优秀作文是逻辑清晰且结构严谨的写作，能够使读者易于理解和接受。以下是一些写作水平较高的优秀作文，供大家学习和参考。
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇一
善于观察，走进生活，才能悟出生活的真理。下面就是小编整理的小学三年级。
一起来看一下吧。
张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。
我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。
一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。
我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀!
我家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角边还站着两个守护神。
但是，做为猫，小猫咪还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次，我去苹果箱子里取苹果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦，这时该小猫咪出场了，先是闪电般地扑上去用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得魂飞魄散，然后，又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，小猫咪又跃身将它拦在面前，就这样几个回合之后，老鼠已经毫无反抗之力，完全吓得个半死，最后，成了小猫咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受……这就是我家的小猫咪，一只既贪吃，又尽职的小猫咪。
今天，老师给我们上了一堂生动有趣的实验课，题目就是《马铃薯在水中是沉还是浮》。老师先给我们做了个实验，把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。在放之前老师先让我们猜测哪个是沉，哪个会浮。同学们纷纷猜小的会浮，大的是沉的。结果老师做好后，发现正好相反。而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况，一是都沉，另一是都浮。同学们感到很好奇。最后我们都说肯定是和水有关。老师让我们通过实验来证明。
老师把漕里的水分别让我们取一些，然后放在铁片上给酒精灯烧，结果发现一个水漕里的水烧了后，铁片上有一层白色的东西，而另一个上没有。老师还让我们，把这白色的东西用手沾一点放在舌头上，结果大家都叫了起来，“哦，是咸的”“老师，这是盐”。老师对我们的回答，表示赞同，并且还表扬了我们。
通过这个实验，我们明白了原来盐水可以让马铃薯浮起来。为了证明这个，老师接下来让我们，自己动手做。在做的过程中，我们又发现，盐不能太少，只能到达一定的浓度才能使马铃薯浮起来。为什么盐水能让它们浮起来呢?老师又给我们称了盐水和清水的重量，结果又发现盐水重了许多，而且盐份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，马铃薯能够浮起来。
太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。
到了他家，我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。我想：蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢?大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。”接着又对我说：“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇二
今天，我在阳台的躺椅上看书。正当我看得津津有味的时候，突然发现有什么不对劲的地方。仔细一看才发现，呀!阳台的小茶几上的桌布变成灰色的了，以前明明是好看的浅蓝色格子图案。我想了想可能是洗桌布的时候褪色了，可是好像还没有洗过，那到底是什么原因呢?我百思不得其解。妈妈告诉我：“阳光照射也会造成褪色，桌布就是因为在阳台上被阳光照射多了才褪色变成了灰色的。”
这真是一个有趣的现象，我想了想，妈妈晒衣服都会反面晒，应该也是怕把衣服晒褪色了。
既然阳光照射桌布和衣服会褪色，那照射花朵会褪色吗?照射楼房会褪色吗?照射我们，我们的头发、眼睛、鼻子、嘴巴也会褪色吗?如果褪色了那我们的头发变成灰色，嘴巴变成粉色，那该多好玩呀。但那是不可能的，我还是更喜欢我们现在的样子。
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇三
昨天的上午，爸爸从花鸟市场买来了一只小蜗牛。
我发现这只蜗牛的壳是左旋的。它的眼睛是小小的;触角是一大一小的，非常细;它的嘴是“o”字形的，很像吸盘;小蜗牛的腹足是非常粘的;它的尾巴和壳都有漂亮的花纹。
蜗牛吃的样子就更有趣了。它先在青菜中咬一个洞，然后沿着洞的边缘，一点一点啃下去，不一会儿就吃出了一个大洞。更有趣的是它吃什么颜色的食物，拉出来的便就是什么颜色的。
蜗牛的胆子可小了呢！当我走到蜗牛面前时，蜗牛就马上缩进了壳里。我站在了蜗牛旁边等它再次出来活动。过了几分钟，蜗牛似乎感觉没有危险了，就伸出了头来。我就轻轻地去碰了一下它的身子，它又把身子缩了回去。蜗牛还真是胆小啊！
可是，蜗牛是怎样呼吸的呢？我去看了科学书，原来是用呼吸孔呼吸的呀！
今天的收获真不小啊！
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇四
今天我在家里玩儿，一不小心把一枚五角硬币丢进了醋杯子里，我赶紧把它拿出来擦干净，没想到，奇迹发生了，那枚很脏的五角硬币竟然变得像新的一样!我想：这是为什么呢?我便去查资料。
我翻箱倒柜地找书柜里的书，终于找到了一本与科学有关的书籍。我按目录把书翻到对应页数，发现事情原来是这样的：
五角硬币之所以会变脏，是因为五角硬币表面的铜被氧化，产生了一种含铜的氧化物，而醋可以与这些氧化物发生化学反应，溶解它们，再用纸巾一擦，五角硬币就变干净了。于是，我又找了枚1元硬币放进醋里，它却没有任何变化。我迷糊了，又去查那本书，发现一个小方框里有一段话，上边写着：因为只有5角硬币是含铜的，所以你用其他面值的硬币泡醋的话，是不会有变化的。
其实，生活中是处处有科学的，只要你善于观察，多留心身边的小事，或许你会有更大的发现。
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇五
星期六，我欣喜地发现，只要把铅笔放进水里，它就会像断了一样。
那天，我正在写作业，遇到了一个难题，我用手拿着铅笔，挠了挠脑袋，手中的铅笔突然掉了下去，正好落尽装满水的杯子里。我发现：铅笔在杯子里像断了一样。我想：“难道铅笔真的断了吗?”于是我把铅笔从杯子里拿出来。“铅笔没断啊!”我疑惑地说。我再把铅笔放进水里，又拿出来，铅笔在水中还是像断了一样。“难道这只铅笔有魔力?”我说。我又拿出剪刀、钢笔、吸管，把它们放进水里，结果都想断了一样。“我要去网上查一查，弄明白。”我自言自语。
原来是这样：光线可以在空气、水、玻璃等介质中传播。当光线从一种介质斜射入另一种介质时传播方向会发生偏折，这就是光的折射现象。当光线从空气进入水中是，会产生折射，这就使得铅笔看上去像断了一样。
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇六
活动指导：杭州是个风景秀丽的地方，俗话说：上有天堂，下有苏杭，特别是杭州的阳春三月，西湖边柳树发芽，兰花开放，各种各样植物开花结果，我们组小朋友来一次实践活动观察花花草草。
星期天，我们小队一起去贴沙河，冒着大雨去观察植物，我在河边观察到了：羽衣甘蓝、十大功劳，野迎春桃花。
羽衣甘蓝：查找资料：这种植物叫羽衣甘蓝，可以吃，可以观赏是卷心菜的朋友。
十大功劳：查找资料：这种植物叫十大功劳，它的花、果、枝、叶都可观赏，一年四季都很美。
桃花：查找资料：这种花叫红叶碧桃，是桃花的其中一种，这种植物叫红叶碧桃，可以盆栽置于室内，既美观又可以净化空气等等用途，而且它是先开花的再长叶子。
野迎春：查找资料：这种植物叫野迎春，也可以叫迎春花，迎春花的开放，告诉我们寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。
总结：我们认识了许多花朵，它们的用途不同，有的用来观赏，有的用来吃，我们知道时间，有的可以用来净化空气等等。
活动收获与成果：
我们通过这次实践活动，认识很多的植物，了解了关于植物的牲征和作用，这次实践活动一场爱护花草树木，保护环境，美化校园的思想教育，保护花草树木，人人有责。
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇七
这堂课，章老师和我们做了一个有趣的科学实验——区分生鸡蛋和熟鸡蛋。老师刚问出来我们全班都懵了，老师给我们每排发了两个鸡蛋，一个生的，一个熟的，随后叫我们看看，看能不能辨认出生熟鸡蛋，我看了看，发现两个蛋一个是深色的，一个是浅色的，我想了想，觉得深色的是生鸡蛋，颜色浅的那个则是熟鸡蛋，我看见老师请了几个同学发言，结果都跟我一样，老师听后笑了笑，她那一笑使我们觉得更加神秘。
老师又教了第二个辨认方法——摇，同学们立马摇了起来，你摇一下，我摇一下，似乎觉得迷团快解开了，我也使劲地摇，仔细地感觉着手感，摇了一次没感觉，摇了第二次之后我又觉得深色的摇起来会感觉到蛋壳里有一种液体在晃，所以我判断它是生的。
接着，老师让我们把两个鸡蛋分别旋转起来，然后用手点一下鸡蛋。我就让同桌赵楠转起了鸡蛋，自己则在旁观看，发现被我认为是生鸡蛋的那个摇来摇去，用手一点立马停下来，而我认为是熟鸡蛋的那个旋转过了一会才停下，老师解释说这是牛顿第一定律——惯性作用。
老师最后又教了我们一个办法，就是把鸡蛋放到黑暗里，用电筒照，我照了之后发现生鸡蛋像夜明珠似的。
这次的科学实验虽然是个不起眼的小实验，但只是认真观察，肯定会收益非浅的！
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇八
今天下午，老妈从外面回来，带回来几颗像洋葱不是洋葱、像大蒜不是大蒜的东西。我问老妈这是什么，老妈兴高采烈地说是水仙花，开花后满屋子都飘香，看着老妈夸张的表情仿佛她已闻到了悠远的清香。
我疑惑地看着这些丑东西，它们一个个都挺着圆鼓鼓的大肚子，傍边还有两三个小警卫似的紧贴着它，尖尖顶上吐出一点点嫩黄的`小芽，它会不会有小荷才露尖尖角之后的庞大气势呢？让我拭目以待吧。
12月28日星期六晴。
水仙花们在水里睡了一个星期，欣欣然睁开眼，伸伸懒腰，抖擞抖擞精神，发出惊奇的感叹：啊哈，外面的世界真精彩！
这些可爱的小芽儿已经一寸长了，粗壮的梗展现出旺盛的生命力，每棵水仙上都发出三、四个梗，有一棵还发出了六个梗。每个梗上都长着两片小巧的叶子，一高一矮，像两亲兄弟。叶子嫩绿嫩绿，顶上还有些嫩黄。小小的芽儿像一把把尖刀，直刺向空中。
1月4日星期六晴。
如果说上星期的绿是半弹琵琶半遮面娇羞的绿，那么这星期的绿是泼辣的绿，是开放的绿，是成熟的绿。这一片醉人的绿哟，在枯木凋零的冬天，不由让人眼前一亮，给人一种积极向上的力量，愿这绿色保佑我，期末考出好成绩！
1月11日星期六晴。
现在这盆水仙像亭亭玉立的少女，他们阿娜多姿，形态各异，你挤我拥，像害羞的小姑娘不敢出门见客似的，偶尔两三片叶子大胆地探出头来向我俏皮地招手。看着这片可爱的绿，我仿佛置身在春的怀抱。
仔细一看，他们已孕育出花蕾，怪不得这么害羞。叶子紧密地包裹着花蕾，像一位母亲守护着自己的婴儿。现在还看不清花蕾的模样，我真替水仙花们高兴，这绿色的生命正在创造着奇迹呢！
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇九
今天的语文课，是同学们最爱上的观察课，观察乌龟。
这只乌龟足足有大人的手掌那么大，它的家在圆形的玻璃缸里，里面放了浅浅的水，乌龟在里面自由自在地玩耍。乌龟背部的壳是坚硬的，并有格形纹路，肚子下面是黄色格型的壳。壳里伸出一个尖脑袋，尖脑袋上有一双黑珍珠般的小眼睛，小的不易被人察觉的鼻子，向上翘着。屁股后面有一条短短的，锥形的小尾巴。四肢有趣地伸出体外，扁扁的脚掌向外撇着，五个脚趾上长着尖尖的指甲。它的头、尾和四肢特别敏感，遇到危险的时候，它就会把头、尾、和四肢缩进厚厚的壳里，像一块坚硬的石头。这是它生存的技能。
乌龟是杂食动物，既吃菜也吃肉，但是，它最爱吃的还是小泥鳅。它会把脖子一身一身的将泥鳅吞进肚子里，慢慢消化。乌龟很喜欢玩伴，没有玩伴，它会变得越来越不活泼。乌龟还是两栖动物，如果能在它的家里盖一座“二层楼”那就更好了。
龟兔赛跑中，乌龟坚持不懈的精神，是值得我们学习的。
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇十
家到学校的路很近。
走在高三的路上，清风中心头的丝丝压抑仍然挥之不去……一只大黄狗的出现，令我陡生感慨。
它缓缓地走着，像在散步当我从拐角出现的时候，它回头望了我一眼，回头，继续前行。我则走在它后面。
它是一条壮硕的狗，一条大尾巴有力的竖起，四肢粗壮，毛色齐整，一根杂毛也没有——这的确是一只壮硕的狗。
可是它仍在缓步前行很踏实。
我们相距很近了——我走得快，它慢；我在赶路，它不。它似乎感到我的靠近，又回头望了我一眼。我被感动了：我看到一双光亮而稳重的眼睛，目光清澈，精气内敛。
一条很有气质的狗。
它走到一处板房门口，蹲坐下来，像一尊门神——它到家了。
我还得赶路……。
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇十一
我其实早在几天前就已经把油菜花种下了，一直在等它发芽呢！
最快的种子发芽都要三天以后呢！所以，我准备提前一天去看看。第二天我去看的时候，惊喜的发现了种子已经扎根了！
我第三天去看的时候，种子果真已经发芽了！而且叶子也已经变黄了！看到这一幕，我欣喜若狂的用水桶接了点水给油菜花浇了点儿水。
我种的油菜花长的快吧！
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇十二
这天，我做了一个搞笑的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上方，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。
xx年10月3日星期四晴
两天没去看它们了，不明白它们怎样样了。我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕凉着。
xx年10月5日星期六晴
这天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇十三
今天，我在院子里观察蚂蚁。
要引出蚂蚁可不是一件容易的事，我左思又想，上看下看，无意中，我在地上发现了一只带有“香味”的蜘蛛，我把只把那带有“香味”的蜘蛛拖到蚂蚁洞口，一只蚂蚁似乎闻到“香味”就出来搬食物，我把握机会观察蚂蚁，发现蚂蚁有三个结，三节都是椭圆型的。它有六条腿，头上有两只触角，总回用触角碰对方我想：他们一定是在谈话。那只弱小的蚂蚁用了吃奶的力气也搬不动。忽然，他转个身怕回洞里去了，“难道它要放弃？”妈妈对我说：“它回去搬救兵。”果然，从洞口出来好几个蚂蚁大将来搬蜘蛛，每只蚂蚁都好像再说：“坚持到底，就是胜利！”它们齐心合力，终于把蜘蛛搬回了家。
这次观察蚂蚁，让我懂得了：坚持到底，就是胜利。
我对蚂蚁很好奇，有很多疑问，我想知道蚂蚁究竟喜欢吃什么食物，于是我叫上爸爸妈妈来协助我观察蚂蚁。
我和爸爸去找蚂蚁洞以及观察蚂蚁，妈妈准备材料。
中午，我和爸爸出发了，到了柴火间前面那块空地，发现了第一群蚂蚁，我判断它的巢穴一定在柴火间那里。果然，我看见它们的大部队都把一只死苍蝇往柴火间里抬，于是我们发现了蚂蚁的巢穴。
我们叫妈妈把材料拿下来后，爸爸以为材料表里有碎肉屑，就去肉铺拿了碎肉屑，结果实验失败了。
我们不气馁，又开始了第二次实验，这次我们把材料准备好了，也十拿九稳、胸有成竹了，所以，实验成功了，结果表明：蚂蚁喜欢吃甜食类，不喜欢吃盐之类的。
从中，我悟出了一个道理：做事前要有充分的准备，才能保证十拿九稳。
不知是什么时候的事情，在走路时，看见了一只虫子在“走”。我吓了一跳，连忙跳开。仔细一看，发现这只大虫子是肚皮向上的，吃了一惊。
我抱着好奇的心情向下看，盯着许多在忙碌的小虫子，正在搬比它们大好多好多倍的大虫子，小小的身体，棕色的肤色，很多的数量，这不就是小蚂蚁吗！它们奋力地抬起虫子，努力向前走。那一致的脚步，挺直的身体，让我不由自主地想到了军人。
这些小小的虫子，十分的小，如果不注意，可能会将它们忽略。它们走得似乎很整齐，每一只都很努力，奋力地抬起虫子。左一只，右一只，它们都在努力。在最前面还有几只，就像长官一样，指挥着蚂蚁军团向家前进。我想：这虫子这么大，这么重，搬的小虫子又那么多，说不定会有几只悄悄偷下懒。我看了看，好像没有，它们像并不觉得重，只想为别人出一份力，为别人分担一些。看着它们，每一只都好想很厉害。
因为这些小小的蚂蚁的团结，食物向着家门口前进，越来越近。虽然我没有看到，可它们一定已经运到了。
这小小的蚂蚁却是这么团结啊！如果它们不团结，那虫子就不会被它们运回。一个人的能力有限，可只要团结，就没有什么不可能。正所谓“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”只要团结，不可能也有可能变成可能。
我家后院的田里居住着一窝勤劳的.蚂蚁，只要我一有空就去“探望”一下它们。蚂蚁十分勤劳，无论是早上还是晚上它们都是那样忙碌，有的把食物搬进洞，有的把脏东西又搬出洞，我想：一定还有一些蚂蚁在整理它们的房间吧！进进出出的蚂蚁谁都没有偷懒，也十分少看见它们只停在一个地方不动。你看，一窝的蚂蚁可能有几十只甚至到一百只那么多，但你看他们那么多只，可它们搬起的东西是进去排成一队，出去时又是一队，而且互相都不碰不撞，是那样井然有序。我又从书上得知蚂蚁是靠“气味语言”来传答信息的。它们会从自己的腹部末端分泌出一种物质，当其他的蚂蚁嗅到这种物质的气味时，就会顺着这个气味去寻找。所有的蚂蚁都这么遵守纪律，保持着他们的集体秩序。此时我想到了自己以前，为了鸡毛蒜皮的小事就要跟同学吵架；排队时又挤来挤去；有时还会蹦出脏话。
一次我看见一只蚂蚁用头上的触角在轻轻触摸另一只推手上的蚂蚁头上的触角。我知道他们头上的触角是用来传递信息、表达语言的器官，看见这对互相帮助的蚂蚁后，如同看见了一位彬彬有礼的绅士一样。我还知道蚂蚁头上的触角不单是用来传递信息的，还可以用来照看蚁卵、分配食物、饲养幼蚁。每当我看见一对蚂蚁的触角碰在一起时，就会想到：它们是在互相问候问好。它们是那样彬彬有礼，尊老爱幼，充满友情。
蚂蚁虽然是那么的小，又无声无息，但它们是那么勤劳勇敢，团结互助。我不仅对它们敬佩起来。
今天我和张绮瑞一起去观察蚂蚁。
我发现蚂蚁的身体有三部分：头、胸、腹，蚂蚁的头上长着一双眼睛，还有一对触角。蚂蚁的触角可不像蜗牛的触角一样一碰就收回去了。蚂蚁还有一张非常有用的嘴，蚂蚁打架都是用嘴打的，蚂蚁搬东西也是利用它的嘴。蚂蚁的身体上长着三对足，每对足都像头发丝那么细。蚂蚁的颜色大多数是黑色的。
我给你们讲一个观察蚂蚁时的一个有趣的小故事吧，这个趣事就是蚂蚁在搬运东西的时候，因为东西太重，在不平的地方翻了一个跟头，把我和张绮瑞逗的哈哈大笑。在我们笑的时候，蚂蚁马上起来继续搬运东西，让我感到蚂蚁这种不放弃，不怕累的精神很值得我们学习。而且蚂蚁能搬起比自己重几倍的东西，这令我非常惊讶，我觉得蚂蚁的力气大的就像一个大力士。如果人类能有和蚂蚁一样顽强的毅力和巨大无比的力量那么人类就能变得更强大了。
我非常喜欢观察蚂蚁，因为观察蚂蚁带给了我意想不到的乐趣。
我也喜欢观察蚂蚁，我觉得它爬得速度很快。有一种蚂蚁叫观赏蚁，它个头大，爬爬停停，停停爬爬，就象一辆出了故障的汽车一样。我发现蚂蚁也不是特别喜欢有糖分的东西，因为有次我的冰激淋融化了滴了一滴在地上，爬上来的9只蚂蚁都死了，还有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上，爬上去的3只蚂蚁也全死了，这是为什么？我觉得是因为它们接受不了那么甜，那么甜的糖分吧。
还有我从电视上知道公牛蚁是世界上最大的蚂蚁，它的攻击力也最强，它和平常的小蚂蚁比真是一个天一个地。还有就是尽管你把蚁巢割成八瓣，这八瓣中肯定会有一只蚁后，它躲藏在蚁巢最深处的阴暗角落，至少一个星期后就又繁殖出一个非常庞大的蚂蚁家庭。如果你把蚁后杀害了，那这个蚂蚁家庭就不会生存很长时间，因为没有繁殖后代的蚁后，工蚁的寿命最长有几年，蚁后的寿命能长达几十年，可怕吧！
由于科学暑假作业上有一项作业是要去观察蚂蚁怎么搬食物的，因此今天下午我和爸爸一起到小区寻找蚂蚁窝。我们东找找，西找找，终于在一棵大树脚下找到一个蚂蚁窝。
我和爸爸先拿出事先准备好的白糖，刚开始只有二、三只，后来十来只，再后来这些蚂蚁像赶集似的聚拢来把白糖一颗一颗地搬回去，如果遇到较大颗粒的白糖，它们会很自觉的三、四只蚂蚁一起抬回去。等它们白糖搬得差不多了，我们又拿出饼干放在附近，刚开始也是二、三只，后来十来只，再后来就是上百只、上千只……看来比刚才搬白糖时的蚂蚁要多得多了，因为饼干要比白糖大的多，因此它们抬得比较吃力，但是它们非常的团结，每个蚂蚁都在拼命的抬。最后，我们又在旁边放了一些食盐，结果没有一只蚂蚁过来搬。
从这个实验中，让我懂得了蚂蚁不喜欢吃食盐的知识，还懂得了团结就是力量的道理。
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！我发现了一个小小的“秘密”，那就是：我发现了蚂蚁为什么要搬东西回家了，为什么要搬家了。
一天，我和弟弟到公园来玩时，发现一群蚂蚁排着长长的队走向蚂蚁洞口。我看了看，这群蚂蚁从外面搬了很多家具、工具回家。我想了想，说：“朱宝琦，这些蚂蚁这么小，为什么还能搬那么重的东西呢？”“看你这个猪脑袋，是想不出来的。还是赶紧回家上网搜搜吧！”
说完，我和弟弟马上跑回家。打开了电脑，查了查。哦！找到了，找到了。蚂蚁是动物界的小动物，可是它有很大的力气。如果你称一下蚂蚁的体重和它所搬运物体的重量，你就会感到十分惊讶！它所举起的重量，竟超过它的体重差不多有１００倍。世界上从来没有一个人能够举起超过他本身体重３倍的重量，从这个意义上说，蚂蚁的力气比人的力气大得多了。
后来，我又找了蚂蚁为什么要搬家的相关资料。由此看来，蚂蚁搬家不一定是蚂蚁担心自己的家是否会被水淹没采取的行动，完全有可能是另有原因。比如，由于蚁群数量增加造成在蚂蚁窝附近的食物短缺，需要寻找新的食物来源，由于在蚂蚁窝附近出现别的蚁群造成一种威胁，需要回避危险，或者是每群蚂蚁本身就有一种建立多个蚁窝的习惯等等。至于蚂蚁选择在阴天或夜晚搬家，主要是为了防止太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害，由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动，但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家，于是，就将蚂蚁搬家与下雨联系了起来。
我们要感谢大自然，也要尊重大自然。感谢大自然给了我们许多的启示。人类一定要尊重大自然，不要破坏大自然的规律，否则定会受到惩罚。
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇十四
生活是丰富多彩的，可删察的事物可多了。可以是一种物，例如：一只动物、一棵植物或一种自然景色;也可以是一件事，如参观一个单位，游览一个地方，参加一次活动，观看一场球赛等等。选好观察对象很关键。
观察日记要突出“观察”，记下观察到的真实现象、情况和结果。譬如观察人物，可以写人物外貌、语言、动作等;观察景色，可以写景色的特点、变化等。
首先要有日记格式，日记多以“月、日、星期和天气，的内容为标题，譬如“8月5日星期三多云有雨”，而不是用“日记”两个字做标题。其次要有日记“味儿”，这就是说，只写一天(或是一天中的某一段时间)的真实情况，内容可长可短，不必为了追求完整而写多天发生的事。
9月9日星期一晴。
今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。
溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。
岸边蜻蜓可多啦!有金黄的，有青绿的，还有大红的……蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。
突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”
听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……。
9月22日星期日雨。
中午，天空中乌云密布，响过几声炸雷，就下起了倾盆大雨。
我站在屋里，望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事……我想：也来做个试验吧!于是，我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看见了，大声喊：“明新!怎么跑去淋雨?你还不快进来!”我顽皮地说：“我做科学试验呢!”等我回屋里一看，哎呀!浑身都淋湿了。
半个小时过去了，雨停了，我可高兴了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。
以后，我还要做这样的试验，看看哪一场的雨下得最大。
11月2日星期日晴。
秋高气爽，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。
不远处，一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩!”我对站在身边的周明月说。于是，我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。
啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子，软软的、绿绿的，小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔细看草坪时，只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。我问外公：“这是什么昆虫呀?”外公看了看说：“这群昆虫的名字叫蚂蚱。”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前，用手轻轻地逮住一只，然后仔细观察起它们来。
你看，它的身体是草绿色的，两条后腿长，四只前腿短，身上还长着翅膀。不一会儿，我与周明月就捉了十五只蚂蚱。我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里，高兴地回家了。
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇十五
今天科学课上，老师要我们回家观察蜗牛，在回家的路上姑姑给我买了一只蜗牛，要我回家仔细观察。
回家的第一件事就是观察蜗牛，我发现蜗牛的眼睛是长在两只触角上的，下面是腹足，蜗牛是像人一样用肺进行呼吸的，运动的时候会在他经过的地方留下一层粘液。上午我写完作业之后蜗，便查了一下蜗牛的资料，“哇”，原来蜗牛的嘴巴就像针头一样大小，但是里面却长了两万五千颗牙齿，太让人惊讶了！蜗牛非常的好动，如果你把它放在纸盒里，他一定会“偷跑”出来，像个贪玩的小朋友一样。
饲养了几天后，我的蜗牛变成了“大胃王”，因为它的饭量非常惊人，如果放三片菜叶给他，不一会的功夫就被它吃完了，所以我叫它“大胃王”。它还特别喜欢爬出来东看西看的，今天放学回家时，我发现“大胃王”竟然不见了，我四处寻找“大胃王”，可怎么找也找不到它，我坐下来垂头丧气的低下头，突然发现“大胃王”原来躲在我写作业的桌子底下。我万分高兴地把“大胃王”放到它自己的家里，有好几次都这样，像是在跟我玩躲猫猫呢。
哎呀，这几天作业太多了。我竟然忘记给“大胃王”喂食，今天放学时我急忙跑回家去看“大胃王”，一回家，我放下书包就跑去房间看“大胃王”，啊，“大胃王”又不见了，我四处寻找，最终还是找不到“大胃王”。我便哭了起来，我一抬头，原来“大胃王”躲在垃圾桶里了，正在吃一张蓝色的彩纸。过了几天，“大胃王”拉出来的大便竟然是蓝色的。
这就是我家淘气又好吃的“大胃王。”
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇十六
11月12日星期四天气雨我回到家，我就叫妈妈给我一些緑豆，然后我拿来一个碗，再放一点水。准备工作就做好了，把緑豆放到水里之后我就去做作业了。做完作业，已经九点了。我再去看了一下那些绿油油的緑豆去睡觉了·。
11月13日星期五天气晴今天，我很早就起了床。起床之后，我去看绿豆们，并给他们换水。那些緑豆像“小男孩”一样安静地躺在碗里，而且它们的外衣己经脱掉了，还长出了两厘米的小芽了。
晚上，我像往常一样回到家，做完作业就去看那些“小男孩”，我去看它们，结果我被吓了一跳。緑豆原是白色的，现在变得有一点白，又有一点紫了。还裂开了，好像要长出嫩緑的叶子来。它们真是太可爱了。
11月14日星期六天气晴绿豆今天的芽已经有4厘米长了，而且长出了嫩绿的叶子来了。
11月15日星期日天气晴緑豆已经长了三天了，绿豆白色的芽已经有6厘米长了，嫩绿的叶子渐渐变黄了。
11月16日星期一天气晴我高高兴兴地回到家去看绿豆，绿豆的芽己经有7厘米长了，还有绿豆须呢！它们弯弯的，像一个个小问号，可是我觉得很奇怪。为什么一个绿豆插到另外一个绿豆里呢？我跑去问妈妈，妈妈说“因为绿豆没有位了呀”。这下我明白了。
我喜欢这些绿豆们，我也喜欢它们的小芽、小叶子。我也喜欢老师给我布置的这个作业。
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇十七
窗外，弥漫着秋天的气息，落叶在与蝴蝶比美，与雪花共舞。在电视桌旁玻璃缸子里让着我喜爱的乌龟。的而就在这美丽的季节我的乌龟绝食了。
今天妈妈买来一只乌龟，西西非常的高兴，西西为乌龟准备了一个比他大一点的玻璃缸子。西西她喜欢呆呆地看着它那笨拙的身躯在水里摆动，喜欢它那充满梦幻绿色的身体，喜欢狼吞虎咽吃着西西为它准备的食物。
乌龟想：今天主人把我买了回来，我庆幸我逃脱了那乌龟贩子的手里，妈妈和我说‘过其实大多数人类都是很善良的，他们回把我们放回大自然，让我们尽情享受人生。’而我充满幻想：我以后会在小河里，和一群朋友们玩耍，还会看见离别以久的青蛙大哥。回到主人家刚一会，主人找来了一些空心菜让我吃，哇噻！好好吃的，可能主人是为我送行。啊？听起来好象，人类说的‘吃一顿好的，就要被送上断头台’。
第二天，乌龟还是充满幻想，而西西则是在房间里看着乌龟。
西西想：乌龟肯定很开心吧！乌龟真是太可爱了，爱死它了。看着它在玻璃缸里游动，我心中不禁地开心起来，我以后会好好地照顾着这只可爱的乌龟的。让它快快乐了的成长，让它长得胖胖的。（这时我突然想到）乌龟会不会孤单啊！如果它太孤单了怎么办呢！这会儿乌龟肯定非常地高兴。
为什么还没把我带会大自然呢？会不会主人会一直养我呢？我再观察一天，如果明天主人不把我放回大自然，我就绝食。（这时主人跑了出去）会不会去买吃的东西，然后把我放回大自然啊！（此时乌龟又在幻想回到大自然的情形，真是只爱幻想的乌龟啊）啊！主人回来了，太棒了！我又可以回到大自然了，期待啊！（此时，乌龟又进入它的幻想乐园里，但定睛一看，原来是水草）。
第三天，这天，天空格外蔚蓝，万里无云。
西西趴在床上思考着，今天应该给它吃什么呢！今天它的心情是不是很好？最近看来，乌龟好像很开心，真是太棒了！我要继续努力。
（乌龟在水缸里想着）今天为什么还没放我回大自然？哼！我绝食，你能把我怎么样。（于是陷入冷战之中……）。
过了好几天，乌龟还是没有吃东西，西西想近一切办法。它还是不吃。有谁知道乌龟在想回到大自然呢！没过多久，乌龟死了。它随着凉爽的秋风，飞到了大自然，它看到了小动物们自由的穿梭在森林中，不禁为他们高兴。于是，它化作了一棵百合为秋天的到来而开放。
又一个秋天，这棵百合依然开放，自那以来，西西不再养乌龟，是为了让悲剧不在发生。
有趣的观察课三年级（专业18篇）篇十八
今天，我观察了蜗牛。
蜗牛背着一个沉重的壳，长着长长的触须，圆圆的眼睛在上面，肚子在下面。
我用手轻轻地描着蜗牛的眼睛。当我向前移动一毫米，它的眼睛就会缩小一毫米。如果我触摸它的眼睛，我很长时间都不会看到它们。好奇怪！
还有一次，蜗牛游泳的时候，总是闭着眼睛。他们吃蔬菜的时候，总是先吃一次再吃。脑子里老是想着奇怪的问题。
我观察到蜗牛壳可以保护自己。经过观察，我把小蜗牛放进了大自然。
湖南省长沙县星沙镇泉塘小学三年级三班：谢。