则是：“我可别漏接了这个球。”
同样，总说“我不想生病”的人，会面临一场格外艰苦的奋斗，老想着“我不要过寂寞的生活”、“我不想破产”、“希望这次事情不至于搞砸”的人，往往就会落入他们一心想避免的困境。
善良的力量七年级（专业14篇）篇七
有这样一个故事，在暴风雨后的一个早晨，沙滩的浅水洼里有许多被暴风雨而卷上来的小鱼。小鱼有几千条，不过用不了多久，这儿的水就会被蒸发干，小鱼也会被晒死。一个小男孩不停地捡起浅水洼里的鱼，向大海用力扔去。过路的行人看见了，认为他不可能将这上千条的鱼扔进海里，便说：“孩子，这么多鱼你救不过来的，你为什么还扔呢，谁在乎呢？”那个男孩头也不回地回答：“鱼儿在乎。”说完，就继续向海里扔去。
那沙滩上的小男孩尽其所能，去救那生命垂危的小鱼。这是多么善良的举动啊！还有其他的一些人，他们为了别人的痛苦而忧伤，为了别人的幸福而欣慰。他们的善良就向一束束燃烧的火炬，照亮了人们前进的方向。
由此，我又想到了红十字会，想到了希望工程，想到了青年支援者，想到了……在这个世界上，需要帮助的人太多太多了，而我们每个人的力量去又是如此之小。那沙滩上的小男孩能救所有被困在浅水洼里的小鱼吗？不能！我们那几百元的压岁钱能使所有的失学儿童重新上学吗？不能！无论怎样，我们得到的答案都是否定的。
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善良的力量七年级（专业14篇）篇八
一支小小的蜡烛，他的光照耀的多么远！一件善事也正像这只蜡烛一样，在这罪恶的世界上发出广大的光辉。
——题记。
自从城市中出现了共享单车，人们的出行变得更加便捷。但随之而来的，还有蓄意破坏的行为以及乱停乱放现象，这使人民原本愉悦的心情荡然无存。
几天前，我无意间看到了网上的一则新闻，讲的是一个衣衫褴褛的人冒雨摆放共享单车。视频中夜幕早已降临，昏黄的路灯下，细细的雨丝清晰可见。那个衣衫褴褛的人头发蓬乱，手上提着好几个袋子。他低下头，看见倒了一地的共享单车，变将手提袋放在了一边，走到倒下的单车旁。他弯腰扶起单车，再用一只手抓住车架，抬起头，将车搬到停车区。路上的汽车来来往往，没有一个人注意到他，但他丝毫不在意，仍然一个人冒着雨将共享单车一一排好。最后，他提起自己的手提袋，沿着道路向前走去。
没有人知道他是谁，也没有人让他这样做，/行为感动了我，让我知道了素质与身份无关！虽然他是社会最底层、最卑微、最让人瞧不起的人，但是他做了那些高高在上的人从未想过去做的事，这是一种多么难能可贵的品质啊。人不可貌相，这句人人都知道，但没有多少人能够真正做到。我们应该将这句话牢记在心，因为它告诫我们，不能被表面现象蒙蔽，应该看清他人的内心，知道即使是社会最底层的人也会可以尽自己的力量回馈社会。而有些表面衣着光鲜的人，他们乱停乱放、蓄意破坏共享单车，连一个流浪汉都不如。莎士比亚说过，善良的心地，就是黄金。心地与身份无关，虽然他们并不富裕，身份卑微，但在做出来善意行为后，也会拥有美好、无价的心灵。
我们也应该向他学习，随手做些小事：喝完的饮料瓶随手压扁放入垃圾箱，随手弯腰捡起一个纸团……这些微不足道的事都是我们可以做到的，只要每个人都为世界贡献自己的一份力量，那世界一定会向我们展现出更加美好的一面。
善良的力量七年级（专业14篇）篇九
我是徐嘉豪，今年十岁了，我的身材小小的，瘦瘦的，像一根杆子，只要有人不小心碰到我，我都会倒在地上。我留着一头帅气的短发，头发尖尖直直的，活像一个刺猬头。我的眉毛像两个弯弯的小月亮，眉毛下镶着一双明亮的小眼睛，像两颗钻石在闪烁着。我的鼻子小小的，嘴巴总喜欢叽叽喳喳地说个不停。
我喜欢踢足球，也喜欢打篮球，更喜欢打羽毛球。虽然这些，我现在还不是很擅长，但我相信，凭借我的喜爱和努力，总有一天我会玩得很好的。
我有一个不好的地方，那就是很糊涂，大家都说我是一个糊涂虫。
记得有一次，我在学校里考试，做着做着，发现有一道很难的题目，我就选择跳过先做下面的，想过后再写这道题。可是到了考试结束，要收试卷的时候，我才发现我完全忘记去做这道难题了。最后，我只能无奈地交上去了。看着上交的卷子，我的拳头握得紧紧的，眉头也皱得紧紧的，真气自己整天糊里糊涂的。可没有办法了，我只好眼睁睁地看着它交上去，心里很不是滋味：“我怎么这么糊涂啊……”
这就是可爱又糊涂的我，你们喜欢吗?
善良的力量七年级（专业14篇）篇十
德国哲学家康德曾说过：“严格地讲，道德并不教导我们如何能够活得幸福。它告诉我们的是，如何使自己配得上幸福的生活。”什么是幸福?什么样的人生才能算是美好的人生?人究竟应该怎样地活着?这一系列问题对于每个人都有自己的答案，更深层次的讲是每个人都有自己的道德判断。那么这些道德判断的本源是什么?为什么我们会形成这样的道德判断，普遍认为爱护环境是对的，虐待动物就是错的?这些道德判断的最终根据又是什么?基于以上思考，我在道德哲学中找到了答案，对人生境界有了更深入的认识，对人生选择有了更明确的方向。
道德哲学，亦称伦理学，是关于道德判断的哲学研究，是对于人生观、价值观、世界观如何形成的哲学思考，是解决实际伦理问题、指导人们实践的哲学工具。道德哲学是人生境界的阶梯，它为我们开辟了全新的思想路径，让我们得以站在更高点眺望人生。
斯多葛式的态度实际上是提倡一种从容豁达的人生理念，让我们换一种心态去看待世间万物和人生百态，备尝艰辛而心如止水，历经苦难而波澜不惊。
一是对命运保持超然态度。斯多葛派认为，人生的目标就是保持平和安宁的心灵，而要做到这个就得接受理性法则或事物的自然秩序。身处人生逆境，面对挫折打击时，我们可以用斯多葛式的态度去对待生活。既然一切发生的事件早已被自然法则规定，我为何不把生活看做一场戏剧，把自己看做某个角色呢?对于情节和角色的安排早已被剧本写好，我对此无能为力。快乐也好，痛苦也罢;成功也好，失败也罢;生死也好，离别也罢，这些都是我所扮演角色必经的事件，这些事件我无法改写，但是对待事件的态度却能自己把握。我只是尽我所能去扮演好这个角色，相信一切都符合自然法则，一切都是最好的安排，对自己的命运保持超然态度，保持一颗平和安宁的心灵，从而达到“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒”这样一种境界。
二是把握能够控制和不能控制的区别。著名的斯多葛主义者爱比克泰德认为，有些事物是我们能够控制的，比如观念、选择、欲求、憎恶等那些出自我们自身的东西。而另一些事物我们不能控制，比如体质、财产、名誉、职业那些属于外界并非源于自身的东西。因此，如果我只关注那些属于外界的事物，把不属于我的东西看成是我的，我很可能会到处碰壁、灰心丧气，会陷入困境、无法自拔，精神将被枷锁束缚，人生将被痛苦缠绕;如果我只关注自身，仅把属于自己的东西看成是自己的，我将不受任何强迫和阻碍，也没有任何失落和抱怨，内心无比强大，精神绝对自由。因此，在我们遇到生活的烦恼、痛苦、困难、失败时，我只需考虑它是不是我们不能控制的事物或是与之相关，倘若答案是肯定的，我们大可一笑而过。欲求无法满足、憎恶无法避免会使人陷入痛苦的旋涡，可以尝试将欲求与憎恶转移到我们可以控制的事物上去，面对无法控制的事物淡然处之，不要过分追求或者逃避无法控制的事物。范仲淹的“不以物喜，不以己悲”也正是这个道理。
三是改变对事物的判断。困扰人的不是事物本身，而是人对于它们的判断。正如死亡不可怕，可怕的是“死亡可怕”这个判断。王阳明曾说过：“经一蹶者长一智，今日之失，未必不为后日之得。”这都说明人只要改变他可以自我控制的判断，那么那些不可控制的事物将不会对他产生困扰。换一个角度看问题，将会发现另一片天地，事情的转机往往萌发于心态转变的那一刻。面对困境，不要因“抽刀断水水更流”而自哀，而要以“门前流水尚能西”来自勉。
这里的“功利主义”并不是我们日常生活中听说的“功利主义”，而是一种道德哲学上的“功利主义”。功利主义者认为，行为的正确性等同于它产生的快乐，道德上最好的行动就是给所有人提供最大数量和最高质量的快乐。当考虑是否应该遵循某项道德法则时，我们只需考虑与不遵循这项法则相比，遵循它是否会给更多人带来更多更好的快乐，当然这个快乐指标需要从强度、质量、确定程度、持续时间、影响范围等多个维度去衡量。哲学层面的功利主义与经济学层面的帕累托最优其实有异曲同工之妙，帕累托最优是资源分配的最优状态，指如果经济中没有任何一个人可以在不损害他人效率的同时使自己的效率变得更高，那么这种状态就达到了资源配置的最优化。功利主义中的“行动”相当于经济学中的“分配”，功利主义中的“快乐”相当于经济学中的“效率”，我们最终的目的便是实现最大数量的快乐或是最高的效率。
因此，我们在做人生选择时不妨参考一下功利主义的核心思想。我想起研究生毕业时，我曾在定向选调生与金融从业者之间摇摆不定，最终还是下定决心回湘选调。因为对于我自己，为广大人民群众带来幸福安康就是我最大的快乐，这样的人生才觉得有意义、有价值。习近平总书记也曾说过：“我们将坚定不移推进公平共享，增进更多民众福祉。”其实，无论是个人的行为还是政府的决策，只有能为所有人带来最大数量和最高质量的快乐，才能在道德哲学上被予以认同。这种普遍快乐是功利主义者衡量道德的尺度，也是我们对待工作、作出选择的参考。
于个人而言，道德哲学是人生境界的阶梯，在生活中采取斯多葛式的态度，在工作中运用功利主义的思想，从而筑牢道德根基、塑造理想人格、深化人生认知。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上对青年人提出殷切嘱托：“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。”道德哲学正是这样一把雕刻刀，将青年这块璞玉刻成真善美的模样，让他们人生的扣子从一开始就扣好。于国家而言，“国无德不兴，人无德不立”，思想道德建设对于党永葆先进纯洁、对于国家构筑道德支撑、对于民族凝聚精神力量均格外重要、必不可少。
道德哲学具有深远的现实意义和重大的时代价值，是人生境界的阶梯，更是国家进步的阶梯。
善良的力量七年级（专业14篇）篇十一
1、善良，一个很普遍的词，经常被人称道，因为我们面对善良可以不设防，袒露胸襟即使鲁莽，也能得到理解，直率无忌即使过头，也能得到原谅。与善良对话不需要拐弯抹角闪烁其辞，与善良共事不需要多个心眼反留一手。
2、善良不会低头，凛凛然地挺拔傲立。善良的眼泪就是流出来，也是独自长歌当哭，绝不是向不公平发泄和乞求什么。善良浩然坦荡荡。善良的力量在于它的柔，在于它的韧，更在与它的勃发，和无私便也无谓之豪迈。善良精神的光大是世界之大幸，我们每个有良知的人，理应脱帽抚着心向善良之神致敬，并像耕牛一样弯下腰尽心去做每一件善事，像骆驼一样不止步地开拓善良的更新境界。
3、善良的传递，是有选择的。善良会摒蔽痛苦，摒除私欲。自己的疼痛自己受，而不传达给别人;自己的苦恼自己解决，而不污染他人，让别人跟着苦恼。
善良的力量七年级（专业14篇）篇十二
1、当善良成为生活里的一种习惯的时候，快乐就如涓涓细流，时时在眼眸里流溢，愉悦自己，也快乐别人，感染社会。
2、古人说“人之初，性本善”，就是对人的感悟和研究的结晶，必有其可取之处。善良的本能赋予人精神财富的同时，也时刻在提醒人们万事善为先。善良的本质，就是要让我们的享受到善良带给每个人的快乐，体验生命的美丽。
3、假如有一天善良和空气流水一般、自然，根本无须用血和剑去维护，也不需要到法庭和讲坛上去辩护，我想那便是善良的最高水准。
善良的力量七年级（专业14篇）篇十三
每天都经过那幢小小的阁楼，我都会仔细地欣赏那满墙的爬山虎。我领略着那四季不变的绿色，那勃勃的生机，更有那点点绿芽探春的调皮，那条条青枝待春的灵动，那片片绿叶迎秋的潇洒，那丝丝墨枝送冬的希冀。
满墙的爬山虎交织成了一张严密的密的网，那扇陈旧而孤零的窗就身在其中，宛如一只久经沧桑的眼眸，那灰色的窗帘亦是那浑浊的泪，把本属于窗内的那份阳光全挡在了外面。
轻轻摇响车铃，出现了一幅令人略有所思的画面：一个满头华发的老人打开了那窗，眼里满溢着的是惊喜与兴奋，可随即又是满目的失望无奈与忧愁。接着她便又放下了窗帘，再次关上了那扇点缀在绿茵丛中的依稀的小窗。
我震慑于老人的孤独与辛酸。可怜的老人，多么像我年迈的奶奶，一人独守旧屋，而每次回家都能看到她满脸的辛酸泪。
我慈祥的奶奶此刻一定在屋门口惦念着我吧，亦如那位窗内的老人一定在思念着自己的儿女吧。
夕阳苦苦挽着树梢，久久不肯离去，难道是在等待着什么吗？
再次摇响车铃，给窗内的老人一个灿烂的微笑，洒一抹绚丽的色彩。无需过多的言语，那扇窗会多次的打开。微笑和铃声成了我和老人每日的特殊的问候。
我用我心底里那份小小的善良，轻轻叩开了老人内心孤独的窗，裁一副精美的窗帘，装点那份美好，让阳光照射进老人的心底。
善良的梦。
坐看庭前花开花落，黛玉葬花，含情脉脉，这是善心所在；李剑英用16秒实现了人生的最大价值，这是善心所在；丛飞，用爱心感动了中国，这是善心所在。
善良是发自内心的一种至高至真的心理，每一份善良都是一个美丽的梦，为人感动。
“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜。”黛玉红颜薄命，这正如枝头的花，有着最辉煌的艳丽也有着衰败的悲惨的结局。黛玉怜花，步履轻盈，携花袋，提花锄，温文尔雅捡拾着落红，吹落沾上的碎泥，将它们的美丽收藏于地底。飘零入水的花瓣在她多愁的目光中愈飘愈远。正是这份善心酝酿了一个美妙的梦，溪水中的花瓣将流入这美梦，定格在黛玉葬花这一幕。
“七尺之躯搏长空，信念何重身何轻。”李剑英在跳伞与迫降的16秒生死抉择时毅然选择了后者。望着下方密集的村庄，他沉勇地作出了决断，可幸的是人民的生命财产得以保全，不幸的是我们的英雄湮灭在了冲天的火光中，但正是这一无畏的牺牲铸就了光辉的军魂。正是善心缔造了这么一个伟大的梦，那漫天的'火光印证了梦的绚烂，定格在李剑英驾机迫降的那一幕。
“首善丛飞，从未停止过的爱心。”丛飞，一个感动中国的大善人。将每次演出的所得倾尽捐给失学儿童，哪怕是得知自己身患绝症也未停止过他的爱心。在他离开的那一刻，脸上也始终洋溢着微笑。正是善心充盈着这可歌可泣的梦，他那安详的微笑就是梦的和弦，这梦定格在丛飞始终微笑的那一幕。
善是葬花的真情流露，善是16秒的生死抉择，善是生命不息爱心不已。世界需要善良，生活呼唤善良，让善良永驻我们的心间，一起构铸我们善良的梦。
勤劳善良的爷爷。
时间犹如一例单向行驶的火车，去了，便没有回头再来的选择。过去点点滴滴的一切欢乐与辛酸，仅留于大脑的记忆深处……回首过去，悲喜交加。
由于父亲是位军人，多年来“南征北战”，一年在家中的时间是那么的短暂。在加上母亲为了工作，不得不远离故乡，去了南方的大城市。所以，我是个从小由爷爷带大的孩子。过去在农村经济条件不好，没有多少钱买零食给我吃，只有在街头有用糖稀熬成的糖浆所做成的小糖人卖，爷爷每天干完农活，都会带上几毛钱，叼着他的大烟斗，抱着我去买糖人给我吃。那时候，我觉得这糖人，是世界上最好吃的东西。每当爷爷看着我甜甜地吃着糖人时，都会露出慈祥的笑容，用没有剃干净的胡子扎扎我，常使我开心地大叫起来，痛但很开心。
如今，我早已经离开故乡，离开我那亲爱的爷爷，离开那在童年时最喜爱的糖人儿。来到这满街都是高楼大厦的无锡来读书，对故乡心里总有些不舍得。而对着五花八门的零食与甜点，我的心中更加想念着故乡的糖人，怀念那被爷爷抱起的快乐时光。
至今，我仍保留着一个糖人，一直舍不得吃它，因为它是我所保留的一份对故乡的记忆，对儿时欢乐时光的留念。还有，对我那慈祥而又勤劳善良的爷爷回忆。
善良的力量七年级（专业14篇）篇十四
善良是一种崇高的品格。一个人有一个善良的心，不仅能帮助身边的人，而且能带动身边的人去恶向善。下面是小编为大家带来的有关善良600字七年级。
作文。
欢迎参阅。
善良是一种道德观念，善良就是纯真温厚，善而不怀恶意，是人对道德责任和道德行为的自觉意识，是人们在长期的社会和家庭生活中逐渐形成的善恶观，这种良心上的善恶选择，决定着人的道德行为。
善良是一种人性美，只有善良的人内心才充实，善良的美丽肉眼是看不见、摸不到的，需要用心来感受善良的纯真和热情，感受善良的语言、品德和行为，不管相貌如何，但善良的人总让你觉得可爱、可亲、可敬，善良使女人更加美丽富于韵味，善良使男人更加高大富于魅力，善良的人平易近人，是你信赖的朋友，而他又轻易走进你的世界，成为你一生的朋友。
善良是一种爱心，爱心是善良的源泉，心地善良，富于爱心，才能真诚的与人相处，善待家人、善待朋友，善待他人，共同谱写和谐美好的生活乐章。善良的人具有崇高和完美的道德情感及信念，爱心支配着善良的行为选择，善良的人不计得失，助人为乐;善良的人不争荣誉，甘当绿叶;善良的人爱憎分明，仗义疏财;善良的人同情弱者，乐善好施;善良的人公而忘私，专门利人。只有善良的人才坚信生活的美好，积极向上，具有强大的勇气，充满快乐和自信。
善良是一种奉献，善行往往伴随着艰辛，堕落往往内含着享乐，善良不是空洞的说教，不是苍白的辞藻，善良是充满活力的付出和奉献，是在履行社会、家庭、职业道德时良好的品行选择，爱社会，需要奉献博爱和包容;爱国家，需要奉献热血和生命;爱家庭，需要奉献责任和义务;爱他人，需要奉献仗义和真诚;爱岗位，需要奉献辛勤和汗水，无疑这些都是善良之举，善良的人不计较金钱和回报，对效力、同情、帮助和操劳无怨无悔。
善良是一种豁达，善良的人内心世界纯洁，以高雅的情趣欣赏生活，用智慧的眼光观察世界。只有心地善良，才能做到光明磊落，乐观豪爽，坦荡开朗，面对生活的磨难和挫折，做到潇洒应对，自信坚强。豁达就能正确感悟人生的真谛，不怕风吹浪打，做到荣辱不惊，沉着冷静。有一颗善良的心就能做到豁达大度，不为眼泪和痛苦所困，远离嫉妒和贪婪，做到自强不息，包容一切。
善良不是软弱和轻信，善良是人品和思想的升化，是一种至高的道德境界和崇高的精神信仰，是美与丑、善与恶的道德选择，它不是软弱可欺，任人宰割，不是丧失原则的乐观判断。敌友不分、良莠不辨、态度暧昧、放纵坏人坏事、轻信谣言等不是善良，善良的人勇敢而不懦弱，“善良是历史的珍珠”，是生活和行为的最高艺术选择。
从前，在一个遥远的国家，有两位公主。小公主名叫咪儿，她并不漂亮，但她很善良。大公主名叫蜜蜜，她虽然十分漂亮，可她的心却很恶毒。
国王和母后一向疼爱蜜蜜，被国王和母后宠惯了的蜜蜜怕别人说她有个丑妹妹而损坏了自己的名声，于是，她想尽各种恶毒的手段好让国王和母后赶咪儿出去。有一天，从国外来了一个英俊的王子来这里为了找一位新娘，两个公主都喜欢上了他，可是，咪儿想到了姐姐：“姐姐一定会生气的。”咪儿想到了这儿就让给了蜜蜜。这天，咪儿公主到花园浇水，竟看到了那个王子。他没有发现她。咪儿正幻想着和王子在说话，忽然，姐姐的笑声打破了咪儿的幻想，咪儿连忙躲了起来，只见蜜蜜正在和王子甜言蜜语，咪儿的心就像被万根针刺穿，她伤心地离开了这里。终于，蜜蜜要嫁给了王子，咪儿的心被彻底冻结了，明天就是密密的订婚礼了，一个小精灵飞到咪儿身边说：“公主，你要去参加王子的订婚礼吗?”咪儿说：“去吧，去送给蜜蜜新婚的祝福吧。”小精灵说：“我能做你的精灵吗?”咪儿答应了。咪儿立刻长了一双美丽的翅膀，自己竟变成女神般的样子，还隐了身。精灵说：“这是你因有的面貌。”说完就不见了。
第二天，咪儿隐身来到了订婚礼殿堂，只见王子吻着蜜蜜。到了晚上，王子抱着蜜蜜进了睡房，只见王子在床上吻着蜜蜜的嘴唇和胸部，咪儿伤心的飞走了。
咪儿每次都要给蜜蜜送饭，这次也不例外，等咪儿给她送饭时，蜜蜜却把饭洒在她身上。王子问“你干嘛把饭洒在他身上?"蜜蜜讨厌吃饭当然撒了。当王子就问咪儿有没有事时，咪儿摇摇头。
突然，王子变成了仙子，他说“蜜蜜你不珍惜粮食，不是一位心地善良且珍惜别人的劳动的人，你不配得到心中的白马王子，她才可以!”说完，把蜜蜜赶了出去。
王子跟咪儿结婚了，咪儿成了皇后，她依旧保持善良的心态，帮助别人。蜜蜜呢?她因自暴自弃，最终自杀了。
跟父亲一起去打猎，他常常会让我站在森林里面站着等他。今天也不例外。我站在森林里，无聊地跺了跺脚，结结果在我东边的树林里面钻出一只狼!
我害怕得退后了几步，企图想大声呼叫，那只狼突然迅速向我奔来，我没来得及反应，它就闻了闻我的裤子，用面颊擦了擦，然后瞪着一双黄色的眼睛看着我，虽然很可怕，可是目光里面充满了善意。“呃……”一般充满善良的狼都会在童话里出现，现在，我十分吃惊。
不久，他直接大大方方地走了。几分钟后，它叼着一块破抹布到我跟前，披在吓得跪在了地上的我腿上，有可能它是怕我冷……哎，怎么可能呢?狼不是一张可怕的动物吗?这下怎么变成它可怜我了呢?这太可疑了吧!
父亲一打猎就会忘记什么东西，哼，现在把我给忘了。
我下午跟着那匹狼在一起，它惊奇般地递给我了森林里被人遗弃的枕头被子之类的为我取暖，而且该把身体十分靠近我，好似是想用毛让我温暖。
那是一个天气晴朗的星期天，我和妈妈一起去红旗大市场买菜。
今天的人很多，尤其是一些老爷爷、老奶奶也都出来了。
“感恩的心，感谢有你……”优美动听的歌声传入了我的耳朵里。我寻声找去，映入眼帘的是一个小伙子。他大概是30岁左右，身体瘦的就像是一根骨头，他衣衫褴褛，此时正爬在一个带轮木板上，不过和别人不同的是，他的腿被截肢了，大腿处圆的像个棒槌。
他是那么的可怜，我的心动了向妈妈要了2元钱。妈妈说：“给什么给，那只不过是装的而已。”我很失望。这时，从远处走来了一位阳光的小男孩，他蹦蹦跳跳的来到这里把一张5元纸币送给了那位小伙子，然后坐着豪华汽车走了。
“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
有这样一个故事，在暴风雨后的一个早晨，沙滩的浅水洼里有许多被暴风雨而卷上来的小鱼。小鱼有几千条，不过用不了多久，这儿的水就会被蒸发干，小鱼也会被晒死。一个小男孩不停地捡起浅水洼里的鱼，向大海用力扔去。过路的行人看见了，认为他不可能将这上千条的鱼扔进海里，便说：“孩子，这么多鱼你救不过来的，你为什么还扔呢，谁在乎呢?”那个男孩头也不回地回答：“鱼儿在乎。”说完，就继续向海里扔去。
那沙滩上的小男孩尽其所能，去救那生命垂危的小鱼。这是多么善良的举动啊!还有其他的一些人，他们为了别人的痛苦而忧伤，为了别人的幸福而欣慰。他们的善良就向一束束燃烧的火炬，照亮了人们前进的方向。
由此，我又想到了红十字会，想到了希望工程，想到了青年支援者，想到了……在这个世界上，需要帮助的人太多太多了，而我们每个人的力量去又是如此之小。那沙滩上的小男孩能救所有被困在浅水洼里的小鱼吗?不能!我们那几百元的压岁钱能使所有的失学。
儿童。
重新上学吗?不能!无论怎样，我们得到的答案都是否定的。
文章。
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