演讲不自信(模板20篇)

时间:2025-01-08 作者:念青松

优秀作文凝聚了作者对于真理的追寻,对于美的追求,对于生命的热爱和体验。在下面的范文中,作者运用了丰富的语言技巧和独到的观点,给人一种独特的阅读体验。

演讲不自信(模板20篇)篇一

同学们:

大家好!

踏上讲台,我看见大家跟我一样,心头都亮着一盏明灯,这就是自信。正因为拥有自信,大家坐在这里才如此神采奕奕,精神振奋。

是的,自信是人生的一盏明灯,它照耀我们成长它照耀我们走向成熟的人生。

先说一个真实的故事吧!俄国著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出话剧时,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人,只好叫她的大姐担任这个角色。她的大姐以前只负责管理服装道具,现在突然演主角,便产生了自卑胆怯的心理,演得极差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。一次,他突然停下排练,说:“这场戏是全剧的关键,如果女主角仍然演得这样差劲儿,整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然,大姐久久没有说话。突然,她抬起头来说:“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨,演得非常自信,非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说:“我们又拥有了一位新的表演艺家!”

这是一个发人深思的故事,为什么同一个人前后有天壤之别呢?这就是自卑与自信的差异。

世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦,世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼•罗兰和狄更斯。然而,许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了,被什么埋没的?自卑!

因为自卑,就没有勇气选择奋斗的目标;因为自卑,在事业上就不敢出人头地;因为自卑,就失去了战胜困难的勇气;因为自卑,就得过且过,随波逐流——因此,可以毫不夸张地说,自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀!一个人要想写下无悔的青春,要想写出人生瑰丽的诗篇,就要摆脱自卑的困扰,点亮自信的明灯!

我国受人尊敬的妇产科专家xx,出生时曾是一个不受欢迎的人——因为她是女孩。读书时又受到男同学的歧视。一次期末考试,男同学冲着她趾高气扬地嚷道:“你们女同学能考及格就不简单了!”xx毫不示弱地答道:“女同学怎么样?你们得xx分,我们要得xx分!”在自信心的鞭策下,她刻苦攻读,那次考试果然得了第一名。

居里夫人曾经说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

当然,我所说的自信,不是无源之水,无本之木,我们的自信来自对祖国灿烂明天的信念。我们是时代乐章上的一个音符,所以我们面对任何挫折或不幸,都不应悲观颓废,都不应绝望彷徨。

同学们,走出自卑的峡谷,点亮自信的明灯吧!你,我,他,我们大家都应成为学习的强者、生活的强者,我们的生活将因此而闪烁瑰丽光彩!

阅读。

演讲不自信(模板20篇)篇二

尊敬的老师、各位同学,大家好!我是来自初xx班的xx。

我演讲的题目是”自尊自爱自信自强“。

在很久以前,有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么,于是去请教一位智者。智者没有回答他的问题,却让他做三件事:

第一件事是让他脱衣到市集去走一趟。少年听后大吃一惊。

第二件事是让他去奉承一位富人,并且让那位富人赏给他一写钱,少年听后满脸疑惑。

第三件事是如果少年的叔叔当了大官,让少年到处去炫耀,有的人会对他另眼相看,小年听后,扭头就走。

相信这位少年已经得到了答案。尊严就是要尊重自己、爱护自己,同时,还要让别人也尊重自己。

自尊是健康人格的基石,是一种对自己人格的重视和肯定的情感,自尊就是尊重自己、爱护自己、从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视或侮辱自己。

悲观叹息不能使我们前进一步,而自强不息却可以改善我们的不足。

在我们大家身边,自信自强的例子有许许多多。

前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前,都会想到寝室天花板上贴着的那张我能行的大报纸。佛雷基说:”哪怕是受到猛烈的一击,只要想到这几个字,便会产生一种奇妙的力量。“从而打败对手。大家熟悉霍金吧,这也是一个映像深刻的人物。他从小体弱多病,面临绝症而树立了良好的信心,凭着这一点自信,居然出现了奇迹,战胜了许多病魔。

当然,也有许多就差一点信心而与成功擦肩而过的事例。

1951年,英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现dna的螺旋结构,经研究,她提出大胆的假说,并以此为题作了一次出色的演讲。但许多人怀疑照片的真实性,在这些压力下,她动摇了,想了想,一个普通医生怎么能有这么大的研究呢?便公开否认了自己的假说。后来,另外两位科学家在这个领域取得了重大的成果。并获得了诺贝尔奖。但比弗兰克林晚了两年。中国体坛上曾经有一位耀眼的新星,由于缺乏自信,也最终败了下来。

成功可能是属于你的,但也可能与你擦肩而过,这都要看你自己到底有没有信心将成功夺过来。

在这里,我想告诉大家:自尊使我们能更好的立身社会,自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。让我们共同誓言:作一个脚踏实地、自尊自爱、自信自强的中学生吧!

谢谢大家!

演讲不自信(模板20篇)篇三

亲爱的老师、同学们:

有一种东西让我学到了知识,有一种东西让我展开了想像,那个东西就是读书。

读书如品茶,似喝酒,若下棋。戚继光曾经说过:“养心莫若寡欲,至乐无如读书。”

不错,不过我看的书和以前的书大不一样了。

记得原来,我看书画多字少。如今我已上四年级了,我已能看懂生字了。也可以读懂课文了。比如:《尊严》让我明白了一个人如果有尊严,就有好的回报;《将心比心》这一课告诉我要尊老爱幼;《巨人的花园》这一课告诉我快乐应该与别人分享;《幸福是什么》这一课告诉我幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。

要读书,就要读好书,就要去多彩的生活中去锻炼,不断的积少成多,就可以学到真正的知识。

啊,我爱读书!

演讲不自信(模板20篇)篇四

从小,我就是一个爱做梦的女孩,梦想着长大后成为一名像妈妈一样出色的小学教师。长大后,我也如愿以偿地实现了这个梦,正所谓“美梦成真”。在我的农村老家,一干就是七年。

博客文化汲取营养。

俗话说“人往高处走,水往低处流。”来到三小的第二年,我申请了新浪博客。每当闲暇时,我就在博客上尽情地浏览一些一线教师和教育专家在教育教学、班级管理、教学方法等方面的文章。同时,也发表一些自己的文章。让我在享受美文的同时,赞叹这些教师和专家的先进理念和操作做法,有助于我成为魅力教师,打造先进班级和精英学生的一臂之力。既丰富了我育人的知识,又增长了理念的见识,开阔了管理的视野。

牛刀小试初见成效。

一次偶然间,我在博客上看到一位老师发表她学生们获奖的日志,大大的照片上映着一张张灿烂的笑脸,每人手捧着一张金边证书和一本漫画封面的样刊,真是让我羡慕至极。突然一个念头窜出来,为何不让儿子写写,试着发表一下呢?于是,我在网上搜了好多投稿邮箱,挑了几个自认为不错的报刊,把儿子平时写的出色作文都发了过去。刚开始,不是很尽人意,编辑要求的太高。所以,我就让他写写童话故事,将自己所想的写出来,编成一个小故事。儿子兴趣浓有自信,有时会问我一些问题,我也跟他探讨字词的用法,给他提供故事情节的意见。《骄傲的小马洛洛》写完后我给整理了一下,就给编辑发过去了。没想到,这次竟然被选中了,发表在《天天爱学习》第九期的杂志上。接下来,《畅游美丽的孤竹公园》发表在《天天爱学习》第十期上,还获得了三十元的稿费单,儿子当时欢呼雀跃。此后,文章《苹果里的秘密》发表在《作文周刊》报纸上;《未来的头盔》精彩段落节选和“我也来一段”均发表在《快乐作文与阅读》中。前不久,又收到青少年活动中心订阅的《七彩童年》杂志,上面刊登了儿子的《我的“小仓库”》一文,真是件令人兴奋的事!

激发兴趣乐在其中。

当我拿着这两本样刊和稿费单向我班学生展示的时候,看到他们张着惊讶的小嘴,眨着探究的眼睛,一副不可思议的神情时,我宣布《小学生学习报》正在征稿,要做暑假合刊,需要我们二年级的小学生投稿。话还没说完,孩子们就拍手击掌、兴奋不已。我还告诉孩子们,这家报刊没有稿费,只给样报和辅导教师的证书。孩子们依然兴高采烈地说着:“老师这回有证书了!”多么懂事的一群孩子啊!利用几分钟的时间,给他们讲征稿的内容,为他们挑选好词好句,边巡视边指导,一节课的时间,几十篇小文章就写好了。我挑选了十余篇,修稿后发给编辑审核。“功夫不负有心人”,两篇文章获编辑的青睐。从那以后,凡是获奖的孩子,我都会跟他们合影留念,并把他们的作品一并发到博客上去,让孩子们觉得自己像个大明星一样,人人都会看到,感受到网络的神奇,再次点燃写作的欲望。

师生奋进战果累累。

经过两年不懈地努力,我班学生发表在《小学生学习报》的文章有8篇,手工作品1个。发表在《快乐作文与阅读》中的文章有12篇,励志名言6篇。真是不可小觑孩子们呀,我为获奖的孩子们点赞!同时,也为他们不服输的劲头加油!每当我收到样刊时,都禁不住激动一番。虽然没有稿费,但是样刊在孩子们手中也贵如珍宝。

“兴趣是最好的老师”,当我们挖掘出孩子内心世界时,你将会看到收获的彼岸。老师们,让我们一起来做叶的事业吧,把花朵滋润艳丽,在写作的道路上竞相开放。

演讲不自信(模板20篇)篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

莎士比亚说:“每位成功人士都是自信、自重的。”成功的大门永远都是虚掩着的,它总是向那些自信的人敞开!

在这美好的青春,自信是必不可少的。懵懂的我们总是被挫折和失败击倒,而自信则是帮助你前进的拐杖。

那年,我被老师推荐去参加市里的钢琴比赛。初出茅庐的我,一听说要出参加这个比赛,心中充满了紧张与恐惧,即便乐谱已经滚瓜烂熟了。可是那份顾虑如同阴霾一般弥漫在我心头。

到了比赛当天,我惴惴不安地来到候场区,当听到其他选手弹得那么流畅、美妙时,我顿时感到自己的水平好似茫茫沙漠中的一粒碎石,多么渺小,多么不起眼。

“下面有请许筠上场。”这一声叫喊好似一把长刃剑,深深地刺入我的心中。我紧张地走上台,每一步都是那么地沉重。一上台,亿万光束都朝我聚集而来,刹那间,我成为了焦点,这不由得使我更为紧张了。“咚——”我的脑子突然一响,这一响就好似汶川地震那死亡般的震响,一下子,什么也没了。厄运来的是那么快,走得却是那么慢,我的脑子里一片空白那些音符瞬间化为废墟。

这时,台下传来老师的鼓励:“自信!面带微笑,每个自信的人都能取得成功!”我听了,捏捏手,稳了稳神,深吸一口气,寻找那自信。我款款地、从容不迫地走向那台钢琴,缓缓地坐下。幸运来得也是那么突然,我变得自信了,乐谱慢慢地回忆了起来,台下骚动的人群不再影响我的注意力,我得心应手地弹了起来。琴声像珍珠在盘子里滚动一般,时而高亢,时而低沉,我深深地陶醉在了这美妙的音符世界中,手指在键盘上滑过,留下美妙的音乐和自信的痕迹。

自信,就好似把金钥匙,打开成功的大门。自信,是舞台上一道靓丽的风景线,自信的人最美丽!

演讲不自信(模板20篇)篇六

她,一个很争气的女生,转到重点中学快半年了。从一个很普通的学校搬到这里,她知道她的家庭有很多关系,花了很多钱。然而,她在这里没有多少朋友。最让她困扰的是成绩。每次成绩单出来,她的名字几乎都在长蛇阵的最下面。每当想到这些,她就有一种莫名的压抑感。似乎她面前的这个名字重达千万吨,让她窒息。

久违的笑容。就这样,她坚持这样做,成绩达到了中游。这一切都让她开心。

她又一次翻开自己心爱的日记,写道:“人就像茶叶一样,只要投入沸腾的生活,点上心中的蜡烛,激活自己,就一定能展现出活力的色彩。”

写完后,她又合上日记本,锁在抽屉里,把成功的喜悦锁进心里。

渐渐地,她的成绩直线上升,她变得更加自信,交了很多朋友…。

她又翻开日记,一本正经地写道:

“人生是一盘无悔的棋,是一场与喧闹的人的博弈,是一片波澜壮阔的海。我只是一个普通的过客,但我有信心能化解灵魂的迷茫和彷徨。现在,我真的做到了……”她就是我。

诚然,你我只是普通路人。当面对绝望和挫折时,我们必须点燃自己的心,重拾信心。它必须能照亮生命力的本来面目。

演讲不自信(模板20篇)篇七

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好!

一个人的成功不仅仅需要个人的才干,还需要自信。自信往往能让人走上成功之路。

生肖属牛的刘德华,有一种不撞南墙不回头的牛性。香港最重要的一家电台的老板,早年听过刘德华唱歌后断言:他根本不懂唱歌,更无唱歌天分。刘德华就是不服,加倍苦练唱功,每次在香港开演唱会都主动送票给他,人没来,刘德华也不气馁,仍旧照送不误。僵持了十几年,直到2001年,站在台上演唱的刘德华十分兴奋的看见那人坐在台下的嘉宾席上,十分认真的听完了整场演唱会,最终当面承认:“原先是我错了,华仔真的会唱歌。”

此刻,刘德华已经不仅仅作为大众偶像,而是一种精神的旗帜,成为很多年轻人追慕的楷模和榜样。

2004年的雅典奥运会上,人们记住了一个飞一般的名字:刘翔,12秒91,他平了110米跨栏的世界纪录。世界为他震惊,中国为他骄傲。

当刘翔站在雅典奥运会110米栏的冠军领奖台上时,这个来自中国上海,黄皮肤的亚洲人,打破了110短跑百年不变的格局。

刘翔自信的话语永远留在我们心中:“是的,今日我是世界冠军,我要让所有人都看见,我,一个黄皮肤的中国人也能飞起来。”“的遗憾,就是没有在决赛上亲手打败约翰逊,下一回,我要亲自战胜他。”

人不轻狂枉少年,仅有自信的人才能取得成功!

演讲不自信(模板20篇)篇八

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

文化有共性有个性,但对于民族文化来说,正如鲁迅所说“只有民族的,才是世界的”。是的,一个民族要立足于世界之林,文化是基石,是一个国家实力强盛的标志,是每一个国人的自信之源。

面对日趋激烈的经济竞争和那些渐渐被取代的传统文化,很多人对此都感叹不已。

在这个充满竞争的世界,重拾文化自信显得就犹为重要了。

不久前,网友陆续把一些中华民族的传统老规矩搬上了网络,希望它能重新走上文化舞台,有人说这是封建思想在作祟,在这个人人平等的世界,那些老掉牙的思想早应该被淘汰掉了。而有的人又说,中国的文化古老而又死板,不像外国文化先进。如果说前者的思想有激进之处,那么后者却是一种极度缺乏文化自信的表现。

一个人,一个民族,一个国家如果只觉得异族的文化更优秀,于是放弃自己的文化而依附在别人的文化下度日,那是典型的失去了文化自信。如此,迟早有一天,这个国家会像它的文化一样,从此消失在世间。因此,不管是好是坏,只要是自己的,都应该保留。对于那些过时了的,可以陈列在博物馆,对于那些还适应时代需要的就好好发扬。

如果说“笑不露齿,话不高声”过于拘束,但我们可以在特定场合不要目中无人地放肆,让午休总该可以吧?如果在公开场合“站有站相,坐有坐相”实在太累,你可以在家里随意放松。因此,不要说这些“老规矩”是死板的文化,我们是可以通过自己的努力将它变得更加灵活,更加的富有时代内涵的。

记住,民族要有自信心,必须要有文化自信;要有文化自信,必须重拾传统文化,再造中华文明的复兴。

此致

敬礼

演讲不自信(模板20篇)篇九

在世界上,在宇宙中,你不比别人多,也不比别人少。你沐浴在烈日和月辉之中。你不缺头脑和心灵。只要你敢于展示自己的才华、个性和风采,你就不需要仰视别人。

你是风景!

不要躲在云层和群山后面,不要躲在绿色的竹林里,你是巍峨群山中的一块石头,苍白的林莽之一。所以,你不需要敬畏名山大川,也不需要欣赏沙漠里孤独的烟雾。你的存在本身就是在解释世界上所有的风景;你的存在诠释着一种时代风情!

不要拥挤。你站在自己的立场上,不断展示自己内心世界的丰富内涵,给苍白的环境以美感,给庸俗的日子以诗意,清新沉闷的空气,每天点亮一轮太阳,用大自然的琴弦弹奏自己最喜欢的心曲。

自然美是自然的,独立于人的意志。梅花自有魅力,红杏自有妙处。现在认清自己比看别人更重要。没必要夸别人贬低自己。你要大胆的站出来,和最好的风景并肩而立,只要你坚持不懈的追求,相信你。真的,你能行!

竹子的美,安逸的壮美,杨柳的灵动,兰草的温柔,自然赋予了不同的风情,都在自己的土地上展现着生命的光辉。现在需要的不是自谦,而是自信。很长一段时间,虚假的谦虚破坏了个性的展示,被模仿,被装扮,让人认不出你的真面目。不知道哪个是你自己。现场就像古代砖窑里烧的一样规格的陶工。

这里风景独特!一个人真好。

我们太忽略了这种“独立性”。

世界公认的景点是独一无二的:埃及金字塔、中国古代长城、法国凯旋门、罗马斗兽场。世界闻名的美景也是独一无二的:泰山日出、威尼斯水城、热带雨林、撒哈拉沙漠。

大多数能被我们记住的人都是充满个性特征的:阿q的“幸福”,鲁滨逊的坚韧,王熙凤笑里藏刀,奥赛罗嫉妒杀人。

让个性陪着你,站着是山,落下是路基;当它完成时,它给人启示,当它粉碎时,它使人觉醒。

你不比别人多,也不比别人少。你不用看着别人的眼睛就知道你在阳光下用你的身材做了一个宣言:

你是风景!

演讲不自信(模板20篇)篇十

尊敬的各位评委,各位老师:

你们好!

我是来自古柏小学的何永根。今天有幸在这里和大家一起交流一下自己的一些观点,如有不妥之处,敬请各位批评指正。题目就定为《做一个快乐自信的读书人》。

是呀,我们十年寒窗苦读,读了不少的书,怎么就从来没有感到过读书的快乐?如今,我们又更是天天与书在打交道,可我们给自己的定义是什么?是教书,教学生读书,---------大家说是吗?而我们自己却很少读书了,甚至几乎不读书了。

如果是这样,那么,我们应该怎么读书?读什么书?怎样做一个快乐自信的读书人呢?

我认为:首先,读书要有目的和计划,读好书,读经典,要在规定的时间里把一篇文章或一本书读完它。最好是还能长期的坚持下去。

第二,我们读课外书时,一般多选择默读的方式,这样速度快,还可以边读边想,边读边记忆。

第三,更应该读后去应用它。也是最重要的一点。言传身教,学以致用,快乐自信。

难道说,我们传递给学生的信息就是:读书、学习这件苦差,就只属于他们孩子?

其实,老师们,读书,首先是提高了我们个人的修养和品质,使我们博学多才,这样在课堂上,面对学生和教学,我们才能旁征博引,轻松驾驭,充满自信。我相信,这样的老师,学生才会更加喜欢,我们也才会感到工作得更加的快乐。

而且,我们也有责任和义务把这份习惯和快乐与学生分享和传递。

这不也正是我们快乐的一部分吗?

在家里也一样,我们作为家长的,多陪陪孩子读书,培养一下他们学习的、阅读的好习惯,这不也正是我们的责任和快乐吗?!

为此,让我们都行动起来,做一个快乐的,自信的读书人---------好吗?

好!谢谢你们。我的演讲完了。再次谢谢。

演讲不自信(模板20篇)篇十一

老师们、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《自信——登山的云梯》。

爱迪生曾经说过:“自信是成功的第一秘诀。”在生活中,人人都要拥有自信,有了自信,就可以战胜困难。

在人的一生中,总要面对险峻的高山、湍急的河水,自信就是登山的云梯,帮助你度过危险。

下面,我来给大家讲个故事:

很多年前的一天,有几个白人小孩在一个公园里玩耍,一位卖氢气球的老人推着小车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,然后放飞。随后,他们兴高采烈地追逐着那些氢气球。

与此同时,一个黑人小孩蹲在角落里,羡慕地看着白人小孩在嬉笑,而不敢和他们一起玩。因为那些孩子都是白人,而他是黑人。

当白人小孩跑到别的地方玩耍时,黑人小孩才怯生生地走到老人的车旁,用略带恳求的语气问道:“您能卖给我一个气球吗?”

“当然可以”,老人慈祥地打量了他一下,温和地说:“你想要什么颜色的?”

他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”

脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人的孩子,随即递给他一个黑色的气球。他开心地接过气球,小手一松,气球在微风中冉冉升起。

老人一边看着上升的气球,一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺,说:“记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色,而是因为气球内充满了氢气。一个人的成败,不是因为种族、出身,关键是你的心中有没有自信。成就与出身无关,与信心有关。”

黑人小孩点了点头,高兴地走了。那个小孩便是后来的美国著名心理学家基恩。

自信,是一股清泉,浇灌我们的品质;

自信,是一束阳光,照亮我们的心灵;

自信,是一架云梯,让我们走向成功!

谢谢大家!

阅读。

演讲不自信(模板20篇)篇十二

成功学的创始人拿破仑·希尔说:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的'唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”

自信的确在很大程度上促进了一个人的成功,从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信,就拥有了成功的一半。”

同样两个努力工作的人,自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完成了任务时,会认为这是因为自己有实力,当遇到实在无法完成的任务时,则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气,把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异,虽然二人花的时间,精力都差不多,但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

国内外多少科学家,尤其是发明家,哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信,那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”,不但不能推动人前进,反而害人不浅。

网络评论人王小山说过:“没有真东西,只有信心的话,前途只有一条——死,而且死得很难看。”这句话听起来有些过火,但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。

同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。

所以说,我们做人,就应当先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量。

演讲不自信(模板20篇)篇十三

同学:

自信是成功的伴侣,是战胜困难的利剑,是到达理想彼岸的小船。有了它,我们向成功迈出了第一步。有了它,我们毫不犹豫地走上了追求的道路。

有了自信,中华民族就有了无数追求成功的动人故事:“吊梁在头,刺骨在骨”,“削壁偷光”,“用气球映雪”。有了自信,一只脚就能穷尽沙漠沙海,“丝绸之路”浮在脚下,背后有“丝绸之路花雨”;有了自信,你就可以一手雕琢莫高窟的辉煌,建造葛洲坝“斩断巫山余云”,举起神舟飞船遨游神秘的天空。

自信既不是傲慢,也不是突发奇想,更不是“重可靠轻自信”的形而上学固执。它是理想进步中体现的人生灵感,是人生追求道路中永恒的潮流,是成功丰碑下第一块灵活辩证的基石。

自信点,朋友!有了自信,你才会有自我,才会有成功,才会有辉煌的人生!

演讲不自信(模板20篇)篇十四

亲爱的老师、同学们:

经过岁月的沉淀,李白的那句“天生我材必有用”依然飘荡在文学的顶端。它写出了只要充满自信,并按照正确的一路走下去,就一定会找到自己的用武之地,有所成就!

说到自信,确实不能盲目。在我什么都懵懵懂懂的时候,曾经因为过度的自信,弄出了一个不小的笑话。有一天从幼儿园回来,妈妈问我当天的所学所见。我如实回答,只不过妈妈听了我的讲述之后,笑得前仰后俯。因为我说当天学了“二加括号等于五”。对我来说,妈妈那看来有点讽刺的笑,使我感到很不满。于是我大声对妈妈说,有什么好笑的呀!二加括号就是等于五!这可是老师在黑板上写的,我就一直坚持下去,任父母如何劝导,依旧故我。后来老师知道了这件事,来登门。经过老师的长篇大论,我终于犹如醍醐灌顶一般恍然大悟,心中也对自己那天真盲目的自信而感到羞愧。

可笑归可笑,我觉得更多的时候,自信让我拥有力量,收获多多!记得小学时上奥数班,有一天,老师在黑板上出了一道大家都没见过的难题,所有人都被难住了。这是一道选择题,运用了初中与小学的知识相结合而成。大家抓耳挠腮了半天,也弄不明白个之乎所以然来。不过后来还是有少数同学想出来一点门道,这里面就有我。我选择了a。我在奥数班还算小有成就,所以就有一部分同学跟我站在一起,其中还有一位权威人士。可另外大部分同学都选择了c。于是有许多人见对方人多势众当了逃兵,还鼓动我也过去。但我自信满满地等待着老师公布答案,根本就不理他们。结果我胜利了!看着同学们向我投来羡慕又敬佩的目光,我心里真有说不出的自豪!

自信,让我懂得坚持己见的分量,让我拥有不随波逐流的勇气,让我知道了自信的自己是多么的与众不同!

谢谢大家!

演讲不自信(模板20篇)篇十五

著名科学家爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。”是的,有了自信和不断的努力,我们就能取得成功。

让我先告诉你一个故事:小泽征尔是世界上著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥比赛的决赛中,他只按照评委会给的乐谱演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。他觉得乐谱有问题,但在场的权威人士坚持乐谱绝对正确,但他错了。面对一大批音乐大师和权威人物,他反复思考,最后坚定地说:“不!分数肯定是错的!”话音刚落,评委们立即热烈鼓掌祝贺他赢得比赛。

这个故事我看了很多年,一直没有忘记。我喜欢他是因为他散发出自信的魅力。很多时候,当我遇到困难,失去信心的时候,想到他,我总能轻松的笑出来,振作起来,继续走下去。

当人生的轨迹倔强地向前延伸时,请在人生的道路上挖掘自己的自信。它会成为你永远无法摧毁的信念,成为你蓬勃成长的土壤,成为你生命中永恒的活水,不断寻找前进的方向。

演讲不自信(模板20篇)篇十六

各位老师、同学们:

大家好!

成功之基”这句话曾经深深地振憾着无数人的心,曾经传遍了五湖四海,曾经无数次地激励着人们前进,曾经得到了亿万大众的认可,这是为什么呢?为什么简单的七个字曾经走遍全世界呢?让我告诉你,因为这是铁铮铮的事实,因为这是不可辩驳的格言,因为这是千古不变的人间真理。

自己的脑袋想想,在生活中这样的例子俯拾即是。想当初,爱因斯坦是一个被大家公认的低能儿,他不但不曾灰心丧气,仍坚信“天生我材必有用”,一直努力不懈,最终成为了著名的科学家;爱迪生也曾经在实验中一次又一次地失败,但他没有放弃,相信自己,最后发明了灯泡;还有海伦凯勒,她小时候因生了一场大病,接二连三地丧失了正常人应有的能力,变得又聋又瞎又哑。在这种情况下,因为她有乐观的人生态度,她挺过去了,不仅成了著名的教育家,还帮助许许多多像她一样的儿童。

一次的困境中,爱因斯坦若是不自信,那么他将一辈子是大家口中的弱智;爱迪生若是在他耳聋时丧失信心,那么他将永远是一个一事无成的懦夫;海伦凯勒若是在病后消极堕落,没有对人生以自信,那么她将只能默默忍受上天给她的这一切不公平的命运。无数事例证明,人生需要自信,拥有自信,方能成功。

演讲不自信(模板20篇)篇十七

我叫张萌,眼睛很小,像豆子一般大。鼻子也小,还是塌鼻梁。嘴巴算是五官里最大的了,平时不明显,一笑就看出来了,那大得能塞下大半个拳头呢!

我平时很爱说话,跟我聊天,我能说上几个小时。可你一定想不到,这样爱说话的我,居然一到课堂上就没词了。因为我不自信,不敢轻易举手发言。

那次上课,老师站在讲台上正给我们讲课文,突然老师问了一句:“同学们,课文中,对主人公捡麻袋一事,作了几次具体描写?”话音刚落,同学们就埋头思考起来。过了好大一会儿,没有一个人举手。我向四周看看,只见有的眉头紧锁,好像还没找到答案;有的已经在下面偷玩起了玩具,放弃了思考。其实,我已经找到了答案——两处。可我会举手吗?当然不会。平时简单的问题,大家都举手了,我也不会举手,何况这回大家都没有举手,我就更不会举手了。

老师又问了一遍:“课文中作了几次具体描写?”这时,我有点儿没意思,就恶作剧地伸出了两根手指头,心想:我反正是坐在第八排的,那么靠后,老师一定看不见。但想归想,我毕竟还是有点害羞,所以就把那两个手指头微微弯曲了一下,就觉得这样老师一定看不见了。可谁知,老师还是看见了我,居然还能理解我的意思,便把我叫了起来:“张萌,你来回答。”“啊?”我叫了一声,立刻站了起来。“那个,两次。”我声音小的只有自己能听见。“什么?大点声!”“哦!两次!”我尽量把声音提高,老师这才勉强听见。“好,坐下。回答得不错嘛。”我就像得到了救星,立刻坐下来,脸迅速胀得通红。

我就是这个样子——不自信,而且还有点胆小。以后,我一定努力改掉这个缺点。

演讲不自信(模板20篇)篇十八

尊敬的老师、各位同学们:

你们好!

我是小学部的xxx,是来自xx班的学生。我今天可以站在台上做这个演讲,我从心中感到荣耀和高兴,我一直都很希望可以有一个机会能够站在这里演讲,很高兴与你们一起在此分享我的话题,那今天我要去演讲的是《做人要自信》这个题目。

我们现在是一个小学生,正是因为还比较小,所以更要去展现自我,要做一个有自信的人。有自信是好事,可以帮我们大胆的向外交朋友,与他人更好的交流。我们自信在学习中也是能助力自己的。在学校的我们,有时候很自卑,总觉得迪拜与别人,所以我们就不擅长去交友,以及去求助他人。作为学生的我们,学校是我们现在的一个学习的平台,我们更是要去发挥自己的最大的力量。

做人要自信,我们可以变得更外向,会主动跟人交往,不断的扩大自己的朋友圈。与别人交流落落大方,很自然的就展示自己的才能,不会去屈才。自信的人也会不自觉的就吸引他人对自己的关注,所以更有机会去接触不同的人,也是从他人那里去更好的认识自己。

自信是给自己最好的礼物。我跟你们分享一下我的故事。我开始来到学校的时候,基本都不怎么说话的,但是我所待的班级,我的班主任他是个很温柔的人,对班上的害羞和自卑的学生给予鼓励。每一周的最后一节自习课,他都会给每个人机会上讲台讲一讲自己,说一说自己在班级的感受。刚开始我一站上去,腿就开始发软,同学们都很友好,为我鼓掌,老师也很欣慰的看着我,也说“你可以站上去,就已经很有勇气了。”我在老师和同学们的鼓励下,也逐渐的放下害怕,慢慢的去开口,虽然开始的那一个月,我基本都是站在那里讲个一两句话,还结巴,但是老师一直用这个方法帮我们克服心中那个自卑的我,也是从那开始我也慢慢的回归自信,就有了后来我可以站的更久和讲的很多话了,与班上的同学们也相处的越来越融洽了,他们都乐意与我玩耍。因为有了自信,我才收获到这么多的东西。现在我也有这个自信站在这里演讲。

自信的人机会会更多,所以趁着我们还是一个小学生,处于一个有利的阶段,现在做一个自信的人,以后我们才会取得更多的成功。

谢谢大家!

演讲不自信(模板20篇)篇十九

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

生活中有这样一个故事:

一位中国留学生以优异的成绩考入了美国一所著名的大学。怀揣着梦想,他告别了父母,远离了家乡。但是,入学不久,他就提出了退学。理由很简单:生活饮食不习惯,父母所给的生活费已经花完。

回到家乡的机场,迎接他的是年近花甲的父亲,当他看到久违的父亲就高兴的扑过去,父亲一腿部,儿子扑了个空,一个趔趄摔倒在地。父亲看着尴尬的儿子深情的说:“孩子,这个世界上没有任何人能够做你的靠山,你若想在激烈的竞争中立于不败之地,任何时候都不能丧失那个叫自立、自信、自强的生命支点,一切全靠你自己。”说完,父亲塞给儿子一张返程机票。这位学生没跨进家门就直接登上了回到美国的航班,返校不久,他获得了学院里的最高奖学金,且有数篇论文陆续发表在有国际影响的刊物上。

上面的故事告诉我们一个道理:每个人出生在什么样的家庭,有多少财产,有什么样的父亲并不重要,重要的是我们不能将期望寄托于他人,,必要时给自己一个趔趄,只要不言放下,自信、自强就没有实现不了的事。

同学们,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他们那双饱含期盼的眼神――我们要自信!

同学们,看看吧!看看身边的勇士们,看看他们在知识的海洋中如何拼搏进取的――我们更要自强!

罗马的雄伟并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。为了明天灿烂的笑容,让我们用知识武装自己,完善自己,只有全心奋斗,才能满心收获。让我们高挂“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的船帆;让我们树立“会当凌绝顶,一览众山小”的决心;让我们唱响“我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着期望在走”

亲爱的同学们,在期望的田野上,让我们用青春播下种子,用汗水浇灌茁壮的禾苗,用勤奋呵护怒放的花蕾,爱的果实终将属于我们。

亲爱的同学们,让我们手牵手,团结起来;肩并肩,振作起来;心连心,自信、自强起来,一齐同行那完美的人生路!

演讲不自信(模板20篇)篇二十

敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!

我是五年三班的林雅菲。我竞选的是本校大队部的组织委员,因为我是一个充满自信的女孩,在工作面前,我自信,我能干;在荣誉面前,我自信,我沉稳;在困难面前,我自信,我奋进。

我自信,来自于我开朗的性格。大文学家雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”我总是向着这个目标努力着。宽阔的胸怀是我工作的润滑剂,这一点使我不计较点滴的'得失,总有一个好心情,能和老师、同学搞好关系,少了矛盾,多了快乐。这也是一个大队委所必备的。

既然是花,我就要开放;既然是石头,我就要大胆的铺出大路为学校贡献光荣的历史。今天能在这参加竞选大队委,我异常激动,因为这是我成长的一次机会。

从小学一年级到现在由于自己的勤奋进取,深受老师的厚爱,同学们的信任,我担任了五年班长。在班里,我是老师的得力助手,同学的出色领航员。把班级管理得井然有序,组织好各班委各施其职,分工协作。在各项比赛中,我班荣获佳绩。组织好同学开展各种有益的文娱活动,丰富精神生活。

俗话说“珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪”如果能让学校像那闪闪发亮的珍珠,那么我宁愿当那默默奉献的贝壳。我深知大队部的组织委员责任重大,困难很多;但我相信自己,有能力胜任这项工作,一首歌中唱的“爱拼才会赢”!在当年的班干部生涯经历中,让我有一颗深爱集体、深爱学校的心!也让我锻炼了较好的组织能力和管理能力。也许我不是秀的,但只要我认真,用心去做,那么我一定是最出色的!因为敢拼才会赢,爱拼才会赢。

假如我竞选成功,我将全力协助大队辅导员做好以下工作:

1、协助大队长开展工作,管理好大队委及各中队长。

2、登记好少先队员出现的好人好事和队员的奖惩情况。

3、收集和了解队员的意见和要求,及时向大队长反映。

4、做好大队委例会的组织和记录工作。

当然了,我也知道,此次竞选,也不会一帆风顺,因为在座的选手都很优秀,我已经做好了准备:面对得失——消极不如积极;面对挫折——有信心才有成功;面对自己——有梦想才有作为;面对理想——有追求才有机会;面对机会——经历比名次更重要!

在座的各位,请把握好手中的权利,郑重的投我一票!如果你们给我机会,我一定会还大家一个惊喜,我会以自己的实际行动来证明你们的选择是正确的。

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